前言：中文期刊网精心挑选了入团宣誓词范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
入团宣誓词范文1
b. 各位领导、各位老师、各位同学，各位观众朋友，
齐：大家好。
a.新年的钟声即将敲响,
b.新年的礼花即将绽放．
a.在这辞旧迎新之际,请允许我们代表全校同学
b.向各位领导、各位老师，拜年啦!
齐:祝大家新年快乐,身体健康，合家幸福，万事如意!
a.年年岁岁花相似
b. 岁岁年年人不同.
a.回眸2010, 我们无怨无悔。
b: 展望2010，我们豪情满怀。
齐：让我们在新的一年里，向着更高的目标,奋勇前进
a.：今天,我们欢聚一堂
b: 面对新的挑战 我们已迈出了坚实的步伐
a: 让我们引吭高歌，表达我们的喜悦；
b. 让我们心随舞动，传达我们新的向往。
齐：用我们的智慧与激情，诠释心中的欢娱和梦想。
a. 下面,首先进行第一项议程----新团员入团宣誓。
b. 请本次得到团委批准的各位同学迅速到主席台集合，请朱勇老师主持宣誓仪式。。。
a. 请新团员代表刘梦_同学讲话。
b.接下来，让我们用热烈的掌声，欢迎学校校长张庆伦同志致新年贺辞。。。
齐：.长寿大洪河中学2010年元旦文艺演出，现在开始
a. 担任今天文艺演出比赛评委的是来自我校12个班级的学生干部同学，
b. 本次比赛的评分规则是：服装2分、动作协调性2分，上下舞台1分、思想性和感染力2分、舞蹈动作或歌曲演唱难度3分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得之和的平均分，为该班级的最后得分。
1 首先，让我们欣赏来自初二、三班的劲舞《编号：89757》。
2. 我要走我的路
什么都不在乎
勇敢的每一步
是我的态度 （初一、七班）的同学们要用他们心中的歌，告诉我们什么是《东方美》，_3.8_____班参加表演的同学，请作好准备！
3. 祖国啊，
我为你自豪，
中华民族灿烂的文化，
汇入历史的长河，
永远在我的胸中激荡。
祖国啊，
我为你自豪，
精彩神奇的土地上，
又一次萌发了腾飞的希望，
历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！下面初三、八班的同学要为我们送上《我们的祖国》，_1.4_____班参加表演的同学，请作好准备！
4. 欢乐你邀请它一定来
与其渴望关怀
不如一起精彩
快乐会传染
请你慷慨 ，come on （初一、四班）同学们的《快乐崇拜》定会让大家心随舞动。__1.6____班参加表演的同学，请作好准备！
5. 冬天已经来临，春天还会远么？（初一、六班）的同学们要让我们将一切的烦恼和忧郁抛在脑后，让欢乐的情绪能在音乐声中尽情发泄 ，请欣赏 舞蹈《摇啊摇》，3.1______班参加表演的同学，请作好准备！
6 初三的同学们，还有一年就要告别美好的初中时代了，这不，这几天，还有一些同学要读职高去，我们想对他们说，虽然我们不能永远在一起，但我们会天天想你！请欣赏独唱：《don't go away》，由初三、一班的同学奉献。___2.8___班参加表演的同学，请作好准备！
7. 当学生，考试多，考不好，老师怨，父母骂，心里实在太害怕。下面由初二、八班的同学为我们表演小品：《考不好的下场》，__3.6____班参加表演的同学，请作好准备！
8. 人生不免要遭受挫折和磨难，期望上帝会真的派天使来就你么。不，用不着，因为，天使就是你，你自己就是天使。请欣赏：诗朗诵《自己就是天使》，由初三、六班表演。2.4______班参加表演的同学，请作好准备！
9. 就像是寓言流泪喜悦看过这一天
我想追寻完美的世界 （初二、四班）的同学，要为大家送上独唱，《寓言》______班参加表演的同学，请作好准备！
10.. 我唱歌，我快乐；我快乐，我唱歌。初三、七班的雷雨涵，张鹏，雷玉婷三人组合，上次让我们觉得我们学校也有歌星哟，不怕你不震撼！下面请欣赏他们的小合唱《我们的歌》，_____1.3_班参加表演的同学，请作好准备！
