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核心竞争能力范文1
【关键词】企业，财务，竞争力
识别财务核心竞争能力的唯一也是必然的立足点是核心能力的性质或特征。如果识别评价后的结果与这些特征吻合程度较好，我们就可以初步认定它就是企业的财务核心竞争能力。（1>价值性。财务核心竞争能力应当有利于企业财务效率的提高，能够给企业在创造价值和降低成本方面比竞争对手更优秀。识别一个企业是否具有领先竞争对手的财务核心竞争能力，首要的判断标准就是看它是否具有价值性；（2>异质性。同竞争对手相比，本企业的财务核心竞争能力应当是独一无二的能力，只要你的企业在某方面的财务能力比竞争对手领先一步，你的企业就具有财务核心竞争能力；（3）延展性。财务核心竞争能力的延展性是指财务核心竞争能力的范围经济性。财务核心竞争能力给企业带来进入多个理财活动领域的方法，并在多个领域具有竞争优势。如果企业的财务能力仅仅局限于一种财务活动领域，那么该企业就不具有财务核心竞争能力；（4）难以模仿性。财务核心竞争能力是企业累积性学习和集体学习的结果，深深地烙上了企业组织的烙印，它具有路径依赖性和模糊性的特点，因而使竞争对手难以模仿。如果一个企业的财务能力可以被竞争动手短时间内获取，那么这决非是企业的财务核心竞争能力；（5）不可交易性。企业的财务资源可以在市场上通过交易获得，然而，财务核心竞争能力则不同，它不能在市场上直接买卖。换句话说，凡是能够在市场上直接购买的财务资源都不是财务核心竞争能力。因为，财务核心竞争能力是企业财务能力的集成，是与企业的财务人员、组织文化及其特定的行为方式联系在一起的。
综合以上讲述的企业财务核心竞争能力定性识别方法，我们可以简单总结识别企业财务核心竞争能力的基本程序：
第一步：分析在我们企业财务管理活动中，我们在哪些方面做得很好。可以从分析企业的财务活动价值链开始，将价值链上每一个理财环节进行细分，以找出企业做得好的财务技能诀窍。
第二步：分析当前的财务技能诀窍是局部职能性的财务能力，还是对企业整体性的财务绩效有着重大影响的财务能力。如果企业做得很好的财务技能是局部范围内的，则不能成为财务核心竞争能力，只有横跨企业整体的财务技能诀窍才有可能成为企业的财务核心竞争能力。
第三步：如果我们做得好的财务技能诀窍，竞争对手做得也很好，我们就没有竞争优势。只有“人无我有，人有我优”的财务能力才有可能成为企业的财务核心竞争能力。
第四步：企业的竞争优势可能来自资源或能力，但能力未必一定给企业赢得竞争优势。企业需要将其财务能力与企业的财务绩效联系起米。如果企业的财务能力与企业的财务绩效高度相关，企业就具备了财务能力上的竞争优势，从而就可以断定企业具有财务核心竞争能力。
需要强调的是，企业财务核心竞争能力并不是企业某项具体的财务能力或财务要素，而是各项能力在特定环境中的整合，是总体的合力，而非个体的“核力”。因此，在很多情况下，我们仅仅能识别企业是否具有财务核心竞争能力，而不能具体辨别企业的财务核心竞争能力究竟是哪项财务能力。
对企业的财务核心竞争能力进行定量评价具有十分重要的意义。我们可以从多个角度来看待这个问题：从国家的角度来看，对企业的财务核心竞争能力进行评估，不但可以了解整个宏观经济的大体运营情况，而且可以对未来经济的发展状况做出科学的预测。这是因为企业是国家经济的细胞，其财务绩效的好坏可以反映整个宏观经济的发展情况，其财务核心竞争能力的水平代表整个国家在各行业的竞争能力，从而为国家宏观经济政策的制定和实施提供决策参考。对企业财务核心竞争能力进行定量评价研究对我国尤其重要，国家可以通过定量评价深入分析国有资产的增值保值情况，对国有资产的监管不无裨益。从公司本身的角度来看，作为相对独立的经济实体，自然关心自身在本行业中的地位。企业财务核心竞争能力正是对企业核心竞争力的最有力、最有效的反映。企业财务核心竞争能力是企业财务绩效所考核的企业财务能力的本质，是实现企业价值最大化的财务支持。