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小学生营养餐工作总结范文1
一、按照上级相关部门的要求，发动全校师生，扎扎实实做好疫情防控工作，按照“两案九制”落实人员责任，加强晨午检，加强学生因病缺课追踪，加强校门口测温，加强疫情防控知识宣传教育，通过全校师生的共同努力，确保了校园教育教学秩序安全稳定。
二、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1、加强领导班子建设。在县教育集团的领导下，学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。加强对年轻干部的培养指导，各司其职，齐抓共管，使职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，狠抓师德师风教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助汉源县教研室组织的各种培训及教研活动，坚持“走出去，请进来”，开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，继续完善与学校各项规章制度，激励广大教师积极努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级全面签订安全工作责任书，人人确立“以人为本，预防为主，安全第一” 的安全意识，加强安全教育，建立学校及班级安全台账，把安全教育做实做细。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。另外学校还组织进行学生及家长交通安全知识讲座及防火、防震自救演练，提升学生的自我保护意识。
三、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、继续狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为载体，综合学校和学生实际，给各班班主任下发《培养小学生良好习惯的重要性》、《小学生应该养成哪些好习惯》、《如何培养小学生良好习惯》、《小学生习惯养成儿歌》等文章，要求各班根据本班实际，借助校会、班队会、黑板报、红领巾广播站等，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。按计划适时与家长沟通，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施——培优、保中、辅差。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。积极参与集团牵头组织的多校联动的毕业班复习研讨会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。
2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教师备课、上课等六认真的重点检查与指导，切实提高课堂教学效率。本学期中心校举行了全体教师参与的公开课教研活动，活动目的明确，收效显著。
3、加强质量监控。本学期按照集团的统一要求，教导处对语数外学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。让我校学年末的教学成绩提升13名，进入全县39个学校中的第12名。
4、加强培优辅差工作。在开学初，要求每位教师制定本期《培优辅差计划》，并按照计划认真实施，学校及时进行跟踪督查。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质。
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展。按照国家课程标准，开足开启音体美课程，通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。积极组织学校篮球队，参加各种级别的比赛，取得较好成绩。
四、按照教育局的安排部署，积极稳妥做好维稳工作。成立了维稳工作领导小组，扎实做好工作，确保本辖区无人上访。
五、安全有序做好学生营养餐工作。建章立制，专人负责，确保了有领导、有组织、有制度、有专人、有专用库房、有留样、有台帐、有实效。百分百让学生享受到国家的惠民政策。多次受到上级各部门的表扬。
五、扎实做好学生资助工作。在教育局资助中心的正确领导下，我校设立资助办公室，由***担任资助办公室主任，***老师辅助。按照教育局的要求，认真做好了资助的各方面的工作。
六、认真做好教育局各股室安排的各种临时性工作。
七、营造良好育人氛围，大力加强校园文化建设。
1、继续加强学生行为习惯的养成教育，形成良好的文明氛围。
2、加强校园整洁工作，保证校园时时整洁。
3、加强制度建设。包括教师职业道德，班级管理，公物管理，作息制度，教师手册，安全制度等建设，做到有章可循，持续井然。
4、大力营造敬业、求实的校园精神文化。
八、加强校务、财务公开。让每一位教师知道我校做的每一件事，明白我校得每一笔开支，取信于教师。
九、以身作则，起好带头示范作用。
校长带头、班子成员配合，在学校的各种规章制度上率先垂范，要求教师做到的，领导先做到，蕴造了风清气正的良好校园氛围。
十、存在的问题：
1、学校特色建设有待进一步加强。
小学生营养餐工作总结范文2
幼儿园2020大班班主任工作总结范文篇三在这个学期中，我的班级依然保持着团结协作、共同努力的良好风气。具体体现在以下几点：
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作。
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课前都会与平衡班老师先讨论，确保目标的一致性。每次的教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录认真做好保育工作。
每天晨检、午检都能细致地观察、记录。一旦发现幼儿迟到、旷课，都能及时联系家长询问缘由;孩子入园后，每天都在观察他们的动向，了解的他们的学习、生活、性格，更关心他们的身体健康状况，只要发现有谁不舒服，就能及时通知家长，并送到附近诊所就医，特殊病症的立即上报，能尽最大限度保证万无一失。总之，不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。班主任工作总结
二、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我还根据课堂要求制作大量的教具。
三、组织大型活动
1、文艺汇演这是这个学期的第一项大活动。
为了排练好这个节目，我几次身体不舒服也没有休息过一天，即使家务繁忙也能做到教学、排练两不误，为的是不耽误本班的工作。我崇尚吃苦耐劳的精神为的是培养孩子们良好人格形成，工作总结《幼儿园班主任工作总结》。正是有了我们老师的付出，才会有共同努力和相互协作的班集体，在这次演出中我们的小演员们的精彩表演博得了广大乡亲们的阵阵喝彩。
2、六一绘画竞赛为了迎接六一儿童节的开放活动，我们中心举行了绘画比赛活动。
既然是绘画竞赛，就要让孩子们体现出绘画水平的高超。我们利用平时的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，最终我们班的选手用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽，构图合理、画面丰满的画，获得了中心幼儿园画赛一等奖。
四、卫生保健和常规教育
尽管我平时忙于教学工作，也不放弃我们班的卫生保健工作，尽量做到每一个工作都很符合卫生制度。教育他们科学饮食，了解日常事物的基本营养成分，一日三餐均衡搭配;不吃三无食品少吃零食。还非常注意孩子们的常规培养，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差呀!