11. （初一、三班）的同学们想对大家说：
封闭自己，任何创意都无法实现
活出自我，才会所向无敌 请欣赏他们表演的舞蹈：《nobody》，
. _3.3_____班参加表演的同学，请作好准备！
12. 热舞《nobody》，让大家心随舞动，接下来，请欣赏，诗朗诵《安塞腰鼓》，由初三、三班表演，__1.1____班参加表演的同学，请作好准备！
13.敞开心胸 去追寻快乐的出口
别怕寂寞 因为有我们在背后
三年以后 我们会各奔西东
但我们会记住最初的梦 ，
请欣赏（初一、一班）为大家奉献的舞蹈 《黑糖秀》，_1.5_____班参加表演的同学，请作好准备！
14阳光总在风雨后
乌云上有晴空
珍惜所有的感动
每一份希望在你手中，
请大家欣赏小合唱，《阳光总在风雨后》，由初一、五班为我们奉献。__3.2____班参加表演的同学，请作好准备！
15 欣赏了一首感人至深的歌曲之后，初三、二班的同学们要为我们表演热舞《circus》（小丑），，____3.5__班参加表演的同学，请作好准备！
16.未来的每一步一脚印
踏着彼此梦想前进
路上偶尔风吹雨淋
也要握紧你的手心
未来的每一步一脚印
相知相惜相依为命
别忘记彼此的约定
我会永远在你身边陪着你！多么有诗意的一首歌，下面，来自初三、五班的同学要为大家送上《同手同脚》，_2.7_____班参加表演的同学，请作好准备！
17大家见过这样的前景么，一个人说东，一个人说西，不一会儿，你的东西就不是你自己的了，下面，初二、七班的同学为我们表演小品《双簧》，大家仔细听好，看他们表演得像不像，___2.5___班参加表演的同学，请作好准备！
18.啊童年
难忘的童年
你使我深深怀念
怀念妈妈推着小摇篮
怀念和我一起戏耍的小伙伴
怀念风雨中老师为我打伞
下面，由初二、五班的同学为我们进行表演，诗朗诵《再见，童年》，1.2______班参加表演的同学，请作好准备！
19做事要原则
做人要独特
一旦失去自我
前后左右可都是对手（初一、二班）为大家献上 热舞 《招牌动作》
1.8______班参加表演的同学，请作好准备！
20爱国家，爱人民，
少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，
为着理想勇敢前进 （初一、八班）同学们的大合唱《中国少年先锋队队歌》要让我们感受他们的纯真无邪，充满理想和憧憬的少年时代。_3.4_____班参加表演的同学，请作好准备！
21黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!下面请欣赏：诗朗诵《黄河颂》，由初三、四班为我们奉献。
请__2.6____班参加表演的同学，作好准备！
22告诉我，你在等什么。 让我们的心随着（初二、六班）的舞蹈《by2-dna》动起来。_2.1_____班参加表演的同学，请作好准备！
23我要一步一步靠近
慢慢融化你的无情 让（初二、一班）的小合唱《木头人》，给我们赶走冬日的严寒，送上丝丝暖意。__2.2____班参加表演的同学，请作好准备！
24没有东西用宽恕放不低
只因没有东西会比缘份名贵
不会恨你某日某地
入团宣誓词范文2
（1）增强校园文化建造。德育的一种理想状态叫“随风潜入夜，润物细无声”。团队依托政教处、教务处的支持，对学校环境进行责任打造，使每一寸土地成为生长责任的沃土，每一块墙壁成为承载责任的平台，每一个教室成为生产责任的空间。利用黑板报、橱窗展示，让学生在责任的情景中体验感悟，在责任的情景中学会负责，在责任的情景中学会判断，在责任的情景中学会选择，逐步形成我校鲜明的教导特色，个性的校园文化。
（2）制造健康向上的舆论导向。利用每周一的升旗仪式为契机，每周指定一个班级构造训练仪仗队，使升旗仪式和国旗下的讲话充分发挥其教导的作用；再次是认真构造责任主题班会活动并通过这些主题班会，来激发学生积极向上的热情，增强班级向心力、凝聚力，增强学生的责任意识；利用学校先进典型人物的照片、事迹，弘扬校园正气.
