前言：中文期刊网精心挑选了有趣广告词范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
有趣广告词范文1
土教练的没落：国货当自强。(奥妮洗发水)
球迷对霍顿的“中国第一”说：说到不如做到。(步步高vcd)
国奥队员责任心的缺失：新一代的选择。(百事可乐)
张效瑞的光头：让你的头发一起来跳舞。(力士洗发水)
天里的一把冬火--美加净滋润唇膏
聪明人选"傻瓜"--傻瓜相机
为了你的健康，请别把头皮当地板擦--绿野香波
聪明不必绝顶--美加净颐发灵
一毛不拨--美国白获牙膏
美好的瞬间--柯尼卡相机
百闻不如一印--湛江佳能复印机
征服北极，横越沙漠--福特六和汽车
勇往直前的伴侣--北京吉普有限公司
另一颗艾德蒙哈雷慧星横扫过台湾上空--艾德蒙电器
走出中国人自己的路--普腾电器
德国大众：“小即是好。”
可口可乐：“享受清新一刻。”
万宝路香烟：“万宝路的男人。”
耐克：“说做就做。”
麦当劳：“你理应休息一天。”
迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。”
通用电气：“ge带来美好生活。”
米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言传。”
克莱罗染发水：“她用了?她没用?”
艾维斯：“我们正在努力。”
美国联邦快递公司：“快腿勤务员。”
苹果电脑：“1984年。”
阿尔卡—舒尔茨公司：“多种广告。”
百事可乐：“百事，正对口味。”
麦氏咖啡：“滴滴香浓，意犹未尽。”
象牙香皂：“100%的纯粹。”
美国捷运公司：“你知道我吗?”
美国征兵署：“成为一个全才。”
anacin去痛片：“快、快、快速见效。”
滚石乐队：“感觉是真实的。
眼药水广告：滴后请将眼球转动数次，以便药水布满全球。
花店广告：送几朵花给你最爱的人，但不要忘了你的妻子。
香水广告：本品最能吸引异性，故随本品奉送自卫教材一份。
餐馆广告：请来本店用餐吧!不然你我都要挨饿了。
空调广告：本品在世界各地的维修工是最寂寞的。
有趣广告词范文2
1、lee(牛仔裤) 最贴身的牛仔。(充满人情味)
2、(华歌尔服装) 长夜如诗，衣裳如梦 (上下对仗，利于记忆，颇有唐诗宋词的韵味)
3、(李维氏牛仔裤)身着玫瑰色，是为了结交女友;身着蓝色，是为了结交男友。(很幽默，有创意)
4、(reebok运动鞋)出去购物，22秒钟后回来，玛丽.约。(寓意值得我们好好推敲)同学们，你能说出这则广告语包含的寓意吗?
5、(虎豹茄克衫) 舒适随意的装扮 宁静率直的意态 在有意无意之间 流露满不经心的真情。(富有诗情画意)
有趣广告词范文3
2.鳄鱼毫不费力地咬断了野牛的脖子，大快朵颐起来。鳄鸟飞了过来：“老兄好胃口啊。”鳄鱼头也不回：“牙好胃口就好，吃吗吗香。”
3.这时一群天鹅从天空飞过，蛤蟆目不转睛地盯着天鹅，嘴里流出了口水。一旁的青蛙不解：“大哥，你在想什么啊?”蛤蟆的目光一直没有离开天鹅的身影，道：“我心飞翔。”
4.老虎请狼吃饭，少不了要征求狼的意见：“你喜欢吃什么?”狼一听激动得手舞足蹈：“羊羊羊!”
5.青蛙摇摇头：“别瞎寻思了，这是不可能的。”“不!”蛤蟆严肃起来：“一切皆有可能。”
6.蛤蟆好不容易从井里跳了出来，看到外面广阔的世界，不免感慨起来：“原来生活可以更美的!”
7.一只老鼠爬到了油瓶口，将尾巴伸进瓶里，油顺着尾巴一滴一滴往下滴，另一只老鼠在下面贪婪地吃着，舍不得离开。放哨的老鼠急了：“喝够了没?味道怎么样啊?”喝油的老鼠咂咂嘴：“滴滴香浓，意犹未尽!”
