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市政合理化建议范文1
[关键词]艺术教育；立德树人；陶行知
[中图分类号]G622[文献标识码]A[文章编号]1007-9068（2021）06-0091-02
艺术教育包括音乐、美术、舞蹈等教育，是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，它的根本目标是培养全面发展的人。在当代社会生活中，艺术教育更具有重要的意义与作用。十报告指出，立德树人是教育的根本任务，是培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，进行爱祖国、爱劳动、爱学习的“三爱”教育以及人文、审美素养的培养等。因此，艺术教育与立德树人是互相包含的关系，只有两者优化整合，才能把学生的认知转化为行为，把学生的言行内化为品质，使教育达到春风化雨、润物无声的效果。这正与陶行知“知行合一”相吻合。那么在艺术教育中如何做到立德树人，而在立德树人中又如何达到艺术境界呢？在多年的工作实践中，我得到了一些粗浅的认识与体会，和大家分享。
一、在艺术学习中立德
小学的艺术学习主要包括音乐、美术、舞蹈等课程的学习，其实不管是哪门课程都蕴含着一定的德育内涵，在学习的过程中若能时时渗透德育，确实举足轻重，会收到意想不到的效果。
在音乐课中，可以用“猜猜我是谁？”来学习音符，在这过程中可以引导学生互相关心爱护。在节奏练习中，可以用接龙的游戏进行，既可达到强化节奏训练又可引导学生学会团结协作。在歌曲学习中更能进行相应的德育教育，比如《红星歌》《共产儿童团歌》等红歌，就可渗透爱国主义和艰苦奋斗精神的教育；而学习《小乌鸦爱妈妈》《我爱米兰》等感恩歌曲，就可渗透感恩孝亲等教育；学习《低碳宝贝》《地球村手拉手》等环保歌曲，就可渗透保护地球，从我做起等环保教育……从而达到在认知、审美中立德的效果。
美术课也一样，不管是手工制作还是绘画，抑或美术鉴赏，都会蕴含一个主题，只要善于引导，在学生学习和用艺术的形式表达的过程中，就能达到立德的效果。比如四年级的美术课《走进春天》，在引导学生认识春天的景物特点、主要色调进而创作春天主题的作品这一过程中，就可渗透热爱和保护大自然的思想教育，还可以进一步渗透美丽家乡、美丽中国的家国情怀教育，做到了立德。
舞蹈课也不例外，俗话说：台上一分钟，台下十年功！一点不夸张，特别在舞蹈训练上更是如此。那些劈叉、下腰、踢腿、大小跳、打风车、翻跟斗等基本功的训练是很苦的，也正是如此，舞蹈基本功不仅增强了学生的身体素质，还培养了学生不怕苦不怕累的精神；此外，无论是民族舞、现代舞，独舞、双人舞还是群舞，无不给人美的享受，更表达着许多精神层面的内涵，所以，在舞蹈学习中，学生不知不觉就会受到潜移默化的教育，这就是立德。
二、在艺术活动中树人
陶行知先生说：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。活动是教育的“灵魂”，往往艺术教育活动总能起到强劲的教人求真和学做真人的教育效果。比如在校园艺术节活动中，我们根据现实生活创作的校园情景剧《争当美丽之星》，引领学生以几个小动物为角色，把生活中不講文明、不讲礼貌、不讲卫生的现象与心灵美、行为美的现象用语言、音乐、歌舞、道具等表现得淋漓尽致，学生在讨论、研究、模仿、修改、完善的这一过程，深受启发与教育，自觉纠正自己的不良行为，那种教育的力度是说教所远不能及的。在“我的中国梦”主题艺术活动中，许多的表演都意义深远，比如《星星——眼睛》，是从日常的校园生活中取材，把感人的校园故事创作出师生同演的“音诗舞”，把师生情深表达得淋漓尽致，让人在感动中深受教育。而歌舞《在灿烂阳光下》、舞蹈《八寨女儿情》《网民和网瘾》等作品在创作与表演的过程中，潜移默化地教会学生爱党爱国爱家乡、摒弃陋习、学会做人等品质，其树人的说服力与震撼力是其他形式的教育所达不到的。
