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小兔子的资料范文1
【关键词】高校图书;资料;管理与建设
目前，我国科技技术水平随着社会经济的不断发展而发展，人们生活的环境正处于电子计算机技术的时代，尤其是在高校图书馆的信息管理与建设过程中也在逐渐的引用新时代的技术手段。在进行高校图书馆管理的过程中加强对互联网技术的应用和建设，并且依据高校学生学习的特点和互联网技术的应用技术，制定有助于高校图书馆快速发展得管理和建设方案，从而更好的为人们提供有效的学习资料，提升高校图书馆的技术和管理手段。
一、高校图书资料管理与建设中存在的问题
现阶段，在多样化发展的社会中，各行各业都受到了多种信息的打击，因此，作为人们获取信息的主要途径图书馆也好受到了不小的打击。伴随着电子技术的发展，在我国有一部分高校的图书馆选择引用互联网技术来管理大量信息资源的购买、输出问题，并且随着时间的深化发展的越来越成熟。但是从我国整体高校图书资料管理与建设上来看，很多高校由于所处的地理环境、区域政策以及学校发展等因素的影响，大部分是处于落后地区的高校，没有足够的资金、技术能力以及政策支持，导致无法全面化的引用互联网技术，并且与那些经济发展较为迅速的城市相比，他们的应用设施和管理方式也比较落后，具有很大的差异性，从而致使高校图书馆的资料无法满足人们的需求。因此，要想建立完善的高校图书资料管理，就要提升相关的技术和理念，并且结合社会的发展需求，建设共同发展的道路【1】。
二、高校图书资料管理与建设的对策
（一）给予高校图书资料管理工作政策倾斜
要想实现建设完善的高校图书资料管理与建设，就需要给予高校图书馆资料管理工作政策倾斜，也就是指高校整体的人员支持高校图书资料管理工作网络化建设。随着社会环境的不断变化，高校图书馆从以前的辅助工程变成了信息资源的源头，有助于提升学校的整体信息管理，应用互联网技术的高校图书馆加快了信息资料的流通度。具有新时代意义的高校图书馆在发展的过程中就要求高校的领导者改变原有的观念，对互联网技术的应用也要予以支持，并且为高校图书馆提供有效的保障。
（二）努力提升图书管理人员的专业化素质
要想实现建设完善的高校图书资料管理与建设，就需要努力提升图书管理人员的专业化素质，也就是说具有专业化的技术人员才是发展图书馆里工作的有效保障。引用高科技技术的高校图书馆，就要求相关的管理人员具有专业的基础知识，能够熟练的操作互联网技术，同时也具备完善的图书馆管理理念和信息资料流通知识。互联网那个技术下的图书馆管理，主要是依据互联网的高效性、开放性以及流通性，对图书馆的资料进行整合，通过文字、声音、图像等多种方式进行信息的展现，并且根据不同人员的需求进行分类，让学习的人通过自我搜索来获取有效的资料信息，这样不仅对高校图书资料实施了有效的管理，还满足了大部分人的需求。同时，也就要求进行管理的工作者具有专业的基础知识，能够熟练的掌握互联网技术。由此可见，在实施互联网技术的过程中，要依据多中渠道、多种方式加强对工作人员的技能提升，注重专业技术的培养，从而建设完善的高校图书资料管理模式【2】。
（三）合理开发与配置信息资源以实现共享
要想实现建设完善的高校图书资料管理与建设，就需要进行合理的开发与配置信息资料以实现共享。图书资料的管理实施具有现代化意义的互联网技术是现阶段社会发展的主要方向。根据信息逐步扩大的特点，对高校图书资料进行合理化的管理与开发在社会发展的过程中具有重要的意义。但是，在互联网技术发展的过程中，是一个具有不稳定性过程，因此，高校图书馆必须发展自身的优势，设定有助于读者需求的资料信息管理的模式，从而形成有效的信息化管理。这样不仅可以在有效的时间内将最完善的信息传递给读者，实现资源的合理化应用，还可以提升高校建设具有特色的信息化资源管理，以此实现资源信息共享化。从现阶段的社会发展来看，只有从学校的互联网平台开始，加强对图书资料的网络化发展，实现资源的合理化发展，以此建设具有特色的高校图书资料管理，从而将高校的图书资料管理工作融入进社会发展的主要道路上。
（四）加强规范化和标准化操作以实现现代化管理
要想实现建设完善的高校图书资料管理与建设，就需要加强规范化和标准化操作以实现现代化管理。现阶段，我国很多高校的图书馆资料都依据自身的发展特点建设了有效的、合理的资料管理文库，虽然应用了现代化的科技技术，但是在发展的过程中还存在一定的问题，其中主要体现在没有形成统一的标准，致使高校在建立图书资料管理工作时，能力不同，方式不同，这就阻碍了高校图书资料管理工作的发展。由此可见，在发展高校图书资料管理与建设工作时，要注重对资料的系统性管理，建设规范化和标准化的管理技能【3】。
结束语
总而言之，引用电子计算机技术的高校图书馆对与工作人员和技术人员的能力要求也就越来越高。因此，在当前的社会环境中快速发展的互联网技术还存在一定的漏洞，需要应用的技术人员能够结合高校图书馆的发展特点，合理化的运用互联网技术，加强对互联网的管理，从而最大化的展现互联网的特点，以此建设具有系统性、完善性的高校图书馆资料管理系统，并且在实施的过程中采用有效的措施，逐步地加强高校图书馆资料管理体系，这样就可以逐步的带动我国高校图书馆的发展。虽然在发展的过程中存在一定的问题，但不可否认的是引用互联网技术的高校图书资料管理与建设在多样化发展的社会中占据重要的作用。
参考文献：
[1]邓凡力.网络环境下图书资料的管理与建设研究[J].科技情报开发与经济，2015，08.
