前言：中文期刊网精心挑选了班级口号大全范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
班级口号大全范文1
(1)团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
(2)团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
(3)团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
(4)刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
(5)团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
(6)激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
(7)努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
(8)军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!
(9)服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
(10)政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
(11)军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
(12)激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
(13)挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
(14)提高警惕，保卫祖国;好好学习，天天向上!
(15)认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
(16)好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
(17)团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
(18)超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
(19)天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
(20)军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩
巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前
烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前
风云十五 军中骄子 校园精英 谁与争风
苦不苦想想二万五 累不累看看革命老前辈
看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前
飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前
硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
铁血八连 精诚团结 众志成城 奋勇向前
发扬集体主义和革命英雄主义精神 为祖国富强立志成才
认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质
以奥运健儿为榜样 刻苦训练 锐意进取
学政治、学军事、全面提高自身素质
精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先 写作模板
学生班级军训口号二
1. 锻炼身体，报效社国
2. 团结一心，努力拼搏
3. 爱军习武，巩固国防
4. 众志成城，勇往直前
5. 争当训练标兵，共创先进连队
6. 军训一阵子，受益一辈子
7. 奋勇争先，食品最行
8. 苦练军事技能 共抒报国情怀
9. 落后就要挨打，忘战必有危机
10. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣
11. 迷彩军训 青春无悔
12. 服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩
13. 学政治学军事全面提高自身素质
14. 刻苦训练 锐意进取
15. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下
16. 跨过军训门 堪称园艺人
17. 学军人之风采，强自身之素质
18. 自强不息，厚德载物
19. 全面开创兴华办学的新局面
20. 团结奋斗，刻苦训练，磨练意志，力争优秀
21. 学军人风采，强自身素质，保国家安全
22. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流
23. 提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光
24. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念
25. 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明
26. 军歌嘹亮 唱响山川风雨彩虹
27. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金
28. 刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员
29. 军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;
30. 争当训练标兵 争创先进连队
31. 做学校的主人，自理自律自强;
32. 志强不息厚德载物行胜于言
33. 做志存高远学业精深体魄强健的兴华人
34. 掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪
35. 超越梦想，不是梦想挑战自我，突破极限
36. 明德尚行,矢志报国,磨砺青春,升华自我
37. 军中骄子廿二连，搏风抗雨勇争先
38. 明德尚行，升华自我;磨砺青春，矢志报国
39. 维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴
班级口号大全范文2
初一一班
一班一班 坚强勇敢 努力拼搏 奋勇争先
初一二班
希望希望 团结坚强 英姿飒爽 梦想飞扬
初一三班
三班三班 气势非凡 乘风破浪 勇往直前
初一四班
我爱十九 我爱七四 团结奋进 永不放弃
初一五班
五班五班 智勇双全 团结互助 勇夺桂冠
初一六班
六班六班 非同一般 齐心协力 勇争第一
初一七班
严肃活泼 奋勇拼搏 团结争先 荣誉如山
初一八班
七八七八 精神焕发 强身健体 状态最佳
初一九班
七九七九 勇于追求 同心携手 力争上游
初一十班
十班十班 唯有我先 奋力拼搏 勇往直前
初二一班
超越自我 勇于拼搏 青春无畏 追梦无悔
初二二班
追逐梦想 放飞希望 金色季节 再放光芒
初二三班
超越自己 永不放弃
初二四班
努力拼搏 追求梦想 同心同德 再创辉煌
初二五班
绿色学校 全面发展 精英五班 勇往直前
初二六班
六班六班 非同一般 团结一心 勇往直前
初二七班
凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强
初二八班
凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强
初二九班
凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强
初二十班
凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强
初二十一班
凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强
初三一班
山中猛虎 水中蛟龙 初三一班 卧虎藏龙
初三二班
努力拼搏 为校争光 同心同德 再创辉煌
初三三班
把舵 奋勇拼搏 看我三班 气势磅礴
初三四班
文明四班 鳌头独占 和谐你我 勇争桂冠
初三五班
努力学习 奋发图强 志存高远 行者无疆
运动会入场式班级口号
初三六班
初三六班 勇往直前 顽强拼搏 超越极限
初三七班
九七九七 永不言弃 九七九七 勇创第一
初三八班
风起云涌 日出东方 唯有八班 再创辉煌
初三九班
同心同德 努力拼搏 为梦飞翔 再创辉煌
初三十班
飞跃梦想 敢拼敢闯 乘风破浪 奋勇激昂
高一一班
二0一0 百炮争鸣 一班 傲立冰川
高一二班
十九雄风 争荣立功 二班精英 谁与争锋
高一三班
一三一三 跃马平川 横扫赛场 誓夺桂冠
高一四班
激情飞扬 气宇轩昂 同心协力 共创辉煌
高一五班
青春无限 挑战极限 高一五班 绝不一般
高一六班
奥运精神 永驻我心 青春无悔 激情无限
高一七班
一七一七 迸发活力 百舵 勇争第一
高一八班
毅然决然 团结勇敢 昂首阔步 勇往直前
高一九班
奋勇拼搏 超越自我 一九一九 勇争一流