我国是有着悠久历史和灿烂文化的文明古国，一年中有许多纪念日和传统节日，各地的地域特色又形成了迥异的传统文化，把艺术主题活动与纪念日以及传统和文化有机结合起来，是实施德育的一个很有效的途径。如在七一，我们开展“童心向党”主题书画比赛，让学生在书画中表达爱党爱国的情怀；在端午节，我们举行民乐音乐会，让学生在古乐琴韵中，表达对古代民族英雄“屈原”的敬仰与怀念，同时也对家乡民族英雄——冯子材、刘永福的英雄事迹的学习与赞颂，增进爱国主义教育。在我市一年一度富有地域特色的坭兴陶艺大赛中，学生通过团队合作，从围绕主题进行创作，从绘制图纸、动手制作到完成作品的这一过程，不仅培养了学生的互助、团结、奋进、协作的精神，同时培养了他们丰富的想象力和思维能力，更增进了他们热爱家乡、建设家乡的思想情感。如在“海上丝绸之路”主题陶艺大赛中，各校学生组队在通力合作下，用一双双小手制作出一个个栩栩如生的作品，充满着艺术想象力的造型组合摆设，诠释着我们钦州在海上丝绸之路上的故事。在创作的过程中，不仅增强了他们的动手动脑能力，还发展了思维，丰实了他们的思想情感，体现着艺术活动的树人力量。
三、在艺术环境中立德树人
校园文化环境是学校教育的无声教材，是全面育人的辐射墙，是素质教育的能源库，对学生可以起到潜移默化的教育效果。因此，校园艺术环境对立德树人工作有着举足轻重的作用。
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关键词：自主选区；自主材料；自主规则
幼儿园一日活动中有很多相对灵活而自由的时间，例如晨间来园、集体活动之间的休息、点心后以及起床后，这些时间一般不会安排具体而有规律的游戏活动，并且由于参与在这段时间内的幼儿人数不固定，无法开展完整的教学活动，所以我们可以称它们是自主活动时间。
一、放胆让幼儿自主选区，以幼儿的兴趣为兴趣
首先在不影响一日活动其他游戏的情况下，为幼儿准备几个相对分散的区角，也许只是一个柜子就够了，然后为幼儿准备多于他们人数的活动内容材料，这样既能避免传统以组为单位选区的被动，也确保幼儿人人能挑选到自己喜欢的材料。
有时我们总怕过度放任幼儿去自主，他们会“乱来”，其实在活动开展之前只要和他们介绍清楚，他们会给你很多意想不到的惊喜。通过一段时间的观察，班级里的幼儿普遍变得更活跃、更乐于交往了，也有了初步的分配时间的观念。
二、放手让幼儿自主选料，以幼儿的经验为经验
有人会奇怪，平时的一日活动那么多，哪里还有时间给他们准备数量庞大的活动材料呀，并且你辛苦制作的材料除了要坚固耐用还得合他们的口味呀，都说孩子是最善变的，说不定不到一天他们就对活动材料不感兴趣了。其实有一个很轻松的方法就能解决这些，想知道孩子们喜欢玩什么？就直接问他们呗。先收集孩子们感兴趣的一些活动，然后和他们讨论这些活动需要哪些材料，再分头准备，我们准备一些可以手工制作的坚固耐用的自制材料，而幼儿可以和家长收集成品材料，当然也欢迎家长参与制作自制材料，这样用最短的时间就能收集到大量的活动材料。
接下来就是让这些材料投入活动，并进行观察，这个环节中教师的作用很大，因为一些幼儿并不感兴趣的材料会浮出水面，教师将进行分析，并试图将其更新为幼儿感兴趣的活动材料。因为材料中相当一部分是幼儿自己准备的，对于这些材料他们了如指掌，并有着一种想要推荐给好友的强烈想法，所以生生互动之中，幼儿的已有经验在没有教师和外界任何引导下顺利地达成共享。