小兔子的资料范文2
一、加强图书资料的采购管理
学校资料室在做好为全校公共服务的同时,也要向重点学科发展的方向倾斜,主动向学科带头人征询资料室图书、期刊订阅的意见,改变过去被动接受学校图书馆集中采购专业资料的局面。首先,要根据学校教育、教学和教研的需要采购图书。注意书刊资料的储藏保持合理的结构,主动为教师服务,不断增加新书开架数目,积极推荐新书和教学资料,提高书的使用率、更新率,提高教科研的信息提供率。向学生推荐新书及优秀读物,做好黑板报宣传和开设讲座工作。安排好各年级的借书日期,丰富借书品种,借书手续电脑化。力求做到方便学生,热心为学生服务。注意信息反馈,建议成立由各教研室业务负责人组成的资料室顾问组,及时听取广大教师和科研人员对资料室书刊采购、管理方面的建议,研究改进措施。其次,依靠广大教师参加科研学术活动的机会,收集各种专业学科的最新资料,开辟信息情报资料来源的新渠道。
二、完善图书资料借阅制度
规定开放时间和开放对象,读者须凭本人有效证件进入资料室,不得携带书包及个人书刊入内。资料员应对读者借阅情况进行登记,严格限定借阅周期和借阅量。工具书(字典、词典、年鉴、大百科全书、黄皮书等)、重要图书资料(保存本)和孤本一律不外借,只限在阅览室内查阅使用。期刊(一年以内)原则上只复印不外借,确因科研与教学工作需要,应限定借阅期限(建议为一周)。借阅者要爱护所借书刊资料,不得出现涂写、标记、折角、撕页等情况,否则,视情节轻重,按书刊价格予以罚款处理,对丢失的图书资料必须按照学校规定进行赔偿。
三、做好图书资料安全保障措施
首先,保证图书资料的完整性,就务必配置必要的防护措施。比如严禁将火种带入图书资料室,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修,保持性能良好。发现火险隐患,及时整改,堵塞漏洞,并不断总结经验,完善安全措施。其次,下班离岗时,工作人员要保证做到:一断电;二关窗;三关门。再次,电子阅览室是电子设备重地。为维护网络安全,上机者不准私自装卸、删除随机软件,不准自带设备入内连机操作;严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。还应熟知处置突发事件的应急预案。最后,节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。此外,资料室是个大家经常出入的地方,还应注意保持资料室的整洁,不随意吐痰或乱扔垃圾。
四、建立资料员岗位责任制
资料员要及时做好图书资料的验收、登记、加工、分类、上架及借阅管理工作,对新书要及时登记入册,做好分类、编目、封面包装、缮写工作。对旧书应及时做好修补、报损工作。按图书馆规定对所有图书资料进行排架,并按类进行统计。经常清理借阅卡片,做好书标,积极开展借阅、阅览服务与咨询服务,如有能力还应编写二、三次文献。积极向老师和学生宣传、推荐新书目,并做好跟踪调查与信息收集工作。做好毕业生和调出人员的图书资料催还工作,加强日常图书资料管理,防止丢失和人为损坏。
五、加强资料员队伍建设
学校领导必须提高对图书资料管理重要性的认识。资料室的特色是文献资源收藏的高度专业化,为本校师生查阅资料提供了极大的便利条件。随着知识经济时代的来临,各学科在自身深入发展的同时相互渗透,学科交叉越来越多,本专业与其他专业的联系也越来越广泛,资料室的文献也逐年大量增加。因此重视图书资料管理工作,提高资料员的管理素质势在必行。
加强资料员的思想教育,强化其全心全意为人民服务的思想观念。资料管理是一项科学性、实践性强、知识应用广泛的工作,它不同于一般的行政管理工作,资料管理人员素质与水平的高低直接影响着图书资料的使用率,确切地说,资料室并不是养老的地方,要做好资料管理工作,不但需要一定的专业知识,同时必须有高度的责任心和牺牲精神。
