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一望无际的原野范文1
——题记
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“啪,啪,啪……”的这响声
是“玉兔号”的我,在轻轻地“跳”着!
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这个世界!已经不再是沉静的世界
——从我开始在这里迈步,轻轻地跳的这一刻开始不在是沉静
而这里已经开始地有了神州大地的文明。
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青春哟!遥遥地看着的你哟,青春
你静静地看着我,轻轻地跳着。
——你想到了些什么?比如青春年华那时刻开拓的梦!
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“啪,啪,啪……”的这响声
——在这一望无际的月球山川和原野之上
一望无际的原野范文2
蓝天,白云。一株蒲公英住在这一望无际的原野上。
我是这株蒲公英伞儿中的一个,我一直把他当成是我的妈妈,妈妈从小告诉我和大家。“这片一望无边的原野是妈妈的生命,这片原野的生命也联系到妈妈的命运,所以妈妈想让我们这些伞儿来报答这片原野。”因此我们这些小伞儿们从小到大的梦想都没改变,那就是在这片原野上洒下我们的足迹,这些足迹在不久的将来就能像妈妈那样了,到那时这片原野也会因为我们的存在更显得横机勃勃。
时间,到了。蒲公英妈妈对我们说:“孩子们,考验你们的时间到了,是时候为我们这片原野做贡献了,你们准备好了吗?加油!相信自己一定能行!”风儿这时正适,妈妈让我们准备好,等一下就要离开。虽然伞儿们这是心里都很不想离开,但最后还是要离开的。我下了一个决心,一定要完成我的理想,让这片原野留下我的足迹。这时风儿来了,妈妈不舍得放手了,我们的心也很酸楚,眼里含着泪向妈妈望去,直到风儿把我吹向远处,看不清妈妈的身影时,我才放下。
风儿,很快。他把我吹来吹去,一会把我吹高,一会又把我吹低让我任意飘任意飞,风儿有时停得很猛,让我不下心撞上石头,还没昏过去,又开始了“旅行”。我曾在想,不知其他伞儿们住下没有,有没有像妈妈一样,长成一株蒲公英。但我现在还在漂泊,不知什么时候会停。这旅程真的好不容易!对了,妈妈最后说:“相信自己,一定能行!”
一望无际的原野范文3
在这样迷人的景色下,为何如此安静?
咦,在那天与地交会的线上,隐隐约约传来了笛声。笛声十分优雅,忽快忽慢,颇有情趣。虽没有西洋乐器的奢华感,但带着一种民族乐器的古朴。这声音似乎与晚风相伴,恰似是一个孩子与另一个孩子相互逗弄。
在这境界里,一个孩子的身影,出现在了这幅绘声绘色的“写意画”上。仔细一看,这竟是一个牧童!他手里拿着一支笛子,哦,原来这醉人的笛声是他吹出的。他坐在黄牛上,穿着那蓑衣,一副悠然自得的样子。
他回到家,看见妈妈已经做了一桌菜了。也许是累了一天了,所以食欲特别棒。
一望无际的原野范文4
在一望无际的原野上,突然显现出了一个灵动的身影。她那及膝的白色连衣裙,在微风的吹拂下,跳起了幽雅的舞蹈。她正在朝着朝霞奔跑,似乎是想抓住那最美的时刻。她时而笑意荡漾,似乎是想起某件喜悦的事;时而眉头紧皱,似乎是思索着某件令人烦恼的事;时而欲哭无泪,又似乎是回忆着某些后悔的事``````她永不停息地追逐在人生的长途中,穿梭在人生的隧洞中,飞翔在人生的蓝天中``````她总是徘徊,似乎在决定是继续寻找还是决然放弃。在她深邃的眼眸中,我似乎看懂了——十六岁的天空是无垠的,是明朗的,然而又是灰暗的。它时而晴空万里,时而乌云密布。它总是如此捉摸不定,总是恶作剧地想让她的一生坎坎坷坷,这似乎是它最大的快乐,然而它又何尝想到过她的痛苦,她的悲哀呢?也许,偶然的它也会好心一回,会温暖她的心,照亮她脚下的路,支持她继续追逐。那时侯的她,应该是幸福的,是快乐的,也是最美的。
她追逐了十六年,穿梭了十六年,飞翔了十六年。脚下的步伐愈加坚定,躯体的四肢愈加灵活,硕大的羽翼愈加丰满。然而,这十六年是远远不够的,她的经验还不足,她的知识还不多,她的光芒还不够,她还须继续拼搏,继续奋斗,继续前进。
我不能预知,是否在这片原野上,她能获得成功,能找到属于她的那条终点线。我能做的就是——但愿那片永远美好的朝霞能眷顾她,但愿她能在十六岁的天空下尽情翱翔!
