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法治人物范文1
当地时间2004年3月31日，美国女植物人特丽·夏沃去世，终年41岁。至此，一场惊动全美的官司暂时告一段落。但围绕此案的争议并未因此结束，该案反映出的一系列法律问题也足以给我们一些启示。
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安乐死
安乐死一词源出希腊文eu-thanasia，由“美好”和“死亡”两个词组成，原意是指在人类外力的作用下安然告别人世。这项提议早在20世纪30年代就被人们提出，1936年英国首先成立安乐死自愿协会，提出安乐死法案，澳大利亚是世界上第一个通过“安乐死法”的国家，但是很快便于1997年废除。2002年，荷兰下院通过法案，使安乐死合法化。
新闻回放：
1、1990年，26岁的美国妇女夏沃因体内钾元素失衡而成了植物人，十五年靠一根进食管维持生命。
2、1998年，其夫迈克尔向佛罗里达州（下称佛州）法院提出申请，要求对其实行安乐死，此举遭到夏沃父母的强烈反对。
3、2001年4月，佛罗里达州当地法院批准迈克尔的申请，夏沃身上的进食管第一次被拔去，两天后，另一法院作出相反的判决，夏沃重新接上进食管。
4、2003年，迈克尔再次上诉，佛州法院批准拔去进食管，后来在州长干预下重新进食。
5、2005年3月21日，美国众议院以多数票通过紧急议案后，布什也签署了该议案，允许她的父母要求联邦法官延长女儿的生命，要求联邦法院重审此案。
6、2005年3月22日，美国联邦法院的法官作出裁决，驳回国会的要求，夏沃进食管被拔掉。
7、2005年3月31日，拔掉进食管13天后，夏沃死亡。
当地时间2004年3月31日，美国女植物人特丽·夏沃去世，终年41岁。至此，一场惊动全美的官司暂时告一段落。但围绕此案的争议并未因此结束，该案反映出的一系列法律问题也足以给我们一些启示。
争议焦点
特丽·夏沃案在美国引起了广泛关注，上至总统、国会，下至普通百姓。关于本案争议的焦点问题，主要集中在以下两点：
一、国会和政府的行为是否妥当
美国总统布什和部分国会议员对特丽·夏沃案投入了极大的热情。国会参众两院挑灯夜战，相继通过要求将该案交由联邦法院受理的紧急法案。布什总统则连夜签署，使之生效。他们认为，像这样关系重大和容易引起争议的案件，我们的社会、法律和法庭在考虑问题时应该从爱护生命出发。虽然国会介入司法案件要求改变法院指令的情况确实非常少见，但夏沃案性质不同，涉及人类基本价值观、美德以及生命尊严。
但几项民意调查都显示，多数美国人对国会和布什的做法不以为然。认为：第一，违反了三权分立原则。根据美国宪法规定，国家的立法、行政、司法三权分别由国会、总统和联邦法院行使。国会和政府没有权力干预法院的正常司法活动。他们的做法违反了三权分立原则，开了政府正式介入司法纠纷的先河，可能破坏美国200多年来的司法体系。第二，侵犯了地方的权限。根据美国宪法的规定，美国是联邦制国家，联邦和州的权限划分采取联邦列举、各州保留的原则。即凡属在宪法中已经授予联邦的权限联邦均可行使；凡属在宪法中未曾禁止各州行使的权限各州均可行使。国会和布什的做法侵犯了地方权限，破坏了联邦制度。第三，破坏了有限政府原则。根据美国宪法规定，联邦政府的权力要受法律限制，不能超越法律规定的限度。公民的权利受宪法保护，联邦政府不得任意剥夺。生与死的决定属于个人事务，国家应当与此保持距离，不应介入自然人的家庭事务。夏沃案在本质上属于个人事务，不是公共事件，国会和政府对此应该保持沉默。有人进而对佛州法院以及联邦法院的一系列判决给予肯定，认为，法院关于夏沃案的一系列前后一致的判决加强了美国国父们创立的三权分立原则，也因此保护了值得所有人珍惜的宪法权利，避免了一场宪法危机。
