感悟青春范例6篇

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感悟青春

感悟青春范文1

凭着旺盛的精力

你可以飞向心中伟大的理想

凭着满腔的热情

你可以登上时代弄潮的巅峰

青春是一种永不言败的豪气

凭着坚定的执着

你可以撑起时代的风帆

凭着不屈的豪壮

你可以跨越湍急的河流

而生活

在青春的小我面前

是知识渊博的老师

像茫茫迷雾中的一盏明灯

带领我们上前去

洁白的雪花在空中飘舞的季节

青春读出了它的生命

读懂了它的意义

生活是一首诗

吟咏出人生的酸甜苦辣

痛苦是人生的一个音符

处处可见它的踪影

虽然人人都不愿尝试的滋味

但有时却能磨练人们坚强的意志

从温暖的阳光中

我读懂了生命的色彩

如果把人生比作一种旅行

那么青春只是一个小小的驿站

人生不缺乏温暖的源泉

青春就是那永远的思念

亦是人生靓丽的色彩和灵魂

当岁月的铁蹄飞驰而过

一棵不再稚嫩的小草

在春寒料峭的山坡上

挺直了身躯

以饱满的热情

迎接风雨的挑战

曾经,它是那么羸弱

厚厚的大雪压得它躲在泥土里

不敢喘一口大气

灼热的焦阳扫过

它被烤弯了腰

萧瑟的秋风掠过

它被吹歪了脖子

凛冽的北风刮过

它几乎不再有生的气息

然而

它终于挺过来了

经历了风雨的洗礼

在岁月的磨练中傲然挺立

这就是青春的色彩

感悟青春范文2

青春,因年少的轻狂,用迟到的方式领悟血浓于水的真情:青春是午夜绽放的昙花,用遗憾的方式,演绎野花一现的惊艳。

我寻寻觅觅在忙碌的岁月里,寻找那属于我的15岁的天空。

4月9日

星期三

今天的太阳,早早的来到了人间,以它那特有的光芒,温暖人们的心房。

当我迈着轻快的脚步来到教室时,便知道,昨天,已是过往烟云,新的一天又拉开了序幕。

“呕~~,呕~~”“呕~~呕~~”这种声音一浪高过一浪,促始我抬头看看发生了什么事。当我弄清了事情原由后,我觉得男生真的很boring,同时,又有点同情那个女生。我问她“难道你不觉得男生很过份吗?为什么要忍呢?”她摇摇头,什么也没说。于是,我回到了自己的坐位,开始暇想:或许世间不会有完美的人,但只要做一个平凡的人,就不会有什么麻烦吧。但她为什么一定要做的那么“与众不同”呢!真的让人有点反感呢。

讨厌的体育课又来临了,为什么要有体育课?或者,我是不是应该问自己:为什么我的体育这么烂呢?今天的体育课,体育老师让我们跳远,看着同学们一个又一个的跳了过去,我心里不由的一紧:“这次肯定又要出洋相了。”事实证明了我的猜想,我是全班跳得最近的一个,其他人最近的也在165厘米以上,我却只跳了138厘米,听着男生的嘲笑声,我在愤怒的同时,也夹杂了些自恼:我为什么体育这么烂?回到教室,我一边休息,一边也在思考着一个问题,我为什么要认输呢?我一定要坚持锻炼,提高体育成绩,我不要再听到别人的嘲笑声。

4月14日

星期一

今天的日子还真是难过呢,不停的在完成我的任务,看着面前面那大堆的复习资料,像小山似的作业,我忽然间觉得很迷茫:我们这样一天到晚的拼死拼活的赶作业,到底为了什么呢?为了中考?那中考又是为了什么?疑惑,不解——为什么呢?

班会课很快就来临了,班主任和我们讲了很多,很多。她一下子将我心中的迷雾全部拨开,马上就见到了那苍茫的蓝天。是啊,在这个物质欲横流的社会上,想要在众多的人中脱引而出,只能凭学历。据说到我们这一届时,五年制大专将全部取消,也就是说:如果考不上高中,面临的,就是踏上社会,开始工作生涯。我们的压力还真是很重呢。或许,我们真的只能用成绩来说话,以分数来一较高下吧。

中考,我会竭尽全力的来迎接你的到来,加油吧!

