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实习计划书范文1
本实习的目的是结合实际工作中具有代表性的业务，通过模拟操作使学生全面熟悉商业银行的核心业务操作流程及规范，熟悉商业银行的对公业务、储蓄业务系统环境，掌握系统的操作方法、交易代码，为储蓄业务和对公业务的具体操作奠定基础;将理论知识与银行实际业务有机结合。
实习内容：
1、了解凭证、钱箱号、柜员号、客户号、表内业务、表外业务等基本的专业术语。
2、熟悉银行业务流程：个人银行业务操作总流程、对公会计业务操作总流程。
3、结合案例进行个人业务模拟：如凭证领用及出库、凭证入库及上缴、个人支票领用、出库、出售、核销、挂失及解挂等、重要空白凭证出库、入库、调配、作废及查询、开普通客户号、一卡通客户号、一本通客户号、普通存折及一卡通或一本通销户操作、一卡通换凭证、挂失及密码修改等。
实习计划书范文2
教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于2005-2006学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：
一、实习人数：
数学教育专业183人，计算机专业83人；
二、实习时间：
2005年8月29日到2005年10月16日（共七周，其中国庆节放假一周）；
三、实习要求：
1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。
2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051@，以便年级编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。
3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。
4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。
5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。
四、实习安排：
（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。
6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。
（二）实习准备阶段（时间：8月29日到9月4日）
参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。
（三）实习阶段（时间：8月29日到10月16日）
本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。
要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。
在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。
（四）实结阶段（10月1日到10月16日）
实习生必须于10月16日返校（请全体实习同学晚上7：00在成功楼201集中），组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：
（1）写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习生返校后送年级辅导员）审阅。
（2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。
（3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和教案各1-2份。
（五）实习成绩评定阶段