（3）认真构造主题教导活动，以主题活动促学生思想健康成长。我们结合学生身心发展规律开展配合政教处开展例如“为中华之崛起而读书”的读书活动、学理全心全意为人民服务争做志愿者活动、行为规范治理月、交通安全教导活动、法制教导活动、诚信教导活动、节约教导、“弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观”主体系列活动等一系列主题教导活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，从而培养学生的集体主义精神、合作精神、拼博精神，增强同学间的友谊。使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华，促进优良校风、学风的形成。
（4）大力倡导“团队”精神，举办了校园广播体操比赛和学校运动会。“广播体操比赛”活动要求保持高度一致性和统一性，“校运动会”要求保持高度的调解性和默契性，都要求学生充分做到心胸宽广、襟怀坦荡，互相信任，宽以待人，严于律己，共同提高，通过这两次活动培养了学生的集体主义思想、增强了构造纪律观念、锻炼了学生的身体素质、增强团队的凝聚力、向心力和战斗力，通过这两次活动有效的激发了基层团支部的活力和团员青年的热情，营造了一个积极健康的校园文化活动气氛，促进了广大学生综合素质的全面提高。
二、增强基础建造，健全构造机构，规范团队治理，夯实我校团队工作发展基础
1、完善团的各项工作制度。
本学期充分发挥《团支部工作手册》的作用。我校团构造落实各班级支部、中队的负责人，并召开团队工作会议，以上级团委下发文件精神为主要内容，安排专人、专职，订好具体计划进行贯彻落实，确保各项工作顺利开展；同时要求各班支部负责同学认真开展活动并做好活动记录以备期末评先时作为重要参考依据。
2、增强对团委会、学生会的指导，发挥学生构造的“自我服务、自我治理、自我教导”作用。
让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教导教学工作奠定了基础。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，努力构建和谐校园、精心培育合格人才，共同为高作中学创新发展积蓄力量。
3、增强中学团校的建造及队干部的培训工作。
成立专门的领导小组，并聘请校领导、政教处主任作为团课的专职教师，围绕团章、团校教材的内容备好教案，秋学期进行了为期近2天，共4个学时对七年级全体队员们进行系统的团的知识培训，让队员们了解共青团的光荣历程，认清共青团的性质和任务，以共青团员的标准严格规范自己，积极创造条件，早日加入光荣的共青团，完成从少先队到共青团的过渡。
4、增强团队阵地建造。
切实增强班级黑板报评比工作。黑板报不仅体现了班级文化，而且是队员们展现自己才华的天地，培养了他们的动手能力和艺术鉴赏力。本学期共开展了“迎新学期”、“庆奥运迎国庆”、“感恩”、“安全教导”、“庆祝改革开放30周年”等专题的板报评比，极大的丰富了班级文化的建造。做好橱窗等主要宣传阵地的建造，如“中学生行为规范的养成”、“奥运人物的事迹”、“学校名师的简介”、“学校开放周的活动图片资料”、“学校运动会图片资料”等主题的橱窗展览，开阔了学生的视野，对学校德育工作的顺利实施也起到了一定的辅助作用。
5、规范学生团员团籍治理。
加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团构造输入新鲜的血液。秋学期共八、九两个年级共发展了130名左右品学兼优的学生加入团构造队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。增强对全校团员的团籍治理，逐渐完善新团员电子登记系统，及时做好新团员的登记工作。严格把好新团员入团关，团委根据入团积极分子的本人申请书，对其进行考察，严格按照入团程序：由本人提出申请，经团支部推荐，征求班主任及各任课教师意见再经团委构造的业余团校培训及考核，合格者进行张贴公示，无异议被批准入团，最后在团旗下宣誓，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。
