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积极分子推荐意见范文1
摘要:高职学院学生热追入党,学院运用这一契机,希望能通过积极分子的带动促进整个学风的好转。对积极分子的考核办法就成为一个重要问题。本文从入党考核的原则,操作方法与步骤以及量化评分的细则等方面。结合表格进行说明,希望能与同行们探讨。
关键词:高职学院;入党;考核
近年来,高职学院学生入党成为学子们热追的事项。搞好学生入党积极分子的培训、培养和考核,对促进学校学风具有非常积极的作用。目前很多学校在对学生入党积极分子考核方法上都做了一些有益的探索,在这里我将我们高职学院目前学生入党的一些考核办法告诉大家,希望能与各位同行进行探讨。
一、原则
党员发展本着“坚持标准,保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做到成熟一个发展一个。按照当年班级人数,综合考虑各方面因素,确定名额分配方案是:班级人数在20人以下的班级给1名发展指标;班级人数在20―40人数的班级给2名指标;班级人数在40―60人给3名指标。要求各支部严格按照以上名额分配,认真贯彻落实。
二、操作的方法与步骤:
1.学生的入党申请书由班主任签字后,由申请人交系党支部组织委员处。
2.系党支部每季度向本系部、系团总支、班主任介绍入党申请人提交情况。
3.团支部、班主任、系团总支每半年逐级向系部党支部汇报申请人的情况。
4.系党支部应该每学期召开支部党员大会讨论确定入党积极分子名单,确定培养人。
5.党办、学生支部、院团委、系党支部负责对入党积极分子学习培训、考核和培养。
6.系党支部根据入党积极分子的学习培训和考核培养情况确定入党积极分子重点培养对象。重点培养对象比例应按发展对象的1.5倍确定。
7.入党积极分子、重点培养对象、发展对象由班委团支部、班主任、系团总支、系部等逐级推荐并签字。并报党办、院团委备案。
8.党办、监察室、院团委、学生处、教务处、保卫科、宿管科等对发展对象进行综合考察和档案审查。
9.在完善以上手续后,交系部党支部。党支部提交党员大会讨论,并予以公示。
10.具体量化考核办法见附表“发展对象量化评计分细则表”、“发展对象评分细则”。
表一:
发展对象量化评计分细则表
姓名:总得分:
备注:
1.模范作用、日常表现、社会实践、系部考察具体实施办法见附件评分细则。
2.在校期间有三门(含三门)及以上挂科的学生不予推荐。
3.受学院记过以下处分的一年内不能推荐,记过及记过以上处分的不推荐。
4.每个人实际得分累计合计后,依据总分排队,从最高分往最低分一直取到额定人数为止。
表二:
发展对象评分细则
社会实践由社会工作、科技服务和公共活动三部分组成。具体见下表:
模范作用主要由各种奖励表彰、文化科普宣传、模范带头三项组成。具体见下表:
日常表现主要由班级民主测评、班主任、班团委三项组成。班级民主测评分最高7分(含7分)(由班主任组织全体学生进行);班主任意见最高5分(含5分),由班主任签字为准;班团委意见最高3分(含3分)由班团委组织本班学生干部进行。
系部考察项主要由系党支部、系部、系学生会和系团总支三部分组成,以正式书面报告为准。系部意见最高4分(含4分),由系部会议研究决定;系学生会、系团总支意见最高3分(含3分);由系学生会、系团总支集体研究决定。
凡属集体研究决定的事项要注明应参加人数、实参加人数、表决情况,并有负责人签字。
积极分子推荐意见范文2
1、结合党的群众路线教育实践活动，组织各党（总）支部开展重温活动，对党员进行测试。
2、全乡各党（总）支部认认真真的开一次高质量的支部大会，开展一次集中学习活动，上一堂党课。重点学习开展党的群众路线教育实践活动以来的下发的学习资料，所有积极分子共同参加此次学习活动，学习活动结束后，撰写学习心得，每个党（总）支部不得少于15篇。
3、结合党的群众路线教育实践活动开展思想大讨论活动，围绕“为民务实清廉”开展献计献策活动，开展讨论，畅谈感想，书写建议等形式，解放思想，提升自我。
4、结合全乡“手牵手家园行动”要求全乡有活动能力的党员都要牵手一户贫困户，帮助其解决实际需求，研究致富出路。
5、开展谈心谈话活动，通过召开座谈会、一对一访谈、约谈等形式，各包村干部与各村班子成员、各村班子成员与全村党员进行谈心谈话，谈心谈话的主要内容包括如何走好群众路线，怎样能够更好的解决联系服务群众“最后一公里”问题，以及对本人的意见建议。
6、全乡各党（总）支部召开支部会，讨论预备党员转正，充实调整积极分子队伍。