三、放心让幼儿自主定规则，以幼儿的观念为观念
在教室最大的一个角落里，我们安排的是建构区，给幼儿提供的仅仅是一箱积木而已，但我现在一有空，最想去的却是这个区，因为这里有着太多的意外，太多的可能，太多的“故事”。
原本按材料看这里应该是建构区，来这里玩的幼儿有人数上的控制，除了这两条其余一切都是自由的，但幼儿就连这点暗示性的要求也破坏了，他们并不想按着常规来玩搭积木，而是将这些大大小小的积木变成了手中的道具，时而表演一出情景剧，时而呈现一台歌舞剧……试想，有这么一片角落，没有教师预设的游戏目标、玩法，所有的玩法创意都可以由幼儿来决定，这该是多么美妙的事情呀。
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关键词： 礼仪教育 实践平台 高职教育 就业竞争力
国家教育与发展规范要求我国高职教育以提高质量为主，以毕业生就业为向导，全面促进教育教学的改革。此外，我国高职院校的培养目标与职业特征要求学校礼仪专业具备相应的就业向导功能与职业教育属性。现阶段，我国高职院校的扩招，使得学校为社会发展培养了更多人才，然而社会的用人需求量并没有增长，并且企业对高职生的要求在不断提高，特别注重高职生的职业素质与沟通技能等基本礼仪素质，这成了高职生“就业难”的一个重要原因。
1.就业现状和高职生礼仪素质情况
1.1就业现状
通过访问调查发现，用人单位对于求职者的利益要求在不断提高。假设将专业能力作为“硬性条件”，那么礼仪素质则是“软条件”，这对高职生的就业产生了直接影响。现阶段，计算机、专业技能和外语水平的“硬性条件”指标在不断下降，人际沟通技能、敬业精神和礼仪素养等“软条件”指标却成了用人单位考察求职者的重点内容。
调查发现，所有人力资源主管都提到了对求职者第一印象的重要意义，其中移动通讯、地铁、铁路等行业、政府部门和事业单位等更看中形象气质佳的求职者。人力资源主管表示求职人员的礼仪素养是本人基本素养的一种直接反应。在实际的面试沟通过程中，沟通能力、口头表达能力等是考察求职者业务技能的重要指标[1]。
1.2高职生礼仪素质情况
现阶段，我国高职生多是“90后”，学生的成长背景和“60后”、“70后”、“80后”相比明显不同，“90后”在成长，网络也在高速发展，因此他们能够很快知晓全球最前沿的资讯、动态信息。然而“90后”的自尊心大都较强，缺乏自信心和责任心，礼仪素质偏低。
其一，责任意识较为淡薄，对于权利和义务概念比较模糊。高职生多为独生子女，多动性、独立性、自主性强，在社会交往过程中不懂得关注和体谅他人，要求多，付出少，缺乏责任感，义务和权利概念模糊。
其二，自信心不足，缺乏交流沟通能力。部分高职生害怕走向社会，对复杂的人际关系和社会关系感到无比恐惧，不知道怎样和他人相处，不知道怎样和他人建立和谐的人际关系，也不知道怎样设计自我形象。高职生的心理承受能力偏低，在求职过程中，经常怯场，自信心明显不足[2]。
其三，对礼仪知识了解过少。一些高职生对于礼仪的了解还只停留在表面与形式化层面上，甚至有些高职生将礼仪课程视为单纯地修饰仪容仪表与展示形体姿态等。由于在日常学习过程中对自身礼仪要求并不是很严格，未养成良好的行为习惯，使得这些高职生在面试过程中，礼仪素质偏低。
高职生礼仪素质方面出现的问题，对高职生的个人形象和整体素质都产生了一定程度的影响，且未达到用人单位的岗位要求。为了全面提高高职生的就业竞争力，需要对高职生进行礼仪教育。