二、法院作出的拔去夏沃进食管的判决是否合理
对此问题，美国公众存在两种截然不同的观点。夏沃的丈夫认为，夏沃在健康的时候曾说她不愿意以人工方式维持生命，因此，他请求法院判令拔去夏沃进食管的行为是尊重夏沃的个人意愿。而且，法院指定的医生也确定夏沃已处于“永久性植物人”状态，无法恢复健康。民意调查也显示，多数美国人支持法院的判决。
但是，也有部分美国人认为夏沃有继续生活下去的权利，佛州法院和联邦最高法院的判决是不合理的。所以发生这样的悲剧是因为美国的法律制度不是为了保护那些最需要保护的人。甚至有观点认为拔去夏沃进食管的行为是谋杀。理由在于：第一，那种认为夏沃是被允许自然死亡的观点只有在当夏沃确实处在严重疾病的晚期听起来才是合理的。但实际上，夏沃是死于饥饿和脱水，而这对于任何人来说都是致命的。第二，因饥饿和脱水死亡是痛苦的，夏沃没有能够有尊严的死去。第三，至于说拔去进食管是根据夏沃自己的意愿，这只得到夏沃丈夫迈克尔一人的证实。而且迈克尔希望她死，并且可能因为她的死亡而得到利益。
对我国的启示
本案虽然不是发生在我国，但其所折射出的一些现象，反映出的一些问题，仍然值得我们深思。
一、应秉持对法律的尊重和信仰
总体而言，在夏沃案中，无论是哪一方，都体现出对法律、对法院判决的充分尊重和信仰。就夏沃的丈夫迈克尔而言，以目前的证据来看，他没有采取私下的秘密手段让夏沃“自然”死亡，而是在长达7年的官司中反复不断地请求法院裁定拔去夏沃的进食管。就夏沃的父母而言，他们最希望维持夏沃生命，也最有理由采取非理性的极端手段，但他们也主要是遵循着法律规则试图改变法院的判决。在直接的法律请求得不到支持的情况下，他们甚至曾试图通过向法院改变夏沃的法定监护人、要求法院判令夏沃与迈克尔离婚等法律手段改变夏沃的境况，以维持她的生命。即使是试图影响佛州法院判决，被公众批评违反三权分立原则的美国总统布什，也并没有明显地滥用行政权力，对联邦最高法院的判决也给予了理解和尊重。
我们正在建设社会主义法治国家。对一个法治国而言，完备的法律体系固然是不可或缺的，但徒法不足以自行，法律在国家政权体系和市民社会中能否拥有至高无上的权威，得到所有人真诚的信仰和遵守，恐怕才是建
立法治国家的关键。
二、应注重法院在调整社会关系中发挥的独特作用
法院被认为是社会公正和正义的化身，在调整社会关系、化解社会矛盾中发挥着重要且独特的作用。法院所具备的终局性特征有助于使纠纷得到有效彻底的解决，从而稳定社会关系。在美国，法院在调整社会关系中发挥着重要作用。不仅夏沃案是通过法院解决的，即使是2000年美国总统大选的争议最终也是由联邦最高法院裁决的。当然，通过司法途径解决纠纷也存在着社会成本较大、效率较低等缺点。但是，应该说，法院在调整社会关系中的作用在我国尚未充分体现出来。这固然与我国的法律传统、民众的法制观念、现实国情等有关，但司法制度本身也存在着一些值得改进之处。司法改革应合理地兼顾公正和效率。
三、加强对安乐死的理论研究和实务操作
法治人物范文2
这世界将变成美好的人间
……
熟悉的音乐的响起，2011年度十大法制人物颁奖晚会拉开帷幕。
