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干部素质培训范文1
当亲友的祝福声，家人的叮嘱声，欢乐的爆竹声还不绝于耳时，20__年已经悄然来到我们身边。一日之计在与晨，一年之计在于春。新年伊始，我部党委为帮助年轻干部提高个人素质，增强责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到新的岗位和新的工作中，特举办了干部综合素质培训班。对我们进行了一次有组织，有计划，有针对的教育活动。指导我们怎样做事，教导我们怎样做人。使我感到收获颇丰，借此机会特从以下三个方面和大家分享一下我的心得体会:
首先我想结合我们的实际情况谈谈不学则惘；
当今社会快速发展，虽然我们身在军营，也不难到感觉到知识爆炸的巨大威力。虽然我们今天不用一次次的为招聘面试而紧张，但也体会到了学习的必要性。它主要体现在（一）是新军革对后勤部队干部提出了更高的要求,拉着我们学；（二）是新一届仓库领导班子对我部的全面建设提出了更高的目标,带着我们学；（三）是医学知识的更新一日千里，逼着我们学。所有这些都让我们看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些年轻干部来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记,过眼云烟。通过这次培训，不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也在仓库范围内营造了一种浓厚的学习气氛，为我们能够从老同志那里学到更多的知识搭建了平台。帮助我们明确了为什么学，学什么和怎样学的问题。诸葛亮曾经说过：“非学无以广才,非志无以成学”。知识就是力量，知识就是本钱，我们应该以这次培训为契机认真学，努力学。首先就是要加强理论修养，只有这样才能在新情况、新问题面前把住大方向，抓住关节点，才能保证“打得赢”、“不变质”；第二就是要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。第三要学习怎样做事，要借鉴一切最新的科学成果，不断更新知识储备。使新的知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。
其次，我想立足本职谈谈无为则殆；
做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名后方仓库的年轻干部,可以说是一个萝卜一个坑，我们每个人都有自己的岗位和职责。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。我部领导提出了无为问责，正是要鞭挞庸懒，使不求有功但求无过的人受到有效鞭策。现在在年轻干部中存在“五化”现象：即思想上非政治化、人生目标虚无化、价值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求独立化。从而失去了年轻人的斗志和锐气。有的人认为干与不干，干多干少，没有多少差别,以至于出现了大错不犯，工作不干，占着位子，贪图安逸的现象。从而缺乏了军人本应有的责任心，使命感和进取心。七品芝麻官都知道“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，更何况我们这些受国家多年培养的军官?正是通过学习了无为问责，我相信大家再也坐不住，闲不住了；正是通过学习了无为问责,激发了我们的自觉性、主动性、积极性;也正是通过学习了无为问责,激励我们要成为奋发有为，积极进取，有位有为地为仓库建设出力献智的军官。只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起领导对我们的重托，才对得起战友们的信任，也才对得起自己无悔的青春。
最后，我要谈谈怎样运用所学知识，从优质服务入手做好护理工作；
干部素质培训范文2
作为一个学生会成员,首先要加强自身的专业素质建设,不仅要学好自身的专业知识还要多读书以拓展知识面,提高科学人文素质和人文修养才不会”有知识没文化,有学识没修养”.坚持德与才的统一。有德无才要误事，有才无德更不能放松学习,要起榜样作用,以提高自身综合素质。其次,遵守纪律争做表率，学生会成员在班级里就是一名普通的学生,也要遵守纪律不搞特殊,按时上下课不迟到不旷课,认真完成作业,和所有的同学一视同仁。