加强资料员的业务培训,提高他们的自身素质和管理水平。应按照本单位的专业、学科分工,有计划地对资料员进行专业知识训练,要求资料员具备本科以上学历水平,逐步达到能精通一门外语,能用外语工具为老师搜集图书资料和提供代译服务。目前,图书资料管理迫切需要借助现代化技术和设备来提高工作效率和开展咨询服务,因此还应加强资料员计算机和网络知识的训练,掌握一定的现代管理方法和手段,打破目前资料室“各自为政,闭关自守”的局面,实现校园网络资源共享,更好的为师生科研、教学服务。
小兔子的资料范文3
1 图书馆音像教学资料管理的必要性
1.1 节约图书馆空间
在很多学术报告、主题课程等，它们采用音像教学的技术方法来进行录制，通过这种办法体现出的音像资料给我们带来了快速以及便捷。音像教学通过光盘的方式展现出来，这种方式可以节约图书馆的空间。
1.2 为了更好的教学服务我们引进新的教学方式
一般高校用的课程及软件等有大多数都是音像资料的形式进行发售，其次有一些?Z言、艺术类等教学科目，使用音像资料占比例大。所以音像资料是一种很受欢迎的教学方式，之所以这样图书馆更重视对这种教学资料进行友善的管理，同时把它当作图书馆建设的一部分，并且增强对这种教学资料进行收集以及管理，对以后的使用起到便捷。
1.3 提高该音像资料的使用效率
现在随着音像技术的不断发展和现代化教学的趋势，高校都通过音像视频资料进行教学，有些资料如果不及时收集或整理就会造成非常不利的影响，同时，对查阅信息造成很不好的后果。而用现代化的管理方法进行有效的管理是至关重要的，如何使用这种管理方法才能把音像资料管理好，我们可以根据检索来调动任何音像教学资料，并提高了其音像教学的使用效率。
2 高校音像资料服务应用
2.1 科学管理，提升应用水平
为了提高科学管理水平，让应用水平能够快速得到发挥，预防高校音像资料出现丢失或者损坏。我们可以使用资料备份的方式来提前把资料做好，这些看似很小的动作是为了防止信息丢失，同时还能够帮助更多人提供多分阅读。大部分高校出于对读者可以及时查询信息，在图书馆内通过计算机查询系统，让读者通过输入要查询的缩写或字目就能很快地查找到相关资料。
2.2 加强宣传，提升音像教学资料的应用
目前音像教学资料是高校图书馆主要的服务项目，所以要在高校内加强宣传的区域，为了让更多的师生群体能进一步的了解和认识到这种新颖的服务项目，我们要通过音像资料来学习相关的知识，并吸取新的有关知识。如果音像资料服务中会出现较多的常见性问题，因此我们要仔细研究并解决。对于部分良好的音像教学资料，图书馆内要对学生和教师们进行推广，图书馆还需要听取大众观看者，读者的等反馈的建议，对不完善的相关音像教学资料实施管理措施，以便提高该应用效率水平。
3 高校音像教学资料的收集和管理
3.1 音像资料的收集
我们可以通过以下三种资料方向分类收集。（1）思想政治教育类的资料。（2）教科书内所附带的光盘资料。（3）语言艺术的音像资料。例如，某些普及知识和日常生活的知识及多元教育文化娱乐等资料，可通过其购买和复制的方式来获取音像教学资料，或是通过校园交际、语言交流等方式获取该项资料。除此之外，我们还可以通过录制优秀教师讲座或高效有序课堂方式获取新的资料。最后使用前要有计划、有步骤有方案的进行这样才能完善的收集音像教学资料。
3.2 音像资料的管理
3.2.1 提高管理人员素养
首先要提高管理人员素养，管理人员是音像教学资料管理的主要管理人员，需要具有新思路，新技术，新信息同时为了努力构建农厚的知识功底，同时保证我们能够选择传递音像资料进行收集与管理，我们可以编制属于自己的音像资料。首先管理人员要改变其工作创新与思维方式，为最后能实现静动态的相互结合，还应该积极主动了解音像资料信息，了解读者需求并及时征询他们使用后的意见和建议。
3.2.2 开发馆藏音像资料