正义、爱心、慈善、责任，是平时大家听到最多的褒义词，而真正能做到的却并不多。今天，我认识了一个群体，他们是来自社会不同阶层的人，却都拥有一颗炽热的心。农民工、警察、饭店服务员、律师、狱警、检察官，他们是中国人的榜样，是最美的中国人。他们中间我最敬佩的是被誉为“最美的中国人”的群体。有最帅的交警王静、最美的女孩刁娜、最美的妈妈吴菊萍、李小锋成小燕及19位农民工。他们都是2011年最美的中国人。他们传递了责任和爱心，让我们看看他们感人的事迹、那温暖的瞬间吧：最帅的交警王静救一位想要轻生的女孩儿，女孩从六米高的天桥坠下，王静当机立断，纵身跃起，两人毫发无损；最美的女孩刁娜是一位新娘，大雨滂沱、车来车往中不顾自己的安危，用自己的血肉之躯保护了另一位姑娘；最美的妈妈吴菊萍在关键时刻挺身而出，接住了一个幼小的生命，两人重重的摔在地上，女孩获救。“什么理由去救人？”“只因我也身为人母！”；“大巴司机救下重伤老人，误认凶手，司机自首，迷团解开”；19位农民工硬是活活抬开了数吨重的小轿车，女孩获救了，农民工却认为这是小事儿，无虚华的语言，只有朴实的行动。
法治人物范文3
一、依据基本原则设计任务
任务驱动教学法中任务是核心，它是教师依据教学目标结合学生实际情况而设计，既包含学生要掌握的知识，又有能力训练、情感态度价值观培养的系列任务。高质量的任务是真正实现任务驱动、提高学生能力的前提，它直接决定课堂教学的效果，因此需要地理教师在分析课标基础上坚持基本原则，认真研究设计。任务驱动教学中任务的设计应体现以下几项原则。
因课而异原则。地理课程标准是地理教材编写及中学地理教学活动最直接、最根本的依据，任务设计应以课标为准绳，体现新课程倡导的教与学理念，同时教师也要依据教学内容决定是否需要进行任务驱动教学，怎样设计任务等。在“山地的形成”任务设计中正体现这一基本原则，该节课标要求“结合实例，分析造成地表形态变化的内外力因素；举例说明地表形态对聚落、交通线路分布的影响”，教材将山岳作为内力塑造地表形态的典型案例单独讲授，具体内容包括三类山地（褶皱山、断块山、火山）和山地对交通运输的影响两个部分。其中“褶皱”是学生较为陌生的地理名词，又是山地形成的典型例子，“山地对交通的影响” 是“地理环境与人类生产生活关系”的重要内容，可帮助学生树立正确的人地观，是实现教学目标的关键部分。这两部分可引导学生通过实验模拟褶皱形成、设计交通线路来展开探究活动，本节任务设计紧紧围绕它们展开，让学生在探究过程中，提高动手操作能力，感受人地关系，掌握学习方法，具体如任务一和任务二。
任务一：褶皱的形成与判断
学习目标：通过操作演示，简述褶皱的形成过程；能够判断背斜与向斜；尝试举例说明褶皱对生产生活的意义。
活动方案：
*将五种不同颜色的橡皮泥塑造成长方形，叠加在一起，充当由老到新的岩层，请同学们对其施加挤压的力，你能否演示褶皱的形成？动手画出并标明受力方向。
*用橡皮泥演示褶曲的形成，你能演示几种情况？把不同情况画出来并标明受力方向。
*从岩层的新老关系来看，比较你所模拟的几种褶曲的不同之处。
*谈谈在野外你将如何判断背斜和向斜？
*谈一谈学习背斜和向斜的生产生活意义。
当堂反馈：你的疑问是什么？你的新发现有哪些？
任务二：探究山地对交通的影响
学习目标：通过动手模拟，描述河流、聚落在山区的分布特征；通过数据分析，选择山区适宜的交通方式；能够在山区设计合理的交通线路；认识地表形态对人类生产生活的影响，初步形成正确的人地观。
活动方案：
*试着用橡皮泥模拟一片山地。
*此处有山有水有聚落，试着将它们布置在合适的位置。
*假如你是工程师，将在此修建铁路还是公路（结合P76活动中表格），请说明理由。
*请你为该山区②居民修建交通线路，谈谈设计理由。
当堂反馈：你的疑问是什么？你的新发现有哪些？
以生为本原则。以生为本是新课程改革的核心理念，隐喻着要面向全体学生，关注学生全面发展，考虑其认知特征，贴近生活实际。“山地的形成”的任务设计坚持了该基本原则。首先，学习目标在围绕本节内容设计的基础上考虑学生的全面发展，让学生在认知过程中促进情绪体验形成，感受过程、掌握方法、形成科学价值观。其次，活动方案由一系列从简单到复杂、有层次梯度的任务组成，可供不同层次水平学生选择完成，也符合学生认知特征。最后，当堂反馈设计是教师进行指导点拨、有针对性辅导的重要反馈信息，进而帮助全体学生达到学习目标——“不让一个学生掉队”。同时，这也体现课堂的开放性，利于生成性资源的产生。整个任务设计都有明显的生活取向，如“褶皱与生产生活”、“地表形态与交通线路选址”等，都体现地理的生产生活价值。
