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育儿经验和方法心得范文1
很多家长朋友都觉得孩子一定要听话，听话的孩子才是好孩子。其实大家有没有想过这个问题：孩子从小就听父母的话，大了听老师的话，工作了听领导的话。难道我们需要这样听话的孩子么？再一个我们能保证自己就一定是对的么？都说我们国家没有创新人才，问题的根源就在于从小的教育出了问题。
当然我也不是说孩子不听话才是好孩子，其实这里有一个认识误区， 我们需要孩子听话，但不是听我们的话，而是听他们自己的话，拥有自己的主见，让孩子自己作见也不是完全没有原则，任何游戏都有游戏规则，所以我们只要把规定给她定好就行，其他的让她自己去感受。让孩子自己做主不仅能让孩子养成勇敢，坚强、自信，乐观的品质，还能让孩子有主见，不会盲从和随大流。
孩子是一个独立的人，有自己的思想和主见，我们首先需要理解她。孩子都好动，什么都喜欢看，喜欢研究，正是在这样不断的探索中他们的能力得到发展，心智得到提升。可是我们的绝大多数家长总是以脏和危险去束缚孩子，于是孩子会哭闹会耍懒，家长也纳闷：这孩子是怎么了，明明是为她好，为什么就不懂呢？而我的原则是：只要孩子这行为不伤害自己，不妨碍别人，不影响环境，那么就可让她去做。比如玩沙，玩水，捡地上的垃圾，自己决定去哪玩，怎么玩，玩多久回家等等。。。只要能让她自己做主的事我都让她作主，这样的结果是她很“听话”，说到就做到，无需多余的啐啐念。
我家巧虎上街买东西的原则是：一次只能买一样。从一岁多开始，我带她逛超市都规定她只能买一样，那时她可兴奋了，她一会看中这个，一会又要那个，我让她选，但是告诉她如果不想要了就得放回原来的货架上。于是那时的她总是满超市跑，过了段时间她明显选择商品的时间短了，有时一眼就看中心仪的东西。而且面对街上各式各样的玩具和美食也有了抵抗力，因为她知道，下次还可以再买。
巧虎从八个月多起坐摇摇车，我规则她一天只能坐一次。刚开始她每次坐完还想坐，还哭闹，但我坚持原则。到不是因为省一二块钱，而是我觉得不能在物质方面宠孩子，什么都满足她，她只会越来越不珍惜越来越不知道满足。楼下一排的摇摇车，每天她都自己选好一个再坐，坐完就走。而很多孩子都是每天把摇摇车全部坐一个遍，有的还说一天光坐摇摇车就得花掉二三十块钱，更多的孩子是哭着闹着要求再坐。
育儿经验和方法心得范文2
一、D变观念，撬动家校共育
1.组织家校共育理论培训，为家长、教师提升理念
（1）家长培训
学校定期开展家校共育理论讲座，指导家长科学育儿。通过讲座把“家校共育是促进学生更好发展的源头活水”这一观念植入每位家长的心中。
（2）教师培训
学校利用业务学习时间组织教师学习家校共育相关理论，认识家校共育的重要性和其对学校教育的积极作用，激发教师主动探索“互联网+家校共育”的有效途径，提升教师在家校共育方面的专业素养。
3.建立网上“家校共育讲堂”
学校建立网上“家校共育讲堂”，引领家长树立科学育儿观。把当前先进的教育理念、方法系统性地呈现给家长。为学生家校共育提供科学的理论指导和技术支持。努力为家校共育提供更多更好的精神食粮。有效引导家校共育健康发展。
4.建立表彰奖励机制
每学年组织评选一批家校共育模范家庭，进行表彰。充分发挥榜样的力量，引领全体家长更好地投入到家校共育中来。
二、拓展路径，开辟家校共育新渠道
1.发挥家校共育委员会辐射作用
以班级为单位，在学年初组建新一届家校共育委员会。由班主任组织对家校共育工作有激情、言行富含正能量、涵养相对较高的家长，组成班级家校共育委员会成员。班主任担任常务主任，副主任由家长代表和配班教师担任。
学校由校长牵头成立相应的家校共育委员会，并指导家校共育委员会的家长成员深入了解家校共育新理念，通过这些家长给其他家长传递正确信息，使每位家长都能积极配合学校工作，主动参与家校共育，形成家校合力，进而提升学生的综合素质。
家校共育委员会在每学期初、学期中和学期末召开座谈会，就“学生发展、教育管理”进行反馈交流，共同探讨管理思路、教育措施和发展策略。
2.借助微信、QQ平台实施家校共育
教师通过“班级家校共育（微信、QQ）群”密切和家长的沟通。及时与家长分享学生活动的精彩瞬间，有效引导家长们积极参与家校共育。鼓励家长随时随地通过班级群了解学生实时情况，及时与教师沟通，共同分享家校共育心得。
学生通过“班级家校共育（微信、QQ）群”可以展示作业（如：拼音练读、口算练习；英语朗读练习等都可以通过微信传音进行展示），还可以交流学习中的疑难困惑、学习心得。
3.依托翼校通平台实现家校共育
教师通过翼校通平台当天的班级通知、日常评语、作业布置、测试成绩等。还可以把学生在校的精彩瞬间拍照上传，建班级相册。家长通过翼校通和老师随时沟通，了解学生日常表现，还可用翼校通平台视频讲课指导学生进行预习、复习、补习课程。