在信息时代，开发馆藏图书馆管理需要与电脑系统相互联系在一起，把文献信息资料输入到电脑系统当中，并用快速传递的方式发放给需要一些音像资料的人，从而全方面实现了有效传递音像资料等功能，所以使我们必须创建完整的查询体系，以达到最终的目的。
伴随着现代电子技术的迅速与音像技术的发展，同时体现了音像资料的剧增，首先在创建完整的资料库的同时将一些不常用的音像资料分类存放。
3.2.3 共享大众音像资料
常用的文献信息资料都具有限制性，从而利用相关的文献信息资料也是没有任何限制的，因任何一个单位都不能将全部的音像资料进行搜集齐全包，所以相互之间的交流也就已经成为了必要的选择方案，把资源进行全方面共享，已成为了众人的统一思想。如果从高校图书馆发展的角度来看，我们除了能够快速实现音像的资源共享信息之外，还需要在网上实现音像资源共享，也可以建立网络资源共享平台，与国外各大网站和国内知名网站合作。
3.2.4 采用科学方法提升管理水平
为了提高图书馆音像教学资料管理水平。从而我们要采取备份资料的方式可以分为存入底盘或借阅资料给读者，这种方式不仅能防止资料损坏、丢失的情况发生还能够及时提供信息给读者更多快乐。但是，一般有条件的高校出于对读者可以及时查询信息的角度出发，所以在图书馆内提供计算机查询系统以便读者通过输入要查询的缩写或字目就能很快地查找到相关资料。
小兔子的资料范文4
关键词 专升本高等学校 图书信息资料 现代化
中图分类号：G353 文献标识码：A
伴随着 “四个现代化”建设的发展，高校图书资料传统的管理越来越不能适应现代信息化时代的要求，传统图书资料加工、整理、收藏的工作方法也受到现代技术的冲击，传统的信息检索工作同样也受到互联网络技术的严峻的挑战。特别是刚刚由专科升为本科院校的图书馆尤为突出，怎样发挥图书馆在高等院校的“三大支柱”的之一作用，为发挥图书资料在现代教育发展中的作用，已经成为专升本高校图书管理工作者重要的课题。
一、专升本的高校资料工作的现状
现在大部分专升本的高校都是上个世纪八十年代成立的性质相同和相近的几个专科学校合并而成的本科院校。其图书馆和各系资料室基本上经过简单处理合并组成的，工作方式也基本上保持了原来的操作方式变化不大，设备虽然在升本建设中得到了一定的改善，但远远不能适应现代化教育的要求。
升本后各个学校招生规模不断的扩大，高校图书馆的工作人员虽然在专升本时，为了达到一些硬指标的要求，工作人员有所加强，也引进了具有专业知识的应届毕业生和进行临时的突击培训，工作人员的专业知识有所提高。但是实际效果不大，甚至有些学校在人员上没有做任何变化，基本上保持原有结构。因此专升本图书资料工作人员不适应时代的发展。
在人员管理上专升本的高校图书资料管理体系上是“二元”结构并存――学校图书馆和各系资料室。学校图书馆在行政上由学校办公室领导，部分学校领导对图书馆工作认为图书馆工作就是取书和还书工作，是技术性不高的工作。为了凑人数把大量其他部门富余下来的工作人员安排到图书馆工作。图书馆的大部分工作人员仍然存在着缺乏图书专业知识，分编质量难以保证，影响了图书资料工作的标准化、规范化。各系资料室工作人员都是由各系领导管理，大部分系资料室没有专人担任，而是由各系的秘书兼任或有各系将要退休的工作人员担任，他们缺少图书馆专业知识。因此，从学校图书馆到各系资料室工作人员不能适应现代化教育的需要，跟不上本科专业教学的发展。
专升本的高校图书馆的藏书建设基本是上世纪八十年代以来的藏书情况，在数量经过东拼西凑达到专升本的要求。但是馆藏质量不尽人意，馆藏广而杂，陈旧过时的多，没有形成完整体系。由于专升本后，图书馆服务对象有了大规模扩大，图书图书采购经费没有按比例增长。随着现代化技术的发展，新知识、性技术如雨后春荀大量涌现，图书资料大量出版传播。专升本的高校图书馆馆藏补充和更新速度远远落后于高校规模的增长速度。专升本的高校还存在各系资料室从图书的采购、加工、整理等藏书与学校图书馆基本上没有联系，各自为政，造成很多图书资料的重复收藏图书经费的浪费，但是对于重要图书资料由于价高订不起造成漏购，不能形成完整藏书体系。因此，专升本的高校图书馆的藏书建设不能满足教学和科研的要求。