三、以活动为载体，开展丰富的思想教导，深化初中团队一体化建造
利用学校的一切可利用资源，积极开展各类丰富多彩，寓教于乐的活动，促进校园文化蓬勃发展。例如：
1、展了“弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观”主体系列活动，包括构造收看“大灾有大爱”、“神七飞天”等形势教导电视直播；开展“心中有祖国，为团徽争光彩”重温入团誓词教导活动等等栏目，向我校学生宣传党的十六大以来取得的伟大成就，对学生进行社会主义核心价值体系教导，不断提高学生的民族自尊心和自豪感，掀起学生爱国热情。
入团宣誓词范文3
一是走进农村，开展以特色饮食、香菇种植、水产养殖、作物栽培、大棚蔬菜、花卉嫁接等为资源的综合实践活动，让学生了解农村实情，感受农村变化。在“应山滑肉探秘”主题活动中，学生走进农村家庭作坊，历史组通过调查、访问、查资料了解了应山滑肉的精彩传说;工艺制作组学会了应山滑肉的制作技巧;市场组通过采访、跟踪记录等方式，清楚了应山滑肉的销售前景。活动不仅培养了学生收集、整理、处理、运用信息的能力和社交能力，而且培养了学生吃苦耐劳、互帮互助、合作交流的良好品质。
二是走进社区，开展以保护环境、绿化街道、节约用水、志愿服务等为主题的综合实践活动。“我当环卫工人”活动以班级为单位，要求学生自备劳动工具，分组活动，分工协作，体验环卫工人的劳动状况。活动中，学生洒水、扫地、捡垃圾，忙得热火朝天、汗流浃背，真实地感受到了环卫工人的辛苦，明白了保持环境的重要性。为了开展好“在福利院的一天”活动，班队委精心筹划，做好前期分工：贺卡组自己创意、制作贺卡;卫生组负责准备劳动工具，自主分配并完成劳动任务;宣传组负责准备节目、现场互动游戏和捐赠物品等。学生分工协作，积极参与，把活动组织得十分完美。通过活动，学生敬老爱幼的责任感明显增强。
三是走进活动中心，提高学生的基本技能。学校组织高年级学生开展常规实践活动，如攀岩、溜索、高空拓展科目、穿越电网、毕业墙、背摔、真人CS、同心鼓、雕版印刷、吹箭、室内逃生、石磨、车工、心肺复苏、蝴蝶标本展览、安全装备使用、通讯装备使用、篝火晚会组织策划等，通过活动增强学生体质，提升学生的生存技能。学校组织中、低年级学生开展“风筝扎制”活动。学生亲手削竹条、量角度、称重量、扎骨架、裱糊面、描绘画，把在课堂中学过的数学、美术知识与动手制作融为一体，制成了各式各样的漂亮风筝。
四是走进工厂，让学生认识广水的支柱产业，了解市场经济对企业的冲击。在“走进广水风机”综合实践活动中，学生分成三个小组开展活动：第一组通过调查、查资料等方式了解广水风机的标志与发展史;第二组通过参观风机生产车间，了解了风机的生产过程及运用到的先进技术;第三组通过市场调查，了解了风机的销售情况，分析出了风机在广水的经济地位。活动中，学生为家乡厂矿企业的发展提出了许多建设性建议，探究能力得到提升。
五是走进部队。在军营，学生通过参观荣誉室，感受到了我军的光荣历史;通过聆听国防讲座，了解了国际国内最新形势;通过观看内务整理，提高了生活技能;通过观摩队列表演，感悟到了纪律的重要性。通过活动，学生的思想和行为习惯有了较明显的转变。
入团宣誓词范文4
关键词：差异教育；中职学生；养成教育；实践
背景