五、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，每天课堂，晨检、午检，放午学、放晚学时间，根据具体情况对幼儿及时进行安全教育，并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。如发现问题即使上报。我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的学习、生活环境。
六、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理得非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，比如这次六一文艺汇演，我本来不想让家长破费买一套很贵的衣服，但是家长说注重的舞台效果，钱是小事。还有这次六一绘画比赛，我说虽然只一张画可家长要买很多的，要花好多钱的。我们知道学画画是很费钱的，可家长非常慷慨地买了绘画所需的材料和工具，而且都是超市里最贵的货。这些都让我好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。
幼儿园2020大班班主任工作总结范文篇四“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
一、健康发展：
作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。这次“六一”大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热烈掌声获得第一名的好成绩。王安呢，徐怿畅能积极参与到
活动中，性格也开朗了许多。
二、认知发展：
对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。
经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。
学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了
幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“奇妙的水”、“纸”、“桥”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。
这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。三、社会性发展：
通过日常生活，游戏活动如：“自发性游戏”发展幼儿交往能力。并且通过“快乐星期五”“小书市”“生日会”，“跳蚤市场”，“博物馆之行”等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往机会的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在一起的欢乐，激发幼儿关心他入的意识。
结合我园的环保教育特色，针对季节，收集环保资料与图片进行各类环保教育，培养幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题生成了主题《水的奥秘》，在实际生活中幼儿也有了比较自觉的 环保行动，如主动关好水龙头，收集广告纸，做成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸各类废旧纸盒等。
我们认识到民族传统节日的意义非常重大，因此我们也组织幼儿参加丰富多彩的活
动，如闹元宵活动，清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。
四、家长工作：
这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
五、主题活动：
在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。
幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“运动月”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械。在“桥”主题活动中，家长与幼儿一起拍摄了各种各样的桥，也满足了
幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展“再见了幼儿园”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。
六、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
小学生营养餐工作总结范文3
我校根据教育形势的需要和学校的实际情况，不断梳理学校的各类安全工作管理制度和各类应急预案，目前形成的安全工作制度有学校安保工作实施细则、安全保卫制度、信息与网络管理、办公室及专用教室安全管理、财务安全管理、食堂管理和学校场地管理等。下面由小编来给大家分享小学安全工作心得，欢迎大家参阅。
小学安全工作心得1本学期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。下面是小学学校安全工作总结，欢迎大家阅读学习。
我校长期以来切实把安全工作放在学校一切工作之首位，全面落实学校治安保卫安全责任制，不断完善安全工作制度，坚持“谁主管谁负责”的工作方针，标本兼治，多管齐下综合治理，进一步加强学校安全防范工作，建立健全学校安保工作长效工作机制，切实保障师生生命和财产安全。
