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青年社会实践范文1
——交通安全知识与急救常识宣讲
此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。
(一)社会实践流程篇
7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
7月10日至24日，协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。
由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。
7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。
7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座(分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课)和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。
7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。
7月30日，将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。
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一、在领导的鼎力支持下，圆满的完成了此次任务
省电力公司“青春光明行”暨青年志愿者优质服务社会实践活动派遣至益阳电业局的志愿者由王敬、罗洋、王闻名、李美霞、谭巨名、欧阳超、李文龙、陈苗、刘海燕、夏康英十名志愿者组成。在此次益阳地区的调研期间，领导甚是关心，给与了工作的大力支持和生活的细心照顾。在此，我们深表感谢！在调研期间，我们深入益阳全市的县（区）的党政机关、企业、社区、学校、乡村，发放安全、科学用电宣传资料，宣传公司“诚信、责任、开放、进取”的良好形象；以调查问卷方式向电力客户收集、征询意见和建议，进行分类整理并形成调查报告。任务圆满完成。
二、周密安排，分工合作
在调研日程的安排下，我们兵分五路，前往各组所要调查的地方。我们秉承坚持不解的精神，最终，我们提前完成将近二百份的调查问卷。稍作休息，又马不停蹄把这次调研活动中发掘的问题进行归纳总结，完成一份较高质量的调研报告供相关部门进行参考。
三、让电力服务精神走进人们的心中
为了让群众更加了解国家电网的服务宗旨，骄阳似火，我们行走在烈日炎炎的益阳大道上热情地对过往行人发放安全用电资料，讲解和介绍用电政策和法律法规、安全节约用电等宣传资料。对于前来咨询的客户，我们都一一做了耐心细致的答复，对当场解决不了的问题进行认真记录并留下客户联系方式，便于日后解决落实。为期一天的资料发放，即使累，但心情异常的激动，共向居民发放资料3000余份，超有成就感啊。这次活动向社会广泛宣传了电力企业的各项政策、服务承诺及新举措，获得了广大市民和社会各界的好评。
四．心得体会
7月24日，我们正式启程。在益阳电业局团委书记陈舸的带领下，我们十人组的益阳志愿者队在下午1点到达益阳电业局。开始了我们为期十三天的供电优质服务的社会调查。在整个调研中，各个电力局的负责人对我们大家都很关心，我们甚是感动，再次表示感谢。
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一、工作开展情况
（一）规划编制情况
组织编制了《路至高速出口城市设计》、《二安置小区修建性详细规划》、《城南二安置小区修建性详细规划》、《县城城区部分路网道路景观设计》等规划编制；完成路网畅通工程、一馆一园、城北出口路征地测绘和新区项目建设的测绘；完成了城南安置地二期用地、物流园区用地、第三中学、贡江花苑二期、工业大道等建设项目的放样。县城第四轮总体规划编制成果已经县里批准，现已报市人民政府审批。上半年投入规划编制经费近700万元。
