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绿色节能方案范文1
一、活动主题
节能有我、绿色共享
二、活动安排
1、举行一次主题宣讲（6月12日 ）
利用周一国旗下讲话，举行主题为“节能有我、绿色共享”的宣传讲话。
准备：司令台用横幅“节能有我，绿色共享——xx实验小学第27个“节能宣传周”主题宣讲活动”；主题计宣讲内容
2、开展一次“低碳日”能源紧缺体验活动。（6月13日）
6月13日为全国“低碳日”办公区域空调、公共区域照明停开一天；倡导低碳出行，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
3、开展一次废旧电池回收活动（6月14日）
先由班主任集中回收，并清点数量，其中手机电池和普通电池要分开装袋。于6月14日上午12：00前或下午三节课后，由班内学生将电池送到德育处进行登记装箱。
4、开展发送节能公益短信活动。
节能宣传周期间，各班利用“xx教育APP”、QQ群、微信群等形式向家长发送公益短信。短信参考内容：
亲爱的家长你好！本周是全国第27个“节能宣传周”，建议您——绿色出行：1公里步行、3公里骑自行车、5公里公交车，倡导节能减排；绿色用餐：文明用餐，不剩饭、不浪费、自觉践行“光盘行动”；绿色行动：积极参加义务植树、环保志愿等绿色公益宣传实践活动，减少纸杯等一次性物品的消耗，分类处理垃圾。——xx实验小学宣
三、有关要求
1、高度重视，精心组织。各办、各班要高度重视导，统一安排，周密部署，确保取得良好宣传效果。各位老师要以身作则，积极参加“低碳日”能源紧缺体验等主题活动，充分发挥模范带头作用。
2、把握重点，深入宣传。采取丰富多样的宣传形式，以倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯为宣传重点，增强全体师生的责任意识和节能意识。
绿色节能方案范文2
[关键词]全寿命周期；节能建筑；设计方案
中图分类号：TU2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）11-0099-01
传统建筑设计以高利润为追求目标，为了满足客户价格与使用性能要求，并没有考虑建筑施工过程会造成的环境污染与能源浪费问题。在我国环境污染问题不断加剧的情况下，社会各界对节能建筑的重视程度不断增长，为了满足社会大众对节能环保的要求，全寿命周期逐渐在建筑业中进行应用。全寿命周期最初源自价值工程，在其中融入节能建筑设计原则后，可以分析出设计对象的相关信息，并且利用周期评价、系统优化等方法，实现绿色节能建筑的设计目标。
一、建筑行业现状
建筑行业作为我国的国民经济支柱产业，具有高消耗、高污染的特点，为了实现我国制定的可持续发展战略目标，对建筑行业发展要求制订了十分严格的标准，尤其是近年来环境污染问题不断加剧，平衡建筑与自然的发展关系，已经成为我国学者重点研究的课题之一。由于我国节能建筑设计起步较晚，所以仍然处于正在摸索的初级发展阶段，以传统建筑为核心的建筑设计标准，无法满足新时期发展过程中，人们提出的环保节能要求。许多小规模的建筑企业并没有了解绿化节能建筑的作用，单纯认为只要拥有较高的园林绿化面积，就代表建筑属于节能绿化建筑，这种思想上的局限性，直接影响了我国节能建筑的发展速度。我国并没有系统性的建筑节能研究，所以缺少对先进理念与方法的研究，也缺少一套专业的管理制度，导致绿色节能建筑设计推广存在许多问题。但是在现有环境中，绿色节能建筑已经成为建筑行业发展的必然方向，也是保障我国可持续发展战略目标的重要方法。
二、全寿命周期设计原则