由于翼校通有电脑和手机两个终端，克服了有些家庭没有电脑的弊端，家长和学生用手机就能实现与老师及时、高效、便利的电话交流，极大地增强了家校互动的频率。
4.利用《家校共育日志》完善家校共育
为了使家校共育工作更具实效性，使家长们优秀的育儿经验得以互相借鉴，班级建立《家校共育日志》。《家校共育日志》在每位学生家长手中停留两天，家长分享其他家长育儿经验，在对自己教育子女方面有启发的日志后面用红笔画一个五角星，以示鼓励。同时，将自己育儿的经验教训，以及当时的解决方法，最想对孩子、老师甚至学校说的话等，用文字形式记录下来，再带回学校，由老师收阅并作相应的简单答复，之后传递到下一位家长手中。
《家校共育日志》是对网络平台的补充，能更好地积淀好的家校共育经验，并促进家校共育完善。
5.家访，形成家校共育统一战线
教师在每学期不同时段，有针对性地对学生开展家访活动。了解学生家庭环境、生活状况。及时调整学校教育，形成家校共育统一战线。
6.召开家长会，解决家校共育难题
每学期定期召开家长会。会上，家长可以和老师面对面交流，反馈信息，讨论解决家校共育难题。
三、良性互动，见证家校共育成果
1.开展“家长走进管理、走进课堂、走进活动、走进餐厅”等系列开放日活动，为家长体验学校教育搭建平台，增进家长对学校的了解、认可、信任。
2.“家长老师”进课堂。班主任请有专长的家长，进课堂，进行心理健康、保健卫生、安全等方面的讲座。丰富学校教育的元素，又实现家校共育的目的。
3.邀请家长参与学校各类大型活动，如“六一”文艺会演，让家长参与节目的编排，欣赏精彩的表演，见证孩子快乐成长的点滴。
育儿经验和方法心得范文3
80 后妈妈全面亮相
如今的80后，已经步入生儿育女阶段，这些中国的“独生子女第一代”开始全面承担养育“独生子女下一代”的责任。80 后已经成为新妈妈人群的主流。
本次调查以分段随机抽样的方式访问了全国1227 位孕妇和孩子在0-6 年龄段的妈妈。在所有样本中，80 后妈妈占孕妇、0-1岁、1-3 岁孩子妈妈的比率已经分别达到81%、69%和49%。在省会以下的中小城市，80 后妈妈占1-3 岁孩子妈妈的比率已经以58%超过70 后妈妈所占的42%的比率。
这些80后的妈妈普遍特征是，“消费意识超前、自认为生活压力更大，比70 后妈妈更舍得为孩子花钱”。同样高达92％的80 后妈妈认为“80 后妈妈比70 后妈妈更愿意互相分享育儿生活”。超过60%以上的70 后妈妈也对这两点表示同意。另外分别有90%和82%的80 后妈妈认为，她们的“时尚”特征，同时表现在更愿学习新的育儿观念。
一个孩子拥有“六个口袋”
当今孩子多为独生子女，除了父母在承担经济压力，还有爷爷奶奶、外公外婆鼎力支持，因此在孩子的支出上，家长都相对比较慷慨。据统计，孩子出生后养育到 6 岁，全国家庭平均花费8.2 万元。其中，5000元以下月收入家庭平均累计支出5.5 万元，20000 元以上月收入家庭平均累计花费19.4万元。
调查显示，育儿支出占受访家庭平均收入 20%。随着孩子年龄的增大，中国家庭抚养、教育孩子的平均支出，以及占家庭总收入的比重均呈下降趋势（0-1 岁阶段平均育儿支出占家庭收入23％；1-3 岁的占家庭收入19％；3-6 岁的占17％）。家庭育儿支出地区差异明显，北京，上海，广州，深圳受访用户的月均育儿支出是其它省会城市1.6 倍，是中小城市1.97 倍。
“口碑相传”影响80后妈妈决策
互联网成为信息传播的主要渠道，网络也是 80 后妈妈的特征关键字，超过70%的妈妈主要通过互联网获取孕育知识和信息。相比来说，选择纸媒体、电视媒体作为首选渠道的妈妈比率分别只有18%和7%。一旦需要选购某新产品，这些80后的妈妈多数会选择上网查询，了解相关产品与企业背景信息，了解更多口碑评价，以判断自己的选择是否正确。
此外，权威推荐与口碑相传非常关键。由于这些年轻的妈妈普遍缺少育儿经验，他们更愿意相信专家、相信专业人士的建议，特别是孩子生病后，首要考虑的就是专家怎么认为，医生如何建议？专家的灯塔效应在这个群体中还是比较明显。此外，亲友推荐、网络熟人的口碑相传颇受青睐，母婴网站广告的作用不可低估。当问卷要求受访者任意选择三种最受她信任的信息渠道时，线下亲朋、网上熟人、母婴网站广告的分别以82%、67%、63%的选中率遥遥领先于电视广播（21%）、报纸杂志（20%）、搜索引擎（15%）。
孩子退烧最信赖“知名品牌”
在孩子成长过程中，家长最担心是孩子生病，再常见感冒病中，而以发烧最为担忧。小孩一旦发烧，一般会首选医院、诊所。80%的家长认为，小孩初次发烧会先上医院，听从医生的建议。但如果孩子经常发烧，则90%的家长会家中常备儿童退烧药，一般选择医院或诊所处方开的品牌药。家长对儿童发烧相对比较紧张，一方面希望快速退烧，一方面又特别在乎安全性。如能物理降温的，则尽量物理降温，物理降温解决不了的，则选择吃退烧药。
