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加强科技创新范文1
【关键词】科技平台；科技创新；服务
引言
在当今激烈的市场竞争环境中，科学技术的创新发展无疑是取得核心竞争力的关键所在，是促进国家发展，社会进步和人民生活富裕的重要支撑力量和发展动力，特别是随着经济全球化和世界多极化的发展，核心竞争力的确立显得更加重要。对于如何提升自身的科技创新水平，各地政府也在群策群力，本文将以科技平台的建设为着力点，通过加强科技平台建设来不断推进科技创新服务水平。
一、科技平台建设
科技平台建设由资源条件、研究开发、科技成果转化、科技交流合作等物质与信息系统及相关的管理制度、专业人才队伍等组成，是创新体系的基础性工程。加强科技平台建设，有利于促进科技资源的优化配置，实现科技资源的开放共享，对于推进科技创新服务水平有着重要作用。目前，加强科技平台建设，主要包括资源共享平台、技术创新平台、成果转化平台、交流合作平台的建设，本文将着重从这几个方面的对如何提高科技创新服务水平展开分析和讨论。
二、科技平台建设的类型
1、资源共享平台建设
资源共享平台的建设主要需从如下三个方面展开响应的工作：加强科技文献信息服务平台建设，加强自然科技资源和科学数据共享平台建设，加强大型科学仪器共享平台建设。在这方面大庆市政府通过积极努力，取得了丰硕的成果。自2007年以来，大庆市通过实施“数字政府”、“数字企业”、“数字社区”、“数字农村”四大工程，加快“数字大庆”建设步伐，实现了全市网络资源优化组合与共享，及可共享信息的集中存储、交换与共享，为全市搭建了畅通的交流平台，为促进科技创新奠定了坚实的基础。
2、技术创新平台建设
科技创新的关键在人才，而起重要的成果则体现在技术水平的先进性上，因此搭建技术创新平台尤为重要[1]。技术创新平台是实现资源共享的系统、集成的平台体系，在重视产业单项或共性的技术开发的同时，更加关注新兴产业和重大产品的技术创新。技术创新平台主要包括技术创新中心，重点实验室、公共研发平台、院士工作站等。经过积极努力，目前大庆市科研院所及分支机构已达到86家，省部级以上中试基地4个，博士后科研工作（流动）站8家，检测中心10个，工程技术研发中心15个，重点实验室43个。这为人才引进、发展创造了条件。
3、成果转化平台建设
科学技术的创新是前提，而成果转化则是假设技术研究和实践工作的桥梁，积极推进成果转化平台建设，可以从如下四个方面开展响应的工作：首先，必须最大限度地发挥各类科技园区的推动作用。以重点行业和优势产业为核心，建立科技成果转化基地，形成具有地方特色的产业集群。其次，加强科技企业孵化器建设，推进中小企业的成长，促进中小企业与高校、科研机构的科技交流合作。再次，建立各类产学战略联盟，加强交流协作，进一步提高产业的自主创新能力[2]。最后，推进技术市场建设，健全技术交易市场，发展各类科技中介机构。关于这方面的工作，大庆市政府经过积极努力也取得了积极成果，为各级、各类单位和个人创新、创业优化了环境。
三、积极发挥政府主导功能
充分有效的引导能够有效规范和提升政府的科技创新服务水平，应充分发挥政府在公共科技资源供给的主导作用，激发各高等院校、科研院所、企业的创新积极性，形成全社会共同参与科技创新的良好氛围。运行机制市场化，发挥市场对科技资源的配置、调动作用；扩大科技平台的服务对象，将研究、开发等产业环节纳入服务对象；实现资源条件的共享化，打破科技条件拥有者、经营者、使用者间的壁垒，降低科技创新成本。制定的切实可行的科技共享服务计划，实现科技资源条件的共享，开放资源服务社会。政府应大力支持民营企业设立专业的科研机构，促进企业自主创新能力。
结语