二、专升本高校图书资料建设的优化
随着现代经济建设的开展，专升本高校图书馆应从传统的管理方式解放出来，迎头赶上信息现代化的步伐，加强领导解决高校图书馆现代化建设中所存在的许多问题，否则不但影响本校的教学质量和人才的培养，而且面临学校生死存亡的的挑战。
信息现代化发展要求图书工作现代化，要达到这个要求，就必须首先提高工作人员的素质，在信息现代化的今天，人的作用更加显著。图书工作现代化主要体现在利用现代的技术手段对图书资料进行收集、加工、整理处理；利用现代的通讯技术进行图书信息资料的传播；应用现代化网络技术手段和计算机技术，对图书资料进行二、三次加工整理，为广大师生提供快速优质高质量的服务。要完成这项艰巨任务，各个专升本高校领导应该看到办好一所大学离不开“三大支柱”之一的图书资料现代化，图书工作现代化首先管理人员现代化。现代化的设备需要有现代化的人来控制、操作和维护。加强图书资料工作人员队伍建设，提高图书工作人员的专业知识水平。加强全校图书资料人员统一管理，制定优惠政策广泛引进专业管理人才。同时对现有的工作人员大力开展专业知识、基本技能定向培训。完善各种规章制度，大力激发和调动每一个工作人员的积极性。对一些接受能力快缺少专业技术知识的工作人员送出去脱产学习培训，使他们很快成为现代化的高级专业人才。同时大力开展在职学习培训，重点提高现有专业知识人员的操作能力。因为在现代化的互联网络时代图书工作人员，不但应有图书专业知识，而且还得具有利用计算机技术进行著录、编制索引、推荐目录等工作。图书资料工作人员在这个学习过程中不仅学到了计算机基本操作技能和互联网络知识，而且还可以更多地了解到新知识、新技术和各个学科的新动态，不断拓宽自己的知识面。
专升本的高校利用升本的机会对于现有机构进行改革重组，对现有的各系资料室工作人员纳入到学校图书馆下统一管理，在图书馆内为各系设置专门馆藏室，配备专业的管理人员，专为各系师生特定对象服务。实行图书资料采购、分类、著录和目录编制等工作统一加工完成，从而解决各系资料室人员既要采购、分编，又要收发报刊资料的重复劳动局面，将工作重点转移加强二次、三次文献的开发工作上来，提高工作效率、提高为教学科研服务的能力。
同时，随着现代信息技术的发展，传统藏书结构已经很难适应现代信息化的要求，由于新技术、新工艺层出不穷，信息载体已经发生了重大变化。由于声像技术的发展，信息载体有原来纸质平面载体，已经变为磁盘、光盘、优盘和平板电脑等现代的电子载体。信息的传播由原来平面纸质媒体的阅读，变为以电影、电视、手机和计算机技术的多媒体视听资料为主的传播方式。因此，高校图书馆不应只注重传统的收藏，而应该把工作的重点放在利用现代信息传播技术，加强电子书库的建设，将有限的经费投入到电子载体信息收藏上去。利用现代计算机技术对信息资源进行收集、加工、整理和传播快优势，充分发挥计算机信息储存量大、传播速度快的的特点，大力加强互联网络的建立、现代化的数字视频资料的收集和校园网的建设，实现信息资料网络化。利用现代化信息传播技术及时有效地将最新信息知识、新技术、新工艺迅速传递给广大师生，更好地为高校的教学科研服务。
总之，专升本高校图书资料的现代化建设，首先应得到各级领导的重视，做好主管领导的工作，争取他们在人员上、财务经费的大力支持。以超前的意识，认识到图书资料工作在现代化教育中的地位和作用，充分发挥图书资料工作在教学、科研和学科建设中重要作用，提高图书资料工作人员专业知识水平，大力加强图书专业人才队伍建设，优化藏书体系，从而不断加快现代化高校资料室的建设步伐。
