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献爱心标语范文1
关键词：中学生；心理障碍；策略
现代教育心理学的研究表明，影响学生在考试中能否正常发挥的因素主要有知识储备、应试技巧和考试心理障碍等因素，但在现代考试中，教师和学生重视的只是知识的储备和应试技能的培养，而对考试心理障碍方面的因素则往往予以忽视。实际上，特别是在竞争性很强的重大考试中能否取得成功，不但取决于学生在知识方面的储备程度，而且在某种意义上考试心理技能方面的训练和准备则显得尤为重要。
一、考试心理障碍的表现
心理障碍之一：考试焦虑症。据专家们的研究，焦虑导致的是心理的压抑，对学生来说，对考试的过度焦虑可能会导致心理紊乱，使人既不能清晰思维，也不能集中于考试内容。帮助学生克服考试焦虑，对于促进中学生身心健康、顺利地行学习与考试，都具有重要的意义。
心理障碍之二：缺乏自信心。这种心理障碍有以下几种表现：1.带着失败的心理进入考场。通过研究发现，一些中下等学生在考试之前常常会出现这种思维状态：完了！这次考试肯定很难；完了，这次肯定又考不好！人还没有走进考场，就在心理上、意志上彻底失败了，那么其结果可想而知，很可能会导致考试的彻底失败。2.不相信自己是正确的。一些学生在考试时常常有这样的想法：我这题大概做得不对吧！做一题，这种念头就闪现一次，题目做得越多，这种念头就越强烈，因而越发觉得心中没底，便产生紧张的情绪，导致考试的失败。
二、考试心理障碍的应对策略
从整个大的社会环境来说，我们国家应该号召人们极力改变陈旧的人才观念，扎实推进素质教育，努力改变原来的人才评价机制，为中学生的身心健康发展营造一个和谐宽松的外部环境。社会、学校、家庭都要向中学生减负，不要向他们施加太多、太重的压力，而要让他们快乐学习、健康发展。
从学校角度讲，班主任和授课老师应该最大限度地帮助学生克服考试心理障碍。1.要使学生明白考试心理障碍的存在。心理障碍的表现以及心理障碍是如何形成的。教师要通过各种渠道把这些问题详细地分析给学生听，使他们有初步的认识。2.班主任要做好学校教育和家庭教育的协调工作。教育工作并非只是由学校单方面来完成的，家庭教育的作用也是十分巨大的。要消除学生的考试心理障碍，家庭就必须给孩子们创造一个宽松、愉快的学习氛围。
献爱心标语范文2
【关键词】 膀胱移行细胞癌； 腺性膀胱炎； Caveolin-1
doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2016.34.005
腺性膀胱炎与膀胱癌有密切关联[1]，不少研究认为腺性膀胱炎是一种良性病变，但具有恶变倾向，认为其可能是膀胱癌癌前病变的一种表现形式[2-3]。目前，有关小窝蛋白-1（Caveolin-1）的相关研究表明，其与不同类型恶性肿瘤的发生、发展及转移均存在关联[4]，与其细胞的增殖、分化以及血管生成的信号传导具有相关性[5-6]。
1 资料与方法
1.1 一般资料 收集2011年1月-2015年6月在潮州市中心医院及中山大学孙逸仙纪念医院泌尿外科住院接受手术治疗的患者标本膀胱移行细胞癌66例，腺性膀胱炎55例及正常膀胱黏膜标本10例，全部组织均经福尔马林固定，石蜡包埋处理，连续切片，制成4 μm厚度的切片备染。原发性膀胱移行细胞癌手术标本66例，包括行膀胱全切术25例，膀胱部分切除术17例和经尿道电切术24例；其中男52例，女14例；年龄34～83岁，平均（60.17±10.40）岁；初发者40例，复发者26例；WHO病理分级中G1级24例，G2级24例，G3级18例；按UICC-TNM标准进行临床分期：浅表性肿瘤（Tis～T1）39例，浸润性肿瘤（T2～T4）27例，所有病例术前均未行化疗或放疗。腺性膀胱炎手术标本55例均行经尿道电切，其中男6例，女