可操作性原则。只有明确而具体的学习目标和实施过程设计，才能在教学实践中具有可操作性，才能引导师生围绕学习任务有效展开探究。在该节任务设计中，学习目标能表明可观察到的学生学习的过程和结果，如任务一中的“简述、判断、举例说明”等行为动词都可以帮助学生明确目标、检测学习结果。在活动方案设计中，笔者选用橡皮泥操作演示褶皱、设计交通线路，这考虑材料来源难易及操作方便性，同时步骤具体明确，由易到难，可帮助学生逐步探究发现，构建知识与技能，提高分析解决问题的能力。
二、通过交流探讨执行任务
在任务执行过程中，教师要注重课堂信息反馈，及时对教学进行合理的调整。同时，应充分发挥引导作用，对学生进行指导点拨，帮助学生构建知识与技能，提高地理能力。在“山地的形成”该节活动探究中，任务具体实施步骤如下：①创设情境：在学习“褶皱”内容时，先通过google earth向学生展示我国连绵的山系，激发学生探究山地形成原因的欲望，然后提出要求，让学生明确学习目标与探究任务。②自主学习：学生独立按照任务要求，用橡皮泥演示褶皱与不同类型的褶曲，根据对所做模型的观察，认识褶皱形成过程，探索在野外辨别背斜和向斜的方法，目的是让学生通过自主学习发现问题、解决问题，体验探究过程。教师在课堂中巡视观察，适时指导点拨。③小组讨论：教师在巡视过程中，如发现学生有不能独立完成的任务，或者出现新问题而不能自己解决，这时可以发挥团体合作力量，由小组合作完成未能解决的问题，小组代表记录讨论结果及未解决的问题。④班级交流：该环节应“将第一表达机会还给学生”，先请小组代表上台发言，并提出本组未解决的问题或产生的疑问，然后组间答疑或学生自由发言，教师适时点评与追问，不断激发学生讨论交流的热情。⑤评价总结：教师就讨论结果进行点评归纳，积极鼓励学生学习成果，对学生遇到的疑难问题或不能理清的内容进行深入剖析，达到课标要求。
对于任务二“山地对交通的影响”，也采取如上实施步骤与策略，让学生自己扮演工程师角色，进行公路选址，学会将所学知识运用于实践，体会地理知识对生产生活的重要意义，树立正确的人地观。
三、展开评价反思优化任务
法治人物范文4
为全面贯彻县委、县政府《关于年促进农业稳定发展农民持续增收的实施意见》精神，加快兴果富民步伐，促进“一城三县”建设，按照《果业发展规划》要求，现将年果业工作目标任务下达给你们，请结合实际，认真部署，细化任务，夯实责任，采取有力措施，力争全面完成今年果业工作任务。现就有关事项通知如下：
一、抢抓机遇，进一步坚定建设果业基地的信心和决心
我县是国家核桃、苹果标准化生产示范区和省优质苹果生产基地县。随着近年来的不懈努力，果业生产取得了长足进展。尤其是核桃留床面积位列全省第二，具备了良好的发展基础。今年以来，随着国家一系列扩大内需和强农惠民政策的出台，为我县调整农业结构、壮大骨干产业、建设特色农业强县提供了良好的发展机遇。县委、县政府审时度势对全县农业农村工作提出了“突破一线、建设三带”的重大战略部署。三条产业带有两条属于果业，分别是南部台塬优质苹果示范带和北部山区优质核桃示范带。因此，果业在县委、县政府的工作部署中占有举足轻重的作用，也必将成为促进农民增收的骨干产业之一，下功夫推动果业突破性发展，对建设特色农业强县乃至富裕和谐新具有极其重要的促进作用。全县各级一定要进一步坚定发展果业生产的信心和决心，抢抓时机，创造条件，千方百计把全县果业生产提高到一个新的水平。