全寿命周期节能建筑的核心设计原则就是“节能”，任何设计内容均需符合战略与生态发展目标。所以，在设计的过程中，需要以可持续发展战略目标为基准，配合绿色生态设计，在保证建筑质量与施工安全性的前提下，制定出符合绿色节能建筑要求的设计方案。
（一）功能适用性
功能适用性是建设全寿命周期节能建筑的首要条件，其中应包括使用功能、物理性能、视觉效果、室外环境，而且设计必须保证方便实用，降低低效率设计，减轻建筑设计冗余。
（二）技术先进性
技术先进性是保证全寿命周期节能建筑质量的重要条件，在设计过程中，每个环节都需要使用先进的设计方案，通过高水平的技术，为节能建筑提供质量上的保证。我国新型节能技术发展较快，在设计的过程中，需要进行合理使用，不仅可以提高施工效果，还可以降低施工企业的施工成本。
（三）环境协调性
环境协调性是决定全寿命周期节能建筑最终设计效果的重要因素，其中不仅包括了节能、生态、健康等多种因素，也是提高居民生活质量的重要方法。
1.能耗最少
最大限度的使用常规能源，并且结合太阳能、风能等绿色能源。建筑全寿命周期设计中，都需要采取相应的节能技术，降低建筑能源的使用量，并且提高建筑整体的能源使用效率，使全寿命周期能耗维持在最低。
2.资源最佳利用
建筑全寿命周期设计，需要降低不可替代资源使用量，并且合理控制可替代与维持的利用率，为我国资源再生提供可靠环境。重视建筑的节地、节水效果，加大可再生、可重复使用材料的使用率。
3.低环境负荷
降低建筑施工过程对自然环境带来的压力，减轻施工过程的环境污染。在建筑全寿命周期设计中，需要采取建筑垃圾、污染物、废弃物最少的设计方案，降低环境的负荷。
4.零损害
建筑建设的基本要求就是不会对生产者、使用者造成损害，而全寿命周期设计也需要保证建筑的安全与卫生，为使用者创造出良好的居住环境。在选择材料时，需要选择无污染的绿色材料，保证室内环境不会受到影响。
三、全寿命周期节能建筑设计方案
（一）确定设计目标
确定设计目标的作用，就是保证建筑具备可持续发展、绿色、生态、节能效果，并且可以根据建筑实际使用要求，提出合理的建筑设计方案，并且准确划分目标的系统边界。为了提高设计的合理性，需要设计者拥有良好的设计理念，搭配丰富的设计经验，在对施工地点进行实地考察后，结合客户所需要求，制定出合理的建筑设计成本，使环境与经济达到良好的平衡状态。
（二）方案构思
根据设计目标，通过功能分析法构建出多种初步方案，并且通过创造性思维法进行优化。初步方案无需考虑实际约束条件，只是设计出合理的设计方案即可。虽然全寿命周期节能设计受最终成本的影响，而且也需要进行风险评估，但是初步方案只是进行一个初级方向选择，其中不合理的设计，在后期进行优化时即可消除。
（三）备选方案
备选方案需要以节能设计标准进行选择，采取有效的设计构思，并且明确构思方案了解初步方案需要使用的设备、原材料、方案。通过备选方案选择，可以明确最终选择的施工方案，为后续施工提供保障。备选方案并不需要局限在一种设计方案中，而是可以选择多种方案，在一种方案发生错误后，可以进行修改与支持。
（四）寿命周期评价
在初步选定设计方案并进行优化后，可以根据设计方案评估实用性。理论性的评估只能作为参考，但是可以初步判定设计方案的效果，降低突发问题的出现几率。
四、结束语
在制定全寿命周期节能建筑设计时，需要建筑师以严谨的现代思维进行设计，并且对设计方案进行客观评价，修正其中存在的不足与问题。通过全寿命周期设计，可以构建出科学的系统设计方案，不仅可以提高节能建筑的设计效果，还可以提高节能设计的技术水平。通过全寿命周期节能设计，实现建筑设计的可持续发展，为建设绿色城市提供有效助力。
参考文献
[1] 齐国启.基于全寿命周期的绿色建筑浅析[J].建筑科学，2014，14（6）：24-25.
[2] 林宇光.面向全寿命周期的绿色建筑设计探究[J].建筑规划与设计，2013，3（8）：61-62.
