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所谓人生范文1
有的人说，人生像一场梦，分为三个阶段：梦始时，梦中时，梦醒时。梦始时，也许就是开始进入人生阶段的时候。刚开始进入梦乡时，只凭着感觉走。梦中时，更多的是迷茫，因频遇挫折而找不到方向。梦醒时，即使哭湿了枕头，回顾人生所走过的漫长路，也许就能欣慰地一笑了。而流下的眼泪，只是为了给圆满的人生加上一个句号。
有的人说，人生是任人摆布的。从来到这个世界上那一瞬间，自己的人生仿佛是上天安排好的。上学，工作，结婚，生子，就好像是形势所迫，只能在不断挣扎中度过。准确的来说，自己就是一只扯线木偶。他们想要追求的是自由、无忧无虑的生活。
有的人说，人生是满足欢笑与泪水的天堂。在漫漫人生的道路中，不会一帆风顺，步步高升。也许你得经历你所预料不到的挫折、坎坷与困难，例如生病，事业不顺利，家庭不和睦等等。其实只要多用心去感受，这些问题终有一天会得到解决的。在人生中还有无穷无尽的欢乐萦绕在我们身边，乐观地看待人生，一步一步地走，无论前方有任何的障碍阻挡着你前进，总会得到你想要的幸福。
所谓人生范文2
居里夫人小时候叫玛丽，出生在波兰。由于她学习刻苦，成绩优异，顺利地从小学升入中学，又以获得金质奖章的成绩在中学毕了业。她多么想继续升学和深造啊！可家里连生活都难以维持，又哪里拿得出到外国求学的费用呢？何况她姐姐中学毕业已经三年了，幻想到巴黎学医的计划，一次次都变成了泡影。强烈的求知欲望没有使姊妹俩心灰意冷，而是更加倔强地向既定目标挺进。玛丽和姐姐分别去担任家庭教师，一点一滴地积蓄着去巴黎求学的费用。
一个春天的早晨，玛丽惊喜地告诉姐姐，她想出了一个到巴黎求学的好办法：“是这样，你把我们俩节省下来的这一点钱都带上，先到巴黎去，我仍然留在这儿当家庭教师，把我挣来的钱都寄给你，等你当了医生，再设法接我到巴黎去学物理和化学。”多大的牺牲，多好的办法啊！玛丽的这一番话，使她姐姐感激地流下了热泪。打这以后，玛丽更加节衣缩食，按月把自己挣来的钱寄给在巴黎的姐姐，宁肯自己穷得身边连零花钱也没有，连写信的邮票都买不起。贫苦的生活影响不了玛丽刻苦学习的积极性。她为了多学一些，养成了每天早晨六点钟以前就起床学习的习惯，而晚上常常自修到深夜。
有志者事竟成。度过五年艰苦岁月，玛丽用她倔强的两手开拓了达到理想境界的道路，姐姐获得了博士学位，妹妹踏上了新的征程。
玛丽来到巴黎索尔本学院求学，穿着褪了色、挂了丝的衣服；住着难以形容的简陋小屋。大学的图书馆像块有魔力的磁石，紧紧地吸引着玛丽。玛丽像块贪婪的海绵，拼命地吸吮着知识的乳汁。在索尔本学院的学位考试中，玛丽以她优异的成绩获得了物理学硕士第一名。从此，玛丽的研究内容扩充到许多方面。在研究金属磁性的实验中，在物理学会的会议席上，玛丽结识了优秀的物理学家皮埃尔・居里。在崎岖的小路上相识，在向科学顶峰的攀登中结成伴侣。从此玛丽、居里成了不可分开的名字。
物理学家亨利・柏克勒尔发现：铀的盐类会发出一种看不见的射线。当时，这种神秘射线的来源对科学家们来说，还是一个算不出答案的难题。居里夫妇正是从解决这个难题入手，开始了他们共同的生活和战斗。他们经过反复的研究和试验，终于从沥青状铀矿里先后发现了放射性元素――“钋”和“镭”。亨利・柏克勒尔的难题攻下以后，居里夫妇并没有停止他们的脚步，而是继续向光辉的顶点前进！当时，几乎所有的化学家、物理学家对于镭的发现都持观望态度。因此，居里夫妇又给自己提出了一个新的攻坚任务：下决心，从沥青状铀矿中取出“相当”分量的镭，拿出“真凭实据”来，证明这种“神秘”射线的存在。
没有钱买沥青状铀矿做实验，他们就用沥青状铀矿的残渣供实验用；没有实验室，他们就借用所在学校的一间简陋的木板房搞实验。两位科学家向大自然的开战就这样开始了。要把大量的矿渣加热，要在盛矿渣的大桶里每次搅拌好几个小时，是一项艰巨的体力劳动。小屋里散发出来的刺激性很强的蒸汽使人窒息。居里夫妇正是在这种恶劣的条件下，进行着提取“镭”的不懈搏斗，为了使实验不间断，他们往往就在这里，边做实验，边做顿简单的饭来充饥。日复一日，年复一年，四年时间过去了，尽管居里夫妇历尽了千辛万苦，可是把镭分析出来的实验还是没有成功。
