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人事管理工作措施范文1
关键词:工商管理专业；校企合作；人才培养
一、校企合作人才培养前期基础
我校工商管理本科专业于2007年开始招生，现有16个教学班，学生597人。建有经营与管理综合实验室、经营决策与战略沙盘模拟实验室、电子商务实验室、ERP实验室等8个实验室，实验、实训场所面积满足教学需要，教学科研仪器设备基本满足教学需求。目前，工商管理专业与长沙通程控股股份有限公司等10个单位签订人才培养合作协议，依托行业，突出应用，探索校企共建专业、共同制定人才培养方案、课程体系设置、共同建设实习实训基地、共同培养“双师型”教师、共同实施培养过程、共同考核评价人才培养质量，将教务、团学、招生就业等部门工作和毕业实习教学、毕业论文指导、就业指导等人才培养环节有机结合，更好地发挥应用型人才培养模式改革的示范引领和辐射作用。
二、校企合作人才培养的基本思路和基本原则
1、基本思路建立产教融合、协同育人的人才培养模式，实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。在人才培养方案制定、专业课程教学、实践性教学环节、毕业论文、“双师”型教师培养等方面与行业、企业、科研院所等深度合作，积极探索校企联合培养应用型人才的新模式和新机制。2、基本原则1）服务企业原则。学校组织人员深入企业调研他们的人才需要、标准、技术需求等，想他们所想；一定要关心企业的发展，并与他们建立友好的合作关系，这是顺利打开校企合作大门的前提和基础，这也决定着合作成败和成功率的高低。2）校企互利原则。学生在企业实训过程中企业有重点培养，优先选拔留用和淘汰的权利，这个是企业的利益。而学校的利表现为：学生就业率的相对提高、能够享受更的待遇以及企业提供的较好的实训质量等。因此，校企双方互利双赢，这是与企业实现长期稳定的合作关系的基础。3）统一管理原则。校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。事实上，只要坚持高度统一，师徒教与学、理论知识与企业技术需要、理论知识与企业实际应用、以及理论与实践教学的一体化才能很好的实现。
三、校企合作人才培养的主要措施
1、校企合作环境建设
专业以行业或者企业群为背景，建立“生产中育人，在育人中生产”的校企合作运行机制，来实现校企环境、文化的深度融合，形成大学专业建设与企业人才培养的共生关系。构建校企合作的便捷通道，明确校企双方可提供的资源、空间；制定和完善管理体系，以及相关的激励政策和办法，形成学校和合作企业共同培养技能型人才和的制度和环境。
2、校企合作共同制定人才培养方案
行业专家与专业老师共同探讨，广泛求证，确定了工商管理专业的培养目标为：以区域经济和社会发展为导向，实施校企合作人才培养模式，着力培养掌握扎实的管理、经济方面的基本知识、理论及方法，具备企业生产管理、人力资源管理、产品营销、经营管理等工商企业运营管理各环节的基本能力，拥有适应生产业发展的工作能力，并具有一定的创新创业素质和高度社会责任感的复合应用型人才。
3、“一体化”教师队伍建设
学校为应用型人才培养肩负着重要使命，而应用人才培养质量不仅取决于“一体化”教学改革的推进，更重要的是取决于适应改革发展和需要的高素质教师队伍的建设。因此，为实现新型人才培养目标,建立一支师德高尚、热爱教育工作、教学经验丰富、了解社会需求、团结向上、结构合理的专兼职教师队伍是必备的。按照“多渠道、多层次、全方位培养师资”的原则制定制定明确的培养目标和一系列鼓励政策、措施：①加大引进高层次人才的工作力度，重点引进高职称、高学历及经营丰富人员；②加大教师队伍建设力度，通过多层次、多形式培训和教研科研活动，每年制定并落实专业教师轮流到国内外高等院校进修，吸收国内外先进的专业建设理念和经验，及时了解专业的发展动态，追踪学术前沿，掌握先进的科研成果和工商管理经验；③鼓励专业教师到国内外公司企业学习、参加各种学术会议，鼓励专业带头人或骨干教师在合作企业中参与决策；④在专业带头人和骨干教师培养的同时，为青年教师的成长创造良好的环境和氛围，鼓励青年教师到相关大型企事业单位带薪挂职锻炼，以加强师资梯队的建设，保证专业建设的可持续发展。⑤并积极聘请校外相关单位与企业的专家来校兼职授课，定期聘请企业高管给教师做讲座。⑥初步推进教育国际化工作，拓展教师队伍国际化视野。