（二）项目建设情况
2013年，我县积极开展“项目攻坚年”活动，按照“新开工一批重大项目、加快推进一批在建项目、按期竣工一批重点项目”的工作思路，计划实施178个项目，总投资约354亿元，年内完成投资约175亿元，其中城建项目75个，总投资约129亿元，年内投资约72亿元。
上半年，中心城区在建城建项目26个，项目总投资80.2亿元，其中年度计划投资49亿元，累计完成投资7.85亿元。
（三）项目进展情况
目前，新区基础设施建设已完成安置区基础施工457户，主体开工181户，路网路基工程已基本完成，进入路面施工阶段，河道防洪堤已完成工程量90%以上，行政中心、接待中心、展示中心正在进行桩基及地下室施工，公共园林绿化已完工190亩；环城南路项目全线4.3公里公路50米大道红线内无建（构）筑物，完成征地拆迁任务，路基已基本形成，水西段已铺设垫层，排洪沟和雨、污管已完成90%，桥梁已完成水下基础工程，桥墩已浇好，正在架设T型梁；县城“三江六岸”路堤景观工程已完成部分路段的规划设计方案，正在进行部分路段的征地拆迁工作；生活垃圾无害化处理场建设项目已完成总投资3400万元，土建工程已完成总工程量85%；诗词纪念馆和博览园建设项目、县城安置小区项目正在进行征地拆迁工作；城东、城西南农贸市场建设项目，城东市场完成设计方案，签订了正式《投资合同》办理了工商注册，成立了公司。城西南市场确定了选址和用地规模；百里湘江绿色通道建设项目正在进行征地拆迁、清表、绿化施工、沿江桥梁设计等工作。
（四）规划建设报建及建筑业管理情况
上半年，共办理建设用地规划许可125件，总用地面积53.7万平方米；办理建设工程规划许可148件，总建设面积23.6万平方米。办理施工许可审批5件，总建筑面积6.1万平方米，合同造价7154.13万元，竣工验收备案面积为9.5万平方米。上半年，进行了全县第一季度建筑业管理“三项制度”检查。目前，正在着手进行第二季度的“三项制度”检查和“建筑施工企业项目管理人员到岗和押证证书情况专项检查”，参建各方正在按文件开展自查。4月中旬会同财政局、审计局、发改委、监察局开展了县城主要建筑材料询价，并了《县城第一季度主要建筑材料价格信息》，第二季度县城主要建筑材料询价工作将在6月下旬进行。
二、下一步主要工作打算
进一步加大投资力度，坚定不移地加快“东进南扩”战略，走组团式、片区化的路子，打造新区、城南、城北等城市综合体，快速拉开城市框架，合理优化城市结构，科学布局城市功能。
一是进一步扩大城市框架。全力以赴加快新区、城南、城北城市综合体建设，力争年底之前完成新区安置区、三个中心建设。重点抓好新区路网、百里湘江绿色生态长廊和“三江六岸”景观建设，完善城区主干骨架路网，着力抓好城区路网畅通工程和县城三个出入口整治改造，升级改造老城区路网。
二是进一步完善城市功能配套。加快编制好交通、供电、通讯、环保、绿化、天然气、应急避险以及市政公用基础设施等专项规划。加快推进一批重大交通、能源、水利等基础设施项目，加快城市基础设施向农村延伸，推进城乡基础设施建设一体化。
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一、社会支持的界定与测量
社会支持的概念最早出现于20世纪70年代精神病学文献中,由一些健康医学家、精神病学家心理学家以及社会工作者等发展起来的,后来才逐渐发展到研究社会支持网络本身。
