前言：中文期刊网精心挑选了海底世界总动员范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
海底世界总动员范文1
四大系列卡通主题炙手可热
随着2016年“迪士尼年”效应凸显之际，有着全球眼光本土经验的老凤祥珠宝，与华特迪士尼（中国）有限公司开展合作，推出迪士尼主题系列首饰，将品牌植入更多的年轻，活力和多元化文化元素，赢得年轻消费者的市场，实现品牌年轻化和全球化。
老凤祥此次与迪士尼合作的系列涵盖的米奇家族、小熊维尼等四大主题，均为迪士尼目前最受全年龄段顾客欢迎的炙手可热的明星，材质包括黄金、K金、彩色宝石、钻石、珍珠、珐琅和金镶玉材质等。随着《海底总动员2》电影今夏全球上映，老凤祥迪士尼主题系列个性化珠宝首饰，必将引领年轻珠宝首饰市场发展的新潮流。
倡导多样化时尚消费新需求
华特迪士尼（中国）有限公司消费品部授权业务、出版物授权许可、零售及市场推广中国区副总裁、总经理王沁认为：“老凤祥获得授权的这四大系列，都是迪士尼最炙手可热的卡通形象，再结合老凤祥精湛的特色工艺，必将对18-35岁的年轻时尚女性消费人群产生较大吸引力，提供多样化的消费新需求”。
老凤祥凭借强大的品牌效应，设计创新能力和零售终端渠道，必将会给中国市场带来更多惊喜，也为珠宝首饰市场注入更多活力。老凤祥借此合作致力于倡导梦幻时尚的璀璨生活，与迪士尼全球目标相得益彰。
模特、主持人演绎时尚迪士尼情怀
在新品上市会上，老凤祥迪士尼首批109款主题系列产品全部亮相。靓丽高雅的外模们将灵巧，跃动，有趣的迪士尼珠宝首饰一一向媒体和来宾做了精彩展示，东方卫视美女主播司雯佳、郑琳和刘彦池，来到了迪士尼新品会现场，她们兴奋地佩戴着自己心仪的老凤祥四大迪士尼主题系列：米奇米妮已经让她们爱不释手，这可是童年最美好的回忆啊，更不用说时下的暖男典范――大白，海底总动员的尼莫……。三位美女主持人戴着色彩艳丽、精美别致的迪士尼首饰新品，摆出各种可爱造型，演绎着时尚迪士尼的情怀。
维尼熊系列
小熊维尼憨厚的形象深入人心。维尼熊是一根24K黄金项链（手链），链条上有花朵，苹果还有小球，这些都是小熊维尼的心仪之物，怪不得它正满脸喜悦地行走着，动感十足！亮点是维尼身上的红马甲，那可是最新珐琅技术而成。别忘了，还有清晰可见的迪士尼印记小牌。
米奇系列
米奇的那对大耳朵可是正牌标志。设计师把米奇的大耳朵用白色18K金打造，轻盈却有灵气，还有一种酷酷的未来感。用蓝色托帕石装点米奇的脸蛋，更是充满了神秘感。这一次米奇化身科技小巨人，带领粉丝们探索大宇宙。超能陆战队系列暖男形象的大白总是沉默无语，挂在胸口是一种表达，捍卫无需语言。这一次大白由白玉雕刻而成，形象逼真，萌呆感超强，一抹黄金好像是大白标志性的眼睛，金镶玉的工艺唤醒了春天的气息。
海底世界总动员范文2
薄荷岛，从热带丛林跳到海底断层
当我登上观景台远眺这些山丘的时候，更认为这些山也许就是外星人的杰作：首先它的样貌及其奇特；再仔细观察周边其他的山，发现那些树林在亚热带充盈雨水的浇灌下，都疯狂地向天空伸展着枝干，而只有这种超大号的“馒头”在上面，仅零星点缀着一些绿草，自然也称不上有什么绿色植被覆盖一说了。在我坚定地得出这是外星人重返地球的特殊印记这一结论后，便心满意足地去拜访眼镜猴了。
随着Tricycle的一阵狂奔，我在10分钟后就到达了眼镜猴的小小园区。园区很安静，在工作人员的指点下我才发现了趴在树上的眼镜猴。他们实在是太神奇了，我差点惊讶地叫出声来。眼镜猴属灵长目眼镜猴科，是一种珍贵的小型猴类，也是全世界已知的最小猴种。它们的独特之处在于眼睛——在小小的脸庞上，长着两只圆溜溜的特别大的眼睛，眼珠的直径可以超过1cm。
次日，养精蓄锐后我就正式开始了此行的重头戏——前往薄荷岛旁边的小岛巴里卡萨岛浮潜。巴里卡萨岛离薄荷岛有45分钟航程，这里有世界著名的大断层，一边是只有不到1m深的海滩，而另一边就是有1000m大落差的海底断层，不愧为世界十大著名潜水圣地。我租了全套的浮潜设备，听起来很专业的样子，其实只包括面镜和脚蹼。