2.利用礼仪教育实践平台增强高职生的就业竞争力
我国高职院校的所有工作都应该以学生就业为向导，就业教育需要贯穿整个高职院校的全部教育内容和课程教学。礼仪教育也是如此，需要充分结合高职生的专业岗位需求，建立具有特色的礼仪教育体系，并充分运用有效的教学方式，让高职生成为特色突出、礼仪形象良好、技能专长的优秀人才，全面提高职校生的就业竞争力[3]。
2.1构建具有特色的课程教学体系
我国高职院校礼仪教学需要纳入高职课程体系中，其教学内容定位与角色定位均需要符合我国高职院校教育的就业导向性特点。高职院校礼仪课程的编排，需要充分体现高职生综合职业能力的这一特征，需要按照不同专业学生从事的具体岗位要求设置礼仪教学内容，按照学生专业差异，有针对性地组织教学活动，让礼仪教学安排更具实效性与针对性。唯有设置差异化的教学课程，才能够让高职生做到学有所长、学有所用。
例如：针对理工类的专业，学校需要注重实践训练和公关礼仪素质的培养；针对文科类的专业，学校需要注重商务礼仪和训练实践；针对航空服务类的专业，学校需要注重在航空服务工作中，增强服务技能、加强演礼训练和服务礼仪学习等[4]。
2.2利用“四重结合”课程教学方式
高职院校的礼仪课程教学方式需要以高职生实际情况和专业特征为基础，联系高职教育的人才培养目标，充分利用“四重结合”课程教学方式，即职业教育和素质教育相结合、课外活动和课内教学相结合、习惯养成和系统学习相结合、实践训练和理论知识相结合的礼仪课程教学方式，以此突出学生在教学过程中的主体地位，重视礼仪教学的内化效果，并培养高职生的职业礼仪素养。
2.3加强情景模拟教学演练
高职院校教师需要结合授课的内容要求，营造特定职业环境，并让学生在模拟场景内进行角色演习，如身临其境[5]。
例如：针对商贸和旅游专业，教师在帮助学生树立服务理念的过程中，可以利用情景模拟教学方式。首先，教师需要创设教学情境。其次，教师需要和学生进行互动，让学生全身心地投入到情景模拟活动中，在模拟实践中充分利用所学的礼仪知识，增强高职生的自信心，培养高职生的沟通能力和口头表达能力。
2.4加强技能训练教学与社会实践教学
进行礼仪技能训练是全面增强高职生礼仪运用能力的核心，也是高职生形成良好职业素质行为的主要方式。要想提高高职生的礼仪运用能力，需要学生参加更多的训练活动，在训练过程中，加强学生与学生之间的交流沟通。此外，高职院校在礼仪教学过程中需要高度重视实践教学，充分利用顶岗实习、志愿服务和公益活动等社会实践[6]。
综上所述，礼仪教育关系我国高职教育事业的发展，同时对大学毕业生的就业竞争力产生严重影响。充分运用礼仪教育实践平台，利用各种有效的教育途径，加强我国高职生的职业礼仪教育和实践训练，以此提高高职生的就业竞争能力，让高职生达到用人单位的要求，为社会培养出更多高素质、强技能的人才。
参考文献：
[1]祁彦科，邹远勤，刘文丽.运用礼仪教育实践平台强化高职生就业竞争力[J].中国科教创新导刊，2012，01（05）：130-135.
[2]陈观胜，李翠红，孙贤伟.三螺旋视角下高职旅游管理专业礼仪素质教育研究[J].卫生职业教育，2011，21（07）：145-153.
[3]何元凯，王玉琼，梁雪峰.高职生礼仪教育现状、原因及对策研究[J].职业教育研究，2010，22（09）：112-114.
[4]黄旭雨，罗立民，张进德.浅析高等教育发展进程中高校毕业生就业问题[J].职业教育研究，2011，20（06）：121-122.
[5]曾献军，张智斌，杨一凡.探讨如何运用礼仪教育实践平台强化高职生就业竞争力[J].扬州大学学报（高教研究版），2011，19（09）：50-52.
