母亲与我最新范例6篇

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母亲与我最新

母亲与我最新范文1

带给我光明与温暖;我感谢云朵,因为它带给我无限的遐想;我感谢风儿

,因为它带给我清凉与惬意;我感谢花草树木,因为它带给我新鲜的空气

……总之,我要感谢的太多太多!希望你们能接受我的感谢!

清晨,太阳升起,花儿绽开笑容,风儿轻轻抚摩着花草树木,小鸟快乐

的唱歌……这一切多么的无与伦比,多么的清新自然!

太阳,“银河之神”每天为万物带来温暖、光明,因此万物得以生息。

光明与温暖,每天源源不断的供应着……为此我感谢太阳!

云朵,“变幻之神”每天为我们带来最新的图画、幻想,因此我的生活

总是色彩缤纷……为此我感谢云朵!

风儿,“凉爽之神”每天为我们带来清凉……因此我们摆脱了炎炎夏日

……为此我感谢风儿!

花儿、鸟儿,“载歌载舞”的到处充满鸟语花香……令我神思向往、充

满幻想……为此我感谢花鸟!

树木,“舞蹈之神”每天为我们带来绿色,防风固沙……为此我感谢你

的无私!

总而言之,我们要感谢的实在数不胜数……我还要感谢大地生五谷养万

物;我还要感谢水,它是生命之源,不容忽视;我还要感谢我的母亲,是

她养育了我;我还要感谢我的老师,是他传授了我知识,赋予我丰富的想

象力、幻想力;我还要感谢我的朋友,是他们给了我友谊的力量,困难时

母亲与我最新范文2

母亲节系列活动策划方案

一、文娱活动

献给母亲的爱表演会

5月的第二个周日为国际母亲节。在这么富有爱心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社会性的关注、支持。

目的:掀起活动的第一波,争取得到最大的注意力。

目标:通过孩子对妈妈回馈的爱心,博得市民对整个宣传月的好印象,加强品牌感性支持。

目标对象:孩子与母亲。

活动内容:约提前两周投入媒体广告,提醒孩子们母亲节快到了,只要填好一份家庭资料的表格,就有机会获得母亲节当日的一束鲜花和献给妈妈的一份关爱健康的体检卡。前500位儿女还可以获得带自己母亲参加活动的门票。母亲节当日,选择市区商业圈的广场(或剧场)搭建舞台,邀请艺术团到场表演。在活动中,凡是孩子或母亲生日为5月13日的家庭可以获得一年的免费体检。母亲与孩子生日为同日的家庭可以获得终身的荣誉会员。现场还可以安排一些抽奖,档次分为一等奖:三年价值1000元全免费体检;二等奖:两年价值600元全免费体检;三等奖:一年价值300元全免费体检。所有参与表演和提问奖为一个月内免费体检(选项)。

活动需要的支持:

1)争取与(省)市妇联合办,依靠其广泛的社会影响,可以大量的利用软性文章扩大声势。

2)提早两周的媒体告知活动,争取更多的人参与。

3)邀请艺术团到现场表演,加强活动的可观性。

费用预算:

包括鲜花赠送、场地租用、舞台搭建、现场广告物制作、主持人出场费艺术团演出费

共计¥50,000

二、学生人群活动

针对校园活动安排:让妈妈为我少操点心

凭孩子的学生证、或其他有效证件,到女子医院可以领取《关爱母亲健康》专场健康知识讲座门票两张。到场的听(观)众还可有机会领取女子医院会员卡和一份与众不同的母亲节精美礼品。

(讲座)放映内容可以根据可选素材,选择有关女性健康知识、保健知识等。活动的核心是对体现医院关爱女性健康的专业、专注精神。

活动需要的支持:

a、学校刊物、时尚媒体、大众媒体等媒体支持(提前两周左右)

b、其他活动的预告配合。

活动预算:

