前言：中文期刊网精心挑选了青春的死胡同范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
青春的死胡同范文1
用她来净化我乌烟瘴气的心
我好象是烟熏过的香肠
再坚硬也敌不过一把长刀的亲吻
亲吻
没有血液的抚慰只有干瘪的伤口
这无奈的小狐妖
撕咬狼的皮毛
我相信我天生有妖性
下不了台的青春
找不到借口的玫瑰委屈求全
舍不得大雨滂沱
用铁锄挖开春的甬道
真的想吞咽冬那不忍心的疼痛
躲藏在蝴蝶的翅膀
一直蜷曲
三心二意的石头
遮住种子的肚子
纠结的小妖站在山顶
久久送别曾经的每一个声音
和爱撒谎的幸福
这个季节
我想写一首长诗
可是我终于没能再写下去
因为妖也怕痛
我怕他无限延长
——07.3.13
站在一个离闹市最近的窗子
站在一个离闹市最近的窗子
我看到了我的影子
用墨汁的嘴唇咬住阳光
吞下了日子
他没有喜怒哀乐
我记得冬天是我的情人
他的笑声雪白雪白的
我根本就走不出去
我和我的影子胡乱地拍打
我想起后羿
可是看不到涉猎冬天的那支箭
却看到了鸟儿最后的振翅
任何隐晦的黑暗都可以凑过来嘲笑
没有预约的青春
我拿到的入场券是一张白卷
影子一直忍受吞咽
喜怒哀乐
而我和我的白卷不知道能不能
逃向春天
——07.3.10
游弋在雾中的长发
我声嘶力竭的青春
是惊悚的小兽
永远逃奔
拾掇散落的花瓣
太阳的女儿散开她
绯红的发
比火焰更暴烈
我多么想伸出手
可是我怕
破散她的梦
人生的委屈
就像雾蒙蒙的路
仅一壶甜蜜
也是滚烫的伤口
奔涌的是不断
萎靡的彩虹
可那又是为什么
那又是为什么
为什么还那样无奈的
美下去
我倒着走在春天
我倒着走在春天
昨夜的雷雨撂倒了扬尘
树顶着蓬松的头发
这是个头发茂盛的季节
可是没有瞳仁
倒着走在春天
寻找失散的云朵
风 好象风化岩石一样
风化郁郁葱葱的七里香
每一朵云都没有记忆
闪电张着煞白的眼睛
每一次眨眼
就看到树的根须在暗中
闪瞳眸的光辉 寻找
我也看到了
我的煞白的脸
在这雷雨交加的春夜
我倒着走在春天
本打算在约定的钟摆
一回头就可以
看见你的脸
可还是没能
逃过冬天的追捕
我在约会地点的对面思念
我走在时间的六十个胡同里
旋转
我像女巫一样念叨
这是个阴郁的有风的春天
梧桐为了她系上了翠色的领结
还一直让影子在小河沐浴
他一直站在那里等待
时间是若隐若现的悬棺
我在里面若隐若现
不敢走近每一寸甜蜜的回忆
就像梧桐的身边
夏天才是长久的路
等待的方向一直没有出现
在约会地点的对面
风一样的吹
我站在遥远的对面
青春的死胡同范文2
难以忘记初次见你，斜阳软软地落在你前额的发梢上。灿烂的秋阳在你棱角分明的五官上打下错落有致的阴影。微风轻拂，我看到你脸上绽放的笑容，连阳光也为之颤动。一个鲜活的词语闯入脑海一少年。
我就在这个毫无征兆的午后意外地遇到了你，我的少年。
初见惊艳。合身而利落的运动服，随意挽起的袖口，篮球架下的你少了一分青涩，多了一份热情。漂亮地起跳，潇洒地扣篮，着地的瞬间，碎阳满地。这样和谐而生动的画面是那样美好地撞击着视觉。
再见依然，你就这样在我的心底刻下了痕迹。无关风月，只是风景。
时光荏苒，浊影流逝。你挺立的背影，篮球架下奔跑着挥洒的青春，我们年少的夏季，都已过去，只剩下我心底的叹息……
我的少年，我们都是彼此的过客，随风而来，恍若惊梦，风过后却无痕，如今的你可安好?清冷的天空划过飞鸟的痕迹，转瞬即逝，就像我们如流星般纵然交汇却瞬间无处寻觅的时光。