高一十班
青春如火 奋勇拼搏 高一十班 必得桂冠
高二一班
飞跃长空 勇攀高峰 齐心协力 一班称雄
高二二班
团结拼搏 勇创佳绩 超越梦想 永不言弃
高二三班
雄鹰展翅 振臂飞翔 团结拼搏 共创辉煌
高二四班
二四精神 无所畏惧 挥洒青春 永不言弃
高二五班
高二五班 奋勇争先 永不退缩 向前向前
高二六班
意气风发 斗志昂扬 高二六班 展翅飞翔
高二七班
文安天下 武定江山 得才兼备 智勇双全
高二八班
把舵 奋勇拼搏 二八二八 蓄势待发
高二九班
群雄竞技 各领 唯我九班 独占鳌头
班级口号大全范文3
班级不高调口号(精选篇)
1. 志强智达，言行行果。
2. 励志照亮人生，创业改变命运。
3. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
4. 小事成就大事，细节成就完美。
5. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
6. 自信人生二百年，会当水击三千里。
7. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
8. 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
9. 一朝习惯，万事易办。
10. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
11. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
12. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
13. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
14. 志不坚者智不达，言不信者行不果。
15. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
班级不高调励志口号(最新篇)
1. 求真尚美，砺志笃行。
2. 良好的习惯是成功的保证。
3. 彩虹风雨后，成功细节中。
4. 惟理想点亮生命的精彩。
5. 拼搏铸辉煌，状态定命运。
6. 志高造就辉煌。
7. 干净，安静，团结，精进
8. 愉快学习，健康成长
9. 让世界因我而精彩
10. 我自信我出色，我努力我成功
11. 聆听·思考·选择
12. 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
13. 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理
14. 大胆挑战，世界总会让步
15. 扬理想之风帆，抵成功之彼岸
16. 班级兴亡，我的责任
17. 相信自己战胜自己
18. 讲和气，育灵气
19. 积极人生，全力以赴
20. 创最好的班级，做最好的自己
班级不高调响亮口号(热门篇)
1. 知识改变命运，努力改变结果
2. 机遇偏爱有准备的头脑
3. 把握现在，决战今天
4. 严谨代替松散，行动代替愿望
5. 文明友爱，求学拼搏
6. 自信自律，求实创新
7. 壮底气，树正气
8. 学奥运精神，夺高考金牌
9. 强班强校，校荣我荣
10. 用勤劳坚持，换春华秋实
11. 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
12. 我成功因为我努力，我努力因为我自信
13. 同舟共济，劈浪向前
14. 勤学守纪，踏实严谨
15. 班荣我容，班耻我耻
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班级口号大全范文4
二、活动目的
为庆祝2010年的圣诞节，丰富我院学生的校园文化生活，锻炼学生的综合能力，决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。
三、活动口号：开心圣诞 祝您平安，激情圣诞 满足您的愿望
四、活动时间和地点
2、地点：遗爱湖公园前广场、遗爱湖畔
五、活动对象：黄冈科技职业学院学生、来遗爱湖游玩的市民
六、活动组织
1、策划主办：黄冈科技职业学院
2、承办：
3、协办：遗爱湖公园管理处、赞助商
七、活动形式及内容
本次活动采取比较自由开放的活动形式，由学生组织，学生自愿参加。场地设在浪漫而又富有诗意的遗爱湖畔，学生、市民皆可参加。文艺节目积极向上，能够体现当代大学生的激情与活力。节目内容贴近大学生生活。活动设有游戏及问答环节，注重台上与台下的相互交流。
八、活动流程：圣诞树亮灯仪式——文艺活动——放许愿灯
A、圣诞树亮灯仪式（5:00~6:00）
1、介绍领导嘉宾（5:30~5:35）