49例；年龄30～72岁，平均（54.75±12.41）岁。另取10例正常膀胱黏膜作为正常对照，取自TURP7例及开放性前列腺摘除术3例，年龄53～76岁，平均（59.65±9.58）岁。各组患者年龄比较差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 试剂及方法 SP系列试剂盒第一抗体为大鼠抗人Caveolin-1多克隆抗体，购自Cell Signaling 公司，小鼠抗人增殖细胞核抗原慰寺】固骞鹤CHEMICON公司，兔抗人血管内皮生长因子单克隆抗体购自北京中杉金桥公司，二抗为即用型，以PBS代替一抗作阴性对照，参照UltraSensitiveTM S-P试
剂盒使用说明。
1.3 结果判断 Caveolin-1、血管内皮生长因子（VEGF）的阳性染色模式均为以细胞膜或细胞浆着色为阳性细胞信号，显微镜下每个切片随机取5个高倍镜视野，判定以染色强度和阳性细胞百分比的得分之和进行评估。（a）染色强度：不着色为0分，浅黄色为1分，棕黄色为2分，棕褐色为3分。（b）阳性细胞数：无阳性细胞数为0分，50%为3分。以a+b之和评价：0分为（-）、1～3分为（+）、4～6分为（++）。PCNA阳性表达的判定：PCNA阳性着色定位于细胞核，以细胞核出现棕黄色颗粒为阳性染色。随机选择5个高倍视野，计数1000个细胞，计算阳性细胞百分比，阳性比≥10%时为表达阳性。每张切片至少观察到1000个细胞，计切片中每1000个肿瘤细胞中的阳性细胞数，取其平均值，按阳性细胞所占比例分为Ⅰ～Ⅳ级：0～10%为Ⅰ级，10%～25%为Ⅱ级，26%～50%为Ⅲ级，51%～100%为Ⅳ级。
1.3 统计学处理 使用SAS 9.0统计学软件进行分析，计量资料采用（x±s）表示，比较采用t检验，各指标之间的相关性分析用 字2趋势检验，以P
2 结果
2.1 三组标本的Caveolin-1表达 三组标本的Caveolin-1阳性率分别为0、7.27%与39.39%，比较均有统计学意义（P
2.2 Caveolin-1与PCNA、VEGF的相关性 腺性膀胱炎、膀胱移行细胞癌的Caveolin-1与PCNA、VEGF具有密切相关性，见表3～6。
3 讨论
腺性膀胱炎是一种膀胱黏膜上皮反应性增生改变[7]，目前随着对其认识及诊断手段的提高，其发病率、复发率有增高的趋势，但其具体病因仍不甚清楚[8]，相关研究认为是移行上皮在慢性刺激因素如感染、梗阻、物理刺激和化学致癌物等作用下，化生为腺上皮并通过分泌黏液而达到自身保护目的，其发生属于机体的一种防御机制[9-10]。小窝蛋白-1（Caveolin-1）是微囊蛋白的一种主要组成蛋白[11]，目前多数研究表明Caveolin-1在癌细胞中表达上调，并与肿瘤发生、转移以及病理分级有关[12]，提示Caveolin-1促进肿瘤的发生、发展和转移，与细胞的增殖、分子的信号传导有关[13]。膀胱癌及前列腺癌中，Caveolin-1均能以分泌型形式存在，且Caveolin-1的缺失能导致表皮细胞的过度增殖进而加速皮肤癌的发生[14]。