7、在各党（总）支部选树一至两名党员典型，各单位积极推荐优秀党员，并指派相关工作人员撰写优秀党员的简要先进事迹材料。
8、慰问贫困老党员活动。结合手牵手家园行动，各包村干部与各村班子成员再次对贫困老党员进行慰问，在全乡兴起尊敬老党员、关心老党员的良好风气。
9、各党(总)支部结合本支部实际，对本单位党的群众路线教育实践活动开展以来的情况进行总结，并形成相关材料。
二、几点要求
1、加强领导，提高认识。各党（总）支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员干部认真学习党的十有关文件精神，提高认识。党（总）支部书记具体负责各单位的纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。
2、实事求是，合理安排部署。各党（总）支部在听取党员意见建议的基础上，结合各单位目前的中心工作和实际情况，安排活动内容，并上报乡党政办审察。
积极分子推荐意见范文3
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二级学院党总支书记职责
1、 主持学院党总支的工作。负责本院师生的思想政治工作、
党群工作和学生工作
2、 组织本院党政联席会议，研究党群工作和思想政治工作等
重大问题，并参与讨论学院内行政业务方面的重大问题
（学院的发展
规模、专业方向、教学改革、学科建设、师资培养、学院内机构设置
与撤消、学院职权范围内的任免和调动、
重大工作任务的部署和群众
利益等），提出建议和意见，供院长参考。对本院的教学、科研、师
资队伍建设、人事管理、实验室建设、经费使用等行政管理工作起保
证、监督作用。
3、 积极支持院长的工作，协调院内党、政、工、团等方面的
关系，充分发挥本院师生员工的积极性和创造性，
保证本院各项行政
工作任务的顺利完成。
4、 组织本院党员和师生学习马列主义理论，学习贯彻党的路
线、方针、政策，做好经常性的思想政治工作，抓好本院的精神文明
建设。
5、加强党支部的思想建设和组织建设， 定期对党员进行党性、
党风、党纪教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范
作用。加强对要求入党的积极分子的培养教育工作，
积极做好发展新
党员的工作。
6、 做好本院的辅导员、班主任的配置、管理、考核工作和学
积极分子推荐意见范文4
第一章总则第一条为适应企业改革、发展的步伐，研究探索新形势下现代化、科学化班组管理和建设的思路，建立健全以人为本、民主自治的班组管理体系，构建班组长总结、学习、交流的平台，特成立南京同仁堂药业有限责任公司班组管理协会。
第二条本协会是在公司党委、行政、工会领导下，由具有班组管理经验的班组长或热心班组工作积极分子、岗位操作能手、先进员工组成。是学习、研讨班组管理理论，总结、交流班组长工作经验的群众性团体。
第三条本协会宗旨是根据党的路线、方针、政策，围绕企业经济工作奋斗目标和各个时期的中心任务，原创：以质量、安全管理、降本增效、创造节约型企业为核心；充分发挥班组长的聪明才智，开展争先创优、班组达标活动，争当班组“小企业家”；深化企业内部改革，实现班组管理的民主化、科学化、制度化，促进企业班组管理工作再上新台阶，着力塑造高素质、专业化、爱岗敬业的班组长及员工队伍。
第二章任务
第四条本协会主要任务
⒈组织会员学习党的路线、方针、政策；学习国家的有关经济建设的法规、法令；学习社会主义市场经济的理论；组织会员学习企业管理、班组管理的基础知识，推广、应用现代化管理的科学知识和方法手段，以及国内外班组的先进管理经验。
⒉传达公司管理层会议精神；根据公司工作重点，布置班组工作指导意见；提出管理工作建议；引导组织班组争先创优、班组达标活动的开展。
⒊组织会员进行班组管理工作经验交流；汇报季度主题工作进展落实情况；提出工作目标；先进班组参观学习。
⒋组织各种类型的专题讨论会、成果发表会。邀请专家、行家讲学，采取多种形式，组织对班组长的培训，提高班组长的理论水平和实际工作的能力。
⒌开辟“同药信息”的“班组园地”专栏，加大交流、宣传，弘扬班组物质文明、精神文明、政治文明建设的先进事迹、先进经验。
第三章会员的权力和义务
第五条各车间、部门工段长、班组长或热心班组工作积极分子、岗位操作能手、先进员工，都可以向所在车间、部门提出申请，自愿报名，经理事会批准，即可成为本会会员。
第六条会员的权力
⒈有权参加本协会组织的各项活动，在协会内有选举权、被选举权、表决权。