刚刚开始浮潜我就被海底世界的美丽深深震撼了。近在咫尺的地方就有壮丽呈玫瑰形状的软珊瑚，一丛一丛格外巨大而且艳丽；同时还有各式鲜艳的热带鱼点缀其中。我还看到了只在《海底总动员》中看到的永远不肯离开家的尼莫鱼，还有一对对的神仙鱼，不计其数的蝴蝶鱼、黑炮弹和各种叫不上名字的热带鱼。当我手里拿着鱼饵，各类鱼就围绕到了我的身边，你争我抢一口口把它分食得一干二净。
我们接着前行，不一会儿就到了著名的海底大断层，突然感到右半边的身体还在浅滩的暖流中，而左半边的身体已经被包围在断层的寒流中了。如果仔细观察，在寒流暖流的交界处，水下的光线会发出一种奇妙的折射。想必这是深潜下去的人们不容易察觉的吧。在望不到底的断层，我慢慢地让眼睛适应了海底的黑暗，让身体随着海浪的节奏尽情舒展。浮潜结束后我终于明白为何有这么多人痴迷于潜水，甚至他们会追着潮汐跑遍全世界。相信只有亲眼见过才知道海底世界是多么神奇。
摄影tips
普通小数码：最好使用5到6倍光学变焦以上的家用相机，焦距长，远远就能拍摄到特写。如果是带有手动功能的相机，还可以选择A档，设定最大光圈，可以虚化背景和提高快门速度，将主体人物在杂乱的海滩上脱颖而出，家用小相机，本身设置不多，应该多使用顺光拍摄，出来的效果很漂亮，又真实清晰。
海底世界总动员范文3
一、创设富有情趣的教学氛围，培养学生的想象力和思维能力
学生的学习兴趣、学习的积极性往往是在轻松、愉悦的课堂氛围中产生，轻松、愉悦的环境会使人产生良好的心情，好的心情就会带来绘画的灵感，必然就会画出优秀的作品。比如，在教学《表情丰富的脸》第一课时，我精心设计教学课件，在音乐声中，通过一系列画面把丰富多彩的生活场景展现给学生，让他们置身于有声，有色、有情、有景的氛围中，当学生被形态各异的表情深深吸引住时，会情不自禁地发出赞叹声：“多么有趣的表情啊！”学生的学习兴趣被激活了，然后我转入正题：“你能把看到的表情画下来吗？”
通过多媒体的形、光、色、声等多种功能作用于学生感官，不仅能吸引学生的注意力，激发求知欲，而且调动了学生的积极性，激活学生内在的兴奋点，促进学生主动学习，尽情发挥，大胆绘制，呈现最佳学习状态。
二、在轻松愉快的学习环境中，激发学生的想象力、创造力
爱因斯坦曾经说过：“想象比知识更重要，知识是有限的，而想象可以囊括整个世界。”人类的一切发明创造都是从想象开始的。
1.创设美好情境，增强想象的生动性
在美术教学中，要增强学生想象的生动性，教师首先要创设一种有利于想象的教学情境，不断挖掘教材中的情景因素，并结合各种教学手段，去丰富学生想象的内容，激发学生的思维活力。美术和音乐是相通的，色彩鲜明，线条流畅的画面能刺激学生的感官，优美的旋律同样也能激活学生大脑中储存的表象，使其产生“通感”，促其联想出一幅幅鲜活的画面。
2.扩大知识范围，增强想象力的新颖性
艺术的创造来源于生活，学生们新奇的想法也来源于生活，创造性思维的萌发更取决于他们头脑中接触过的熟悉的事物。比如在教学《海底世界》第一课时，因为同学们很少有机会到神秘的海底世界去欣赏奇异瑰丽的海洋生物，教师可让学生观看动画片《海底总动员》，色彩艳丽、姿态万千的海洋生物很快吸引了同学们的视线，他们深深陶醉在色彩斑斓的海洋世界。
这时，教师适时启发他们想象：如果你现在也是一只海底生物，正在和他们一起自由玩耍，你想成为一只什么样的生物呢？大量的相关知识使学生思路开阔起来，他们踊跃发言，大胆地在纸上画出想象中的各种造型奇特、色彩缤纷的动物……这些由知识的增加而引发出的全新想象，同学们通过自己的想象去发现、去思考、去总结，从中体验到美术的美，领略到美术所特有的丰富精神内涵。尤其当他们看到自己的想象画被老师采纳时，成功者的喜悦之情油然而生，绘画的兴趣会更浓，创造的热情会更强。
三、运用多媒体，引发联想
学生是学习的主体。实现教学课堂艺术，创设愉快的、和谐的课堂气氛，才能让学生从“厌学”中走出来，轻松愉快的学习，这就要求美术教师在讲授过程中，充分利用现代化教学手段，激发学生的兴趣，引发联想。因为直观的图像，艳丽的色彩，逼真的音响，可以使学生从轻松和谐、愉快的境界中获取知识，引发联想，可以培养学生的创造力。
海底世界总动员范文4
骑上“战车”,快冲!
