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班组自评报告范文1
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取本校2009年6月—2010年6月临床骨科专业学生148名，随机性分成两班，实验班组、普通班各74名。其中实验班男生52名，女生22名；年龄最大的24岁，最小的20岁。普通班男生51名，女生23名；年龄最大的23岁，最小的19岁。两班在数量、年龄、性别等方面没有显著新差异，具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 普通班 即采用传统的骨科教学方法，指导教师根据本学期的骨科教学大纲内容在课堂上进行讲解，一般在讲解中学生不许提出疑问，在本节课结束后，给学生布置作业，在下次课前对本次学习内容进行提问。
1.2.2 实验班 根据本学期骨科学习内容编撰情景模式和PBL模式相结合的教学内容。在学习中设置骨科常见问题的情景，让学生在指导老师的引导下，对骨科疾病的相关知识进行理解、学习，并提高动手能力，通过实践性学习了解骨科相关知识，每节课后对存在的疑问进行资料收集，由学生主动进行分析，寻找问题线索，在实践中解答疑问[2]。
1.3 观察项目 观察两班同学的年末骨科理论、实践考试成绩以及学生对教学效果的主观自评情况。骨科理论、实践考试成绩由本校骨科教研组出具考题，对所有学生的本学期骨科学习情况进行考核，理论、实践考试成绩满分均为100分，分数越高说明学生的学习掌握情况越好[3]。学生对教学效果的主观自评情况由本院教务科设计教学效果调查问卷[4]，让所有参与学生对本学期骨科教学情况进行评价，内容主要包括对骨科课堂教学效果的自我评价和对本学期骨科教学的感兴趣情况，总分也为100分，分数越高说明学生对本学期骨科教学效果的评价越高。
1.4 统计学方法 本组数据经SPSS13.0统计学软件进行处理，计数资料用均数（±s）表示，采用t检验，以P<0.05为具显著性差异，有统计学意义。
2 结果 实验班年末骨科理论分数（83.32±5.20）分，骨科实践考试成绩（88.12±7.36）分，学生对教学效果的主观自评分数（89.25±8.25）分；普通班年末骨科理论分数（（65.53±4.98）分，骨科实践考试成绩（70.21±5.26）分，学生对教学效果的主观自评分数（70.42±7.21）分。实验班在年末骨科理论、实践考试成绩以及学生对教学效果的主观自评上均显著高于普通班，P<0.05，有统计学意义。（详见表一）
3 讨论
在骨科教学中情景模拟与PBL模式相整合应用显著提高了学生学习的主动性、积极性、实践性，为学生营造了问题以及情景，让学生能更加主动的在老师的引导下寻找问题的关键，改变了以往骨科教学中照本宣科、脱离实践的情况。本次研究发现，实验班在年末骨科理论、实践考试成绩以及学生对教学效果的主观自评上均显著高于普通班，P<0.05，有统计学意义。综上所述，在骨科教学中采取情景模拟与PBL模式相整合方法可以显著提高学生对知识点的掌握程度，更有利提高学生的学习热情，值得推广使用。
参考文献
[1]翁留宁，高静，朱玲，等，PBL模式与情景模拟相结合在多发伤急救手术培训中的应用[J].实用临床医药杂志
[2]周咏梅，蔡晓霞，朱玉霞，情景模拟在骨科护理安全管理中的应用[J]. 齐鲁护理杂志
班组自评报告范文2
关键词：工作过程项目化电视机实训教学
Abstract：This article from TV sets practice teaching of course design concept, design idea, to as a result of the article ability for this "professional education concept in the TV set in the practice teaching practice, application.
key words ：the working process of the practice teaching project TV design
中图分类号：G622.3 文献标识码：A 文章编号：
项目教学法，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它是“行为导向”教学法的一种。《电视技术》课程是电子与电器、应用电子技术及其相关专业的一门极其重要的核心专业课程。突出培养社会所需要的电视设备的生产、调试、维修、营销及售后服务等的技术人员。
一、课程的设计理念
1．增强现代意识，培养专门人才
学生通过对《电视机组装与调试》课程的学习和实践后，能够从事家用电器的安装、调试与维护；家电类产品的营销与售后服务；生产一线从事技术、技术管理、操作、维护检修及质检管理等方面工作。
2．围绕核心技术，培养创新精神
通过亲自动手对电视机组装这一整套工艺的操作，来锻炼学生的应变能力、创新能力，是本课程的宗旨。
3．关注全体学生，营造自主学习氛围
以学生为开展学习活动，创设易于调动学生学习积极性的环境，结合本学院学生特点引导学生主动学习，形成自主学习的氛围。
4．融入“5S”工作理念
在整个实践环节中我们严格按照工厂的生产工艺要求，将“5S”工作理念融入其中，紧贴“整理、整顿、清理、清洁、素养”五大要素，让学生在学习期间就养成良好的工作习惯，使学生毕业后能更快的融入社会。
二、课程的设计思路
遵循由简到难、逐次深入的原则来确定教学项目。结合职业学院的实际需要，将传统的以理论教学为主、实践教学为辅的教学模式，调整为以实践教学为主、理论教学为辅的全新教学模式。
1．建立电视机实训车间
为了突出本课程着眼于生产服务的特点，可以把教室建设成工厂生产车间的模样，模拟企业的实际生产形式组织来教学，并建立一整套车间班组体制。首先制定好车间的各种规章制度。然后设置车间主任、班组长、技术员、质检员、材料员等岗位，通过学生的竟聘和民主选举，建立学生自己的一套领导班子，各负其责，各司其职。使学生在完整的生产操作过程中得到组织、协调、沟通等职业能力的培养和锻炼。
