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特色游戏范文1
陈鹤琴指出：“大自然、大社会都是我们的活教材。”我园与蠡口国际家具城毗邻，我们大多数家庭都有家具产业链，大到家族企业，小到个体私营家具厂，幼儿从小耳濡目染家具文化。在得天独厚的区域文化氛围中，幼儿对家具文化特色感同身受。
我们依据家具产业的社会，为幼儿再现了一个社会缩影。通过幼儿参与生活化游戏区域，与本土文化建立“链接”。我们把家具文化区域游戏活动划分为五个活动区，各个区域相对独立又绝对关联，体现了我们家具产业链的递进性与相对独立性。
区域一：小小家具展——展示家具博览会的图文资料、家具制作影像记录、单件家具成品、家具组合摆设展示、各类实用的工具实物和图片等，我们在创设区域环境时从三维角度出发，发展空间概念，多角度布置区域。从平面到立体展现家具资源，渲染家具文化氛围，幼儿置身其中仿佛自己就是一个与家具产业相关的小小社会人。
区域二：创意设计室——通过绘画图纸、摆弄图片等方法进行家具的花样设计、框架结构、着色、组合等创造性设计活动，使幼儿的思维与审美能力得到发展。
链接一：蓉蓉欣赏完一组沙发后，决定进行再次加工，于是她将自己的想法告诉了设计师。设计师余凯根据蓉蓉的意见运用绘画的形式进行了修改。小小设计师们在设计家具的过程中，学会了倾听客人的要求，加深了自己对家具元素的认识与理解，充分发挥了想象力和创造力。
区域三：智慧加工坊——利用工具，如起子、锯子、锤子、沙皮等木工工具对各类废旧材料进行加工制作。让孩子在锯、磨、锤、钉的过程中享受劳动与创作的乐趣。
链接二：帅帅只要一拿到木工工具就会一改平时的拘谨，他在活动区里操作时是那样的专注与兴奋，他知道如何使用这些工具，知道如何根据设计师的图纸来制作小家具。在孩子的动手过程中，“做中学”活动模式为孩子的科学探究提供了一个生动自由的学习环境。苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都希望自己是发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”智慧加工坊正是体现了自主探究、自我实践，满足幼儿的内心需求。
区域四：创意空间区域——将制作的平面、立体的家具成品进行组合摆放，发展空间创作能力与审美、组合能力。
链接三：在创意空间区，小可将一组沙发一会横着摆，一会竖着摆，直到露出满意的笑容才停止空间创意活动。通过家具的摆放，小可对空间知觉有了新的认识，了解到如何利用有效的空间摆放出完美的组合，同时他将家具文化的认识与理解渗透在探索活动中，提升了审美能力与创造能力。
区域五：销售区——幼儿在家具商店陈列家具作品并向顾客销售家具
链接四：琪琪对一个画着闹钟的小床非常感兴趣。他告诉“爸爸”：“就买这张床吧，床上的闹钟可以叫醒我们。”“爸爸”说：“可是这张小床比较硬，没有皮床舒服。”销售区里孩子通过语言的交流和意见地提出，不仅表现出孩子对家具特点的感知，更提高了孩子交往的能动性，扩大了社会性教育价值。
二、以家具创造为手段，多样化区域游戏相整合
为了促进游戏的有效性，我们通过多种游戏形式的整合，以家具创造为手段，在幼儿利用工具和材料进行实践活动的过程中，促进不同幼儿游戏能力的发展。我们利用混龄游戏的方法，以大带小、相互影响、相互作用，克服年龄差异。通过不同的分工合作让每一个孩子都有机会参与各个游戏区。
亲子合作的方式也是我们的点睛之笔，家长在创作中给孩子介绍相关的知识和制作方法，带动了孩子参与制作的积极性，也提高制作家具的实践能力，更让孩子感受到游戏就是生活，生活里到处都是游戏。