我们住的酒店大极了,我和伙伴们决定,骑上租来的自行车,展开一场自行车大赛。我们穿着短袖T恤,牛仔短裤,头戴着五颜六色的太阳帽,骑上各自喜欢的“战车”。“一、二、三,GO!”大人们发出口令,我们像离弦的箭一样冲了出去。我猛蹬着自行车,享受着急速的乐趣,只听到耳边“轰轰”的风声,那感觉真是棒极了!一位朋友的车从我身边驰过,我这才想起我们正在比赛呢!我在心里默喊一声“冲啊!”猛踩踏板,从他们身边超过,他们又一次超过我。就这样你追我赶,快到终点了,可是我已经快蹬不动了。这时,原本一直落在后面的姐姐在我们互相追赶时,迅速地超过了我们,并飞一般地冲过了终点!虽然我没有拿到第一,但我还是很高兴,因为这种飞驰的感觉真是太好了!
海浪来了,快跳!
马来西亚是个海滨城市,四周都被海环绕着。今天,我们冲向大海,感受着踏浪的快乐!我们慢慢走到海水齐腰的地方,还没回过神,一层巨浪打来,我们尖叫着连忙往后跑,还是被浪冲得踉踉跄跄。但是我却明白了,一定要等海水冲到面前时再跳,在空中还要把脚蹬一下,这样才不会被浪冲倒。掌握了要领,自然就轻松许多。当又一层巨浪出现在我们面前,我们用力一跃,超越了海浪,我们一次一次地踏过浪花,享受着战胜海浪的自豪的感觉!
带上浮潜用具,出发!
浮潜是一项不可缺少的海上活动。今天,我们四个孩子戴上酷酷的蛙镜与呼吸管,一起向大海进发!迈过泥泞的海道,走向大海深处,身上擦碰在石头上,还真的有点儿疼,可这依然阻挡不了我们前进的脚步。到了!到鱼群多的地方了!我准备好用具,潜下了水。呼吸管长度有限,我们不能潜得太深,透过蛙镜,我们依稀能看到有许多的小鱼在我们身边乱转,脚下满是贝壳与水草。我们近距离接触着这些在海水里的生物,鱼儿们就在我们身边悠闲地游着,我们就好像一条条人鱼,与鱼儿一样,都是海的孩子,都享受着这种舒适、奇妙的海底生活!
骑上摩托艇,下潜!