⒉对本会开展的各项工作，有权提出批评、意见和建议。
⒊有权向协会申请，要求旨在提高班组管理水平的咨询服务。
⒋有优先参加有关培训及班组建设成果发表的权力。
第七条会员的义务
⒈模范遵守公司班组管理的各项规章制度和“班组管理条例”，遵守本协会章程，执行协会各项决议、决定。
⒉关心协会工作，原创：积极参加协会组织的各项活动。
⒊努力完成协会委托的各项任务。
⒋为企业领导决策提供合理化建议。
⒌在日常生产工作中以身作则、严格要求自己；按时保质保量完成生产任务和上级安排的临时性任务；台帐建立齐全、记录认真；做好青年工人的“传、帮、带”工作。
⒍及时反映班组管理中存在的问题，总结经验教训，推动班组建设。
第四章组织机构
第八条本协会的领导机构是理事会，理事会由七名理事组成。
⒈理事会由有关方面推荐组成，理事会每届任期三年，可连任。
⒉理事会设理事长人，由工会主席兼任；副理事长人，负责协会的组织领导工作。
⒊理事会常务办公室设在公司总经办，
⒋理事会的主要职责是：
（）制定和修改协会章程，并组织实施。
（）组织班组长协会各项工作的开展以及追踪落实情况。
（）确定每季度活动主题、内容、活动地点。
第五章活动方式
第十条活动方式、地点、主题，经理事会提议安排，原则上每季度围绕一个主题开展活动。
第六章附则
积极分子推荐意见范文5
一、全面了解学生
班主任要关爱每一位学生，了解他们的思想状况，摸清他们的心理特点，掌握他们的内心需求。刚接手一个新班时，尽可能在很短时间内记住所有学生的名字和生源地，表明老师对每位学生都很关注。然后尽可能抽出时间深入到军训场地、宿舍、食堂等，与学生谈心，了解学生的既往情况、现今状态及未来目标，分析学生的个性特征如能力、气质、性格、爱好等，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等。接着班主任还要根据学生的自身基础，帮助他们树立适合他们个人的奋斗目标。有了目标，学生就有了前进的方向和动力，自然就形成了你追我赶，共同进步的良好氛围，并形成良好的班风和学风。要把目标变成现实，班主任还要分时段地向每个学生提出当前学习和工作的重点，让学生通过自我奋斗，向着目标一步步迈进。
二、平等对待学生
在班主任面前，生生平等，做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。甚至优生犯了规，更要严肃处理，因为当优生犯错时，会有许多学生在睁大眼睛看着你如何处理，这时如果你偏袒优生，不但助长他骄傲个性，也会在学生中留下对你不好的印象。而差生心理脆弱，在处事过程中，切忌伤他们的自尊，应该心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。其实，学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘，作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，引导他们扬长避短，向好的方面发展。
三、行动关爱学生
真诚关心和爱护学生，要落实在实际行动上，让学生真切地感受到家的温暖，老师如同父母般关爱他们的思想、生活和学习。比如，我班有一位同学腹部剧痛在某院诊断为“卵巢囊肿”急需住院开刀，我通过电话征得学生家长的同意后，立即将学生转至泰州市最好的医院，并托人帮忙请妇产科科室主任主刀，等到家长赶到学校时一切都已办妥，手术非常成功，学生和家长都很感激。去年冬天，我发现有两位同学穿得很单薄，问其原因得知她们开学时衣服没带全，又没钱买，我立即回家找了几件我女儿的衣服给她们。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是深刻的。通过这些小事情来联络与学生之间的感情，让学生从内心感受到老师在他们遇到困难的时候，会尽一切力量帮助他们的，慢慢地他们会把你当成一个可以亲近的人，可以信赖的人。
四、民主管理学生
学生们的思想活跃，想象力丰富，在每件事上应多听听学生的意见，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。如组建新的班委，推荐入党积极分子，选举优秀学生等，要组织学生民主选举；班级制度怎样制定，主题班会怎样策划，团日活动怎样开展等，也要最后由学生决定。班主任的“退隐”，并非就是撒手不管，而是尊重学生的选择，这体现了班主任开阔的胸襟和睿智育人的境界。
五、微笑感化学生
积极分子推荐意见范文6