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关键词：开发；乡土游戏；幼儿
《幼儿园工作规程》明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”“幼儿园应因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。我园属于农村幼儿园，在开发乡土游戏中存在着许多优势，爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候玩过的游戏和玩具，是我们很好的游戏活动素材，我们应该进一步挖掘与探究并在园内推广、应用。乡土游戏是具有民族特色和乡土气息的游戏，来源于民间的现实生活，有着悠久的历史，是勤劳智慧的中国人民在漫长的历程中创造、流传下来的传统游戏，具有浓厚的趣味性、较强的艺术性，灵活多样的形式、丰富广泛的内容，简便易行、易学易会，符合幼儿好动、好学、好模仿的心理特点。比如造房子、玩弹珠、玩箩筐，还有趁时节到稻田玩谷子等，这些远离城区的本土化，是一种特有的优势，与其“嫌贫爱富”，不如“就地取材”，重要的是要学会汲取地脉蕴藏的教育源泉。
一、追随乡土游戏的互动性，散发亲亲的家味
针对幼儿年龄特点，我们让家长平等地参与到亲子乡土游戏活动中，指导家长为幼儿创设宽松的心理环境，在相互配合的亲子互动中，提高幼儿合作能力及动手操作能力，增强幼儿的自信心，加深家长与孩子之间的感情，促进幼儿身心健康发展。
1.休闲类亲子乡土游戏，提高幼儿合作竞争的意识
休闲类亲子乡土游戏促进孩子和家长的心灵沟通，让家长和孩子彼此感受一份浓浓的爱意，进一步增进了孩子与家长之间的感情。我们围绕亲子放风筝活动、亲子乡土游戏擂台赛等活动为家长提供亲子互动的机会，增进亲子之间的关系。例如：户外亲子活动是联系亲子间最好的纽带，我们进行了“亲子放风筝”活动。在活动前，我们与家长朋友们进行了简短的互动，老师还给家长朋友们一些有关安全方面的建议。活动中，孩子们在家长的引导下主动配合家长或跑或停，同伴之间还相互比一比谁放得高。再如“二人三足走”游戏中每对家长都利用准备时间与孩子进行有效互动交流，教孩子如何配合自己，每对亲子都获得了愉快的情绪体验，感受到亲子游戏的乐趣，密切了亲子关系，从而提高了亲子游戏的质量。
2.制作类亲子乡土游戏，提高幼儿动手制作能力
大多家长由于平时工作忙，很少有机会参与孩子的活动，为了调动家长参与教育活动的积极性，我们把亲子活动也推及到家庭内。我们围绕亲子制作灯笼、亲子制作弹弓等活动，为家长与孩子之间搭建沟通的平台，密切亲子之间的亲情。例如：亲子制作灯笼活动中妈妈能和孩子一起玩，还讲解为什么制作灯笼？元宵节还有哪些活动？
3.实践类亲子乡土游戏，提高幼儿热爱劳动的情趣
我们围绕种植红薯、摘草莓、收稻谷、种丝瓜等亲子种植活动，为幼儿提供劳动的场所，体验劳动的艰辛与甜蜜，拉近亲子间的距离。例如：我们利用周末或节假日，让孩子与家长们共同感受农家生活的乐趣；果园亲子采摘活动，家长带着孩子们参观果园，亲手采摘果子，体验着丰收的喜悦。
这种家长直接介入的亲子互动形式，使家长和孩子在一同操作、亲子同乐的过程中，充分体会孩子的成长与进步，深刻了解孩子的发展水平和兴趣所在。
二、追随乡土游戏的开放性，散发香香的农味
1.优化、组合乡土材料，提高幼儿的想象创造力
