前言：中文期刊网精心挑选了给祖国的一封信作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
给祖国的一封信作文范文1
您好！
您经历风风雨雨，走过了六十年艰辛历程；您经历了许多磨难，迎来了一个个辉煌！
随着时代的发展，人们的生活水平在不断提高，越来越富裕了。以前 ，人们吃不饱，穿不暖，但现在不仅物质条件提高了，而且精神财富也很充足。您瞧，旧式自行车换成了电动车、摩托车、甚至出现了大量的私驾车，遇到放假时，人们有的在家，或者到饭店家人朋友欢聚一堂，更有的一起出去旅游。现在，我们富裕了，这可得谢谢您和政府啊！
国家发展离不开科学技术，少了科学技术，这个国家就会衰败下去。我国是一个强大的国家，科学发展的速度如火箭一般，也就是因为这个，神五、神六、神七托载着十三亿中华儿女火热激情的心飞上蓝天，飞向太空，飞向宇宙……我坚信：不久的将来，神八，神九等飞船会陆续飞向太空，完成中华民族这光荣而又艰巨的任务。这几次，我看到您笑了，笑得那么灿烂……
2008，本该是一个欢乐年，吉祥年。但突如其来的雪灾、地震、金融危机等灾难如同噩梦似的，向您悄无声息的袭来。您消瘦了，往日的笑容消失了。但是，中华民族自古以来就是一个不服输的民族。一方有难，八方支援。所谓灾难无情，大爱无边！没有什么能够动摇我们团结互助的爱心，没有什么能够动摇我们战胜灾难的决心。听啊，全国人民赈灾“集结号”已经吹响！看啊，大家踊跃捐款，各地捐赠的物资，救济备用金来了。每人献出一份小小的爱心，您的13亿儿女就是13亿份大大的爱心！我们坚信：在祖国您的阳光照耀下，我们一定能和灾区同伴齐心协力，共度难关！让我们心手相牵、共铸爱的长城！
祖国母亲，您好伟大，我们为有您这样的母亲而骄傲！我永远爱您……
祝伟大祖国永远繁荣昌盛
给祖国的一封信作文范文2
您好！
今天是您的60岁生日，您的儿女为您点燃了60枝生日蜡烛。您历经了千辛万苦才能够像今天这样光彩照人，朝气蓬勃，屹立在世界的东方，作为您的儿女，我们骄傲，我们自豪！在祖国妈妈六十岁生日之际我想对您说：祖国妈妈，我爱您！
60年前的中国还是一个贫穷衰败的国家，祖国母亲您身遭千灾百难，走过60年的风雨，经历了60年的励精图治，我们的祖国像一只庞大的海轮，在奔腾不息的大海上乘风破浪。北京奥运会，多少奥运健儿为国争光，金牌总数位居世界第一，取得了历史最好成绩，神洲七号胜利返航，我国航天员成功实现了太空漫步的梦想……这一切足以说明我们中国人民正满怀豪情走向光明灿烂的未来。
今年十一您的儿女为您献上了盛大的典礼，强大的阵容展示了我们祖国欣欣向荣、蒸蒸日上。作为您的儿女——每一个中国人都感到无比的自豪和骄傲。
我们是祖国的花朵，是祖国的接班人，二十一世纪将是我们的世纪，我们现在一定要好好学习，长大后才能做祖国的栋梁之才，把祖国建设得更加美丽，让伟大的祖国实力更强盛，让伟大的祖国母亲永葆青春和活力！
最后让我再一次对您大声呼喊：祖国妈妈，我爱你！
给祖国的一封信作文范文3
您好！在您60岁生日来临之际，我向您献上我最我最诚挚的祝福，以及对您未来岁月的美好希望。
回首祖国妈妈您60年来的发展历程，我感慨万分，看看现在的幸福生活，我无比自豪。60年前，主席在天安门城楼上喊出“中国人民站起来了”，迈出了中华民族复兴的第一步。60年来，中国人民用自己的双手建设我们伟大的祖国。从拥有了自己的第一辆汽车，引爆了“双弹一星”，培育出能养活几十亿人的杂交水稻。现在老百姓的口袋越来越鼓，原来“楼上楼下电灯电话”早已实现，手机、宽带等信息化时代早已来到，让古代“千里眼、顺风耳”在现实生活中随处可见。
更为可喜的是2008年8月8日的北京奥运会使你受到了很大的关注，奥运健儿们为您获得了前所未有的好成绩51金，一举超过美国和俄罗斯，成了世界金牌榜的第一名，奥运会的开幕式和闭幕式上，精彩的演出赢得了观众最热烈的掌声，充满古代艺术的表演，让外国游客知道了中国的历史，知道了汉字的奇妙。
在奥运会之后，又传来了好消息。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，点火，起飞！”神舟“七号”在2008年9月25日21时10分04秒起飞，直冲云霄。神舟“七号”宇宙飞船载着翟志刚、刘伯明、景海鹏成功到达预定轨道，我们欢呼雀跃。27日16时41分，队长翟志刚实现了中国首次太空行走的梦想。28日17时30分，返回舱降落在了四子王旗草原。