4、实施“3C”人才培养模式
根据学校“三重一高”应用型人才培养目标，结合企业经营与管理各岗位人才从业技能的实际需求，逐渐总结出了一套适合工商管理专业的校企合作人才培养新模式。“3C”是指学院、ERP顾问公司、顾问公司的客户公司。“ERP顾问公司是指为客户公司提供全方位的ERP的实施、企业管理问题分析诊断、管理能力提升等管理服务的公司；客户公司是本地制造企业。ERP顾问公司可以为师生提供丰富的管理实践素材，客户公司可以为师生提供实践教学环节，从而使工商管理专业学生对理论知识运用到管理现场实现无缝对接。
5、积极开发一体化教学课程
人事管理工作措施范文2
（一）财务管理的概念
财务管理是指在特定的法律法规框架内，为了实现确定的战略目标而对企业进行的投资、筹资和经营中现金流量运动以及利润分配进行规划、安排和控制的过程。和企业管理的其他手段一样，系统、科学、有效的财务管理对规范经营活动，提高企业经济效率和效益具有十分重要的意义。管理实践的历史证明，财务管理活动是决定企业经济效益优劣的重要而关键的因素。
（二）财务管理的内容
随着业务领域的拓展和企业运作模式的变迁，财务管理的外延越来越大。从参与企业财务活动一系列组织过程的角度看，财务管理活动包括不同渠道资金的筹措、不同项目资金的投放与最终分配等内容。从处理内外不同关系的视角来看，财务管理活动的范畴从内向外延伸，又包含了一般企业与专业性金融机构、债权人和债务人、投资人和政府等。除上述内容之外，财务管理的业务内容还有很多。如与企业有各种业务往来的各种实体之间的财务关系，以及企业与内部员工之间的各种财务关系等。
二、财务管理的职能
（一）资金管理功能
资金是企业得以存续和发展的前提。换句话说，任何一个企业的生存与发展必须基于一定数量的资金。在企业运营过程中，财务部门配合业务部门综合各方面的信息和数据，基于对市场和企业的分析判断，从金融市场筹集资金，根据分析预测定向投放资金，利用数量有限的资金投入，发挥资金的杠杆原理，以企业利益最大化为目标，促进企业经济效益的提升。简而言之，资金的筹措、运用和分配就是财务管理中的资金管理功能。
（二）成本控制功能
成本的高低变动与企业的经营成果呈反向变动，在其它条件不变的情况下企业耗费的成本越多，经济效果越差；成本支出越少，剩余的利润就越多。财务人员身处成本管理流程中的关键环节，依据各种财务管理规定，在保障企业生产经营正常资金需要的前提下，通过对生产经营过程中形成的产品成本、期间费用、研发费用等项目的控制，通过对职工薪酬福利、劳动保险支出的严格管理，缩减、杜绝各个环节不合理的支出，在减少或降低企业各种成本的基础上合理增厚企业利润，从而最大限度地提高企业的经济效益。
（三）管理监督功能
要保证企业生产经营的正常运转，必须要有一套完备的管理监督制度。财务部门依据有关法律法规对企业日常运作和项目资金运用的数量、范围和途径进行监督，确保企业在生产经营过程中资金使用合理合规，引导、保障企业始终朝着预期的战略目标前进。监督功能的有效发挥，还有益于企业充分利用各种内外资源，最大程度挖掘自身潜能，用最小的成本投入获得最大的经济成果。
三、完善企业财务管理的措施
（一）集中管理企业资金