组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启）。
学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。
五、实习成绩鉴定方法：
成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：
1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。
2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。
3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。
4、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普通话较流利，表达能力好，演示实验规范化；教学效果好。
5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。
6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。
7、专题调查研究与专题教学总结质量高。
六、实习期间注意事项：
1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站（/mcs2002），了解年级的最新动态和信息。
2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学（或学习委员）保持联系。
3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。
4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。
5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。
6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请登录教务处网站查询。
7、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟辅导员或实习队队员通气。
今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。
添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。
实习计划书范文3
【关键词】差异化；电网规划
【中图分类号】TM715
【文献标识码】A
【文章编号】1672—5158（2012）10-0248-02
电力建设，规划先行。为了提高电力建设经济效益，避免随意建设带来资源浪费和经济损失，科学的电网规划设计日益显得重要。电网规划的目的是通过合理的规划，建设网络坚强、结构合理、安全可靠、运行灵活、节能环保、经济高效的电网，不断提高电网供电能力和电能质量，以满足社会发展和经济增长对电力供应的需求，而传统的电网规划往往无法实现以上目标，需要针对电网发展现实，创新电网规划技术，建设科学的配电网络，基于此，笔者分析基于差异化视角的电网规划技术，具有一定的参考。
1 差异化电网规划基本思想
“电网差异化规划”思想于2008年出。电网差异化规划设计的目的就是为了提高电网抵抗自然灾害的能力，努力降低严重自然灾害对电力系统造成的损失，并使被自然灾害破坏的电力系统能够尽快恢复，同时力求经济合理。2008年初，我国南方部分多个省份出现了罕见的雨雪冰冻天气，恶劣的天气致使广大区域的电力线路严重覆冰并造成大面的输电线路倒塔事故。这次冰灾，使湖南、贵州、江西和浙江等地的电力系统严重受损，电力供应大面积、长时间中断，并引发京广铁路广东至湖南段的长时间瘫痪，极大地干扰了社会的正常秩序和广大人民的正常生活，造成的经济损失非常巨大。这次冰灾，全国受损停运电力线路36056条，变电站1933座，170个县供电中断，电网直接经济损失超过180亿元。