家长选择儿童退烧药一般听从医生建议（76%）、亲友口碑（68%）、品牌企业（53%），其次是营业员（35%）推荐或广告（31%）影响。本次走访了解到，在广大一线城市，由于布洛芬混悬液只有美林，家长则主要选择美林；而在大多数二三线城市，家长普遍选择人福药业出品的迪尔诺布洛芬混悬液，很多社区服务中心、诊所医生也比较推崇迪尔诺，认为是上市集团人福医药出品，品质值得信赖。
育儿经验和方法心得范文4
一、指导思想
随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。
二、工作目标
1、知道家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。
3、让家长了解家庭教育的意义，作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
三、工作措施
(一)常规工作
1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。
2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。
3、两月召开一次家长委员会会议。
4、家教宣传栏每两月更换一次。
5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有一定的了解。
(二)活动形式
1家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的年龄特点及其教育要点大班儿童家长进行如何做好幼儿衔接等讲座，丰富了家长的教育经验。
2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。
3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个家教读者俱乐部。我们的口号是：农民怎样对待庄稼，决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定孩子的命运;我们的教育，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘，让每位幼儿办好借阅卡，每卡有效期一年，押金20元，阅读费20元，有效期满押金归还，一卡一次最多可借两本书或一张光碟，如有损换，酌情赔偿，时间最长为20天。并定期向家长们推荐好的教养读物。
4、咨询活动。组织一支由园长、教务、年级组长组成的咨询队伍，随时为每位咨询者耐心解答家教难题，给他们出谋划策，提供教育建议。
5家长开放半日活动。从8∶00-11∶00，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。
6家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。
四、具体安排
九月份：
1、新生及个别幼儿家访工作。
2、接待新生及家长来园，熟悉环境。
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
4、成立家委会，家委会会议。
5、家长学校成立。(20)
6、更换家教宣传橱窗。
7、办好安全园刊。
十月份：
1、办好保健园刊
十一月份：
1、第二次家委会会议
2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增进亲子感情。
4、更换家教宣传栏。
5、家长学校第二课。(陶磊)
4、办好文学园刊。
十二、一月份：
1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。
2、专家讲座。
3、元旦亲子运动会，公开半日活动。
4、 办好幼儿美术作品园刊。
二月份：
1、托班老师接待新生及家长来园，熟悉环境。
2及插班生幼儿家访工作。
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
4、期初家委会。
三月份
1、召开第三次家长学校，专家讲座。
2、更换家教宣传橱窗。
5、办好保健知识园刊。
四月分：
1、小、中、大全面向家长开放半日活动。
2、组织春游亲子活动。
3、家长咨询接待活动。
4、成立家教俱乐部。
5、办好安全知识园刊。
五月份：
1、家长学校第二课
2、义教爸爸(妈妈)来上课。
3、召开家长委员会。
4、庆六一幼儿家长同乐活动。
5、办好文学园刊。
六月份：
1、大班幼儿毕业典礼。
2、期末家长问卷调查。
3、长学校工作总结。
4、办好幼儿美术作品园刊。
