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教师节感言范文1
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
今天，我作为中心艺术幼儿园的“优秀教师”代表在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我相信：包括我们在座各位老师在内的所有教师都能 在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教 师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。
新的学期，我们心中充盈着丰收的喜悦，因为在过去的日子里我们曾经有过拼搏;有过忍耐与坚持，坐在这里便是成功，“人间春*本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。
新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷?老师们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有责任心的教师。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的; 教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。
教师节感言范文2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时刻贯穿其中。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快，年年平安！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师节感恩老师演讲稿二
各位老师，同学们：
大家好！
今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”
每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。
教师节感言范文3
你们知道感恩节是哪一天吗?知道它的来历吗?让老师告诉你们吧，1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动这一天，家家团聚，举国同庆，他们在感谢上帝赐予的丰收，感谢自己所拥有的一切。今天，我在国旗下讲话的内容就是《常怀一颗感恩的心》。
有同学可能会想，有那么多东西可以让我们感激吗?有必要专门定一个感恩节吗?我想套用席勒的一句名言：只要你愿意，你就可以找到。这里，我想给同学们讲个故事。美国前总统罗斯福有一次家中失盗，一位朋友闻讯后写信来安慰他，他在回信中写道：“感谢上帝：因为第一，贼偷去的只是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部份东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”面对失盗，罗斯福没有怨天尤人，反倒找出了感恩的三条理由，这是一种怎样的气度和智慧?享受着幸福的我们又怎能不学会感恩呢?
同学们，你是否记得，无论刮风下雨，爸爸妈妈都早早送你来学校?每天晚上你睡了以后，妈妈帮你收拾书本、文具?你是否记得每天放学时，爸爸妈妈来学校接你，嘘寒问暖。你又是否记得，下雨天妈妈冒雨来学校为你送伞……也许你根本没注意，也许你认为是应该的，因为他们是你的爸爸妈妈，对你好是理所当然的。所以当某一天爸爸送你上学晚了点时，没空来接你放学让你自己走路回家时，或不小心漏了一本书没装进书包时，你大发牢骚、甚至冲着父母大吼大叫。这时，你是否意识到这本该你自己完成的事情，一直以来都是父母在为你操劳。你又是否感受到，为你付出的父母此时那失落的心情?
好了，老师感觉到现在的气氛似乎有点沉重。从表情上看出大家的心情有点复杂，有的可能将自己的行为对号入座，在反思，在自责。这令老师感到欣慰。但是，大家也不要认为自己犯了多大的错，因为同学们其实都拥有一颗感恩的心。难道你不记得了，母亲节你为妈妈寄去的贺卡，教师节你为老师送去的祝福、你悄悄放在老师桌上的自己做的卡片，端午节甚至有同学带来自家包的粽子给老师尝尝，还有你每天对老师说的：“老师好，老师辛苦了。”等等这一点一滴都能让父母快乐，开心;让老师感动、欣慰。同学们，你们已经很棒，因为从小已经拥有了一颗感恩的心，只是你们还小，需要时常提醒、需要有人督促而已，那么在学校，就请我们的老师们做你们的督促者，让大家学会在生活中，在学习上少一份抱怨，多一份发自内心的满足与快乐，随时都能拥有一颗感恩的心——感激爸爸妈妈把我们带到这个五彩缤纷的世界;感激老师给予我们的教诲与温暖;感激同学给予我们的友爱和帮助;感激每天为我们打扫卫生的清洁工人，使我们能在一个舒适、干净环境里学习;感激创造这一切的劳动者!
教师节感言范文4
首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列!在未来的日子里，我们将一起生活、一起学习、一起活动，共同进步!
今天，我演讲的题目是：感恩老师，尊重自己。
站在鲜艳的国旗下，我们迎来了第26个教师节，在这幸福、温馨而又激动的日子里，我们捧出最纯真、最热烈的心，向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了!预祝您们节日快乐!
从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。
感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。
当然，我们的祝福不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的教师节了，在这里，我倡议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。
教师节感言范文5
在我们国家，有许许多多的老教师，他们为教育事业付出了自己的一生，他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范，给了我们一生不尽的启迪与受益。我校的××老师就是这样一位教师，他热爱学生、一丝不苟的关心每一个学生的成长，他把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在县、校介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后，曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们，个个都很信服他，每一年，在我们学校组织的评教评学活动中，他都是最受学生欢迎的教师之一。