海底世界总动员范文5
多元整合,在多彩活动中生成
幼儿园新课程要求教师要尊重幼儿的认知基础、认知能力和认知规律,强调在创设的近乎真实的学习情境中帮助幼儿实现主动学习、自主学习。这就要求教师不仅要善于抓住教育契机,给幼儿提供展示、交流和提高的机会,而且要不断推进学习资源呈现方式的变革,通过文字、图片、音频、视频、动画等形式多样的多媒体资源充分调动幼儿的感官体验,不断引发幼儿的知识共鸣和情感共鸣,从而帮助幼儿在原有知识和经验的基础上内化新知识,实现对新知识的意义建构。在生态环保教育过程中,就是要充分利用生动鲜活的多媒体资源创设有效学习情境,让幼儿实现生态感知,动态生成生态环保意识。例如,在开展“我是环保小卫士”的项目式学习活动中,我让幼儿通过观看海洋动画视频、聆听海洋动物声音等方式建立起对海底世界的初步印象,让幼儿感知神秘的海洋世界和海洋生物。然后我通过课件展示了层出不穷的海洋污染对海洋生物以及我们人类的危害,引导幼儿讨论我们应该如何保护我们的海洋世界,有的说我们不向大海里乱扔垃圾、有的说减少对生活污水的排放,有的说对海面垃圾进行打捞等。接着我把幼儿的视线聚焦到我们日常生活中,以“我是环保小卫士”为主题的绘画活动参与到环保活动中来,于是,生活垃圾的分类处理、随手捡起地上的纸屑、不随便乱扔垃圾等在幼儿略显稚嫩的笔端被勾勒出来,当他们用自己稚嫩的语言描述着他们的图画,更为粗糙的画面增添了生动趣味。还比如,利用《快乐的大脚》、《海底总动员》等动画电影,利用世界气象日、世界森林日、世界水日等生态环保节日以及相关的环保图片、公益广告等开展生态环保教育,在主题鲜明、生动形象的项目式学习活动中加强对幼儿生态环保教育。
亲近自然,在实践体验中感悟
在幼儿走近自然、亲近自然、融入自然的过程中,教师要努力帮助幼儿通过一定的学习情境认识人与自然和谐相处的重要性,自觉做到从身边小事做起,从我做起,不断内化为生态环保意识,外化为绿色环保行动。教师要注重引导幼儿在自然的天地之间学会观察、学会适应,从而达到掌握新知识、建立新自信的目标。例如,在3月12日植树节来临之际,我们小班年级组开展了“种一棵小树,绿一方净土”的项目式学习活动。在这样的一个营造绿色环境、呼唤生态文明的特别节日里,有的家长和孩子在自家小区中认养小树,有的同爸爸妈妈进行种植灌溉活动,有的在野外进行种植树苗活动,还有的配合社区绿化人员进行保绿作业……小朋友们通过种树、除草、浇水等亲身实践活动中了解植物生长的基本常识和植树节的重要意义,进一步激发了幼儿爱护花草树木的感情,培养了孩子们“保护环境,从我做起”的绿色环保意识。还比如,教师可以利用教室自然角里的动植物,引导幼儿认真观察动植物的生长,培养他们的观察能力和责任意识,还可以利用我园开辟的“欢乐小农场”,利用亲子活动和种植活动等让幼儿了解各种各样的生产农具,帮助幼儿在松土、施肥、浇水的过程中体验成长的乐趣和收获的喜悦,当然更能让幼儿在辛勤劳动中体验农民伯伯的辛苦,从小树立起勤俭节约、爱惜粮食的良好行为习惯。可见,在幼儿活动教学过程中,要不断超越传统课堂的时空观,实现由封闭向开放、单一向多元的转变,在丰富多样的活动中帮助幼儿不断体验、探究、感悟、成长,实现内化为生态环保意识,外化为绿色行动实践的理想教育效果。
海底世界总动员范文6
西方世界对神秘的中国传统文化非常感兴趣，这就为我国开展动漫产业提供了相当好的机会。我们可以以动漫为契机，通过制作动漫产品，大力发展动漫产业，将这些产品推广到西方世界，不仅可以成功地推动中国传统文化的宣传，而且可以为动漫产品走向世界提供良好的基础。［5］在这一点上，两部《功夫熊猫》已经在国内外市场上大获成功，而利用的元素却恰恰是中国的传统文化。
目前虽然全球经济有些不景气，但对于动漫产品的需求，特别是反映中国传统文化的动漫产品的需求依旧非常大，这对于我国大力发展动漫产业，将优秀的动漫产品推向世界是一个非常好的时机。［6］为了更好地推进我国动漫产业的发展，政府正在加大制定相关动漫产业政策的力度，从2008年以来，国家已作出了积极的行动。
动漫强国的成功经验
1.动漫产业发展模式成熟完备。美国在进行动漫创作的同时，拥有一整套成熟的产业链。动漫作品本身就需要有一定的衍生能力，书本杂志是一个本身足够强大的传播方式，能够积聚人气，图书出版有强大的单行发行能力，可以像塑造明星一样塑造动漫形象，电视制作中心拥有良好的运营能力，保证动漫影片在播放时获得巨大的利润，衍生产品的经销商则更加强大，他们可以利用手上的资源，找到适合的消费对象并出售商品，这样，动漫产业在美国大获成功，就是有这样一条强大而成熟的产业链在背后支撑着。［7］