约10场专场费用、条幅制作费用、现场布置费用、媒体支持费用等

共计¥40000元。

网络活动

三、爱妈绝招--网络短信、网络故事征集。

在门户网站先发制人,提前预热,利用门户网站、搜索引擎在网上牵头搞互动目标传达。诱发两端消费人群同步关注,同时又宣传了医院网站,一举三得。

整体活动的注意事项:

1、由于活动比较多,每个都有自己的主题。所以强调媒体的合理安排,广告支持整个快乐母亲,健康妈妈主题的贯穿。

2、各场活动之间要有紧密的联合点,如现场布置的设计、统一的风格形象、标语的出现等。使活动之间加强互相的配合,做到整合传播。

3、组织者在各活动之间的统筹协调和规划。

4、重点活动广告词建议为母亲就是上帝,女子医院―专业关爱漂亮妈妈。

5、可以留一些抽奖、至尊、至爱会员、漂亮妈妈代言人揭晓等在整个活动画一个圆满的句号。同时提高活动的关心度和同步媒体报道的收视率。

母亲节活动策划方案

一. 活动背景:

五月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以 什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日, 我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二. 活动主题:爱在心中,感恩更美。

三. 活动地点:成栋学院,中央广场(待定)

四. 活动时间: 5 月 10 号到 14 号

六.活动流程:

一.校内部分:

(一).感恩母亲树

1. 5 月 10 号用彩灯彩带装饰好母亲树并在当晚点亮母亲树 。

3. 母亲树5 月 10号到 14号从晚上六点持续点亮到 11 点半。

二.校外部分:

(一). 感恩母亲树:活动内容大概与校内一样。但是母亲树 有商家提供 。 (二). 美丽妈妈街头留影 5 月 13 号当天活动在中央大街设点,商家 : 准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照, 拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张则留个妈妈做纪念。

(三). 亲情电话连线 此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的 方式,活动当天将在中央大街两个入口设点,由商家提供10 部手机,免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

七. 活动前期准备:

1.4 月 14 号前将策划书交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。

4.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地

5.4 月 25 号前联系好特校方面。

八.资金预算:

2.母亲树祝福书签:500 张 2. 500*0.5 元=250 元

3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7 张宣传海报: 四张校内三张校外):横幅:3*60=180 元

4.亲情小灵通由商家提供

5.贴相片的展板也由商家提供 海报:6*30=180 元 小计:360 元

母亲与我最新范文3

尊敬的瑞典学院各位院士,女士们、先生们:

通过电视或网络,我想在座的各位,对遥远的高密东北乡,已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲,看到了我的哥哥姐姐我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙子,但是有一个此刻我最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。我获奖后,很多人分享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。

最痛苦的事是目睹母亲被人扇耳光

我母亲生于1922年,卒于1994年。她的骨灰,埋葬在村庄东边的桃园里。去年,一条铁路要从那儿穿过,我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓后,我们看到,棺木已经腐朽,母亲的骨殖,已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土,移到新的墓穴里。也就是从那一时刻起,我感到,我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说。

我是我母亲最小的孩子。

我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。

我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情我终生难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静的对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”

我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏的说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。

我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意的多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻的说:“儿子,你让娘丢了脸。”

我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”

我喜欢讲故事 名字“莫言”像讽刺

我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。

我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。

有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐的吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。

很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断地添油加醋,我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐,我的婶婶,我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”

我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险,但我说的故事的能力,又带给了她愉悦,这使他陷入深深的矛盾之中。

俗话说“江山易改、本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。

我是有神论者 相信万物都有灵性

《丰乳肥臀》献给天下母亲

自己的故事总是有限的,讲完了自己的故事,就必须讲他人的故事。于是,我的亲人们的故事,我的村人们的故事,以及我从老人们口中听到过的祖先们的故事,就像听到集合令的士兵一样,从我的记忆深处涌出来。他们用期盼的目光看着我,等待着我去写他们。我的爷爷、奶奶、父亲、母亲、哥哥、姐姐、姑姑、叔叔、妻子、女儿,都在我的作品里出现过,还有很多的我们高密东北乡的乡亲,也都在我的小说里露过面。当然,我对他们,都进行了文学化的处理,使他们超越了他们自身,成为文学中的人物。