不卫生的工作环境又使皮埃尔・居里患上了四肢疼痛的病症。玛丽身上的担子就更重了。她需要把大量的矿渣加热、搅拌，把大桶里的流汁倒出来，如蒸馏、结晶，等等。化学处理的繁重劳动，累得玛丽瘫痪了一样。每到晚上，她照料完孩子，又要开始他们的论文写作，有时整年的时间在实验室里度过。这对年轻的夫妇没到过一次戏院、没有去听过一次音乐会，甚至没有访问过一次朋友。可是，仅用一年的时间，居里夫妇竟写出过三篇震撼世界的科学论文。正像玛丽・居里后来回顾这段艰苦历程时所说：“在这间简陋的木板房子里度过的几年，是我们一生中最有价值的、最幸福的、完全献身于工作的时期。”
所谓人生范文3
关键词：地勘单位 人员 晋升理论
晋升，是对员工卓越表现的最具体、最有价值的肯定方式和奖励方式。身份变迁，直接关系到一个人的荣辱兴衰，决定着其积极性的涨落。若如对员工的提升得当，可以产生积极的导向作用，激励全体员工的士气。晋升激励理就是为了激发员工的工作热情，而将优秀的员工由原一来的职位选拔到的职权、待遇更高，承担责任更多的的职位上去。让员工晋升，让他承担更多的责任，担当更重要的职务，使员工对工作产生更大的满足感，并激发他们的责任心，使其更加努力奋斗工作。通过提供晋升机会，激励员工上进也成为很多企业激励员工的常用手段。
1.规范晋升途径
为每一个员工指明努力的方向，让他明白他所在的岗位可以朝哪个方面晋升，是晋升激励理论的第一步，是规范晋升的途径。我们所说的晋升不是员工个人的晋升，而是员工所在岗位的晋升方向。要规范晋升途径，就需要把所有的岗位分成不同的岗位群，使得每个岗位都有他相应的岗位群中，逐渐地从下往上晋升。地勘单位的员工在每个员工干了很多年，由于缺乏晋升激励，没有晋升途径，严重打击了员工的积极性。
2.建立晋升的阶梯
晋升途径是指指明岗位的上升途径，而规范了晋升的途径，第二步就需要建立晋升的阶梯，晋升的阶梯就是指明在晋升的道路上的多少岗位以及具体分布。通过规范晋升途径，建立晋升阶梯，为员工的职业生涯道路指明方向，员工就有努力奋斗的方向，目标明确地朝着这个方向而努力，员工的积极性就被激活，从而不断地提高劳动效率，从而提升自己的业绩，提升自己的能力，从而也给地勘单位带来了持续发展的机会，增强地勘单位在激励的市场中的竞争活力。
3.制定晋升标准
规范了晋升途径、建立了晋升阶梯，接下来就需要制定相应的晋升标准，员工的晋升是有一定的标准，不是仅仅因为在一个岗位呆的时间长，工作年限长就可以获得晋升。制定的晋升标准，需要包括以下三个部分：①岗位的能力要求：是指适应该岗位所需要具备的能力；②岗位的任职资格标，是指包括学历、专业、专业年限、同等学历年限、同行年限等。③绩效要求，是指晋升该岗位所需要达到的绩效标准。员工在晋升的过程中，地勘单位要严格按照此标准进行晋升激励。晋升下属必须遵循下面两个基本原则；一是称职，一个年轻下属能否得到提升，关键看他是否适合其将要从事的新职务。能够证明这一点，惟有他在现有职务、并确实获得成绩者，方可予以提升。这一原则是“德才兼备”标准和“量才任职‘原则的引申和具体化。二是适时，对于有较高才能的年轻下属，应该提拔到更为重要的岗位，让他们得以尽早地、充分地发挥才干。这样才能早出人才，快出人才。有了优秀人才而迟迟不重用，不仅对单位发展无益，而且在目前的人才流动机制下，也不易留住真正有才能的人。同时，晋升激励不是只有上没有下的，有向上的流动同时也应该有向下的流动，对员工有升也要有降。对于表现好，符合晋升标准的则给予晋升，对于工作能力较差，符合降级标准的要实现降级处理，从而实现有升有降，对员工实现最大激励，推动员工的工作积极性。
4.晋升体系的应用
由于地勘单位的实际情况，与一些高福利企事业相比，工资仍然是工作主要目的，薪酬具有最大的动力，因此，要更好的发挥晋升的激励作用，就需要将晋升与薪酬挂钩，将晋升标准公开化，明确化，那么就能更好地合理应用晋升体系，使员工按照晋升标准，有了明确的努力方向。
所谓人生范文4
大家好！
有过辉煌的昨天。可是由于各种原因，微生物研究所，优势慢慢失去，地区和同行中，已经落伍的事实一天天地暴露。