本组实验结果显示Caveolin-1在正常黏膜、腺性膀胱炎、膀胱癌有递增的趋势，腺性膀胱炎可能有潜在的恶变倾向，或者是正常膀胱黏膜恶变为膀胱癌的中间阶段。腺性膀胱炎与膀胱上皮肿瘤关系密切，人类尿路复层移行上皮生物学行为具有多变性，它可以在某些特定的间质影响下分化为前列腺上皮，也可以在某些条件下发生为鳞状上皮、腺上皮等，出现临床上的膀胱白斑、腺性膀胱炎、膀胱鳞状细胞癌、膀胱腺癌、尿路移行细胞癌等一些与分化相关的疾病。而腺性膀胱炎Caveolin-1阳性多见于结构紊乱且细胞异型增生较明显者[15]，因此，笔者考虑其可能具有恶变潜能。腺性膀胱炎Caveolin-1表达为阳性者，当注意其可能具有恶变的潜能。虽然本研究发现腺性膀胱炎组的阳性表达率不高，且与正常黏膜组间比较差异无统计学意义（P>0.05），提示Caveolin-1对于区分腺性膀胱炎和正常组织可能没有意义。笔者考虑其一是标本量有限或者阳性率不高的原因，其二是与腺性膀胱炎标本的病理类型有关。此外，在膀胱移行细胞癌中Caveolin-1阳性率阳性表达率随肿瘤病理分级及临床分期的增高而增加。
血管内皮生长因子（VEGF）是目前已知的一族最强的促血管形成物质，在许多恶性肿瘤组织中呈高表达。本组实验结果发现：腺性膀胱炎组中VEGF阳性表达率为29.09%，膀胱移行细胞癌组中VEGF阳性表达率为66.67%，正常黏膜中无表达，三组间比较差异有统计学意义（P
肿瘤的发生、发展和转移是涉及多种分子机制的极其复杂的过程，受许多特殊基因的调控[18]。本实验结果显示：Caveolin-1与PCNA在腺性膀胱炎、膀胱移行细胞癌中的表达呈正相关，说明Caveolin-1和PCNA对肿瘤细胞的增殖可能有协同作用。Caveolin-1可能在某些环节改变PCNA的信号传导有关，但具体机制还有待进一步研究。而且，腺性膀胱炎Caveolin-1染色阳性的4例中，有2例PCNA染色也阳性，其膀胱镜下表现为状瘤样型（1例）和绒毛样水肿型（1例），组织切片上也有少数的异质性细胞。本实验表明：腺性膀胱炎恶变与其分型有一定关系，状瘤样型恶变的潜能较大，而慢性炎症型、黏膜无显著改变型等其他类型恶变几率较小。所以对于滤泡水肿型，状瘤样型腺性膀胱炎，特别是Caveolin-1与PCNA染色皆阳性的患者，存在恶变的潜能，应视为癌前病变，予以积极外科治疗，更应注意随访。
有研究认为Caveolin-1调节内皮细胞分化和促进血管生成[19-20]。赵醒等[21]发现在食管鳞癌中Caveolin-1促进肿瘤微血管生成。本实验结果显示：Caveolin-1与VEGF在腺性膀胱炎、膀胱移行细胞癌中的表达呈正相关，说明在腺性膀胱炎、膀胱移行细胞癌中Caveolin-1和VEGF的表达对肿瘤血管生成可能有协同作用。而且腺性膀胱炎中，Caveolin-1阳性表达的4例，有3例VEGF也出现阳性表达，其膀胱镜下表现为状瘤样型（2例）和绒毛样水肿型（1例）。这提示对于滤泡水肿型，状瘤样型腺性膀胱炎，特别是Caveolin-1与VEGF染色皆阳性的患者，更应注意随访。
综上所述，Caveolin-1可作为反应腺性膀胱炎向膀胱癌转变的重要指标之一，与膀胱肿瘤细胞的增殖和新生血管生长有协同作用。同时，Caveolin-1、PCNA和VEGF可作为反映腺性膀胱炎、膀胱移行细胞癌生物学行为和预后的指标。
参考文献
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献爱心标语范文3
新学期的第一场主题活动，素协准备了素食试吃、跟中医学按摩、奉献爱心粥等独具特色的活动，让大家能更加了解素协，参与到素协的活动中来。
初春的校道上飘着蒙蒙的细雨，素食的摊位上荡漾着暖暖的香甜。这次的奉粥活动由仁爱心栈广州天河站派人帮忙组织，风雨中，奉粥的伙伴们站在校道上为大家送上暖暖的南瓜粥，一个贴心的微笑，一个真诚的鞠躬，一杯暖暖的粥，让大家在一丝寒风细雨中感受到了暖暖的祝福。大家在品味美味粥的同时，心中也升起了一份满满的感动。帮助他人不仅仅是给需要帮助的人一丝温暖，更多的是让这份爱心能够得到传递和延续。
