前言：中文期刊网精心挑选了姥姥的剪纸范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
姥姥的剪纸范文1
本学期我们语文组的老师一直都在尝试着第一课时教学的有效性的研究。今天听了黄老师所执教的《姥姥的剪纸》的第一课时，感觉到黄老师确实是在以一颗童真之心走进课堂，简简单单教语文、扎扎实实教语文。
首先，黄老师能够科学、合理的确立本课时的教学目标。《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称，叙写了姥姥心灵手巧，剪纸技艺精湛，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥之间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。黄老师在执教第一课时要求学生能够掌握课文的生字新词；正确、流利地朗读课文；初步感知课文的大意，这些目标的确立都是遵循了阅读活动的一般规律和学生的认知规律的，为第二课时的学习打下了良好的基础。
兴趣是最好的老师，在导入课文时，黄老师让学生展示了在美术课上所做的剪纸工艺品，并说说自己在剪纸时的感受。那一张张漂亮的的剪纸顿时激起了学生的兴趣，活跃了课堂的气氛。学生就自然而然地投入到课文当中，为学习课文奠定了良好的基础。但在时间上似乎可以再压缩一些，只要让学生感受到作品的漂亮和剪纸的不容易就可以了。
“读”是培养语感的最佳途径，通过读，学生才能对语言文字有直接的整体的感悟，才能品评出语言的意蕴和情味，才能真正实现与作者的一种间接的对话。在整堂课的教学中，黄老师能采用以“读”为主线的教学策略，赋予“读”以真正的内涵。每一次的朗读都给学生提出了明确的要求，第一次的自读要求学生读正确、通顺，第二次的指名读要求学生思考课文主要讲了一件什么事，第三次的读又让学生读出自己的感悟，这样，学生很清楚地明白自己究竟是为什么而读，从浅层次的阅读迈向了深层次的阅读。
姥姥的剪纸范文2
近义词：心灵手巧( ) 乐颠颠( ) 挑剔( ) 刁难( )
普普通通( ) 熟能生巧( ) 准头( ) 隆冬( )
清清爽爽( ) 期待( ) 温顺( ) 敦厚( )
深入人心( ) 技艺( ) 神态( ) 赞叹( )
反义词：熟悉( ) 悦耳( )温顺( ) 敦厚( ) 隆冬( )
乐颠颠( ) 赞叹( )危险( ) 机灵( ) 清爽( )
成语积累。
心灵手巧(含人体器官)
左邻右舍(一、三互反)
心灵手巧(含有“手”字)
啧啧赞叹(AABC)
无所不能(“无”字开头)
各式各样(ABAC)
有声有色(有—有—)
姥姥的剪纸范文3
【关键词】刘姥姥 公关 公关艺术
刘姥姥在《红楼梦》众多角色里只是个配角而已，但是曹公处理这个配角丝毫不马虎，描写了刘姥姥的各方面，而尤其使人难忘的是她公关的天赋。因女婿狗儿借着祖上空架子名声好吃懒做，家境逐渐捉襟见肘，难以支撑，而自己又与女婿一处过活，刘姥姥实在是看不下去，就准备向贾府寻求帮助，开始了一件难度系数极大的公关任务。
公关前的人选评估。“侯门深似海”。公关人选恰当，是完成任务的前提。有三个人选：刘姥姥，狗儿，其妻。首先说狗儿，红楼梦第六回刘姥姥原话说：“你是个男人，有这样个嘴脸，自然是去不得”。狗儿名利心太重，顾头不顾尾，托祖上之福，吃喝惯了，这样的人要进入偌大的贾府出色地完成任务是不可能的；其次是狗儿之妻，同样是第六回刘姥姥原话：“我姑娘年轻媳妇子，也难卖人卖脚的”。狗儿媳妇年轻，封建时代的女性一般是不抛头露面的，自然也是下下人选。那么任务自然就落到刘姥姥自己的头上。
