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升国旗程序范文1
在机器人程序设计的过程中，要培养学生的创造性思维，老师首先应该指导学生学会观察和分析，同时要避免思维标准化，允许学生大胆的猜想，促进学生勇于实践，鼓励学生不怕失败，在不断的分析和改进程序的过程中，学生的创造性思维就能在潜移默化中得到培养。
一、培训学生创新基础之“观察和分析”
观察是信息输入的通道，是思维探索的大门，敏锐的观察力是创造性思维的起步，可以说没有观察就没有发现，更没有创造。那么学生的观察力如何培养呢？首先，在观察之前，要给学生提出明确的目标、任务和要求；其次，要指导学生选择正确的观察方法：整体观察、重复观察、顺序观察、对比观察等。
例如：在跨栏机器人的程序设计中，老师首先给学生展示了一个跨栏机器人成功完成任务的过程。让学生观察，该机器人完成任务的过程中，会遇到哪些情况，需要程序做哪些处理？学生首先做整体观察，了解机器人运行的大概过程，做好记录的准备。然后老师再次演示，学生做重复观察，此次观察学生要使用记录表，按顺序将机器人遇到的各种情况记录下来。
1.机器人出发，跨过起点线，直行。
2.机器人顺利前行。
3.机器人线路向左偏移，自动向右调整。
4.机器人线路向右偏移，自动向右调整。
5.机器人过跨栏线，直行。
6.机器人跨过终点线，直行。
为了观察出机器人在前行的各个阶段需要处理的具体问题，可以再次重复观察，重点让学生使用对比观察法，对比观察机器人各阶段的运行状态，记录各阶段的主要区别。
有了这些记录信息，接下来就是分析。分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题，许多有创新性的点子都是在分析的过程迸发出来的。
例如：在观察跨栏机器人后，老师要求学生通过对记录表来分析，找出我们的程序需要解决的几个主要问题。有的学生按观察表把问题直接分为了6个方面：过起点线、直行、左偏、右偏、过跨栏线、过终点线，此时老师启发学生：“大家再仔细分析一下，在六种情况中机器人具体需要做哪些判断，我们可不可以把其中一些相似的问题归纳到一起”。部分学生通过分析便会发现其实过起点线、跨栏线和终点线对于机器人来说都是一样的，都是判断左右光电传感器是否同时压黑线。于是最终总结出四种情况需要解决，并一一给出初步解决方案。
这样学生通过对机器人运动情况的观察，找到了解决问题的主要途径，并通过细致深入的分析，以使解决方案进一步得到优化。长期注重培养学生的观察和分析能力，有利于激发学生多元的、自主的思维方式，为学生进一步的创新应用打下基础。
二、培养学生创造思维之“异想与实践”
求异思维是创造思维的核心，培养学生的求异思维，首先要提供给学生开放的学习环境，使学生善于假设，敢于怀疑，乐于幻想，在发散的思维中找到创新点。
另一方面，如果一味的求异，如果不加实践，就会变成异想天开，毫无意义。只有将想法落实到实践上，才能证实想法的正确性，才能真正的激发学生的创造力。因此，在机器人的程序设计中，既要允许学生提出质疑，更要鼓励学生去实践自己的方法。
例如：在前面的跨栏机器人设计过程中，学生已经成功的设计出程序，并驱动机器人完成任务。但是有的同学观察很仔细，他们提出质疑：通过按下按钮来控制机器人出发，受人为因素影响很重，比较耽误时间，可不可通过其他的方式来给机器人发出前进的指令呢？当学生萌发出这种有价值的想法时，老师不要因为教学进度而阻止学生的深入思考，老师应该马上赞扬该学生敏锐的观察力，同时鼓励其他学生一起思考该问题。此时有学生想到了声控法，学生开始修改程序段，在原有的程序段之前加入一段声音控制代码。
再次进行机器人运行实验，这次机器人响应非常灵敏。事实证明，学生在实践过程中萌生的想法，要鼓励学生去尝试，即使是一种不可行的方案也不要完全否定学生，只有给他们宽广的空间，学生才有可能去“异想天开”，只有不断的实践，许多有创意的方案才能被印证。长期坚持“允许异想，鼓励实践”，创造性思维才能得到真正的激发，学生的创造力才能真正的提升。
三、培养学生创新能力之“越挫越勇”
创新能力不是某一次的突发奇想与实践成功，一个具有创新能力的人应该始终保持其思维的活跃性，在思路遇难受阻时，不会退缩放弃，而是再修改再实践。
在机器人程序设计的测试阶段，常常会出现这样的现象：学生测试成功，获得成就感乐意进行下一步的挑战，而部分学生测试失败，挫败感增强，失去继续学习的兴趣。因此，教师的关注与鼓励，是维持学生创新力的重要的条件。只有让学生保持“越挫越勇”的学习劲头，才能持续的激发他们的创新思维，培养他们的创新能力。
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一、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、活动时间
2021年3月29日升旗时间
三、活动地点：学校田径场
四、参加人员：高一高二全体学生及班主任
五、活动程序
1、出旗
2、升国旗，唱国歌。
3、由高二7班徐桐做题为“缅怀革命先烈，播扬红色精神”国旗下讲话。
六、活动要求
1、提高认识，加强领导