所处在一个十分关键的发展时期。当前，可以说。面前，挑战和机遇并在积极迎接挑战，就能赢得机遇。以实际行动，而不是口头语言，迎接挑战，现在比任何时候都重要。要在这个“关键的发展时期”大有作为，就必须在务实上下工夫。所谓务实，说到底就是要尊重历史、尊重实际、尊重群众。
那么历史所赋予我这一代的任务就是迎接挑战，如果说每一代人都有各自的使命的话。挑战中争取我发展机遇。理解，使命就是和全体职工、和在座的各位一道，共同奋斗，把我所的事情办好。让我大家在院党委的领导下，以问心无愧的工作来最终代表全体职工的根本利益。过去的艰苦守业精神将鼓励我前进；如今把担子放在肩上，感谢我前任们努力。将带领我这个班子，团结广大职工，现有条件基础上，把我所的工作迈上一个新台阶。
必需抓住三个方面：
1今后研究所的生存问题。克服目前我所没有产品收入的现状，巩固我所原有的优势产业的同时，寻找新的产业，集中全所力量培养一至二项能够形成产业、有市场前景的新项目，使我所尽快解脱目前的困难局面，市场上求生存，求发展，使职工有一个稳定的收入来源，将尽我所能，一年中完成好主导产业的建设。
2解决好诸如富林酒楼等历史遣留问题。增加职工收入及福利方面积极努力。
3．我将带领全所职工。增加研究所的收入，和领导班子一起充分考虑职工的利益，共同为增加职工收入及福利做出努力，按时足额交纳三险一金，使我所的平安与社会接轨，解决职工的后顾之忧。逐步恢复包括暖气补贴等一系列福利。
所在历任院领导下，二十年来。勤奋工作，不懈追求，省的建设史上留下了浓重的笔墨。今天，当选为微生物所所长，感到无上光荣，并愿在今后的工作中尽职尽责，不辱使命，以回报大家的信任。感到光荣的同时，说心里话，更感到巨大的压力，而且大家越是默默注视着我压力就越大。现在听到同志们鼓励，想到却是一年以后怎么向院领导和全体职工交账。所长期积累的众多困难，决定了振兴我所的大事必将是耐久战，不会是速决战。这个过程中，既需要有大刀阔斧，只争朝夕的锐气，更需要卧薪尝胆，临时坚持的韧性。对我来说，今天是一个新的起点，会扎扎实实、尽职尽责地去做，做好每一天的工作，直到卸任的那一天。能力有限，水平不高，但我相信勤能补拙，愿意“笨鸟先飞”想，只要像愚公移山那样，每天挖山不止，就一定会有成效。更重要的所人才济济，只要能够把大家组织好，调动起大家的积极性，所的事业就一定大有希望。
也老实地希望各位领导和全体职工的支持、监督、协助，此。没有大家的支持，将一事无成，为了所的发展，请全所职工献计献策，团结友爱，互帮互助，尽职尽力。将团结和带领全体职工，与时俱进，克难制胜，以崭新的风貌、高昂的斗志、求实的作风，共同开创我所美好的明天。
所谓人生范文5
亨利戴维梭罗的人物生平：
一、1817年7月12日生于麻塞诸赛州的康科德镇，父为约翰梭罗，母为辛西娅梭罗；
二、1833到1837年就读哈佛大学；
三、1838到1841年与其兄约翰共同管理康科德的一所私立学校；
四、1840年诗与散文发表于《日晷》；
五、1842年出版《麻塞诸赛州自然史》；
六、1843年出版《步向瓦修赛特》与《冬日的散步》；
七、1848年开始专业讲座生涯，出版《克特登与缅因森林》；
八、1849年出版《康科德与梅里马克河上的一周》与发表《论公民的抗争》；
九、1854年出版《瓦尔登湖》，发表《麻塞诸赛州的奴隶制度》；
十、1857年游鳕鱼角与缅因州森林，发表《奇松库克》；
所谓人生范文6
那个时候我在想如果他们真的非常喜欢听歌的话，为什么不经常买衣服自己的耳机听，有呢，经常去借别人的耳机又算什么样子。可是面对着这些又不能真的开口说出来。
也许他她们看到的是你充满了缺点的。一方面，可是他们也有缺点，把握在你的手中，那些把柄一直都可以看到到，但是你却选择视而不见，是不是傻。
还是说很多东西，生活当中都有其他的选择，但是你从来都没有想过该如何做才能真正拯救你自己，不用在他们的闲言碎语当中生活的那么复杂，那么困难。
小的时候也经常会有各种各样莫名其妙的幻想，可是长大之后才明白那些幻想终归都只能是幻想，因为他们没有办法实现，所以只能在这里。做一个白日梦。
就好像你看上那些光鲜亮丽的外表，那些人们走来走去会觉得他们的生活或许非常的幸福，可是在你看不到的地方又会者有着怎样的缺憾来弥补他们完美的人生呢？
