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地震慰问信范文1
一、创设情境，培养创新动机。
在教学实践中，由于情境教学具有以美为突破口，以情为纽带，以思为核心，以儿童活动为途径等鲜明的特点，因而对培养学生的创新意识，创新思维及创新人格有着独特的作用，因此，必须在优化的情境中激发儿童的创新动机，营造创新氛围以及培养创新思维。
引发学生创新动机的关键，就在于引发学生的好奇心。好奇心是积极探求新奇事物的动力之一，对于形成动机有着重要的作用。富有创造精神的人往往有着强烈的好奇心。爱因斯坦就曾说，他没有特别的天赋，只有强烈的好奇心。我们在创设课堂情境时，应注意引发学生的好奇心。例如，教学《触摸春天》一课，我这样导入新课：
师：春天来了，我们可以走进大自然，怎样感受春天的气息？
学生纷纷抢答：看到身边的草绿了，花开了，小河解冻了，燕子飞来了……
师：我们用自己美丽的眼睛可以看到春天的身影，可有这样一位盲小姑娘，她也走出家门，欣赏美丽的春天，但不能用眼睛，而是用手摸，你说，她这样能触摸到春天吗？（学生面露惊异的神色）奇怪的是，她不但触摸到了春天，，而且还第一次感受到了飞翔。这是怎么回事呢？难道这位小姑娘有什么绝招。或者这其中另有奥秘？这一课的导入，我以生动幽默的语言，提出学生感到惊异的问题，引发学生强烈的好奇心，使学生一上课就被深深吸引住。取得先生夺人的效果。又如在教《巨人的花园》这一课时，我采用问题引趣导入法：
师：童话故事中我们都知道巨人力大无比，但你知道他们的脾气怎么样吗？
生：傲慢、脾气很坏。
师：假如一个巨人和一只小男孩碰到一块，你想会有怎样的改变？
生：当然是小男孩不敢去接近巨人。
师：但是今天老师要讲的却是一个这样的故事：脾气很坏的巨人不但因小男孩的眼神改变了自己的坏脾气，还给自己的花园带来了春天！这是怎么回事呢？
运用小学生的思维定势巧妙地设置悬念，诱发学生的创新动机和学习兴趣。
二、激发质疑，发展求异思维。
“学贵有疑”。美国创造学家伊区曾说：“我们如果在找到一个正确答案后，就不再寻找其它替代的正确答案的倾向，是万分不幸的，因为往往第二，第三或第十个正确答案，才是我们解决问题所需要的创新方法。”这就是说，我们要善于发展学生的求异思维。在教学中，应当鼓励学生多质疑，引导学生善于发现疑问，敢于否定，深入讨论，寻出答案。例如，在教学《生命生命》一课时，齐读课题后，我直接问学生：题目中把“生命”重复了两次，你是怎么想的？
生1答：说明了生命对我们很重要，我们要珍惜生命。
生2答：说明人的生命是有限的，我们要用有限的生命创造出无限的价值。（这是文章的最后一段，此生提前预习过。
当多数同学都围绕这两个答案举手发言，我也认为学生不会再有新的回答时，突然班中学生葛中把手举得高高的，我立刻请他回答，他响亮干脆地答道：“我认为第一个‘生命’指自己的生命，第二个‘生命’指他人的生命，我们既要珍惜自己的生命，更要珍惜他人的生命！”一语惊人，理解不仅超出了多数同学的思维，也是我在备课中所没有想到的，这一点胜过了我这个老师，我当堂为他竖起了大拇指：“棒！你的理解是老师的老师！”
这段教学，让学生自己通过思考，发挥创新思维能力，收获往往会超过老师在备课中的预料，我们不要怕学生的“节外生枝”，不要让学生老按着教师的要求转，不要讲求一个所谓的标准答案。相反的，我们要能够在教学中结合课文，让学生说说和课文不同的方法和想法，凭借教材引导学生在求异中创新。
三、善用想象，培养创新思维。
创新思维不同于一般的思维活动，它有想象的参与。丰富的想象是创新的翅膀，课堂中，教师须采用多种形式学生启发思维、展开想象。要引导学生反复品味课文的内容，达到感受和理解的有机统一，达到巩固知识培养创新能力的目的。如在教学《小木偶的故事》一课时，我问道：“有了各种表情的小木偶会做些什么？生活会有哪些变化，请你接着想象，续写《小木偶的故事》，编成一个完整的故事。”
三十分钟的小练笔时间，学生的想象得到充分发挥：小木偶找小红狐要回背包并把它扭送给了警察局评理；找到小白兔和老奶奶，讲明自己是冤枉的，并和小白兔成了好朋友，帮助老奶奶做家务等。这样的一个问题，引导学生想象，不仅检验了学生的理解情况，使学生能够分清善恶，还达到培养了学生的创造性思维的目的。
地震慰问信范文2
灾区慰问信英语范文(一)The people of China have been very much in my thoughts over the past two weeks as I have watched, with mounting concern, the effects of the devastation caused by the terrible earthquake in Sichuan Province. It has been most impressive to see the marvellous way in which the Chinese humanitarian operations have brought swift and effective relief to those affected. I am particularly pleased that the Wenchuan Earthquake Orphan Fund has been established, to help the children who have lost their parents in the disaster.