市政合理化建议范文4
锐意改革 迎风破浪
1999年岁末，在一片鲜花和掌声中，由成都公交集团公司与香港MPI广告公司共同出资组建的成都市运兴公交有限公司成立了。运兴公司的组建是成都市公交集团在改革发展过程中的一个重要战略举措，它标志着成都公交迈出了对外开放、引进外资的第一步。对于运兴公司的领导班子和全体员工来说，历史也由此掀开新的一页。
改革是一种探索，改革是一种开拓。在改革的过程中注定会经历风雨，注定会遇到困惑。公司刚成立时，一些管理人员和很多员工心中都充满了各种各样的疑问：有的认为成都的公交发展势头良好，为什么还要去搞合资；也有的认为合资可能是一件好事，因为那将意味着自己的工资会大幅上涨；更多的则怀着一种不安的心情，害怕国企职工的身份改变后，自己的合法权益会受到损伤。面对这一情况，运兴公司新成立的领导班子认为，打开局面必须从转变全体管理人员和员工的思想观念，消除顾虑，理顺情绪入手，逐步探索出一条符合现代企业运作规律的管理新路子。
此时的运兴公司犹如一艘驶离了平静的港湾，行进在茫茫大海中的轮船，要确保航向的正确靠什么？要靠统一思想，特别是统一领导班子的思想。
首先，党委把运兴的发展作为工作的第一要务，做好稳定干部员工队伍的工作，努力调动各方面的积极性，在实现各方利益上协调用力，努力通过积极有效的工作，使投资者、企业、员工的利益趋于一致，保证企业健康顺利地发展。其次，加强组织建设，无论机制如何变，人员如何精减，党的组织网络必须建。实行了党政交叉兼职，由少数专职政工人员做的“小政工”变为由党政工团齐抓共管，充分发挥兼职人员作用的“大政工”，实行“一岗双责”。明确了党建工作、思想政治工作与业务工作辩证统一的关系，两个文明一起抓，两副担子一起挑。第三，突出重点，坚持做到“三个不放松”，一是抓领导班子和党员骨干的思想作风建设不放松；二是抓两个文明建设目标考核不放松；三是抓党管干部的原则不放松，坚持把党管干部与董事会聘任相结合。第四，思想政治工作要“以变应变”，走改革求加强的道路，在“变”的过程中努力探索与现代企业管理相结合的形式，积极营造企业健康向上，团结和谐的工作氛围。第五，工会工作的开展，要围绕企业经营生产，力求体现是企业的帮手，而不是企业的对手，用实际行动消除外商的顾虑。第六，在工作方式、工作内容、工作格局上要在继承传统优良方式的基础上，大胆创新，大胆尝试。党委统一了认识，明确了方向，有针对性地开展工作。首先，创造良好的舆论氛围，抓管理层和员工思想观念的转变，以重点转变管理人员观念来带动全体员工观念的转变。大力宣传公交引进外资是贯彻党的改革开放政策和十五大精神，符合国有企业有进有退，有所为有所不为的战略方针，是“你发财我发展”的双赢举措；教育全体员工树立发展才是硬道理的思想，克服“小富即安”的观念，让员工明白，引进外资既能促进成都公交的发展，又能更好地占领和活跃客运市场。针对部分管理者的思想情绪，明确运兴的改革必须按照现代企业制度的要求，逐步与国际接轨，实行科学管理，尤其财务管理实行一级核算，有利于资金的统一使用和监控，控制成本，减少浪费，各级管理人员要逐步适应变化，不断探索创新管理方式，增强工作责任心。对涉及员工切身利益的问题，进行“热点”和“焦点”访谈，让该热的问题热起来，该冷的问题冷下去。广泛宣传员工的身份虽由过去的行政化劳动关系转变为市场化、契约化劳动关系，但“企业依我而发展，我依企业而生存”的关系没有改变，员工只有与企业形成“利益共同体”，才能使自己有更大的发展空间，得到更多的实惠。
由于工作到位，制度落实，员工们的思想顾虑渐渐消除，全公司上下认识逐步统一，公司的各项业务指标逐步上升，公司规模也逐步扩大，公司领导班子成员在工作中不但相互取得了信任，也为公司的平稳发展打开了局面。
以人为本 再铸辉煌