似水流年，你是年少的我心中绝美的少年。没有交集，却是记忆深处，无与伦比的美丽。
(河南省郑州市郑州中学高一班)
高三，这条寂静无人的死胡同
我们高三，我总是这么对自己说，好让一种紧迫感包裹着我，这让我安心。
每天，天蒙蒙亮就起床，赶到教室一坐下就开始晨读。上课抬头抄满黑板的笔记，低头奋笔疾书。更多的时间，我们被繁重的作业霸占，我们的笑容渐少。
高三以来，睡眠一直不够，黑眼圈就像是残留在嘴边来不及擦拭的巧克力。没日没夜的高三，每天都是兵荒马乱。我像行走在沙漠一般，干渴，脚步沉重，被风沙吹得睁不开眼。
高三，更像是条寂静无人的死胡同。小巷石板路年久起伏跌宕，两旁的房屋没有门，也没有窗。身在其中，内心有种无助和挣扎。在不可预见的未知面前，延伸出无限忧虑与巨大恐惧。
我们却没有放弃，始终行走在这条可以通往光明的路上。这是一条谁也无法替你走完的路，我们唯有在黑暗中摸索着前进，坚强且毫不退缩……我们也唯有翻越过深巷胡同漆黑尽头里的那堵墙，才能重新看见一个明亮的天空。“除了通过黑暗的路，人们不能到达黎明”。
祝福坚持信仰的人，那些努力都不会白付。
(福建省泉州市安溪恒兴中学高三班)
走过高中
清晨响彻校园的广播新闻，早读课上古诗与英文的起承转合，日中时分食堂参差不齐的小长龙，午休片刻在浓浓书香中的睡眼惺忪，黄昏来临校舍后山上壮丽的余霞落晖，夜修结束后路灯下摇曳的斑驳树影……
这便是生动的高中，如同一段旋律，我们用吉他独奏这首充满活力的乐曲，拨动年轻的心弦；就像一段旅程，我们手持成年的车票，来到人生新的轨道。在这里，书籍可以是黑白，但生活一定是全彩。这三年，是青春的生命力最蓬勃的日子，这段青葱岁月，令人难以忘怀，无论是欢声笑语，还是悲伤苦痛。年少的心此时最敏感，在此刻心灵的花园里，没有不变的天气，没有顺序的四季，在心灵土地上播种心情，想念化作小雨。
转眼已是高三，三年年华似流水，竟也快到尽头。通讯录、毕业照、班级会，渲染出了离别的味道，只需在六月轻轻地一挥手，一切都将过去，不复重来。但我们知道，这是属于我们自己的旋律与旅程，旋律中的每个音符，旅程中的每个画面，都将成为一张张人生的底片。
也许，未来的某一天，回忆会将底片细心冲洗，冲洗出一段美好，一段甜蜜，一段感动。
(广东省汕头市潮阳区第一中学302班)
完美假想敌
在一个小姑娘的成长过程中，总会有那么一两个人，或有令人艳羡的先天条件，或是拥有好成绩又擅长人际交往。而这一两个人，总是邻家的孩子，有影响力的同学，他们无一例外地被关注着、羡慕着，甚至被嫉妒着。
那么，对我而言，这个人就是你——露露。
同班的六年，你从来都是我关注的焦点，甚至毕业之后，我也会习惯翻看你的日志却不留下只言片语，不主动打听但希望从他人闲聊中获得你的讯息。我讨厌这样的自己，因为我对自己每一项的不满意，都产生于与你的对比。“成为你”是我成长过程中，不可遏制的渴望。
我向着你的方向，让自己更美、成绩更好，面对未来的生活时，我渐渐自信地抬起了头。我想，会不会在我看不见的地方，也有人像我羡慕你一般，悄悄地关注着我?感谢我心中的你，让我看清自己，明白欲望，懂得自我认可，学会奋发努力。
完美的假想敌，激励我成长的青春。
(广西壮族自治区桂林市电子科技大学)
清明雨上
这个冬天似乎特别漫长，明明已是春天，却依旧还能闻到冬的气息。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，又到清明时，每一年里，这样不请自来的一天，我们的想念，又该如何解脱?
