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环保知识问答范文1
—纪念"六·五"世界环境日文艺晚会
一、
男:各位领导
女:各位来宾
男:亲爱的观众朋友们,大家
合:晚上好!
女:纪念“六.五”世界环境日文艺晚会现在开始!
男:六月五号是世界环境日,这台由县环保局主办、广西容县万力造纸厂协办,主题为“人人参与,创建绿色家园”文艺晚会,在这里隆重举行!
女:在过去的日子里,我们环保局在县委、县政府和局领导班子的正确领导下,团结一心、群策群力,圆满地完成了各项工作任务。
男:这是我们坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续发展观的结果。
女:这也是我们广大人民群众积极参与、大力支持的结果。
男:就让我们携起手来,共同建设我们美好的家园,实现我们环保事业跨越式的发展,让我们的环保事业
合:走向辉煌!
女:下面请欣赏由君子兰少儿艺术团带来的舞蹈《走向辉煌》。
二、
男:欣赏小朋友们活泼可爱的舞蹈后,请继续欣赏由潘沙沙演唱的歌曲《送给母亲一朵茉莉花》。
三、
女:“六·一”儿童节刚刚过去,小朋友们还沉浸在欢乐的日子里,就连专吃害虫、保护庄稼,我们人类的好朋友—小青蛙们,也忍不住心中的欢乐跑出来了;
男:请欣赏容城中心小学表演的舞蹈《蛙趣》。
四、有奖知识问答
五、
女:目前,各国每年抛弃的垃圾越来越多,也越来越难处理。面对垃圾的挑战,各国政府和环保部门都在探索解决的良策,如何综合治理,变废为宝。
男:是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋,各显神通:垃圾变燃料、垃圾变石油等,但是我们容城三小的小朋友们却别出心裁,把垃圾竟用到了时装秀上。
女:请欣赏由容城三小的小朋友们为我们上演的时装秀。
六、
男:下面继续我们的文艺节日,掌声有请潘泉为我们带来独唱《高原红》。
七、
女:请欣赏由木兰艺术团表演的舞蹈《荷花梦》。
八、有奖知识问答
九、
男:下面将要出场的是容城中心小学的罗鲲鹏同学,这位同学曾多次获得大奖,今年5月还荣获了全国首届少儿歌手电视大赛广西赛区的铜奖。
女:下面请欣赏罗鲲鹏同学给我们带来《我爱妈妈的眼睛》,掌声有请。
十、
女:请欣赏由木兰艺术团表演的舞蹈《江南好》。
十一、
男:你是谁,为了谁,为了我县的环保事业的发展和腾飞,不管是谁,只要是容县人都应该出力流汗,做出自己的贡献。下面由马华君为我们演唱《为了谁》。
十二、知识问答
十三、
女:“绿地、碧水、蓝天谁不喜爱,美景、健康、幸福是人生的梦想”。让我们共同营造一片绿色,保护一片蓝天,消除环境污染,保护美好家园。下面请欣赏舞蹈《我爱祖国的蓝天》。
十四、(结束语)
甲:各位来宾
乙:亲爱的观众朋友们
甲:我们相信,有县委、县政府的正确领导,我县的环保事业将迎来更辉煌的明天!
乙:我们相信,有全社会的支持和参与,我们的天会更蓝,水会更清,山川会更秀美!