分析表明，这次冰灾导致大量输电线路损坏的主要原因是导线覆冰大大超过了设计标准。所以，要提高输电线路抵抗自然灾害的能力，就要提高设计标准。然而，电力系统是极其庞大的，电网的覆盖面非常广，全面提高输电线路的设计标准意味着巨大的经济投入。因此，如何在提高电网抵抗自然灾害能力的同时保证经济合理是一个非常值得研究的课题。
在此背景下，电网差异化规划思想应运而生，电网差异化规划基本思想是在满足可靠性和经济性综合要求的情况下突出重点，对重要电源送出线路、战略性输电线路、骨干网架、高危和重点用户的供电线路等进行差异化设计，在发生超过一般输电线路设防标准的严重自然灾害情况下，能够保持各电压等级核心骨干网架、战略性输电通道、重要负荷供电线路等重要线路的安全稳定运行。
根据国家电网公司修订后的企业标准和电网差异化规划指导意见，普遍提高国家电网公司输电线路的设防等级，35kV～330kV电网灾害设防标准由15年一遇提高到30年一遇，500kV电网设防标准将由30年一遇提高到50年一遇，750kV电网和正在建设的特高压电网的防灾设计标准提高到了100年一遇，重要输电线路在上述基础上再提高1～2个设防等级。
2 差异化电网规划方法
电网差异化规划的概念刚提出不久，有关电网差异化规划的技术方法亟待研究。在此，文章从重要输电线路确定、差异化电力平衡和核心骨干网架设计三个方面阐述电网差异化规划设计的具有步骤和方法。
2.1 重要输电线路确定
电网差异化规划就要紧抓“技术先进、经济合理、重点突出”这三条原则，在发生超过一般线路设防标准的严重自然灾害情况下，能够保持各电压等级核心骨干网架、战略性输电通道、重要负荷供电线路等重要线路的安全稳定运行。根据差异化规划设计的基本思想，一个电网的所有线路被分为“普通线路”和“重要线路”两个子集，重要线路的设防等级比普通线路提高1～2个等级。因此，差异化规划设计的第一个步骤是确定重要线路。重要输电线路包括一下几个方面的线路：
（1）保持核心骨干网架的输电线路。设想遭到自然灾害严重破坏后，整个电网的普通线路全部损坏，只剩下重要线路、通过重要线路并网的发电厂和通过重要线路供电的用户。这样，“发电厂——重要线路——重要用户（包括高危用户）”形成了一个规模较小的“坚强电力系统”，这个“坚强电力系统”的网架即为核心骨干网架。对于一个具体的电力系统，核心骨干网架可能是一个整体，也可能是几个小电网。因此，保持核心骨干网架的输电线路一定是重要线路。
（2）重要发电厂的送出线路和电源线路。为了保证向重要用户供电，必须要有电源，因此，系统内重要的发电厂送出线路一定是重要线路。对于缺乏电源的受端电力系统，重要的电源进线一定是重要线路；对于有大量电力富裕的供端电力系统，为了向外网供电，电力送出线路也一定是重要线路。
（3）战略性输电通道。战略性输电通道是指那些输送容量大、对整个电网有重要意义的输电线路。例如，大型电厂的送出线路、跨区联网线路以及跨国输电线路等为战略输电通道。战略输电通道一定是重要线路。
（4）重要负荷的供电线路。实行差异化设计，就是要在遭受自然灾害破坏后，仍能向重要负荷（包括高危负荷）供电，因此，重要负荷的供电线路一定是重要线路。
（5）损坏后会产生严重后果的输电线路。跨越铁路、跨越大桥等的输电线路，损坏后可能会引发铁路或交通要道中断，产生严重后果，因此也应该作为重要线路考虑。
（6）某些抢修困难的输电线路。那些输电容量较大，沿线交通不便，抢修困难的输电线路应该作为重要线路考虑。此外，在确定重要线路时，还应注意两点：其一是，包含在核心骨干网架中的变电站至少要有一条进线；其二是，核心骨干网架在运行时，不应出现过负荷现象。
2.2 差异化电力平衡
差异化电力平衡需要完成两个任务，即重要用户的负荷预测和灾害后“坚强电力系统”的电力平衡。