与故人有关，与悲情有关，这样的节日，莫名的失落无处安放。延绵不绝的细雨，将所有的色彩和线条都浸染成忧伤的灰冷，细雨润湿的不仅是万物，更是人心。
不管怎样忙碌，不管路途曲折，有的地方还是要去。鸣一挂鞭炮，焚一叠纸钱，看着随风飘走的烟，自欺欺人也罢，我们可以稍稍安慰一点。
只是“生前床边半碗茶，胜过坟头万朵花”——这世间，有多少生与死可以估量?面对那凄冷的坟头，你是否会感觉懊悔，错过了什么?为花的绽放而溢满笑容，为雨后湛蓝的天空而放慢的步伐，那些生活里瞬间的美好是否因为忙碌而错失?
青春的死胡同范文3
曾经的青春年少。似乎消失了对痛苦的感应能力，但是某些固执的东西还是沉睡在内心里，就像是远古洪荒时期的巨兽，在被侵犯的的时候吐出一整个荒原的火。那样温婉却毫无激情的独自燃烧着，太过刺眼，以至于让人无法接近。
在秋日的最后一缕残阳软绵绵的投向我时，站在那一棵枯萎的枕木下。没有繁簇的锦花，没有天空中飞鸟的鸣叫。只是感觉到眼皮底下突突跳动着的血管，还有那一丝丝红晕灼烧着一道道射向落寞的我。干裂的唇被锋利的牙齿紧紧扣住，耳旁的乱发被风儿摇的惴惴不安。似乎感觉不到心跳，那个红彤彤曾经激情舞动的心脏，被裸的袒露在外面，经历风吹雨打，血肉模糊。
我不想说自己懦弱，但是确实，几乎每一次悄然而至的打击都会使我筋皮力竭。我无法接受一落千丈的成绩，无法接受那个年轻女老师无奈的眼光，甚至不愿意听到看到大家议论成绩时那幅昂扬自得的嘴脸，想狠狠的撕破那一张张虚伪的假面孔。呵呵，坏女孩的可怕心思。我的落寞，使我走进一条永远黑暗见不到阳光却又潮湿的死胡同，霉味在鼻尖上跳跃，无法呼吸。
直至当我沿着河岸浅浅踱步时，我注意到了在铁轨与泥土的缝隙里生长出的一团团锦绣天堂：纤细的花茎有零星的叶子，顶部盛放五瓣的花盘或者含蓄的蓓蕾。她们昂首挺胸没有一点沦丧的样子。隐忍。坚韧。宁静的在夕阳余辉的映照下顽强的盛开，骄傲的抬头。
自那一刻起，我对自己说：“从此，不再落寞！”
告别了记忆里渐渐苍白的水草，偶尔会有蒙太奇一样的画面出现在眼前。我坚强的撩起温柔缠绕着我的水草，大胆豪迈的吮吸着阳光给予的味道，刺激味蕾以便品评下一章将要面对的一切。
青春的死胡同范文4
一、不要找借口“工作忙!”
多数家长不愿意与教师进行沟通，往往借故于“工作忙”等原因(有的家长，即使是每学期一次的家长会也要找亲戚朋友替开)。特别是一些“问题”学生的家长，多数都是被老师请到学校，被动地与老师见面。因此建议有这样沟通障碍的家长，请你要改变与老师沟通的态度，明白积极配合老师对学生的教育是我们做家长的“天职”，建立积极沟通的意愿，主动走近老师，是与老师进行有效沟通的关键。
二、不要说“一切都听老师的”
现在不少家长对孩子的老师多多少少都有一种说不清的“惧意”，有很多的学生家长与老师沟通经常说：“一切都听老师的!”完全放弃了做家长的权利，而当起孩子老师的学生。
家长与老师由于教育方式、方法的分歧，缺少一个和谐的沟通氛围，容易产生一些沟通障碍，导致老师对家长和家庭的教育方式有看法，家长对老师的教育方法有意见。往往就会产生这样的场景：老师成了训话人，家长成了毫不相干的听众，两者都对对方“不以为然”，这就难免走人沟通的死胡同。
任何沟通都需要诚意，家长与老师也不例外，如果家长拿出沟通的诚意，而老师在与家长沟通时能够平和、客观，这样就容易统一认识，选择一种更适合孩子的教育方法，可以避免老师讲一套，家长做一套，学生无所适从的情况。
三、不做态度蛮横和没有主见的家长