甲:保护环境,就是保护我们自己;
乙:保护环境,就是保护我们的家园;
甲:让我们赶快行动起来,参加到保护环境的行列中,共同创建我们绿色的家园。
乙:纪念2005年"六.五"世界环境日文艺晚会到此结束。
甲:祝大家
环保知识问答范文2
幼儿园老师也经常教育孩子们从小节约能源,低碳出行,看来环保真的应该从小抓起。有一首儿歌,琛琛经常背给我们听:大家都是好朋友,爱护地球爱护家。少用空调多锻炼,少坐电梯多爬楼。节水节电节能源,爱惜粮食多种树。各类垃圾分开放,低碳生活人人爱。
有一次,我们小区响应“一个地球一小时熄灯”的环保活动,号召小区居民在晚上的8:30~9:30这段时间里熄灯一小时,目的是节约能源、保护环境、拯救地球。
不仅晚上熄灯一小时,白天也有环保活动,比如回收废旧电池,环保知识问答,还组织小朋友们穿上环保服装,在小区的秀场上做了一次小模特。你看那些垃圾袋还有稻草,平时都是废旧的东西,做成了衣服也很有范儿吧,这个主意还是她们幼儿园的老师想的,女儿一点都没觉得这个衣服不能穿,走起秀来自信,洒脱。
环保知识小问答也使我们增长了不少知识,以前我女儿总是提醒外公,5月31日是世界禁烟日,6月5日是国际环保日等等。参加这次小问答,我也感觉上了一课——平时上班很繁忙,不会顾及周围环境的变化,还总是乘坐电梯啊,一进公司就开灯啊,其实这些都可以避免。试想,我们都不乘坐电梯而是爬楼梯的话,不仅减肥锻炼身体,还节能减排,给地球一个呼吸的机会,如果真能这样坚持下去,那么留给我们子孙后代的将是比真金白银还有价值的环境宝藏。
“地球一小时”活动
“地球一小时”(Earth Hour)是一个全球性节能活动。提倡于当地时间三月的最后一个星期六晚上,家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时。希望借此活动推动电源管理,减少能源消耗,唤起人们以实际行动应对全球变暖的意识。
“地球一小时”首次于2007年3月31日在悉尼展开,有超过220万的悉尼家庭和企业关闭灯源和电器一小时。
环保知识问答范文3
为落实建设绿色苏州,和谐苏州的目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保知识,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。
二、活动目的:
1.通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;
3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;
4.建设绿色苏州,和谐苏州,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。
三、活动倡议书:
朋友们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,有时只是你我的举手之劳:使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
朋友们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。
朋友们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”,你准备好了吗?
四、活动时间:
十月下旬至一月上旬
五、活动地点:
苏州各社区
六、活动内容:
在苏州各社区宣传环保,增强社区居民环保意识;
在社区进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置,拒绝食用野生动物……等主题宣传;
在社区倡导环保型的生活和工作方式;
在苏州各社区进行绿色社区的宣传。
七、具体实施:
1. 知识背景:不同的每一天
2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节
3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日
4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰
5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰
6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日
7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日
10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日
2.活动思路:
⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。
⑵绿色社区环保宣传活动,邀请苏州科技学院天平学院学生参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,社区宣传效果将更加显着。
⑶社区环保教育活动是一项经常性工作,建立社区环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创建绿色家庭访问交流等新颖形式,实现环保义工和社区居民互动,学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
3.活动形式:
1、环保展板宣传:首先制作环保知识宣传展板,在会场展示,人们自由观看义工在旁边讲解;
2、环保知识有奖问答,根据展板内容提出相关环保问题,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
3、问卷调查:用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
环保知识问答范文4
大学生如同雨后春笋般涌现在21世纪的今天,环保,低碳是当今社会的生活理念。游园会中我们体会做大学生的意义,学会做一名合格的大学生。游园会携手你我,在其中我们获得友谊,体会环保。游园会中亮出属于我们低碳,环保的生活方式。
二.活动主题:
环保游园,携手你我
三.活动目的:
增强同学们环保的主体意识和责任感,在游戏的氛围中,让同学们了解基本的环保知识,从而提高同学们的环保意识。
四.活动地点:三区篮球场。
五.活动时间:12月9日中午12:30至6点。
六.活动参与对象:全校师生并邀请了从化高校其他环保协会参加。
七.活动开展:
1.活动内容:
(1)、拼图游戏:买带有濒临灭绝的动植物图片的拼图,让参赛者在30秒完成拼图。或者把一些濒临动植物图片打印出来制成拼图然后编成号码让参赛者根据号码在规定时间内完成拼图。
(2)、物品分类:收集多种物品,让参赛者在限定时间内按要求把物品分为可回收和不可回收,每个参赛者分的物品各不相同。
(3)、环保知识问答:把题目隐藏起来,让参赛者挑选题号然后在20秒内回答问题。
2.游戏规则:
(1)参赛者必须在限定的时间内完成。
(2)完成的游戏可获得小礼物一份。
(3)游戏进行时计时,以示公正。
八.活动工作分配:
1、组织部:根据策划书的内容,组织这次活动。
2、财务部;负责购买这次活动需要的物品.