在乡土游戏开发过程中，老师们不断地优化、装饰、改良乡土材料，充分挖掘乡土材料的教育价值，使幼儿的创造性玩法由少到多。通过创造性玩法观察记录表发现：组合材料能明显拓宽幼儿创造性玩法。如在“玩弹珠”乡土游戏中，我们将幼儿分成两组，一组只提供弹珠，另一组提供纸盒、弹珠组合材料，通过对两组进行观察比较，发现选择单一材料的孩子有三种玩法，而选择组合材料的孩子有六种玩法。教师应投放多种有利于幼儿思维发展的材料，使他们在与材料的互动中积极主动地学习，促使幼儿在敢于尝试、敢于探索、敢于创造的道路上不断前进，从而提高幼儿的想象和创造力。
2.改编、创编乡土游戏，激发幼儿爱家乡的情感
传统民间游戏、外界民间游戏是散落于我们农村的、世代相传下来的游戏，它蕴涵着农村劳动人民的智慧，富有浓厚的生活气息和地方色彩。教师根据幼儿年龄特点、地区特点、园所特点，转借这些游戏，改编为具有乡土特色的乡土游戏。幼儿在朗朗上口的儿歌声中，尽情尽兴地游戏，充分感受家乡的变化、家乡的美，萌发爱家乡的情感。主题活动给老师留下了弹性的发挥空间，老师可以根据幼儿的及时生成，利用身边的材料进行活动设计，将教育价值合理、恰当地发挥出来。如在“我是中国娃”的主题中，老师运用多种乡土材料设计了“爬长城”乡土游戏，孩子们根据自己对长城的认识，用竹梯、长凳、轮胎等材料搭建长城；在“我自己”的主题中，教师设计了“鸡毛信”乡土游戏，孩子们则想方设法把“鸡毛信”藏在身体的各个部位，躲避“敌人”的搜查。孩子们在逼真的游戏情境中展开各种游戏，充分感受到了乡土游戏的乐趣，萌发了爱家乡的情感。
3.探索、实践有效指导，促进幼儿的交往合作力
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摘 要：近年来，“韩流”从四面八方来袭。从对韩国明星的着迷到韩国电视剧在我国掀起热潮，再到现在韩国的综艺节目受到我国年轻人的追捧。韩国电视综艺节目在整个亚洲受到关注，自有其研究价值，对于我国的综艺节目有一定的借鉴意义。笔者将以韩国典型的综艺游戏节目入手分析其节目特色。
关键词：running man； 游戏规则； 主持人； 后期剪辑； 节目标识
韩国于1915年亚洲金融爆发后，提出“文化立国”的国策，先后颁布了十几部法律法规，为韩国电视媒体的发展创造了良好的氛围 郭庆光. 传播学教程. 北京：中国人民大学出版社，1999（11）：198.
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日前，腾讯与2K Sports游戏宣布，“篮球之神”迈克尔·乔丹已代言了旗下由腾讯游戏与2K Sports和VisualCon－cepts合作开发，NBA官方授权的篮球网游《NBA2KOn－line》。同时游戏于今日正式开启不限号测试，这款游戏与单机到底有哪些不同？让小编给你娓娓道来。
一、街头赛
在《NBA2KOnline》最纯正的街头3V3将带来最爽快的篮球对决。在街头赛模式中，6名玩家分成2只队伍进行3V3的斗牛，可以使用自建球员出战，也可以使用NBA球星出战。
熙熙攘攘的围观人群、略显陈旧的篮球筐架、还有场地周围的铁丝网，这些经典元素在《NBA2KOnline》里得到了完美重现，再加上嘻哈风格的背景音乐，《NBA2KOnline》街头赛为玩家们营造了最纯正的街球氛围。
在营造纯正街球文化的基础上，《NBA2KOnline》游戏规则将完全参照现实街球比赛，你可以拥有最爽快拟真的操作体验，在真实的对抗下展现最具个性的自己。就算你是菜鸟，也可以通过良好的团队协作去挑战篮球高手。
二、自由对抗赛
在自由对抗赛模式中，玩家们可以选择自己喜爱的NBA球队作战，操控场上的5名球员，通过娴熟的操作和精彩的配合赢得最终比赛的胜利。而且《NBA2KOnline》中的数据参照的是真实NBA数据，所以在自由对抗赛操控整支球队比赛的过程中，玩家对每支球队的战术打法也将有更加详细的了解。