一、组织领导
1、工作体系完善：学校专门成立了安全文明校园创建工作领导小组和工作小组，校长亲自分管学校的安全保卫工作，形成校长为学校安全工作第一责任人，校务处安保主任主管校园安全，分管副校长、校务主任、年级组长、各班主任为具体责任人的校园安全管理网络，努力做到安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。
2、责任分工明确：学校颁布《__x小学安保工作实施细则》，明确了各部门条线、所有工作岗位的安全职责，安全文明校园创建工作做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管的工作格局。
学校内各职能部门间已经形成及时沟通、相互协作的良好工作格局。学校梳理各种不同岗位的安全工作职责，分别制定安保工作责任书，今年__月，与全体教职工分别签订不同岗位的《__x小学安保责任书》;根据市教委有关安全风险勘查的有关要求，加强了校园车辆管理工作，修改了《__x小学车辆管理制度》，并与全体教职工和食堂工作人员签订了《__x小学车辆管理责任书》。
二、制度建设
(一)建章立制
1、管理制度与安全预案。
我校根据教育形势的需要和学校的实际情况，不断梳理学校的各类安全工作管理制度和各类应急预案，目前形成的安全工作制度有学校安保工作实施细则、安全保卫制度、信息与网络管理、办公室及专用教室安全管理、财务安全管理、食堂管理和学校场地管理等七个板块__项制度和__项指导性安全预案及重点分类安全预案(学生伤害事故、大型集体活动、食物中毒、校园暴力入侵等内容)，
2、重视宣传教育。
重点抓好学生教育、安保人员培训、教职工培训和家长教育。
德育处、教导处和校务处在开学初、寒暑假前、国定假前、新生入校时、集体外出活动时，有针对性地开展安全教育。德育处、校务处定期利用校园广播系统、宣传画廊、展板等宣传阵地向全体师生重点介绍交通安全、消防、地震、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等学习，努力增强学生安全防范意识。
开展主题活动。今年__月x日-__月__日，德育处、校务处联合开展了主题为“查处火灾隐患，夯实防控基础”的“__9消防宣传周”主题教育，我校发动全校师生主动参与查找和消除身边的火灾隐患，普及消防安全知识，巩固重大火灾隐患集中整治专项活动成果,将一切不安全因素扼杀在萌芽状态之中，给师生一个安全的学习、工作环境。在这期间学校以国旗下讲话、户外电子屏滚动宣传、消防安全宣传横幅、全校性安全疏散演练、消防知识十分钟队会等形式开展了相关安全教育活动。__月x日，交警四中队顾奇华警官到校对五(5)中队的学生进行交通安全知识的宣传;__月初，学校开展了“交通安全宣传日”主题教育。
学校利用行政扩大会议、教职工会议、校园网、资料印发等多种方式组织教职工学习上级有关精神、学校各项安全制度和各类应急预案等内容，如：《上海市中小学校和托幼机构关于空气重污染以及极端天气应对工作指南华考|zkx68》、《__x小学学生伤害事故处置预案》学习、空调使用温馨提示等内容的安全宣传，不断提高教职员工的安全意识。
德育处还以家长学校等为载体，架设家校沟通的桥梁。寒暑假、国定假日期间，我校均以告家长书的方式，提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。
(二)制度执行
1、隐患排查。
学校重视安全隐患排查，认真执行安全检查制度，校务处落实专人对校园房屋设施设备、大型体育器材、消防器材、技防设备等内容进行普查，每周还进行专项安全检查，对发现的安全隐患做到及时整改，并建立了完备的安全工作档案。对一些专业要求比较高的技防、消防、电力设施设备与专业维护单位签订维护合同，由维护单位定期来校维护或设备出现故障及时与维护单位取得联系以期得到迅速解决。今年开学初，按照__x区安全管理中心的要求，在移动校门上增加了攀折角。
2、门卫管理。
梳理门卫管理制度，将《__x小学安保人员须知》、《__x小学安保人员岗位职责》、《__x小学门卫应急处置预案》等制度上墙，期初根据上学期发现的突出性问题及安保关键点，作为补充规定组织全体安保人员学习《__x小学近期工作注意事项》，明确要求。为做到精细化管理，为每位安保人员制作《__x小学安保人员管理手册》，内容涉及上级政策、内部管理制度、个人材料、日常工作等四大板块，日常工作板块中有值班安排、考勤记录、教育培训、技防设施操作考核、内部管理制度等五大内容，每月一次进行考核，并在各自的管理手册上予以体现。学校从今年7月开始，安保人员实行社会化管理，统一由上海国信保安服务有限公司接手，对学校门房的管理带来新的挑战，管理模式有了新的变化。学校作为用人单位对安保人员高度重视，针对前期安保人员对新的工作模式、福利待遇等思想波动，唐敏校长主动联系上海国信保安服务有限公司负责人汤建平、安保公司__x地区督察员马林江于__月6日下午到校与全体安保人员进行了思想沟通，解读上级部门的有关政策，面对面了解安保人员遇到的具体问题，做好安保人员的思想工作。
3、活动管理。
加强学生活动安全管理，重视安全预案制定，制定了《__x小学大型集体活动安全预案》，每次开展各种大型活动和集体外出活动，必须首先排查不安全因素，制订相应的预防措施和应急预案，做到人员分工明确，组织管理严密。协助其他部门加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。
4、加强学校运动场所对外开放管理。