学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力.在开展活动时,不只是自己做,更要调动更多的同学的积极性.对活动的选择,计划地制定,活动的落实,活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事件的能力。处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
对自己的角色定位要有重大转变,不能把自己当领导,要从传流管理,向实质转变,要实实在在为同学服务,就像凌波学长说的,可以到同学宿舍去开一些舍长会,了解大家的需要。
最重要的一条就是要有团队精神和协作意识。这是从古至今都流传的美德,团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是大家需要克服的障碍.在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修养,平时要关心同学,帮助同学,不怕苦不怕累,遇到困难主动克服.工作作风民主,善于听取和采纳同学的意见,多为别人考虑,勇于接受批评,改正自己的缺点和错误。
我还要谈谈学生干部“创新思维”的培养。究竟什么是“创新思维”呢？其实，我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维，但是，不是所有的人都能够用它，大量的创新思维被埋没了。比如小孩、小学生问老师，老师，天上有一个太阳，会不会有两个太阳？老师说，瞎说。“国无二君，天无二日”，怎么会两个太阳。完了，小孩的创新思维就被泯灭了，天上可能就有两个太阳，五个太阳。宇宙无限，银河系太阳系可能有很多，这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。
那我们究竟怎样才能培养创新性思维呢？我想以下办法应该可行吧。第一方法，我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的，我认为主要有三大障碍。第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我现在的思维也定在那儿。先验，还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。第二种方法、我们要思维创新。要打破第二个，思维惯性。习惯性思维，传统性思维，思维惯性从此次培训中我还对部门运作有了新的认识和理解。一个团队是否能运作好，不仅仅是每个人把自己的工作做好，工作在哪里？不仅是别人分配下来的，更是自己主动思考的结果。不能造成平行关系的断线，每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作造成不必要的麻烦或者工作效率低下，这是个很严峻的问题。部门运作不是可以放任自流的，相反我们要重新思考一个组织一个团队的运作动力何在，如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。我们要引进先进的管理策略与合作方式，虽然学生会是个服务性学生组织，但一样可以根据自身情况适当引进合作策略。不拘一格的创新，脚踏实地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部门的发展不能只局限在自己，要将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。
干部素质培训范文3
摘 要：素质拓展训练是一项新兴的体育运动项目。目前在众多高校学生干部的培训中都引入了素质拓展训练的内容，本文从实效角度入手分析在学生干部培训中开展此项目的意义。
关键词：素质拓展训练；学生干部培训
作者简介：魏红娇，女，汉族，（1983 .4-）籍贯：新疆木垒县人，工作单位：新疆农业职业技术学院体育部教师，职称：助教。
左刚明 男，汉族，（1978.10-）籍贯：江苏盐城人。硕士研究生，职称：讲师，工作单位：新疆昌吉学院。
高校学生干部是学生中间的优秀分子，是学生工作的切入点，是实现高校学生工作管理体系的有力载体和纽带，在高校学生管理中发挥着宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用，但是目前高校学生干部队伍的整体素质尚不尽如人意。不少学生干部合作意识淡薄，模范作用不突出，抗压和耐挫能力较差，工作中缺乏创新精神和吃苦耐劳品质等，这些都影响了学生干部队伍积极作用的发挥和学生工作的开展。为此，目前众多高校学生干部的培训中都引入了素质拓展训练的内容，以其提高学生干部的整体素质。
一、拓展训练的概念