I wanted to take this opportunity to send my deepest sympathy following this terrible tragedy to the people of China, and my most heartfelt condolences to all those who have lost loved ones.
My Princes Charities are engaging ever more closely in China, including work to assist, in a small way, with the preservation of Chinas rich and diverse heritage. It would give me the greatest pleasure if we were able to develop these ties still further with, in particular, practical assistance from my Princes Foundation for the Built Environment in planning the reconstruction of parts of Sichuan Province.
Charles
The Prince of Wales
灾区慰问信英语范文(二)假设你是李华，在得知四川大地震的消息之后，作为校学生会主席，你决定给灾区的中学生写一封慰问信，主要内容包括：
1、得知四川发生突如其来的特大地震灾害，心情非常难过;
2、看到你们表现得非常镇定、坚强，感动得热泪盈眶;
3、患难见真情，全校师生向你们表示慰问的同时，共计捐款12万元;
4、美好家园可以重建，希望你们要看到希望、充满信心。
参考词汇：捐款 make a donation to
中考英语作文范文：
Dear friends,
Im awfully sorry to hear that a horrible and severe earthquake unexpectedly hit your hometown. Faced with such a rarely-seen disaster, you remain so calm and strong-willed that we are all moved to tears. A friend in need is a friend indeed. Thinking about your present situation, we can not wait a minute to make every bit of our effort to help you. I, as the chairman of student union, on behalf of all my schoolmates, express our most sincere pity and care for you. Besides, we make a donation of 120 thousand yuan to you, expecting that it can help you go through the difficulty. A better hometown can be rebuilt. Therefore, never give up whatever happens. Remember we wont be far away when you need any help!
地震慰问信范文3
11月向四川省注册会计师的慰问信 四川省注册会计师协会、四川省资产评估协会，四川省注册会计师、注册资产评估师行业全体同仁：
惊闻20xx年5月12日下午14时28分，贵省汶川县发生里氏7.8级地震，有上万名群众罹难之噩耗，我会上下及行业全体同仁无不感到万分悲痛。在此，我会瑾代表贵州省注册会计师、注册资产评估师行业，向贵会及贵省两个行业全体人士表示最诚挚的慰问，向此次灾难中受损的同仁表示最亲切的问候！
灾难必将过去，生活也将继续。我们深信，在四川省委、省政府的领导下，贵会和四川两个行业必将在接下来的灾后重建工作中充分发挥作用，为重建美好家园贡献力量。
贵州省注册会计师协会 贵州省资产评估协会
20xx年5月14日