综上所述，科技平台建设，对于推进科技经济结合、提高区域创新能力有着重要作用，只有切实了解区域科技创新实际，把握现有的科学技术，将人才与资源结合，借助政府与市场的配合，才能正真提升区域科技创新能力，建立完善的科技创新平台，推进科技创新服务水平。
参考文献
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关键词：原料药企业 绿色科技创新 转变经济增长方式
进入21世纪，经济全球化进程明显加快，以科技创新为基础的国际竞争愈加激烈，市场竞争已经由简单的生产资料和劳动力的竞争，转化以科技生产力为根本的竞争。中国经济已由粗放型经济增长方式逐步转化为绿色科技创新为根本的集约型经济增长方式。一系列新的重大科技创新，深刻改变着经济社会。绿色科技创新是企业提高市场竞争力，提高企业经济效益、综合竞争实力的根本出路。因此，新时代企业要想生存发展，维系在所属行业中地位，必须加强绿色科技创新，转变经济增长方式，拓宽经营思路，努力提升企业综合竞争实力。
在国内外竞争日益激烈的原料药行业，这种竞争压力尤为明显。近几年，国家药品价格调控政策影响、市场的不确定性，加剧了原料药市场低迷走势。2012年原料药市场低迷主要体现在大宗、交易型的抗生素中间体，以及维生素等原料药品种上。这类产品长期处在产能过剩、供大于求状况，导致原料药行业盈利能力和投资回报都没有以往的预期高。投入成本在不断上涨；下游制剂消化需求能力却远跟不上原料的加速扩张速度。受影响最为明显的是抗生素被降价药物。2012年预计医药全行业抗生素销售量相比去年下降10%。2013年又是推行新版GMP力度更大的一年。2013年前无菌制剂产品全部要通过GMP认证。2012年10月，工信部颁布的《化学原料药（抗生素/维生素）行业清洁生产技术推行方案》要求，国内原料药企业以低能耗、低污染的生物法，替代高能耗、高污染的化学法生产。新一轮原料药领域竞争要素，已逐渐从过去的产能规模以及成本竞争，向环境污染控制、清洁生产工艺和由此带来的产品质量优越性等“绿色”竞争能力转变。
因此，要改变这种严重的市场压力，原料药企业必须迎难而上，尽快改变资本投入价值取向，主动转型，以绿色科技创新，靠科技革命来转变经济增长方式，获得独一无二的环保、经济的专有技术，靠绿色科技，创造新的高的利润增长点，提升企业综合竞争实力，注重绿色制药，提高质量和生产效率，例如生物酶法催化替代化学催化工艺生产原料药。
以常用抗菌药阿莫西林为例，阿莫西林原料药以往一直用化学法生产，在生产过程中要使用二氯甲烷之类的化学溶剂，这些化学溶剂不但会造成能源浪费、溶媒回收困难、设备投资大等系列问题，而且产品在杂质、含量、色级等方面都需要再次改进。对于阿莫西林生产技术的创新，用绿色酶法技术代替化学法是最好的出路。酶法阿莫西林与化学法阿莫西林相比，酶法阿莫西林占有绝对优势：一是酶法产品外观颜色白、产品含量高，稳定，杂质低。二是酶法产品生产批量大、成本低。三酶法产品溶媒残留低，减少环境污染，安全无毒，不易燃易爆。
阿莫西林市场的竞争其实就是新技术、新工艺以及低成本的竞争，作为阿莫西林原料药生产的龙头企业，华北制药集团先泰药业有限公司，成立阿莫西林酶法技术创新攻关小组，经过不断的摸索和实验，研发和探索，攻艰克难，使酶法生物技术应用于阿莫西林重点项目取得了重大突破。终于使酶法阿莫西林实现了工业化生产。2013年初，“酶法阿莫西林生产技术研究”项目一举通过了河北省科技成果鉴定。酶法生物技术应用实现了绿色环保、清洁生产，完全符合未来产业发展的趋势，实现了绿色科技创新。该项目技术先进，工艺成熟，产品质量稳定，提高了药品的安全性和有效性，降低了生产成本，具有很好的经济效益和社会效益，总体技术达到国内领先水平。酶法阿莫西林项目将于年底前建成投入大生产。它将促进华北制药青霉素类产业的工艺技术升级，实现规模化效益，大幅提升绿色环保水平，打造华药酶法技术的行业领先优势；同时对于促进我国抗生素产业与技术水平的升级、提升国际竞争力具有十分重要的意义。