企业活动从组织、生产、销售整个过程纷繁复杂，参与部门众多，相应的资金使用环节和部门也很多。如果各部门各自为政，采取分散的方式管理资金，必将难以统一协调调度，出现财务风险的概率将大为增加。为了充分提高资金的使用效率，发挥监督职能，降低可能的财务风险，企业应采取资金集中管理的模式。具体来说，可以进行组织结构方面的变革来达到目标，即成立资金结算中心，对资金进行集中管理。资金结算中心可以对多头账户实施有效监控，统一调度企业的各种资金，发挥结算中心的蓄水池功能。实施集中管理，可以为企业经济效益的提升奠定良好的资金基础。
（二）推行预算管理制度
目前，绝大多数企业采用的资金管理依然局限于生产过程完结之后，此时，即便发现资金使用存在弊端也已经为时于事无补。因为紧缺的资金已经流失，负面的影响已经产生。针对这种现象，为了避免发生资金损失，企业必须未雨绸缪，全面推行资金预算管理制度。财务部门要按照预算要求，确保资金合理流动，让资金在运动中实现最大程度的增值。
（三）加强流动资金管理
一般而言，企业净流动资产数量愈多，预示着其短期偿债能力越强，企业在资金市场筹措资金和在要素市场购买原材料等要素时发出的信号就是企业信用等级较高，偿债和付款能力较强。这样，企业筹资和购买其他要素的成本和难易程度也随之降低。因此，企业应加强对流动资金的分析、预测和控制，将流动资金的管理作为财务管理的关键和重点，贯穿于财务管理的各个环节和流程。要随时关注、掌控流动资金的流动方向，确保企业保持足够的支付和债务清偿能力。
（四）实施目标成本管理
目标成本管理是一种锁定成本的管理模式，是在资源数量确定的情况下提高企业经济效益的有效方法。企业要实行目标成本管理，一是要深知企业面临的内外部环境，在此基础上厘定合理的目标成本。二是要将企业总的目标成本逐步分解细化为便于实现的分目标成本，以增强执行者达到目标的自信心。三是要为目标执行者创造良好的实施氛围，便于其积极主动参与企业目标成本管理制度。
人事管理工作措施范文3
关键词：中职班主任；管理工作；问题与对策
中等职业教育是我国的一项较为特殊的教育模式，其学校学生的年龄普遍偏低，且学校招收的范围较为广泛，学生的文化层次整体不高。所以中职班主任的责任是尤为重大的。从现在我国的中等职业学校来看，很多学校都存在着学生文化层次不高、学生行为不规范、缺乏纪律观念等问题，这些问题使得中职班主任的管理工作的难度在加大。班主任是中职学校的基层管理者，管理并且教育好学生是班主任的基本责任。因此，作为中职院校的班主任，应该坚持科学发展观的指导，坚持将人文教育作为教育的根本路线，打破传统的教学模式，创造出学生乐于接受的教学方法，并且关心、呵护、欣赏每一位中职生，促使每一位学生都健康积极地成长。
1.影响中职班主任管理工作的因素
1.1学生因素。中职班主任管理工作难度加大，与现今中职生的素质水平有一定的关系。伴随着我国高等教育招生规模的不断扩大，民办教育机构的不断发展，众多素质水平低、基础差的学生进入到中职院校中[1]。由于中职生源的素质降低，使得中职班主任的管理难度也随之加大。
1.2家长因素。一些中职学生的家长对中职教育的认识存在一定的偏差。依据有关调查指出，有一部分的家长将孩子送往中职就读，其真正的目的并不是期望小孩能够在中职学习到什么，而是将小孩送到中职院校就读之后，学校就能帮自己看管小孩。在这种想法的引导下，就会表现出相对应的行为，例如对于小孩在学校的学习情况并不是很关心，同时也不积极配合学校或者是教师的工作，进而使得中职教育面临着“两难”的困境[2]。
1.3社会意识形态的影响。在信息时代的背景下，社会的就业形式极为严峻，且社会上的企业或者是单位对学历极为注重，这种社会意识形态在一定程度上降低了中职毕业生的就业空间，同时也对中职学校的吸引力带来了极大的影响。面对这样一个看不到自己的未来，并且缺少学习的动力的群体，不管是采取怎样的激励和管教方式，都无法发挥其作用。
2.中职班主任管理工作中存在的问题