绿色节能方案范文3
关键词：绿色建筑；设计方案；综合评价；指标设置；模型构建；方案优化
随着我国城市建设进程的推进，以及环保生活理念的普及，绿色理念成为了当前建筑设计中的重要因素。但是在实际的建筑设计研究中研究者发现，当前一部分绿色建筑设计方案存在缺陷，影响了建筑设计质量。为此建筑设计研究者以绿色建筑设计要求为切入点，制定评价标准，开展了设计方案综合评价工作。这一工作开展的目的在于利用设计方案的评价过程，优化已有的设计方案，确保绿色建筑工程设计与建设质量提升。
1 设计方案主要要求分析
在绿色建筑设计过程中，其设计方案除了应具备普通建筑设计基本要求外，对于建筑绿色环保特点指导下，绿色建筑环保化要求包括了以下三点。
1.1 建筑设计中绿化作用的提升
将建筑绿化体系融入建筑整体设计中，是绿色建筑设计的重要特点。为了达到这一要求，其应具备以下特点。（1）保证绿化比例。绿色建筑设计方案中，对于绿化面积的比例有着较为严格的要求。如屋顶绿化面积应达到30%，就是设计方案中必须达到硬性标准。（2）绿化的契合性。绿色建筑绿化设计除了需要达到设计要求外，还应实现与建筑设计的整体契合，是其融入建筑整体架构中，避免为达到绿化要求生硬绿化，影响建筑整体质量。
1.2 对于建筑节能性要求的加强
节能性要求的加强也是方案较为显著的特点。这一特点在设计中主要体现在节能技术的应用中。在方案中，设计者应大量采用节能技术提高建筑的环保性能。如在采光设计中，设计者应结合建筑地区的气候特点合理采用节能采光技术，进而提高建筑整体的节能性。需要注意的是，节能要求应建立在建筑整体质量保障基础上，方案中应避免过分使用节能技术，影响工程整体质量。
1.3 对建筑施工区环境的保护
建筑设计方案中，除了对建筑自身的环保要求外，设计者还应重视建筑施工区域周边整体环境的保护工作。特别是对于疗养、旅游等建筑设计过程中，设计者必须在地基、围墙、整体绿化、排水等结构的设计中，充分考虑建筑对施工区域整体环境的影响，做好环境保护工作。
2 方案评价工作主要内容与过程
在绿色建筑设计整体要求下，对于绿色建筑设计方案评价工作过程包括了以下三个主要环节。
2.1 评价指标的设置与确定
在设计方案评价过程中，评价指标的设置与确定，是整体工作开展的基础。为此评价技术人员需要结合我国管理部门制定绿色建筑相关指导数据，结合建筑自身设计方案内容，合理的设置评价指标，同时确定其相关的技术数据。在这一过程中，其主要的评价指标可以分为环保指标与建筑技术指标两个主要组成部分。环保技术指标主要指绿色建筑设计理念中涵盖的环保设计技术指标，其中较为重要的包括了环保技术型指标、能源节约型指标以及环境保护型指标三个主要指标。在设计方案中，这三项指标是否合格决定了绿色建筑设计方案中的绿色环保属性，同时也是绿色环保设计方案的基础。建筑技术指标，则是指建筑设计中需要达到的普通技术指标，其中较为重要的是建筑设计经济型指标与安全型指标两项内容。在指标设置与确定过程中，评价需要注意三方面问题。首先设计方案中首先要确保的是方案的安全性，这是建筑生产与使用安全化要求决定的。其次评价标准应兼具绿色环保与经济性兼顾的原则，避免因过度追求建筑的环保性造成建筑投入过大，造成经济浪费问题的出现。最后评价标准应建立在实用标准基础上，保证建筑绿色性与建筑功能有机融合，确保建筑实用。
2.2 构建具有实效性的评价模型
在评价指标设置完成后，技术人员下一步还需要将评价指标进行归纳，再利用数据化与结构化处理，将其搭建成立体化的评价模型。搭建评价模型的目的在于将零散的评价数据指标具体化，是其更便于评价工作。在评价模型构建中，模型的优劣直接影响着评价工作的质量与效率。在模型构建中，其工作要点在于以下两方面。一方面评价模型应具有较强的可操作性，保证评价过程中评价工作人员可以利用模型提高设计方案的评价效率与质量。如模型中应具有较强的直接性特点，避免因计算公式或数据处理过多，影响评价工作的整体效率。另一方面，评价模型应具有一定的权重性。这里所指的权重性主要指模型中重点的评价内容与指标。在绿色建筑设计评价模型中，其权重内容除了一般建筑设计中重点的安全指标外，还应包括方案中的绿色环保指标。
2.3 设计方案评价过程
在评价模型构建完成后，评价工作者即可根据模型对设计方案进行评价。在设计方案评价过程中，工作人员需要做好两方面工作。一方面，技术人员在评价模型基础上，对设计方案的各项指标进行评价与分析，综合考量设计方案各项技术指标，完成对设计方案评价工作。另一方面，技术人员在评价完成后需要对设计方案提出完善意见，并形成书面内容，为设计方案的优化提供支持。
3 结束语
绿色建筑设计方案综合评价的开展，是设计方案优化的重要过程。为此建筑设计与管理工作者，根据绿色建筑设计的主要要求，利用评价指标的设置与确定、评价模型的构建以及综合评价工作，完成对设计方案的优化过程。这一工作的开展，对于绿色建筑设计与工程质量的提升起着重要的作用。
参考文献
[1]唐中义，何浩.绿色建筑设计方案评价[J].价值工程，2014（11）.