青春,不是玩世不恭;青春,不是桀骜不驯;青春,更不是叛逆不琢。青春里洋溢着友情,让我们感悟真诚的幸福;青春里伴随着亲情,让我们体会人生的美好;青春里拥有过风雨,让我们走向成熟的季节。

2008-4-19

感悟青春范文3

青春是美好的,青春是活力的,青春是宝贵的,我们要懂得珍惜。下面我要跟大家演讲的主题是珍惜青春、感悟青春、拥有青春。

青春:她经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。人世间,比青春还宝贵的东西实在没有。然而,青春也是最容易消逝的,最宝贵的东西不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春,便是伟大的人。

轻轻的迈入青春之门,带着憧憬,来到青春之殿,四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾说:爱在左,情在右,走在生命的道旁,一边播撒一边收藏,将这一径长途点缀的香花烂漫,使踏荆棘的人不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而,21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢?

在我认为,青春是没有规则的。因为,你不必在意剪个头走在人群里,被人议论你是男是女;不必在意捧着言情小说,学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议……

家喻户晓的张海迪阿姨在20xx年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难,学习了多国语言。1983年她走上了文学创作的道路。1991年,张海迪在做完癌症手术后,继续以坚强的意志与命运抗争,她开始学习哲学专业研究生课程,并取得了辉煌的成就。

如果,你梦想嫦娥,那你去追月吧!你梦想夸父,那你去逐日吧!你梦想闰土,那你去刺猹吧!拥有青春的我,将以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮,体会执过羊鞭的苏武的辛劳,感悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛,感悟千辛万苦写成《史记》的司马迁的困难。然后,我会如保尔一样大喊:我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上,我无怨无悔!

感悟青春范文4

转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。

青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

在蓝蓝的天空下,我看着儿时的照片,总会轻轻的淡然一笑,啊!那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴,心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来,我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春,好想回到小学时代,和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁,每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活,一起欢笑、流泪,让我的生活更加充实、美好,每当这时,我会感谢青春,它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水,更多的酸、甜、苦、辣,让我更加体会到了生活的真正意义。

感悟青春范文5

他曾获得南京市政府颁发的“文学艺术特别奖”、全国城市出版社“优秀图书奖”、“中国少年作家杯全国征文大赛一等奖”(连续获得第四届、第五届、第六届一等奖)、“全国中学十佳文学少年”、“中国十大小作家”、“中国青少年文化艺术一等奖”等奖项。2005年被世界华文文学联盟列入15年以来中国大陆少年作家排行榜。

刘冬阳,高高瘦瘦的,浑身上下透着大男孩般的帅气。在他灵动的眼眸中,有着掩饰不住的聪颖和对生活的真挚。不过,他还有着另一个特性:皮!

在上小学之前,刘冬阳与所有小孩子一样喜欢缠着大人讲故事,但与别人不同的是,他不愿意只做一名听众,而是要和爸爸比赛编故事,爸爸也十分认真地和小冬阳比赛,这极大地开发了他的逻辑思维能力和想象力。小时候的冬阳就是个“皮”小子,爸爸常这样形容他:“这孩子,‘皮’得很!”人们都说调皮的男孩后劲大,在父亲的指导下,刘冬阳将玩与学很好地结合起来,“皮”出了第一部长篇小说《雪球滚太阳》,这是全国第一本以孩子视角反映单亲子女生活的小说,该书还被央视改编成21集电视连续剧《当婚姻走到尽头》。

“我是四个人的孩子”

――写下40万字《雪球滚太阳》

很难想象吧?刘冬阳写《雪球滚太阳》时,身高还不到一米四。在他小的时候,当时一个18岁的女孩写的《花季雨季》,小冬阳看了以后很有感触,他想:“她是一个女孩可以写。我是男孩,也可以写!她写的是高中生,我要写一本小学生的书!”于是便有了他的第一本书,是以孩子的视角反应单亲家庭子女生活的,因为他就生活在单亲家庭里。大家一想到单亲家庭,一般都会想到鸡飞狗跳的场景,但冬阳的父母后来各自成家了,都美满幸福,冬阳乐观地想:“别人都只有一个爸爸、一个妈妈,而我是四个人的孩子,我会比别的小朋友更幸福!”