企业通过对自身财务核心竞争能力的评价，可以采取相应的措施来改进和提高经营绩效，可以使企业了解本行业的大体概况、本行业竞争对手的经营情况、本企业和其它企业的差距等。公司可以根据评价结果，进行差距分析，达到改善经营管理、提高竞争能力的目的。从个体投资者的角度来看，了解公司的财务核心竞争能力情况，可以进行有效的投资，避免盲目投资带来的风险。这是因为企业的财务核心竞争能力具有持久性的特征，它甚至比进行企业价值评估更能长期有效反映企业未来的可持续的获利能力。此外，进行企业财务核心竞争能力评估分析，还可以利用于企业间的兼并、重组等。
一、财务理念创新与企业财务核心竞争能力
1、注重企业基本财务能力的培育
企业财务核心竞争能力在本质上是企业各项基本财务能力长期协调、整合的结果，因此具备企业的基本财务能力是凝聚企业财务核心竞争能力的基本前提。由于财务管理在企业管理中的重要作用，财务能力理应构成企业财务核心竞争能力的重要组成部分。财务能力在实践中的典型代表是含邯钢的“模拟市场核算，实行成本否决”，潍坊亚星集团有限公司的购销比价管理等构成要素包括财务运营能力、财务管理能力和财务应变能力，这些企业的发展无不得益于企业自身的基本财务能力。培育财务能力是企业财务人员适应未来竞争的基本素质要求。财务能力是企业所拥有的关于财务管理工作的独特知识、经验的有机结合。独特性是指财务管理者根据本企业的经营环境，运用财务管理的基本原理所创造的本企业特有的财务管理方法，这些方法经过不断的积累与升华，最终形成企业的财务核心竞争能力，其基本包括财务运营能力、财务管理能力和财务应变能力。
2、由口常财务管理理念向战略财务管理理念转变。
企业财务核心竞争能力着眼于企业财务的可持续发展，其实质是战略管理思想的体现。战略财务管理就是战略管理思想在财务管理领域的延伸与发展。战略和财务之间的联系口趋紧密和明显。战略财务管理是企业财务决策者根据企业制定的整体战略目标，在分析企业外部环境和内部条件的基础上所制定的用以指导企业未来财务管理发展的财务战略，并依靠企业内部能力将财务战略付诸实施，以及在实施过程中进行控制与评价的动态管理过程。战略财务管理要求财务人员不能只从单纯的财务理念出发进行理财，追求财务自身的最优化，而必须具备战略思想，从战略的全局来考虑和设计企业的财务行为，企业的财务行为不但要满足企业当前的生存需要，更要满足企业未来的发展需要。
二、财务技术平台创新与企业财务核心竞争能力
企业核心技术是企业构建核心竞争力的基础，同样，企业财务管理技术平台的创新也是企业培育财务核心竞争能力的坚实后盾。
在此，将美国通用电气公司工程师麦尔斯1947年提出的价值工程33的概念应用到财务管理中，形成所谓的财务价值工程，就是以价值工程的思想为核心结合金融工程和现代信息技术而发展形成的一种财务管理的新技术和新方法。财务价值工程具有以财务资源优化配置实现财务核心竞争能力最大化为目的、以价值创造为核心、以金融工程为支柱、以管理工程为基础的特征。
1、新兴财务管理工具的开发和应用
就是根据市场需求和企业的特殊需要，开发新的财务管理工具。企业可以选择自行开发或对外购买方式来应用新兴财务管理工具。
2、新兴风险管理技术的设计和运用
比如在企业投资过程中，就要考虑如何设计投资组合，在既定的收益率条件下实现风险最小。在企业财务管理过程中，最重要的内容就是风险控制，包括各种风险的鉴别、风险预防、风险补偿、风险规避、风险降低以及风险组合等，这些风险管理技术的设计和运用离不开数学模型、计算机技术和网络技术的综合运用。
三、应用多种财务管理技术从总体上构建有效的财务管理体系
不可否认的是，财务管理价值工程注重单个财务问题的创造性解决，但是更加注重多种财务管理工具的搭配组合。因为对企业而言，局部服从整体，单个财务问题的解决不能影响企业整体财务目标的完成。为了追求企业财务核心竞争能力最大化的合力效应，企业各种财务管理工具、活动的搭配组合就很有必要。