家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐心和爱心，就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。
2017年幼儿园家长学校工作计划(二)
一、 指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创江苏省优秀家长学校为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。
二、工作目标：
1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
三、具体措施：
(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围
1、加强自培，优化技巧
教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放， 在年级组活动中开展与不同家长的交流需注意什么的学习和讨论，设想在期末再组织一次我眼中的家长工作的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量
提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展：
(1)家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。
(2)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。
(3)特殊幼儿指导：结合特殊幼儿追踪观察，每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。
（二）、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象
随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合锡山区朝阳网上家长学校网络平台做好以下工作：
1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成双赢的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。
2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。 要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到 五公布：1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了请您配合一栏，就明白了请家长协助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。
（三）、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力
1、挖掘家长资源，壮大教育队伍
9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当老师，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。
与此同时，我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。
2、利用社区资源，拓展教育外延
《纲要》指出：充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。
（四）、具体安排：
九月份：
1、制定本学期家长工作计划。
2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。
3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。
4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。
5、开通班级网络平台，更新相关信息。
6、印发家教宣传材料，家园七彩桥小报
7、各班重新布置家长园地
8、完善幼儿家长接送卡
十月份：
1、重阳节社区活动。
2、社区早教基地活动。
3、印发秋季食物营养及健康宣传材料
4、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。
5、各班家长会。
6、家长老师进课堂活动。
十一月份：
1、家教讲座及来园观摩活动。
2、发放家长意见征询表。
3、发放期中幼儿发展情况评价。
4、教师学习：与不同的家长该如何交流?