公关前精心作准备，大打心理牌。刘姥姥自己毛遂自荐有何过人的优势呢？显而易见，她是经过比较的。首先自己七十五岁，已是积古之年，一农村的老迈妇女，卖老脸自然是比媳妇容易些；其次年迈之人容易引起人同情，这点自然是天然的优势，是狗儿与其妻子暂时比不上的；第三，更精心的一点是打算带上孙儿板儿一起，这效果就构成了公关成功的一个基点，板儿只有几岁，这一老一小在年龄上形成巨大反差，别说是怜贫恤老爱斋敬僧的贾母和王夫人，就是普通老百姓也不免生出同情之心。
寻找与公关对象贾府的连接点。自身地位卑微，千里之外，芥豆之微，小小一户农家，要向赫赫有名金陵大户寻求帮助，没有穿针引线之人，那就是痴人说梦，缘木求鱼。刘姥姥思前想后，抓住狗儿祖上曾与王夫人家连过亲这一出发点，同时与贾府有些地位的奴仆周瑞家有些瓜葛（周瑞家买地是曾得到狗儿的帮助）。刘姥姥便决定把周瑞家作为突破口，事实证明，她的选择是精准的。这完全符合今天的公关学“中间人”的原理。
第一次公关成功，但是却比较粗糙和不成熟。我们来举些例子佐证这一事实，其中一处是：刘姥姥会意，未语先飞红的脸，欲待不说今日又为何而来？只得忍齿……，这说明还是有些放不开，拘谨，脸皮薄了些；其中又有一处是刘姥姥鼓动板儿说明来意，他只是个孩子，可是什么都不懂啊；另有一处：但俗语说：“瘦死的骆驼比马大”，凭他怎样，您老拔根汗毛也比我们腰粗！这些话在凤姐面前说确实是粗鄙了些，唬的周瑞家的直递眼色。但是总算是完成了公关任务，得到二十两银子，渡过了年冬。
二次公关，积累经验与教训，推陈出新，使出浑身解数，出色成功地完成了公关任务。
自备薄礼，礼尚往来，拉近距离。刘姥姥第二次公关是抱着更大目标来的，但是她确实是有备而来，自带了好些瓜果，《红楼梦》第四十二回有一处，见到平儿：“这是头一起摘下来的，并没敢卖呢！留着尖儿，孝敬姑奶奶姑娘们尝尝，姑娘们天天山珍海味也吃腻了，也算是我们的穷心”。贾母也喜欢这些新鲜玩意儿，贾府上上下下成天吃香喝辣也没什么滋味了，倒是对乡下这些无污染的瓜果疏菜很喜欢，从这一点看，刘姥姥果然是公关高手，单凭这一点已经占领了制高点。
调整说话艺术。与第一次比较，第二次说话的艺术已经很成熟很完美了，很让人佩服。第四十二回初见贾母，刘姥姥上去陪笑，口里说：“请老寿星安”可别小看这一句简简单单的问候语，作用可窥豹一斑，如果说成说“请老夫人安”亦或是“请老佛爷安”效果是否不同呢？答案是肯定有差异的。这种积古的老人最在乎的是什么呢?当然是年龄了，你夸她寿命她显然是最高兴的。老夫人老寿星天天有人叫，没啥稀奇的，这一点说，刘姥姥是很懂人心的。为了迎合贾母希望子孙万代富，希望有宗祖保佑的内心隐秘，编出来九十多岁的老奶奶能生孩子的故事是因为有菩萨保佑，正好契合了贾母的内心；她充分发挥讲故事的本事，编了一个雪天里抽柴草的小女孩儿的故事，随机应变，将大家都吸引了，后来连王夫人都听得怔住了。
扮丑角。用幽默诙谐去让别人快乐，让别人消费自己。刘姥姥深谙世事，心中明白要寻求贾府上下的帮助，必须让别人快乐，迎合别人的心，才能实现自己的目的。凤姐拉着在她头上插花，拿她开涮，她丝毫没有生气，这时就是脸上稍稍有点颜色都无法达到愉悦别人的效果，她反而打趣说“我这头也不知道修什么福，今儿倒体面起来了。”接着又说“我虽老了，年轻时也挨个花儿粉儿的，今儿老风流才还。”众人哈哈大笑，万象归春，感觉身心愉快。第四十回，席间，刘姥姥愉悦大众极尽能事，一句：“老牛，老牛，食量大如牛，吃个老母猪不抬头。”再瞅瞅贾府众人反应：“主人先是一怔，后来一听，上上下下哈哈大笑起来”，有喷饭的，喷茶的，有滚到别人怀里的，有指着别人说出话的，也有揉肠子，有蹲地上说不出话的等等。刘姥姥果然是高手，为达到公关目的，先让别人快乐，虽是一老妇人，却能洞察人性，让人佩服。后来又和贾府里面的姑娘们行酒令取乐，逗得大家哈哈大笑。最后博得贾府上下的喜欢，超出自己的预期，成功地完成公关任务，满载而归。