2.1中职班主任的结构不合理，素质不高。由于招生数量的下降，中职院校的在校生数量越来越少，学校的发展规模也就受到很大的影响，尤其是对中职学校的师资力量具有很大的负面影响，再者中职学生管理难度在不断增加，使得中职学校的班主任结构出现了许多的问题：一是中职学校班主任呈现年轻化，由于中职学校的学生管理难度增加，同时学校的老师数量有限，使得班主任的工作一般由刚加入学校教育工作的年轻人员担任，而年轻教师却没有相应的管理经验；二是班主任的工作能力表现不足，许多班主任在学生管理中没有对自己的职责范围深化理解，而是在实践中更多地表现在对学校政策、思想等地宣称功能[3]；三是班主任的学历层次不高、专业素质不强。班主任学历一般集中在中专或者大专学历，而且他们的知识结构并不是具备教育管理专业，他们在学生管理工作中更多地表现的比较随意，没有教育目的性。
2.2部分中职班主任缺乏正确的学生观。中职班主任在行使管理权时普遍存在传统落后的思想，他们认为老师应该处在学生管理首要地位，学生应该严格听从老师的指令，教师在学生面前应该保持严肃的态度，总体来说此种观念影响班主任的学生管理理念。
2.3受网络信息传播影响较严重。随着电子计算机技术与网络信息技术突飞猛进发展，互联网已贯穿至人们生活工作各个环节，并成为人们生活工作中不可或缺的一部分。尽管互联网对学生广泛收集有用信息，提高学生学习效率与质量发挥了重要作用，但是也存在部分消极信息扭曲了学生的价值观、严重损害了学生思想、身心健康。同时，对于正值青春期的中职学生来说，其对外界新鲜事物的好奇心较强，接受能力较高，一旦接受了网络中各种不良信息，使其产生盲目崇拜、跟潮流现象，必然会对其一生造成负面影响，甚至会引发其违法犯罪行为。
3.加强中职班主任管理工作的有效对策
3.1优化中职班主任的管理。第一，中职院校和教育机构管理部门要加强对中职班主任的业务培训工作，通过培训来不断提高中职班主任的管理能力、业务水平和综合能力，以此来适应班主任的管理工作，保证班级管理的有序进行。培训的内容应涵盖思想教育、业务知识、管理能力等方面[5]。其中培训的方式也需要多样化，如派班主任到学习班参加培训，聘请专家到中职院校给中职班主任进行培训，班主任利用互联网观看教育专家的视频讲座等，以此来提升班主任的业务水平。第二，健全中职班主任的管理制度。现在很多中职学校的班主任管理方面都出现了一定的混乱，班主任人数不定量，有的班主任只是学校内部招聘的，没有编制，这就容易在管理上产生一定的混乱，所以应该完善中职班主任的管理制度，根据学校实际配备合理定量的班主任人数，对班主任待遇进行科学具体规定。
3.2充分尊重学生。在从事班主任这一工作过程中，首先必须做到的一个事情就是：尊重学生，将自身的地位与学生放在同等的位置，并且以朋友的身份和学生展开深入的沟通与互动。在思想意识上，中职班主任不可对学生有所偏见，或者是“看不起”学生。此外，学生与教师所处的时代背景是不一样的，因此，中职班主任在与学生交流时，应该注意彼此之间的时代差异，不能从自己的角度上去看待学生的行为。班主任应当从学生所处时代出发，对学生的个性进行分析与研究，以此来确认自身应当采取何种方式与学生相处。
3.3充分利用网络资源。在信息时代下，最快获取资料、信息的手段非网络莫属，学生也越来越喜欢利用网络来获取各种资讯。但是，就当前的情况而言，丰富的网络资源是一把“双刃剑”，对学生有好也有坏。中职班主任应当对中职生进行正确的引导，使其能够正确的利用网络资源，养成良好的学习习惯。
4.结论
中职教育与其他教育机构有着很大的区别，因此作为中职班主任应该要更加注意班级管理方式。细心地观察学生，能对自己的管理方式改善起到一定的辅助。心平气和的面对工作中的困境，以饱满的热情投入教育行业，积极探索以及改进工作方法，高效改进管理方法，为社会造就大批的社会人才，引导学生正确的向自己的目标前进。
参考文献
[1] 杨易.浅谈如何做好中职班主任[J].电脑迷，2013（7）.