有些家长总是说“孩子全交给老师，该骂就骂，该打就打”之类的话，虽然看得出家长对老师充分信任，但家长应该知道，和老师沟通不是找问题让老师解决，而是和老师协商得出行之有效的教育方案。老师不愿意和态度蛮横的家长沟通，但老师也不愿意和没有任何主见的家长沟通，因为这样沟通不会有效。
四、不要为孩子不良表现强找“理由”
家长与老师沟通的重要内容之一，是听取老师反映孩子在学校的表现，而老师要重点反映孩子的一些不良的问题。有些家长过于偏爱自己的孩子，只能接受表扬孩子的话，不能接受批评孩子的话，往往找一些理由，替孩子进行搪塞错误的行为，从而造成老师对家长教育观念不能接受。家长要正确面对孩子存在的问题，对问题要诚恳。但也不要放弃保护孩子的安全线。
五、以自己的方式与老师“通气”
发现问题要及时与老师沟通，形成合力，不可放着问题不解决。家长老师要经常通气。沟通方式可以和老师商定或选择你最擅长的。
面谈，这是最好的沟通方式。通过与老师零距离的沟通，让老师对孩子在家里的表现有更深刻的了解，而家长也从老师的口中知道孩子在学校的样子，这样双方更容易达成共识。也可以通过电话和短信沟通，在你不确定打电话时间是否合适时，短信是个折中的方案。你感到沟通有困难时，也是不错的方式。
六、沟通不只是“学习”那么简单
行为：这是家长容易忽略而老师会关注的问题。有些孩子在学校和在家里会有不一样的表现。
情绪：情绪的变化关系到孩子的身心健康，只有乐观、向上、积极的态度才有助于孩子的发展。
兴趣：孩子在学校的时间和活动较多，老师更容易发现孩子在哪方面更有优势，要发现孩子的长处并给予肯定。
同学关系：健康的伙伴关系有助于培养孩子的自信心。
思想品德修养：重要还是要关心孩子德育心理和道德行为。
青春期心理：家长和老师要共同关注孩子青春期心理变化，家庭学校共同引导。
青春的死胡同范文5
现实生活中儿童补钙已经演变成一种时尚。许多年轻的父母往往受商业宣传影响，不讲科学、盲目补钙，结果或事倍功半，或得不偿失。所以，我们在此提醒大家一定要科学补钙。但千万别因此被拐进“死胡同”。
儿童缺钙常见的信号
儿童补钙要根据孩子的具体情况和母亲孕期的情况而定。如果母亲在孕期有腿抽筋、营养素摄入不全面的情况，或人工喂养、出生后有营养不良的情况，在出生后2个月时就需要补钙，同时要补充适量的维生素D。以下六项是儿童缺钙常见的症状：
1.烦躁不安、易发怒、惊厥、夜哭。
2.生长痛、齿迟、龋齿、指甲薄弱并容易断裂。
3.虚汗、盗汗、特别是头部汗多。
4.头发软、黄、稀。
5.易感冒、易过敏、出牙迟、坐、立、行等动作发育落后于同龄孩子。
6.方颅、鸡胸、X形腿或O形腿。
如果孩子生长发育良好，不存在引起缺钙的可能因素，也没有缺钙的相应表现，则不要急着补钙，最好在科学检查后再做决定。不过适当的预防很有必要，预防缺钙最好从孕期做起。
哪些儿童是易缺钙的人群
新生儿早期低钙发生在出生后8～10天内，主要原因是甲状旁腺功能不全、肾功能未发育成熟、进食不足或钙、磷比例不合适及维生素D缺乏等。如下5类幼儿父母应提高警惕：
第一类是处于生长发育高峰期的小儿，如0～2岁的婴幼儿、3～7岁的小儿、青春期少年；
第二类是早产儿、巨大儿、肥胖儿；
第三类是户外活动少，常饮纯净水、碳酸饮料、咖啡、偏食的小儿；
第四类是患腹泻、乳糖不耐受症、肺炎、贫血、锌缺乏症的小儿；
第五类是生活在日照较少的城市、山区和空气、水污染较严重地区的小儿。
儿童宜食补不宜药补
只要坚持平衡膳食的原则，如每天喝1～2杯牛奶，再加上蔬菜、水果和豆制品中的钙已经足够满足人体所需，这就不必另外再补充钙片。