2、简述圣诞节相关知识（5:35~5:45）
3、领导讲话（5:45~5:57）
4领导共同点亮圣诞树（6:00）。
注：领导台下就坐，观看文艺表演。
B、文艺活动（6:00~？）
包括：A唱歌、B跳舞、C游戏、D有奖问答、E送苹果、F念祝福、G现场表白
C、放许愿灯 （？~）
1、放许愿灯
2、放河灯
十、后勤工作
A、前期准备
1、道具准备
a）圣诞树，规格：高2~3米，带有彩灯；有赞助商提供。
b）圣诞贺卡，不需要太大，但一定要可以挂在圣诞树上；自己购买。
c）许愿灯，50个，由自己购买。
d）河灯，50个，由自己购买。
e）打火机，提醒要放许愿灯的需要自备打火机。
f）舞台灯光，外包给庆典公司。
g）桌椅，学校自带。
h) 花卉，与学校协调搬。
2、场地准备
a）舞台，放3~5长长条桌，配桌布。
b）舞台外檐，放几盆花。
c）会场中间，放一个2~3米高的圣诞树。
d）舞台一侧，放置音响设备
e) 电路设置，由公园管理处帮助处理。
B、会后清场
1、卫生清理
2.、转移设备，所有会场用到的设备，无归原位
十一、人事安排
1、总负责人：
2、执行负责人：
3、节目组：
4、道具组：
5、后勤组：
十二、可能出现的意外情况及应对方案
A、天气恶劣：如遇到不良天气，如雨雪天气或大风天气，活动场地则改到学校多三
B、停电：几率几乎为零，不考虑。
活动口号：开心圣诞 祝您平安，激情圣诞 满足您的愿望 活动宣传语：
许愿灯：放飞一个代表自己心愿的灯，
苹果：送给我的爱人或者爱我的人一个苹果，愿他们平平安安。
圣诞树：在圣诞树上偷偷的留下自己的愿望，讨好我们的圣诞老人。
圣诞帽：自己带上圣诞帽，做一次圣诞老人，去帮助需要你帮助的人。
准备物品：圣诞节圣诞帽、圣诞苹果、孔明灯、圣诞树、圣诞袜
活动场地：遗爱湖、学校
沟通部门：院团 委、遗爱湖公园管理处、赞助商（黄商集团）
准备材料：活动策划方案
活动形式：文艺晚会、有奖问答、放孔明灯、圣诞树祝福
活动流程：圣诞树点亮仪式——文艺表演——有奖游戏——放孔明灯（经典祝福）
席领导：遗爱湖公园管理处、黄科团委
出席嘉宾：中国移动黄冈分公司、黄商集团
附：圣诞节平安夜相关活动策划书
2012年圣诞节嘉年华平安夜活动策划书
2012年圣诞节平安夜文艺演出晚会策划书
2012年圣诞夜狂欢活动策划书
迎圣诞节水果贺卡活动策划书
2012年元旦晚会策划书
元旦策划：元旦晚会互动小游戏大全
迎新晚会策划书：狂欢团聚，喜迎新生
2012年班级元旦晚会策划书
班级口号大全范文5
关键词：榜样教育；高职学生；思政教育
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）13-0054-02
一直以来，先进典型教育（榜样教育）是我国进行德育的重要方法。媒体关注较多，相关的报道也较多，相关的研究散见于不同人文类学术期刊。但其中关于高职院校榜样教育的研究较少。对如何抓先进典型推动大学生教育管理工作，先进典型对青年大学生的影响弱化的归因分析以及创新大学生先进典型理想信念教育途径等方面作些有益的探讨，非常有必要。
一、现状分析
高职学生的生源较为复杂，有普高上来的学生，有单招单考的学生，也有自主招生录取的，还有“三校生”、“三加二”的班级等等，他们的家庭环境、思想意识、受教育程度、政治素养都存在一定程度的差异。高职学生的个性特点相比本科院校的学生更为鲜明，爱好非常广泛，动手能力更强，尤其是对文娱活动兴趣较高，而对于学习就没有那么积极了。在生活方面，有些学生家庭经济条件不错，内心优越感较强，寝室卫生指使其他同学帮其完成给予小费或雇佣保洁阿姨来完成。有些来自农村、外省经济较为落后的地区以及低保户的家庭出生的孩子进入大学后经济压力大，使得这些学生的思想矛盾异常突出，自卑孤僻的性格较为多见。许多学生由于自身学习目的不够明确、思想道德水平较低、自我约束与控制能力弱，经常沉迷网吧，通宵达旦地玩游戏、聊天、看偶像剧，甚至于追求低级趣味，浏览黄色网站，有些甚至走上犯罪的道路。高职学生思想现状普遍存在的思想问题可总结为以下几点：“游戏人生”的思想态度。首先在学习中他们很容易放松自己，不再努力追求和积极探索，没有对自己的学习进行科学立体的规划，读高职只是为了日后就业的需要，对于精神层面的思想政治素养几乎是忽略不计。其次，生活情趣上多数学生以玩世不恭的态度去面对生活，他们把一切都视为游戏，对未来缺乏更高计划与目标。再者，高职学生处在成长的青春躁动期，个人恋爱观缺乏理性成熟思维的引导，在大学里珍贵的情感却被视为“实验田、练兵场”。行为方式推崇“叛逆宣泄”。追求标新立异已经不再是审美层面上的个性展示，许多高职学生虽然乐于接受新鲜事物，但是缺乏辨别能力，对于新与奇的渴望，更多源自物质的刺激。“自我意识”的无限放大，市场消费主义所带来的功利化的价值取向，使得高职学生更多地偏重自身技能的训练，他们内心的“自我意识”就被无限放大。