拓展训练, 又称外展训练( Outw ard bound) , 原意为一艘小船驶离平静的港湾, 义无反顾地投向未知旅程, 去迎接挑战。拓展训练是一项新兴的现代体育运动项目。它以体育活动为载体、以自然环境为训练场所, 从内容到形式上都与户外运动紧密结合在一起。拓展训练的课程主要由野外、场地和室内三类训练课程组成。
二、拓展训练与传统培训的区别
1.素质拓展训练是以学生为中心，而传统培训以教师为中心。
传统的培训方式是灌输式的学习，老师在上面讲，学生在下面听。这种方式缺乏新鲜感和吸引力。而体验式培训则需要参与者全身心投入，通过体育锻炼加游戏式的实践而不是说教，达到让参与者更新观念、改变行为的目的。据在体验式培训方面有丰富经验的人士介绍：体验式培训通过游戏、模拟治理等参与者乐于接受的形式，带来的冲击力更大、体验更深，因此转化为行动的可能性也就会更大。学员参加过这样的培训之后，很轻易将效果带进以后的工作、学习中去。
2.自主学习和团队学习齐头并进。
在传统的培训过程中，学生干部大多数只是作为一个个体在接受培训，而学校并没有注意到，学生干部在将来的工作中不仅仅要做好个人的工作，更重要的是作为学生干部群体中的一员，在更多的时候还是要参与到群体的协作中去。因此，传统培训中在这方面的缺失，导致了学生干部在执行工作任务时，相互之间不能达到很好的协调与合作。素质拓展训练则立足于学生干部培训的长远目标，在加强学生干部自主学习的同时，重点对学生干部的团队合作精神进行锻炼，并使团队合作贯穿于整个培训过程中，让学生干部在学习和提升个人能力的同时，加强与团队其他成员的配合，为提高学生干部群体整体的团结合作能力打下坚实的基础。
3.从灌输理论知识到优秀品质的培养。
传统的学生干部培训以理论知识灌输为主，当然理论知识的学习对学生干部来说非常重要，除了单纯的理论知识之外，学生干部还要求具备责任、团结、奉献等必需的品质。素质拓展训练采取换位思考的方式，让参与者转换不同的角色，去体验一下应该怎样对待别人，从而让其感受到应该具有什么样的品质。比如体验式拓展培训有许多丰富多彩的培训游戏，意在培养起人们的团队精神、合作精神、凝聚力、勇敢、乐观等品质，这些都是学生干部所需要而平时的理论知识学习无法很好培养出来的。
三、素质拓展训练在学生干部培训中的作用
1.挖掘潜能，提高创新能力。
拓展训练内容丰富, 形式多样, 刺激, 冒险性强,这正符合当代大学生的心理特点，这些内容看起来很危险，使学生感到压力，甚至有些活动看起来似乎是不可能完成的，这就对学生的心理、智慧和体力形成了一定的严峻考验。每个学生在挑战自我、战胜自我信念的驱使下，自身的潜能被充分的挖掘出来。在训练中教师只能起指导作用，要完成训练中各种任务只能靠学生自身的想象力、创造力，并发挥他们的动手操作能力。在这种特定情景中，学生就会发现自身的思维所具有的创造性，从而激发了自己创造性思维的发展。通过研究发现, 经过
拓展训练的学生, 在遇见困难和问题的时候, 沉着, 冷静, 在分析问题和处理问题的时候明显要好于没有受过拓展训练的人。
2. 磨炼意志，培养优秀品质。
训练中学生要面对各种各样的困难，挑战心理恐惧。在这种环境中，能否及时调整心态，控制自己的情绪，挑战自己、战胜自己，果断勇敢地跨出一步，将是获得成功的关键。素质拓展训练能够增强学生的自信心，克服自身惰性，使学生变得积极向上，提高了学生的心理健康水平。因此，拓展训练可以磨炼克服困难的毅力，培养健康的心理和积极进取的人生态度，提高和强化学生的自我挑战精神，培养高尚的人格，使学生干部由内而外的强大起来。
3.改善人际关系，培养团队精神。
拓展训练实行分组活动，强调集体合作，力图使每名学生竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。90后的大学生大多从小受到家长的娇惯，个人主义较强，自私、团队协作能力差，不能自立。而素质拓展训练则在培养人际交往能力，培养团队精神方面有其独到之处。在训练中，学生们之间的沟通是多向的，方式是多样的，所有学生在一个共同目标下，团结协作，共同努力，一起体验成功与失败，享受快乐的同时体会着心酸，这种特有的氛围使得每个学生都愿意敞开自己的心扉，建立彼此之间的相互信任、理解、关爱，懂得帮助别人的同时就是帮助自己，从而培养了互相协作、互相信任的团队精神。
综上所述，在高校学生干部培训中引入素质拓展训练，有益于培养学生干部较强的管理协调能力、人际交往能力、社会适应等方面的能力，这些都是课堂教学无法或不能很好完成的素质教育内容。因而应进一步探索开展素质拓展训练的新形式、新方法，并努力在全体学生干部中普及开展，使得更多的学生干部受益。
参考文献：