社会支持网的界定:纵观国内外关于社会支持的研究,主要从这四个角度来定义社会文秘站:支持:(1)功能角度的社会支持概念界定。托尔斯多夫认为社会支持“是这样一些行为或行动,其功能在于帮助某个中心人物实现个人目标,或者是满足在某一特殊情形下的需要”(Tolsdorf)。(2)结构角度的社会支持概念界定。网络结构角度界定社会支持的研究者倾向于从社会关系和社会网络的角度看待社会支持。例如林南等人认为,社会支持是“一个人通过与他者、群体或者更大的社区之间的社会关系而得到的支持。(3)互动角度的社会支持概念界定。皮吉认为,社会支持是人们的基本社会需要通过与他人的互动得到满足的程度,维持、评价、更新是社会支持能够进行的必要阶段,也是网络存在的关键。4.接受者主官评价角度的社会支持概念界定。主观评价取向的社会支持是从主体角度出发,强调社会支持是一种主观感受,认为社会支持是人与人的间接亲密联系,这种联系是客观存在的或人们能感知到他们能与他人交流、被他们关心、被接纳、被爱、有价值感,并在他们需要时给予帮助。
结合不同角度的观点,笔者将社会支持的概念界定为个体在多层次的社会网络(个体、组织、国家)中得到的全方位帮助和支持(物质支持、精神支持、工具支持)。在社会工作领域里涉及的社会支持主要是指组织社会支持和个人社会支持,着重强调社会支持的调节或缓冲压力的作用。
二、构建灾后青少年和谐社会支持网的必要性
(一)青少年的心理特点
由于青少年时期身体的急剧变化和性生理的发育成熟,使青少年的心理特点与其他时期相比有很大差别。处理青少年问题时,我们首先要着重考虑青少年的心理特点。
1.认知能力增强。随着大脑神经系统的发育,青少年的认知能力迅速发展,观察和思考问题的能力发生了质的变化,观察能力、记忆力、想象力和逻辑思维能力达到了新的阶段。
2.情绪、情感不稳定。青少年期是人一生中情绪、情感最易变化、最敏感时期。随着视野的开阔和活动范围的扩展,他们能够接触到丰富多彩的外部社会环境,促使他们的情绪和情感异常复杂多变,极易表现出冲动、幻想和自负。
3.性意识的发展。伴随“第二特征”的出现,青少年的性意识增强,对异性产生了浓厚的兴趣。他们开始关注男女之间的特殊关系,积极发展已性为基础的人际关系。
4.自我的发展。一般认为,青少年时期是开始探索并检验自我心理特征的时期。青少年对自我的理解是复杂的,包含自我的诸多方面。某些青少年可能会拒绝主流文化,以标榜自我。
(二)青少年发展理论
目前对青少年期的认识理论综合起来有以下几种:生物学、病理学、心理学、社会学、社会心理学、及人类学等几种观点。本文着重介绍以下3种观点:
1.青少年期发展的心理社会观。在青少年期的主要任务就是要获得一种“积极的自我认同”。在自我认同探索中失败的青少年将会自我怀疑、角色扩散、角色混淆。他们可能会沉溺于自我破坏的、片面的事物或者活动,甚至会导致焦虑、社会责难、无法履行成熟个体的功能。
2.青少年期发展的认知观。现实与个人对其的理解不协调的时候就会产生“失衡”,就有必要做出进一步顺应。在这个时期,青少年能够建立这样的概念:每个人都能够考虑共享的“一般化他人”的观点――即社会系统,这反过来又使得带着对他人的理解而进行准确的沟通成为可能。
3.青少年期发展的社会认知学习观。社会学习理论关注的是社会和环境因素的关系及对其行为的影响。阿尔伯特?班杜拉强调儿童模仿学习的过程,即通过观察和模仿他人的行为来学习。在青少年的成长过程中,父母被列为青少年生活中最重要的成人。
地震造成的种种惨剧强烈震撼着灾区青少年的心灵,使他们承受着巨大的痛苦,严重破坏了青少年的社会化进程。这种心理创伤在短期内很难愈合,如果处理不当,在有生之年都走不出这个阴影。郑杭生将社会工作的对象界定为“那些在心理上有某些障碍和创伤的人”。社会工作重点要逐渐扩大到帮助那些有心理疾病的人和群体,使得他们能够消除心理障碍,沟通与社会的联系。此时社会工作者应该发挥重要作用,社会支持对个体的身心健康具有广泛而深刻的影响。社会支持网络可以减轻心理苦恼,预防疾病和促进康复;与具有相似特性和生活方式的人保持良好的联系能够提高心理健康。所以,帮助构建灾区青少年的社会支持网络应该是社会工作者主要考虑的方法。
三、社会支持网角度的社会工作模式的构建
青少年社会化的主要场所是家庭和学校,父母亲人和同辈群体是重要的社会化参照群体,所以社会支持网的构建要从这几个方面入手。 (下转第118页)
(一)家庭支持网络是根本