3、秘书部:负责写这次活动的策划书。
4、信息宣传部:负责布置活动摊位。
5、人力资源部:负责通知会员参加摊位的活动,还有配合其他部门的工作,物品的归还。
6、协会全体干事:活动后负责场地卫生收拾,打扫。
九.活动中注意的问题:
1、注意摊位的安全问题
2、注意游戏的公平性
3、注意秩序问题
4、注意卫生问题
十.所需物品及资金预算:
物品
单价
数目
总价
指甲油
3瓶
收集方式
报纸
4份
收集方式
纸盒
3个
收集方式
镜子
3面
收集方式易拉罐
4个
收集方式
毛巾
3条
收集方式
锁
4个
收集方式
废电池
4个
收集方式
钥匙
4枚
收集方式
玻璃瓶
4个
收集方式
筷子
4双
收集方式
牙膏皮
4个
收集方式
树叶
少许
收集方式
气球,彩带
3
5
15.00
水果
1.5
5个
7.5
一次性餐盒
1
5个
5.00
塑料杯子
2
1条
2.00
方巾
2
10条
20.00
小公仔
5
3个
15.00
卡纸
1
5张
5.00
合计
14.5
85.5
69.00
以上物品以实际开销为准
十.活动意义:
环保知识问答范文5
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。
我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!
环保知识问答范文6
8月7日,一场主题为“同样的地球・童样的爱”,以孩子为主体的低碳环保公益活动在北京金源新燕莎Mall正式拉开帷幕。本次活动是由北京青少年发展基金会和知名童装品牌派克兰帝联合发起,旨在培养孩子保护环境的意识和引发社会对保护地球环境以及倡导低碳生活的广泛关注和参与。在此活动的基础上,中国首个儿童环保联盟“爱地球・童盟会”也正式成立。
2010年“爱地球・童盟会”系列社会公益活动是对派克兰帝2009年“衣”行动的升级。从7月1日至10月30日,派克兰帝在全国直营专卖店、加盟店作为旧衣服回收点,通过回收孩子们穿过的旧衣服,经过清洗消毒,然后将这些衣服送到贫困地区的孩子手中。为了鼓励更多的人参与,倡导爱心奉献和环保节约意识,作为发起者和主办方,派克兰帝公司向每个捐赠衣服的孩子和父母赠送会员专享礼品一份,会员可直接办理派克兰帝VIP会员卡并获得一定金额的购物代金券。
活动正式启动
派克兰帝围绕此次低碳环保公益活动,将在北京的知名商圈举行三场声势浩大的路演活动,并通过诸多环保体验游戏环节,让更多的孩子通过游戏和游戏互动感受到低碳环保理念,用实际行动帮助孩子从小树立低碳环保和节约的意识。业内人士认为,环境保护不仅关系到我们的生存和发展,它还关系到我们下一代能否拥有真正的绿色家园,能否健康成长的重要因素。保护环境不仅仅是成人世界的行为,更应该让我们的孩子从小就建立起正确的观念和态度,环保教育要从孩子抓起,真正实现可持续发展。
派克兰帝环保小模特
对孩子们来说,环保虽然是个抽象的概念,但是环保的行为却是具体的,更重要的是,让孩子从小感受环保,将来可能会让他的生活更美好。对此,作为国内知名童装品牌,派克兰帝率先行动,在爱心和环保的理念下,发起以孩子为参与主体的低碳环保活动,把孩子的爱心和低碳环保意识结合起来,积极培养他们的环保意识,从而带动家长的积极参与和社会的广泛响应。