8.鳄鸟道：“让我来为你剔牙吧。”“为什么?”鳄鸟神秘地：“我们的目标是——没有蛀牙。”
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有趣广告词范文4
星期五的下午，我们的语文课是一堂有趣的实践活动课，老师叫我们从广告词中辨错字，当时我的心里很纳闷，心想广告是为了推销某种产品从而达到吸引顾客的一种促销方式，为什么里面还会出现错别字呀！而且老师还要叫我们从广告词中找出错别字。
带着这个疑问我认真的看了书上的几个广告词，果然不出所料很多成语里的字都已成了音同字不同，完全改变了成语的本来意思，心里就在想这些商家为什么要把成语改成这样的广告词呢？正在我迷惑不解的时候老师给我们介绍了商家改成语的目的。例如：“百依百顺”里面的“依”字商家们却把它改写成了“百衣百顺”，在这个词语里商家的意思是说：自己的生产衣服适合每一个人穿。我们都会心的笑了，老师还说了“默默无蚊”咦！真好笑这里的“闻”字怎么又变成了蚊子的蚊呀？我们看了都哄堂大笑起来，我也理解了这个广告的意思就是说没有蚊子，那要是写成“没没无蚊”不就成了一点也没有蚊子了嘛？呵呵…仔细的想想这些商家们还在真不简单，我们祖国的文字博大精深，他们能从读音上来改变汉字的字意，引起人们的注意，从而达到推销自己产品的目的。后来老师又给我们提供了一些广告词，我们一看里面好多的字都写错了。
好可恶哟！为了引起消费者的注意有意写错字，而这些商家为了达到他们的目的让我们祖国的语言文字变得混乱不堪，为了能使我们祖国的文字能够纯洁的展现出来 ，我们向有关部门呼吁查处这些乱改成语的行为，也希望广告商们不要再在成语上做文章了。
有趣广告词范文5
生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。
又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”！但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。
有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧！
有趣广告词范文6
关键词： 通俗文化 语文教学 传统文化 广告 流行音乐 影视剧
随着时代进步及电子设备的普及和传播技术的迅速发展，通俗文化已成为我们生活中必不可少的成分，甚至大有占据传统文化的主流地位之势。通俗文化给予大众丰富多样的文化资源，使大众受到极大诱惑，得到了满足。青少年正是通俗文化受众中最庞大的群体，他们越来越依赖于在直观、生动、形式多样的传媒手段下接受文化的熏陶。在这种情势下，如果语文课堂仍排斥通俗文化，固守传统文化，就难免会使学生兴味索然，从而难免会疏远语文课堂。
通俗文化是指适合一般人的水平和需要，易于被社会大众接受的文化。通俗文化已渗入生活中的每个角落。我们应该让通俗文化在中学语文教学中充分发挥她的独特作用与效果。
通俗文化有其存在的合理性，教育工作者面对青少年学生这个庞大的通俗文化接受群体时，不能因为担忧通俗文化可能对学生产生负面影响，就强制学生拒绝通俗文化。人民教育出版社出版的《全日制普通高级中学语文读本（必修）》设有“神奇武侠”单元；周星驰的“无厘头”电影被搬上哈佛大学课堂；上海市把通俗文化现象及对青少年的影响作为高考作文试题。这些变化都可以看到文化教育界对通俗文化的吸纳。那么，在语文教学过程中应当如何对待通俗文化呢？在以传统文化为主体的前提下，也要吸收通俗文化中的精华，并利用学生对通俗文化的喜好，让通俗文化及其传播的技术手段丰富语文课堂。因为通俗文化繁杂多样，这里主要从学生接触较多的广告、流行音乐、影视剧三个方面探讨如何发挥通俗文化在语文教学中的独特作用和效果：
（一）广告――语文进入生活最直接的通道