近几年来，我校按照__x区体育局、__x区教育局有关学校体育场地向社区开放的指示精神，积极利用学校的体育场馆及运动设施，做到每天早上、晚上、双休日、国定假和寒暑假向社区开放体育场地，为广大社区居民创设了一个良好的物质条件。为加强规范化管理，学校分别制定了《__x小学体育俱乐部会员须知》、《__x小学体育场地对外开放须知》、《关于学校运动场所对外开放的有关事项》、《__x小学足球场地外借安保责任书》和《__x小学足球场地对外开放管理流程》等工作制度，长期以来学校运动场所坚持对周边社区居民开放，特别是在完成学校操场隔离工程和灯光工程，保证每周对外开放x5小时的要求，对外开放工作井然有序，得到广大居民的积极配合。
三、过程管理
抓规范。学校对照上海市地方标准《中小学幼儿园安全防范基本要求》, 进一步完善安全管理组织机构和日常管理制度，努力做到制度规范，并以上海市安全文明校园创建标准开展工作，以安全管理手册的建立和使用为载体，全面提升安全防范水平。
抓重点。学校加强对校园内部重点部门、重点部位的安全管理安全技术防范工作。校长室、财务室、广播室、电脑房、档案室、图书馆和各个教室均安装了红外线探头，并在艺体综合楼内、办公楼、和学校出入口安装了分辨率高的闭路监视系统，在财务室、档案室、电脑房等重点部位还安装了防盗门窗，在校长室和门房间安装了与__0联网的紧急按钮，所有周界报警系统、视频监控装置都能正常使用，做好了设防、撤防记录。所有技防设备均处于正常使用状态、学校每周检查，一旦发生故障，能够及时联系修复，检查记录完备。
抓重点时段。学校坚决执行学生上学和放学重点时段共同护导的工作机制。在学生上学和放学时段时，有警察、学校安保人员、学校行政、家长护校志愿者和社区保安共同维护校门________通秩序和校华考范文园安全，防止不法人员乘人多秩序较乱而作案，确保了师生进出校园的安全，学校经过努力，比较有效地解决了校门口拥堵的现象。学校按上级有关规定，让学校安保人员对早到学校的学生及时放进校门，班主任提早到校负责早到校学生管理，学生放学采取分时段划等候区域的方法，由任课教师带队到达指定区域，无家长接送的孩子采取及时带回校门口和底楼多功能大厅由党团员志愿者、家长志愿者员和学校安保人员统一进行管理的模式，以确保对滞留学校学生的有效看护。
四、取得成效
我校领导高度重视，对存在的疏漏与隐患，积极地查缺补漏，不断健全学校各类安全规章制度，有效落实安全防范措施，同时充分利用校内外的各种资源，使学校的安全文明工作上了一个新的台阶，呈现出人人参与，齐抓共管的良好局面。__年x月，学校荣获__-__年度上海市安全文明校园和上海市光荣称号。
学校在之后的工作中，将始终将校园安全放在首要位置，严格执行岗位安全责任制，杜绝安全事件和意外事故的发生，确保学校的安全、稳定、和谐。
小学安全工作心得2一学期匆匆而过，眨眼间又到期末。和这个班级相处了五年多，对于孩子和班级我还是比较了解的，对于班级工作我也毫不含糊。现对一学期的班级安全工作总结如下：
本学期我积极响应上级有关部门关于创建“平安校园”的号召，以维护学校、社会的稳定和发展教育事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面贯彻落实创建“平安校园”的各项工作任务。孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。
2、教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。秋冬季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳或者玩耍滑冰等。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
3、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
4、加强检查，及时整改。
每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
5、家校联系，保障安全。
学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。 学生意识到安全第一，健康第一。
一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班54人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
小学安全工作心得320__学年度，坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。切实做好防病工作的原则。在上级和校长的统一步骤下，分管校长具体指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。先总结如下：
一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生：
1、能关心学生的身心健康，保健教师同班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报(每天准时向校长室汇报)，如有异常及时向卫生院防疫组报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。
2、做到消毒工作到位，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
3、对学校环境卫生，各组室、各班按照职责分工，保持长期整洁，卫生室组织定期组织检查评比工作。
4、学生的饮食饮水工作，严格执行文件精神，坚持每天晨检，严把进货渠道关，食品饮水卫生质量关。