重要用户的负荷预测与常规的负荷预测相似，可采用多种方法进行。最好能够通过三种不同的方法预测，综合后得出比较准确的预测结果。
由于自然灾害后仍然存活的“坚强电力系统”是个应急方案，因此，在差异化电力平衡中只需作电力平衡而不作电量平衡。差异化电力平衡要考虑全网电力平衡和分电压等级平衡，并以分电压等级电力平衡为主。以某电网为例，分电压等级的电力平衡过程如图1所示。
图1中，每个电压等级的电力必须平衡，在忽略网损的情况下，某等压等级发电厂的出力加上该电压等级的外网输入功率和上一电压等级传送下来的功率应该等于该电压等级的负荷功率。对于“坚强电力系统”的电力平衡，只考虑重要负荷功率，发电厂也只考虑大容量发电厂和重要发电厂（在灾害情况下，容量不大的发电厂也可能成为重要发电厂）。需要说明的是，阜新电网是典型的供端系统，其220千伏电压等级的电源功率很大，因此，由500千伏电压等级传送下来的功率为负，外网从200千伏电压等级输入的功率也为负。
2.3核心骨干网架的规划
从前文知，假设电力系统在严重自然灾害破坏后，所有普通线路都已损坏，剩下的重要线路、重要发电厂和重要用户构成一个“坚强电力系统”。这个规模较小的“坚强电力系统”的网架即为核心骨干网架。因此，从这个“坚强电力系统”来看，核心骨干网架的设计步骤和方法与常规电力系统的规划设计一样。一般要经过负荷预测、变电站布点和变电容量选择、网架结构设计、电气计算分析（包括潮流计算、短路计算和N-1校验）、方案优化等阶段。但是，从遭受灾害前的大电力系统看，上述“坚强电力系统”实际上是整个系统的一组成部分，是嵌入其中的“坚强子系统”。因此，这个“坚强的子系统”又应该纳入整个系统进行规划。这样，核心骨干网架的规划设计需要兼顾“大”、“小”电力系统，设计过程比常规电力系统规划设计要复杂的多，整个规划过程需要多次交叉反复。
本文提出从“小”到“大”的嵌套式电网差异化规划设计流程，如图2所示。
图2中，S表示“坚强电力系统”的规划设计步骤，L表示整个电力系统的规划设计步骤。Y1代表“坚强电力系统”第一个规划设计过程结束，Y2表示整个电力系统规划设计过程结束。
3 结语
经过以上分析，在电网规划实践过程中，可以大致按以下步骤执行：确定超高压和特高压电网；确定大型电源输电通道；选择能包含所有最高等级变电站的最小网络；选择各种运行方式下的流过潮流大的线路。整个过程较为简单，且顾忌了目前电网发展实际，在今后的电网规划实践过程中，可参考应用。
实习计划书范文4
关键词：樱花；繁殖栽培；技术
樱花，又名山樱花，属落叶乔木，花叶互生，花瓣多为白色、红色，颜色鲜艳有光泽，花香清幽，树皮呈紫栗色，形态美观，非常适宜观赏，广泛用于园区景观，其花瓣可食，香甜有韧性。
1 建园准备
樱花根系浅对土壤没有太多要求，一般在沙质或粘质偏酸性，pH值在5.5～6.5的土壤中都适宜生存。为了促进樱花的生长，尽量选择土层深厚，腐殖质较多，排水性良好的地方。但樱花对气候条件要求较高，花性喜光，喜温暖湿润气候，忌大风和空气污染严重的地区。樱花一般种于南方，如果土壤潮湿板结需要细化土质，深翻20～30cm，并进行整理与改良，可以选择绿肥、鸡粪肥、酸性土、草木灰、木炭粉沤制土壤。
2 樱花栽种
樱花的栽种可以选择播种、扦插、嫁接等方式进行繁育。嫁接以樱桃、山樱桃的实生苗作砧木，在每年的3月或8月樱花发芽时进行芽接，用较有弹性且透气性好的塑料薄膜进行绑扎，将木质形成层对齐，15～20天即可存活，然后去掉薄膜。嫩枝扦插可挑选枝杈粗壮，无病虫害，芽眼多且饱满，长势均匀、色泽艳丽的树枝，斜面倾斜取12～18cm，保留2～3片树叶，切面平整，放入生根粉中浸泡6～10小时，然后进行扦插。栽植时间一般为2月下旬～3月下旬，此时温度回暖保持0℃以上，土壤解冻适宜栽植，20～25天后即可生根。扦插距离一般保持在3cm×5cm，扦插深度在5～6cm，扦插后将周围的土压实，浇灌底水。为减少土壤水分蒸发以保证樱花对湿度的需求，可用棚膜覆盖，每天喷洒1次，棚内温度保持在25～30℃为宜。每天早晚可打开棚膜进行适当通风，但要避开大风天气。待根系长至4～5cm时，可将棚膜打开炼苗，7～10天后进行移栽，移栽之前减少浇水。扦插苗移入大田，距离保持在1m×1m，轻填土壤。为促进根系生长，可轻微提苗并浇足定根水，将土轻轻踩实，切忌曝晒，可用竹棍进行支撑，以防受风吹到。