家庭教育是伴随孩子的终身教育,家庭教育直接影响孩子行为、心理健康、人格与智力发展。很多青少年在地震中失去了亲人,家庭变得不完整。社会工作者可以通过心理引导,扩大灾区青少年的社会支持网,使其能够从别处得到原来来自于家庭的支持内容。物资支持应该是最初级的层次,感情支持更难解决。对于灾区青少年来说,首先最重要的就是关怀。介入伊始,社会工作者就要给灾区青少年传达一种随时在此等候的信息、信任及无条件的非判断性的爱。就是对服务对象进行一系列的心理教育,帮助他们很好地认识自己当前的情况,接纳自己的反应,并且期待未来的良性改善。所以社会工作者可以对灾区青少年进
行长期的心理干预。有关部门应该积极帮助灾区人民重组家庭,让青少年尽快获取家的感觉、减少家庭的社会支持网的真空状态,增强战胜困难的自信心。 (二)学校是实现各类社会支持的主要场所
友情支持是一种内容最生动、最丰富的支持,是一种学校支持,是家庭支持网络的一种重要补充。学校是青少年最主要的活动区域,也是社会支持资源的主要集聚地。青少年之间年龄相仿、兴趣爱好相近,通过互动,成员之间容易产生信任感。
(三)专业支持网络
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一、始终坚持廉洁从政，推动煤炭事业健康发展
1、我局领导班子及班子成员都能认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策，特别是在涉及煤矿安全专项整治、煤炭资源整合、煤矿关闭整顿、企业改革、稳定工作及项目建设等工作上，始终与党和国家保持高度一致，自觉服从大局，较好地完成各项工作任务，受到省、市、县各级的表彰肯定。
2、严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，上级各项决议在我局政令畅通、令行禁止。
3、高度重视民主集中制原则，各项议事规则健全，执行情况良好。始终坚持日常工作勤通气、一般问题常碰头、重大决策先协商，坚持公开行政，不隐瞒、不遮掩、不一人说了算，一班人精诚团结、同心同德、同舟共济。
4、我局班子成员重视自身建设，重视学习提高，重视“三观”改造，坚持洁身自爱，奉公守法，警钟长鸣，防微杜渐，没有奢侈浪费或违法违纪问题。
在局领导班子的带动下，全系统上下面对安全生产形势异常严峻、煤炭资源整合责任重大、煤矿整顿关闭任务艰巨、改制稳定工作矛盾重重等困难和矛盾，紧紧围绕“安全、稳定、发展”三大中心，同心同德，克难攻坚，不等不靠，主动出击，各项工作在万难之中都取得了较好的成效。安全生产保持了良好的发展态势，到目前，全县煤矿共发生安全生产事故2起，死亡2人，基建事故1起2人，百万吨死亡率为1.71，创历史最好水平；煤炭资源整合工作取得阶段性成果，整合方案已稳妥提出并上报省、市待批；煤矿生产能力复核工作在全省首家完成，首家以复核结果为依据进行资源整合，为全县煤炭资源整合工作争取了主动，创造了有利条件；煤矿整顿关闭工作始终保持高压态势，坚持打防结合，取得较好成效，多次受到省、市行业主管部门的认可表彰，特别是今年11月份，受到了国务院安委会煤矿整顿关闭工作督查组的充分肯定；项目建设取得重大突破，尧头斜井投入815万元，完成了监测监控设施的安装和通风系统改造等项目，投资100万元，完成了原煤筛选系统重建工程，投资8000万元的6000万块煤矸石空心砖项目也已通过前期论证，正在办理有关报批手续，迈出了煤矿转产接续的第一步；特别是煤炭贡献达到1606万元，创出了历史最高水平，煤炭事业保持着健康发展的良好态势。
二、党风廉政建设和反腐败责任制全面落实
今年来，在县委、县政府的正确领导和县纪委、监察局的大力支持下，我们认真贯彻中、省、市、县纪检监察工作会议精神，按照科学发展观的要求，坚持廉政建设与经济工作一起抓，多措并举，从严治政，全面落实党风廉政建设责任制，有力地促进了班子整体效能的发挥和各项工作的顺利进展。工作中，我们根据上级要求，结合行业实际，健全了领导机构，印发了工作要点，制定了具体方案，下达了目标责任书，明确规定局党、政正职是全系统党风廉政建设第一责任人，其它领导是分管科室及包联单位的党风廉政建设直接领导责任人，各单位、科室的主要负责同志是本单位、本科室的党风廉政建设第一责任人，并采取“逐级下达、目标管理”的办法，把责任落实到每个人，落实到每件事，落实到每个环节。