干部素质培训范文4
【关键词】政工干部；队伍建设；素质提高；建议
政工干部是整个企事业单位在实施与开展政治工作过程中的重要主体，政工干部的工作能力与职业素养，能够直接影响企事业单位政治工作的开展效果。特别是随着我国经济体制与思想生活方面的改革加大，各种思想政治方面的新问题逐渐产生并发展，下面就如何在不同的历史条件下加大政工干部的素质建设，浅谈几个需要解决的问题
一、政工干部素质建设的重要性
（一）政工干部素质建设具有非常高的需求
从工作的需求与现状看，企事业单位迫切的需要进行政工干部素质的建设工作。随着我国市场经济的发展与深入，思想政治工作的工作环境、工作内容、工作方式等都出现了非常大的变革，我们迫切的需要一种更为行之有效的方式来开展政工工作。
（二）提升干部素质对提升政工工作效果有密切关系
政工工作的主要内容，是保证思想政治对员工凝聚力的产生和巩固。政工工作能够在激发员工工作热情与创造性的同时，更加使员工在工作中产生更为符合政府工作方针的工作方法。真正将党和国家的政策、方针、路线落实在日常工作当中，使企事业单位的政工工作能够紧跟时代的脉搏。
（三）保证改革开放的发展效果
改革开放是我国近20年来经济发展的重要政策，为我国的经济发展带来了巨大的动力，政工工作在当前的改革开放环境下也进入了新的历史发展阶段，为保证政工工作与改革开放的协调统一，企事业单位迫切的需要对政工干部的素质进行建设。
二、政工干部素质建设当中的主要问题
（一）政工干部综合素质需进一步强化
政工干部工作的特殊性决定了政工干部素质建设的特殊性，政工干部在进行素质建设过程中，需要实事求是的对自身的问题与不足进行总结，并通过不同形式的培训提高政工队伍综合素质和业务水平，才能适应企业的发展需求，巩固阵地建设。
（二）素质建设过程中的创新性不足
随着当前政治思想工作的新形势、新问题层出不穷，政工干部的工作内容与工作方法也要随之改变，政工干部的个人素质应与新形势下的政工工作相匹配。充分发挥自身“综合性、复杂性、系统性”强的工作特征，如果对新形势与新问题的发现能力不足，甚至对新形势与新发展视而不见，造成整个素质建设过程中的创新性得不到体现或发展。
（三）政工干部之间协调能力有待提高
随着政工干部工作的复杂化与创新化，政工干部需要走出办公室，与其他部门或工作领域的工作人员进行及时的沟通与交流，但在一定程度上，政工干部在协调沟通方面确实或多或少的存在能力上的不足，造成政工工作“真空化”。如果政工干部在工作过程中的协调能力无法达到工作要求，就会在上级、下级之间的沟通产生问题，在党和国家的思想政治工作中造成影响。
三、如何提高政工干部的素质
（一）增强政工干部的素质培养意识
要顺利、有效的开展政工工作，需要政工干部有高素质、高水准的工作能力，需要对国家和党的基本思想政治导向与需求有足够的敏感，因此，将政工干部的素质培养落到实处尤为重要。在进行组织培养的同时，提高政工干部的自我培养意识，创新培养方法，从根本上提高政工干部自身素质的培养。
（二）提高政工干部素质培养过程中的创新性
政工干部的素质培养，主要有集体培养与组织培养等几个方面，对政工干部具有一定的素质提升效果，但效果不佳，为此，需要在培养方式、培养目的、培养手段等多方面进行系统性、经常性的培养创新，不断提升政工干部素质，力求创新培养“常态化”，培养目标“明确化”。
（三）提升政工干部的沟通能力
沟通是政工干部在实施工作任务过程中的必须具备的的重要能力，也是顺利开展政工工作的基础，针对当前我国政工干部的沟通能力不足的问题，企事业单位应从工作方式上入手，激励政工干部从坚守办公室，深入到基层、一线，这样，既能即使了解基层、一线员工的思想动态和有价信息，又能在实践中提高政工干部沟通协调能力，又增强了政工工作的有效性和目的性。
四、总结
政工干部素质建设是构建社会主义和谐社会的重要思想保障，政工干部的自身素质与职业素养不单单对其发展有影响，也与企事业单位的政治思想工作效果有直接的关系，政工工作需要得到更为高素质政工干部的保证，提高政工干部的素质，不仅要进行系统科学的集体培训和学习，针对不同情况的政工干部要因势利导，保证政工干部整体素质的提升。政工干部素质是内因，企事业单位的管理是外因，外因需要通过内因起作用，在进行政工干部的素质建设过程中，需要明确内因外因的关系，通过对内因外因的建设与提高，发展具有高素质的、德才兼备的政工干部，为企事业单位未来的政工工作带来新的生机。
参考文献：
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[4]谭琪.关于加强政工人事干部素质建设的思考[J].东方企业文化，2015，06（15）：143.