年果业工作要认真贯彻中省市农业农村工作会议精神，以科学发展观为指导，以加速建设南部台塬优质苹果产业带和北部优质早实核桃产业带为主线，以持续增加农民收入为目标，以示范园建设为突破口，坚持行政推动、政策扶持、项目支撑、整体推进的原则，加快品种优良化、基地园区化、生产标准化、组织企业化、营销品牌化的产业化进程，促进果业产业提档升级，打造享誉西北的核桃之乡，建设全省现代果业强县，实现规模和效益双突破。
二、明确任务，突出重点，全力加快果业基地建设步伐
按照《果业发展规划》要求，全县今年新建早实优质核桃园3万亩、苹果园2万亩，改造核桃低产林10万亩。今年果品总产量达到4.6万吨，其中水果总产量4万吨，核桃总产量6000吨，优质果率达到70%以上，实现果品总产值8000万元以上。在具体工作中，要做好“一个规划”，突出“两个重点”，实施三大工程，实现“两个突破”。
“一个规划”即各乡镇要依据县上的果业发展规划，修订完善本乡镇果业发展规划，依据两条产业带建设的要求，本着集中连片，规模建园的原则，将建园目标任务明确到村，细化到组，努力构建“一村一品”、“一乡一业”的产业新格局。
突出“两个重点”即幼园管理和低产林改造，扩大全县果园挂果面积，提升果品产量和质量。
实施三大工程即实施早实优质核桃示范工程、优质苹果生态示范工程和核桃低产园改造增效工程，促使全县果业生产高点起步，快速发展。
实现“两个突破”即在扩大规模和推行标准化管理上实现突破。到年底，使我县早实核桃面积达到5万亩，核桃总面积达到34.5万亩，苹果面积达到5.2万亩。全面推行标准化生产技术规范。要继续按照“统一设计、统一调苗、统一栽植”的“三统一”要求，全面落实“大苗、大坑、大肥、大水和地膜覆盖”的技术规范，迅速实现基地规模扩张。对低产核桃林实行提质改造，通过拓盘改土、整形修剪、配方施肥，全面推行成熟采收、分级、分类采收和包装、销售等标准化技术措施，提高商品率。
三、强化措施，优化服务，确保果业基地建设顺利实施
1、加强组织领导。县果业产业化领导小组要加强对建园工作的指导，科学部署，精心组织。各乡镇要成立果业发展领导小组，建立主要领导全面抓，分管领导具体抓，机关干部人人抓的工作机制。同时要按照县委、县政府《关于县级领导、县级部门联系乡镇、企业、包抓重点工作的通知》精神，积极和包抓领导、部门联系，切实抓好果业管理工作。
2、突出抓点示范。各乡镇要充分认识示范点对整体工作的推动作用，在果业建园、幼园管理、低产林改造工作中，都要抓出1-2个具有示范效应的亮点，辐射带动整体管理上质量、上水平。
3、实施项目支撑。各部门在涉农项目的编报、实施上要向果业生产500亩以上重点村特别是千亩村倾斜，支持园区道路、渠系、水窖、沼气等基础设施配套。新建园苗木、良种接穗按照《关于加快果业发展促进农民增收的实施办法》标准给予补助。果业机械购置纳入国家农机具购置补贴范畴。
4、优化服务体系。各乡镇要尽快抽调相关人员，成立3-5人的果树站，作好果业生产的技术指导和核桃采青早打检查工作，条件成熟的村要及时成立专业合作社或果业协会，强化服务功能，带动果业生产的发展。
法治人物范文5
一、依《中华人民共和国专利法》规定：发明人或者设计人有在专利文件中写明自己是发明人或者设计人；
二、依《中华人民共和国专利法》及其实施细则的规定，职务发明人可获得必要的奖金和报酬；
1、关于奖金的标准，在专利权被授予后，单位发给发明人或者设计人的奖金：1）一项发明专利奖金最低不少于2000元；2）一项实用新型奖金最低不少于500元；由于发明人或者设计人的建议被其所属单位采纳而完成发明创造，被授予专利权的国有企业事业单位应当从优发给奖金。