一年来，我们始终把党风廉政建设放在重要位置，坚持每月召开一次警示会，每季召开一次党委会和汇报交流会，每半年进行一次全面检查，每年召开一次党风廉政建设目标责任制签订及总结表彰大会，并对随时发现的正、反典型，及时召开现场警示会，保证了全系统党风廉政建设责任制工作的上下畅通、步调一致。
三、党风廉政建设工作目标任务完成较好
1、党风廉政宣传教育工作扎实开展。按照县上安排，结合行业实际，立足形成党风廉政“大教育”工作格局，制定出台了《党风廉政建设宣传教育活动方案》，对教育的目标、内容、措施等作了全面的安排部署。今年来，先后开展了知识学习教育、提醒教育、形势教育和社会主义荣辱观教育等一系列宣教活动。结合行业实际，邀请法律专家举办预防职务犯罪专题讲座2次，以案说法宣传活动2次，做到了警钟长鸣。开展党风廉政建设宣传教育活动，举行党风廉政知识竞赛活动，参赛党员干部293人。组织全系统党员领导干部及其家属观看了《触网的代价》、《晚秋》等反腐倡廉警示教育片。参加了县纪检委举办的“兴水杯”学习、遵守知识大赛，有效地提高了党员干部的自身素质，规范了行政行为，增强了落实责任制的自觉性。在全系统各级领导班子中坚持每年开展两次述廉述职会，极大地促进了全系统党风廉政的整体推进和党员干部廉洁自律意识的提高。
2、惩防体系建设和警示训诫工作深入推进。今年来，我们把深入推进构建警示训诫防线工作作为贯彻落实《实施纲要》、建立惩防体系的重要工作来抓，不断探索完善警示提醒、诫勉督导、责令纠错三项制度和廉政预警、动态监督、保护挽救三项机制，并结合行业实际，就开展警示训诫工作的基本制度、工作流程、实施办法等进行了明确和细化，并全面开展了此项工作。今年以来，我局共实施警示训诫15人，其中警示提醒2人，诫勉谈话13人。
3、监督防范体制日益完善。加强制度建设是预防和遏制腐败，完善监督制约机制的有效途径。为此，我们一是堵漏降耗，节支制侈。以压缩开支为出发点，重新修订了来客接待、财务管理、差旅费报销等制度，并由专门科室具体负责监督落实。全局全年支出较计划降低了20%。二是严明安全检查纪律，严禁在安全检查和行政执法过程中饮酒、
打牌，发现一次，干部罚款200元，中层干部罚500元，领导罚800元，并责令其在机关会上检讨，发现两次，除按以上规定追究外，调离执法岗位。到目前，共处理干部3人，处理中层1人，处理领导3人。三是针对上级检查次数多，局机关经费少的实际，为了达到公开、公正、公平的目的，按照“谁家的事，谁负责”的原则，制定实施了检查接待、陪同等制度，并在基层矿长中选出代表，具体负责和监督检查接待工作。四是修订完善了《局机关议事规则》，对重大事项、重要人事任免等事项，严格实行事前充分酝酿、集体会议决定、事中严格监督，做到了民主、公开、规范。五是继续完善了政务公开制度，制定了政务公开办法，坚持对办事程序、执法工作进行公开，定期对重大事项进行公布，做到公正、公平、透明。六是严格党风廉政建设责任制考核工作。4、纠风治乱力度持续加大。我们将提高行政执法和执收执罚人员的自身素质和执法水平放在首要位置，定期不定期地开展行政执法大整顿和作风大整顿活动，今年共开展行政执法大整顿3次，开展作风大整顿2次，达到了解决问题、促进工作、提高素质的目的。在此基础上，我们狠抓行风建设，维护全县经济发展环境。在制定执法人员行为准则的基础上，向全社会印发公开承诺书，设立行风举报电话，在各煤矿聘请义务行风监督员，接受全社会的监督。对举报或检查发现的问题，按照“四不放过”的要求，本着惩前毖后和矫枉过正的原则，从严从重坚决查处。今年，全系统共对15人进行了行政处理，其中违反运销工作纪律处理8人，违反安全生产管理规定处理7人。特别是在全县治理商业贿赂活动开展以来，我们结合行业实际，将打击清理干部入股办矿工作作为着力点，高度重视，迅速行动，全面部署，扎实工作，并将其作为一项长期工作，始终保持高度警觉，不间断地采取宣传教育、严查彻处、全面监督等措施，坚决预防和严厉打击党员干部入股煤矿行为。在打击、监督的高压态势下，全县未发生一起党员领导干部投资入股煤矿现象。