近期省文明办制定下发《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，对幼儿园、小学和初高中提出分阶段文明礼仪养成教育目标。在具体内容上，针对未成年人中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题强调抓好“八礼四仪”。同时随着国家教育改革进程的推进，十的召开，职业教育被提到了非常重要的位置，职业教育的规模越来越大，但职教学生暴露的问题也就随之而来，职校生的行为习惯普遍不如普教学生，而社会和企业对员工和人才却有较高的要求，我校早在2008年就提出了差异教育的理念，为了实现这一目标，我校从学生管理的角度，强化学生养成教育，尤其在“八礼四仪”方面进行了实践。
概念的界定
1.养成教育
此概念比较清楚，研究的也比较多，目前较为准确的概念有如下几种：（1）“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。（2）养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，如语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。（3）养成教育是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。要抓好养成教育，应当从培养孩子的良好习惯入手。（4）养成教育的目的是培养成功的人格，人格养成专家叶长强先生，因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客。浸于浩若烟波的中华文化中，总结出人格之精髓――大成模型，填补了国内外人文教育的空白。大成模型是对往圣先贤人格发展的总结与提升，以人体结构为模型，将全息人格分为道、德、知行、时间、契约、行为、结果、情感、抉择九个部分，以生命进化为前提，在外和内谐的格局内呈螺旋状平衡向道接近成长模型。
2.“八礼四仪”
所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。仪表之礼教育引导未成年人做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼教育未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼教育孩子尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼教育未成年人观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼教育未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。而“四仪”则以7岁、10岁、14岁、14岁为重要节点，分别举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
现状
目前我校学生在中考成绩、生源地、家庭背景、家庭状况、家庭教育、行为习惯等方面都存在非常大的差异。在中考成绩方面：有的学生中考成绩600多分，有的却是100多分，或是只有几十分甚至没有成绩。生源地也较多，有的来自南京市区，有的来自南京郊县，有的来自省内外市，有的却是来自云南、哈尔滨甚至是韩国。家庭状况方面：有的学生家庭健全，有的学生是父母离异或是单亲家庭，有的学生有父母却没人管教随爷爷奶奶或是公公婆婆生活。目前我校学生年龄段主要为16―18岁，这个阶段的学生正处于青春期，比较叛逆，但也是养成礼仪习惯的关键期，我们通过一系列的实践探索，发现在活动中以多标准、正能量引导学生，效果比较明显。
实践探索
1.“五会”一体式教育宣传，舆论引导，营造浓厚的文明礼仪活动氛围