（作者：河北省沧州师范院校图书馆，副研究馆员）
参考文献：
[1]韩立栋，基于学科化服务的高校图书馆资源建设优化，情报资料工作，2010.05
[2]胡乃志，高校院系图书资料室建设管理模式研究，图书馆建设，2009.04
小兔子的资料范文5
关键词：学校;图书资料;管理;现状;发展趋势
中图分类号： G251 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）33-29-2
0 引言
学校图书馆内的图书资料所记载的各种科学知识、专业知识、历史史实以及文学知识等内容，对提高师生的知识水平和文化修养具有至关重要的作用。图书资料作为学校极为重要的知识资源，可以开拓学生视野、丰富学生的学习生活，所以必须优化图书资料的管理，提高图书资料的使用价值，更好地为老师的教研与学生的学习提供知识服务。本文就目前学校图书资料的管理现状提出了几点优化策略，并分析了图书资料管理的发展趋势，以供参考和借鉴。
1 学校图书资料管理的现状分析
学校图书资料管理是图书馆基本的工作职能之一，主要是通过合理的规划、组织、控制、协调图书资料的购置、排放、借阅、下架以及存储等的全过程。学校图书资料管理的现状分析如下。
1.1 图书资料管理人员的综合素质有待提高
现阶段，担任图书馆管理的人员大部分学历偏低，图书管理的专业素养与专业技能与现代化的图书管理工作不相匹配，对现代化的管理方法和技术也不甚了解，例如计算机网络技术的应用，甚至有的管理人员认为图书资料的管理只局限于借阅，这种简单的认识导致工作态度不认真，管理工作水平偏低。另外，现在是信息时代，各种信息技术不断成熟和应用，转变了传统的图书管理方式，各个高校的图书馆开始引进现代化的计算机管理系统和网络系统，这就对图书管理人员提出了更高的要求。在此形势下，综合素质较低的管理人员就无法适应图书资料信息化管理的要求，导致管理工作的效率和质量都难以提升。
1.2 图书资料的质量无法满足学生的需求
虽然我国教育部门明确规定了学校图书馆的人均图书数量，但缺乏图书质量的相关规定与要求，部分院校为了达到数量的需求，没有结合学校的专业科学设置以及科研需求，采用突击性大量采购方式购置图书，这种本末倒置的做法严重背离了图书资料管理工作的宗旨和目标。另外，有些学校为了维持图书数量，减少图书购置成本保留过多的没有使用价值的图书资料，不采购新的图书，使得图书资料的内容跟不上时代的发展，无法满足学生的实际需求。
1.3 管理服务创新力度不足
目前，部分学校的图书资料管理服务创新力度不足，主要表现有：
一是服务对象局限于本校师生，对外开放力度不足，不能满足图书馆服务社会经济发展的需求;二是图书资料管理人员与师生之间双向互动缺乏，导致引进的图书资料管理系统无法充分发挥其优势和特点，一方面无法将专业学科的动态信息及时反馈给师生，另一方面也没有及时捕捉到师生对图书资料的实际需求信息;三是忽视了整理、统计、分析图书资料的借阅情况，片面注重图书的数量、藏书的大面化，没有结合图书资料的使用频率进行图书资料的更新，限制了图书资料的特色化发展，无法满足师生的个性化需求。
1.4 缺乏充足的管理资金
教育体制的改革，放宽了各个院校的招生，很多院校都进行了扩招，使得学生的数量急剧增长，这在一定程度上对促进国民整体素质的提升发挥了巨大的作用。但不可避免的是生源扩招就需要加大学校扩建的资金，再加上图书资料管理工作本身是一项基础性的工作，对学校的效益提升没有直接的助力，所以部分学校极大地缩减了图书资料的管理经费，造成新图书资料的购进因缺乏充足的资金而搁浅[1]。
2 优化学校图书资料管理的有效策略
2.1 提高图书资料管理人员的综合素质