我最新的小说《蛙》中,就出现了我姑姑的形象。因为我获得诺贝尔奖,许多记者到她家采访,起初她还很耐心地回答提问,但很快便不胜其烦,跑到县城里她儿子家躲起来了。姑姑确实是我写《蛙》时的模特,但小说中的姑姑,与现实生活中的姑姑有着天壤之别。小说中的姑姑专横跋扈,有时简直像个女匪,现实中的姑姑和善开朗,是一个标准的贤妻良母。现实中的姑姑晚年生活幸福美满,小说中的姑姑到了晚年却因为心灵的巨大痛苦患上了失眠症,身披黑袍,像个幽灵一样在暗夜中游荡。我感谢姑姑的宽容,她没有因为我在小说中把她写成那样而生气;我也十分敬佩我姑姑的明智,她正确地理解了小说中人物与现实中人物的复杂关系。

母亲去世后,我悲痛万分,决定写一部书献给她。这就是那本《丰乳肥臀》。因为胸有成竹,因为情感充盈,仅用了83天,我便写出了这部长达50万字的小说的初稿。

在《丰乳肥臀》这本书里,我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材,但书中的母亲情感方面的经历,则是虚构或取材于高密东北乡诸多母亲的经历。在这本书的卷前语上,我写下了“献给母亲在天之灵”的话,但这本书,实际上是献给天下母亲的,这是我狂妄的野心,就像我希望把小小的“高密东北乡”写成中国乃至世界的缩影一样。

写作者必须站在人的立场

作家的创作过程各有特色,我每本书的构思与灵感触发也都不尽相同。有的小说起源于梦境,譬如《透明的红萝卜》,有的小说则发端于现实生活中发生的事件――譬如《天堂蒜薹之歌》。但无论是起源于梦境还是发端于现实,最后都必须和个人的经验相结合,才有可能变成一部具有鲜明个性的,用无数生动细节塑造出了典型人物的、语言丰富多彩、结构匠心独运的文学作品。有必要特别提及的是,在《天堂蒜薹之歌》中,我让一个真正的说书人登场,并在书中扮演了十分重要的角色。我十分抱歉地使用了这个说书人真实姓名,当然,他在书中的所有行为都是虚构。在我的写作中,出现过多次这样的现象,写作之初,我使用他们的真实姓名,希望能借此获得一种亲近感,但作品完成之后,我想为他们改换姓名时却感到已经不可能了,因此也发生过与我小说中人物同名者找到我父亲发泄不满的事情,我父亲替我向他们道歉,但同时又开导他们不要当真。我父亲说:“他在《红高粱》中,第一句就说‘我父亲这个土匪种’,我都不在意你们还在意什么?”

我在写作《天堂蒜薹之歌》这类逼近社会现实的小说时,面对着的最大问题,其实不是我敢不敢对社会上的黑暗现象进行批评,而是这燃烧的激情和愤怒会让政治压倒文学,使这部小说变成一个社会事件的纪实报告。小说家是社会中人,他自然有自己的立场和观点,但小说家在写作时,必须站在人的立场上,把所有的人都当作人来写。只有这样,文学才能发端事件但超越事件,关心政治但大于政治。

可能是因为我经历过长期的艰难生活,使我对人性有较为深刻的了解。我知道真正的勇敢是什么,也明白真正的悲悯是什么。我知道,每个人心中都有一片难用是非善恶准确定性的朦胧地带,而这片地带,正是文学家施展才华的广阔天地。只要是准确地、生动地描写了这个充满矛盾的朦胧地带的作品,也就必然地超越了政治并具备了优秀文学的品质。

喋喋不休地讲述自己的作品是令人厌烦的,但我的人生是与我的作品紧密相连的,不讲作品,我感到无从下嘴,所以还得请各位原谅。

母亲与我最新范文4

母亲节活动主题名称主题题目参考:弘扬中华美德,感受母爱亲情

感受母爱,报答母恩

也许你常把她忽略,但她永远惦记着你

谁言寸草心,报得三春晖!