二、榜样对大学生思想观念、心理态度及行为取向发生效用的调查研究
榜样教育对于学生具有非常积极的引导作用，主要体现在：①调整作用。在榜样的影响下重构自身行为，完善自我功能。人生是逐渐自我完善的一个经历，榜样的力量就在于提升个体的觉察能力，促使人反省自身的各种行为，适时调整个体的呈现状态。②唤醒作用。一是激起个体奋发的斗志，从不求上进到积极进取，从遇到困难、逆境悲观失望到化解困难、昂扬斗志；二是唤起个体的利他行为，从不愿意模仿到积极主动仿效，从不愿意做好事到愿意做好事。③矫正作用：通过榜样教育，促使人们经常用先进人物的事迹对照自己的言行举止，来检查自己的不足之处，引起自愧和内疚，从而自觉抵制外界的不良诱因，克服缺点以矫正自身的不良行为。榜样示范法可以有效起到矫正个体角色偏差的作用。④自律作用。这也可以称为控制功能。自律作用主要表现为，以榜样的力量时刻监控自身，自觉控制自己不符合榜样的道德准则和行为。根据调查显示，普通高职学生对榜样比较忽视，更热衷于对偶像的关注，他们对于榜样和偶像的概念认识较为模糊。大学是人生心理的第一个断乳期，也是心理逐渐走向成熟的一个阶段，他们对于自己和他人的认识也会有新的看法，不排除会有一个矛盾和困惑的时期。当今社会各种选秀节目层出不穷，媒体宣传的各种青春偶像，与学生年龄相仿，对于学生而言，有着强烈的贴近感，其靓丽的外形、高雅的着装、优雅的言谈举止、高收入和高知名度等，都在强烈地吸引着在校的高职学生，成为他们参照的榜样标准。相反，学校传统的“高、大、全”的榜样教育却被逐渐冷落，更有甚者，被学生所调侃、所取笑。如此发展下去，学校所树立的榜样人物在大学生心目中将失去应有的光彩，我们想要收获的思政教育的目的也会收效甚微，榜样的感召力也将被各种各样的偶像崇拜所替代。如今高校的宣传方式比较单一落后，21世纪的科学技术日新月异，早年流行一时的微博如今正被微信取代，风靡多年的QQ也正逐渐被MSN、飞信等所替代。榜样宣传的方式还处于喊口号、拉横幅的阶段。试想，谁还会感兴趣呢？宣传方式过于老套，教育者在进行榜样教育时还在运用教条式说教的框框。另外对于榜样的宣传应付者较多，在开展一系列宣传活动时，多数就是为了完成计划，搞些形式主义，根本没有评估过活动的效益，没有对活动进行深入的挖掘，没有事先调查活动在学生中开展的影响力的高低，同学们是否有兴趣来参与其中。
三、目前高职院校在挖掘、树立、培养榜样和运用榜样对大学生进行教育的做法、经验以及存在的问题
目前高职院校在挖掘、树立、培养榜样和运用榜样对大学生进行宣传教育时所选用的典型人物过于完美，利他不利己，缺少人性化，我们在为学生选择榜样人物时，应该首先充分考虑到品质具有的多样性，而不应该仅仅把目光集中于固定的某些领域，比如道德领域或某些特定的人物身上，我们应该让学生在学习、生活、为人处事方面都有优秀的参照标准。
1.在调查中，有许多同学反映出一个相同的问题，“学校让我们学习的榜样总是高大全的形象，离我们实际的学习生活总是那么遥远，他们始终将他人、集体或国家的利益摆在首位，而我们想要学习的榜样人物是那些如何成功创业的，崇尚利人不利己的思想不是不好，只是现在谈这个有点不实际。”在当代社会这个快速经济发展的环境下，注重人权和实现自我价值普遍被认同的社会，一味给学生施加高大全的榜样人物来参照学习肯定是收效甚微的。
2.在榜样教育的过程中，只有得到广泛而普遍认可的榜样人物才能激发起同学们的学习积极性，才能促进同学们内化榜样人物的优秀品质，促进他们的自我进步成长。为何同学们对于“好声音”里的选手比对同班同学还要熟悉，因为他们有兴趣去搜索他们的信息，把他们当成了榜样在学习。而我们选取的榜样人物，行政命令占据较大成分，缺少民主性，没有充分发挥公众的主体作用。行政命令选取出来的“榜样人物”并不能引发公众对其产生情感共鸣，忽视了对公众的尊重，也就得不到良好的教育效果。
3.榜样教育方式过于单一。通过简单的宣讲、开会或开展各种活动进行教育，让同学们向学校规定的榜样人物学习，容易引起他们的排斥和逆反心理。在榜样教育过程中，忽视了同学们的主体选择和能动性，单一采取强行灌输方式并不可行。另外，号召学生向榜样人物学习时，更多地着眼于他们所取得的成绩，而忽视了对榜样内在精神的学习，忽视了探索榜样内在的人格魅力和他们的价值观，让学习流于口号和说教。
四、创新方法，构建大学生先进典型挖掘、培养、塑造、示范作用发挥的有效运行机制
1.健全、完善大学生榜样的产生机制。首先是建立组织机构，加强对大学生先进典型相关工作的规划指导；其次是规范对榜样选择、挖掘、培养、推出的工作程序，确保大学生榜样的先进性、时代性、客观性、实效性、群众性；最后是建立校友信息收集，获取典型案例渠道。