十二月份：
1、各班幼儿成长档案抽查，家访情况汇总。
2、教师沙龙我眼中的家长工作。
3、第二届甘露童韵民间游戏节
4、家长育儿困惑征集、归类和答复。
一月份：
1、下发家长问卷并进行情况汇总。
2、幼儿寒假生活指导告家长书。
3、撰写家教心得，上传至网页相关栏目。
4、撰写学期家长工作总结。
二、三月份：
1、召开家委会，商讨下学期家教工作。
2、中班家长学校活动。
3、印发家园七彩桥小报。
4、向妈妈献爱心活动。
四月份：
1、各年级组举行家长学校活动
2、民间艺术活动月活动
3、发放家教宣传材料：春季孩子养护。
4、发放期中幼儿发展情况评价表。
五月份：
1、家教指导：幼儿入学前的准备
2、各班家长工作资料抽查、汇总。
3、家长育儿经验汇编。
六、七月份：
1、庆六一家园同乐活动。。
2、召开家委会，总结本学年家长学校工作。
3、大班毕业典礼。
育儿经验和方法心得范文5
#教育新概念#芬兰的一项最新研究发现，如果父母在孩子身上使用愧疚感的教育方法，孩子这一整天的焦虑和愤怒水平都会比较高。这会让他觉得自己不好，而不是自己的行为不恰当。父母应该向孩子解释，他的行为为什么是错误的。
@罗玲的空间：家长为什么会羞辱贬低孩子？我分析主要有两个原因：1.家长对自己有很多否定自责，自己没处理好的情绪，转嫁到了孩子身上。2.家长不自信，担心自己管教力度不够，企图用这些增强管教威力，希望见效更快。所以，爱、接纳、尊重、信任，不是空口说说，要时刻印证。
@修心伴女：批评孩子的时候，要清楚自己的目的，告诉孩子可行的改进方法，可以努力的方向。否则，批评本身毫无意义，且有副作用。
@何屈：没错。许多父母没在自己身上找原因，而是把错误推到孩子身上，让孩子去承受，非常不公平。
微活动
微博投票：2014年2期“最喜欢的文章”
·史上最细致发烧护理图解
·爸爸的爱从给予孩子时间开始
·宝宝挑食，也许是你的错！
·预防蛀牙，从长第一颗牙开始
恭喜本期获奖的四位读者：获得露安适甜睡新生低泡洗发沐浴露一瓶
@修心伴女@大晟20120831
@乖乖妈妈Pinkv@何屈
晒晒更健康
自从有了宝宝，我们就沦陷成了“晒宝一族”！微博上，你可以随时@父母世界Parents杂志，我们帮你，微博晒完、杂志再晒。
@墨尔本的昊与星：
我家大公子和二公子！
@大晟20120831：今天有很多第一次：晟儿第一次去外面剪头发，居然不吵不喊不哭闹，相当潇洒淡定。第一次叫姥姥，虽然音调不是很准，不过，让全家相当开心！
@乖乖妈Pinky：轻松熊+小正太，萌化你的心！
私人定制封面马上“高大上”
10秒钟变身封面大咖？父母网推出私人定制创意封面，惊艳朋友圈。宝贝、家人、自己、宠物……任意个性封面，快来尝鲜吧！
猜猜看这是什么？
你如果非要拿它去打乒乓球，它也可以胜任。不过那样的话，就太大材小用了！这个东东，在宝宝不肯睡觉，让妈妈抓狂时，简直就是救命稻草一根！当你知道了这个是做什么用的，一定会很想入手一个！这个透明的盒子是做什么用的呢？它可是非常实用的一件东西，小宝宝的妈妈每天都会用到哦。在劳累的育儿生活中绝对是个好帮手！
热闹都市里的静谧乐土
这次在香港专门花了一晚上逛铜锣湾希慎广场开业不久的诚品书店，这里的儿童专区完全符合我心目中那个完美童书店的形象，它不需要大张旗鼓，在文化浓郁的氛围中专为儿童开辟出自己的小天地即可；不需要窗明几净，有着暖暖的黄色灯光足够；它没有亲子课、舞台表演、甚至是滑梯，连书的摆放看着都是乱乱的，但它就是有种说不清的魔力，让你不自觉地停住脚步，安安心心地把书翻开，也许中间会走个神儿，因为遇到了一个有爱的四口之家。
实战“中耳炎”
身为一名健康小编，每月给妈妈们介绍疾病的种种时，大多数时候是在纸上谈兵，这次却陪儿子“实战”了一回中耳炎。几点简单的心得与大家分享吧：长期鼻塞也会引起中耳炎：一直都说感冒引起中耳炎，但是儿子也没有感冒啊，怎么就中耳炎了呢？好在小编就宝宝打呼噜的问题采访过耳鼻喉科医生，知道长期鼻塞也会导致中耳炎，所以到医院跟医生说明情况，一检查果然是鼻塞引起的。如果你家宝宝最近鼻塞持续时间很久的话，也要引起重视哦。