综上所述，通过刘姥姥的公关分析，一方面我们可以看到中国古代底层劳动人民的生存智慧；另一方面，刘姥姥的公关经验值得我们学习，没有人能做到“万事不求人”，但并不是提倡寻求帮助时一肚子花花肠子，旁门左道，刘姥姥的态度和某些处理方式，是值得我们借鉴的。
参考文献
①红儒,《〈红楼梦〉第六回中的刘姥姥》[J].《四川师范大学学报（社科版》，1981（1）:95-96
②冯洁,《论刘姥姥形象的恒久魅力》[J].《福建教育学报》，2002（1）:95-96
姥姥的剪纸范文4
1、人如其食。我的朋友知道地中海饮食以抗炎症而著称，其主要食物构成为全谷类、水果、蔬菜、坚果、籽类和豆科植物以及少量的乳制品，家禽、鱼、蛋白和橄榄油。实际上吃什么并不重要，关键的是要避免摄入以下5类东西，饱和脂肪、反式脂肪、精制谷物、添加糖浆和糖。减少这些食物的摄入不仅让人感觉好，还可以降低患心脏病、癌症和早老性痴呆这些老年性疾病的风险。这些做起来很简单，如用剁碎的蔬菜和鳄梨酱来代替薯条，用点缀莓类和巧克力的酸奶替代巧克力蛋糕。
2、跳舞是保持头脑敏锐的锐器。我的朋友最近找我聚会，心情沮丧。她诉说自己很难记住别人的名字，包括很熟悉的人，而且开始出现在家里将物品放错位置的现象。她问我这是不是阿尔茨海默症的早期症状，我告诉她正在经历着认知的衰退，人人都逃脱不了。不过你可以积极作为来保持头脑的敏锐。最重要的一件事就是立即参加锻炼。大脑容积的确会随年龄的增长而萎缩，但每天也会有数千个新的细胞生成。研究显示，经常性的有氧锻炼也开启防止认知衰退的程序，进而抗击阿尔茨海默症和其他形式早老性痴呆的风险。最好是参加跳舞运动，因为跳舞可击打保持老年健康的关键区域，这一过程是锻炼、学习新东西和社交过程。
3、年老未必视力模糊。我经常听到一些年龄才40岁的妇女就开始抱怨视力模糊，而且也接受了这一事实。导致视力变差有很多因素，大多可以治疗，其中最让人吃惊的便是干眼病。随着年龄的增长而出现的荷尔蒙改变可以降低眼泪的分泌，导致眼皮面的干燥和经常发炎，使得你感到仿佛透过毛玻璃在看东西，只是晚间症状更加严重。如果是干眼病，只需进行治疗即可改善症状。
4、年老身体器官未必崩溃。在日常生活中许多人都会认为，随着年龄的增长，人体器官都会崩溃，所以都为身体衰退做了准备并观察身体和大脑发出的信号。我给朋友的建议很简单，让你衰老的是心理而不是生理。研究显示，人的态度能够使健康状况得到改善，甚至使衰老的信号加以逆转，这意味着要活在当下，以积极的态度关注着你周围的人、事和物。不妨尝试着沿街散步，注意树叶的颜色和建筑物的式样。为了增进幸福感和健康感，你需要秀生活，无论25岁还是65岁均如此。
5、保持性生活。当我的40岁以上的朋友为性衰退而担忧之时，我就告诉他们几年前进行的一项全国性调查结果，许多60～70岁的女性依然有着最佳的性生活，更需一提的是满足感每10年还有所提升，这是否意味着性生活与年轻人一样呢，当然不是，随着年龄的增长，夫妻间可能变得更愿接受对方的身体。你可充满信心地提出自己的需要，你可学会关注对方而不是像器官这样的生理目标，毕竟，性是情感联络的一种途径，如果衰退，则应留出时间进行交流。
6、分解酒精能力开始下降。我熟悉的女性朋友经常问我，进入老年后为何酒精的效应在体内反应如此快？我告诉她们这是生物原理使然。人体中乙醇脱氨酶可以帮助我们代谢饮入的酒精，女性体内此种酶的含量原本少于男性，随着年龄的增长，这种酶会逐渐丧失，所以，耐酒的能力便开始下降。所以，老年女性朋友每天的饮酒勿超一杯。