四、个人党风廉政责任制落实情况
作为煤炭局的党委书记，我深刻地认识到，我不仅是全系统党风廉政建设第一责任人，更是抓落实的第一责任人。在工作上，始终坚持从自身做起，从小事做起，从现在做起，总负责，负总责，抓全盘，全盘抓，较好地推动了全系统党风廉政建设工作。同时能够积极督促指导直属单位领导和局班子成员勤学习，严自律，抓廉政，保廉洁，认真履行第一责任人的责任。
在个人方面，坚持学习，注重提高，自觉改造，不断增强拒腐防变能力；注意尽职尽责，勤俭节约，艰苦奋斗，廉洁奉公；不讲排场，不比阔气，不挥霍浪费；没有利用职权和职务的影响谋取不正当利益；配偶、子女、身边工作人员无违规违纪行为；坚持任人唯贤，用人信人，放权放手，没有违反组织人事纪律行为；没有违反廉政制度的行为。
在工作作风上，坚持身体力行，率先垂范，深入实际，深入一线。面对严峻的安全生产形势，作为安全生产主管领导，我始终坚持严抓安全不放松，每月下矿检查最少10天以上，连星期天、节假日、重点时期都坚持带队下矿检查，督促煤矿安全管理工作。在稳定工作上，尧头煤矿、煤炭公司长期停产，企业事务无人料理，负担沉重，矛盾尖锐，遗留问题多，加之在企业改制过程中，由于职工的不理解而引发的矛盾较多，稳定任务十分艰巨。对此，我们高度重视，我个人也坚持深入职工之中，谈心交流，宣传政策，稳定职工情绪，寻求解决问题的办法。在工作中，坚持政策能倾斜的尽量倾斜，能优待的尽量优待，能解决的问题尽最大努力予以解决。今年，我们克服工作压力较大、资金极度紧缺的困难，想尽千方百计，自筹资金，兑付尧头煤矿职工集资款3.0万元，伤残遗属抚恤金2.4万元，伤残补助费19.8万元，较好的保证了特困企业的稳定。对县上下达的各项工作任务，我都坚持团结和依靠各分管领导和各直属企业领导，以指导、帮助为主，深入基层搞服务，解难题，抓协调，促进展，使每项工作任务得以圆满完成。
一年来，在落实党风廉政建设责任制方面，我们做了大量工作，也取得一定成绩，但还存在着一些问题和不足。主要是上级单位安全检查多，接待任务重，有时有超标接待的问题；党风廉政建设责任制在有些单位还落得不实等。但廉政建设无小事。对于存在问题，我们一定会认真对待，全力纠正。
青年社会实践范文6
【关键词】 SCL-90;结构方程模型;青少年;父母养育方式;社会支持
中图分类号R395．1 文献标识码：A 文章编号：1000-6729(2007)09-00650-04
The Influence of Parental Rearing Patterns and Social Support on Mental Health in Adolescent
HU Jun－Sheng1，2，TENG Lan－Fang1，WANG Deng－Feng1
1 Department of Psychology, Peking University, Beijing 100871
2 Department of Education, Jinggangshan College,Ji'an 343009
【Abstract】Objective: To study the relationship among parental rearing patterns, social support and mental health, and to establish a structural model of them．Methods: Structural equation modeling was based on the data from 504 adolescents, who were tested with the questionnaires of SCL-90, Social Support Rating Scale and the Chinese version of EMBU．