四、财务文化创新与企业财务核心竞争能力
众所周知，不同的文化传统将对形成不同类型的公司治理结构有着重要的影响。 财务文化，是企业财务核心竞争能力的主要组成部分，财务文化通过形成企业的财务价值观作用于企业财务管理的方方面面。因此，财务文化决定着企业财务核心竞争能力的管理，决定着企业财务核心竞争能力的积累方向。
财务文化属于文化“种概念”下的一个“属概念”。王棣华教授认为“财务管理过程是形成、创造文化的过程，这种文化称之为财务文化”。类似于企业文化，财务文化一旦形成是存在作用力与反作用力的，主要包括“导向力、激励力、凝聚力、联系力、辐射力、免疫力、竞争力35”等主要力量，各种力量相互作用，必然形成一种强大的内在驱动力，那就是企业财务核心竞争力。
逐步形成一种比较有特色，适合公司发展需要的财务文化的过程就是构建企业财务核心竞争能力的过程。这种创新的结果必然给企业的利益相关者带来巨大的实惠，促进企业发展的良性循环。
五、财务流程再造与企业财务核心竞争能力
1业务流程再造36与企业财务管理流程再造
业务流程再造（简称BPR）作为企业组织工作流程的改进哲学及相关活动，突破了传统的劳动分工的作法，强调以流程导向替代原有的职能导向模式，为企业经营管理开创一个全新思路。M"Hammer1990年首先提出BPR概念井将它引入西方企业管理领域，他认为业务流程再造就是从根本上考虑和彻底地设计企业的流程，使其在成本、质量、服务和速度等关键指标上取得显著的提高。业务流程再造不仅需要从企业原材料储运、生产制造、产成品储运、市场、销售、售后服务等方面研究流程再造，而且要在企业基础设施、人力资源管理、技术开发、采购等方面进行重新整合。财务管理作为企业管理的中心环’节，贯穿于生产经营及价值创造全过程，同样存在如何改变原有管理模式、创新业务流程的问题。否则，财务流程就不能更好地控制、协调企业生产经营工作。财务管理流程再造必须在信息化的平台上贯彻企业经营战略方针，要认真研究组织形式、财务管理体制、角色定位、财务目标、过程控制等重大问题，井以此来提高财务管理的实时性、有效性。
2财务管理流程再造的目标
进行财务流程再造的目标主要体现在以下几个方向：一是财务资金链的周转顺畅，企业的资金是企业得以生存和发展的根本，因此，财务流程再造的主要目标就是保证企业资金链周转顺畅，这就要求企业强化投资决策减少资金的闲置和低效使用，对应收款进行有效管理，不断提高效益，以良好的资金运转保证企业的财务目标的实现；二是整合优化财务职能，财务职能是财务管理活动能否有效实施的前提，财务流程再造就是要对财务职能进行整合优化，通过财务职能的优化提升企业财务能力；三是提高企业的偿债能力、盈利能力、成长能力和运营能力等基本财务能力。
3财务管理流程再造的途径
（1）财务管理组织机构的重心由适应型向学习型、创新型转变。企业财务核心竞争能力的一个重要理念就是注重组织的成长与学习，这也是平衡记分卡的一个重要维度，财务核心竞争能力培育要求重构财务管理组织机构，由适应型向学习型、创新型转变。创新型的组织机构依赖于财务人员综合业务素质水平的不断提高。因此，财务管理组织必须是一个学习型的组织。财务管理组织机构的重构应有利于组织内部形成良好的学习氛围，减少管理层次，培养财务人员面向市场的创造性精神，充分发挥财务管理在企业管理中的导向性作用。
（2）建立业务内容导向的财务业务一体化信息处理流程。业务内容导向的优点在于可以把信息使用者所需要的信息按照使用动机不同划分为若干种业务内容，并建立相应的业务内容导向模型，这就可以在需要某类信息时，直接根据业务内容导向模型采集相应的信息，这样就比较有针对性。同时要充分发挥信息技术的作用，必须打破传统的财务业务流程，利用计算机，建立基于业务内容导向的财务业务一体化的信息处理流程。当业务事件发生时，业务事件处理器按业务和信息处理规则，将企业所有与业务相关的数据集中为一个逻辑数据库，数据库最大程度地存储了财务系统和非财务系统的数据，这样有利于各类相关人员输出所需的信息。通过数据库和计算机等信息技术的使用，避免了数据的重复收集和不完整情况的发生，既简化了流程，又最大程度地实现了企业的财务目标。