对于一个10岁的孩子,他只能是利用寒暑假的时候来写作,用日记本,写了40万字。在写的过程中,父亲一直在帮助和支持他。只写和改就用了两年时间。

联系出版社的时候,冬阳自己打电话给他们,说了这本书的简介,说自己有多大,为什么写这本书。当时出版社问他是男孩还是女孩,因为那个时候他还没有变声。

书稿寄出没多久,出版社打电话给冬阳的爸爸,说《雪球滚太阳》准备出版了,冬阳当时正在睡觉,醒了以后,爸爸把这个好消息告诉了他。他高兴得从床上跳了起来。

凭口才选学校

――写下18万字《择校生》

冬阳是从中央路小学毕业,进入南京十三中就读的。这里面存在择校的问题,当时冬阳家住在鼓楼,就近入学就应该直升到南京十三中的分校,但他觉得南京十三中本部更好,他就拎着自己书的草稿(当时书还没有出版),来到南京十三中校长室。校长室有两个校长、两个书记,他就拿着书稿和他们几个聊天。搞笑的是,不知怎么,冬阳当时坐在了校长的位置,校长书记们竟坐在来宾的位置上。校领导们很是喜欢,更佩服这个当时只有12岁的小男孩。那次聊天之后不久,冬阳就收到了十三中的入学通知书。

这件事情过后,冬阳写下了又一部《择校生》。这部小说写了18万字,冬阳说:“可能是要说的话太多了吧。因为我的身份、背景,这方面的感触很深。我周围的同学中,有人需要交很高额的择校费。就像出国留学,家里为你倾家荡产,压力是很大的。”

不带一分钱的“文化苦旅”

――写下18万字游记《123走》

《123走》这本书,是一部游记。这部作品是刘冬阳一个人,不靠任何亲友,没有带一分钱,从南京到湖南,旅行12天后产生的。后来,这段经历常被人称作冬阳的“文化苦旅”。

旅行这个念头是如何产生的呢?冬阳说:“原因有很多:那时候看到一些报道,说中国孩子因为自理能力很差,中国的孩子不行,说那个年代的孩子垮了。我想我可以告诉大家中国的孩子没有垮掉。还有,从小爸爸对我的教育方式,就是想培养我的自理能力,我呢也想看看爸爸把我培养得如何吧,呵呵。同时是想采采风,为以后写作积累素材。”

那么这件事情得到了冬阳父亲的支持吗?冬阳第一次和爸爸说时,爸爸并没有表态,而是对冬阳进行了很多考核,比如他曾经让冬阳独自在夜间穿过一个森林。那时冬阳13岁,上初一。

临出发的前一天,冬阳来到街上,想去尝试先赚点钱。他想到自己的第一本书里面写到南京“水上世界”,于是他到了那里,诚恳地说明来意。“水上世界”的负责人最后同意留给他们每人一本书,一本一百块钱。就这样,冬阳拿到了购买必需品的钱。细心的冬阳还想到在路上有很多人要帮我,要有一些回报,于是他买了些南京特产雨花石。为了省钱,一盒八块钱的石头,被他还到两块钱。走之前,他只买了两盒口香糖,就把剩下的钱给了爸爸。

冬阳打算坐汽车到岳阳。他先到汽车站找了站长,和站长说了他的想法、他的书,希望得到帮助。站长很赏识他的勇敢,帮他办理了手续。

独自闯荡的冬阳当时就带了一张电话卡。当他到了岳阳一户好心人家寄宿时,看到一家人三口在一起吃饭,其乐融融,一种想家的感觉强烈地涌上他的心头。他当时吃着辣椒说,这辣椒怎么这么辣,把眼泪都辣下来了。其实那是他想家的泪。当晚,冬阳就打电话给爸爸说:“我想回家……”爸爸说:“你已经走出第一步了,不过,如果想回家,我第二天再去接你。”过了一个小时,冬阳就不想回家了,他已经调整好自己。这才知道,刚才是“及时想家症”。