绿色节能方案范文4
关键词：绿色建筑；建筑设计；绿色
绿色建筑是现在建筑设计发展的趋势，其理念为将节能环保作为建筑的主要目标，强调可持续发展，我国土地面积较大，人口数量较大，但是人均资源占有率比较低，资源利用低效率，能源成为社会关注的焦点，所有我们必须真正的提高建筑资源的利用率，降低建筑的能耗，建筑形式和其功能协调一致，实现可持续发展。
1传统建筑设计的弊端
随着国内建筑业的飞速发展，较快的步伐让我们没有更多的时间去思考如何优化设计。传统的建筑设计方案，已经不能满足现代建筑设计的要求，存在着相关问题有待解决。
1.1建筑质量问题
质量是产品的根本，对于建筑产品也不例外，所以建筑设计的质量是关键。设计起着重要的作用，如果设计方案不合理，则会对后续的工程建筑质量严重的影响。以往的建筑设计，考虑较多的是企业的利润空间。比如在建筑面积，空间利用等等没有全方位的考虑，最终使得建筑设计方案与实际过程产生偏离，对建筑产品的质量产生不好的影响。
1.2污染浪费问题
目前我们对节能减排，降本增效大力宣传，这也对建筑行业提出的相关的要求，督促建筑行业提升改造。在目前的制造生产大环境下，很多建筑设计会忽略了污染问题，造成对环境的破坏，影响人们的生活。比如建筑居民小区，需要占用相关土地，如果设计方案不进行仔细的研究，会对土地利用不够充分，从而大大的浪费资源。
1.3建筑成本问题
成本问题一直是建筑设计考虑的重中之重，无论是大小建筑项目，都需要投入较大额度的成本资金。建筑设计是首要关系到成本消耗的方面，加入建筑设计人员对方案设计成本意识不够加强，没有在整体上进行全方面考虑，则会影响到资金的投入，造成不必要的浪费。另外，建筑设计人员对建筑结构设计不恰当的，会在施工过程中出现返工的情况，额外增加建筑项目的成本。
2绿色建筑设计
2.1绿色建筑的概念
绿色建筑，通常指的是建筑在自身的寿命周期内，最大利用资源、保护环境、降低污染、减少能耗，给现代人更加科学的生活空间，享受与自然和谐相处的建筑。绿色建筑，在充分利用先天条件下，通过建筑设计创造良好的居住环境，借鉴自然环境，不去进行破坏，从而达到人和自然的平衡状态。
2.2主要内容
现代绿色建筑，主要以绿色环保为根本宗旨，在环保、节能等方面进行全方面的深入分析，进而做出更优的建设设计方案，建造出更好符合绿色的建筑。（1）环保、节能。绿色建筑设计的根本宗旨是保护环境，减少污染，建筑设计人员应该更具建筑设计的标准，结合以往设计数据分析，拟定绿色环保的建筑方案，力争做到环保。节能也是绿色建筑最为关注的一项，绿色建筑设计的理念包括节能设计和节能材料两个方面要求。另外对建筑在朝向设计、自然风应用、阳台设计、水资源利用等等方面，都可以进行节能的优化设计。（2）除污。高性能的除污水系统在建筑设计中也尤为重要，可以提升设备的实用效率，在绿色建筑设计方案中，必须在建筑物中提供自动除污系统，保持建筑物内部的气流正常，以免相关污染情况的出现。（3）高效率。以往的建筑设计没有真正地对能耗问题进行有效的改善办法，现在的绿色建筑设计，将以“高效率”为目标，对建筑物相关处的能耗进行监管。
3绿色建筑实施
最近几年，我们的建筑行业大范围内进行了绿色改革，绿色建筑设计思想已经成为流行趋势，更多的体现出“绿色、环保节能”的新概念内涵。
3.1施工优化
按照绿色设计的方案，施工单位对建造过程中的工艺，可以进行优化改进，最终符合绿色施工的目标，通常可以选取简化施工工艺，当然必须保证建筑设计质量要求的基础上，对以往的施工工艺进行优化，从而达到高效、节能的建筑设计要求。
3.2新型材料