老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里？源于波澜壮阔新时代的历史进步，源于人民教师心中的大爱。无忧演讲稿无论是过去还是现在，一代代人民教师淡泊名利，安于奉献，坚守在三尺讲台，守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授自己的学识，以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至，学生们的生命受到威胁，他们挺身而上，用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。
大家永远不会忘记一位老师，他的名字叫谭秋千，xxxx年5月12日下午2点多钟，谭千秋像往常一样在教室上课，他正讲到部分时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋老师突然意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快！”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，谭老师用自己的生命换取了四名学生生存的希望……
这就是我们的人民教师！我们可以用“桃李满天下”描绘教师们的成功，但在崇高的师德面前，任何语言都显得苍白无力，难以充分表达我们心中的敬意。
教书育人是教师们爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。教师们的爱不会付之东流，他们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是他们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
教师节感言范文6
关键词 秸秆；废棉；白灵菇；比较试验
中图分类号 S646 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2014）04-0073-02
白灵菇（Plenrotus nebrodensis），又名白灵侧耳、白阿魏蘑，因朵形肥大，柄粗盖厚，颜色洁白，形似灵芝而得名。隶属担子亚门层菌纲伞菌目侧耳科侧耳属。其子实体洁白如雪，肉质细腻，口感脆滑，富含多种营养成分，又有较高的药用价值，产品走俏国内外市场，是极具开发潜力的珍稀食用菌[1-2]。目前栽培白灵菇菌株较多，各种菌株间的菌丝生长速度、长势、形态特征、产量均存在着较大差异。栽培白灵菇的原料，国内的报道以采用棉籽壳和阔叶树木屑较多，但不符合现代生态农业发展的要求，因地制宜地寻找合适的替代培养料，筛选出与之相适应的优良品种，是进行该试验的初衷所在。近2年来，笔者利用秸秆废棉等废弃资源进行栽培白灵菇的试验，将秸秆废棉等废弃资源变废为宝的同时也保护了生态环境。现将2012―2013年研究人员对引进的一些白灵菇菌株进行比较试验的结果报道如下。
1 材料与方法
1.1 供试菌株
白灵菇1号（蒋耀武）、PnKw-1（武汉新宇食菌所）、PnKw-6（武汉新宇食菌所）、白灵菇2号（邗江农科所）。
1.2 试验设计
根据供试菌株的品种设4个处理，即每个菌株为1个处理。每个菌株处理为200袋。3次重复，随机区组设计。发菌时测定菌丝生长速度、长势和抗杂率。2012年10月15日，将菌种接入各个菌株栽培袋。2013年2月上旬陆续出第一潮菇，3月中旬出第二潮菇，统计一、二潮菇产量，并测定子实体个体生长状况。
1.3 制种与栽培过程
①母种培养基配方：去皮土豆200 g、葡萄糖20 g、蛋白胨5 g、KH2PO4 2 g、MgSO4 1 g、V 10 mg、琼脂20 g、水1 000 mL，pH值自然。②原种培养基配方：秸秆58%、废棉20%、麸皮20%、蔗糖1%、石膏1%、pH值7.5～8.5、料水比为1∶1.2～1.4（秸秆和废棉需堆置发酵5～7 d，中途翻堆3次，发酵后料上长有白色放线菌丝，有清香味）。③栽培袋培养基配方：秸秆50%、废棉30%，另加轻质碳酸钙1%、过磷酸钙1%、蔗糖1%、石灰粉1%～2%。将新鲜秸秆、废棉预湿，搅拌均匀，堆置发酵6 d左右，中途翻堆2～3次，见发酵料长满白色放线菌，有清香味时发酵完毕。将麸皮、轻质碳酸钙、过磷酸钙先干拌均匀，将蔗糖溶入水中，再拌入混合干料中，与发酵料一起用搅拌机充分搅拌均匀，再用1%～2%石灰粉调节pH值为9，即可装袋。袋的规格为17 cm×40 cm×0.045 cm，低压聚乙烯筒料，每袋装干料0.5 kg，用塑料扎绳扎口两端。④常压灭菌：料温100 ℃维持14～16 h，闷6～8 h，出锅冷却至30 ℃时。⑤接种、培养和管理：在接种室内打开两端的袋口，分别接入等量不同菌株的白灵菇原种，套上4.5 cm颈圈，加盖消毒牛皮纸，置24～26 ℃洁净培养室培养，约30 d菌丝满袋，再培养30～50 d，达到菌丝生理成熟，即菌丝发育浓白，形成菌被，菌袋较坚硬，个别菌袋在袋与菌柱表面脱离处出现白色米粒状原基。在生理成熟后期光强控制在300～1 000 lx，促进菌丝扭结，从接种经70～80 d，菌丝达到完全生理成熟。转入定位搔菌，搔去一端颈圈内老菌块、老菌皮，另一端去掉颈圈，折袋口压下竖立。搔完菌，菌袋相隔2 cm间距套颈圈袋口朝上直立排放在层架上（或地面上）。用一块地膜盖在整层袋口上，往地膜上喷些水，使地膜与袋口更紧密些，室温保持15～20 ℃，培养3～5 d搔菌处长出白色绒毛状菌丝，就可以对菌袋进行10～15 d的温差刺激，待菌袋搔菌处长出白色米粒状原基就可以结束温差刺激。温差刺激期间，白天棚温保持15～18 ℃，不超过20 ℃，夜间棚内要求保持3～8 ℃，不低于0 ℃，使昼夜温差达到10 ℃以上。温差刺激结束进入出菇期：现米粒蕾，不揭膜，幼蕾为玉米粒大时，每天抖膜1次，蕾蚕豆大时，揭膜通气15 min，并疏蕾，每袋留1个健壮蕾，蕾乒乓球大时揭膜保湿80%～95%，棚温保持在10～18 ℃，以利生长[3-5]。现蕾后经10～15 d菇盖展开边缘尚未伸直前进行采收。采收一潮菇后清理料面将颈圈脱下套入到另一头，调转过来，进行搔菌，然后盖上地膜，养菌20 d左右，再给予6～20 ℃温差刺激后，其他同一潮菇管理相同，经10～15 d收二潮菇以利增产。
1.4 观察内容
1.4.1 菌丝生长状况与抗杂菌能力测定。发菌时每隔3 d，不同的菌株各抽样10袋，测定菌丝生长速度、长势，取其平均值。长势分为3个级别：“+”表示菌丝白、稀，“++”表示菌丝白、较密，“+++”表示菌丝洁白、浓密。
1.4.2 子实体生长状况测定。①各菌株的子实体产量测定，计算生物学效率，取平均值。②对每个菌株子实体随机抽样各20个，测定各个子实体鲜重、菌盖大小、菌柄长短及粗细。③品尝各菌株口感情况。④观察子实体个体形状。整齐度分为3个级别：“***”表示整齐，“**”表示较整齐，“*”表示不整齐。
2 结果与分析
2.1 不同品种白灵菇菌株菌丝生长速度、长势与抗杂率比较