（3）转变财务人员角色，从信息处理者过渡为业务管理者。信息技术革命使大部分财务人员从庞大的财务信息处理中解放出来，能够更集中地关注企业的业务过程，从信息处理者过渡为业务管理者。传统业务流程只是处理业务过程所发生事件的一个子系统，而财务会计又是财务管理所需数据的重要提供者，所以这种状况使财务人员与业务管理人员脱节，财务管理职能无法正常发挥。因此，使财务人员从信息处理解放出来，关注整个业务流程，按照模糊或跨越组织界限的方法再造流程尤为必要。
综上所述，财务管理流程是企业管理制度的核心部分。它是把财务管理各个业务环节按照财务管理工作的程序连接起来，从而形成财务管理工作网络。对财务管理流程进行设计和优化，实际上就是要建立以业务流程为中心的一整套管理制度，从而实现企业财务管理各个环节的无缝对接，使企业财务核心竞争能力达到最大化。
参考文献：
核心竞争能力范文2
关键词：品牌战略；质量管理；改进
中图分类号：F273.2 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）17-0022-01
安庆中船柴油机有限公司隶属于中国船舶工业集团公司，是目前国内较大的船用中速柴油机生产基地之一，至今已有50多年的历史。公司自20世纪80年代初期开始引进日本大发柴油机株式会社的船用柴油机专利技术，先后开发生产了PS-26H、DS-18A、DL-20、DK-20、DK-26系列柴油机，主要用于远洋船舶的推进动力和发电装置。由于目前整个船舶市场急剧恶化，供需不平衡，安庆中船柴油机有限公司的发展面临市场困境。在困难面前，安柴人认真学习科学发展观，团结一致，进一步解放思想，正视困难，坚定信心，审时度势，充分发挥现有条件和自身优势，变压力为挑战。因此，公司领导层决定实施品牌战略，打好质量牌，以质取胜，以质量来占领和开拓市场，化“危”为“机”。
要想自己的产品成为名牌产品，首先要了解自己产品与名牌产品的差别在哪里。经过与国内外同类产品的分析、对比和对顾客的调查，以及在对外交验过程中的整改项进行统计了解到，公司生产的柴油机的内在质量完全可以同国外柴油机相媲美，但外观质量相比之下却有明显的差距。对此，公司的主要领导向全体员工提出了明确要求，不但要把我们的柴油机做成产品，更要把它做成精品。
公司为此对柴油机外观质量的现状进行了详细的调查，以顾客的眼光查找不足。并针对查找的质量问题，成立了由总经理任领导小组组长的质量专攻组，下设管系质量、柴油机表面油漆质量、铸件质量和外购外协件质量4个质量专攻小组。各专攻小组根据各自的质量改进活动范围，每周制订出滚动的质量改进计划并实施，由公司职能部门对活动落实情况进行监督，同时要求所有改进成果均以书面材料进行固化，构建长效整改机制。
通过近几年的外观质量专攻活动，公司共完成了1 000余个整改项目，实施整改措施近1 320条，形成或完善作业指导书、技术文件80份，确保专攻活动取得实效，使得柴油机的外观质量有了很大程度的改观，基本达到或接近国外原装机的水平，对外交验整改项目多次为零，受到顾客的充分肯定。
质量优先要敢于投入，从这个意义上说，质量是要花成本的。但从质量给你的回报来说，质量投入不是成本。基于这种认识，公司在发展资金不宽裕的情况下，把资金用在刀刃上，在投入大量资金购买一流的生产装备的同时，购买了大量先进检测设备。此外，公司对质量管理所需的资金要求给予充分支持，设置了专门的质量奖励基金，由质量管理部门用来奖励自主质量管理搞得好、产品质量水平高的部门和个人。
在加大质量问责力度上探索了建立部门质量业绩考核制度。公司根据近年来质量指标完成情况，统筹考虑质量绩效的需要，提出了年度各个部门的质量指标，公司与3个分厂、7个部门签署了质量责任状。对于日常监管中发现的一些属有章不循、有规不依的质量问题，则进行了坚决而严肃的责任追究，保持了质量监管的高压态势。处理产品质量问题做到“凡问题必记录，凡记录必处理，凡处理必结果，凡结果必关闭”，不仅注重验证措施的实施情况，还注重验证措施的实施效果。