一个成功的企业，在它的管理制度内部，必定包含着“以人为本”这一重要因素。运兴公司自成立以来，严格遵守国家法律法规，与每一位员工签订了《劳动合同》，并按时足额为员工交纳了养老、失业、医疗、工伤保险,包括短期合同工和农民工。对在法定假日和休息日加班的员工分别按300%和200%给予加班费或进行补休。员工在婚假、产假、工伤假期间的工资待遇严格按国家的法律法规执行。为了给员工创造一个舒适的工作环境，公司所属的各个调度室都已全部安装上了空调，配备了微波炉，冷热饮水机，工作柜等。公司还按规定定期给员工发放劳保用品，如：劳保手套、眼镜、肥皂、洗衣粉等，夏季还为员工发放茶叶、白糖等降暑用品。公司十分注重员工的身体健康，对从事有毒有害工种的员工定期进行体检，对已婚的女员工每两年进行一次妇科普查，对工作十年以上的员工每三年进行一次体检。公司每月按工资总额的14%提取福利费，主要用于制作工作服、员工体检身体、春节团拜、困难补助、节假日发放物品。公司签订了集体合同，建立了履行《集体合同》监督小组，组织员工代表对《集体合同》的履行情况进行自查，提出意见。以《集体合同》为法律依据来规范公司和员工的各项权益，从而有效地保证了企业各项工作顺利进行，较好地维护了员工的合法权益。
为更好地“创建学习型企业，争做知识型员工”，运兴公司行政和工会密切配合组织开展了各种岗位技能的培训，每年都制定了对各级管理人员和司、乘、调、保人员在职业道德、业务技能等方面的培训计划，认真执行司、乘、调人员上岗操作程序，对一线司、乘、调和管理者、职能人员进行了普通话轮训，开展了驾驶员、保修工岗位技术练兵，组织了25名中层以上管理人员到西南财大进行了为期两年的MBA培训。2004年，运兴公司在4月、7月还分别对荣获全国“青年文明号”的4路和荣获全国“五一”劳动奖章的16路全体司乘人员进行了为期1个月的封闭式军事化培训，2005年4月又对1路的员工进行了为期1个月的封闭式军事化培训。内容有上岗程序、旅游交通知识、英语、语言艺术、服务工作中矛盾处理办法、礼仪以及军训等，这种大规模、全脱产、强化军事培训的形式开公交培训工作之先河。
运兴公司十分尊重工会维护和代表员工利益的权利，工会主席参与经理办公会，了解企业生产经营状况、发展情况和就涉及员工切身利益的工资、福利、安全生产、劳动保险提出意见和建议。如员工因违反了企业的规章制度，在给予批评或受行政处分、扣款、经济赔偿，直至解除《劳动合同》时都及时征求工会意见。为维护企业正常的生产工作秩序，保证员工合法权益，公司建立了劳动争议调解委员会，积极认真受理履行劳动合同中发生的争议，把不稳定因素消灭在萌芽状态，工会开设了“维权热线”，建立了“主席接待日”制度，及时收集员工意见，处理劳动争议，劳动纠纷，把劳动争议，劳动纠纷控制在最底限度。
市政合理化建议范文5
【关键词】市政给排水;设计;问题;
引言
城市化进程的加快，使得我国各城市建设日新月异，在水资源日益紧缺的今天，城市市政给排水设计工作的作用不断凸显，这是一项严谨、细致的工程，需要市政部门做到规划、设计的科学合理。市政给排水设计工作的好坏，直接影响着我国的城市化建设，影响着与人们生活密切相关的周围环境，因此市政给排水工作是关乎国计民生的重要工程，提升市政给排水设计的合理性迫在眉睫。
1.市政给排水设计的内容与任务
1.1 市政给排水设计的内容
市政给排水工程设计的基本依据是市政规划，同时城市规划也是保障市政给排水工程设计符合实际的内容之一。对于市政给排水设计来说，首先需要处理的是市政工程的范围与地表以及排水系统的给水量，来确定给排水的设计方案。而对于建设规划中的用地，应进行严格的、有效的管理，对于当前设计中存在的各种问题，应予以足够的重视，并结合设计提出合理化的建议。在市政给排水设计中，总规划是最重要的，通常对设计方案、排水专项与给水专项等有着直接的影响。同时，市政给排水设计也是一项系统的工作，以社会科学技术为有效的依据，同时结合城市的实际发展情况，通过规划设计给排水收集、输送与净化，进而实现给排水系统的协调分配。