这次的主题活动，素协邀请来了广州马师傅健康驿站站长马志刚老师莅临现场为大家指导中医养生知识。马老师为大家按摩眼部，传授各种中医养生知识，让大家在亲身经历中学习了健康知识，也深深地感受到了中医博大的魅力。
献爱心标语范文4
一、广泛开展抗旱救灾宣传活动
为加大对抗旱救灾工作的宣传力度，使全社会都来关心关注旱情的发展，为抗旱救灾工作贡献一份力量，2月24日，团县委联合县总工会、县妇联共同发出倡议，呼吁所有爱心企业、广大干部职工和社会各界人士，充分发扬中华民族“ 一方有难，八方支援”的传统美德，积极行动起来，向灾民伸出热情援手，慷慨解囊，及时捐赠，帮助灾区人民共克时艰，共度难关。同时， 2月26日 至28日，在县城中心广场设置捐款箱，举行“xx县向旱灾灾区献爱心捐助活动”，向过往群众发放捐款倡仪书。广大人民群众纷纷慷慨解囊，向灾区人民伸出援助之手，一些小朋友在家长的陪伴下也来为灾区献出一份爱心。在县城中心广场三天的捐助活动里，共发放捐款倡议书1500余份，共收到热心公众捐款3621元。此外，团县委及时发动全体干部职工进行捐款，5名职工捐款达1500元，所捐款项及时送交县民政局救灾救济科，为我县抗旱救灾保民生工作做出共青团应有的贡献。
二、开展xx县“3·5青年志愿者服务日”活动
在第11个中国“青年志愿者服务日”来临之际，共青团xx县委向全县各级团组织发出《关于开展xx县“3·5青年志愿者服务日”活动的通知》，于xx年3月3日至5日开展主题为“齐心协力共抗旱·众志成城度难关”的活动。
1、组织开展“抗旱——我们共同的责任”志愿者服务宣传活动。各基层团委立足当前xx旱情，及时成立抗旱志愿者服务队，积极组织开展“四进”活动。一要进“农村”，做好第一线旱情的调查了解工作；二要进“社区”，做好节约用水的标语宣传和抗旱救灾捐赠倡议书的发放；三是“进学校”，在食堂、宿舍等地方张贴节水宣传标语并召开主题班会，向在校学生传达旱情，树立他们节约用水的自觉性；四是进“农家”，深入到农村困难户，倾听取受灾群众疾苦并细心做好开导工作，帮助他们树立战胜灾害的信心，并帮助做好水源的消毒、净化工作，防止发生中毒和疫情，确保人畜饮水安全。团县委也将于 3月5日 在县城中心城区集中开展志愿服务活动。
2、开展抗旱救灾爱心捐助活动。在全县共同抗旱保收的关键时本文来源于第一范文:diyifanwen.com/刻，发动全县广大群众献爱心，整合社会资金，最大限度的为群众挽回经济损失。组织志愿者在学校、街道、社区设置“抗旱救灾爱心捐助点”，向当地群众发放抗旱救灾捐赠倡议书，接收来自各界有条件有爱心人士的捐款。
3、开展环境卫生清洁整治活动。组织发动志愿者走上街头，对卫生死角，环境卫生较脏较差的地方做及时的清扫消毒，有效防止病情疫情的发生和蔓延。
献爱心标语范文5
关键词： 微公益 爱心义卖 思品课 教学目标
价值观目标是初中思品课的核心目标和灵魂，我们不仅可以在思品课堂上实现这一目标，而且可以结合学校的一些活动把课堂延伸到课外。如在苏人版九年级“亲近社会、服务社会”相关内容教学中，我们结合学校开展的微公益活动延伸和拓展思品课堂，从而更好地实现教学目标。
微公益顾名思义就是从身边微不足道的公益事情着手，用自己力所能及的行动帮助需要帮助的人。中学生积极参加微公益活动，不仅有利于掌握从事相应的公益活动所需的知识和技能、提高分析问题解决问题的能力、增强社会责任感和服务意识，而且有利于形成积极向善的校园氛围、树立良好的学校形象、产生良好的社会效应。中学微公益活动的设计和开展一般由四个环节组成。下面笔者将结合本校政教处、团委开展的“助力微心愿”爱心义卖活动，讨论中学如何进行微公益活动的设计与开展。
一、设计方案明目标