2.技术优势。美国动漫之所以可以大获成功，一个很重要的原因就是拥有强大的技术优势，美国在创作动漫作品时一直坚持利用计算机与动漫特技结合起来，形成逼真和震撼的视觉效果。［8］以2003年美国推出的《海底总动员》为例，其负责技术支撑的制作公司—PixarAnimationStudios将电脑特技动漫使用到绚丽多彩的海底世界中去，将海水、海洋生物等形象逼真地展现在广大观众面前，让观众在观看的过程中，犹如亲身经历一般来到了海底世界，进行了一次真实的海底旅行。
3.主题突出，情节吸引观众，内容健康向上。美国、日本的很我多优秀动漫作品主题突出，情节吸引观众，内容健康向上。一般来讲，主要是以遵循社会公认的准则和道德规范作为动漫主题，不会出现婚外恋、三角恋以及种族歧视等消极的主题因素。宣扬的主题都是以邪恶不能压倒正义，反映亲情和友情的主题，情节方面也是特别能吸引各个年龄层次的观众，内容乐于接受。［9］例如，2009年美国Hollywood的鼎力3D作品《飞屋环游记》影片讲述的就是78岁的Carl老先生，为了信守对爱妻的承诺，决心带着他与妻子Ally共同打造的房屋一飞冲天的动人故事。
4.与优美音乐相结合，给观众带来强烈的听觉冲击。美国、日本动漫之所以能够深入人心，大获成功，这跟动漫作品中所搭配使用的音乐有很大关系，美国动漫作品中大都以本土百老汇为主的音乐，大方，富有感染力和震撼力，对欣赏动漫作品的观众来讲，可以产生很强的共鸣。直到现在，美国动漫影片中仍然有着很强的音乐情结，曲风贴近剧情，突出人物，渲染感情，提升内涵。所以，一段优美的旋律起到的效果往往要比言语和动作来得更快，更能打动人。
发展路径研究
1.大力培养国际化的动漫人才。中国动漫产业的快速发展，需要有众多开拓进取的动漫创作家。这中间专业人才的细分就很重要，一般来讲，国际上公认的是由动漫制作人、动漫助理、动漫画家、动漫企划、动漫原画师、动漫动作师和动漫导演等各种专业人才组成。这样的人才不但具有良好的动漫专业知识和文化与艺术修养，而且还具备经济头脑与市场意识。可以通过在职业类学校，开设有关的动漫制作的选修课，供学生加以选择，培养中国的动漫人才。
2.通过新媒体带动中国动漫走向世界。目前，我国不但拥有手机人数是全球最多的国家，而且我国的手机上网普及率也是全球最高。未来中国的手机上网用户将极有可能超越PC机上网用户。这样如此庞大的上网人群也给我国动漫产业发展带来了新的机遇。可以通过动漫与手机相结合，未来实现在国内外创造出一个集观看、制作、转发等产业链在内的大约年收益1000亿元的手机动漫大市场。
3.加快动漫品牌建设。中国的动漫产业想要在国际社会上占有一席之地，品牌建设刻不容缓。以美国、日本为例，他们的动漫产品能够在世界范围内享有很好的知名度和广泛的市场，其中很大部分的原因是在于他们各自的动漫品牌做得很成功。对此，中国应大力加以借鉴和利用，利用中国文化资源丰富的优势，以中国的古圣人孔子为例，我们完全可以把孔子作为中国动漫推向世界的一个强有力的品牌。
4.积极开展国际间的合作与交流。随着经济全球化的快速发展，科技进步日新月异，生产要素流动和人才的转移加快，国际竞争越来越激烈，我国与世界经济的相互影响联系也日益加深，为了使我国的动漫产业更快地走向世界，在保留产品民族特点的同时，我们也要考虑国际市场的需求与特点，兼顾国内外市场，积极开展国际间的合作与交流，中国动漫才不至于被其它国家吞噬，才有可能在不断发展壮大的过程中扩大中国动漫在国际市场上占有的份额。
5.通过和其他行业的配合，大力开发动漫衍生产品。动漫产业要想快速发展，进入世界市场，就离不开其他行业的支持与配合。例如，中国的动漫产业可以与游戏产业相结合，大力开发与游戏有关的动漫作品，以游戏的形式进入国际市场。在这一点上，我们可以好好学习日本的先进经验。日本在动漫与游戏方面已经形成一个成熟的产业链，动漫已经从单单的平面媒体和电视媒体扩展到游戏机、网络、玩具等众多领域。许多动漫游戏应运而生。当然，我国的动漫产业除了和游戏相结合以外，还可以和玩具业、建筑业和服装业等其他行业相合作，大力开发动漫衍生产品。