在保留单机“快速游戏”这一经典模式的同时，还利用自身的优势对其进行了细节上的完善。首先可以利用《NBA2KOnline》提供的最新数据直接模拟NBA当天正在进行的比赛。其次在球队数据方面，无论是人员变动，还是球员状态的起伏，《NBA2KOnline》也将在第一时间进行更新，让玩家与现实NBA保持同步。
三、NBA对抗赛
NBA对抗赛与自由对抗赛最大的不同，就是自建球员将出现在NBA球队中，而且是以球队的核心的身份。在这里，你可以抢断詹姆斯，暴扣霍华德，大冒杜兰特；也可以助攻罗斯，与科比完成空中接力，率队夺取总冠军，开启自己的NBA王朝！当然如果你有更加心仪的球队也可以申请转会，一步步踏上属于自己的冠军之路！
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关键词：职场 真人秀 游戏化 生存竞争
职场真人秀在国内如火如荼地发展，《赢在中国》作为国内大型职场类电视真人秀节目，于2006年3月在中央电视台经济频道开播，它创造性地融合了大型选拔赛、电视访谈、电视专题等节目形态到真人秀节目中，辅之以现场直播，贯穿“励志、创业”的主题，在全国范围内广受好评。①
职场真人秀和创业真人秀通过一种游戏化的形式展现了真实的职场生存竞争，同时也符合人们对于经济、经营和管理以及个人能力发展和自我极限挑战的心理诉求，迅速成为全球电视真人秀节目发展的一个新趋势。
生存竞争的游戏化呈现
具体来说，职场真人秀节目呈现出游戏化的特点主要表现在：提供成功梦想、展现激烈生存竞争、充分展示“真人”特点。
第一，提供成功梦想。
游戏的最终目的就是获胜，以此来取得最大的胜利及成就感。但是在真人秀节目中获胜的意义不仅仅是成就感，同时也是一场残酷的生存竞争，可以为游戏者自身带来巨大的利益，这种“为了生存的竞争”与游戏的混杂，为受众带来了全新的感受。其中“最终雇用”和“阶段性商业竞赛目标的成功”是两个不同规模的游戏的目标。
最终雇用成为生存竞争游戏化的基础。真人秀节目揭示了职场故事的真正精髓所在——在这个人人平等而且机会众多的社会，只要聪明而且勤奋，那么就一定会有机会成功。在这里，成功所指的即为最终得到一个职位，在这里称之为“最终雇用”，是职场真人秀节目最大的亮点，也是节目最吸引人的地方。
最终雇用成为该类节目最大的亮点，正是其将激烈的竞争游戏化地呈现出来的最好佐证。游戏以最终胜利为目标，使其呈现了鲜明的游戏特色。
以职场真人秀的鼻祖《学徒》为例，第一季最终的胜者是比尔，他获得了为特朗普工作的机会——监管在芝加哥建设第一高楼的项目，他还出版了自己的新书《你被雇用了》（you’re hired）。不过，实际上赢家绝不仅仅是比尔，留到最后的几位淘汰者都成了焦点人物。
阶段性成功刺激了生存竞争的激烈程度。如果说“最终雇用”是一季节目中选手的终极目标，则阶段性商业竞赛目标的成功就成为每一期节目中竞争激烈的来源。来自游戏界的信息表明，身处平静职场的白领，玩的游戏往往比蓝领更加刺激、疯狂。正缘于此，真人秀在西方也被称为“假定环境记录”。所以电视真人秀会营造出极端的环境，让节目中的人物在其中产生足够张力的矛盾、冲突，并通过矛盾的化解、冲突的解决达到节目预设的价值旨归。②
这种激励性和对比性的游戏获胜奖励，对于一场生存竞争的参与者来说，是具有极大诱惑力的，保持这种持续的游戏获胜奖励，也是使得生存竞争持续的原因之一。
第二，激烈生存竞争的电视化呈现。