在您发展当中，也遇到一些自然灾害，您从容应对，渡过了难关。1976年的唐山大地震，1991年和1998年的水灾，2003年的“非典”使您遭受了很大的重创。在2008年5月12日14时28分，震惊世界的汶川大地震发生了，山体滑坡，堰塞湖挡住了人们的去路哭喊声，倒塌声一片，这个8级罕见的大地震使四川以及周边地区都受到了影响。都在您的带领下，全国人民万众一心、众志成城抗震救灾，取得了一个又一个的胜利。
祖国妈妈，我为您骄傲。您为我们创造良好的学习条件，我将努力学习，长大了为您做出应有的贡献。
给祖国的一封信作文范文4
湖北省汉川市 实验小学五（4）班 喻天豪
敬爱的赵老师：
您好！近来身体好吗？
我们已经分别两年了，我常常想念您。马上就要放暑假了，我刚吃过晚饭，就提笔写这封信给您。
以前，我做数学题目总是马马虎虎.心不在焉，不是把除数写成被除数，就是把被除数写成除数，并且经常不带单位。自从上了五年级以后，在老师和爸爸妈妈的帮助下，改掉了以往的坏毛病，学会了怎样解题。一下子，我的成绩有了很大的提升，每门功课都在九十分以上。赵老师，您高兴吗？
有一次上数学课，您在上面讲课，我在下边看作文书.预习语文。下课后，您把我叫到跟前，您并没有批评我，而是亲切和蔼地对我说：“学语文，很好！但不能在数学课上学呀，再说要做一个德.自.体.美.劳全面发展的人，只学语文是不行的。”我听了您深明大义的话后，被深深地震撼了，于是努力学习各门功课。
记得一天下午，我们扫地扫得很晚。当时我们猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早来给我们讲课呢？但是我们路过办公室旁时，只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦.呕心沥血的精神感动了，真想进去跟您说一声：“老师，您辛苦了！”
每当我学习数学中遇到困难时，您那亲切.期待的目光，就浮现在我眼前。啊！老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。
现在，旧的一学期即将完毕。此时也许您正伏案在桌，埋头写着这一年的教学心得......，亲爱的老师，您似春蚕.似蜡烛，把自己的每一根丝.每一份热，毫无保留地献给了祖国，献给了人民，献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远激励着我勤奋学习.努力向上。
最后祝您身体健康.工作顺利。
此致
敬礼
您的学生
喻天豪
给祖国的一封信作文范文5
在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。下面小编和大家分享教师活动方案_庆祝教师节文章，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
方案一
一、活动主题：
浓浓尊师意，款款爱生情
二、 活动目的：
在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、 活动过程：
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3.大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5、 开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
在第xx个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。xxx小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下：
1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校。
2、9月7日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。
3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。
5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。