在全校开展升国旗唱国歌主题活动，对切实加强青年学生思想道德建设，大力推进以爱国主义为核心的民族精神教育，进一步规范全校升国旗、唱国歌活动，具有十分重要而深远的意义。各位教师要进一步提高思想认识，切实组织好这次活动。今后，各班把升国旗唱国歌仪式作为德育工作中的一项常规工作来抓紧抓好。
2、升旗仪式要求
（1）、举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆，升旗时所有在场的人员都必须肃立。没有校服的要尽量统一服装、整洁大方。
（2）、各班要统一组队、按时赶到，穿校服，佩戴校徽，团员须佩戴团徽。
（3）、体育教师挑选品学兼优的学生担任旗手，并做好升旗手出旗手培训工作。
（4）、音乐教师要加强对学生国歌教唱、指挥。
3、唱国歌要求
唱国歌时，队伍要整齐、保持立正姿势，两眼平视前方。要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声要宏亮、准确、整齐。
4、国旗下讲话要求
（1）、国旗下讲话要简短，主题要突出，教育性要强。
（2）、讲话时全体师生要注意倾听，保持安静。
5、各班主任负责维护本班秩序，确保升旗庄重肃穆。
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二、演练目的:
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
四、演练形式:实地操作
五、演练信号:吹哨（蒲东孝）
蓝天学校安全演练领导小组。
总指挥:徐肖松
副总指挥:何老师
指挥员: 1-9年级各班主任老师及课任教师
七、演练指挥员分配:
1、操场指挥员:何老师（负责各班学生有序集合）
2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）
八、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序:
1、听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5、有序集散（按升国旗解散顺序）。
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要
有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
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2、活动主要内容：
(1)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)。评比内容及标准：队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致；精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝气、有活力；服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。评委：学校行政、各级长。
(2)体育项目竞赛100M 200M 400M 800M 1500M 5000M。跳高 跳远 铅球 等
(3)闭幕式：集合。颁奖。
3、开幕式活动程序安排
07:30～07:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。
07:30～07:45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。
07:45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。
08:00：领导、嘉宾上台就座。
08:00：开幕式正式开始。宣布各队伍入场。进场顺序：国旗、牌匾、鼓号队、彩旗队、各班级。
08:30～09:00全体肃立、奏国歌、升国旗。宣布运动会开幕、致开幕辞。裁判员代表宣誓，运动员宣誓，宣布大会纪律。
09:00各队退场，竞赛开始。
4、工作人员安排
大会主持：xx
仪仗队：xx
彩旗队：xx
鼓号队：xx
领班牌：xx
各班代表队：xx各班主任。
宣传报道组：xx
播音报道：xx
摄影摄像：xx
校园环境卫生组：xx
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一、活动目标：
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：x月x日下午
三、活动地点：学校操场
四、活动主持：少先队大队委成员
活动目标：
举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
活动时间：x月x日上午9：30
活动地点：学校操场
参加人员：全体师生
活动程序：
一、宣布开学典礼开始。
二、升国旗、唱国歌。
三、校长致开学辞。
四、六年级学生代表发言。
五、教务处王胜华主任总结上学期书法教学并颁奖
附：春季学期开学典礼主持稿
老师们、同学们：
大家好!