控制了非工作人员进入食堂工作室，只要发现有点不符合要求的地方立即指出改正。培训食堂人员对职责的认识观和操作技术关。
二、做好季节性的预防工作：
1、学校卫生室能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。
严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。
2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行。
在天气转冷时，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。
三、常规性工作：
1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人士联系，有个别班级包洁区长期不打扫，对个别班主任进行个通气，同时采用班级卫生委员督促班主任做好各项卫生工作。
2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成卫生院对一、五年级的体检工作。
体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。
3、做好收齐“上海市预防接种卡”补接种工作，目前根据上级要求升学必须带入新的学校，于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。
但通过一段时间收集效果不佳，为了把这项工作做好就以卫生院防保科联系，取得他们的支持配合，查原始进行追补。
4、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。
同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。
5、及时做好营养评估，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖;
营养不良者补充足够的营养。
6、红十字工作：全校组织观看了现场急救包扎录象，组织各班卫生委员多次训练现场急救包扎技术，10月份还举行了五年级现场急救比赛，取得了一定效果。
我校发展所有学生参加了红十字，为以后的红十字工作打下了基础。学校还多次开展了捐款活动。
四、食堂工作：
严把进货渠道关，对“三无”产品、变质、发霉等根据规定不许用餐的食品，一律不能进入食堂。坚持每天进食堂检查食品质量、卫生工作情况，发现有疑点及时商量解决。
食堂晨检工作落实到位，确保个人卫生工作，有发热及手足溃疡等传染疾病人员及时离开食堂工作，
经常检查对饮食饮水，分饭教师的卫生工作，做到了常抓不懈。
以上，作一个简单的回顾总结，还有很多不足之处，有待以后进一步做好。
小学安全工作心得4一、领导重视，经费保证。
学校专门成立了健康教育领导小组管理学校卫生小组成员，经常在一起研究学校卫生工作，对照《番禺区小学学校卫生考核评比标准》。本学期加大了对卫生经费的投入。如为师生们配备一些常用的药品，为每一个班配备齐全的清洁工具。为迎接广东省一级学校评估工作，我校为卫生室添置了各类消毒器械，药品达700余元。为我校美丽环境更添一笔，请清洁公司到我校进行环境卫生清洁。经费的投入为我们更好地加强疾病防治工作，为美化校园奠定了基础。
二、加强常规管理，形成卫生常规
学校卫生工作纳入学校工作计划，卫生室开学前就划好职责分明的保洁区，责任到班，确保每日两大扫和一小扫，每月两次大清洁，平时的环境区保洁和每月大清洁都纳入红旗评比中。
个人卫生周周查，班主任每周抽时间开展卫生检查和教育活动，各班就学生个人行为习惯进行教育，并检查学生个人卫生。
环境卫生时时看，学校采取由校长牵头——教导处具体实施——卫生室监督——执勤队员巡查的形式，卫生负责人员每天检查校园内及校门口清洁，校长等领导不定时检查，对不符合环境卫生的方面及时提出好的建议或意见。
三、加强健康监测，防患于未燃
利用两种宣传阵地是我校卫生健康教育必不可少的，每个季节更换1-2次的板报内容，根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。如向学生派发“佳洁士”防龋齿宣传画报，在广播和板报中宣传夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病的预防。积极配合防疫部门做好各种疫苗接种工作，做到宣传发动有力，接种率多无差错，组织各班劳动委员，让他们做好本班的小小保健员，对教室通风等教学环境随时监督，对学生中的不文明现象随时揭发，学生意外伤害事件本学期明显减少，未发生重大伤害事故。
四、提高教学质量，强化健康意识
健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、进度，教学认真，测试规范，每学期的健教资料装订成一本标准的档案集。
新年伊始，明年在领导的关心、支持下，学校卫生工作一定会有新的进步。
小学安全工作心得5本学期，坚持以_---和“__”重要思想，胡的“八荣八耻”为指导。坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。切实做好防病工作的原则。在上级和校长的统一步骤下，校长具体指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。先总结如下：
一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生：