1.2 市政给排水设计的任务
市政给排水工程所承担的主要任务是处理工业废水、生活废水，以及地表上的一些污水等。市政给排水系统由排水管道、废水处理场和最终处理设施等部分组成。其中，排水管道用于收集和运输废水，通常由合流管道与分流管道两部分组成。在设计市政给排水系统时，雨水与污水一般通过合流管道来进行运输，而分流管道由污水与雨水系统两部分组成。给排水系统可把人们日常生活用水处理干净，实现废水处理的目标。上述便是市政给排水系统的主要任务。
2.市政给排水设计中常见问题
2.1 给水系统常见问题及对策分析
水资源是有限的，现在我国的水资源短缺已成为有目共睹的现实性问题，所以在设计过程要以提高水资源的利用率为设计理念，结合城市的实际情况、气候、降雨量等因素，在降雨量丰富的季节，利用水库大坝等设施，对水资源进行积极储备，以备不时之需，把比较费水的项目放在雨水较为充沛的季节，相对用水量不大的行业项目尽量在旱季实施。同时积极宣传，加强各行各业和居民的节水意识，减少水资源浪费，同时给水系统还要根据行业的用水的目的和水质要求来实现对水资源的合理分配，争取实现利用率的最优化。同时要加强循环的概念，做到水的二次利用，比如将废水、污水净化后可以用于园林的灌溉等，坚持走全面协调可持续发展道路。
2.2 污水系统常见问题及对策分析
旧城区由于历史原因，大多都采用雨污合流制，在城市发展中污水量增加，急需将雨污水分离，避免对水体造成重大污染。在旧城区管网改造时，有条件的应该对雨污水进行严格的分流。条件不足的，也应采取截留式合流制的设计理念，将大部分污水截留至污水厂进行处理。
污水设施中的污水提升泵站，设置于污水管道系统中，用以抽升城市污水的泵站。作用就是提升污水的高程，因为污水管不像给水管（自来水），是没有压力的，靠污水自身的重力自流的，由于城市截污网管收集的污水面积较广，再者就是管道埋设过大造价高且维护不方便，所以需要设置泵站，提升污水的高程以满足收集污水的要求。
2.3 雨水系统常见问题及对策分析
初期雨水，顾名思义就是降雨初期时的雨水，其携带污染物较多。如果将前期雨水直接排入自然承受水体，将会对水体造成非常严重的污染，必须对前期雨水进行弃流处理。可以设置雨污切换装置，将降雨初期雨水分流至污水管道，降雨后期污染程度较轻的雨水经过预处理截留水中的悬浮物、固体颗粒杂质后，可以直接排入自然承受水体，有效地保护我们的自然水体环境。在雨水管网设计过程中，常常遇见这样的问题，城区地面标高较低，而水体标高又不低的情况下，如何做到防止汛期城市内涝问题。
在雨水管道末端增加雨水泵站，在人工加压对雨水进行排放。但这对雨水管道系统维护上，需进行科学管理。城市内涝原因另外一个原因在于，设计重现期较低，往年设计参照的均问一年一遇，建议将设计重现期加大，满足雨水排放需求。同时还应该加强城市内各个雨水管道之间的连通，形成网状雨水排出管道，保证雨水能够及时有效排出。
2.4 排水系统常见问题及对策分析
市政的排水主要针对各行各业的工业用水和居民生活用水的排放及防洪排洪的问题，防洪排洪的规划要以城市的发展进程为依据，结合城市的实际因素，综合考虑，科学规划。排水系统作为雨水系统和污水系统的总括，要与二者结合起来，全方位考虑，合理进行市政给排水工程设计。
3.解决城市给排水问题的几点建议
3.1 完善管理体制和各项规章制度，实现质量的优化
现在我国的给排水体制规划存在着许多问题，这就要求我国政府和地方部门加强法律手段的应用，积极完善各项法律法规，明确给排水工程建设中的管理责任制，确保设计建设过程中每一个环节都落实到个人，形成规划、建设、维护、监管各部门明确的权利、职责和监管机制，保证设计的达标及建设过程各种耗材的质量。