2、在专利权有效期限内，实施发明创造专利后，每年从实施该项发明或者实用新型专利所得利润纳税后提取不低于2％或者从实施该项外观设计专利所得利润纳税后提取不低于0.2％作为报酬支付给发明人或者设计；
法治人物范文6
指出：“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”。人事人才工作必须紧紧围绕发展搞好服务，而做好服务的根本出路在创新，创新是一个民族进步的灵魂，是没有止境的。当前和今后一个时期，各级人事部门一定要进一步增强使命感和责任感，抓住机遇，实现人事人才工作的“四大突破，一个调控”。
加强公务员队伍建设，提高行政效能上有新突破。要认真贯彻落实市政府《关于对国家公务员工作态度和效能的投诉处理暂行规定》，各级政府、各部门要高度重视、认真组织、拿出本单位、本部门切实可行的措施，自觉接受全社会的监督。市人事局要尽快拿出这项工作的量化细则，集中人力、物力把这项工作抓细、抓实；要积极探索公务员分类管理办法，推动竞争上岗，进一步完善选人用人机制；要完善公务员考试录用制度，坚持“凡进必考”和公开、平等、竞争、择优的原则，加大对违规录用的查处力度；要深化公务员工资制度和福利保障制度改革，形成有效的激励和保障机制，在吸引、留住优秀人才方面走出新路子；要以能力建设为重点，加大投入，强化培训，着力提高公务员的依法行政能力、运用信息技术与资源的能力和专业化行政管理能力。
在人才市场建设上有新突破。列宁同志曾经指出：革命的关键在于人才，在于挑选人才，“如果不抓住这个关键，那就要犯政治错误，就要使整个经济建设受到挫折”。人才资源是第一资源，人才的有序流动，是经济增长和社会发展的关键因素。要实现人才资源充分的市场化配置，就必须以改革创新的精神，实现新的跨越。要在引进人才的政策上有新举措，加快人才资源市场化配置，必须取消人才引进的门槛限制，简化手续，提高效率，建立健全人才流动的各种优惠政策和制度，树立只求为我所用，不求为我所有的大人才观，建立更加灵活的柔性人才流动机制，鼓励和允许有真才实学的优秀人才采取兼职讲学、技术入股、投资兴办企业的方式加入到我市经济建设的行列之中。要在人才交流方法上有新举措，切实改变传统的交流方式，拓宽人才流动的渠道，采取形式多样的方式方法，用日常型的交流弥补定期交流的不足，人才市场要严格审查招聘单位的用人环境和资格，搞好招聘广告的审查工作，开辟网上人才市场，用现代化的高科技手段提高人才交流的效率，加快人才流动的步伐。要在人才市场的投入上有新举措，各级政府要加大对人才市场的投入，使人才市场拥有宽敞的交流场地，先进的服务设备，把人才市场建成“人才之家”。拓宽市场建设资金来源渠道，可以采取各种所有制形式办市场，既可以由人事部门控股，个人投资兴办市场，亦可以适当引进外资，发展合资的人才市场，逐步提高我市人才市场的建设水平，加快人才资源市场化配置的步伐。
在优化人才结构上有新突破。全面建设小康社会，重点和难点都在农村。我们必须把农业、农村和农民问题作为经济工作的重中之重。人事部门要在“三农”问题上有所作为，就必须大力开发农村人才资源。应根据县域主导产业、农副产品加工龙头企业和农业技术开发的需要，加紧加快农业科技成果转化人才、农业科技推广普及人才、县乡村实用人才的开发和培养。有了人才保障，“三农”问题才有解决的可能。加大为民营企业人事人才服务力度，人事部门要尽快拿出服务民营经济的具体意见，促进民营企业人才配置的市场化进程。认真贯彻市委、市政府《关于引进高技术人才的若干规定》，把高层次和急需专门人才的培养、引进和使用，作为实现人才强市战略的工作重点，坚持培养与引进并重、引才与引智并举，培养一批高层次，有发展潜力的优秀中青年企业经营管理人才、投融资人才和外经贸人才；注重人才资源能力建设，特别是加快培养有创新能力和参与国际竞争能力的人才。
