前言：中文期刊网精心挑选了我的新年愿望范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
我的新年愿望范文1
同学们也说开了，有的说新年最大的愿望是拥有一台电脑，有的则说最希望学会游泳，而有的说最希望爸爸妈妈能和好。我的新年愿望是什么呢？我轻轻地问着自己：“真想去吃一次肯德基呀！”每次放学回家都路过那里，看着大人小孩们坐在里面幸福地吃着，我真是羡慕极了。可是我从不敢进去，虽然我很想进去，因为我没有钱，我也不敢问爸爸妈妈要钱。他们从遥远的黑龙江来到这里工作，让我上学已经很不容易了。可是我真的很想尝尝肯德基是什么味道呀，但是这样的新年愿望又怎么说得出口呢？
“许兰宇，你的新年愿望是什么呢？”汪老师亲切地问。“天呀，怎么会叫到我！”我心里一怔，脸刷地一下子红了。我支吾着不敢说话。汪老师微笑着说：“没关系，说一下吧！或许我能满足你的新年愿望”。我低着头轻轻说：“我想吃肯德基”！我的话音刚落，教室里顿时哄堂大笑。我听到笑声，后悔极了，把头深深地低了下去。
汪老师严肃地叫大家安静下来他说：“很可笑吗？难道一个人真实美好的愿望就那么可笑？许兰宇，你很勇敢，放学后，汪老师带你去吃肯德基。满足你的新年愿望！还有哪些同学也有这样的想法？”顾赵云，王雅倩也举起了手。毛吉狄站起来说：“汪老师您不是说我们不能吃油炸食品吗？”许老师思索了片刻说：“就只一次吧！没有比这样的新年愿望更令人感动的了！”
那天放学后，许老师就带着我们三人走进了那令人神往的肯德基店，许老师买了一份“外带全家桶”，我们师生四个围坐在一起，像一家人一样，我们吃着肯德基，说着开心的事儿，我感觉到前所未有的幸福，不为肯德基的美味，而在于那份融融的暖暖的感情！
我的新年愿望范文2
过新年的时候，我和爷爷去南禅（chan）寺（si）。爷爷趁（chen）我不注意的时候，给我买（mai）了个新年礼物。我打开一看，竟（jing）是我最喜（xi）爱的天文望远镜(jing)。
我可爱惜（xi）了，我轻轻（qing）的把它抬回来。一到家，我连忙装（zhuang）了起来。我不知怎（么）装（zhuang）也装（zhuang）上。我请爸爸帮（bang）我，爸爸不费十分钟就装（zhuang）好了。
我抱（bao）着（zhe）我心爱的天文望远镜（jing），高兴的笑了起来。
无锡市连元街小学二年级：水木2003
我的新年愿望范文3
每个人都有自己的愿望，我的新年愿望是当一名发明家。
我要发明一台自动整理机，这样子，爸爸妈妈就不用整理房间了。自动整理机会把家里整理得干干净净、整整齐齐；会把被子叠好，把地扫干净、拖干净，让爸爸妈妈不费力气。我要多发明几台自动整理机，放在我们教室里，让它们把我们教室打扫得干干净净，这样子，我们就有多余的时间去学习。老师可能还会因此表扬我。我还要把这个发明送给外公外婆，就算没有人帮他们打扫也不用怕。当然，我的爷爷奶奶也需要一台，因为他们老了，干不动活儿了，有了这台整理机，他们就轻松多了。
希望我的新年愿望能实现!2011年就要结束了，当2012年的钟声即将敲响的时候，我要许下几个愿望，希望我的愿望能实现：
我希望我的家庭和睦、快乐、幸福。家人身体健康，我学习进步。
我还希望农村和城镇的留守儿童的父母，能陪陪他们的孩子，送他们上学，和他们一起过年，使孩子们不再孤单。
我希望我们的同学好好学习，不惹老师生气，开开心心地学习。还希望老师带我们去郊游，在那儿我们可以尽情地玩耍，吃着可口的食品和香喷喷的烧烤。
我还希望姑姑家的小表妹快快长大，做我的“小尾巴”和我一起玩。
我的愿望很多很多，我是不是太贪心呢?
新年就要来啦!我已经想好了我的新年愿望，你们猜猜是什么?一件喜爱的玩具?一顿美味的大餐?还是一次开心的旅游?都不是，其实我的愿望很简单：希望我的爸爸妈娉永远不吵架。
记得上次，妈妈因为爸爸不带我去学围棋而冲爸爸发火。平时好脾气的爸爸也忍不住“反击”――离家出走。
我刚想跑去拉住爸爸，可妈妈狠狠地把门一关，“呼”的一声，我也吓得不敢出去了。虽然后来爸爸回家了，可一连好几天都不和妈妈说话。我心里很难过，不知道该怎么帮他们，上课时也不能集中精神，考试也考得很差，直到爸爸妈妈和好了，我才开开心心地上学。
新年呀新年，快点来吧，新的一年我的愿望很简单：我要祝天下所有的爸爸妈妈身体健康，希望所有的爸爸妈妈能陪孩子快乐地生活，永远不吵架!
新年了，老师问我们长大要做什么样的人?有的说当科学家，有的说当作家，有的说做歌唱家，而我的愿望是当一名医生。
我的新年愿望范文4
1．知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2．乐意对周围人表达自己的祝福。
3．学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1．激发幼儿喜欢过新年的情感。
2．愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1．了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2．每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3．做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
（一）感知经验
1．准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2．与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
（二）激感
1．说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2．记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
（三〕表达情感
1．给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画新年老人的头；
b.画自己的愿望；
c.画自己的头或写上自己的名字；
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2．做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
我的新年愿望范文5
2、新年快乐，悄悄许个愿望，不要离开我。
3、漫天的雪花是飞舞的蝴蝶，采集着思念的芬芳，传递着祝福的花香，带你进入甜蜜梦乡，祝你好人一生平安！
4、在新年到来的时候，回想过去的个日子。特别感谢你的关心和支持！祝愿你新年里：身体安康！处处如意！
5、一年又一年，过年的感觉没了，过年的愿望也不那么强了。只是在新年到来之际，多少还是有些期待的。
6、新春到，财神到，幸运之神伴随我的短消息到！新的一年更加珍重，明年生活锦上添花。
7、不管是晴天还是阴天，一定要记住给自己一个美好的笑容。
8、我本来想送你们一个超级可爱的跨年礼物的，可是快递员不让我钻进箱子。
9、我的祝福乘着除夕的钟声飞向你，愿你新的一年快乐笑、步步高、幸福美满全家好！
我的新年愿望范文6
2013年到来，许下新年的愿望，借着孔明灯的光去寻找新的路途。
今天，参加“放飞孔明灯，实现新年愿望”活动，许下了我的第一个愿望
回顾2012年，最开心的事得到学校最高三好学生
2012年，最想感谢的人妈妈
展望2013年，最想去的地方香港
2013年，最大的愿望和亲人一起玩