姥姥的剪纸范文5
一、熟悉课件教材
熟悉教材，了解课件的用途和目的是制作课件的首要条件。
一是对自己的学科了如指掌，二是明确知道课件要用在什么地方，用在什么时间。熟悉教学设计过程，明确目标，这时候就可以开始着手制作课件了。
二、分清课件类型
课件主要分为教师演示型、学生学习型。
1.演示型课件是教师用于课堂辅助教学的，一定要有很强的针对性，要突破一个或几个难点，画面简洁清晰，色彩对比强，并且易于操作。
2.学习型课件是学生自己操作的，所以要做到结构清晰，导航清楚，内容全面，重点突出，强调趣味性，画面要做得漂亮一点，色彩要鲜艳一些，并配上恰当的音乐和音效，易于学生理解和操作。
三、注重实际功能和效果
我们知道，多媒体课件只是课堂教学的辅助手段，但在具体应用过程中，又往往忽视这样的定性。有的课件装饰的华丽无比，不必用动画而用动画，不该加声音也加声音。当课件亮相于课堂时，达不到“留一半清醒”的效果；然而教师却欣欣然地陶醉于学生专注的目光里……这样的课件看起来很热闹，但没有注重课件的实际功能和作用，学生的注意力常常吸引到教学内容以外的其他地方，没有起到辅助教学的作用，背离了课件制作与使用的初衷。
四、课件的制作要“小”而“精”
1.确定教学目标
制作多媒体课件应根据课程标准的要求，首先明确教学目的、要求和教材的重点、难点。其内容的选取则要以教材为脚本，从实际教学目标、完成教学任务的需要出发，但又不能被课本所束缚，要充分增加课件的含金量。
2.设计创作脚本
多媒体教学摆脱了黑板加粉笔的呆板表现形式，依赖于大量的多媒体素材，把以往受时间和空间限制的内容搬进课堂，体现了其特有的优势。
五、多媒体课件制作的注意事项
1.华而不实、花里胡哨
多媒体课件需要借助一定的艺术形式，但不能单纯地为艺术而艺术，仅仅停留于作表面文章。只有充实的内容与完美的外在形式有机结合，才能真正达到传授知识、调动学生积极性、改善教学环境。
2.呆板单调、索然无味
多媒体课件的一个基本出发点就是以文字为基础，配合图
像、声音、动画等手段，从多方面刺激学生的感官，引起学生的
兴趣。
3.生硬拼接、胡拼乱凑，课件的制作讲求取材合适，用材得当
姥姥的剪纸范文6
要参加计算机考试了,可我却一点都没练习......而学校的夏令营恰好也在这一刻拉开帷幕!我心里乱急了.一切都在我毫无准备的情形下开始了.
大概在早上6:30分到学校,在教室等学生和家长陆续到来.那一张张稚嫩的脸写满了纯真.那些男生个子基本上都小小的,初步观察,挺好动的居然有好几个.不过女生几乎都很乖巧!这架势象极了当初的13班.但无论怎样,我相信只要我真诚的面对他们,养成良好的习惯,一定能够收获同样的真诚!所以我们初次见面的主题,我定为"学会欣赏身边的同学,老师和自己".
几天相处的日子,我为孩子们创设三次自我展示的机会:有自我介绍,有自荐优秀营员,有夏令营班级总结.孩子们刚开始时面面相觑,谁都不敢迈出这第一步.在我的鼓励之下,眼看着他们踏着从容的步伐,走上讲台.毫无保留的展示自我的风采,我感到很欣慰.虽然,他们的口头表达能力达不到我设想的高度.但他们勇气可嘉.......所以,我开始喜欢他们了,喜欢他们的真实,喜欢他们对我那种孩子般的依恋,喜欢他们看我时充满信任的眼神,喜欢他们听我讲话时那种专注的表情,坐了很久了也没喊累.还说老师你继续说,我们都在听呢!!!或许他们迫切的想了解这学校,想快速融入这集体吧!......这一切的一切,我都喜欢!我相信,他们也已经开始喜欢我了......
三年的时光,我将和这些学生手拉手,心连心的度过,虔诚的希望我们初一(4)班今天付出努力,明天收获辉煌!