2．任务的下达及工作计划的制定
在教学实践过程中，由指导教师为学生下达学习任务，实施教学项目。在学习任务的确定中要遵循由简入难、逐次深入的原则，因此本课程共设置了七个教学项目（包括电视机实训相关知识、电源电路相关实训、行扫描电路相关实训、场扫描电路相关实训、图象通道电路相关实训、伴音通道电路相关实训、黑白电视机整机组装与调试），每个项目均应从知识技能等方面达到教学的标准。下面以电源电路相关实训这一教学项目为例进行阐述，详见表1。
表1电源电路学习情景设计
学习情境2：电源电路相关实训 学时：6
学习目标 主要内容 教学方法
1、能正确测量元件
2、元件的位置、连线正确
3、布线符合工艺要求
5、电源电路调试要求直流输出电压为12.5V，电流为10—40mA
6、能正确观察及分析故障原因，判断故障范围
7、检修思路清晰，方法运用得当，检修结果要正确 1、电源电路基本知识
2、电源部分印制电路板分析
3、相关元器件的安装工艺
4、相关元器件的焊接工艺
5、安全问题
6、电源电路调试及相关参数检测
7、电源电路常见故障维修 任务教学法
讲授法
实际操作法
启发法
小组讨论法
教学材料 使用
工具 学生知识与
能力准备 教师知识与
能力要求 考核与评价 备注
1、演示视频文件
2、实训报告文件
3、说明书及相关文件
4、各种常见黑白电视机 万用表、
电烙铁、
烙铁架、
螺丝刀、其他常用电工工具 1、正确分析电源电路的工作原理
2、准确判断元件
3、正确使用各种工具及仪器仪表
4、安装工艺、焊接工艺
5、对常见电源部分故障能够维修 1、扎实的黑白电视机知识
2、熟练地使用各种工具
3、分析问题、解决问题的能力 1、安全文明意识
2、独立工作能力
3、工作态度
4、任务完成情况评价
教学组织 主要内容 教学方法
资讯 1、描述要完成的工作任务
2、组织学生分组
3、回答学生提问 讲述法
任务教学法
小组讨论法
计划 1、学习电源相关原理
2、学习各元件好坏的判别
3、制订本任务工作计划
4、查阅相关资料 任务教学法
小组讨论法
检索法
决策 1、确定组装调试步骤
2、学生根据工作计划学习相关内容 小组讨论法
实际操作法
实施 1、根据原理图组装电源电路
2、检查电源电路并按要求排除故障
3、完成实训任务报告 实际操作法
小组讨论法
讲授法
检查 1、学生元件组装是否正确
2、接线是否正确
3、完成学生自评表 小组讨论法
实训报告抽查
评价 1、学生理论知识掌握的评价
2、动手操作能力的评价 实训报告抽查
讲授法
3．工作过程
学生在实施教学项目时需要提交工作材料及工具的申请，获得准许后到材料员处领取所报材料及工具，然后才能进行组装。组装完毕后，通过通电对各部分电路进行调试及故障诊断，从而在实际动手操作过程中学习到电视机组装与调试的安装生产工艺，掌握到相应的理论知识。
4．项目验收及评价
学生完成一个项目后，由教师带领技术员进行项目的验收，学生作品经过考核评议后，上交数据资料和最后作品。在操作过程中，如有损坏，各班组需负责修好；如损坏严重，需记录在案，将来评选优秀班组时这个也算在考核之列。
指导教师在考核过程中需要灵活多变，不能再以单一的考核方式去评定学生的优劣，也不用再等到期末进行考试，而是随着各模块的进行，因材施教，随时进行有针对性的考核并记录在案。最后根据各小组完成的情况分别对小组成员进行打分。
三、课程达到的效果
1．通过建立理论、实践一体化学习课堂，让学生拥有较强的实践动手能力，使学生具备电视机技术必要的基本知识，具有一定的查阅图书资料进行自学、分析问题、提出问题、解决问题的能力。
2．通过本课程各项实践技能的综合训练，让学生经历电视机组装生产的基本工作过程，从而学会使用各种相关工具、设备从事生产实践，进而形成尊重科学、实事求是、与时俱进、服务未来的科学态度。
3．在技能训练过程中，注意培养爱护工具和设备、安全文明生产的好习惯，严格执行电工安全操作规程。
4．在整个实践环节中严格按照工厂的生产工艺要求，将“5S”工作理念融入其中，紧贴“整理、整顿、清理、清洁、素养”五大要素，让学生在学习期间就养成良好的工作习惯，使学生毕业后能更快的融入社会。
参考文献
班组自评报告范文3
过去的一年是有收获的一年，虽然工作完成的不是很完美，但总体来说还是可以接受，不过在年终之际，要对自己的工作进行总结报告。下面小编为大家整理2021最新个人述职报告简短范文5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助!
个人述职报告简短范文【一】各位领导、各位同事：
大家好!
时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，身为中班的一名老师，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：
一、在教育教学活动方面
注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注幼儿集中活动中的表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面
主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强。
三、在安全方面
我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。
四、在家长工作方面
我们利用离园，电话联系，班级的微信群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流，并增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。
总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，努力把日后的工作做得更好!
述职人：___
20__年_月_日
个人述职报告简短范文【二】各位领导、各位同事：
大家好!