图书资料管理工作的效率和质量与管理人员的综合素质密不可分，所以必须积极采取合理的措施提升管理人员的工作能力与专业素养。首先，管理人员要加强自己的专业技能和工作素养，积极参与学习与培训活动，不断优化自身的知识结构，促进专业化工作水平的有效提升。学校应结合师生学习与教研的需求以及读者的特色需求，组织图书资料管理人员进行继续教育，增强管理人员的科研能力和学术水平，进而满足师生读者的专业化、特色化服务需求;其次，根据图书管理人员综合素质及专业能力的高低，优化岗位配置，最大限度地发挥图书管理人员的价值和潜能;最后，在日常工作中，还要加强图书管理人员的思政教育，使其树立良好的服务意识、责任意识、风险意识以及敬业精神，将师生与读者的满意作为自己工作的目标，以饱满的热情投入到图书管理工作当中，为师生读者提供优质的图书资源服务[2]。
2.2 创新图书资料管理服务
2.2.1 网络信息资源的开发与利用
信息时代的信息传播主要依托的是网络系统，学校的图书资料管理也离不开计算机网络技术的支持，图书管理人员应增强网络信息的深度加工及综合处理能力，为师生读者提供优质的服务，强化学校图书管理的信息化服务效能。学校图书馆作为存储知识资源的重要载体，承担着开发及利用图书资料资源的重要责任。学校图书资料管理应合理组织信息资源，与网络信息资源有效结合，按照不同的要求和标准对图书资料进行深度加工和整合，有效进行知识浓缩、提炼及重组工作，提升图书资料的附加值，且以信息产品及信息服务等方式便捷地为师生读者提供服务。同时，学校图书馆应充分利用丰富的网络信息资源，并对重点信息资源进行下载和存储，通过合理组织、严格甄选、科学标引等流程建立满足师生读者个性化需求的专题资源库、学科资源库、重点学科导航库、特色馆藏等，并且有效的维护和及时更新这些数据库，深化图书资料管理服务效能。
2.2.2 将图书资料数字化
现如今是信息时代，以计算机网络技术为代表的信息技术迅速普及，师生读者获取信息、知识及科学文化的方式发生了巨大的变化，数字阅读已成为人们青睐的阅读方式。所以提升学校图书资料管理效能必须进行数字化建设，其主要包括：第一，有计划、有步骤的数字化处理有价值的纸质文献，实现学校图书馆馆藏纸质文献资源的数字化;第二，适时引进各类电子出版物。依托大容量存储介质建立的数字化图书资源，极大地拓展了存储空间，丰富了图书馆馆藏，同时也便捷了师生读者的阅读。
2.2.3 网络资源导航服务
冗杂的网络信息资源质量良莠不齐，读者在获取自身所需信息资源时需要花费大量的时间。为了更好地为读者提供知识资源服务，学校图书馆应深化网络资源导航服务，为用户提供有序的专题信息。学校图书管理人员可以通过搜索引擎集中某一专题或某一学科的信息资源，分门别类，指引用户检索，便捷化各类信息的检索。例如，考研的学生只要点击进入考研导航库，就可以很快找到所需的考研复习资料。学校图书馆应该充分发挥自己的优势，有针对性地收集、整理、筛选、鉴别网上信息资源，建立信息资源导航库，指导师生查找所需图书资源，促进图书管理工作[3]。
2.3 加大图书资料管理资金的投入
高水平的图书资料管理必须有完善的软硬件设施，这些基础环境的建设离不开充足的资金支持，学校管理层应合理分配教育经费，重视图书馆重要的育人功能，在保障学校正常运转的前提下，适当加大图书馆管理的资金投入，一方面购置相应的管理系统与技术以及相应的硬件设备;另一方面也能够及时更新和补充图书资源，满足师生学习的需求，提升图书管理的水平。另外，学校还可以与社会力量合作，拓宽资金渠道，将图书馆建设作为企业或单位发展的知识基地，为企业或单位提供知识资源，实现学校与企业或单位的共赢。
3 结束语
综上所述，学校图书资料管理现状不容乐观，还需要图书管理人员根据学校的专业学科设置以及教研需求，提高自身的综合素质，创新图书管理服务效能，并加大资金投入，切实提升学校图书管理水平，有力推动学校的良好发展。
参 考 文 献
[1] 岳莹.浅析学校图书资料管理的优化[J].黑龙江史志，2015，13：325.