俗话说“药补不如食补”，在儿童补钙问题上也不例外，膳食调整是首选，其实我们身边含钙量高的食品比比皆是。
一、奶类和奶制品。奶类本身的含钙量较高，且利用率也很高，是天然钙质的极好来源。正常人每天坚持喝300毫升左右的牛奶，再配合科学合理的平衡膳食，就可以基本满足对于钙量的需求。
青春的死胡同范文6
一年前我的感情在最底谷时无意间看了《海派甜心》从此爱上了剧情里面的男女主角间那痛彻心扉刻骨铭心的爱，那吗的真那吗的纯。
一个想甩开家里亲人呵护一心想去外面尝试学习自己面对生活的富家公子哥薛海，一个满心装满忧愁装满心事渴望得到别人的认可理解关心渴望有自己的好友与自己一起分享快乐的女孩陈宝茱。
台湾富商公子薛海化名达浪装成穷小子，远离两个姊姊的保护，从台湾到大陆杭州的浙江大学念书。
达浪把自己藏在丑不拉叽的香菇头底下，对所有未知且陌生的一切感到好奇，这是达浪第一次一个人离家，他生命中的许多第一次已经在等著他……
薛海在机场等待登机飞往杭州时，一个甜美的声音传来，他没看到声音主人的长相，但留下深刻印象。
他却没想到，这个拥有甜美声音的女生，个性如此粗暴、霸道，而且人缘这么差！声音的主人就是长相和声音一样甜美，只有名字与个性不甜美的…陈宝茱！
从此，达浪虽然害羞，但仍想尽办法鼓起勇气和宝茱接触达浪经历了好多的第一次，而这些，都是因为他第一次爱上一个人，经历了很多第一次的浪漫，感受到第一次前所未有的幸福…
见所有同学都讨厌自己，只有达浪不怕死，倒也觉得达浪特别，而且达浪傻傻的、好像什麼事都不懂的样子，也常搞得宝茱哭笑不得，更燃起宝茱的正义感，激起想保护达浪的欲望，於是常将达浪「带在身边。
即使所有人都叫达浪不要靠近宝茱，达浪仍然与宝茱密切互动，两个正值青春年少的男女，逐渐互生好感…
达浪经历了好多的第一次，而这些，都是因为他第一次爱上一个人，经历了很多第一次的浪漫，感受到第一次前所未有的幸福…
要说剧情里感人的话吗？当然是达浪的表白；与宝珠姐那撕心裂肺爱的心声；
我喜欢你你也知道粉红顽皮豹的好朋友是谁，
我喜欢你叫我丑不垃圾香菇头，
我喜欢你每天打我300次，
我喜欢你坐公车让位那个善良的你，
我喜欢你念英语甜甜的声音，
我喜欢背着喝醉酒的你回家，
我喜欢你趴在我的身上熟睡，
我喜欢你……。。
我的第一次初吻被你夺去，
我的第一次夜不归家，
我的第一次坐公车是与你一起，
我的第一次。。。。
宝珠姐在6年后对救了他而昏迷不醒的达浪的内心话真心话字字落泪；
达浪你是傻蛋吗？你好傻为什吗要救我。。如果不救我你也不会这样。。达浪。。达浪你醒醒啊。。你的宝珠姐在叫你醒来你快醒醒啊？
你为了救我落水自己不会游泳还是去救我反最后是我去救你。。
去图书馆擦资料你为了救我反倒被书架咂晕，
在死胡同里我被流氓骚扰你为了救我被打伤，
在学校我被同学误会是你不怕被误会出来挺我，
在学校里没有人愿意和我交朋友是你不怕同学的另眼相看坚持与我做朋友
他傻傻的傻的像冬天里的雪那样的纯那样的白，他们为了他们之间的爱去宽饶忍让互相的珍惜呵护一心为了对方着想
她内向脾气怪异忧伤，缺能一心一意的去维护去追求去守护那份爱
很难想像他们能走到一起。
他们的爱情就像童话里的灰姑娘。
这种爱我们有几人能拥有又有多少人渴望得到这至真至纯的爱。
也许只有这种至真至纯的爱才能走到人生的尽头。
也许只有这短短的几句诗才能代表这种爱吧“”“
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老
问世间，情是何物，直教生死相许。
