前言：中文期刊网精心挑选了主题队会范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
主题队会范文1
全椒县实验小学五（8）班 李志同 指导老师：杨丽
今年十一月二十一日，全椒县实验小学，我们五八中队的班干们因为要庆祝改革开放30周年，所以开了一次队会。这次队会总共分成三个部分：1.赞赞祖国的新成绩，.数数我家的新变化，3.说说学校的新发展。
“五八中队主题队会现在开始！”陶先逸带队长大声宣布主题队会的开始，并请上两位主持人：张倩、李金虎。最精彩的就属“赞赞祖国的新变化”了。有中华少年先锋队队歌大合唱、四人快板、三句半。我先来说说大合唱吧。我们班的大合唱，歌声洪亮，不抢拍子，好听极了。下面我再来说说快板。快板表演精彩极了由付厚杰、付婷婷、黄孝腾、邹阳多四位班干组成的。开始说的第一句就对上了主题“竹板敲，竹板打，讲讲党的十七大！中华展翅高飞翔，讴歌祖国新变化。”他们姿态优美，表情丰富深受在场的各位观众、老师和评委的喜爱。付厚杰快板打得最好，简直就是“外瑞故的（棒）”每次在最精彩的时候所有人有情不自禁的鼓起掌来。最后我再来说说三句半吧。我们班余寒、张鹰、梅思廷、王玉婷四位数学组长便出了个三句半，他们的动作、姿态、表情都非常完美。梅思廷最为搞笑，每次总在三句半的最后半句把观众、老师和评委搞得捧腹大笑，在场的所有人都不由自主的鼓起掌来。
这次开的队会，让我难以忘记！
主题队会范文2
音乐室联合举行了学“雷锋”精神主题队会。
这次主题队会的内容丰富，有的同学介绍雷锋生平、讲雷锋故事，有的同学读雷锋格言、朗诵赞美雷锋的诗歌、表演学雷锋做好事的小品，还有的同学喝歌颂雷锋的歌。
最有趣的是表演小品，看完小品还有“有奖问答”，奖品是两包糖果。我们看完小品后，都争先恐后地举了手，有些同学怕姐姐听不到，就大声喊“我！我！我！”。有些同学想：我这么认真，为什么不叫我呢？我坐在地板上静静地等着，没想到一声不吭的我被姐姐叫了起来，于是我叫姐姐附耳过来，说出答案。然后姐姐悄悄地递给我两包糖果。我马上坐了下来，然后又一本正经地坐端正。有同学问我：“你拿了糖，不兴奋吗？”，“不兴奋！”我说。过了小品环节后，我就心里暗暗偷笑：“哦，终于拿到了，我梦寐以求的糖果终于拿到啦！YES！”。“叮叮…”，不知不觉下课了，我们和姐姐们说了再见就回家啦
。
这次主题队会，不但增长了我们的知识，而且我们还可以了解雷锋叔叔的感人事迹。我们也要做新时代的小雷锋！
主题队会范文3
大队辅导员娟子老师看着手中的材料，眉头紧锁。
妈妈的烦恼
材料一：小云的妈妈非常担心她。因为8岁半的小云几乎每天早上都会向妈妈要零花钱，这就像洗脸刷牙一样成了小云的习惯。小云一般要10元、5元，即便要到1元钱她都很高兴。不管要到了多少，小云都会在这一天内把所有的钱花完，第二天接着向妈妈要钱。妈妈就想控制小云的零花钱，要买零食是坚决不给零花钱的，如果买书、买自动铅笔的钱，妈妈还要检查零花钱有没有被“挪用”。
材料二：小花从小就是一个小公主，爸妈都有自己的公司和事业，家中的一切都被安排得好好的，她从来没有担心过钱的问题。已经9岁的小花看起来似乎对金钱没有概念，给零花钱她都不要，也从来不向家里要钱，所以小花很少自己花钱，当妈妈的担心她不懂怎么用钱。
小花说，她想要的东西家里都有，没想过自己还需要去买什么。她只花过一次压岁钱，前年她用自己的压岁钱请全家人吃年夜饭，但是花了多少钱她已经不记得了。
看到这两例材料，再结合本训练营的教学实际，娟子老师意识到了问题的严重性。生活条件的改善，使同学们的零花钱多了起来，有些同学花钱大手大脚，从来不加节制，根本就不懂怎么花钱。于是，娟子老师决定给同学们开一次主题队会，让同学们认识“理财”的重要性。
主题队会
主题队会开始了，同学们都很激动。因为大家事先知道的消息是：本次主题队会将举行一个小型的拍卖活动。原来娟子老师要求同学们把自己用不着的玩具、课外书、小饰品等东西拿来“拍卖”。“拍卖会”上，同学们热情高涨，你拍我的“变形金刚”，我拍你的“风铃”，忙得不亦乐乎。这时一个同学拿出了一个非常酷的蝙蝠侠人偶，引起大家的一片惊呼。这位同学报出的底价是10元，没想到被同学们你二十、我三十地一通抬价，竟被班上的“大款”孙洋以50元的“天价”拍得。在大家的惊呼声中，感觉当了“冤大头”的孙洋竟然要反悔，其他同学不干了，斥责孙洋没有诚信。
看到时机成熟，在一旁观战的娟子老师笑眯眯地闪亮登场，借机指出同学们只是感觉好玩而进行竞拍，大家并没有理财意识，在拍卖中也没有了解“拍卖品”的实际价值，而是盲目追价，盲目竞买。利用这次机会，娟子老师给他们上了一堂深入浅出、生动活泼的“理财课”。接着娟子老师还向同学们讲解了如何理财的知识。
我是小小理财家
第一阶段：
平时做个零用钱支出小档案，把每一笔支出记录下来，知道今天花了多少，哪些是必需的，哪些是可要可不要的。
第二阶段：
每个月要固定存下一笔钱，养成储蓄的好习惯。不论钱的数目有多少，要根据自己的情况合理制定每月的数额。
第三阶段：
要思考自己的零花钱应该怎么花才更有意义。
儿歌《小小理财家》
我是小小理财家，我是小小理财家，
理财不比大人差，新一代的红领巾，
勤动脑，巧计算，看得远，算得精，
不攀比来不乱花，科学消费分得清，
别看我是小学生，理财方面肯定行，
不铺张，不浪费，该省的省，该花的花，
勤俭节约人人夸。
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美国父母如何教孩子理财
美国父母支持独立，鼓励孩子从小尝试打工，让他们享受劳动成果。在美国，家庭不论贫富，总是让孩子在不同阶段的生活中学习独立，养成“用劳力换取所得”的观念。因此，大多数美国父母的孩子们很习惯打工，小至在家洗碗、扫地或到邻居家当临时保姆，大到给其他学生做家教，等等，只要是可以赚钱的活儿，他们都会鼓励孩子去做。以下是美国家长的做法。
1.让孩子们接触到钱——让孩子自己安排零用钱，帮孩子提早有计划地储蓄和消费。
2.教导孩子面对欲望——用自己赚的钱买心爱的东西更有成就感。
3.以身作则，做孩子的榜样——让孩子“看得到”父母理财的好习惯。
4.学习“给予”的快乐——带着孩子学习如何发挥金钱的价值，帮助他人。
哎呀，现在想想，理财确实很重要啊！
真的不能盲目花钱了。
你早该意识到了。
是呀！我要存钱，存好多的钱！
主题队会范文4
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备
（一）、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