如果说《幸存者》是把竞争者放在了残酷的原始丛林，来考验他们与自然相处相搏的生存能力，那么《老大哥》则把竞争者放在封闭的室内空间，考验他们与人相处相搏的生存能力。《学徒》节目中反复强调曼哈顿就是一个“原始丛林”、一个“残酷的丛林”，无论是画外旁白、选手说的话还是镜头的运用，都在不断强化这个隐喻，考验选手们在同样残酷的商业竞争中作为经济动物的生存能力。③在职场真人秀节目中，如何将“生存竞争”最大化地激发并加以展现，作为节目最核心的问题被摆在了一个空前的位置。
“交叉竞争”的体现。在节目中，参赛者通常被分为两支相互对抗的队伍，这种冲突是节目中最大的冲突，在多数时候占主导地位。同时在队伍内也存在着队员之间的生存竞争，在某些时间里，这种竞争占主导地位。在节目进行过程中，每一个人都与其他选手互为竞争关系，但是在某一时间只有一种竞争关系为主导，这样两种竞争互相交错并交替主导竞争主旋律的情况，可以称之为“交叉竞争”。
“交叉竞争”体现了鲜明的游戏化特点——小组合作与团队竞争，这样的节目形态无形中给人带来了犹如游戏般轻松的氛围。但与此同时，生存竞争的本质在此处导致了小组之内也有竞争，在某些时段被这种竞争主导，游戏化的特点被弱化。交叉竞争使得两种不同的竞争形态交替主导节目进程，队员之间的关系可能瞬间由搭档就变成了死敌，以生存竞争为主线，形成了游戏的元素穿插其中的特点，使得节目时而紧张、时而缓和，游戏化的生存竞争得以充分展现，给节目带来了极大的张力。
竞争性合作。为了最后在角逐中胜出，参赛者既要在比赛中与团队里的每一个成员密切合作，在短时间内完成一个个看似不可能的销售目标，又不免在项目失败时勾心斗角，学会如何保全自己而使得其他人被解雇，时刻保持既团结又竞争的状态，是职场类真人秀节目中生存竞争的最大特点，也是其游戏化的充分体现。这种在大的对立中保持团结，同时又有小的竞争的特点可以称之为竞争性合作。
这种竞争性合作一般发生在项目的运作过程中，如果发生在任务失败后的辩护阶段，将导致节目的可看性降低。如《学徒》节目中第一个被开除的女性克里斯蒂，就是被自己最好的朋友杰西出卖了。当任务失败后，杰西告诉她，在会议室里尽量不要多说什么，特朗普自己会作判断。等第二天到了会议室，杰西却把失败的责任推给了好朋友克里斯蒂，最后，特朗普正是因为克里斯蒂自始至终没有为自己辩护而把她解雇了。这样的结果导致观众不满，因为解雇某位选手从某种意义上来说并不完全是因为选手的失误造成的，而有一部分原因是因为没有为自己辩解，这并不符合节目的客观性，也不能充分展现生存竞争的激烈性。
队长压力。队长压力来源于要为一次项目的成败承担更多的责任，有些队长对于这样的压力显得保守，不敢尝试有创造性的营销形式，但更多的情况是队长更乐于展现自身的领导能力和个人才能。这种情况的形成有着中外文化差异的原因，但更多的是在节目中“交叉竞争”的存在，如果不带领组员取得一个项目的成功（两组对立的竞争），展现出自己最好的一面，必将遭到无情的淘汰（组内竞争）。
第三，充分展示“真人”特点。
队长推选。在队长的推选过程中，也显示出了合作性竞争的成分，一般情况下首要的考虑因素是能否取得一个项目的胜利，同时还要考虑是否会给所推选的人带来最终出局的危险，因为队长对一个项目的成功与失败负有主要责任，成功时可以带领全组队员走向胜利，失败时则需要承担被解雇的风险。
真实故事、客观环境、现场演绎。真人秀节目中选手要完成各种专业任务，在《学徒》节目中，每位选手要全力投入，认真完成每项任务，充分展示自己的聪明才智，这样才能得到别人的尊重与好评。这些项目的安排都考验了一名商人所应具备的基本能力，极为真实，这种真实的设定是真人秀的真谛，同时这种真实的设定也使受众强烈感觉到生存竞争的严酷。
在电视传播中生存竞争游戏化的体现