3.2 强化技术创新，将科学有效的技术体系应用到给排水系统中现在是智能化时代，在互联网的世界，高科技技术已经在各行各业得到了成功应用。在我国市政给排水工程设计中，应该融入更多的智能化、技术化、科学化元素，实行高起点、高标准制，随时随地注意市政给排水设计的最新动态，将高新技术应用到市政给排水工程建设中。此外，还要积极引入专业人才，加强技术创新，组建一支高素质的专业化设计团队，这样能够更加有效地促进我国市政给排水工程的建设的完善。
3.3 努力提高城市经济发展，吸引多渠道的投资资金在引进人才和高新技术的同时，资金是必不可少的一项。除了我国和各级地方政府的大力扶持之外，还要想法设法进行多渠道的资金筹集。这就要求城市本身具有更多的经济优势，一个城市只有不断提升自己的城市魅力，才能吸引更多的投资商。此外，城市建设中应该打破行业垄断，确定投资利益驱动机制和风险约束机制，保证融资体制能够长期有效地健康发展，只有这样，才会有越来越多的财政来源，拥有强势的资金后盾，更好的促进市政给排水工程的设计规划与建设。
结 语
综上所述，市政给排水工程的设计工作涉及范围广、工作量大、工作任务纷繁。并且具有很高的质量要求，其中的每一个设计环节都不能被忽视，否则就有可能对整个市政给排水工程造成不可估量的损失。本文主要就市政给排水的给水、雨水、污水和排水系统中一些常见问题和对策进行了分析，并根据实际情况对我国的市政给排水工程建设提出了几点合理化建议。现如今，随着我国经济的飞速发展，城市化规模越来越大，人们的生活水平不断提高，水资源的需求量和排放量也越来越高。这都对市政给排水提出了更高的要求。为此，合理的市政给排水设计不仅能满足人们和各行各业的需求，还可以节约资源，提高水资源利用率，发挥市政给排水工程真正的作用，实现经济效益与生态效益的最大化。
参考文献
[1]薛鹏.市政给排水设计和规划中常见的问题分析[J].中华民居， 2013（10） .
[2]李元斌.如何提高市政给排水设计合理性[J].科技创新导报， 2014
市政合理化建议范文6
一、 严格审核 提高财政资金的使用效率。
截止十月末，全县完成财政投资评审项目共49项，评审投资额8479万元，审定投资额8164万元，审减各项不合理资金315万元，审减率3.7%.评审范围涉及市政、建筑、交通。委托招标控制价编制与评审84项，截止目前编制金额24,658万元。
二、县政府重点项目实行全程跟踪评审
2018年县政府重点建设项目有长白镇中心区基础设施改造工程、长白县鸭绿江大街升级改造项目工程、长白朝鲜族自治县县城区域老旧小区改造、长白县城城市风貌改造工程、长白朝鲜族自治县体育场馆建设项目。由于人员少业务量大等原因对于个别项目采取与审计部门联合以及委托有资质的造价中介机构跟踪审计，对于工程进度及隐蔽工程现场变更签证、做好现场确认。为项目的进度款拨付以及竣工结算提供准确可靠的依据。
二、不断加强制度建设，促进评审工作走上规范化、制度化、程序化轨道。为确保评审工作高效规范运行，积极探索，大胆实践，建立健全了“制约有效、权责明晰、运行规范”的工作机制，全面提升评审质量，促进评审工作走上规范化、制度化、程序化轨道。
三、项目评审中的问题：
1、缺少项目概算文件。在做招标控制价项目时，我县设计室只给出图纸，不给出项目概算，造成控制价编制困难。
2、项目前期准备不足，缺少正规施工图纸、施工合同签订不规范等。
四、2019的工作计划。
（一）对重点、热点项目进行跟踪评审、加强过程控制、提出合理化建议。为了提高政府资金使用效益，变被动买单为主动服务，加强过程控制，严格控制变更，寓管理于服务之中，对今后重点项目进行跟踪。特派专人全过程跟踪，对评审项目进行现场实地踏勘，及时掌握施工情况，实地验证、核实工程量，踏勘记录由建设方、监理方共同确认，坚持做到以实计量，以量计价。特别是对隐蔽工程部分应采取摄像、拍照取证存档，加强了对现场变更签证的管理工作。
（二）继续强化服务意识，提高工作效率，积极主动介入重点工程建设推进过程中出现的热点、难点，突出重点，对特殊项目实行特殊服务，举中心之力，全力参与，做出成绩，创出特色，为重点工程保驾护航。