20__年，我主要负责党务、纪检、文秘、宣传这几方面的工作，一年来，在各位领导和同事们的关心支持下，我认真履行岗位职责，努力工作，恪尽职守，及时完成上级交办的各项工作任务，现将一年来的工作情况汇报如下：
一、履行职责情况
(一)努力学习，不断提高自身综合素质。
一是加强理论学习。作为一名党员，我能自觉、主动地学习党政治理论知识，做到真学、实学，通过学习增强自己的政治素质和党性修养，更好的适应和服务于单位党务各项工作，提高自己的履职能力。
二是加强业务学习。我注意加强与兄弟单位的党务干事、监察员、文秘的沟通，学习借鉴他们一些好的经验做法，一方面拓宽了工作思路，另一方面改进自己的工作方法。如在宣传方面，我认真消化吸收中心专项培训的内容，归纳总结兄弟单位在视频新闻方面的做法，补齐了自身在这方面的短板，跟上了形势。
(二)求真务实，尽职尽责做好分内工作。
1..办文办会务实。
一是办好文。认真履行文秘工作职责，撰写各类综合性材料，拟定印发各类文件和通知等，对各部门报送的材料认真审核，加强信息上传下达，及时处理OA系统文件，做好收文登记，督促相关人员落实文件要求，报送相关资料，对文件进行整理归档等，全年共文249件，发文6件;二是办好会。认真做好会前、会中、会后等各项工作，收集整理会务资料，做好相关记录以及整理会议纪要等工作。同时，做好笔墨论坛发帖、季度统计，完成了中心下达的季度工作任务，全年人个发贴125篇，及时上报每月用电情况，报送所站政务信息，及时完成上级领导交办的其它任务，做好综合办其它日常工作。
2.纪检监督严实。
一是做好纪检监察各项工作。认真履行纪检监察员职责，参与所站重大物资采购、小型工程的询价、验收等工作，做好相关资料的收集整理。督促各部门做好每月的信息公开，加强纪检系统的维护，及时上传和更新各类信息;二是做好作风整治各项工作。严格按照要求拟定实施方案，深入开展作风问题自查自纠工作，收集对机关作风存在的意见和建设，建立问题台账、拟定整改措施、明确整改时限等，及时上报工作进度。
3.交办工作落实。
一是积极配合各站开展收费站创建。对各创星收费站的企业文化标识标牌等进行了更新，优化文化上墙内容，提升文化品味，打造规范化所站。二是做好作风集中整治专项督查工作。与作风检查小组到各站对劳动纪律、一线顶班以及工作着装、办公室环境等进行监督检查等，编写作风集中整治工作简报4期。
二、廉洁自律情况
一年来，我始终保持一贯的工作作风，工作中不推诿，矛盾不上交，责任自己扛，尽心尽力做好自己份内的工作。
工作中我严守纪律规矩，坚持按规定办事，干净做事，清白做人，严于自律，谨言慎行，没有做过任何违纪违廉的行为。
三、守法守德情况
工作生活中我严格遵守国家法律法规，做文明守法的公民，践行社会道德和传统美德，没有违反法乱纪行为。
四、存在不足
个人文化素质有待提高，工作习惯、工作方法还要改进，如在归纳总结、统筹安排等方面做得不好，有时工作思路不够开阔，思想上有惰性，习惯于用老经验很办法处理手头上的工作。有时在工作较多时会有急燥情绪，思想上有波动。由于年龄的增长，学习新生事物的能力不足，有跟不上形势发展的倾向，总是处在被动追赶的阶段。
五、下一步工作打算
一是做好本职工作。认真对照上级要求做到自己负责的各工作，加强沟通交流，提高工作质量，做好“三个服务”。
二是加强业务学习。重点围绕公文写作、对外宣传以及新媒体应用等方面的学习，全面提升自身的业务能力。
三是改进工作方法。多与人交流沟通，学习借鉴别人的好方法，应用到自己的工作上去。多花时间和精力对工作进行总结和提练，做好提前规划，将工作做在日常。
述职人：___
20__年_月_日
个人述职报告简短范文【三】各位领导、各位同事：
大家好!
岁末临近，新春将至，不知不觉，20__年转眼间就要过去了，回顾这么多年的工作历程，心情是紧张而愉快，工作是繁琐而充实。我一直在输变电运行一线上班，从最初一名普通变电值班员晋升正值班员，在不断的工作累计中，我对工作的各个方面有了更深的了解和认知，对发生的各类事故有一定的分析能力，做好了一名正班应尽的职责。
一、思想方面
自工作以来，在单位领导的精心培养和教导下，通过自身的不断努力，无能是在思想上，学习还是工作上，都取得了长足和巨大的收获。思想上，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉遵守各项法律法规和一切规章制度。
二、学习方面
我相信一分耕耘，一份收获，所以我一直努力，不断的努力学习，不断的努力工作。20__年我参加__大学__脱产学习，用三年的时间，以优异的成绩取得了大专毕业证书。同年11月，还在__培训中心参加了变电值班员高级工培训，同样以优异的成绩拿到了高级工证书。
三、工作方面
在工作中，能吃苦耐劳，认真负责。变电运行的正常和千千万万人们的正常工作紧密联系在一起。不管遇到什么问题，都要做到虚心诚恳的请教随时笔记随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人。而我自己身为一班之长，既是生产者，又是不成名的管理者。我始终明确一点，只有以身作则，身先士卒，班员才能信得过，听得进，以自己的实际行动去影响班组成员，带动他们。今年公司组织两次安规考试，一次调规考试，每次都取得较好的成绩，_月10日我们班还参加由公司组织三个部门的标准化演练，得到其他部门的认可和公司领导的肯定。
在具体操作中严格按《安全规程》做事，杜绝违章作业和误操作事故的发生，能与副班严格执行“两票三制”能正确地根据调度命令完成好每一个操作任务，做到定期巡视，定期检查，发现设备的隐患要及时上报并记入《值班记录薄》和《设备缺陷记录薄》中，尽快消除，以免事故的扩大。
为提高我们处理事故的能力，我们在正常的学习技术之外，变电运行中心领导还为我们准备了一些反事故预演，以提高各位运行人员在遇到事故时不慌乱，能准确判断，及时汇报，尽快处理在短时间内恢复了供电，把用户的损失减少到最低。
虽然我在运行岗位做了一些工作，也取得一些小小成绩，但我深感自身技术水平还不足、在今后要多多学习业务，积累实际经验，拓宽思路，深化细化本职工作，使变电运行和班组管理逐步提高水平，努力为企业的发展作出更大的贡献。
述职人：___
20__年_月_日
个人述职报告简短范文【四】各位领导、各位同事：
大家好!