广告尤其是电视广告为达到一鸣惊人的效果，充分运用现代电子技术，高价聘请青少年追崇的明星担任形象代言人，设计充满创意，广告词短小新颖。
（1）广告词注重挖掘人性价值。如耐克“Just do it”，鼓励人们无所畏惧，勇往直前；美特斯・邦威“不走寻常路”，倡导青少年摆脱世俗束缚，勇于创新，创出全新的人生之路；李宁“一切皆有可能”，让青少年敢于尝试，只要努力一切都会成功，奇迹终会出现。这些符合青少年味口的充满青春激情的优秀广告词成为了新俗语，为语文世界增添新成员。
（2）广告中大量使用修辞手法。雪碧广告词“晶晶亮，透心凉”，押“ang”韵，简洁的六个字琅琅上口，给人带来一种清风拂面的凉爽之感；丰田车广告词“车到山前必有路，有路必有丰田车”，既引用谚语，又运用顶真的手法，使上下句语势连贯、逻辑严密，说明丰田车销路广，并含蓄地说明丰田车品质高性能优良的特点，贵州茅台酒广告词“空杯尚留满杯香”用夸张的手法突出茅台酒香醇浓厚的特质，给受众留下鲜明深刻的印象。优秀的广告词中总少不了修辞的影子，语文教师可以引导学生在日常生活中灵活有趣地学习修辞手法，并学习灵活运用修辞手法。
此外，教师可以引导学生适当关注广告词，评判其优劣，乃至自己动手写，而这也已成为语言表达运用中考查内容之一。
（二）流行音乐――语文衔接生活最方便的桥梁
近年来，语文教材中对诗歌的重视大大加强，这是个可喜的现象，可学生对诗歌阅读、理解和欣赏能力的贫乏给诗歌教学带来了不小的困难。而流行音乐运用语言和旋律创设意境，拓宽听者的想象空间，引起共鸣。在语文教学过程中，教师可以借助诗歌和流行音乐的密切关系，利用流行音乐帮助、丰富诗歌教学。
1.流行音乐中的诗歌
从诗歌历史看，很长一段时间内，诗就是歌，歌就是诗。中国早期的“诗三百”都是有曲调、可以吟唱的。从这个角度看，现代的流行歌曲，就是传统意义上的乐府诗。如今流行歌曲中融入大量中国传统文化元素，有着浓郁的中国特色。受到青少年极度追捧的周杰伦的《台》“残/满地伤/你的笑容已泛黄/花落人断肠/我心事静静淌”，《青花瓷》“月色被打捞起/晕开了结局”……听到这些歌词，相信谁也不能否认这就是诗。语文教师可以借助学生对这些歌曲的喜爱，引导他们关注、分析诗化的歌词，体会这些歌词和诗歌的异曲同工之妙，并有利于消减学生对诗歌的的畏惧心理。
2.古词新曲
还有一些古典诗歌，今人把它编作新曲，如邓丽君《独上西楼》源自李煜《相见欢》，费玉清《问君能有几多愁》来自李煜的《虞美人》，伊能静《念奴娇》编自苏轼《念奴娇・赤壁怀古》。虽说这些诗词的古韵已难得一闻，但谱上新曲借助流行曲调和明星的演唱，却更能让青少年学生接受。
不可忽视的是流行音乐中有着许多歌词语言口语化，表达简单直白，语文教师可以引导学生把这些歌词和诗歌作比较，从而体会出诗歌用语注重推敲，简洁凝练，内涵层次丰富等特点。通过比较，加深学生对诗歌的认识和了解。在中国几千年文化的进程中，音乐和诗歌都是密不可分的，音乐用声音、诗歌用文字共同传载着中华文化中古老和现代的双重涵义。
（三）影视剧――语文透视人生最有效的窗口
1.影视剧大都进行实景拍摄，直观、具体地展示人物形象、风土人情和社会历史背景，能够让学生得到更切实的感受，拓宽视野。语文教学中如遇上学生未曾经历、难以想象的事物时，不妨与影视剧中类似的内容链接来帮助学生理解。学习《林黛玉进贾府》时，由于其中服饰和建筑摆设已鲜能得见，教师可展示电视剧《红楼梦》相关片断的图片，虽说未能完全还原，但姑且作些介绍，让学生尽可能得到一些直观、切实的认识、体会。
2.影视剧是一门综合艺术，包括多种艺术类型，在以文学艺术为基本要素的基础上，兼容了演员表演、摄影、音乐等，把文字放置在现实情景之中作更加充实的阐释，并注重加强视觉艺术效果和情节艺术效果。观摩、欣赏影视剧对提高学生的文学素养和综合审美能力大有裨益。