围绕此次武进区妇联和武进日报联合开展的“微心愿”献爱心活动，明确此次微公益活动的目标应包括对学生成长的意义、学校校园文化建设的意义及可能产生的积极社会影响等。接下来就应该围绕目标精心设计活动方案，这是活动能否顺利开展的关键。
洛阳初中“助力微心愿”爱心义卖活动方案
一、活动目标：
为武进区妇联和武进日报联合开展的“微心愿”献爱心活动献上一份爱心，帮助孤残儿童、农村留守儿童和单亲家庭儿童实现小小心愿。在实践中体验经济生活，享受助人的快乐，培养动手制作、人际交往等能力。
二、义卖工作时间安排：
2015年12月25日（周五）：各班团书记开动员会议
2015年12月28日（周一）：升旗仪式进行“爱心义卖”的教育动员
2015年12月29―30日：进行活动准备及海报设计
2015年12月31日中午：在教学楼东侧进行义卖活动
三、义卖物品：
旧图书、旧文具、旧玩具、闲置不用物品、自制食品等
四、活动准备：
1.旧货准备：在周二将义卖物品准备好，每位学生至少带一件义卖物品。
2.明码标价：在老师、家长指导下，由学生给物品标上合理的价格。
3.活动前的教育：利用升旗仪式对学生进行一次“爱心义卖”教育。
4.义卖区域划分：以班级为单位，在指定区域摆摊设点。
5.义卖氛围的营造
（1）标语主标语：凝聚“微力量”传递“正能量”点亮“微心愿”（学校准备）
（2）海报每班至少设计一张义卖的海报，张贴于本班义卖摊位前。
五、义卖活动
1.全校师生都参与到义卖活动中。
2.各班自觉保持活动场所的卫生。
六、义卖管理
1.七、八、九年级班主任到场负责本班摊位的管理。
2.义卖当天下午第三、四节课，各班负责人抽空将义卖筹集的善款分别交到各年级负责老师处（七：吴杰，八：蒋凯炎，九：陆洪涛）。
七、捐赠仪式、颁奖仪式
各班义卖筹集的善款元旦后利用橱窗进行公示，并进行捐赠。
洛阳初中政教处、团委
2015.12.24
二、发出倡议做准备
活动方案确定后，应根据方案进行合理分工，明确各自所负责的事项，进行相应的任务布置等准备。活动准备是否充分，关系到活动能否顺利进行。为让广大师生明确活动意义，还必须发起倡议进行动员，让广大师生积极参加活动。
洛阳初中“助力微心愿”爱心义卖活动倡议书
亲爱的老师、同学们：
在我们身边，有这样一群平凡又特殊的孩子。他们之所以平凡，是因为他们和我们一样每天读书、学习，在社会、政府的关爱下享受着九年免费教育；他们之所以特殊，是因为他们身上贴上了各种与身边同学不一样的标签，孤儿、单亲、贫困、留守。然而，他们也有他们的梦想和心愿。今天，我们要将爱心之棒继续传递，为武进区妇联和武进日报联合开展的“微心愿”献爱心活动献上一份爱心，为孤残儿童、农村留守儿童和单亲家庭儿童实现自己的小小心愿。
为此，我们将在下周举行洛阳初中第二届“爱心义卖”活动，希望同学们踊跃参加。我们可以捐出平时闲置的物品：或许是几本书、几件文具、几个玩具，或许是自己制作的小玩意……这些都是我们的一份爱心。让我们一声声的叫卖声，化作对他们心愿最真挚的祝福；让我们一份份的爱心，点亮他们的小小心愿。“授人玫瑰，手留余香”，今天我们的一个善举虽然只是成就了别人一个小小的心愿，但只要人人都献出一点爱，我们生活的世界将变得更加和谐、美好。
老师们，同学们，让我们再一次携手，共同参与到这次“爱心义卖”活动中，弘扬社会正能量。最后，让我们共同期待孩子们“微心愿”点亮那一刻的激动和欣喜吧！
洛阳初中政教处、团委
2015.12.25
三、开展活动有收获
这次是我们洛阳初中第二次开展义卖活动，有了上次的经验，再加上前期的精心准备，可以说活动开展得非常顺利。活动中，充满创意的海报、广播等宣传工具的使用，对前来参加义卖的广大师生充满了吸引力。同学们用来义卖的商品，虽然大都是一些平时闲置的旧物，但经过同学们的精心装扮，则赋予它们新的生命；并且还有同学们自制的香气四溢的五香茶叶蛋等食品，又有多少人能抵挡它的诱惑呢？同学们此起彼伏的叫卖声，不仅是他们勇于实践的呼声，更是一种爱的宣言，必将在洛初汇聚成一场爱心大戏。