3 园林管理
肥水管理是樱花移栽后的重要工作，为保证樱花水分充足，移栽后每7～10天浇灌1次，保持土壤湿润，但不要存留积水。施肥主要以绿肥、粪肥、草木灰、豆肥、腐熟肥等有机肥为主，落花后可施用速效肥，如硫酸铵、硫酸亚铁、过磷酸钙等。由于樱花树根较弱，避免化肥烧根，应在根系周围8～12cm挖环形沟，填入肥料，避免直接施于根系上。施肥后要适当淋水，促进复合肥融化并渗入土壤中，以助于根系吸收。由于樱花不属于深根性物种，大多数根系分布在浅土层，所以，其根部的保护工作相当重要。进入4月，要清除杂草并清理园中垃圾，每30天1次，配合松土工作，为苗木生长提供干净的环境，减少营养争夺和病虫害的繁衍与传播。松土深度不要超过10cm，以免伤根，动作要轻，不能碰伤幼苗。
樱花枝叶的修剪一般选择秋季叶落之后，因为此时树势生长基本停滞，树液损失较少，但是，伤口愈合较慢。修剪掉病虫枝、枯萎枝、坏死枝、内膛枝、直立枝、细弱枝、重叠枝以及花蕾较少的徒长枝，保留健壮枝和主枝，保证园区的通风透光，树木长势均匀，外形美观。修剪后做好枝条的消毒工作和修剪下来的病虫枝善后处理工作，同时，由于樱花树皮经长期曝晒容易老化损伤，所以，在修剪时也要对树皮进行处理，促进伤口恢复，避免腐皮病的发生。
4 病虫害防治
（1）樱花的常见病害有流胶病、腐皮病、根瘤病、穿孔性褐斑病、叶枯病、根癌病等。流胶病主要是由于蛾类虫钻入树干产卵所致，应先将虫卵挖出，加强肥水管理，然后使用药物清理消毒。根瘤病主要是因根部有肿瘤，导致根系无法正常生长，树势减弱，应切除肿瘤，对土壤进行消毒与改良。腐皮病主要表现为树皮干枯、开裂、腐朽或腐烂，可先刮皮，然后使用氯氰菊酯微胶囊剂喷洒伤口并用草绳绑住，以促进树干恢复。穿孔性褐斑病主要表现是叶面出现深褐色小斑，逐渐扩大成为小孔，最后枯死。此病传播性较强，病发较为严重，可喷洒波尔多液、苯来特可湿性粉剂或代森锌治疗。叶枯病主要表现是叶色发黄后变成黑褐色，并生长小颗粒点，最后病死，可使用喷洒波尔多液或代森锌可湿性粉剂防治。根癌病主要表现在根颈或侧根产生肿瘤，由于肿瘤生长越来越大，逐渐导致根系发育不良，树势生长减弱，树叶和树枝枯黄、干瘪。可将肿瘤切除，并喷洒硫磺粉进行消毒，在栽种之前用硫酸铜浸泡预防。
（2）樱花常见虫害有蚜虫、红蜘蛛、介壳虫等。红蜘蛛主要侵蚀樱花叶片与嫩芽，导致树叶枯黄，可使用溴螨酯乳剂或氧化乐果交替喷洒，做好除草、清洁田园等工作。蚜虫应使用吡虫啉喷洒，1个月1次，连续2个月即可。
参考文献
实习计划书范文5
一、都市“自移性”中的艺术设计
理论家米米•谢勒尔•约翰•厄里(MimiShellerJohnUrry)认为：“自移性是一个由内联的机器、社会惯例和并非在室内栖息于移动的、半私有化的、高度危险的坐舱内的方式所构建的复杂综合体。”③他这里指的“自移性”是城市化中汽车给都市人带来的移动化特点，这种特点对于艺术设计既提供了发展空间又构成了挑战。面对自移性，设计师不仅要关注汽车的性能设计、造型设计、外立面设计与内部设计等“显性”的设计方面，同时也不能忽视人在这种半私有化空间中的状态以及人、车与街道三者之间的关联性。移动中的汽车给人们提供了速度感，但移动中速度使车厢中的人们弱化了很多感知车窗外风景的能力，而堵车中的人们更是急躁不安，人们身处这部“移动的机器”中需要的不仅是速度与目标感，同时需要一种由艺术和设计带来的享受和乐趣。
具体说，设计师在关注驾驶员及乘客的安全性、便捷性、舒适性的同时，还要考虑到汽车是都市街道的“艺术风景”，外立面上是设计广告？是画插画？还是为了追求汽车简约造型而什么装饰也没有？汽车作为街道的一种“移动装饰”，对于行人而言是移动的视觉享受。同时，汽车的内部的设计是用“有机性”去柔化“机器”带来的纯理性感觉，如设计非常人性化的坐椅靠垫、装饰物等，车厢内的设施设计也会解除人们在半隔绝空间中的无聊，如视频广告设计、音乐等的适度引入，这一点对于缓解堵车人们的紧张情绪也会起到良好的效果。