伴随着工业技术的发展，新型绿色材料的诞生，为我们建筑节能提供的必要的基础条件。在建筑中使用最多的是混凝土材料，建筑设计人员可以在此方面进行绿色优化，采用新型混凝土，来达到高性能，低成本的目标。另外，在建筑物室内材料，可以选用绿色环保型的，比如地面用材料、墙体用材料等等。
3.3除污系统
通常，建筑设计人员要考虑在工业建筑的除污系统，通过集成在自动控制系统，对污染进行控制。在厂房的合理位置，配备排烟系统，使得空气保证在合理的指标范围内。另外，工业污水的处理，也是绿色建筑设计必须要关注的，可以配备排水系统，及时对污水进行排放并处理。
3.4结构优化
建筑物的主要结构有单层、多层之分，整体结构形式都在逐步优化，建筑设计人员要充分考虑建筑物的空间利用率，提高单位建筑的使用率，降低结构承载。同时也要在关键部位备有加强件，达到抗震的功能。
4结语
绿色建筑设计在绿色节能建筑起着重要作用，其设计里面是给使用者提供一个健康、舒适又环保节能的工作场所，符合我国绿色建筑发展的方向。所有要进一步提高建筑设计水平，推动节能建筑，让建筑和自然和谐共处，实现社会的可持续发展。
作者:李蕊 单位:运城市建筑设计研究院
参考文献：
[1]祁会祥．谈绿色建筑和建筑节能设计[J].山西建筑,2014(11):198-200．
绿色节能方案范文5
关键词：建筑设计；节能建筑；绿色环保
随着城市化的发展，建筑碳排放所占比例在进一步上升，无论未来碳减排成本如何变化，建筑领域始终是成本效益最大的。近年来，一些发达国家把研究、设计、建造低碳建筑作为控制建筑碳排放的重要途径，例如：英国提出住宅和公共建筑的采暖、照明和家用/办公电器分别在2016年和2019年实行净零碳排放；德国正在制定法定标准，到2020年所有新建的住宅和公共建筑实现零化石燃料消耗；荷兰提出到2020年住宅和公共建筑都实现建筑产能和用能持平等等。有专家预言，未来的建筑将成为微型发电厂，就地收集可再生能源；每栋建筑使用储存技术，以存储间歇式能源；利用互联网技术使成千上万栋建筑生产的能源联网共享，未来建筑不仅是零碳排放，还将是能源的生产单位和储能设施。
一、我国绿色建筑发展现状
所谓绿色建筑指的是，在建筑物整个寿命周期内，最大程度地节约各种资源，同时减少对环境的破坏和污染，从而为使用者提供一个集多种优势于一身的使用空间，且可以和自然生态和谐相处的建筑。我国的绿色建筑起步较晚，发展比较缓慢，与国外绿色建筑的发展相比差距较大，我国现有的绿色建筑项目主要向沿海地区、经济发达地区及部分大城市集中，从数量上看，我国城市建设每年完成建筑面积11亿～12亿m2，其中真正属于绿色建筑的并不多。近年来，我国高度重视绿色建筑的发展，国家制订了《绿色建筑评价标准》。住房和城乡建设部2007年正式启动了我国绿色建筑评价工作，截至目前为止，已有包括2010年上海世博会中心在内的两批来自上海、深圳、无锡等城市的10个建筑项目获得了“绿色建筑设计评价标识”。现在，以绿色建筑评价、住宅性能、建筑节能为蓝本的三大性能指标体系为根本，以节能环保、舒适生活、节能科技为主要技术集成，以实现当代城市科技绿色生活品质为目标，国内绿色建筑评价机制正在蓬勃发展。
二、绿色建筑设计与绿色节能建筑的关系