干部素质培训范文5
【摘 要】在新形势下，医院政工干部作为思想政治工作的领导者，如何才能提升自身的素质是当前社会各界广泛关注的重大问题。本文通过总结自身多年从事医院办公室主任的工作经验，对影响政工干部素质的主要因素进行了探讨，最后就如何加强政工干部素质培养发表了自己的看法。
关键词 医院；政工干部；素质；主要因素；对策
医院政工干部作为医院的重要职位，其自身素质的高低不但影响着医院的思想政治工作，还关系着医院的稳定和发展。特别是在当前医疗体制改革的背景下，研究影响医院政工干部素质的主要因素并针对这些影响因素采取有效措施，对提高广大政工干部的素质具有重要意义。
一、当前影响医院政工干部素质的主要因素分析
（一）思想认识因素。当前影响医院政工干部素质的第一个主要因素是思想认识，主要表现在：当前个别医院还未高度意识到思想政治教育工作的重要性，甚至有些医院为了追求最大化的经济效益，忽略了开展思想政治工作的重要性，从而忽视了政工干部存在的意义和价值，时间一长，就容易导致政工干部因为不能得到重视而失去信心和激情。另外，还有个别的政工干部对政工工作缺乏正确的认识，从而导致在开展政工工作时敷衍，态度不认真，阻碍了医院的发展。
（二）素质因素。当前，绝大部分医院中担任政工干部职位的人员都是非专业人员，主要表现在：一些政工干部是由其他单位或者部门转入的，这部分人因为缺乏政工方面的专业知识以及专业的训练，从而导致医院政工干部的素质不能满足新形势下医院发展的需要。
（三）管理因素。在管理因素中最为突出的就是医院的管理制度还有待完善，不完善的制度导致政工干部在工作时缺乏可行的制度对其进行约束，导致他们整日无所事事、不求创新。时间一长就容易磨灭政工干部在开展思想政治教育工作的战斗力，消极对待工作。
（四）薪资待遇因素。虽然当前我国大型的国营医院中几乎有90% 从事政工工作的人员是专职的，但是还有剩余的10%是其他岗位人员兼职的，这些兼职人员有些在从事医院管理工作的同时还承担着临床工作，然而他们获得的临床薪资往往要比政工岗位上的奖金更高，因此导致了相同岗位而薪资差距较大的现象。时间一长，容易导致政工干部在对待上级安排下来的任务时应付了事，完全不会认真思考如何才能进一步提高政工工作的效率以及如何才能在政工工作中不断创新等。
二、提高医院政工干部素质的对策分析
（一）提高对政工干部的认识。针对当前各方面因素对医院政工干部产生的负面影响，要提高其素质，首先应该提高对政工干部的认识，医院的领导层和管理层应该制定出有效的措施来提升全体员工对思想政治的重视程度，进而转变思想观念，特别要彻底摈弃传统“重效益，轻管理”的思想观念。另外医院的管理层应该加大对思想政治工作的重视程度，帮助广大政工干部树立起为“为人民服务”的思想，提高自身的责任心，以饱满的激情来面对每一项工作，进而在医院中营造一个良好的、积极的工作氛围。
（二）加强对政工干部的激励。因为医院的思想政治工作具有很强的独特性，这就需要从事政工工作的干部花更多的心思和精力。因此，医院在对政工干部能力培养的过程中应该重视其薪资待遇，并在他们开展各项工作时给予大量的支持和配合。作为医院，应该从自身的实际情况出发，制定出适宜的激励制度，将政工干部的薪资待遇、岗位升迁以及评优等纳入该制度中，针对在工作中表现突出的政工干部，要给予一定的精神或者物质奖励，从而激发广大政工干部的工作激情。