二、都市“流动性”中的艺术设计
当代都市文化中还有一个重要的方面是信息时代的“流动性”特征。曼纽尔•卡斯特尔(M.Castells)在提到城市文化时这样表述：“现在，新的通讯技术好像取代了作为经济效率和人的合作基础的邻近空间的实际需要机会也多得异乎寻常，因为被电子网络扩展了的人类思想可以将历史、地理，以及文化的多样性联系起来，让我们的亲身体验和我们的虚拟体验之间产生前所未有的相互影响，这两种体验同样真实。”④现在，人们每天通过E-Mail、QQ、MSN、视屏、短信、飞信等信息交流方式进行交流，而无需面对面亲身经历，设计师可以运用Flash、Dreamweaver、Illustrator等软件美化网络或视屏界面，构建出各种趣味横生的视觉符号与视觉标志系统，把在虚拟世界交流的人们带入如梦如幻的超现实的艺术世界。然而，面对信息时代的“流动性”特征，艺术设计不能仅注重对通讯交流界面的视觉美化，也应该有健康、明晰的艺术内涵引导，使人们在富有“流动性”特征的虚拟空间中感受“真实的”快乐。比如手机的用户界面可以设计有趣的Flas，让人们在使用手机进行交流之余感受活泼简约的艺术造型、色彩与动画带来的乐趣，这种体验与我们欣赏装饰画或看电视《史努比的故事》所产生的乐趣并无区别。艺术设计在虚拟世界中的健康引导是用艺术表现现实世界的真善美，绝不是使人们对虚拟世界本身产生迷茫而不能自拔。所以，虚拟空间中的艺术设计之美为我们亲身体验，空间虚拟但感受真实；艺术设计在此是连接虚拟世界与现实世界的美的桥梁，是强化而非弱化人们对现实世界美的敏感性，从而进一步加深人们对现实生活的热爱。
三、都市人“个性”中的艺术设计
实习计划书范文6
关键词：数学化； 编辑； 质量； 效率
本文系中央广播电视大学出版社课题《数字化编辑应用模式研究》的研究成果。
数字出版时代的到来，对编辑工作提出了新的要求。传统的编辑方式也因此受到了前所未有的冲击与挑战，越来越多的出版社选择了数字化编辑工作模式。所谓数字化编辑，笔者所指利用现代化的计算机工具（如word、黑马校对软件等）对稿件进行编辑的审稿方式。随着word软件和黑马等软件的不断完善，这种编辑方式受到了越来越多的编辑，尤其是年轻编辑的青睐和好评。与传统编辑相比，数字化编辑确实有纸质编稿无法比拟的优势。
1 字迹清晰，便于识别
在传统的纸质稿件的编辑模式下，三个审次都在一份纸质稿件上进行。为了却区别审次，很多出版社都有相应的用笔规范，如科学出版社规定：一审用红色笔，二审用蓝色笔，三审用绿色笔。这一方面规避了相关的责任纠葛，也能够起到有利于后续阅读。但即使是在这种情况下，如果遇到质量较差的稿件，往往会出现“满篇花”的情况，稍不注意，就可能出现误改、漏改的情况。再者，虽然要求编辑的改动字迹要清晰，但有的情况下，由于出书时间紧张、编辑工作压力大等原因，编辑人员在做改动时，字迹难免潦草，有的甚至会“龙飞凤舞”。这不仅有碍于三审之间的信息传递，而且将会直接影响到后期的校对、照排的后续环节的工作。而数字化编辑，就可以有效的解决上述问题。
word软件的文字处理功能已经为大众所认可，其强大的“审阅”功能也为编辑工作提供了极大的便利。在修订和批注模式下，word软件自动生成标准的编辑符号，word标准文件代替了充满个性的手写文字，这些都大幅度提升了编辑工作的文字识别度。相对于手写，输入法输入能大大减少出错的机会。另外，word中可以选择不同的显示比例，这既使得我们可以在不同大小视图习惯下工作，也可以避免传统模式下为了编辑的方便特意放大字号、加宽行距因而造成的页面视图的不正常，从而影响对页面视图编辑的把握。在显示方面，word软件的审阅模式根据用户的身份设置了不同的颜色显示，通过颜色的区分完全能够甄别改动者的身份，有效地避免了责任不清的问题。如果改动较多，用户还可以根据修订/批注者的身份有选择的显示内容。