为推进质量管理体系的持续有效运行，保证产品质量的持续稳定，公司精心策划内部质量审核项目，基本每月都有审核任务，及时查找管理上的不足。不仅注意发现问题，还更注重问题点的系统整改。此外，为了体系的有效运行，公司不仅高度重视来自内外的改进意见，而且每年邀请技术专利方“日本大发公司”派专家来公司进行质量管理体系监查审核，以期体系运行质量与大发公司保持接近。经过近几年的努力，大发公司专家组在审核后量化评价得分为86分，达到了日本大发公司的合格标准。
为了提高本公司的质量管理水平和产品质量，公司采取请进来和走出去的办法，了解国外先进质量管理经验和方法。聘请了3名日本大发柴油机株式会社的专家长期进驻公司检查、指导质量管理和产品生产，并长期聘请日本大发公司守山工场的副场长进驻公司担任“5S”管理顾问，指导公司的“5S”管理工作。公司每年还派出近100人到日本大发柴油机株式会社考察，并进行专业对口培训。通过请进来和走出去的办法，使我们了解了日本的质量管理和生产管理的先进经验，提高了自身的管理水平和员工技能。
公司始终将满足顾客的需求放在突出位置，注意收集和倾听顾客的意见。通过多渠道与顾客沟通，与各大造船公司形成了良好的合作关系。我们的金牌大客户中有著名的上海外高桥造船有限公司、澄西船司、日本常石（舟山）造船公司等等。
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.企业的学习及成长方面。第一，人力资源。主要包括人力资本的存量和管理状况；第二，信息系统。主要包括用于反映信息沟通效果的信息覆盖率、信息利用效果以及系统带来的收益增长情况；第三，企业文化。作为企业竞争力的重要标准，企业文化影响着员工对企业的情绪和心理，优秀的企业文化有利于增强员工的归属感和集体荣誉感，从而激发员工的工作积极性和热情；第四，企业组织能力。经过长期的生产、经营和管理，企业内部会形成一种特定能力，即组织能力，此项能力反映在组织结构和流程当中，关系着企业的可持续发展和核心竞争力。
二、基于低碳经济的企业核心竞争能力的提升
1.将“节能”和“减排”落实到位
对于国家的能源结构，企业无法改变，却可以通过新型烟尘脱硫脱碳、高效换热、热能回收等技术的实施，最大程度地提高能源的利用效率，减轻污染，尤其是能源消耗最大的制造业，应该特别注意资源利用率的提升，以在保证产出的基础上，减少资源、资金的投入，促进企业综合效益的提高。对于企业来说，“节能”不仅意味着新设备和技术的投入，还包括其对企业造成的直接和间接效益。比如某热电联产电站，通过新型膜法纯水制造技术的采用，可以节省煤炭资源三倍之多，同时节省煤炭运输费用、锅炉清洗和维护费用等。相当多的企业将污水处理与环境保护视作负担，忽视污水处理给自身企业所带来的积极效益，从而没有给予环境保护以足够的重视，给企业员工的身体健康带来严重，对人类生存环境带来。从某种程度上说“，减排”的实施是衡量一个企业生产技术和管理水平的重要标准。为此，企业应该充分转变观念，并与自身企业的实际相结合，落实节能减排工作，实现企业内部和外部环境的改善，促进企业形象的提升，最大程度地实现生产成本的降低。
2.有计划、分阶段实施
技术作为低碳经济的核心，既可以说是企业的机遇，也可以说是其威胁。一个企业如果技术水平和资源条件过低，势必会丧失发展机会，使自身处于危机之中；如果技术水平和资源条件过高，则很可能会发生超额投入的情况，进而对企业短期和长期利益造成负面。因此，企业在发展低碳经济的过程中，应该以当地环境为基准，对企业的人力、物力、财力资源进行优化设置，落实低碳战略的计划性、阶段性发展。
3.鼓励低碳行为