（二）、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：
㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
㈡、队会开始：
1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声
表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。
乔青青同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞！
主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。
主题队会范文5
1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
二、活动过程
主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）
乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
甲：哪4个？
乙：“开卷有益”！
甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》……
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。
甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！
（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）
读者a：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？
书a：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。
读者a：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！
书a：好，我支持你！
读者b：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？
书b：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。
读者b：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！
书b：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！
读者c：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。
书c：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！
读者c：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！
书c：那好吧！
读者d：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！
书d：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？
读者d：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？
书d：恩，那还差不多！
读者e：你是……喔，《趣味数学》呀！
书e：你怎么变成这样了？几度啊？
读者e：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。
书e：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？
（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：
1、坚持每天安排一段时间看书。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、注意用眼卫生。
4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
6、养成做读书卡片的习惯。）
甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）
乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）
生1：大家好！我是三一班的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。
生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。
（通过学生的发言，让同学知道：
1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）
甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
主题队会范文6
公元2058年的一天，我正坐在电脑面前，屏幕显示出一只活泼可爱的小老鼠。我紧张地操作着电脑，把老鼠的声音译成人的语言----
“Hello! My name is Mary. What’s your name ?”我靠，老鼠不但会讲话，还会讲英文呐！这可是我今生今世以来，令我最感到不可思议的一件事。我想：是不是真的有只会说话的老鼠呢？是不是有人故意在捉弄我呢？还是病毒侵入电脑了呢？不管怎么样，我都要探个究竟！我的性格就是这样，不打破沙锅问到底，是决不会善罢甘休的！我急忙用英语回答：“Mynameis 赵露.How are you?” 呵呵，看你这只小老鼠能耐我何时，我就不相信你的狐狸尾巴就不出来！ 比起英语词汇量来，你就少费点劲了，无人不知，无人不晓，我的英文水平，是全市最好。想到这儿，我就有点儿沾沾自喜的味道了，想入非非了。
“I’m fine thank you . And you ?”老鼠传过话来。“I’m ok.”我打过去。对方提出语音聊天，我答应了，也感到十分惊讶，心想：老鼠家也有电脑，还能语音聊天，真不知道这是一只什么样的老鼠呢，不过如果露馅了可是对你不利的哟！我就算走遍天涯海角，也要逮到你这只捉弄人的小老鼠的！