日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了新的一年，回顾这一年的工作历程，我在公司领导的正确领导下，在全体同事的鼎力支持和配合下，按照公司领导的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务。在辞旧迎新之际，就我前期分管的安全通风和现任的生技科长工作向公司领导作以下述职：
一、认真履行职责，忠于职守，务实工作
20__年_任__煤矿安全通风科长，全面协助安全副矿长工作，主要负责安全和通风管理工作，包括安全隐患排查、制定措施、落实整改、组织验收，作业现场日常安全监督和巡查，通风设施检查和维护，通风系统维护和测风及风量调节，编制安全通风技术资料，定期组织召开通风例会，解决一通三防工作中问题，调度通风瓦斯人员值班和报表三对口管理，组织安全事故调查处理和安全培训教育等工作。
20__年__月任__煤矿生技科长，全面协助技术负责人工作，主要负责现场工程技术和软件资料管理，包括作业现场安全技术指导，校订巷道中腰线，编制作业规程和安全技术措施，定期对巷道工程质量进行监督管理，绘制矿井各类迎检和实际图纸，每月对工程施工进行验收，协助矿井标准化验收和日常标准化自评工作，负责井下工程施工测量和贯通管理，为矿井采掘作业作业做好技术支持和对外检查的保障工作。
二、服从公司安排，积极配合，全面支持
20__年_月_日，由于人动，公司从多方考虑全面均衡，最后决定将我从双和煤矿调至__煤矿协助技术工作，对于我而言虽同属一个公司的煤炭行业，工作范围的变动仍使我心有余悸，但这难得的挑战和机遇我不会轻易放弃，我相信自己能接任并将工作很好的完成。我毫无犹豫的接受公司安排，我坦然的面对接下来的一切，现在看来我的选择是正确的，我也做到当初对自己的承诺，我离开了熟悉的环境认识了新的朋友，学习到了新的知识。在__工作期间，我感觉自己进步了很多，不论是井下煤层的认知和技术资料的完善，还是团队的磨合，同事之间的信任、支持、配合，都让我为现在的团队感到骄傲。
三、加强标准化建设，规范管理，科学管理
标准化建设工作是__年工作的一个重点，不论是上级部门还是煤矿自身，因为标准化建设是煤矿的必行之路，要想长远的发展和迎检查过关，必须要求井下现场和地面资料满足标准化规定。在到__来之前，在双和煤矿的主要工作便是标准化软件资料清理和管理，主要由我和温科长两人负责标准化各专业资料编制工作，对照煤矿安全质量标准化考评方法，分专业、分章节、分小点逐条对照落实，对比资料并结合矿井实际情况汇编完成各专业标准化资料，并将各专业标准化资料分发至相应专业负责人，针对日常检查项目和填写内容，对各专业负责人进行培训和讲解，确保各专业人员明确标准要求和填写要求。双和标准化工作刚刚小结恰好被调至__，到这边的第一件工作仍旧是标准化建设工作，所幸双和标准化资料已基本完成，各类资料已基本完善，还有前期__煤矿已着手标准化建设工作，在__煤矿标准化验收前所有资料短时间内便完成，并顺利通过标准化验收。
四、规范工程质量管理，做好技术保障工作
随着标准化建设的不断推进，标准化自评报告对于标准化验收而言便是最终考评验收的关键，标准化自评报告覆盖全部标准化建设工作情况及自评结果，自评报告中涉及的部署、投入、建设、系统、自评等图字说明必须与各专业自评和现场一致，自评报告经各部门负责人协助，__公司专家指导，最终形成完整标准自评报告成功上报。
技术部门除井下作业施工技术指导外，还负责对内和对外技术资料管理，内部技术资料主要包括工资单价和各作业点的作业规程和安全技术措施，以及困难地点的具体施工方案和要求。对外迎检资料主要包括规程措施、图纸台账、报表记录等，完成__年主要迎检资料有修改上报三图(采掘工程平面图、井上下对照图、通风系统图)、“六打六治”打非治违工作、安全大检查资料(隐患评估治理、顶板专项检查、人员定位专项检查、机电运输专项检查等)等工作。
测量是煤矿技术人员的基础工作也是必备要求，按照测量在前施工在后，方案措施审批学习在前施工在后，边施工边校准保证工程达标的要求。20__年_月完成__行人绕巷的全面贯穿施工工作，贯穿位置与测量位置一致，__正在进行，随着工程不断推进测量工作将随工程同步推进，定期检查工程质量校正中腰线。协助__完成15年采掘生产规划，保证__年采掘接替正常可持续发展。
五、不断学习，加强自身修养和行为养成
学习我们不断进步的基础动力，错过最佳学习时间已是懊悔不已，再浪费青春那就是对自己的不负责，我不想永远停留在这里，因为我还年轻，我还有很多事情需要去尝试，还有很长的路要走，我和别人的差距仍旧很大，只有通过不断的学习并且别人更进一步的学习，才有可能缩小与别人的差距。在即将过去的__年我学习了很多煤矿技术上的专业知识，我以前主要从事煤矿通风安全管理，曾担任过短时间技术员，但当时独立完成技术资料较少，技术知识增长缓慢，但到__后__不厌其烦的指导和同事们的帮扶、配合，技术工作开展顺利学习受益匪浅。在工作之余还努力让自己养成看书的习惯，学习不能单一，专业之外的书对于我而言同样重要，因为作为管理人员应多学习全面发展，力争让事情或问题解决得更加有艺术和完美。
六、存在问题
1、由于自身性格缺陷，性格较为内向，很多事情只会做不善于去交流，导致在工作中发现问题自己能及时处理，或发现异常能快速调整，由于未能及时与大家沟通也许会导致问题不能有效彻底解决或再次出现。
2、由于部门人员有限，只有__和我两人负责技术工作，__得不定时对双和进行技术指导，再加上我自身文化素质和技术水平有限，编制内容可能不够完善，很多内部文件资料送审工作未能及时送签或说明，大部分审批签字工作交由安全部门负责，在施工中可能存在理解不到位或要求不明确等现象。
3、工作分配和调度上不合理，由于个人性格比较独立，为人比较谦和，很多事情不愿给同事添加麻烦，或者本来就是别人的工作也不会计较，导致工作无法可持续推进。
七、20__年计划
正所谓计划赶不上变化，作为现代的年轻人更应该将眼光放长远些，对于我而言以后的路还很长，增加自身阅历和知识，养成一个良好的品行和素养，树立正确的价值观很重要，接下来要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。
述职人：___
20__年_月_日
个人述职报告简短范文【五】各位领导、各位同事：
大家好!