说出你对妈妈的爱

呵护哺育我们,母爱创造奇迹

营造温馨家园,感恩母亲深情

感受母爱,温暖人心!

献爱心,帮助母亲完成没有达成的心愿

母亲节创意活动主题一:爱在心中,感恩更美。一. 活动背景: 五月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日, 我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二. 活动主题:爱在心中,感恩更美。

三. 活动地点:成栋学院,中央广场(待定)

四. 活动时间: 5 月 10 号到 14 号

六.活动流程:

一.校内部分:

(一).“感恩母亲树”

1. 5 月 10 号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。

3. “母亲树”5 月 10号到 14号从晚上六点持续点亮到 11 点半。

二.校外部分:

(一). “感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树” 有商家提供 。

(二). “美丽妈妈街头留影” 5 月13 号当天活动在中央大街设点,商家 : 准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照, 拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张则留个妈妈做纪念。

(三). 亲情电话连线” 此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式,活动当天将在中央大街两个入口设点,由商家提供10 部手机,免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

七. 活动前期准备:

1.4 月 14 号前将策划书交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。

4.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地

5.4 月 25 号前联系好特校方面。

八.资金预算:

2.母亲树祝福书签:500 张 2. 500*0.5 元=250 元

3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7 张宣传海报: 四张校内三张校外):横幅:3*60=180 元

4.亲情小灵通由商家提供

5.贴相片的展板也由商家提供 海报:6*30=180 元 小计:360 元

6. 即影即出照相机:商家提供

7.流动资金:200 元 7. 共计:1010 元

母亲节创意活动主题二:爱言活动来源:在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。

托班活动目标

1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。

活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。

活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。

小班活动目标:

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。

活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

活动二:手工康乃馨。

中大班活动目标:

1、幼儿能够知道5月14日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?

活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。

活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动:

1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。

2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

母亲节创意活动主题三:浓情五月天,感恩母亲节红星国际广场,献礼母亲大爱!5月x日感恩母亲节答谢会

一、 活动目的

1.通过本次活动展现红星对客户的人文关怀,树立企业在客户心目中的良好形象,提升项目的美誉度。

2.客户参与:前期及房交会来电来访客户

二、活动主题

“浓情五月天,感恩母亲节”

三、活动内容

活动时间:20xx年5月x日

活动地点:红星国际广场现场售楼部

主题活动一:百人大签名,感恩母亲节

活动形式:

1. 在现场售楼部入口放置喷绘背景征集客户签名,写下母亲节对妈妈的祝福。

2. 凡签名者可到售楼部内领取康乃馨一束,作为送给妈妈的礼物。

3. 百人大签名拍摄留档,用于日后宣传展示,定格20xx永恒的母亲节。

4. 现场发送短信给母亲:

内容:

1.不管身边还是天边,你总是把我挂牵;不管贫穷还是富有,你总是陪我共走;不管年幼还是年长,你总是为我奔忙;不管平淡还是辉煌,你总是待我一样;不管快乐还是悲伤,你总是伴我身旁。母亲节到了,亲爱的妈妈,您辛苦了,愿你幸福健康,快乐吉祥!

2. 老妈,祝你:一笑忧愁跑,二笑烦恼消,三笑心情好,四笑心不老,五笑兴致高,六笑身体好,七笑快乐到,八笑皱纹少,九笑步步高,十笑乐逍遥!