Results: A theoretical model was established for studying the relationship of parental rearing patterns, social support and mental health．Both SCL-90 score and parental rearing patterns exhibited closely correlations with social support．The relations of objective support, subjective support and the usage of support with score of SCL-90 were -0．10, -0．29, -0．30 (P
【Key words】SCL-90；structural equation modeling；adolescent；parental rearing patterns；social support
良好的社会支持有利于身心健康，而不良社会关系的存在则损害身心健康［1］。亲密人际关系所提供的社会支持可以缓解压力的不良后果、降低青少年的压力感、提高个体适应各种压力和生活变迁的能力［2］，对社会支持的利用会显著促进个体的心理承受和负荷能力，增加处理危机和冲突的水平［3］。有关研究表明，社会支持与早期的亲子交往有关，如Moreira等［4］发现感受到的社会支持、特别是亲密关系的支持在很大程度上是依恋模式的副产品，安全型依恋的个体比非安全型依恋的个体感受到更多的社会支持并且对自己的社会支持状况更为满意［5］。因此，作为反映亲子交往实质的父母养育方式［6］必然会对个体的社会支持产生一定的影响。父母养育方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式［7］，具有相对稳定、不随情境的改变而变化的特点［6］,大量研究表明父母养育方式不仅会影响青少年的个性发展［8,9］，还会影响到青少年焦虑水平、归因方式和心理健康［10-14］。因此，本研究初步假设父母养育方式不仅会对个体心理健康产生直接的影响，还可能会通过社会支持间接对个体心理健康产生影响，即表现为图1所示的关系模型。鉴于目前研究主要采用相关分析或回归分析的方式来探讨心理健康诸多影响因素之间的关系，本研究采用结构方程来验证本研究假设，以期引起心理健康教育人员对家庭教育的重视。
1 对象和方法
1．1 对象
参加本研究的被试共504人，其中男女分别为267人和237人；年龄16-22岁，平均年龄18±1岁；中学生199人（其中高一、高二、高三分别为32、83、84人），大学生305人（其中文科147人、理科129人、艺术类29人）。
1．2 工具
1．2．1 症状自评量表(SCL-90)［15］采用1-5级记分，得分越高，症状越严重，本研究以总均分作为其指标。本研究所得到的α系数为0．97。
1．2．2 社会支持评定量表（SSRS）［16］ 含客观支持(OBS)、主观支持(SUBS)与对支持的利用度(USES)3个因子。测查前对量表适当修订，使之适合青少年学生(如将“同事”改为“同学”、“夫妻”改为恋人)。修订后44人样本间隔2周重测，总分相关为0．88(P
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1．2．3 父母养育方式评价量表（EMBU）［17］ 含父亲养育方式6个因子和母亲养育方式5个因子。分别为：FSS1(父亲情感温暖与理解)、FSS2(父亲惩罚、严厉)、FSS3(父亲过分干涉)、FSS4(父亲偏爱被试)、FSS5(父亲拒绝、否认)、FSS6(父亲过度保护)、MSS1(母亲情感温暖与理解)、MSS2(母亲过度干涉、过度保护)、MSS3(母亲拒绝、否认)、MSS4(母亲惩罚、严厉)、MSS5(母亲偏爱被试)。本研究FSS1至FSS6的α系数分别为0．87、0．86、0．52、0．82、0．68和0．46，MSS1至MSS5的α系数分别为0．90、0．70、0．80、0．85和0．82。