无论是绿色建筑设计还是绿色节能建筑，其在具体内涵上都表现出一种较为丰富的特点，而这种特点实际上又在另一个层面上使得这两者之间的联系变得更为密切。一般来说，绿色建筑设计与绿色建筑两者之间存在着一种互相影响、互相补充以及互相融合的关系。因为从上面的叙述中可以知道生态环境、环境保护及节省能源并不是孤立的，也不是相互矛盾的而是相互影响、相互联系的。自主建造的建筑内部环境能给使用者带来一定舒适感，但是舒适感也依赖于照明、空调、通风等高耗能设施。然而在满足人们舒适度的前提下，又可能增加能源消耗，这种发展模式在一定程度上会造成能源和环境危机，严重时会使生存发展和安全保障受到威胁。随着城市化进程不断加快，建筑消耗也越来越多，其能源消费总量在不断的上升，每一年新建和改进的建筑都会消耗大量的能源，在一定程度上也会加剧自然环境恶化。在建筑过程中也会存在水污染严重、土地资源利用率低、建筑耗材高等严重问题。在这种情况下，如果不防水污染、土地和空气污染，绿化和水面就会不足，空气会更加污浊，气温也会随之升高，甚至使能耗不断的增加。环境不断的恶化，不仅会使环境日益恶化，也会是建筑系统内外的物质循环及能量转换受到严重破坏，事实上也是良性环境的破坏。绿色建筑设计不仅能充分利用自然资源减少再生能源消耗，同时也能促进人、建筑与自然环境的和谐统一。
三、绿色建筑设计的对策分析
（一）绿色建筑设计的前期策划
建筑设计是为了人们服务的，应该做到以人为本，充分体现人性化的设计理念。绿色建筑设计应该是建筑师和建筑用户共同完成的，首先，应该由建筑设计师提出设计方案，再交由用户审查，用户再根据设计方案提出自己的见解，反馈给设计师，通过两者的有效沟通，确定最终的设计方案。为了保证设计方案的科学性和可行性，在确定方案后还应该邀请专家进行论证，优化设计方案，尽量在设计阶段解决方案问题，避免因方案的不合理造成后期资源的浪费。
（二）绿色建筑方案设计中的重点方面
绿色建筑方案设计的重点主要有以下几个方面的内容：对自然资源的利用，建筑所在地的自然资源丰富，如果能够充分利用，不仅会节约资源，还会减少因资源的消耗给环境带来的危害。于要充分考虑到建筑物的长期的成本计算，一些开发单位为了眼前的利益，使用一些低成本的建筑材料，给建筑物的后期使用维护带来了很大的困扰，从而增加了建筑物的能耗和长期成本。
（三）多工种协同工作的绿色建筑设计方法
随着计算机技术的普及和广泛应用，建筑设计也开始朝着更加节能的方向发展。现代建筑设计中可以充分利用计算机的功能将各个专业的信息进行整合，通过系统集成及时调整绿色建筑设计方案，避免因设计方案的变更而造成材料和人工的浪费。使各个阶段和专业的设计人员能够及时有效地沟通，通过沟通增强设计的科学性和合理性。打破了传统的繁琐的建筑设计过程，提高了绿色建筑设计的可行性。传统的建筑设计往往分为很多阶段，这种方式不仅增加了设计时间，同时建筑设计方案的合理性也得不到保证。而多工种系统共同工作的绿色建设设计方法能够有效避免传统建筑设计方法的弊端，缩短设计时间，提高工程效益，值得大力推广。
四、结束语
综上所述，绿色建筑符合我国可持续发展的原则，是一项科学合理的建筑工程，它能够环保环境，维护生态平衡，充分利用各种可再生能源为人们的生活提供便利，达到人与自然和谐相处的局面。鉴于绿色建筑设计对于我国建筑工程以及可持续发展的重要性，因此，本文研究这个课题具有非常重要的现实意义。
参考文献：
绿色节能方案范文6
1引言
1992年，在巴西里约热内卢联合国环境与发展大会上，与会者第一次明确提出了“绿色建筑”这一概念，绿色建筑随之被众多的国家实践并推广；2003年，由于北京奥运场馆建设的需要，中国建立了绿色奥运建筑评价体系（GOB-AS）；2006 年，建设部又颁布了《绿色建筑评价标准》，将公共建筑和住宅建筑划分3个绿色等级，并建立了相应的评价指标体系；2013年，国务院办公厅1号文件转发发改委、住建部《绿色建筑行动方案》，随及各省市自治区纷纷制定了具体的行动方案。可见，绿色建筑是一个由上而下的实施过程，在国家层面上已经受到前所未有的重视，因此，在建筑相关专业开设绿色建筑课程也刻不容缓。