1、能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向卫生院防保组报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑似者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。
2、做到消毒工作到位，除有传染病疑似学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，学生用车安排驾驶员落实好每天对车辆的消毒工作，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
3、对学校环境卫生，办公室、各班按照职责分工，保持长期整洁，定期组织检查评比工作。
4、学生的饮食饮水工作，教育学生不要喝生水，要喝开水。
二、做好季节性的预防工作：
1、学校能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。
严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。
2、本学期，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行，流感及禽流感的防治工作。
指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。
三、常规性工作：
1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人士联系，有个别班级包洁区长期不打扫，督促班主任做好各项卫生工作。
2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成对一、二年级的体检工作。
体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。
3、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，目前根据上级要求升学必须带入新的学校，于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校。
但通过一段时间收集效果不佳，为了把这项工作做好，取得卫生人员的支持配合，查原始进行追补。
4、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。
同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。
小学生营养餐工作总结范文4
一、保育员的管理
保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，是学园开展各项教育教学活动的必不可少的，为了让学园的保育工作更上一个台阶，提高保育员的素质，我们坚持理论与实践相结合，扎实地开展各项工作。坚持学习，提高保育员素质。通过每次保育员例会，有计划、有目的组织她们学习《指南》中《健康领域》的目标及解读及先进的工作经验、有关卫生消毒工作，让保育员们更清楚地知道一日各个环节所应该做的事。如：生活活动、集中教育活动、区域活动、游戏活动等如何准备材料、参教，为幼儿创设良好的生活、学习环境，把卫生消毒工作做得更好。本学期的市级区域开放及多次姐妹园的参观、学习，保育员们既做好卫生消毒工作，又能很好的做好了配班参教工作。
二、卫生保健工作
（一）健康检查工作
1.健康检查。2017年12月和2018年4月份分别在开元卫生院、区妇幼保健院帮助下，对全园幼儿进行口腔保健与视力筛查，口腔保健率为99%，视力测查率达100%，视力低常的80人，占17%；测查结果通过分发《视力筛查回访单》给视力低常的幼儿家长，督促家长及时带幼儿做进一步的眼睛检查，幼儿视力不足的回访率达98%。）2017年12月体检结果：体重均值以上314人，占67。5%；身高均值以上317人，占68.2%（身高体重均值以上比率符合省优质园体格发育要求）；2018年6月体检结果为：体重均值以上346人，占73%；身高均值以上325人，占68。9%；幼儿的体高体重趋上升趋势。疾病缺点：轻度肥胖15人，中度肥胖6人，肥胖率为4%；轻贫幼儿10人，发生率为2%；疾病缺点人数总计154人（不含龋齿幼儿）。对于有缺点的幼儿，园医及时通知家长并督促家长带领孩子去医院作进一步治疗。体检结束后，认真筛查体弱儿，对该中度以上肥胖儿进行体弱儿管理，及时与家长交流意见及建议，使家长能够理解从小对幼儿健康管理的意义，并与教师交代在一日生活中的护理注意事项，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。同时，保健室也保存相应的矫治记录，从而定期对健康异常的儿童身体情况进行复查，配合治疗，加快幼儿的康复速度。在每次体检结束后，园医能将数据结果登计在《幼儿体检反馈表》，各班老师将通知张贴在墙，并对家长进行解释。因对幼儿体检中发现的疾病缺点能及时反馈，与家长共同配合共同进行规范矫治，科学指导，保健室能做好矫治登记和矫治情况记录。所以家长对幼儿发育的知情率达100%，疾病矫治率达100%。
2.预防接种。在防疫接种工作上，园医能根据上级分发文件及幼儿的年龄来积极地动员家长来重视计划免疫工作。新生入园持有儿童预防接种卡率100%，接种记录完整人数133名，应补种人数17人。在9月中向这17名幼儿家长分发了查验补漏接种通种单，实际接种17人，补种率为100%，并且有8名幼儿接受建议，进行水痘疫苗的补种。计划接种疫苗有利幼儿健康，能降低传染病在园中的传播率。本学年百破和流脑疫苗2的强化接种应接种疫苗53人，实际接种43人，占81%；百破和流脑疫苗2的强化接种应接种疫苗34人，实际接种29人，占85%；灰疫苗的强化免疫和麻疹的查漏补种应接种疫苗103人，实际接种79人，占77%；糖丸的计划内服用45人，实际内服38人，占95%；百破、流脑A+C第2剂应接种疫苗40人，实际接种21人，占53%