背景墙内容:

向母亲致敬,百人大签名

内文:浓情五月天,感恩母亲节,定格20xx年永恒的母亲节

主题活动二: DIY蛋糕———感恩永不流逝的母爱

DIY蛋糕活动现场放在售楼部内部,由参与者通过亲手为母亲制作糕点等方式,在母亲节这天表达对妈妈的感恩。

活动简介:由专业的甜点师傅准备好蛋糕雏形,参与者可在蛋糕上DIY自己喜欢的各种图案,做好后装进精美的礼盒,用工作人员事先准备好的便签纸写下想对妈妈说的话,就可以送给身边的母亲。

数量:50份

活动告知:方式:短信+老客户电话回访

四、现场布置

活动布置:在售楼部门口放置喷绘背景墙,方便调动现场观众互动性、参与性。背景墙旁放置办公桌、油性笔,工作人员事先做好暖场,便于观众签名。配置音响、话筒、宣传单页、奖品(康乃馨)等。

售楼部前方彩虹门挂条幅,内容:红星国际广场恭祝广大业主母亲节快乐

五、活动流程:

5月x日9:20

开始播放舞台背景音乐,售楼部播放背景音乐,背景音乐建议与母亲节相关歌曲《感恩的心》《烛光里的妈妈》《在那桃花盛开的地方》《母亲》等

10:00开始

背景音乐持续,邀请现场观众签名

9:30—16:30

母亲与我最新范文5

每个人都等到失去,才知道珍惜,有些过于晚了,现在你要用不一样的态度探看一切。所以不要等失去才知道,有你真好。有你真快乐;有你真幸福;有你真好。下面是小编为大家整理的关于最新学生有你真好话题作文,希望对你有所帮助!

最新学生有你真好话题作文1回忆起已经走过的十五个春秋,我已经从一个懵懂的女孩,变成一个花季的少女了。从不懂得逐渐善解人意,这里面包含了你多少的心血,想起以前做的错事,发现自己好不懂事。想起以前你的循循诱导,才发现,成长的路上,有你真好。还记得我小学的时候吗?

有一次,老师留了张语文卷子让做,最后一道题是让看图写作文,我兴冲冲的把我写的作文拿给你看,没想到的是,在我眼中写的已经非常好的作文,你却指出了很多的错误,让我拿回去重新写。当时我有一点后悔让你看我的作文,但世上没有后悔药,我只能拿回去改了一遍又一遍,你每次都能指出错误来。有好几次我含着泪花去改作文,但你还是没有马虎让我轻易通过。最终我还是把作文改到了你满意的程度,拿给你看时,你的脸上露出了舒心的笑容。

大概就是从那以后,我爱上了写作文,并且每次写作文都会被老师当作范文在全班宣读。还记得我升初中的时候吗?那次我兴冲冲的打电话告诉你,一中、二中、东方三个初中都给我发了录取通知书,电话那头的你也很高兴,你和我讨论要去哪个学校上初中。

现在记不清那时候你都说了什么,印象最深的一句话就是:“以后上高中的时候,也像现在这样,有好几个高中给你发通知书,让我们都高兴高兴!”大概就是从那时起,我在心中树立了一个信念:一定要考上高中,争取考上好高中,让家人高兴!还记得初一那次五一放假吗?那次放假你从北京回来了,正巧我的期中考试成绩也发到妈妈手机上了,数学只考了60多分。

你问我怎么回事,我不知道该怎么回答你,你让我拿数学书来,教了我好多题,现在已将记不清你说的话了,只记得我做数学题做到很晚才睡觉,后来你走时,还不忘叮嘱,我要好好学数学,不要马虎。大概就是从那时起,我每次数学课都会好好听讲,数学成绩提高了好多。姑姑,你是我的幸运星,有你真好。

姑姑,在我成长的路上,你伴随我一路走来,有你真好!

最新学生有你真好话题作文2我们的国家有56个民族,56个兄弟姐妹是一家,而我的家乡新疆更是一个少数民族聚居的地方,所以民族团结对我们来说尤为重要,我们在党和国家的领导下,积极开展各种各样的民族团结活动,虽然我还是小学生,但我深知民族团结是一切发展的基石,我的小学第42小学也积极响应,带领我们参加到民族团结一家亲活动-汉族和少数民族结亲。