人事管理工作措施范文4
关键字：高绩效工作体系；人力资源管理措施；结构整合
Abstract: with the development community, human resources management and development work crucial, who is the soul of enterprise development, companies should provide employees with a wide range of development platforms. This article is based on high performance work systems, human resources management set out measures to resolve corporate governance structure and connotation of regression problems. Effect of the research to promote our country's enterprise personnel management, so that more clear connotation of high performance work systems and the role of business.Key words: high-performance work systems; human resources management measures of structural integration
中图分类号:F272文献标识码：A
人力资源管理理念
人力资源质量优，能够保障企业发展前景，能够提升企业竞争力，这一理念已经成为人们共识。随着我国加入世贸组织，国际市场竞争日益激烈。企业发展受到挑战，企业面对该发展环境，最常做法是不断将其产品附加值，不断降低服务成本，在产品质量和企业社会现象上下工夫。该应对方式在短期时间内，可以提升企业应变能力，能够对市场需求做出反应速度。在该管理过程中，企业要不断从自身生产方面、研究方面以及服务方面进行管理，但是企业以往的竞争优势，在当前生产背景下，信息真实性得不到保障，企业特征逐渐淡化。企业在不断发展摸索中发现，只有在生产技术、生产环节以及生产系统上提升人力资源管理效益，才能在日益竞争的市场环境下，保障本来企业特征，降低复制率。企业独特资源在其中得到体现，这是企业发展优势资源。企业只有认识该问题，在发展中才可以解决面临问题，才能不断提升人事资源效益。随着经济全球化程度越来越深，大量外资经济融入我国市场，对我国人力资源管理要求越来越高，面对这发展模式，很多企业沿用传统发展模式，但是却无法解决现实问题。
二、高绩效工作体系
这里所解释的高绩效工作体系指的是，人们面对社会发展普遍存在一种心理，人们希望拥有一种人力资源管理制度，它能够应对任务企业人力资源管理。这是一种特定的管理形式，能够帮助企业获得高效率生产效益，这就是人们理解的高绩效工作体系。而有的人认为人力资源管理形式，它是一个完善的整体，它对企业的影响不同于对个人影响。制度企业人力资源管理形式，应该基于了解企业实际情况基础上，根据企业基本特征进行设计，这样才能提升企业经验效率。
（一）员工和企业角度分析
从员工和企业角度进行分析，该研究出发点是员工和企业存在一种特殊关系，这是一种冲突以及合作的关系。该研究最终关注点是，制定人力资源内容，它应该集合企业和员工冲突间关系，它是解决该矛盾体有效形式之一。该冲突应该体现在员工和主管间、员工和员工间，该项研究应该包含合作内容和冲突内容，从冲突事件段、冲突速度以及解决冲突方法进行研究。研究使用的是一家实体公司，该研究中主要包含三种方式：第一是传统型企业。该企业出现的冲突次数比较多，解决冲突事件比较长，而且这些冲突解决方法最常使用非正式的方法进行解决。员工面对该解决方式存在更大怨言，在实际工作中他们存在更大的怨言，他们工作积极性差。第二种类型为变革模式类型，该模式解决问题效率比较高，员工工作积极性较高，该模式被当代企业沿用比较广。第三种，是基于前两种管理模式。该研究主要从残次品率、研究费用、供货时间以及生产率方面进行研究，可以准确的衡量出企业经营模式。最终研究结果发现，企业经验效率，变革模型以及过渡模型优势比较明显，传统模式属于落后模式。