在日常管理中，除了引入高新技术之外，“低碳”还可以表现在意识、习惯和行为方面。比如，企业员工在日常生活中做到节约用水、用电，充分、重复利用办公用纸，选用节能灯等，将低碳意识、习惯和行为演变为一种自然和文化。
三、结束语
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[关键词] 高等职业教育 核心竞争力
高职院校的人才培养方向应以技能培养为主要目标,这种技能型人才又是建立在“职业”与“技术”基础之上的,所以高等职业教育的专业设置更应注重“职业”与“技术”相结合。注重与一般本科相区别,提高高职院校学生的就业竞争力,体现高职院校的技能特色,注重学生动手能力的培养。
所谓核心能力,就是在人的能力体系中处于核心地位的能力。现代职业所要求的许多能力,已经不仅属于某种职业,而是许多职业的共同基础,这种基础的能力是一种可迁移的能力,它使劳动者能够迅速适应岗位的变化,顺利进行职业活动。这种可迁移的能力叫做核心能力,它具有普遍性、可迁移性和工具性的特点。核心能力的培养对于高职学生具有很重要的意义,也是提高高职竞争力、体现高职教育目标和特色的关键。高职学生应具备的核心能力如下。
一、学习能力
学习能力主要是指对学习技术的掌握能力和学习方法的应用能力,还包括在学习过程中所持的学习态度。对学习技术的掌握能力即运用各种先进的媒体技术不断获得知识的能力;学习方法的应用能力是指运用有效的方法,学习并应用新知识、新技能的能力,包括对自己的能力、特点的系统的自我认识,能够找到适合个人条件的学习方法,进行自主学习,从而自觉地应用多媒体技术,提高学习效率;学习态度是学习者形成并应用学习能力的不竭动力。学习能力必须作为高职学生的核心能力重点培养,这是因为:终身学习要求学习者更多地采取自我负责与自我调节的学习方式并学会学习;高职学生只有具有学习能力,能学习、会学习,并能够熟练应用媒体技术,才能自如地、及时地获取自己所需要的知识,拓宽自己的知识领域,为自己职业能力的迁移打下良好的基础。
二、信息能力
信息能力是判断、选择、整合、获取和使用信息的能力。具有信息能力的学生,能够高效和有效地存取信息;能够批判地、适当地评价信息;能够准确地和创造性地使用信息。对信息能力的要求是知识经济和信息迅猛发展的结果。在高职学生的核心能力体系中,信息能力是必需的,它是高职学生能够在有限的专业知识学习外,获取更广博的信息,并获得采集、鉴别和使用信息的能力,从而在职业生涯中能随时应用信息能力来提高自己的专业能力和职业适应性。
信息能力是逐渐养成的,必须不断地有意识地运用批判的思维能力,去抽象、推理,学会运用信息技术熟练地与知识和信息交往,自如地驾驭自己的知识,学会选择信息,明确自己想要的和必须掌握的信息,学会面对不同性质的信息,有自己的评价标准,确定有意义的信息,摒弃多余的信息,真正做到“去粗取精,去伪存真”。
三、人际关系能力
人际关系能力是指组织、协调职业活动中个人与生产、个人与他人、个人与群组之间关系的能力。包括劳动者的协作意识、团队精神和群组行为,还包括对更换职业的适应,主要表现在对不断变化的物质环境和人际环境的适应,如上司的领导方式、同事的工作方式具体的生产操作方式、生产工具的变化,等等。这就要求不仅要有较强的适应、协调能力和角色转换意识,还应该具有健康的心理素质,如乐观、稳定的心态和较强的耐受性。人际关系能力对高职学生毕业后如何更加顺利、有效地将自己的专业知识和技能应用到生产中去是非常重要的。高职学生要具备人际关系能力,必须善于处理人际关系,乐于同他人合作,具体地说就是具备团队精神,作为团队的一员,对团队负责,能与之共同努力并为之做出贡献;必须具有宽容性,能够主动地承担责任,周密地考虑问题,自觉地进行自己的工作;同时,还要把自己的知识和技能传授给合作者,从而使团队的整体水平明显提高。对于从事服务行业的高职学生来说,良好的人际关系还意味着为顾客服务并使顾客满意。
四、表达能力