关键词：“二线”干部 干事氛围 干事平台
一、退居二线干部现状
根据上级有关干部任职年龄规定，某地市供电公司（以下简称A公司）对男性年满55周岁，女性年满50周岁的中层干部均实行退居二线。截止2013年底，A公司共有退居二线的副处级调研员2名，科级二线干部18人，全部聘为协理员，其中正科级10人，副科级8人；从年龄结构来看，55至57岁的有11人，58岁至59岁的有9人；从退居前领导岗位性质来看，曾从事党群管理的12人，从事行政管理的8人。人数总数约占在职科级干部的10%左右。而且从未来几年来看，退居二线干部呈逐年上升态势。
1.逐步完善制度
为加强对退居二线人员的管理，2010年，根据上级精神，A公司结合实际，制定了《A公司退居二线人员管理办法（试行）》。办法明确规定科级干部到任职年龄规定退居二线后，聘为科级协理员，使退居二线的干部有了明确的职务。同时文件还明确协理员的主要职责和义务：如根据需要参与企业一些重大问题的讨论、研究；受组织和分管领导委托，围绕企业改革发展稳定的重大问题，开展调查研究，提交调研报告和议案；运用领导和管理经验，发挥专业优势，完成组织和分管领导交办的工作；传授经验，协助一线管理人员工作，促进业务骨干人才的培养等。
2.待遇体现关怀
A公司对退居二线干部努力做到在政治上尊重、工作上支持、生活上关心。在干部退居二线时由公司主要领导进行谈心谈话。协理员均参加本单位的重要会议、活动，尤其在单位考核、班子考察、干部推荐等活动中，尤其注重倾听他们的意见和建议。在生活福利上，根据上级单位明确退居二线人员薪酬待遇标准的有关精神，对保留原职级列入二线人员管理的，其薪酬待遇标准原则上按退居二线时所任岗位及标准确定，充分发挥二线人员的作用。公司党委一年召集1-2次退居二线人员座谈会，了解他们的工作、生活情况，倾听他们的所思所虑。
3.参与发挥余热
A公司部分调研员、协理员在新的岗位上满怀热忱发挥作用。如有的为新领导尽快熟悉环境、了解情况、掌握信息等方面不遗余力、不辞辛劳地奔走；有的凭借丰富的安全生产管理经验，经常带队到一线施工现场开展安全督查；有的利用“人熟、地熟、政策熟、关系熟”的优势，到重要企业进行调研，或参与政策处理等工作；有的发挥组织协调能力较强、善于处理复杂问题和矛盾的强项，投身解决有关矛盾纠纷和稳定职工队伍；有的政策理论水平较高，文字能力较强，则积极组织参与到电力志研究和编纂工作中等等。
二、问题不容忽视
然而，调研也发现，从A公司全局来看，退居二线干部“赋闲”现象依然较为普遍。大多数协理员依然没有从事具体工作，岗位要求不明确，客观上使他们“有职无实”、“有岗无职”。造成这一原因，一方面是新任领导干部不好意思给老领导布置工作任务，另一方面退居二线干部思想上也有顾虑，有的即使想开展工作，但又担心越职越位，放不开手脚，怕自己过问工作对新任领导造成影响。另外，个别“退居二线”干部也有不在其位、不谋其政的想法，工作比较被动。由于没有具体的工作内容，致使少数退居二线干部上班变成“自由人”，日常管理有所松散，绩效考核也无法落实。
三、对策及建议
要从政治上关怀、生活上关心、工作上重视，采取多种举措充分发挥“退居二线”干部作用。发挥二线干部作用是一项系统工程，需要从营造氛围、搭建平台、健全机制等方面共同着力。
1.加强教育引导 创造良好的干事氛围
退居二线干部为电力系统辛勤工作了几十年，作出了很大贡献，因年龄原因退居二线后，更需要关心和关注。重视退二线队伍的思想政治工作，注重情感交流和沟通，注意退二线干部角色转换后的心态分析，经常开展谈心交心。探讨工作，加强与退居二线干部的情感交流和沟通，促使其角色转换后的心态转换，调动和保护其工作的积极性。
充分发挥退居二线干部的余热，激发退居二线干部工作欲望。许多退居二线干部往往怕工作过头，影响年轻人的积极性；怕被误认为出风头而不敢放手工作。针对这一思想状态，要加强宣传教育，引导二线干部正确对待组织安排，珍惜退休前的工作机会，调整心态，主动“传、帮、带”。同时，搞好交流，疏缓压力，打消二线干部思想顾虑。放下思想包袱，在新的工作岗位上服从组织安排，勉励他们积极为单位领导班子成员“补台”，为年轻干部“带路”。同时，通过各种渠道，宣传退居二线干部大有所为的浓郁氛围，形成人尽其才、才尽其用的良好环境。
2.积极创设条件 搭建多元的干事平台
坚持关心爱护与严格管理相结合，统一安排与自觉自愿相统筹，人尽其才与量力而行相兼顾的原则，设立多种工作“岗位”，为协理员真正发挥“协理”作用搭建平台，如设置各类专员，使退居二线干部有用武之地，充分发挥他们的工作激情。