20__年将要过去，回顾近一年来的工作，感触良多，收获不小。近一年来，在房产段财务和公司的正确领导下，各部门的全力支持下，严格自律，规范管理，踏实工作，热情服务，履职尽责，任劳任怨，锻炼了自己，提高了财务管理水平。当然，也存在些许不足，在此，对大家给予我的关爱和帮助表示衷心的感谢!下面就我近一年的工作情况简要汇报一下：
一、主要工作
本人将工作重点放在财务服务、规范上，我感到只有搞好服务才能做好工作，只有坚持规范才能减少风险与差错。此后，以优质服务为先导，以规范制度为理念，立足做好常规工作，着眼推进重点工作。取得了一定进展，收到了一定成效，做了大量事务性的工作。
工作方面：踏实工作，履行职责，认真执认真执行《会计法》，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。按规定时间编制公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。在各类年中审计、年终预审及财政税务检查中，积极配合相关人员工作。按公司要求对公司收入、成本进行监督、审核，提出相应的对策等。在此期间，由于工作需要，单位人员少，本人还兼职旭光塑料厂各项认证工作，特别是今年上半年，我学习方面：虚心请教，不断提高，完善各项财务基础制度，加强业务学习，提高业务水平，提升思想境界，剖析自我，查找不足，摆正自身位置，寻求良好的工作方式，提高工作效率，探寻人性化管理，振作精神，严格要求，胜任本职工作。在工作中学习，在总结中提高，在培养全面素质上下功夫，注重细节，养成良好习惯，做好工作。
思想方面：积极上进，团结协作，充分发挥主观能动性和工作积极性，不断提高团队整体素质，营造和谐氛围，树立开拓创新、务实高效的形象。不断加强财务人员之间的相互学习、相互交流、互帮互助、互相补台，打造和谐高效工作团队，达到在工作中相互认同、相互理解、相互支持、共同提高。
二、存在不足
1、自身学习抓的不紧，组织理论学习不经常，学得不深不透，忙于事务，创新不足;
2、疲于应付日常事务，前瞻性、系统性研究较为欠缺;
3、财务分析、预测水平有待提高，财务信息的决策能力有待增强;
4、工作中有时缺乏耐心有点急躁的现象，以后有待加以克服。
三、下步工作思路
20__年我国的社会经济形势将发生更加深刻的变化，将蕴藏着巨大的机遇，也包含着严峻的挑战。新年意味着新起点、新气象，随之要有新的精神面貌和新的干劲，我决心再接再励，与时俱进，继续搞好优质服务，努力坚持规范，着力推进创新，积极探索解决新形势下财务工作面临的新情况新问题，理好财、服好务、办好事。积极主动出谋划策，精打细算，确保营运资金流转顺畅、确保投资效益、确保财务优化管理。把公司财务做精做细，搞好成本归集。拓展财务管理与服务职能，实现财务管理“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值，充分发挥支撑服务职能，合理有效配置有限资源，切实防范财务风险，最大限度降低成本，促进公司全面健康发展。在提高企业竞争力方面尽更大的义务与责任，不断鞭策自己，加强学习，以适应时代与企业的发展，和大家共同进步，与公司共同成长。
述职人：___
班组自评报告范文4
关键词：驱动式教学 实施 体会
驱动式教学即根据某一职业岗位或职业群所需要的理论知识和技能来设计教学活动。药物分析检验专业是培养一线的检验人员，如“维生素C片的理化检验”是以典型工作任务为载体来设计、以任务驱动式教学方法来完成的教学活动，让学生在完成任务的实践过程中学习相关专业知识、形成职业能力。典型工作任务并不一定是企业真实工作任务的简单再现，而是教师将其按照生产企业的现行要求进行安排组织的教学形式。
班级学生按照企业化验室的劳动组织形式，全班组成“化验室主任―组长―质检员”等层级组织，老师向课代表下达检验任务。课代表相当于企业化验室主任，负责全班管理和负责全班小组的划分，及协助教师负责全班管理，组织各组的工作计划制订和实施，并对实施过程进行调控；组长相当于企业班组长，负责组内基层管理，组织计划、分工、实施和实施结束后的总结；教师对整个学习过程起着发动、监督、帮助、控制和评估。
本次任务驱动式教学课例的学习任务是各小组对自己的学习进行总结与反思，达成的学习目标是：①明确药品检验的工作过程；②反思在完成任务过程中出现的问题，采取了什么相应的对策；③评价自己的学习过程④课代、组长（小老师）和组员对自己角色的思考。
一、教学实施
整个“维生素C片的理化检验”教学内容按照学习前准备（分组、定工作计划、查资料、培训小老师、写操作规程）分组检验（小老师负责制，教师全班巡堂）分组总结（组员总结、组长汇总）等步骤完成。
1．老师交待课代表通过推选方式，全班选出12个学习领悟力、语言表达能力、与同学沟通能力方面都比较好的学生作为小组组长（同时也是各组的小老师），再以双向选择的原则（自由选择自己喜欢的组长和搭档）确定各小组成员，每小组4～5人。
2．组长负责组织本组人员分工、作为小老师指导组员正确使用使用电子天平、硬度计、崩解仪和紫外分光光度计等仪器，指导组员正确填写检验记录；
3．教师先讲解完成本次学习任务的进度、要求、必要的专业知识和技能，而后学生利用教师提供的相关教学资源和其他各种资源先自学，小组讨论、交流，制定出工作计划，并按计划实施。
4．各组在组长的指导下开展维生素C片的理化检验工作；教师在实训室进行整体把控，保障整个学习任务能正常进行，并及时给予各组必要的指导。
5．任务完成后，对完成任务的结果进行讨论、总结和反思。
①组长组织本组成员对自己的完成任务过程进行总结与反思，学结包括：计划、小组讨论记录、引导问题、完成任务的过程、试剂配制记录、滴定液配制和标定记录、批检验记录、报告书、完成任务过程中发现的问题及解决的方法、完成任务过程中的经验和收获、工作页编写格式和内容你喜欢及不喜欢的部分、教学方法你喜欢及不喜欢的部分、教师讲课你喜欢及不喜欢的部分、有什么好的建议等。
学习反思包括：自己的指导过程中，组员在哪一块内容比较容易掌握？哪一块内容比较难于接受？自己针对遇到的问题采取了什么对策？通过指导组员自己哪些方面的能力有了提高？
②讨论在药品检验中可能遇到的问题，尽量通过讨论或查找资料等各种途径寻找出问题的产生原因和解决方法。