（二）人力资源管理模式分析
从我国30家小型钢铁厂企业进行分析，从不同的调查数据对人力资源管理方面进行研究。根据每个企业不同管理策略，使用聚类分析方法将其分为两种类型。第一是，控制型人力资源管理体系，第二种是承诺型人力资源管理体系。这里所指的控制型是公司员工开展施工时，应该根据公司管理条例以及管理措施进行生产，员工基于这些管理模式下生产出产品，创造出价值，公司会给员工一定奖励，该管理形式能够降低企业生产费用支出，进而实现降低成本需求。而所谓的承诺型，指的是企业借助员工和企业之间的情感联系，让员工的生产行为和企业发展目标一致。该研究主要从员工离职率、产品次品率以及工时方面进行衡量。最终研究结果发现，该研究对企业绩效管理影响比较大，承诺型管理方式优势比较明显。从中可以看出企业管理应该基于人员自发唤起工作积极性，将企业业务当成自身业务进行管理，该管理方式具有一定成效，是当前企业应该使用的管理模式之一。
（三）从战略人力资源管理观念出发
该研究主要从数据收集角度出发，使用数据调查形式和数据资料检验形式进行研究人员离职率，这种管理模式是基于内部一致性以及外部一致性原则上对企业经营效率以及财务绩效分析。该研究方式主要从人力资源管理中基于因子分析方式进行研究，可以将其分为两组。第一组是员工工作能力被影响因素，第二组是员工工作动机研究方面。这一研究结果发现，在高绩效工作体系下，企业发展速度提升，对企业有积极影响。但是没有详细的资料能够证明人力资源内部同内部一致性是否产生积极作用。如果一个企业人力资源管理能够深入员工内心，能够激发员工工作动机和能力，这是一种科学的管理形式，可以提升企业高绩效水平提高。企业效绩问题同人力资源管理息息相关，是基于员工生产率和离职率得出。
三、研究发现
该研究主体方向是人力资源管理体系，从探索性因子中发现，在进行人力资源政策性研究中，其中关联性比较强。可以将其归类为不同的因子，在基于不同的谈论形式进行研究，会发现人力资源管理主要集中于工作轮换时间、工作团队实力方面，开展基础性人力资源管理和整合，可以解决该问题，而且是当前最佳解决方式。最佳人力资源管理形式，它能够激发员工工作积极性，能够保障企业生产效率。高绩效工作体系在人力资源管理中，它主要从因子层次上进行渗透，有三个内容需要注意。第一，基础性人力资源管理、人际交流沟通、程序公平方面、程序合理以及重点人力资源管理五个方面，他们存在直接关系，而且是成正比例成长的关系。这个因素在企业发展中得到肯定和认可，它能够保障企业发展效益，能够在管理措施上提升重合度。这五种影响因子，在人力资源管理中，它可以将重点落入前四个因子上，在进行人力资源管理时得到普遍认同，这是人们所说的七种最佳实践方式。员工的培训和业绩考核制度，都包含在基础性人力资源管理中，根据不同的资费结果进行支付，能够保障我国市场发展前景。从人力资源管理中看出，该管理重点不应该呈现出不利因素。从中可以感知到人力资源管理同人员调配和人员管理层面上，他们有密切关系。从分析上看，企业在进行引入外部人才时，当人才数量不断提升时，企业应该明确人员工作内容和工作任务，给这些员工进行培训，提升工作积极性。当企业进行另类管理时，从企业资源共享、业绩考核以及工作质量等方面进行管理时，该管理力度如果过小时，企业发展受到影响。因此，应该进行分类管理，将技术人才划分为不同等级，管理起来才更科学。
结束语
总而言之，企业应该平等看待这些人才，对员工进行全面培训，给员工更宽阔的发展空间。员工在该平台上，不断发挥潜能，为企业创造更多利益。人才在企业中得到重视，自身价值得到展现。