6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为xxx小学今后发展积淀了精神财富。
方案二
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
附：
老师，托起太阳的人
——x年x班庆祝“教师节”联欢会
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;
2、选择主持人，主持人背诵串词;
3、排练节目，准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
给祖国的一封信作文范文6
关键词：作文教学 领悟 丰富 积淀
好文章之所以能打动人，靠的是充沛真挚的感情。法国启蒙思想家狄德罗有一句名言：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。”叶圣陶先生认为：“作文形式为文字，其内容不出感情两端。”《语文课程标准》也要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。因此，训练学生在作文中表达真挚的感情，是作文教学的一项重要任务。
怎样才能使学生的感情在文章中得到充分发挥呢?古人云：“言为心声。”学生只有心中有情，才有可能在作文中流露真情；只有胸中洋溢着激情，下笔才有话可说、有情可诉。这就要求教师引导学生动情、体情、抒情。下面谈谈我在作文教学中进行情感教育的粗浅体会。
一、创设课堂情境，领悟感情
教材中选的课文，大多情文并茂，是进行情感教育的绝好材料。课堂教学既要传授知识，又要尽可能让学生领悟文中所蕴涵的真、善、美。情感重在领悟，如果教师贴标签似地简单告诉学生课文表达了什么感情，揭示了什么现象，学生记住的就只是一个冷冰冰的概念。学生只有真正用心体会文中的感情，与课文产生共鸣，才能受到情感的熏陶，这就需要教师积极创设课堂情境，多方引导启发，营造感悟情感的氛围。在教《大江保卫战》这篇课文时。我制作了多媒体课件。当我在课堂上播放电影《惊涛骇浪》的片断时，学生们眼看着战士们与洪水奋勇搏斗、用自己的身体筑成一道人墙的壮烈场面，耳听着洪水的急流声、战士们雄壮的口号声、渐渐响起的委婉深情的《为了谁》的歌声，心灵受到了强烈的震撼，许多学生的眼睛都在不知不觉中湿润了。我抓住时机让学生进行练笔，让他们给抗洪的战士写一封信。学生们一改过去写作文磨磨蹭蹭的习惯，奋笔疾书，以饱含深情的话语表达了自己对战士们的关心和问候，赞扬了他们的英勇顽强，称其不愧是“最可爱的人”，纷纷表示要以战士为榜样去克服今后遇到的各种困难，要像他们那样为祖国作贡献，学生对战士们的崇敬和热爱之情跃然纸上。
通过课堂教学有意识地开展情感教育，学生既学到了知识，又得到了感情的熏陶，产生了情感冲动，此时下笔为文，便不愁没有真情流淌。
二、放飞想象的翅膀，丰富感情
小学生不可能像作家那样“登山则情满于山，观海则意溢于海”。正如人的经验可通过间接经验来补充一样，通过想象学生可体验未曾经历过的感情，进而丰富自己的感情。
如：为引导想象春天的美景，先布置学生寻找春天，然后在课堂上反复播放音乐《春天在哪里》，同时提示：“春天来了，春风微微地吹，这是在绿野里；到了林子里，这儿是美丽的湖边。”学生们闭眼遐想，随着旋律展开想象的翅膀，全身心地投入到美的境界。在此基础上，我及时提出以“在春天的怀抱里”为题作文，结果学生们想象丰富：有的写在春天的丽日下到田里野炊；有的写在春天的和风中到河边采花；有的写在春天的温馨中到菜地捉虫。此外，教师还可给出多组相互关联的声音剪辑，或自然音响，或模拟音响，让学生们大胆展开想象，通过对生活细节的回忆，构思相应的场面，编写情节，从而形成配乐故事。如《校园的黎明》、《今天我买菜》、《快乐的农场》等，学生们都由情至信笔，实现了由声音经想象到作文的跳跃，写的都是心里话，其中不乏思维敏捷，令人耳目一新的佳作。
由于教师的引导使学生打开了思维的空间，所以学生的想象与写作并不困难。从学生的文字中可以看出，想象的画面真实可感，感悟真切，并且学生把自己的真情融入到了生动形象的描述之中。
三、汲取生活泉水。积淀感情
生活是一切写作者的源头活水。“对于我们的眼睛。不是缺少美，而是缺少发现”。教师要引导启发学生去发现生活中的美，捕捉瞬间的灵感，提高对生活的感悟能力，积淀丰富的感情。