2课程现状及改革方向
笔者所在学校的建筑设计专业自2010年开设《建筑节能技术》课程，教学目标主要对接市场助理建筑师岗位所需技能――建筑节能设计及计算，教学内容主要包括规划节能设计、建筑单体节能设计、围护结构节能设计、节能软件操作4部分。主要通过对以上内容的学习，使学生树立建筑节能的观念，掌握建筑节能的基本知识，培养学生将低能耗的理念贯穿整个建筑方案设计，熟练运用节能软件进行节能计算，并掌握建筑节能工程的验收要求等内容。
近年来，政府为了进一步加强建设资源节约型和环境友好型社会，打出了全面推行绿色建筑建设的旗帜，推行力度由上至下步步强化，建筑各界纷纷反映可以用“应接不暇”来形容。根据友绿网（iGreen.ORG）的《中国建筑行业绿色职业发展状况调查研究报告》显示，我国建筑行业在未来5年内将面临绿建筑“人才荒”，其原因主要是绿色建筑相关职位在中国建筑行业都属于新兴职位、各大企业对绿色建筑人才需求旺盛、国内各大高校几乎没有相应的对口专业以及缺乏专业人才的输送渠道等。面对建筑市场对绿色建筑人才的需求，其专业课程也急待改革，更新知识、拓展技能，培养出适应市场需求的具备绿色建筑知识技能的毕业生。
《绿色建筑评价标准》中将绿色建筑定义为“在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染（四节一环保），为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。其中，节能作为绿色建筑中最重要的一部分内容，《建筑节能技术》便义不容辞地成为专业绿色建筑改革的先驱，经过教研组的讨论后并一致赞成将《建筑节能技术》更名为《绿色建筑技术》，在原有课程内容基础上，对绿色建筑的相关知识和技能进行了更新和拓展，期望能达到以点带面、逐步渗透到本专业其中设计课程中的效果。
3课程改革整体思路及框架
3.1岗位知识技能分析
通过对历届学生就业情况进行统计分析，该专业学生毕业后从事的主要岗位为助理建筑师，那么符合市场需求的助理建筑师应该具备的绿色建筑相关的知识技能呢有哪些，带着这个思考，对目前市场上的绿色建筑设计评价标识的工作流程进行了详细剖析，具体如表1所示。
通过表1的分析，得出《绿色建筑技术》课程建设的主要内容应包括绿色建筑技术措施、绿色建筑评价标准、室内外声光热风环境模拟以及绿色建筑经济性分析等方面的内容。经过教研组的多次研讨，并充分结合该专业长期的任务驱动式教学的特色，总结出了“专题授课+模拟实操+专用周课程设计”三大教学模块的课程框架。
3.2课程内容及课时安排
《绿色建筑技术》这门课程开设在建筑设计专业二年二期，共计60课时，周课时为4节，采用“专题授课+模拟实操+专用周课程设计”三大教学模块的课程框架，表1绿色建筑设计岗位知识技能分析
序号设计流程具体内容需具备的绿色建筑岗位知识技能点1方案设计阶段编制《绿色建筑设计方案书》，对设计方案进行绿色优化：
①从项目具体的实际条件出发，罗列出可采取的绿色建筑技术措施。
②针对项目设定的绿色建筑星级设计标识级别，确定绿色建筑六大指标体系中的各项目标，明确对应的技术策略。
③对室内外环境进行计算机模拟，如声光热风环境，分析得出最优化结果，协助设计院优化设计方案。
④以上技术和方案优化都需要权衡考虑成本造价，并征求建设单位的意见。①绿色建筑技术措施