我结亲的对象是奶奶家院子里的维吾尔族小男孩,他叫地里亚尔,个子中等,留着小平头,一双大大的眼睛,性格很内向,通过我们共同的爱好---滑滑板,我们成为了好朋友。

记得那是一个星期六的中午,我和周家宇在院子里滑滑板,正玩得高兴,有个维吾尔族小男孩手拿滑板在认真的看我们怎么滑,看起来,他一个人很无聊,想和我们一起玩但是又不敢!当我滑到他身边的时候,看见他欲言又止,于是我走上前主动问到:“你好,想学滑滑板吗?”他腼腆的点点头,我问:“你叫什么名字?”他说他叫地里亚尔,我说:“我叫吕金泽,我来教你滑滑板吧。你不要紧张,其实滑板并不难学,我先扶着你找找平衡吧。”

我一步一步的细心教着他,第一步先把一只脚放在滑板的前端,另一只脚随后放在滑板上,腰和腿扭动滑行,反反覆覆好多次,慢慢地,地里亚尔一次比一次滑得好,滑板在他的脚下似乎也变的听话了起来,在不知不觉中,我尝试着放开了手,我发现地里亚尔已经可以凭借自己腰和脚的配合,自如的滑动滑板,他兴奋地大喊到:“吕金泽,快看,我能自己滑滑板了!”看到现在地里亚尔滑滑板时发自内心开心的笑容,我真为他感到高兴。

滑了一会儿,我们坐在小区的凳子上,地里亚尔对我说:“吕金泽,真的要感谢你教我学会滑板,你能当我的好朋友吗?”我说:“不用客气,我们以后就是好朋友了,我们要互帮互助。”

后来我们也成了形影不离的好朋友,每个星期六都会相约滑滑板,地里亚尔也成了我第一个少数民族好朋友,希望我们可以友谊长存!

最新学生有你真好话题作文3坎坎坷坷的路上,有这伟大“母亲”的陪伴下,坎坎坷坷的路上,有这伟大“母亲”的陪伴下,我们快快乐乐的成长。我们快快乐乐的成长。

她日理万机的为我们打点一切事情,为了让我她日理万机的为我们打点一切事情,为了让我们的成绩名列前茅,付出了辛勤的汗水来教育们的成绩名列前茅,付出了辛勤的汗水来教育我们。她虽然对我们要求严格,但是严格中带我们。她虽然对我们要求严格,但是严格中带着“爱”。虽然她每日批评我们,但是我认为是着“爱”。虽然她每日批评我们,但是我认为是为了我们美好的将来着想。为了我们美好的将来着想。

期末考试来临之前,因为有她让我们成绩有所期末考试来临之前,因为有她让我们成绩有所进步;因为有她的诱惑力让我们名列前茅。她进步;因为有她的诱惑力让我们名列前茅。她对我们说:“考得好的同学寒假作业减半。”老对我们说:“考得好的同学寒假作业减半。”老师的话刚落,教室里立刻成了菜市场,连忙叫师的话刚落,教室里立刻成了菜市场,连忙叫道:“oh,耶!”我们便努力的忙于自己的公道:“oh,耶!”我们便努力的忙于自己的公务。务。

新的一学期开始了,她对我们说:“初一是打基新的一学期开始了,她对我们说:”初一是打基础的重要时期,你们要好好地努力。“我们忙于础的重要时期,你们要好好地努力。”我们忙于自己的事情,虽然老师常常对我们说这些话,自己的事情,虽然老师常常对我们说这些话,但是在同学们的眼里却不在乎。她对我们的好但是在同学们的眼里却不在乎。她对我们的好我们永远铭记在心,因为有她会使我们成长。我们永远铭记在心,因为有她会使我们成长。

成长路上有你,真好!我们这位严厉可亲的班成长路上有你,真好!我们这位严厉可亲的班主任——覃老师。

最新学生有你真好话题作文4初中的时候,我认识的人只有一位老同学,我觉得很孤独,但是,一学期后,老师把你安排坐我的旁边,是你,深深的改变了我,我因为你,认识了更多的朋友,谢谢老师把你安排在我的旁边。