（二）传染病预防工作
1.健康教育。健康教育能有效地促进家长对幼儿营养、疾病防治、心理健康等方面的认识，学园尊重家长的个体差异，采取针对性的健康教育方式，根据季节传染病特点及在工作中发现的问题，采取有针对性地健康指导，从而有效的保证健康教育质量。如每个月通过墙报、网站等方式进行宣传健康知识，从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识。
2.疾病预防。本学年发生传染病8例对于传染病的发生，学园采取如下措施：（1）保证信息渠道畅通：老师能及时向园医和园长反馈在家中发生疫情的病儿，园医能及时地将传染病幼儿状况及时上报给卫生院及教育局。老师能将班级的疫情发生情况及班级所做的措施及时地反馈给家长，从而得到家长的支持。（2）及时隔离传染源：中一陈麦涟、大四蔡怡颖两位幼儿是园医在晨检中发现异常，迅速地对幼儿进行隔离，并将有传染病班级的幼儿隔离另外睡。学园除了门口第一道晨检，园医还对发生传染病班级的幼儿进行二道晨午检，坚持跟踪检查至最后一例传染病发生后二周。园医在二道晨午检能及时地发现在园中发病的幼儿，如郑雅、陈子宏等幼儿，从而降低传染病在园中的传播机率。（3）消毒措施完善：加强保育员日常消毒工作的监督，班级日常消毒工作二巾一杯一天一消毒，日常消毒工作中84消毒液配比为1：200，浸泡20分钟，发生传染病时消毒液配比为1：100，浸泡30分钟，厕所每天84消毒液冲洗2次，紫外线灯每周开照2次，每次2小时。每周并对消毒工作进行突击抽检，计入常规卫生检查评比中，有效的指导与严格的监督，保育员能做到消毒水配比正确，消毒物品时间到位。全园的出勤率%。
（三）营养膳食
首先，供应本园的食物由新华都、伍氏特香包等大型供货商组成，从源头上保证了食物新鲜、质量好，并与各供应商签订食品供应安全协议，从法律上确保了食品供应的安全性。其次，严格规范对食品加工的各环节操作，厨房用具、餐具生熟标识分明、严格分开，工作人员每餐洗刷干净后放固定位置。保洁柜每周消毒水清洁，并设有厨房物品消毒记录，要求厨房工作人员进行登记。厨房配备有红外线消毒柜二个，从物质上保证学园内食具一餐一消毒，并有专人负责监督、管理。仓库配有留样冰箱一个，遵守48小时留样制度。厨房工作人员科学烹调食物在操作时采用流水作业，洗菜池荤素分开，洗碗池专用。从而保证幼儿进餐的安全，杜绝食物集体中毒事故的发生。
（四）家园保健联系首先，园医利用晨检时间或电话经常与家长联系，在晨检中发现幼儿有异常情况，及时地与家长联系。在日常工作中对患有支气管炎、扁桃体炎、上感、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度以上肥胖的幼儿进行保健家访，及时了解他们在家的饮食、起居情况，指导并要求家长配合幼儿园共同做好幼儿卫生保健工作。其次，做好学校的疫情监控系统，学园上下执行严格的缺勤追查制度，老师和配班保育员对本班缺勤学生能认真地进行电话联系，及时地在九点半之前就将本班的出勤人数，未出勤人员的原因进行上报。每次体检，均能将各数据及时地反映给家长。与家长共同密切注意幼儿的成长状况。
三、创安工作
（一）安全教育，形式多样
1.认真做好安全教育月、周、日的宣传工作。在安全教育月、周、日期间，及时召开学园“安全稳定”领导小组会议，讨论开展活动方案；组织全体教职工学习有关安全教育工作文件，部署安全教育月、周、日的活动内容，并对园内室内外环境、各类器械进行全面的排查，及时消除隐患，扎扎实实地开展安全教育和防范工作。
2.教育活动丰富多彩。我园坚持把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。各段依据学期安全教育计划，制订出了适合的安全教育内容，有目的渗透安全教育。如小班，采用事例法、情景表演法、活动法等引导幼儿关注周围环境中容易造成伤害的因素，学习自我防护的方法。例如：室内外坚硬凸起的地方走跑不小心会摔倒；有电的物品地方不能去，更不能用手去触摸电源插座；上下楼梯的时候要从右面走，在楼梯上不能跑跳推挤；从滑梯的下面向上爬就容易被从上面向下滑的幼儿撞倒；把东西塞进鼻孔会导致窒息；拿着玩具在教室里跑回戳伤自己或者别的小朋友等。还组织幼儿学习了交通安全儿歌《大马路》，开展《安全过马路》的模拟游戏活动，让幼儿扮演小司机、行人学过马路促使幼儿在快乐的游戏中形成了初步的交通安全意识，懂得了一些简单的安全交通规则。又如，中班，在教学活动中巧妙引导，在仿真的情境中启发孩子多观察、多思考，学会采取正确的、最佳的行为方式来保护自己。通过游戏培养孩子的自我保护能力。把安全渗透于日常活动。如午睡起床时，教幼儿正确有序的穿衣服保护自己身体；鞋带松了，教育幼儿系得牢固可避免跌倒摔伤，进餐时教育幼儿将热汤热水吹一吹再喝能就可避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物等。再如大班，把安全教育作为入学前准备的重要内容之一。首先是游戏安全：小学活动器械高而大、场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以我们在各种活动中教育幼儿活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍等。其次是接送安全：我们图文并茂地通过各种生活实例或故事等，教育幼儿家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走；在路上行走注意注意车辆，学会看交通标记等；放学后不买小摊上的食品，注意饮食卫生等，这些事情虽小，但却对幼儿今后能否顺利适应小学生活起着至关重要的作用。十月安全周，我们组织年段教师和幼儿开展了一系列的安全教育活动：我们充分利用家长资源，请来大二班的武警家长来园向我段幼儿开展安全知识讲座，讲座的内容从在幼儿的自我防护常识，到消防安全常识，介绍各种安全防护常识。