一望无际的原野范文5
伙伴们,把厚重的棉衣甩给老态龙钟的冬天吧!我们属于夏天,属于这个敏捷利落火热的夏天!
去一望无际的原野上狂奔吧,吸进那略带寒意的冷空气,加速,加速,在加速!直到周围的一切跟着我的速度舞动,挥洒;
到彩叶散落的红叶谷去玩儿吧,虽说是炎炎夏日,但层出不穷的绿,令人心旷神怡。湖边画廊,山色如画。有树的深绿,草的嫩绿,还有湖的湖绿,赏心悦目,徜徉在绿色中;
在制造冷气的空调房间里埋头苦读吧!让书陪伴在暑假的左右,将不会再孤单。当新学期开始时,将会像坐上魔法列车一样顺利;
去湖畔,去河边,去水花四起的游泳池吧!举起太阳这个红红的大酒坛,穿着游泳衣痛痛快快畅饮三百杯,跳进那冰侵的冷水中,开括出夏天的一条美丽航线。
… …
一望无际的原野范文6
――《小草》
福建省安溪县第五小学五(2)班 梁诗颖
(指导老师:余淑芬)
我最爱吃的水果是橘子。橘子圆圆的、扁扁的,看起来就像一个个小灯笼,可爱极了。有的橘子穿着绿外衣,有的橘子穿着黄外衣,摸上去软软的,特别光滑,就像抹了一层油。如果不小心把橘子的外衣划破,里面就会流出许多黄色的汁水来,闻起来香香的,让人垂涎三尺。轻轻地剥开橘子皮,首先映入眼帘的是一条条白色的橘络,就像一条条交叉的乡间小路。十几片小小的橘瓣就像十几个兄弟姐妹紧紧拥抱在一起,分开这些橘瓣,放一片在嘴里,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。橘子虽然很好吃,可是妈妈说也不能多吃,吃多了会上火哦!
――《橘子》
江苏省丹阳市访仙中心小学三(5)班 王俊婷
(指导老师:巢红方)
雪中的校园多美啊!你瞧:洁白的雪花漫天飞舞,是嫦娥姐姐散落的花瓣,还是调皮的玉兔在月宫桂树上摇落的树叶?不一会儿,地面就铺了一层雪白的地毯,教学楼变成了琼楼玉宇,树木变成了玉树琼枝。圆形的大花坛里,各种花木千姿百态:似奔马、卧兔、神龟、巨蘑……整个校园仿佛成了童话里的白雪王国!“叮铃铃”,下课铃一响,我们就像一群快乐的小鸟,欢呼雀跃地飞出教室,校园里一下子沸腾起来。女生们忙着滚雪球、堆雪娃,千万朵雪花也像一群群顽皮的娃娃,落在她们的脸、眉毛和肩上,一个个都成了白雪公主。男生们更是生龙活虎,班主任和魏老师也像孩子王似的和我们打起了雪仗,操场变成了欢乐的战场。
――《雪中的校园》
江苏省泗洪县实验小学 五(8)班 易新荃
(指导老师:魏田)
风风火火的夏姑娘走了,勤快的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。一碧如洗的天空就像一望无边的海洋,几朵白云静静地躺在天空的怀抱里。这些调皮的白云一会儿变成几只绵羊在奔跑,一会儿又变成几只可爱的小白兔在嬉戏,一会儿又变成一只小白象在洗澡。连绵起伏的山峦像一个个顶天立地的巨人,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。火红火红的枫叶红得像一团团火焰,把人们的心也燃烧起来了。美丽极了:有的像刺猬身上的刺,有的像妈妈的长发……颜色更是漂亮,有血红的,有雪白的,有金黄的,还有一半红一半黄的。桂花开了,小小的,金黄的,有五片花瓣,每片花瓣有芝麻粒般大小。一阵微风吹过,小小的桂花散发出迷人的香味。
――《秋天》