②绿色建筑评价标准
③室内外声光热风环境的计算机模拟
④绿色建筑经济性分析2初步设计阶段编制《绿色建筑初步设计报告》，优化方案设计后的初步设计报告：完成初步设计文本中绿色建筑设计专篇。绿色建筑技术措施3施工图阶段编制《绿色建筑设计技术措施》，深化初步设计后的技术落实：
①精确绿色建筑措施技术用量，并有效地落实于施工图，且符合标准规范。
②完成施工图中的《绿色建筑设计说明专篇》及《绿色建筑设计审查备案表》等相关工作。绿色建筑技术措施
其中专题授课与模拟实操模块交替进行，专用周课程设计进行集中强化训练，具体安排如下。
3.2.1模块1――专题授课
目前，绿色建筑知识在该专业课程体系中不够深入和系统，首先得安排专题理论授课，课程以《绿色建筑评价标准》为纲领，总共设置了节地与室外环境、节能与能源利用、节水与水资源利用、节材与材料资源利用、室内环境质量与运营管理6个专题，为了让学生更好的吸收和掌握要领，针对每个专题都设置了重点小任务，供课后完成，以巩固所学的知识点。具体课程安排如表2所示。
3.2.2模块2――模拟实操
从20世纪60年代开始，各国学者便开始了建筑环境模拟技术研究，发展至今取得了很大的进步，并且涌现了大量的模拟软件，以辅助绿色建筑设计。目前，市场上常用的建筑环境（建筑内外的风、光、热、声环境）模拟分析软件主要有英国IES软件、生态大师Ecotect、北京绿建斯维尔建筑环境性能分析软件等。通过对本地各设计院调研（该专业学生毕业后的主要就业岗位为湖南省内各大小设计院），显示采用北京绿建斯维尔建筑环境性能分析软件辅助绿色建筑设计的设计院占湖南省内各大小型设计院总数的80%以上，其主要原因是北京绿建斯维尔建筑环境性能分析软件为国内开发软件，界面通俗且简单易学，而英国IES软件、生态大师Ecotect等国外分析软件的英文界面较为晦涩，学习时间较长。经过教研组的多次研讨，并结合实际情况，一致同意对学生教授北京绿建斯维尔建筑环境性能分析软件。具体课程安排如表2所示。
3.2.3模块3――专用周课程设计
为了更好地巩固理论知识和模拟技能，在专题理论课程和软件实操课程完成后，在学期末设置一个绿色建筑专用周课程设计，以本学期完成的公共建筑设计课程作业为对象，进行绿色建筑优化设计。学生通过对自己作品的优化设计，从而学会将低能耗的绿色理念植入建筑设计的全过程中，并且整体掌握绿色建筑相关技术措施的应用，以及达到对模拟软件的强化训练的效果。具体课程安排如表2所示。
4课程改革实施方案
4.1师资团队
在原有《建筑节能技术》课程团队的基础上，充分考虑绿色建筑多专业综合性，积极吸纳暖通专业、擅长软件及企业经验丰富的老师加入。
4.2教材选取
初步选用《绿色建筑概论》（董靓和孙世钧编著，中国建筑工业出版社）、《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-2014以及《绿色建筑分析软件实操手册》（由课程教学团队与软件公司共同编制完成）三本教材。
4.3硬软设施
多媒体教室、配备AUTO CAD和斯维尔绿色建筑分析软件的学生机房。
5结论
通过对基于建筑节能的绿色建筑课程改革，可总结出以下几点。
（1）不论从国家形势政策方面还是从市场需求方面来看，在建筑设计专业开展绿色建筑类的课程改革是势在必行且刻不容缓的。
（2）培养符合市场需求的学生，应在学校阶段加强对数字技术的学习，除了掌握传统的AutoCAD、SketchUp以及PhotoShope等软件外，还要引导学生学习环境分析软件，并在设计课程中加以运用。