节目段落明显。就如游戏过程中会出现阶段性比赛一样，职场真人秀每集节目都安排进行一个商业项目，整个任务过程中，每一次决策或事件都有明显的段落划分，明晰每次事件，并且每次事件基本都伴随着激烈的冲突或者紧张的气氛。这样的安排更有助于展现生存竞争，使受众在纷乱的事件中得以理清事件线索，也使选手的能力得以施展。
平行展示小组之间的生存竞争。就如在游戏中应当能同时了解对立双方的情况一样，现有的真人秀节目中，均采用了平行即穿插式的展示模式，有时甚至使用了分屏的展示形成，在一个商业项目基本相同的环节中，先展示一支队伍的某个环节，再展示另一个队伍基本相同的环节。如组长推选环节、前期安排人员环节等。
平行展示对于受众客观比较两个小组的优劣有着至关重要的作用。因为一个商业项目有着复杂的过程，如果不进行平行、同步的展示，而是一次性展示一个小组的项目完成过程，再进行另一个展示，必将导致受众思想的混乱，使得受众很难客观地比较两个小组的优劣。
金钱氛围的营造。在大多数职场真人秀节目中，金钱氛围的营造对于选手有着至关重要的吸引力。如《学徒》中无处不在的奢华生活氛围，镜头经常运用宏大的场景，营造了浓厚的奢华生活的场景。这样的氛围是对“最终雇用”的反复强化，更增强了竞争的白热化程度。
冲突热点与个人独白。冲突热点是指选手们在某次商业项目进行的过程中，因为意见的分歧或个人的成见，相互之间产生的激烈冲突。这是此类节目极具张力的集中体现。
个人独白是指对于一次冲突热点展现之后，往往由冲突热点的某位当事人在单独、内心平静并且平和的场景中，对该次热点事件进行一次采访式或独白式的评论。
冲突热点对于展现节目的竞争白热化有着极为重要的作用，在冲突热点展现之后，选手内心独白的展示就显得尤为重要了。因为冲突热点必将造成节目气氛紧张，对受众产生一定的心理压力，展现选手平静时对冲突热点事件的内心独白有助于缓和这种紧张心理，使受众体验更加良好。同时，这样的编排手法也是为了配合节目节奏，形成一张一弛的特点。
冲突热点与个人独白的同时使用，体现了生存竞争游戏化的特点，提醒受众不要将自身完全置身于节目所设定的职场环境中，不时将观众从节目拉回现实生活，营造了生存竞争游戏化的氛围。
另外，高收视率的背后，职场真人秀节目的尴尬境地却逐渐显露出来。例如很多职场真人秀节目中选手处于高压力状态，丧失了游戏性，导致选手完全陷于竞争和比赛中；观众在观看过程中不仅无法获得轻松愉悦的体验，反而更加紧张与焦虑；职场真人秀节目因成本高少有制作商可以承担其制作费用，造成此类节目数量较少，无法满足观众和竞争的需求，再加上观众对于职场真人秀节目的热情有所回落，节目的发展遇到了全新的挑战。
注 释：
①殷俊、殷瑜：《真人秀节目本土化的典范——“赢在中国”的创新意识》，《今传媒》，2007(6)。
②阚乃庆、万依：《游戏+真人秀+情感：〈好汉一个半〉的创新意义》，《视听界》，2009（4）。
③谢耘耕：《中外职场真人秀节目成功奥秘》，
xieyungeng.blog.sohu.com/38554117.html
④高巍华、吴丹：《从〈学徒〉到〈赢在中国〉——谈真人秀节目的本土化》，《新闻世界》，2009 （5）。
参考文献：
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山西的特色菜有：烧麦、太后御膳泡泡糕、羊杂烩、油炸馓子、猪血灌肠、晋南醪糟等。
山西，因居太行山之西而得名，简称“晋”，又称“三晋”，省会太原市。“东依太行山，西、南依吕梁山、黄河，北依古长城，与河北、河南、陕西、内蒙古等省区为界”柳宗元称之为“表里山河”。
（来源：文章屋网 ）