12天,6000里。一路上,他先后到过岳阳、君山、洞庭湖、常德、桃花源、长沙等地,12天的吃、住、行皆由自己随机应对。没有钱,就去餐厅打工,去山区放牛和种菜,其间还有被抢劫、被狗咬的经历……回到南京的刘冬阳开始回味这段“文化苦旅”,以这次奇特经历写成了18万字游记《123 走》,一年后由作家出版社出版。“有了生活的经历,才会有创作的源泉。”刘冬阳说,“写作需要经历,这次苦旅也是对自己毅力的考验与锻炼。”

看到冬阳出了这么多书,很多人会认为冬阳是个天才,至少也是有什么特殊方法的。冬阳坦言,自己看的书其实也不多,但是很杂,他喜欢钻。看一本书,他会花上别人看好多本书的时间。

小时候写书时,是从事摄影书画工作的爸爸在谋篇布局等宏观方面给了他不小的帮助。

感悟青春范文6

本人认为高中生主要心理问题有以下几点:

1、感情问题上的空白,随着年龄的增长,身体的各器官发育良好,性器官的发育,以及青春期的原因导致了男女生之间的误会与隔阂。学生间谈恋爱情况比较普遍,而且恋爱对象不稳定,恋人间容易发生冲突影响正常的学习,甚至影响班级其他学生的正常学习。班级学生也容易孤立谈恋爱的学生,很奇怪的是,恋爱双方中,女生往往更容易被孤立。

2、学习压力的增大,竞争意识的增强,对周围身边事物的认知能力加强。十多年的读书就看最后的高考了,虽然今天的高考不像苦人所说的“一考定终身”,但是目前的高考还是人生当中最重要的事情,所以学生学习压力增大也是很正常的事情。学习压力大的例子,在我这几年的教学生涯中碰到频率非常高,特别是那些交了较多赞助费而家境又相对困难的学生。

3、学生的抑郁行为,学生在日常学习生活中遇到各种各样的挫折,如果不合理的进行释放或疏通,往往会导致学生的心理抑郁的增加,心理问题逐步上升,产生各种暴力行为或者行为。

4、自我安全感问题,学生在生活中往往不信任同伴或者家人,认为自己没有安全感。不被社会认同或者人际交往问题的不协调等原因是造成学生自我安全感的消失主要因素。另外,学生与学生,学生与家长,学生与老师之间的沟通较少也是造成学生自我安全感消失的因素之一。

本人针对以上问题,特别是青春期感情问题,结合继续教育科目中《青春期教育》所学的内容,我认为处理学生心理问题的方法有:

1、加强学生与各方面的交流沟通,让学生主动的说出自己的压力在哪些方面。这样学生也不容易陷入恋爱的困境,特别是一些单亲家庭中缺少和家长沟通的学生,更容易有机会把自己的不合理的情绪宣泄出去。同时又减少了学生和恋人间的交流时间,久而久之和恋人间的感情也容易淡漠。

2、通过班会课让学生更好的了解生理和心理健康知识。甚至可以开设一些专门的恋爱课,告诉学生爱情是神圣的,尤其是初恋每个人一生都只有一次机会,所以一定要珍惜,要发自肺腑的爱别人,对自己和恋人都要负责,如果因为高中生活压力大,或者因为青春期萌动而不负责任地谈恋爱,那就是对初恋的亵渎,对爱情的不负责任等等。

3、开展必要的性知识教育

通过班会课,分男生和女生单独开课效果较好,最好和其他兄弟班级一起开课,或者学校有能力的话,可以请一些外面的专家来做讲座,学生对这类课,表明上看很排斥,但实际上听得是很认真的,高中生受中国传统思想影响下,既想听性知识,又怕别人说他们不正经,如果通过正面的性知识教育去学习,总比学生通过非正常途径去学习性知识要好得多。

4、培养学生爱的情感,正确认识和区别友谊与恋爱。