（三）加强对政工干部的培训。针对当前部分政工干部由其他专业人员担任的现象，医院应该为他们创造更多的培训和学习的机会，例如：组织他们开展定期培训、开展政工工作方面的交流会等等，不断提高政工干部的综合素质和水平，培养他们在工作中树立创新的意识。具体来说，可以从两个方面入手：一是医院应该加大培训所需的资金投入，从而保证各项工作能够顺利、正常进行；二是医院应该成立完善的培训组织，以定期开展专题讲座等方式来促使政工干部培训工作更加趋于规模化、专业化和标准化，从而进一步提高医院政工干部的自身素质和工作能力。
（四）加强考核体制建设。在医院政工干部开展思想政治工作时，还应该进一步加强对工作的监督和考核，从而确保政工工作的质量和水平，以此来促使广大政工干部自觉提高自身素质。因此，医院在自身实际情况的基础上制定出有效的监督考核体制，从而对政工干部进行约束，保证政工干部自身素质的提高。
综上所述，最近几年，随着我国市场经济的不断发展以及医疗体制改革的不断深入，面对新的局面，作为医院更应该坚持“与时俱进、追求卓越”的精神，不断加强政工干部队伍建设，从而推进医院思想政治工作的现代化管理进度，为医院实现发展目标提供强有力的组织保障，为医疗的不断发展贡献力量。
参考文献：
干部素质培训范文6
一是抓学历教育，促文化水平提高。针对相当一部分农村基层干部学历低、文化基础差的情况，对农村基层干部特别是所有村党支部书记、村主任进行每四年一轮的分批进行系统化、正式化培训。培训经费由市财政全额承担。为保证学员到课率，实行“一志、三表、四册”（辅导日志，学校教学计划表、教学辅导安排表、教学课程表，学员成绩册、考试登记册、学籍册、考勤册）。为确保教学质量，从党校和一些市直单位聘请有实践经验的专家教师及有关部门负责人，有针对性地进行授课。近年来，全市共举办了五轮共25期村主职干部系统培训班，参加培训的村主职干部达1万余人次，绝大部分学到了一到两门的农村实用技术，还有55名村干部参加了市党校、市农广校组织的大、中专函授学习，并获得了相应的大中专毕业文凭。
二是抓岗位培训，促工作能力增强。以突出抓好“四学一提高”（即学理论、学科技、学市场经济知识、学领导科学知识，提高驾驭新时期农村工作的水平）为重点，采取多种形式对农村基层干部进行岗位培训。近两年来，市乡各级共举办村党支部书记，村党支部成员参加的各类培训班30余期，培训800多人次。
三是抓选任机制改革，促班子增强活力。村党支部换届实行“两推一选”制，狠抓思想发动、民主推荐、组织考察、民主选举、乡镇党委审批等五个关键环节，把村党支部换届与村委会换届统筹考虑，鼓励和提倡村党支部和村主任“一肩挑”，并提倡“两委成员交叉任职”，三年来，全市共调整农村基层干部300多名，其中“一肩挑”的47人，90%的村支两委成员交叉任职，从而精减了村干部职数。提高了村干部的待遇，增强了村干部的素质。