2 有效提高编辑工作精度
在纸质稿件的编辑模式下，稿件的问题与错误完全靠编辑肉眼来识别，所做的改动完全凭借编辑个人的知识背景和工作经验，这样一方面增加了编辑的工作压力，一方面也使得稿件质量因编辑的能力与职业素质而参差不齐。
在数字化编辑的工作模式下，很多问题完全可以依靠计算机来解决。例如运用word软件强大的查找、替换功能，能最大限度保证编辑修改无遗漏；根据自己出版社的情况，建立规范性的黑马拓展词库，利用它可以将很多常见、易见的问题直接解决。这些将大大有效提高编辑的工作精度，减轻编辑的工作负荷，也可以使编辑从琐碎的常规性修改的工作中解脱出来，更多的关注稿件的逻辑层次等知识性内容。
3 缩短稿件的传递时间
一般来讲，仅在三审环节来讲，稿件至少要在三个审阅者之间流转3次，如果再加上往返给作者样，就有5次，如果稿件还需要外审、退改，那么这一份稿件的传递次数还会更多。频繁的实体稿件传递将大大延长编辑加工周期，仅以编辑发作者样为例，很多出版社会未必和作者处于同一城市，有的作者甚至远在国外，即使同城，也很少有编辑或作者直接接送稿件，他们往往要依赖于邮局或快递公司。以目前业内反响比较好的顺丰快递为例，同城快递需要1个工作日，异地则要3个工作日左右。
实体稿件的传递还有另外一个弊端，就是稿件易损，存在不安全因素。几百页甚至上千页的稿件在编辑阶段一般是没有装订的，这在传递中很容易破损，甚至丟页、多页。如果快递错投或丢件，那将给出版社造成更大的麻烦。
实现数字化编辑模式之后，以上问题将会得到根本性的解决。由于是电子编稿，编辑工作是直接在电脑上进行的，生成的word格式或PDF格式的文件，完全可以通过e-mail等进行网上传递，在时间上几乎没有任何延误。从安全性上来讲，e-mail传递文件是无损耗复制，不会给稿件带来任何破坏，更不会出现稿件丢失的情况。另外，从经济角度来讲，网上传递稿件会节省很多邮递费用，这对一些小型出版社来讲也是一笔不小的支出。
4 有利于后续环节工作的顺利开展
在很多出版社，稿件三审之后是发照排厂排版、出清样的环节。其工作模式是：照排厂收到出版社转来编辑改后的纸质文件和原稿的电子版文件，然后按照纸质稿件的修改意见修改电子版，最后将修改完毕的电子版打印出清样，在转交给出版社。这一工作看似简单，但实际上却很及其烦琐，尤其是再将纸质稿件的改动转誊到电子版时，由于操作人员对稿件内容不熟悉，很容易出现漏改、误改的情况。数字化编辑模式下，这一问题将不复存在。因为责任编辑在发给照排厂之前，已经参照二审、三审和作者的意见作了所有改动，发出去的稿子已经是清样了，这是照排厂的工作可能更多的只是修改版式上的错误（如果版式已做好，这一工作也会省去），这样大大的减轻了照排厂的压力，更压缩了生产时间。
同样，数字化编辑模式下，校对的工作也会发生颠覆性的变化，传统的“校异同”的功能将不再存在，“校是非”将成为校对工作的主流。
除了上述之外，数字化编辑还具有为便于与ERP系统衔接、有利于CTP印数等优势。当然，数字化编辑也存在一些先天的不足，具体包括：1．因为对计算机的依赖，使得编辑工作无法随时随地进行。2．数字化编辑对操作者的信息技术要求较高。传统方式下，只要有支笔，编辑们就可以开始工作了；而在数字化编辑工作状态下，操作者不仅要比较熟练地使用Windows、Word，甚至为了编辑加工公式图表，还得掌握公式编辑器、作图软件等。3．不如传统工作方式安全。数字化编辑工作模式下的风险很多，包括系统的异常、软件的错误、书稿中的格式冲突、操作中的失误（误操作、忘记存盘等）、病毒的侵害等，都会严重影响书稿的安全；而传统工作方式下，除了风吹雨淋外，对书稿的编辑加工将会在一个相当可靠的环境下进行。随着科技的进步与发展，相关的计算机软件会日益完善，相信上述问题都能逐一解决，数字化编辑模式也会日趋规范。
参考文献
[1] 高云松. 编辑的数字化转型. 编辑学刊，2012(1).