你与我有很多相反的地方,比如“我的理科好,但是文科差,你的文科好,但你的理科差……”但是我们却谈的很来,是你,让我有了我的第一个在这学校最好的朋友,有你真好。

我们有一个共同点,那就是视力都不怎么样,你没带眼镜,可我带着,从此,我每天下午帮你抄作业,不知不觉中成了习惯。

到了下一个学期,我遇见你时,我被安排坐在了你的后面,每天下午,我都会外甥打灯笼—————照旧的抄着两份作业,一份是你的,一份是我的,这已经成为我的习惯了,改不了,抄着抄着,我的字也变的好多了,不像以前那样的潦草,同学、老师也说我的字变的比以前好多了,有你真好。

有时候,我很想与你以前进步,相互学习,你的文科我的理科,可是我们都不愿意去学习自己不喜欢的科目,都偏科,这可能是我们的第二个共同点了吧,这也是最明显的一个共同点,有同学还说,如果把你的文科和我的理科结合起来,那该多好啊,连老师也点点头,表示认可,我看了你一会儿,不经意的笑了。

可能是已经习惯有你在我周围的生活了,一到放暑假,总是不知不觉的想起你,没你的生活,我总是会觉得无聊,你成为了我最好的朋友,看不见你我总会觉的鼻子酸酸的,现在放假了,好想念你与我在一起的时光,这段时光,好像就在眼前,仿佛一伸手,就可以抓的住,可是一伸手,就只是抓到了看不见又摸不着的空气,这空气与这段时光一样,我既离开不了空气,更离开不了这一段时光……

真希望你能够永远在我的周围,即使时光的流逝会冲淡你的记忆中的我,但我会永远的记着你,总之,这世上有你真好。

最新学生有你真好话题作文5在我成长的旅途中,你一直是那耀眼的北斗七星,在漫漫长夜中指引我前行!你也是那充满无限光芒的太阳,让我心中充满温暖。

这件事或许你还记得,或许你不曾记得。可它一直刻在我的心里,挥之不去。

我踏着沉重的步子走上回家的`路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌,在我的心中起伏荡漾,脚下的路是如此漫长……我想,我要迎接一场“暴风雨”

进入客厅便看到您的身影,看到了您冷峻沧桑的脸庞,我的心从头冷到底……进入客厅便看到您的身影,看到了您冷峻沧桑的脸庞,我的心从头冷到底……终于,我鼓起勇气,拿出了试卷,看着上面的分数,我的心又骤冷成冰,当我颤抖着拿出试卷给了您,低下头,像只待宰的羔羊。

心中的雨点并没有来,您只是抚摸我的头:“没事儿,下次努力就行了!”我是如此震惊,心中充斥着复杂的感情,不知是庆幸,不知是愧疚,不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化,一股暖流在我心中游荡!不断洗涤着我的心!

我心中的夜被你那闪烁的星光所照耀,您,给了我鼓励。让我在精神世界增添了动力……经过一番执着地努力,我终于取得了优异的成绩‘您又像那太阳照耀我心中的黑暗!

我蹦蹦跳跳着回到家,周围的一切都动了起来,一齐为我鼓掌!路还是这么漫长,我的脚步也越来越快……回到家,我满心欢喜地递出了试卷,欣喜地望着您的脸。您的脸上露出了一丝笑容,但也是稍纵即逝。我知道,您的心情也很复杂,是骄傲?是欢喜?是欣慰?我不曾得知。

您说的那句话让我至今刻骨铭心:“这次考得很好,但取得好成绩不能骄傲,孩子,要再接再厉!”

当时,我不能理解您所说的话。我以为您会给我奖励,我以为您会赞佩我,我以为……现在,随着我年龄的增长,我逐渐理解到您的苦心。所以,您的话全部都印在我的脑海里,永远抹不去!