表达能力就是通过口头或书面的形式与他人交流、表达自己的观点和意图的能力,具体包括口头和书面两种。口头表达能力即说的能力,要求能思路清晰、流利地表达自己的思想;书面表达能力主要是指写作能力,要求能用书面形式传达意见、观点和信息。两种能力同等重要,是推销自己,获得职业发展的重要工具。高职学生的表达能力主要是应用在求职和生产操作过程中,在求职中,良好的口头表达能力会展示个人的风貌,诚恳的求职信会给人留下深刻的印象;在生产操作过程中,能书写报告、信件、指示、说明书,制作图表及流程图,使整个生产过程有条不紊,提高效率,因此,表达能力作为一种核心能力,在高职学生的能力结构中也应该占有一席之地。
表达能力应从听、说、读、写四个方面来培养。要训练听的能力,即接受和理解语言、信息,及时做出反应;要经常锻炼自己说出来,运用自己所学的知识,勇敢地表达出来,让别人倾听并说服听众,锻炼自己的口才和思维的敏捷性;要经常阅读大量的书刊、杂志,累积点滴知识作为口头表达和书面表达的基础;要训练自己把所思所想记录下来,固化成文字以表达自己的思想,思路要清晰,质量要高。
五、外语能力
外语能力是指运用外语进行工作、学习和交流的能力。高职学生的外语能力应该讲求实用性,具体地说,应该对自己的专业英语相当熟悉,能读懂相应的技术说明书;应该有较强的口语能力,能够与外来文化、技术进行交流;应该有较强的视听能力,捕捉一闪即逝的外文信息,从而提高自己的学习能力和信息能力。
高职教育学生整体素质虽然不高又参差不齐,但他们都有一个向往美好生活的憧憬,越是“差生”,“憧憬”得越强烈,我们只有通过对这些“差生”核心竞争力的培养,才能激发他们对生活的热爱和对知识的追求,才能提高高职学生的生存本领。
参考文献:
[1]谷鸿溪.中国职业教育跨世纪走向[M].北京:中国铁道出版社,1999. 59.
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[3]杨静宗.如何构建企业核心竞争力[M].北京:北京大学出版社,2004.132.
核心竞争能力范文5
事实上，对企业发展战略及战略规划的重视，也是近两年企业界的趋势，无论是WTO后更多跨国公司进入中国大陆市场所带来竞争压力，还是各行业目前激烈程度不同的竞争现状。如何在竞争日趋激烈的市场环境中实现企业的持续发展（增长），如何增强企业适应环境的能力……已经成为许多企业必须面临的决策焦点。从目前业界流行的组织变革、战略转型等话题中可以看出，越来越多的企业决策者与管理者们已经意识到，仅仅重视常规的业务投资与运营管理，已经难以确保企业能够适应环境变化和可持续发展。同时也日益意识到企业自身竞争力和竞争优势等要素的重要性。
那么，企业究竟如何发掘和培育企业自身的核心竞争力、构建自身在产业领域的竞争优势呢？这就取决于企业运营与决策的连续性和目标一致性等问题。进一步讲，就是要求企业必须对宏观环境、行业竞争、市场空间、自身资源与业务能力等要素进行前瞻性的、系统的分析、计划，制定出企业明确可行的近期、中期及远期的运营目标与事业发展方向，而这种分析、评估、预测与计划的过程就是所谓发展战略规划。而只有拥有系统的战略规划，才能确保企业在日常运营与决策的连续性及目标一致性。
可见，我们必须清楚这样的逻辑关系：企业要想达到持续的增长盈余，必须在产业领域里具备相对于竞争对手的竞争优势，而竞争优势取决于企业自身独特的核心竞争能力，企业只有保持运营与管理的一贯性、连续性和目标一致性，才有可能逐步培育自身的核心能力。否则企业今天干这项机会业务，明天又干那种赚钱的业务，似乎靠这种利润机会就可以获得眼前满意的利润。但关键的是，明天是否还具备这些机会？明天其他人是否没有发现这些机会（行业新进入者）？明天的机会您能否抓住（自身的资源能力是否匹配）？
要知道，缺少时间与行业经验的积累，企业的核心能力如何培育？没有核心能力，何谈核心竞争力？！因此，做企业还得做长远打算，这种长远“打算”就是发展战略规划！只有基于明确的事业方向指引下，实实在在地发展和培育自身的核心竞争力，在行业里拥有强大的竞争优势，企业才有可能确保自己基业常青！