参考文献
[1]黄勇明,鄢爱芬.北京市档案局 北京市人力资源和社会保障局关于表彰2009-2012年度北京市档案系统先进集体和先进个人的决定（2013年3月）[J].北京档案,2013年3期
[2]王德才,赵曙明.人力资源管理实践与员工态度关系研究——基于珠三角192家民营中小高科技企业的问卷调查[J].商业经济与管理,2013年3期
人事管理工作措施范文5
摘要在广电系统发展的过程中，思想政治工作属于广电系统工作的关键，在一定程度上引导着广电系统的发展方向，为广电系统的进一步发展提供思想指导。在这种形势的影响下，广电系统的干部或者人事管理工作，如何有效的运用思想政治工作，来引导广电系统的进一步发展，不断提高广电系统思想政治教育工作的水平，推动广电系统的进一步发展。本文主要从广电系统的干部或者人事管理角度进行考虑，如何做好广电系统思想政治工作，并提出相应的工作措施，从而提升广电系统工作人员的综合素养，推动广电系统的进一步发展。
关键词广电系统思想政治工作人事管理建议
广电系统在人们的实际生活中占据着一定的地位，影响着人们的思想观念，具有一定的舆论导向作用。因此，广电系统在建设和发展的过程中，要重视广电系统的思想政治工作，不断提高广电系统工作人员的思想政治素养，树立正确的三观，不断提高广电系统的服务水平，引导广电系统的进一步发展。
一、现阶段广电系统思想政治工作存在的问题
（一）缺乏思想政治理论的引导
广播电视属于一种传播媒体，能够引导人们的思想观念、价值取向等方面的发展。在广电系统发展过程中，所面临的市场竞争力也在不断增加，广电系统的干部或者人事管理人员，在实际的广播电视工作中，比较注重对各种新闻报道、热点新闻等方面的内容进行学习和挖掘，快节奏的生活模式，逐渐干扰了广电系统的干部或者人事管理人员对思想政治理论知识的学习，缺乏相应的职业文化素养，这也在一定程度上影响了广电系统思想政治工作的效果和质量。
（二）电系统干部人员缺乏服务意识
在广电系统发展的过程中，一大批的青年人员从事于广电系统行业，工作热情比较高涨，具有很强的创新能力和创造力，乐于接受新鲜事物，思维方式转变迅速，能及时的获取相应的新闻资讯，增强广电系统的市场竞争力。但是有些广电系统人员缺乏相应的服务意识，在实际的工作过程中，并不能从自身工作的实际情况出发，没有充分认识到广电系统在人们实际生活中所发挥的作用和价值。在实际的广电系统工作过程中，也没有从人民群众的角度出发，播报出来的新闻内容与人们的实际生活相脱离，影响了广电系统新闻报道的整体效率。
（三）各种不良思想观念的入侵
随着现代科学技术的不断发展，各种信息的传递速度也在不断加快，再加上广电系统所牵涉的范围比较广泛，各种信息之间交流、传递比较频繁，所传递的信息有好有坏，一些不良信息会对广电系统人事管理人员的思想观念产生影响，比如，享乐主义思潮、功利主义思潮等等，都会对广电系统思想政治工作产生一定的影响，使得广电系统的干部或人事管理人员在实际的工作过程中，出现“走后门”“暗箱操作”等行为，影响整个广电系统思想政治工作的效果和质量。
二、提高广电系统思想政治工作效率的具体措施
（一）加强思想政治教育的引导
要想提高广电系统思想政治工作的效率，就必须要对广电系统的干部或人事管理人员进行思想政治教育引导，帮助广电系统的干部或人事管理人员树立正确的思想道德观念和职业道德，确保广电系统思想政治工作的顺利进行。在实际的思想政治教育工作过程中，要根据广电系统发展的实际情况，将思想政治理论教育与实践教育结合起来，组织广大的广电系统的干部或人事管理人员到社会实际生活中，去实践体验，学习相应的思想政治教育理论，提升广电系统的干部或人事管理人员的思想政治素养，从而提高广电系统思想政治工作的效率。
（二）构建全新的思想政治教育体系
在广电系统思想政治工作过程中，思想政治教育工作人员要根据广电系统发展的实际情况，考虑到时展的实际需求，在实际的思想政治教育工作过程中，要适当的对思想政治教育工作的方法和理念进行改革和创新。在思想政治工作过程中，要构建起全新的思想政治教育体系，要增强职业道德教育内容，提高广电系统的干部或人事管理人员的职业素养。