地震慰问信范文4
（2000）海南民终字第198号
上诉人（原审原告）文昌市新桥镇昌美村委会牛岭经济社（以下简称牛岭经济社）。
法定代表人符敦琚，该经济社社长。
委托人符诗冷，该社社员。
委托人符敦安，该社社员。
被上诉人（原审被告）周金英，女，一九三九年出生，汉族，文昌市新桥镇牛岭经济社村民。
委托人符诗丰，系周金英丈夫。
委托人符冰，系周金英儿子。
上诉人牛岭经济社因土地承包合同纠纷一案，不服文昌市人民法院（1999）文民初字第206号民事判决，向本院提起上诉。本院依法组成合议庭审理了本案。现已审理终结。
原审法院认为，原、被告签订的橡胶树承包合同合法有效，且被告已领取了原文昌县人民政府颁发的承包土地使用权证。原告请求确认合同无效及赔偿经济损失，理由不成立，不予支持。专业性承包的生产经营项目，承包期限应依生产周期或经营周期确定，承包金也应伴随着经济的不断发展及人民生活水平的提高而适当调整。据此，判决：一、原、被告双方所签订之橡胶树承包合同为专业性承包合同，该合同合法有效。二、原合同期限（含土地）延长至三十年。即自一九九八年一月起至二0一四年十二月三十一日止；三、承包金从原来的每亩2元调整至每亩50元，自完善合同之日起交付。判决后，牛岭经济社不服上诉称：原合同非当事人的真实意思表示，且违反法律规定，原审认定合同合法有效，于法无据。周金英应对其在承包地上种植橡胶行为承担责任。故请求撤销原判，终止双方签订的土地承包合同。周金英答辩称：我是通过投标形式中标而合法取得承包经营权的，原审法院基于上述事实及本案橡胶承包的性质、特点所作出的判决正确，故请求驳回上诉，维持原判。
经审理查明，一九八四年，依文昌市人民政府关于农村第一轮土地承包工作的决定，在文昌市工作队的主持下，上诉人牛岭经济社将其20亩土地范围内300株橡胶以投标形式发包给该村村民。被上诉人周金英中标。此后，双方签订了《联产承包责任制合同书》，但未签名盖章。同年六月二十八日，文昌市人民政府给周金英颁发了文府证字第37186号《文昌县土地使用证》，其中载明橡胶的承包期限自一九八五年一月起，但未写明截止时间。签约后，周金英依约履行了合同的全部义务，且无改变土地用途，仅在该地上补种了336株橡胶，当时，牛岭经济社对周金英的上述行为并无异议。由于双方未约定橡胶承包截止时间，双方发生争议，新桥镇人民政府于一九九八年十二月十一日作出《关于承包土地、橡胶合同纠纷的处理决定》。其内容为：一、周金英承包牛岭经济社20亩坡地及该地范围内300株橡胶的期限于一九九八年十二月三十一日终止；二、20亩坡地重新发包。年限29年（从一九九九年一月一日起至二0二七年十二月三十一日止）；三、土地承包金每年每亩50元，年承包金在当年十二月份交完；原300株橡胶树每株折价8元为承包者所有，如承包者不接受，经济社可自行处理。土地上的附属物在一个月内自行处理。五、在同等条件下，原承包户有优先权。六、如对决定不服，可在一个月内提出异议。一九九九年五月二十七日，新桥镇人民政府作出关于撤销原处理决定的通知。当年八月十二日，新桥镇农村承包合同仲裁委员会以（1999）新裁字第1号对该承包合同作出裁定，其主要内容为：一、双方已依约履行了合同的义务，依法确认该合同有效；二、确认该合同为专业承包合同；三、完善该合同；四、确定土地、橡胶承包合同期限为30年，即一九八五年一月至二0一四年十二月三十一日止；五、承包金从每年每亩2元调整到50元，自完善合同之日起执行。六、合同期满后，集体橡胶树为集体处理，附属物期满后一个月内自行处理，逾期不处理归集体所有。该裁定书于制作当天向双方公布，周金英当场接收，牛岭经济社拒收。其后，牛岭经济社向原审法院起诉，案经原审法院判决，牛岭经济社不服上诉。
本院认为，在第一轮土地承包中，被上诉人周金英经过上诉人牛岭经济社公开召标后而中标，承包了被上诉人20亩土地及其范围内的300株橡胶的经营权，文昌市人民政府颁发了文府字第37186号《文昌县土地使用权证》，确认了被上诉人拥有上述土地使用权。在第二轮土地承包过程中，政府尚未依法撤销周金英之土地使用权。原审法院根据土地的具体使用情况及从有利于发展生产的原则出发，判决该地由周金英继续承包使用正确。在确定土地承包经营权归周金英的前提下，由牛岭经济社与周金英签订土地承包合同，承包期限应依据《中华人民共和国土地管理法》第十四条及第二轮土地承包的有关规定，承包期限应为30年（从一九九九年六月至二0二九年六月止）。承包金应随着社会经济的不断发展及人民生活水平的逐步提高，而从原每亩2元提高到50元。年承包金当年12月支付。上诉人以原合同无效为由上诉请求收回土地及赔偿损失，理由不当，不予支持。根据《中华人民共和国土地管理法》第十四条第一款之规定，判决如下：