您,是我生命中的北斗七星;您,是我黑暗中的长明灯;您,是我心灵港湾中的灯塔。

母亲与我最新范文6

坐在县城最好的中学的教室里,我一点儿都不快乐。下课,一个人看着窗外高高的白桦树发呆,再或者,仰头看着天上不停变幻的流云,心飘回了小镇。

在这样的恍惚中,我的成绩直线下降。人也变得像个刺猬,平时沉默得像潭死水。偶尔说话,就是跟人大声吵架。我成了同学限里不折不扣的怪物,没人爱搭理我。可这又有什么关系?母亲有她的幸福,没人在意我是否幸福是否快乐。每天我一个人背着书包走在校园里,孤独与绝望如影随形。

那是一节音乐课,我拄着胳膊挡住脸,不肯发出一点点声音来。戴着黑边眼镜的音乐老师何齐不知什么时候站在了我面前,“你来把这段谱子唱一遍!”我慢腾腾站起来,却坚持沉默着。

课间,我跟在何老师的身后去了办公室,我以为等待我的会是一阵狂风暴雨,心一点点变冷变硬,心想:如果她训我,我绝对不会客气。

何老师搬了把椅子给我,让我坐。她说:“叫小薇是吧?”我抬头跟她的目光对视了几秒钟,点了点头。她说:“能跟我说说为什么不快乐吗?”她是唯一一个问我快乐不快乐的人,我的眼里涩涩的,但是,我为什么要告诉她呢!

何老师笑了,眉眼弯弯的,像一弯新月,她的短发上别了个小小的鹅黄色的船形卡子,很漂亮。她拍了拍我的肩膀,说:“别封闭自己,多交几个朋友,快乐就会找上门来的。”我仍是一言不发。她拉开抽屉,拿出几本书和杂志递给我,“喏,拿去看看,或者会对你有帮助!”是《钢铁是怎样炼成的》和几本《演讲与口才》、《成功之路》。我拿着那些书出门时,何老师喊了一句:“如果你愿意,我想教你打扬琴!”我的背影顿了一下,很快地走出了办公室。

那天晚上,我躺在小屋的床上翻何老师借我的书。它与我习惯看的那些忧伤的青春小说很不同。我看了两眼放下,闭上眼睛,想起何老师笑眯眯的一张脸,想她问我为什么不快乐,我的心里颤了一下。睁开眼,捧起杂志,仔细地读了起来,原来,人与人交往,有那么多技巧,一句话这样说可能让人如沐春风,那样说就可能让人暴跳如雷。像我,别人跟我说话时,我总是用反问的口气:“有问题吗?”“不行吗?”“你管得着吗?”一派拒人千里的模样,这样,谁会愿意跟我做朋友呢?

两天后,我把书和杂志还给何老师时,她正坐在阶梯教室里的扬琴旁轻舒双臂打那首《喜洋洋》,曲子欢快得让我的心几乎都成了一只鼓鼓的帆,一曲罢,她问我:“喜欢吗?”我不知道她说的是杂志还是曲子,但是,真的我都喜欢。阳光透过玻璃窗落到音乐老师光洁的脸上,落到我的身上,暖洋洋的。那天,何老师握住我的手拿住两根琴竹在扬琴上叮叮咚咚地弹奏,那天,我听着自己打出来不成调的曲子,咯咯地笑出了声。

从阶梯教室里出来时,何老师又借了我两本最新杂志,她说;“书不是白看的,看完这两本,你得给老师找来一个好朋友。”我瞪大眼睛,脸涨得通红。何老师说:“我看过你写的作文,很有思想的,相信你能行!”

随后的几天中,我一直在找机会跟班里的同学说话。可是,封闭了自己那么久,冷得像冰山一样,突然跟人家热情,不是很奇怪吗?

突破口是从我同桌那开始的。她很马虎,丢三落四的。平常,上课忘了带书。就干坐着。我是不愿意跟她一起看一本书的。那天,她的语文书又落在家里了,我把自己的书往“三八线”那边推了推。她抬头像看陌生人一样看我,我冲她笑了笑,又把书往她那边推了推。其实,跟人交往有时就是很简单,你的善意她会知道。