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的一个新的征程。
在这美丽祥和的日子里，我们曹村小学的全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼!
现在，我郑重宣布：曹村小学20xx年春季开学典礼现在开始! 本次典礼共有四项议程，
首先，我们要升起新学期的第一面国旗。全体立正，出旗---------唱国歌、升旗敬礼---------礼毕!
回首20xxx，我们曹小人以坚实的步履，换来了丰硕的收获。曹村小学之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长!在新学期的今天，校长要对我们说些什么呢?下面，让我们以热烈的掌声欢迎曹校长为开学典礼致词。
从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，那么新学期同学们又该怎么做呢?
下面有请学生代表________同学发言，大家欢迎!
同学们，聆听了曹长高屋建瓴的教诲，语重心长的期盼和诲人不倦的叮咛，听取了________同学充满豪情的誓言，我们心潮澎湃，满怀信心。
开学典礼还有一个非常重要的仪式，那就是大家期待的颁奖仪式。下面有请学校领导为寒假期间各方面表现好的同学，自主管理好少年颁奖，大家掌声有请各班获奖代表手捧奖状上台。
老师们、同学们，优异成绩的取得来之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望获奖的同学们谦虚谨慎、戒骄戒躁，在新学期创造新成绩、展现新风采!没有获奖的同学，找出差距，迎头赶上。
结束语
同学们，新学期，新气象，良好的开始是成功的一半。同学们，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的学期里扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!也祝愿我们的老师身体健康，工作顺心!
我宣布：20xxx--20xx学年度第二学期开学典礼到此结束!请各班有序回教室。谢谢大家!
五、议程：
罗湾小学开学典礼议程
1、宣布 “开学典礼仪式开始!”
2、升国旗，奏唱《国歌》。
3、教师代表发言——罗萧老师
4、毕业班学生代表发言——请石敏老师安排，并指导演讲稿
5、刘国锋校长作开学典礼致辞。
6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹
7、中年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎忠义小主人的胸花。”。
8、请教导处蒙小兵老师宣布获奖学生名单。
六、活动要求：
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服,少先队员佩戴红领巾。
2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。
3、2：10学生在各班主任组织学生在操场集中。2：20，典礼准时开始。
七、具体安排，人员分工：
1、校园环境布置安排。(器材及宣传标语由何功老师安排)
2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。负责人：蒙小兵
3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。负责人：朱文雅
4、准备音响和背景音乐布。负责人：蒙小兵
5、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任忠义外国语学校开学典礼议程及主持词
1、宣布 “开学典礼仪式开始!”
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好好!