2.完善宣传榜样教育的途径：①建立不同类型、不同层次的先进典型库。大学生先进典型层次可以分为国家级、省级、校级三个层次；先进典型的类型，大约可分为爱心孝心、奋发自强、立志好学、奉献西部、见义勇为、服务基层、自主创业等。②丰富大学生榜样的呈现方式。新时期注重用影像、多媒体、微信等方式。③拓展大学生榜样的教育方法体系。以浙江同济科技职业学院机电系学生为例，杰出校友讲坛的推出，给高职在校生树立了在各个领域的优秀学长为学习榜样，邀请他们回校给在校生作讲座，非常吸引同学们前来听讲，比如电力08-03班戚皓捷，曾两次代表学院参加浙江省大学生英语口语竞赛，获优胜奖，院首届大学生职业生涯规划大赛“规划之星”，滨江高教园区文化节大学生职业生涯规划竞赛二等奖，之后专升本成功就读于浙江万里学院，毕业后任职于中基宁波集团股份有限公司；电力1002班陈金彬创办富阳市简佳装饰工程有限公司；电气0901班邱昱，曾担任班级团支书、机电系学生会体育部部长，通过浙江省政法干警考试，2013年至2014年在浙江警察学院温州教学点进行两年在职培训；数控0802班吴晓伟毕业后在浙江利文电子有限公司工作，现担任工程部负责人、工会副主席、党支部负责人，被评为乐清市2012年度工会先进个人。校友资源是宝贵的，以校友为学生学习的榜样并不是那么遥不可及，是可以参照着学习的。同学们不排斥向他们学习，乐意去听取并接受这些学长的教导，每一期的校友讲坛现场都是座无虚席。
对大学生先进典型的跟进指导帮助（典型的自我教育与社会对典型的再教育相结合）、先进典型教育的氛围与环境的优化、对先进典型正当权益的保护等也是非常值得我们为之探讨的。正值我院筹建校友会，宣传优秀校友事迹之际，榜样教育确实无形中对学生起到了一定的推动作用，从而促进了思政教育工作更上一个台阶。
参考文献：
班级口号大全范文6
【班级元旦创意节目】
1、小品《新生报到》。
2、歌曲《美瞳》。
3、歌曲《给我一个理由忘记》。
4、歌曲《说好了不见面》。
5、歌曲《你的承诺》
6、歌曲《小乌龟》
7 小品《毕业时的希望》
游戏：拍七令
方法：全班同学参加，在1-99范围内任选一个数字报数，后面同学依次报数 ，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数要双手拍两下桌子，下一个人继续报数。如果有人报错就要当场表演节目。
.游戏：一块五毛
游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
【20xx年元旦晚会创意节目】
1、成语 连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语……接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。
2、来个BINGO游戏吧。一张纸。100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。问题为对班级成员特点的描述。请描述对象签名方为答对一道。
3、让大家用家乡话说一段对白，越经典的越好哦!比如：大话西游里的那个曾经有一段……
4、在会场中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧，比如个“宫廷转圈舞”，很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX， SPIDER MAN， SUPER MAN都很有意思的
9、抢椅子啊，分两组，每组6--8个人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛……决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。
看了一些不同元旦晚会的创意，下面具体看看以学校晚会为例，它的元旦晚会的创意点。
一、开场
1、先由短片引出，短片可以由校园里随机找到的同学说晚会主题，剪辑在一起。主持人出场后再引领全场一起喊出口号 。可快速调动气氛
2、开场节目应是比较high的，能与观众产生共鸣的，比如演员可以从观众席走出，更能调动现场气氛。
二、节目
1、创意走秀：用报纸或废品做成时装，让模特走秀，设计师可在一旁讲解设计的含义。
2、舞台剧：结合朗诵，音乐，舞蹈。可把台词用歌曲的形式表现。
3、舞蹈串烧：冲突性强的舞蹈串烧，比如先搞笑的，马上换成正规专业的，给人冲击感强烈。
三、互动
1、闻“歌”起舞：每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
2、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。
3、听歌猜歌曲名：播放歌曲前奏抢答歌曲名称。
【元旦晚会创意游戏】
游戏1、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