（三）增强广电系统干部人员的服务意识
在实际的广电系统思想政治教育工作过程中，服务意识应该是每一位管理人员都必须具备的一种思想意识，在实际的工作过程中，能够根据本行业的实际情况，考虑到行业发展的趋势，为人民群体提供更好的服务，这样才能进一步推动广电系统的快速发展。同时，广电系统的干部或人事管理人员在开展思想政治工作的过程中，要不断引进新的管理理念，调动工作人员的工作积极性和主动性，增强广电企业的内部凝聚力，为广电行业的进一步发展，吸引更多优秀的管理人才。此外，确保思想政治教育工作的顺利开展，就需要激发人事管理工作人员的积极性，建立相应的激励奖惩制度，为职工的自我发展提供一个平台，调动广电系统工作人员的工作热情，推动广电行业的进一步发展。
三、结语
综上所述，在实际的思想政治工作过程中，要能根据广电系统的实际情况，引导广电系统广电系统工作人员的思想观念发展，树立正确的职业道德观念，增强广电系统内部凝聚力，推动广电系统的进一步发展。同时，广电系统的干部或人事管理人员，要从工作人员的思想道德观念、政治素养等方面进行引导，充分发挥出思想政治工作的价值和作用，增强工作人员的服务意识，确保广电系统思想政治工作的顺利进行，推动广电系统的进一步发展。
参考文献：
[1]吴昆颖.浅谈如何做好广电行业人员的思想政治工作[J].新西部（理论版），2016（20）：96-104.
[2]李平利.广电系统思想政治工作的若干思考[J].管理观察，2014（03）：122-123.
[3]陆科技.浅评改革创新期广电系统的思想政治工作[J].管理观察，2013（17）：85-86.
[4]耿先敏.浅谈如何创新性地进行广电系统思想政治工作[J].办公室业务，2015（13）：11.
人事管理工作措施范文6
1、做好年度考核及工资审批工作。一是2月底前做好了年度考核各项材料上报备案工作；二是3月上旬做好了称职（合格）等次以上人员考核结果的年度调资审批工作；三是做好机关事业单位年休假补贴审批及遗属生活困难补助审批工作；四是做好局劳务派遣人员人员的五险一金核算缴纳工作。
2、加强人事档案科学化管理。按照市委组织部的要求，上半年对局属市管干部的人事档案进行了改版升级工作。对人事档案进行甄别、收集、整理、归档材料，为干部职工在提职、晋级、调资、入党、调动、退休等多方面提供服务。进一步>！
3、加大劳动保障监管力度。要大力开展劳动保障法律法规宣传，增强法律意识。近期已配合市人社部门对我系统机关、事（企）业单位进行了劳动保障工作稽核，强化劳动保障监管，维护用人单位劳资双方合法权益，消除劳资纠纷隐患。
4、完成各项中心任务。积极开展招才引智、社保扩面、创业就业目标任务工作。已完成社保扩面任务100人，完成扶持创业人员5人、扶持就业人员6人，各占年计划的50%以上。
5、组织交通系统职工职称、教育培训。上半年系统内5人参加省交通运输厅的专业技术人员继续再教育并参加交通工程高级职称的申报。组织了40多人参加专业技术人员网上继续再教育，并完成了14人交通工程助理工程师的评审和聘用工作。
一是强化交通人才工作机制，加强人才工作班子、人才培引规划、人才激励机制等工作措施，着力营造人才发展环境，用事业留人、感情留人和适当的待遇留人，让人才引得进、留得住、用得好。继续大力跟进上争事业单位参公管理工作，提高交通执法工作力度。
二是强化劳动人事政策法规的宣传，加大劳动保障的监管力度，依法执行劳动合同和社会保障政策，纠正违反劳动法律法规的行为，维护企业和职工双方的合法权益，消除劳资矛盾争议隐患，确保社会的稳定。
三是强化交通人才队伍的知识培训，积极开展干部职工在职继续教育工作。面对交通科学发展的新形势、新要求、新任务，全面提高交通队伍素质至关重要，拟分期举办交通干部职工专业技术培训，提高交通队伍业务整体素质，为我市交通事业的发展提供人才保障和智力支持。