小兔子的资料范文6
关键词：高等院校；图书馆；资料；建设
现在很多高等院校在进行图书馆建设的时候存在一些比较严重的不足和误区，本文主要是针对图书馆本体建设中存在的问题提出一些意见和建议，在图书馆资料建设的时候，必须合理的统筹规划，建设具有学校特色和地方特色的高校图书馆。
一、现在很多高校图书馆建设过程中存在的问题和不足
现在很多高校在进行图书资料建设的时候，存在缺陷，比如说，在进行设施建设和资金投入以及管理人员的配备上面存在一定问题，这些问题都是些非本体的问题，还有一些本体方面的问题，也就是图书馆资料配备上的问题：图书杂志的购进和配备。本文探讨的就是图书馆建设过程中本体方面存在的一些问题。
（一）资料配备的时候存在特色不足的问题
特色和个性缺乏，主要说的是图书馆的藏书比较大众化，不同的科系和学校之间，藏书类型相似，没有体现出一个学校的特点，很多学校都存在这方面的问题，出现这种情况的主要原因在于图书的使用者没有参与到图书的购置中去，书籍购置主要是由学校图书馆采编部门的工作人员决定，而那些比较大型的文献则是由分管图书馆的领导决定，老师和学生基本上没有发言权，老师提出一些建议也往往不被重视，这是很多图书馆都存在的最普遍的问题，很容易出现很多书所有的科室都有，还有些书跑遍全校也没有的尴尬情况。
（二）资料建设的时候随机性比较强，缺乏科学的统筹
图书馆购买哪些书籍，往往存在比较随意的特点，很少进行专门的统筹。并且存在有资金的时候随意的购书，需要购进书籍的时候又存在没有资金的情况，等到有了资金，需要的书却没有了，很多学校都存在钱花了，需要买的书却没有买到一些学校对于图书馆建设不甚重视，等到上级进行检查的时候，才马上进购一大的情况。并且很多学校中购书的资金是直接划拨给各个科系，购什么样的书由科系或者图书馆决定，统筹的力度不够。
（三）存在很严重的资源浪费的情况
图书馆和各个资料室和科系之间在进行图书购进的时候，交流不够，没能做到相互之间的补充，很容易造成资料重复的情况出现。
二、高校图书馆进行资料建设的办法
（一）必须加大对于个性化建设的重视程度
在进行图书购进的时候必须根据学校的特点和需要进行，必须有属于本学校的特色，这就要求图书馆购书人员对学校的文化和历史进行一定的了解，并且认真的听取老师的意见和建议，把购书的资金都用到真正需要购进的书籍中去。图书馆进购书籍的资金都是有限的，而书籍却是无限的，所以必须做好精挑细选的工作，在进行图书馆图书建设的时候应该有学校的特色，能够满足师生的真实需要。
（二）对于有特色的文献应该进行搜集和保存
图书馆想要进行个性化建设，就非常有必要搜集那些有地方特色的文献，这些特色文献可以包括出版了的和没有正常出版的，包括一些地方志、说唱文学的抄本、家谱族谱等民间文献和碑刻石刻拓本等一些出土的文献。这些文献都能反映出一些地方特色，对于教学和科研都有着非常重要的作用。
现在很多高校图书馆在进行购书的时候，购买的都是一些国家出版了的文献，很少购买那些民间文献和出土文献。这样下去对于文物保护和本地方历史社会研究的进行是非常不利的，并且在高校中只有那些真正有特色的图书馆，有着独一无二珍藏资料的图书馆才可能让学术界注意。
（三）高校图书馆资料建设的时候必须注意规划统筹
地方高校在进行图书馆资料高效化建设的时候，还必须进行科学合理的规划，加强各系科的资料室和图书馆之间的联系和交流，在购置图书的时候，从全校的需求出发，而不是图书馆缺什么就买什么，这样可以减少或者避免资料浪费的现象出现。对于那些资金使用特别多并且占用的空间大的大型文献或者丛书，可以进行分工和合作，尽量做到相互补充和交流使用。这样老师需要书籍的时候可以先去图书馆或者本科系借，若是这两处都没有则可以去其他科系借，避免出现跑遍全校也借不到自己需要的书的情况。
就像前文中提到的情况，一个学校有好几套《四库全书》，就是购买图书资料的时候，没有进行良好的沟通和交流造成的，造成了很严重的资料浪费。若是加强沟通，便不会出现这种情况，各个科系在选择资料的时候，便能够根据自己科系的特点选择一些图书馆没有的而自己又需要的图书，这样对于减少和避免图书馆资源浪费和重复建设是非常有利的。
结语：在一个高等院校图书馆资料建设的过程中，做到相互沟通和交流，不但能够节省大量的资金，而且对于提高资料的利用效率也是非常有利的，能够做到物尽其用，并且还能够增加图书馆的藏书种类，对于图书馆图书资料的建设有非常重要的作用。
参考文献：
[1]田玉芬.论高等院校图书资料建设的策略问题[J].内蒙古科技与经济，2008（15）
[2]李南南.图书资料建设的高效化探究[J].科协论坛（下半月），2012（03）
[3]王泽丽.院系图书资料建设目标及其策略思考[J].华章，2009（11）