1．3 统计方法 t检验、相关分析等。
2结果
2．1 中学生与大学生各量表得分情况比较
中学生与大学生除FSS3、MSS2、MSS5得分无显著差异外，其他各项指标得分差异均有显著性（见表1）。
2．2父母养育方式、社会支持及心身症状的相关
EMBU的11个因子与SCL-90总均分的相关均有统计学意义，除FSS1和MSS1与SCL-90负相关外，其余因子均与SCL-90呈正相关，但r均
2．3 EMBU和社会支持与心身症状的结构方程模型分析
采用结构方程对假设模型（图1）进行验证，结果模型的拟合度指标为χ2 =374．26、df=60、P
3讨论
本研究结果完全证实了假设，即父母养育方式不仅直接影响着个体的心理健康，同时还通过社会支持间接对心理健康造成影响（见图2）。但在父母养育方式和心理健康的关系中，客观支持并不起中介作用，父母养育方式只是通过主观支持和对支持的利用度间接对心身症状产生影响，可能是因父母养育方式会影响个体的人格［7］，而人格不仅会影响个体对社会支持的感知［20］，还会影响个体对社会支持的利用，再有Sarason等［21］认为个体对社会支持的感知和利用主要是根植于儿童时期与养育者交往所形成的社交观念也说明了这一点。同时从图2可看出，父亲和母亲的情感温暖与理解以及父亲的过分干涉可以正向预测个体的主观支持，父亲的惩罚与严厉则负向预测了个体的主观支持；父亲的情感温暖与理解可以正向预测个体对支持的利用度，父亲的过度保护则可以负向预测个体对支持的利用度。有意思的是，父亲的过分干涉也对主观支持有正向预测作用，可能是因为父亲的经常干涉导致了其子女一旦有事情就直接求助于父亲，使子女心中有了依靠，从而增加了对支持的主观感受，但是父亲的惩罚与严厉负向预测主观支持以及父亲的过度保护负向预测个体对支持的利用度却说明过于严厉和过度保护的教养方式并不利于社会支持的提高，从父亲的过分干涉负向预测了个体的客观支持可以看出，因为父亲的过分干涉可能会导致青少年的社会交往圈子较小以致于客观支持较低。至于父亲的惩罚与严厉正向预测个体的客观支持却负向预测主观支持可能是因为父亲过分严厉使青少年寻求外来的支持（如同伴、同学、老师等）以致客观支持较高；但是有问题毕竟还主要依靠家庭来解决，过于惩罚与严厉的教养方式可能使得青少年不敢求助于家庭以致主观支持较低。
本研究表明学校心理工作人员应努力改善青少年的社会支持网络以提高其心理健康水平，因大量研究［3,4］显示个体的社会支持会影响个体的心理健康。同时从图2可看出，主观支持和对支持的利用度两个因子对心身症状的作用路径均达到显著水平，表明应特别注意改善青少年学生对社会支持的主观评价和提高其对社会支持的利用度，因为感知到的社会支持比实际所获得的支持更能有效预测个体的身心状况［22］，感受到的支持虽然不是客观现实，但是“被感知到的现实却是心理的现实，而正是心理的现实作为实际的变量影响人的行为和发展”［23］。另外本研究还提示对青少年的心理健康教育最好从中学阶段开始，而不应该仅仅将重点放在大学生身上。从表1可看出，高中生不仅心身症状显著高于大学生，而且无论是社会支持总分，抑或是客观支持、主观支持以及对支持的利用度均显著低于大学生。
本研究同时还表明在进行心理健康教育的过程中，父母所应承担的巨大责任。父母养育方式不仅会通过社会支持间接对心理健康产生影响，还会直接对心理健康产生影响。由表2可见，EMBU的11个因子与SCL-90总分相关，与目前的研究结论基本一致［14］，但r值均
然而，本研究只是简单考察了父母养育方式和社会支持对心理健康的影响，对于另外一些因素，如人格、应付方式、自尊、自我效能等没有包括进来，在将来的研究中应尽量系统地考察父母养育方式、各种中介变量和心理健康之间的关系，这样才可能更为准确地说明父母养育方式和心理健康之间的关系以及父母养育方式对心理健康所产生的影响。
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2006-03-27收稿，2006-12-13修回