四、总结反思促发展
献爱心标语范文6
大家上午(或下午及晚上)好！
我叫，来自__环保。很荣幸今天能有机会站在这里，与各位领导、各位师傅共同探讨公司关于开展“爱心活动”、实施“平安工程”的话题，今天我演讲的题目是《和谐火电_军》。
在腾飞的21世纪，在高速发展的今天，随着科学技术不断进步、国民经济的迅速发展、人们的物质生活与精神生活逐步改善、社会电力建设的繁荣昌盛，这也给我们火电_军带来了勃勃生机。但是，在我们勃勃生机的背后却时刻存在着一个大家都不容忽视的问题----那就是安全。也只有安全了，我们才能静静的享受着爱与被爱，才能营造我们的和谐火电_军！
从我们咿呀学语，蹒跚学步的时候起，耳边回荡的最多的便是母亲千叮咛、万嘱咐的：“一定要小心，注意安全！”当我们行于车道时、当我们第一天进公司时、当我们坚守工作岗位时-------每一步的人生路程依然鸣着“安全第一”的响亮口号。
我们做为电建单位，安全将是一个永恒的话题，所以公司树立起“以人为本、安全第一”的安全、管理理念！公司首先建立起有效的安全管理网络：从公司本部的安监部到各项目部的安监科及各施工班组专责安全员的分级设置，形成一整套行之有效的安全管理网络。二是加强安全文化宣传，营造公司安全氛围：相信大家在每个工地的入口都能见到“高高兴兴上班去，平平安安回家来”等安全警句、安全寄语的大标语牌，这样的话语时刻提醒着我们要遵章守纪，杜绝一切安全事故的发生；三是全面开展安全学习活动，提高认识，消除安全隐患：从新入司员工的三级安全教育、到各项目部每日的班前“三交”、再公司每年安全月活动的开展等活动和学习，使公司员工做到知纪知章、遵章守纪，消除安全隐患的人为源头；四是增强意识，提高素质，夯实基础：在公司创建的“无违章工作现场”目标中，各个项目部抓好各项安全措施落实，各个班组规范人员行为，各个员工养成安全习惯，从开展安全思想、安全素质教育，创平安班组，开展安全竞赛等活动中提高员工安全技能素质，确保员工人身安全，严防安全事故发生。
公司从上到下一起创新我们的安全工作机制，发展安全管理实践，培养团队精神，培育平安理念，建设平安文化，从而实现电建_军安全生产的长治久安，这也让公司每位员工都身受其益。
曾经看过一则寓言故事：一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它插撬开。钥匙来了，他瘦小的身躯钻进锁眼里，只轻轻的一转，大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问钥匙：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”是啊！每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成枚细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人，帮助别人。
“爱心活动”“平安工程”正在我们电力系统深入推进，措施办法各式各样，效果自然也是差错不齐，为了达到“爱心活动”“平安工程”最终目的，我们努力打造一把“爱心钥匙”，深入人心。公司通过组织“爱心光明行动”、“企业是我家，我要忠诚他”、“前方监督，后方叮嘱”、“我为平安献爱心”等形式多样、行之有效的活动，营造献爱心、保平安的企业理念。从而培养一支富有爱心、忠诚企业、乐于奉献、宽容博爱的员工队伍，以达到公司创建“两型一流”现代企业的最终目标。