而上述的逻辑关系，可以从下图的演进来说明。
从上图中可以看出，目前国内许多企业对“运营与管理决策”这个环节比较重视，毕竟，这个环节直接可以给企业带来“眼见为实”的“真金白银”，与企业的收入成本有着直接的关联，直接决定企业能否继续生存！为此，不少企业管理人员说“我们企业目前最大的问题就是生存，还给我谈什么战略？”，显然是一种“就事论事”解决问题的惯性思维。究其然，难道还会认为战略是“虚无缥缈”的概念吗？企业出现生存危机，就说明企业在这个行业没有竞争优势，而没有竞争优势并不一定就说明这个企业就缺乏核心竞争力，关键的是很多企业并没有明白自己的核心竞争力在哪里。
而企业一旦不清楚自身的核心竞争力在哪里的时候，也就谈不上有真正意义上的发展战略规划了。要知道，所谓企业的发展战略规划，必须要围绕企业的核心竞争力（自身独一无二的资源与能力）这个灵魂来进行规划。否则，企业的发展战略规划只是一些图有其表的分析文字或者是一些强词夺理的数据及文本而已。
核心竞争能力范文6
关键词：地方高校；大学生核心竞争力；特征与功能；构建内容
地方高校已经成为我国高等教育的中坚力量，是本科教育的重要阵地。面对日趋激烈而又严峻的就业形势，地方高校应该如何保持清醒的头脑，以就业为导向，以用人单位为依托，瞄准市场需求，并紧紧围绕大学生在毕业就业时所需要的核心竞争能力，构建具有地方高校自身鲜明特色的课程体系、教学内容、教学方法和人才培养模式，从而更加卓有成效地加大培育大学生核心竞争力的力度，这是当前地方高校亟待研究并解决的重大课题。本文将对地方高校大学生核心竞争力的内涵、特征、功能、体系构建等作一些初浅的梳理与探讨，为地方高校实践提供一点有益的理论支撑和参考依据。
一、地方高校大学生核心竞争力的内涵
地方高校不同于国家重点高校，在培养目标与服务面向上，主要是以地方性和行业性为主导，并根据地方经济建设需求调整学科结构，分设专业，以培养应用性高级专门人才为主，重在地方性；在性质上，以专业为主线，突出强调专门性；在类型上，以应用型为主体，突出强调实践性；在层次上，以本科为主流，强调并突出针对性；在人才培养模式上，以实践性为主载，突出强调创造性。而地方高校的大学生也不同于国家重点高校的大学生。首先是生源质量起点不同。考进重点高校的大学生分数都很高，由于基础知识、学习态度、学习方法、学习意志力、勤奋程度等方面的差异，从而导致了学生获取知识能力上的差距。二是学习环境不同。重点高校大都有着优越独特的物质文化、清新幽雅的环境文化、厚重的传统文化底蕴等，这对大学生素质的提升均有着潜移默化的激励与促进作用，而地方高校则逊色不少。三是所占经费不同。国家对重点高校的经费投入大，而地方高校则远远赶不上。经费对于高校质量提升的重要性可想而知。四是实际影响力和社会认可度不同。重点高校的大学生实际影响力要比地方高校的大学生大，社会对重点高校的大学生认可度要高。五是课程体系、教学内容、教学方法和人才培养模式不同。[1]
惟其如此，笔者认为，从广义上讲，地方高校大学生核心竞争力指大学生在学校设置实施具有自身鲜明地方特色的学科专业、课程体系、教学内容、教学方法和人才培养模式的条件下，在大学四年学习期间，通过学校有的放矢地培养和自身顽强拼搏努力，所获得并具有的专业知识、专业技能、实践应用能力、创新能力且能为地方经济建设和社会发展创造财富或为用人单位创造价值并带来超额利润的独特能力的总和；从狭义上讲，地方高校大学生核心竞争力特指在四年学习期间，在社会实践过程中形成的以个人专长为核心的并不易被竞争对手效仿的“人格力、修养力、语言表达力、社会交际力、知识力、智慧力、实践力、创造力”等特殊能力。
二、地方高校大学生核心竞争力的特征
大学生核心竞争力彰显的是大学生个体鲜明而又独特的个性，是大学生在激烈的市场竞争中立于不败之地的最醒目的标志。因此，地方高校大学生的核心竞争力培育除了具有非地方高校大学生的“独特性、实践性、发展性”特征外，应该着力突出以下三个特征。