以心理学的知行理论为指导，用“五会一体式”教育解决“知”的问题。所谓“五会”一体式教育，就是充分利用班会、校会、晨会、家长会、班主任会及时针对学生中的情况和问题进行反馈与研讨，尤其是班主任会。我校的班主任会已经向研讨会、主题会、专题会迈进，针对共性与个案，学生处带领全体班主任集体研究对策，注重成效。每一个会议都能开出主题开出效果，学生处不定期随机推门听班会，班会是学生教育管理的主阵地，通过评讲来提高班会的质量。
2.寓教于乐，礼仪养成有载体，成效在活动中体现
在学生“知”的基础上，在丰富多彩的活动中解决学生“行”的问题，但不能用一刀切的标准来评价学生，否则容易打击习惯基础差的学生，形成两级分化。
3.全校班级“千分制”管理，过程性评价，强化养成教育
通过对学生行为习惯、卫生习惯、学习习惯、语言文明等情况调查分析，针对职校学生的这些特点，为了改善学生的习惯，学生处联合全体班主任积极寻找对策，最终全校班级实施“千分制”管理，就是将学生在行为、卫生、学习、礼仪、出勤、成绩、表彰、参加活动、批评等等跟学生综合素质有关的可操作的方面累积成一千分，做的好的学生给予加分，做的不好的就减分，学生所取得的积分与学生的评优、入团、奖励、实习就业等方面直接挂钩。通过千分制管理的实施，学生在文明礼仪养成方面取得了长足的进步。
4.专项活动与品牌活动并行，提升学生文明礼仪修养，正良好校风
（1）十八岁成人礼。
学校每年5月组织全校二年级学生在秦淮河畔夫子庙儒学文化中轴线隆重举行“十八岁成人礼”。成人礼的主题是“继承传统文化，树立成人意识， 明确社会责任，憧憬职业人生”，整个仪式由感恩师长、成人宣誓、拜谒先师、行古礼、寄语未来等篇章组成。
本校成人仪式于每年五月在中国传统文化的圣殿――大成殿前举办，让同学们感悟了儒学文化精粹；在南京的母亲河――秦淮河畔举办，让同学们懂得了“天大、地大，父母的养育和老师的培养之恩最大”的道理。学生们穿上汉服，手持刻有古文宣誓词的竹简，大声宣告自己长大成人，并向未来许下愿望。此项仪式既让学生们感悟了儒学文化精粹和中国古代文化的极大魅力，也让他们不忘养育之恩，学会感恩父母和老师。学生们大声宣告自己的成长与信念，把亲手制作的小礼物献给父母，将一杯杯热茶敬献给自己班主任。在主持人饱含深情的语言中拥抱父母和师长，表达感恩之心。优秀毕业生代表来到现场，向母校师生汇报自己的工作进展并给学弟学妹们加油鼓劲；学生家长向辛勤工作在教育一线的老师赠送了锦旗，以表感谢；领导嘉宾亲自为参礼的学生颁发学校特制的成人仪式纪念册，以示纪念和祝福。
（2）感动校园十大人物颁奖暨艺术节闭幕式。
学校“感动校园十大人物”评选活动于每年11月中旬拉开序幕，12月底拉上帷幕。活动主题是发挥校园先进典型的示范引领作用，弘扬正气，提升校园文化品味，促进校园和谐发展。每年11月中旬至12月上旬，通过校园网络、校报、广播站、宣传栏、宣传板、橱窗海报等媒体，宣传活动的重要意义，让全校师生了解活动内容、目的、关注活动的进程，并积极参与到活动各项环节中。12月上旬至12月中旬，各班级利用班会，进行“我为感动唱一曲赞歌”演讲及“发现感动”事迹宣传，在此基础上推选出相关候选人。此举既宣传响应了本次活动，也使全校学生在老师的引导下，带着感恩的心灵和发现的眼光去寻找身边让人心醉的正能量，特别是那些在平凡岗位上做出不平凡业绩的动人事迹。
（3）岗前教育。
为了拉近学生和社会、企业需求的距离，让学生在活动中学会团队合作和感恩伙伴，学校每年都在学生实习前举行形式多样的岗前教育。从学校到部队3小时的拉练，对学生是一次很好的锻炼和意志的磨练。活动安排寓教于乐，学生在各种拓展游戏中接受了许多在书本里、课堂上难以学到的东西，如自信、团队合作、沟通等意识。活动中心校长亲自学生上了一堂题为“生命之旅”的感恩课。动情的解说和难忘的体验让不少学生潸然泪下，感恩课让学生们懂得了“所有的成功，所有的幸福，都需要一颗感恩的心来成就”的道理。岗前教育活动内容丰富、方式新颖，有效提高了学生的综合素质和适应社会及岗位的能力，通过团队合作训练、感恩教育，使学生学会感恩社会、感恩身边的伙伴。