③通过完成本次任务，学生对GMP管理要求下的药企的制度有什么认识？（包括质量管理、检验人员的要求与职责、正确填写检验原始记录、报告书的意义等）
④组长把总结制成PPT，在堂上把自己组的所思所想展示给大家一起交流分享，取得共同提高。
6．根据工作评价表各小组进行自评和互评。
原始记录和报告书的格式、填写内容、对检验结果不合格的处理程序、不合格报告书发放以及完成任务的进度和小组的合作等。
二、教学体会
从整个实施过程来看有以下几点感触最深：
1．在制订计划时，教师一定要提醒学生注意以下几点：
⑴在计划安排学习任务进度时，要注意复检的问题，预留复检时间，对不合格的项目，需本人和小组内其他两位成员共同复检，对复检结果与老师一起共同分析、判断，最后得出结论；
⑵在安排小组成员任务时，要注意时间和检测项目的合理安排，如碘滴定液配制一周后才标定，要提前安排；鉴别和溶液颜色检查项目可以合并，节省供试品；
⑶每项任务至少安排两人完成，其中一人为复核人，负责人由组长签名；
2．在教师讲解时，要将原始记录和报告书的格式、填写内容、填写要求，以及对检验结果不合格的处理程序、不合格报告书发放的注意事项等作为重点讲解。
3．小组学结，这是一份大型作业，各小组均完成较好，并且提了很多有建设性意见；从课堂教学中各小组精美PPT的展示和学生的课堂表现来看，基本实现了以学生为主体、能力为本位的教学理念，学生的学习积极性和主动性得到了充分的调动，学生还主动地把自己在完成任务过程中拍摄的照片给老师评赏，参与课堂教学的热情大幅度提高。把问题融入到学习实践中，让学生分析自己在“做” 的过程中遇到的问题，学会寻找途径获得解决问题的方法，在愉悦的动手过程中“学”会理论上的知识点。这种方式获得的知识会更长久地被学生记忆下来。小组长通过自己的工作提高了自身的组织协调能力、语言表达能力、动手能力以及胆量和心理调控能力，在指导帮助组员的同时也巩固了自己原有的知识点。
4．教师通过批改学结，将学生在完成任务过程不正确的地方一一汇总，再集中讲解，学生印象非常深刻。
5．原来担心学生无法对自己和他人做出正确的评价，但从最后统计结果来看，师生评价一致性之高，极大地改变了教师对学生这种能力的看法。
6.随着教学方法的改变，老师在课堂上的角色也发生了变化，学生是课堂的主体，老师是课堂的主持人。任务集中为以下三点。首先，实施前要进行任务的设计，设计时既要考虑所设计的学习任务是否与工作任务相一致，又要看学生目前的能力是否能完成该任务；其次要设计好评价考核的标准，对学生的能力进行科学、公平的考核；在实施过程中，老师要对每个小组进行必要的监控，检查其学习情况并给予针对性的指导；最后还要对各小组、各学生的工作进行评价。这种方式实际上不但对老师的能力提出了更高要求，而且要求有更强的组织协调能力和应变能力。
学生是主动的学习者，学生对完成任务完全负责。自己确定工作方法、实施过程和时间、控制工作过程和保证工作过程质量；自己调节小组内部的合作事宜和与外部的协调；要完成任务，学生还必须发展和优化自己的工作方式方法。总之学习效果显著。
班组自评报告范文5
关键词：水利工程；施工现场；质量管理
Abstract: the influence the quality of the water conservancy construction are the factors "personnel, materials, machines, methods, environment" five aspects, the five aspects decided to the water conservancy project final quality and benefit, start from the whole construction process to completion, among them a link any problems, are likely to affect the quality of the water conservancy project. Therefore, in water conservancy, should pay high attention to the quality of the water conservancy projects, ensure the quality pass.
Keywords: water conservancy projects; Construction site; Quality management
中图分类号：TV文献标识码：A 文章编号：
水利作为国民经济发展的基础设施建设工程，在社会主义现代化建设中的地位越来越高，它是直接关系着国计民生的德政工程，为我国的国民经济发展做出了不可磨灭的贡献。因此，应想方设法确保水利工程质量。施工现场是水利工程质量管理的主阵地，是确保水利工程质量达标的关键。所以，在施工前，必须要把握时机，合理安排计划,以施工现场为主战场，精心组织施工,及时解决工程质量管理中的重点难点问题，以保证现场施工的质量和安全。
一、狠抓质量控制培训，提高全员质量管理意识
（一）进行质量管理责任意识培训，提高质量风险防范意识。将质量管理的责任进行细化，确保责任分明，分解到每一位工程工作人员身上，责任管理落实到每一位参与者身上。同时，将质量控制责任与薪资待遇等联系起来，实行必要的奖罚制度。对于工程质量控制得好的人员应予以一定的经济奖励，而对于不注重质量的人员应予以一定的经济处罚。工程项目质量管理人员、质量检查技术人员、工程监理人员等必须将工程质量作为首要工作来抓，牢固树立“质量就是工程的生命”的意识。每个施工人员和管理人员必须坚持树立“质量第一，安全生产”的理念，在工作中时时鞭策自己，对自己的工作进行检验，确保自己的行为与施工规范相符合。
（二）进行施工操作业务培训，夯实施工质量基础。参与工程的管理人员、质量检查人员、监理人员、施工人员等，应分别开展工程质量管理培训。让每一位参与者都明白自己应当遵循的质量操作规范，对与自己相关的每一个项目、每一道工序、每一个环节都必须做到心中有数，将相关的质量要求、操作规范等熟记于心。特别是当面临的是新的项目、新的材料、新的工艺、新的设备的时候，更应在施工进行之前熟悉、练习、掌握施工操作要领，为正式施工确保质量打下坚实的基础。