一、 撤销文昌市人民法院（1999）文民初字第206号民事判决；
二、 上诉人牛岭经济社20亩土地及其橡胶由被上诉人周金英承包经营，期限从一九九九年六月起至二0二九年六月止，承包金为每亩50元，承期金于当年十二月前支付（一九九九年承包金于本判决生效后十日内支付）。双方以上述内容为主要条款订立合同，其他合同条款由双方协商完善。
一、 二审案中受理费人民币400元及鉴定费1017元均由上诉人牛岭经济社负担。
本判决为终审判决。
审 判 长
王龙文
审 判 员
潘文壮
审判员
唐海雄
二000年六月二十一日
地震慰问信范文5
——题记
玉树的各位：
你们好！
我是咱陕西的！我刚知道8天前7：49分的时候发生了7.1级大地震。数以千计的生命被废墟掩埋，一座座城市被夷为平地。的确相当惨！
我们校长让写慰问信。我觉得没错，是该写了。但是校长又说什么让我们写感人一点。我一下就来气了。这分明就是给难民们的心上火上浇油嘛！本来就气不顺再加上信一激不伤心才怪哩！
现在，我要提醒各位，伤心、悲伤、哭，可以理解。但是，那些改变不了任何。如果可以改变，那你哭、我陪你哭！但是亲人回不来。要学现实一点。哭上两声就可以了，接下来就是擦干眼泪，振奋精神。好好学习，天天向上！将来长大为家园作出大贡献！不要以为我们现在是小孩就可以不帮忙重建家园。因为，我们的亲人用身体载着绝望离开了，他们留下了希望在我们的身上！我没总不能这样蔫下去吧！？也是时候学一学：黑崎一护、漩涡鸣人、孙悟空了吧！
我们要学习黑崎那种：懂得感恩。拼上自己性命来保护自己的同伴。在和狩矢战斗时，他说：“我就是想要守护他们才要去守护的啊！”为了能保护同伴，不断提升自己的力量。
我们要学习鸣人那种：乐观、豁达、积极、理解别人、真心奉献、坚忍不拔、说到做到。
我们更要学习悟空那种：知难而上、打抱不平、善良、有爱心、憨厚、积极向上的精神。
总而言之，在这次灾难之后要学会乐观、学会守护、学会积极向上、学会……
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”听完这首歌，擦干自己的眼泪，忘掉一切，振奋精神。让我们迎接一个崭新的朝阳！
地震慰问信范文6
值此中国建军xx周年纪念日即将到来之际，区委、区政府代表全区人民向你们致以节日的祝福和亲切的慰问!
今年以来，驻xx各部队在出色完成自身建设任务的同时，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终与xx人民同呼吸、共命运、心连心，积极支持和参与地方建设，在抗击西南旱灾、青海玉树地震、南方洪涝等急难险重任务中作出了突出贡献，发挥了重要作用，体现了人民军队为人民的光荣本色。广大优抚对象在各自岗位上，努力工作，积极进取，为推动顺德经济社会发展发挥了积极作用。在此，区委、区政府和全区人民向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
今年上半年，我区紧紧围绕贯彻落实xx视察xx重要讲话和省委、市委和区委全会精神，以科学规划为引领，坚持不懈调结构、促转型、惠民生，强化措施求实效、全力以赴抓落实，建设阳光城市、发展阳光经济、构筑阳光生活、打造阳光政府，为市民创造一个阳光城市幸福家园。全区干部群众上下齐心，牢牢把握综合改革试验机遇，充分发挥改革后的机制体制优势，经济社会实现新发展。预计1~6月全区完成地区生产总值922.3亿元，增长14.3%;规模以上企业完成工业总产值2395.0亿元，增长21.1%;全社会固定资产投资202.1亿元，同比增长13.8%。在加快经济建设的同时，我们紧紧围绕新时期拥军优抚安置工作的热点、难点问题，认真落实拥军优抚安置的各项政策，并在支持爱国拥军促进会等新型社会组织进行社会化拥军方面进行了积极探索。
下半年，我们将按照既定的方针继续全面深入推进综合改革试验，加快城乡一体化建设，致力改善民生，将改革成效化为市民福祉。同时，区委、区政府将一如既往地积极支持驻顺德部队建设，以增强经济实力、国防实力、军民凝聚力为立足点和出发点，坚持做好拥军优属、拥政爱民工作，全面落实拥军优抚各项政策，提高优抚对象生活保障水平，争取实现全省双拥模范城“八连冠”。