伴随着金秋丰收的脚步，我们又迎来了新的学期。今天，秋风送爽，硕果飘香，近千名师生欢聚一堂，在这隆重的开学典礼上，我有幸代表学校所有的老师，满怀殷切的希望，张开热情的臂膀，向你们真诚的说一句：welcome to zhongyi! 欢迎新老师的加盟，你们使我们的团队更加壮大;欢迎新同学的到来，你们让我们的校园更加生机勃勃。 20xx年秋季学期开学典礼现在开始!有请小主持人 。
2、升国旗，奏唱《国歌》少先队员行队礼。
庄严的国歌迎来了忠义学校小学部快速发展的新时期，忠义是知识的殿堂，优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障;忠义是理想的海港，优越的条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。忠义筑巢引凤，忠义广纳贤才，三年来越来越多的怀揣教育梦醒的名优老师齐聚忠义续写着瓯海大地的教育新篇章，有请刚刚加入忠义的马囡老师代表新任教师讲话。
3、教师代表发言——罗萧老师
新的学期，对于每一位同学而言，又是一个新的开始。谁做好了新学期的准备，谁赢在起点也必将赢在终点。 新的学期，对于我们六年级的同学来说，正是他们实现梦想、拼搏未来的关键时刻!我们共同期待着罗湾小学的本届毕业班能够不负众望，创造辉煌!下面有请六年级学生代表六年级张雅妮同学上台发言，掌声有请。演讲稿
4、毕业班学生代表发言——
他接过了忠义小学部奋勇向前的接力棒，他将带领我们忠义小学创造奇迹，收获殊荣!在今天这个开启未来的时刻，让我们一同去聆听智慧、点燃希望。掌声有请刘国锋校长做新学年寄语。
5、刘国锋校长开学典礼致辞。
掌声感谢刘国锋校长的嘱托。让我用声音回答刘校长的期望。请呼口号：有决心争第一，有志气创奇迹
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主持人：李澄玉 吕佳怡
吕：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
合：大家，早上好。
李：我是主持人李澄钰。
吕：我是主持人吕佳怡。
李：本周是第 周，本周升旗仪式由我们初二一班主办。
吕：现在，我宣布高新区实验学校2013--2014学年度第二学期第 周升旗仪式现在开始。
李：下面进行第一项，出旗。
吕：升国旗，奏国歌，全体行注目礼。
李：礼毕……同学们：今天你们能够成为一名中学生，能够成为中学里的一名学子，能够在漂亮的校园内读书和同学们愉快的交往，应该珍惜并引以自豪和骄傲。更应该以学守则，做规范中学生为要求，从严要求自己，创建和谐、平安校园教育。下面，请吕佳怡同学作国旗下演讲。
吕：略
李：俗语说：无规矩，不成方圆。在学校里，我们更要严格遵守校规校纪，不能存在侥幸心理。从身边的小事做起，规范自己，监督自己。下面，请欣赏三段话剧表演。第一段：课间打闹隐患多
吕：下面请欣赏第二段：发生争执需理解
李：第三段：上下楼梯需小心。
吕：看完三段话剧表演，我们会觉得这些就是我们身边的事情，但不要以为它们是小事，如果处理不恰当，后果将不堪设想。所以，在学校，我们要做到：课间不要追逐打闹，以免对自己造成伤害；同学之间产生矛盾，不要意气用事，使矛盾加剧，而要静下心来，互相理解、宽容；上下楼梯时要小心，不能拥挤、推搡，并且要靠右行。
李：是的，我们要把这些最基本的事情做好，才能够做到遵纪守法，行为规范。下面，请欣赏由我班同学带来的遵规守纪《三字歌》。
全体：同学们 在学校 有常规 要记牢
女：早自习 读诵好头脑灵 记得牢
男：校规纪 莫忘了 不旷课 不迟到
女：下课后 不追逐 不喧嚣 保安全 最重要
男：谨小心 下楼道 莫拥挤 不快跑
女： 公共物 爱护好 同学间 团结好
男：有矛盾 就报告 讲文明 有礼貌
女： 讲诚信 品德高 劳动好
全体： 爱祖国 爱学校 争先进 劲头高
学习好 身体好 文明班 文明校 栋梁材 乐陶陶
李：下面，
吕：请
李：学守则，做规范中学生，创建和谐、平安、美好校园，相信大家都能够做到。
吕：现在，第 周升旗仪式结束，请各班有秩序带回。
全体：同学们 在学校 有常规 要记牢
女：早自习 读诵好头脑灵 记得牢
男：校规纪 莫忘了 不旷课 不迟到
女：下课后 不追逐 不喧嚣 保安全 最重要
男：谨小心 下楼道 莫拥挤 不快跑
女： 公共物 爱护好 同学间 团结好
男：有矛盾 就报告 讲文明 有礼貌
女： 讲诚信 品德高 劳动好