（三）创新工程质量培训的模式。以施工班组为单位，将突击培训和施工结合起来，充分发挥施工班组长和技术过硬、表现优秀员工的作用，采用一边施工，一边培训，以老员工带新员工的模式，促使新员工迅速掌握施工技术，确保施工质量。特别是对于施工中的重点、难点问题，应发挥施工班组的团体优势，一起想办法解决问题，确保施工操作规范，质量控制到位。
二、实行岗位责任管理，确保水利工程现场施工质量
施工企业单位必须坚持贯彻“质量第一”的方针。因为水利工程对社会的稳定和国民经济的发展有着非常重要的作用。不仅承担着挡洪水、蓄雨水的任务，还承担着泄水抗旱的任务，因此，水利工程建筑物的稳定性、承受荷载的性能、防止渗漏性能、抗击洪水冲击的能力及耐磨度、抗冻性和抗裂等性能，都有非常高的要求。在水利工程施工现场，必须按照水利工程的技术规范，采取专门的施工方法和措施，确保工程质量。水利工程是一项具有系统性、复杂性的工作，为了确保工程的质量和进度，它需要大量的人员进行施工和管理。特别是质量管理相关工作岗位，是直接影响工程质量的重要职位，要想确保工程质量，就必须实行工程质量岗位责任管理，提高其责任意识和工作积极性。
（一）强化项目经理责任管理，切实履行项目经理质量管理职责
1.对职工进行质量第一的教育，广泛发动施工人员开展创优良工程活动。全面执行合同条款，执行国家和企事业与监管单位颁发的工程质量的规章制度和措施，并一一核实具体情况。
2.项目经理应高度重视工程施工质量，同时，狠抓施工进度，确保质量与进度都按照施工计划进行。不能因为质量而影响进度，更不能因为进度而影响质量。当然，施工计划也应根据实际进行灵活的调整和处理。
3.处理与监理人员的关系。项目经理应充分尊重监理人员的意见，工程质量问题实行早发现、早处理的原则，尽可能地将工程质量问题处理在萌芽状态。
4.加强样板工程建设，发挥榜样的激励作用。项目经理负责对工程质量进行自我检查、互动检查、交替式检查，大力推行工程样板制。实行质量奖罚制度，对于质量控制管理出色的相关人员应予以一定的经济奖励；对于工程质量不合格，应要求其及时整改到位；对于多次出现质量问题的相关责任人应坚决予以经济处罚。对于工程中出现的重大质量问题，应及时组织人员共同商讨破解之法，及时解决问题。
（二）强化总工程师责任管理，发挥总工程师质量管理作用
1.负责对工程质量、施工技术等进行全面管理，负责组织编制相关工程项目施工组织设计和施工方案。在施工中，严格监督施工班组的施工情况，对于发现的问题，要求相关施工班组及时解决。当遇到相关的质量问题时，应及时弄清原因，拟定出相关的解决方案。
2.对重点项目、重点环节、重点部位、重点因素进行重点质量监控，对隐蔽工程的自检进行复检，在施工过程中，对水准点和高程控制等抓紧时间进行复查，一步一步地核查到位，并负责将技术落实到位。
3.严格复查施工现场的材料质量。督促材料人员检查材料质量，特别应督促材料人员验证好材料的质量合格证，严禁供应次料，以次充好。对于质量不合格的材料、半成品等坚决予以清退，并对相关质量管理责任人按照规定进行处罚。否则将因为供应的材料不达标，材料质量监督不到位，导致受损，总工程师不仅要受到经济赔偿的处罚，而且还要承担一定的领导管理责任。同时，严格复查设备使用、管理等情况。对于设备出现质量问题的，能维修的尽量维修，需更换的马上更换，绝不能让设备带着质量问题继续运行，以免引发重大的质量安全事故。
4.强化对试验检测过程的监控管理，确保试验操作规范、严谨、科学，试验后应及时填写好与试验相关的报告，确保填写准确、详细、规范、真实。若发现试验人员操作不规范，或在试验中弄虚作假，应坚决按规定追究责任。
（三）明确质检员质量管理责任，把好质量检查关
1.质检员必须非常熟悉工程的每一个环节、每一个部位，科学、合理地规划布局单位工程，划分施工单元及分布，严格按照要求执行合同和有关规定，确保工程质量检查管理工作符合规范要求，最大可能地降低风险。
2.积极参与技术交底、图纸会审等工作，严格执行材料质量检查的有关规定，严防不合格产品进入施工现场，及时清除质量不合格的材料。认真负责地搞好工程质量审查工作，做实做好质量预检工作，对每一道工序质量检查做好签字确认，确保工程质量顺利通过验收。
3.履行质量检查的职责，落实好施工项目的定期质量检查工作，特别是应做好每一道工序交接、临界作业时的质量检查工作，发现施工问题，及时要求相关责任人进行整改。质量检查人员应严格按照质量管理的有关要求、质量检查标准等，在工程质量检查中做到科学、合理、真实、准确和及时。
（四）发挥生产组（班）长的优势，加强团体施工质量管理各个施工班组长是本班组质量的负责人，应履行职责，搞好质量自我检查和互相检查及工序交接的交叉性检查等，从每一个施工班组杜绝工程质量的隐患，严防发生事故。各个施工班组长应切实领导、组织本班组人员开展施工，严格按照设计图纸、施工规程进行施工，全面负责班组的质量管理问题，一旦出现问题，相应的施工班组有着直接的责任。
三、严格规范施工操作，确保施工质量顺利验收
1.操作工人必须做到“三懂四会”“，三懂”即懂设备性能、懂操作规程、懂质量标准。“四会”即由会看图到会操作，再由会操作到会维修，最后由会维修到会检测，从而正确掌握各种工具、量具与仪表设备的使用，严格按照要求施工，做好自检自评。
2.把握工程施工关键因素，确保质量验收过关。水利工程施工中必须重视关键因素的控制和处理，主要有：地基处理、止水、伸缩缝、混凝土、机电设备、土方回填等，才能控制好整个工程的施工质量。施工现场应配备必要的检验工具，包括水准仪、经纬仪、混凝土试模等。按有关标准进行工程质量检验和评定，并切实参照有关新规范内容进行调整。
总之，水利工程施工现场质量管理是确保水利工程质量和进度的关键，因此，工程有关各方应立足于施工现场实施质量管理，不断提高施工质量。
参考文献
[1] 王文斌. 浅谈水利工程施工的质量控制[ J] . 黑龙江科技信息, 2010.
[2] 梁慧钰. 浅谈水利工程施工的安全管理[ J] . 大众科技, 2008.
[3] 罗劲松. 水利工程施工中地下水位控制分析[ J] . 黑龙江科技信息, 2010.