3.常规演练，提高安全防护意识。为了让全体师生遇到危险情况不慌乱，学园坚持定期进行防暴、防震、防火等模拟演练。在园行政的统一指导下，听到紧急信号幼儿都能放下一切活动在老师的组织下有序地进行疏散、躲避，没有出现慌乱、啼哭等现象。演练中，幼儿懂得了，听到地震警报时，要抱头撤离，到安全的地方时要团身抱头蹲下。听到火灾警报时，是要放低身体、用湿毛巾捂住口鼻疏散。听到防爆警报时，要紧闭门窗、躲在门后、钢琴后等遮挡物后面。小段的幼儿在老师的带领下也有序的进行疏散，没有出现慌乱、啼哭等现象。
（二）多方努力，保一方平安
园行政、保卫干部对幼儿园的房屋、电器设备、活动环境、教玩具等进行经常性安全检查，挖掘不安全因素，对可能出现的问题请专业人员到园进行维修，定期召开创安工作会议，对学园的室内外环境进行全面反馈，集思广益、群策群力地挖掘不安全因素。每逢节假日、寒暑假，我们都能妥善地安排值班护园，并及时将安全措施上报区局，以便上级领导的检查。在安全管理上，我们除了采用幼儿入离园刷卡外，家长的校园安全志愿队伍越来越壮大，本学年有98人，他们每天轮流在幼儿入离园时加强值班，带着红袖章的校园安全志愿者成为校园卫士一道亮丽的安全风景、每逢幼儿外出校园安全志愿者也为孩子们保驾护航。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，还通过飞信、校园LED、张贴防溺水宣传图片等形式向幼儿和家长宣传防溺水的有关知识，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面四。“六一”节前夕，我园接受了市区二级教育局、公安局的明查暗访，我园安全保卫工作得到检查组成员的肯定。在全体保教人员的共同努力下，学园上下安定，无任何治安、安全事故发生，为全体幼儿创设了安全、整洁、舒适的活动环境，幼儿每日高高兴兴来园，平平安安回家，健康地成长，为家长解除后顾之忧。
四、其它工作
（一）绿化工作
幼儿园一年四季树木旺盛，花儿盛开，让幼儿园充满了生机.门卫坚持每天为树木花儿浇水、施肥、定期修剪，在他的努力下，长年绿树常青，美化、绿化了学园。
（二）总务工作
1.严格执行收费标准、科学管理经费。幼儿园合理的经济管理关系到整个幼儿园的工作是否顺利开展, 我园根据鲤城区物价局的文件《阳光收费进校园》的规定，在学园的网站及时公布幼儿的各项收费，并制作醒目的收费标准公布上墙、增强收费工作的透明度。在幼儿收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。在经费紧张的情况下,大家想方设法发扬勤俭节约的精神,为我园节约各种费用,能省则省, 坚持专款专用,对工作认真负责,坚守原则,在经费的使用中做到统筹兼顾,保证重点,量入为出,精打细算,确保第一线急需. 为幼儿园当好家。
2.统筹兼顾、做好资产管理。进一步明确了园产管理职责，做到专室有人管、物品有人管，建立了物产保管使用责任制度，尤其是一些损耗品的领用、登记。强化维修管理意识，各室有报修记录单，除了紧急报修，其他集中时间一起修理。对幼儿园各项设施设备进行了定期检修，做好了保养维修工作，延长了促用寿命，提高了使用效率。关注水电的使用情况，发现问题及时解决，进行了漏水勘察。对各班、各部门资产管理和使用情况，每学期二次进行巡视和核对，检查情况留有记录。新增固定资产能及时入账，低值耐用品能妥善管理。
（三）财务工作
报账员能严格遵守国家制定的《会计法》，不违反财经纪律，学园收费严格遵守财政局、物价局、教育局三家联合制定的收费标准进行收费，拒绝乱收费，将收费的项目及标准进行公示，并将所有收费纳入财政专户。工作中，对采购员采购物品所开具的发票进行严格审查，发票必须是正规发票，要有经办人、证明人及黄园长的签字，发现有问题及时退回，并说明情况。做好学园采购物品、修缮审批手续。报帐员的工作是比较复杂及项琐的，报帐员的工作不是单一的，一人要兼顾许多项，因此报帐员工作要不怕辛苦、不怕麻烦，必须服从于学园大局，服务于学园教职工，报帐员是园长的助手，是学园教职工的服务员。
（四）厨房管理
1.严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给，保证幼儿各类营养素摄取均衡。
2.规范日常操作细节，不断提升工作质量。加强食品卫生制度的理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨督促操作，增强服务意识。并做好24小时留样记录、厨房各种记录，做好购买食品的索证工作。
3.高度重视卫生安全工作。严把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关，杜绝假冒伪劣和“三无”食品进入食堂；发现变质的原料一律退回。严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。做到生熟分开，用专用工具、专用冰箱存放食品。每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。按照一条龙操作程序进行消毒检查。
五、不足与改进方向
（一）加强保育员的品德、爱岗敬业及规范操作教育，提高她们的素质。
（二）建议更换幼儿入离园刷卡机。