中耳炎不一定都会高烧不退：我以前—直以为中耳炎大都是高烧不退引起的，但是儿子只是发烧了一天，温度也不是很高。去医院问过医生才知道，是否发烧或是否高烧都会因人而异，并不是必要条件。宝宝自己说耳朵有声音时别不当回事：如果是可以清楚表达的宝宝说自己耳朵有声音尤其是在走路、跑或跳时有声音，或者说自己说话时的声音会变来变去，大多是耳朵里有积液即患中耳炎了，一定要引起重视啦！
新二胎时代来了
育儿经验和方法心得范文6
我想，对于孩子，所有的家长出发点都是一样的，就是我们爱他们，我们都希望当一名好家长，好爸妈。以这个为出发点，谈谈几点个人看法：
1、关于帮助
在教育小朋友的问题上，我经常做一些换位思考，比如，当我很多事情还不能自理的时候，我希望我的爸爸妈妈能够给我什么样的帮助，是不是帮我做完了，还要说我一下？或者只是协助我仅仅是做完这个事情，又或者只要提醒我我一下而已，并且不做过多的啰嗦，如你懂了吗？你明白了吗？要这样做不要那样做！因为完成事情的方法有千百种，也许我们的做法是最简单的，但也许是孩子觉得最难理解的事情。探索是解决问题的最好的方法，这么小的孩子，我们为什么一定要要求他们做的时间与效率呢。当然，有时候我自己也很着急，着急要孩子把事情做完，但是回头我就后悔了，因为我们急着让他做，孩子传递着我们的焦虑他们也很焦虑，有时即使很快做完自己也觉得很不耐烦。所以，作为父母，请放慢我们的脚步，与孩子一起成长。
2、关于独立
在我与朱琳炜小朋友相处的过程中，我一直把她当成是一个大孩子，遇到问题会寻求她的意见，再和她分享我心里的感受，再问她要怎么做，有时明明知道她的那个决定是错的，我也会和她说，那我们试试吧？她每次就会屁颠屁颠的说好，做完以后，我再和她说试试妈妈办法如何，这是她就会很乐意接受我们的做法，而不会觉得我们的专制和不讲道理。当我们不把她当成什么都不懂的小孩子看待的时候，她不知觉也就变成了一个小大人。
3、关于选择
现在的小朋友很多都有自己的想法，可是因为小又说不出来，又不愿意让你安排。或者是你让她停下自己手中的事情，让她听你的，她通常又不愿意。这个时候，有可能他就突然很生气，或者恼火，然后不听我们的，我们心情也很不好，还觉得作为家长的我们自己的孩子都不听自己的，很没有面子，这时选择题就显得非常重要了。蹲下来，看着她，告诉他，现在要做什么了，她面临的有两个选择，一个是继续做她先前的事情，然后结果是什么，另外一个是和我们去做什么，结果是什么，当然后者的结果肯定是要么看得见或者他们又想要的。其实，他们很容易听我们的。
4、关于学习
说是学习，在这里我不是完全要讲这一点，只是我不懂得要用什么词来形容。这个时候的孩子每天是最幸福的，吃喝玩乐，样样不缺，但是每一样，他们都需要经过学习，那什么是学习？我觉得学习就是一个不断犯错误的过程，对于他们，学习其实也是一种快乐。带朱琳炜小朋友的过程中，她只要自己想学了，想做了，一般我都会放手。弄脏衣服了，有什么关系？吃得乱七八糟了，有什么关系？倒水的时候水洒了一地，有什么关系？摔倒了？那就哭一下，然后自己爬起来就好啦……只要在安全许可的范围内，我都看着她放手去做，当然有时得跟着，有时，还要给他们点爱的鼓励，或者拥抱。有时LG也会说没见过这样的妈，这么纵容她，可是，我真是觉得那些都真的不是那么重要，重要的是孩子在这个过程中慢慢成长了，她不断一点一点的进步，做到她之前做不到的事情，她内心的满足感是我们替她们做再多完美事情也代替不了的呀。而且，我觉得，很多事情过后，孩子会对你非常的信任，而且也会对自己充满信心。这种信任或者信心，在孩子清澈的眼睛中，我们都仿佛能读得出来孩子回馈给我们的爱。