班组自评报告范文6
生产副局长工作报告（摘要）
一、安全目标完成情况
截至8月1日，全局安全累进日319天。
二、安全工作具体情况
，
（一）、安全基础管理工作。安全管理先进县资料现达42种，其中24种档案类已按要求归档；18项安全记录在平时的工作中已做即时记录；《各级人员安全岗位责任制》、《安全生产管理制度》（包括18种分类制度）、《安全奖罚制度》、《两票三制管理制度》4种制度在新的安全工作形势下，根据工作的需要做了进一步修改和补充。2005年5月出台了绥中县农电局《生产各专业人员、生产领导现场作业到岗到位标准》（试行）。
（二）、安全性评价工作。全局有27个供电所、10个变电所参评，总计查评66kv线路120.3km，主变14台，总容量57250kva；10kv配电线路1885km，配电变压器2619台，容量为111885kva；0.4kv低压线路3781km，截止7月3日，历时78天，已基本完成企业自评价。在自评价过程中我们发现了不少问题，其中劳动安全和作业环境发现问题19项、安全管理部分发现问题11项，变电专业发现问题30项，配电专业发现问题22项，27项能整改的重点问题已完成整改。
7月21日，两锦农电局安全性评价检查组对我局安全性评价工作进行了为期2天的初步检查和验收，抽检了土头山变电所和西平供电营业所，提出了安全性评价查评工作中存在的不足，我局归纳总结出5项问题在下一步工作中进行整改。
（三）、安全管理年工作。针对“三个活动”编制、印刷了7万份《水田、经济田安全用电宣传单》下发到用户，5万份《中、小学生安全用电常识》宣传单，联合当地教委下发到53个农村中、小学校，并开展中、小学生安全用电专题教育活动。同时与当地电视合制作安全用电宣传教育片，在每周二、四、六《百姓之声》栏目连续播放。另外，现正在赶制安全用电宣传挂图板，完成后下发到24个供电所，加强农村安全用电宣传教育。
（四）、安全培训、考核工作。对各级人员进行了安全生产知识、岗位技能培训，对116人分别进行《危险点预测和超前预防事故》、《安全生产法》、《电力安全工作规程》、《安全性评价》、《八种作业标》培训学习，共计3天课时。在两锦局“三种人”新规程考核中，有159人参考，153人通过考试；6月25日，县局对所有一线生产班组进行了新规程考试，330人参考，309人通过考试，21名考试不合格人员分别给予待岗一个月学习，学习期间只发待岗工资的处理决定。明确补考不及格人员趸售电工下岗一个月，集体职工、农村合同制电工辞退，不再录用。同时，对考试前4名的单位和前6名同志分别给予重奖，每个单位奖励2000元，个人每人奖励500元，合计11000元。
（五）、配电作业的管理工作。按照市局配电作业管理工作的要求及标准，于2005年5月实行配电标准化作业，以王宝供电营业所为试点，对在实行标准化作业过程中存在的问题进行分析和总结；2005年截止7月3日，全局发行10kv第一种工作票367份，倒闸操作票291份，配电修理票86份，变压器台作业票12份，低压第一种作业票及操作票各26份，工作任务单204份。
（六）、安全检查工作。县局成立了安全生产基金会，并投入5万元作为起动资金，2005年截止现在,共下发通报13起，8个单位受通报批评，49名同志受到经济处罚，一名变电运行人员待岗3个月，并调离原岗位，21名同志待岗一个月，8个单位受到嘉奖，11名同志受到奖励。共计处罚金额4750元；奖励15300元。
（七）、两措落实情况
安措完成情况：
1、完成农村合同制电工（包括三种人）的安全知识培训工作，计划费用5000元，实际费用3万余元。
2、5月份在全局各供电营业所开展了配电作业标准化，配置了38套安全遮栏，计划费用1万元，实际费用24718元。
3、从4月17日开始，全局范围内开展安全性评价工作，就安全工器具一项在年初补充配置了14余万元基础上，又购进29万元。
4、安全管理所用资金，在2005年也做了大量的投入。
5、年初，对各基层单位消防设施进行了更换和补充。
6、对车辆局办公室进行了定试、及时维修，对不能保证安全运行了车辆及时进行了更换。
7、加强了年初李家、前卫、城郊供电营业所网改施工及日常维护、检修的安全管理。
8、春检、安全月、百日安全期间加强了消缺处理，对各种违章用电行为及危害或破坏，电力设施的行为进行了宣传教育和处理。
反措落实情况:
送电：绥前线爬梯丢失7节,绥黄线丢失8节,丢失ut线夹4套,拉线棒丢失5根；绥前线断股2条,绥黄线断股2条在6月份得到了处理。
变电：
1、对高岭变电所和王凤台变电所模拟图板进行了小修，更换了图板上的设备标示牌。处理了前卫变、土头山变66kvsf6开关操作机构封堵不严的问题。
2、更换万家变电所、高岭变电所、塔山变电所、前卫变电所共计六台主变净油器活性氧化铝逐一检查滤网完好情况；处理王凤台变电所、前卫变电所、高岭变电所、土头山变电所主变渗油问题，并更换了老化的密封胶垫；对高台变电所高黄线4600刀闸和前卫变电所66kv刀闸进行了检修。
3、对土头山变电所户外隔离开关和接地刀操作机构加装了机械防误锁。
4、对各变电所充油设备进行了取样试验。
5、土头山变电所66kv1#主变一次6601开关操作机构合闸线圈烧毁，联系厂家进行了更换。
6、对土头山变电所、高台变电所和前卫变电所sf6开关进行了全面巡视检查工作。
配电：
1、局属27供电所对各自所管辖综合台区对进了负荷普查，及时调整三项不平衡度。共计调换变压3台。
2、各供电所组织夜巡查看分岐开关及台上跌落开关，更换跌落式60只，高压熔丝400根。
3、各供电所组织对线路的拉线专项普查工作，补装防风拉线70把。补装ut线夹50把，补772塔料31根，小庄子更换水泥杆20基。
4、对城郊线、前卫线、大风口线的水泥杆进行扶正、回填土夯实共计160基；处理10kv高台线6处线路对地不够高，更换三组损坏的真空开关；补装高压避雷器436只，城郊321转播台线路加装避雷器；调过载变压器2台（叶家、王宝）。
三、下一步工作重点
1、安全工作“以人为本”，下一步我局将通过考核对较差人员予以辞退。
2、采取“双管齐下”的方法，一是即要通过向政府部门提交报告，又要对违章审批、违章植树、建筑的情况诉诸于法律。