原料药企业要在竞争日益激烈的行业中站稳脚跟，必须努力加强绿色科技创新，转变经济增长方式，原料药龙头企业，华北制药集团一直非常重视绿色科技创新，不断加强技术创新体系建设，加大绿色科技投入，依靠技术创新推动企业可持续发展：增强创新意识，充分重视绿色科技创新对企业经济增长的巨大作用；增加资金投入，加强软硬件建设，提升科研条件，为绿色科技创新提供物质保障。华药按照技术研发费占销售收入比重，努力提高企业研发投入比重。从资金、设施等方面不断充实，遵循研究―开发―生产的完整创新链，进行了大幅度的基础硬件设施改造和建设，装备了具有国际先进水平的科研仪器设备，技术创新能力不断增强，促进创新成果早日实现；挖掘培养绿色科技人才，通过技术平台建设和关键技术研究推动新产品开发。华药集团时刻把尊重知识、尊重人才当作头等大事来抓，用事业留人、感情留人、待遇留人，不断把各类优秀人才集聚到企业中来，研发出在国内国际具有竞争力的拳头产品，为企业参与国内外市场竞争奠定了良好的基础，开发出了多项高技术含量、高附加值新产品；尽快立项审批，促进绿色科技成果转化为大生产。
加强科技创新范文3
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以建设“科技新区”为目标，按照“整合、建设、共享、服务”的工作思路，引进和吸引科技人才、科技项目，集聚创新要素，大力发展工程技术研究中心；整合科技因素，优化资源配置，建立共享机制，构建行业技术创新服务平台，提升科技服务水平，为增强自主创新能力、加快科技创新体系建设奠定良好的基础。
二、建设原则
1、整体规划，分步实施。立足当前科技、经济、社会发展需求，结合鹿泉科技资源现状、特点，围绕支柱产业和重点企业开展技术创新，按照科技基础条件平台、行业技术创新服务平台的不同功能和特点，进行分类指导，分步实施，成熟一个，启动一个。
2、政府引导，多方共建。加强对科技创新平台建设的政策支持，建立稳定的投入增长机制，倡导和鼓励企业、非营利组织等社会各界，通过不同渠道和方式，积极参与平台建设，形成全社会合力共建的浓厚氛围。
3、整合资源，优化配置。打破部门、行业、区域和单位的界限，通过市场化机制，扩大增量投入，盘活存量资源，有效调控增量资源，最大限度地发挥科技资源潜能。
4、突出共享，强化服务。采取切合实际，灵活多样的整合方式和共享模式，形成资源共享，互联互动，良性发展的有效机制。充分发挥科技创新平台开放共享和创新服务功能，建立科技创新服务体系。
三、发展目标
围绕主导产业和优势企业，加快对接、融合国家和区域科技创新计划，吸引、培育专业化人才队伍和服务机构，扩大基础设施建设，壮大科技研发实力，努力建设特色明显、运转顺畅、资源共享、服务高效的科技创新平台。到“十二五”末，建设3-5家石家庄市级以上工程技术研究中心，培育科技带头人7-9名。
四、主要任务
以科技创新需求为导向，围绕优势行业和重点企业，吸引人才、项目、资金，建立利益共享、多方共赢的运营机制，促进企业、科研院所和高校结成产学研战略联盟，培育并保留一批科研专家、设备，提高科技研发和产业化能力。
加强与国家、省市科研机构对接，围绕重点企业的重点产品、关键工艺等科技课题，立足于整个行业的共性技术进行研发，有计划、有步骤的培育建设工程技术研究中心，为行业科技进步提供服务和技术支撑。
注重工程技术研究中心后续建设，引导企业把握好保密与开放两个规定，持续加大科研力量投入，在保持本企业领先的前提下，通过共享设备等科技资源和指导生产工艺优化、产品进步，引导带动整个行业技术标准的提高，提升工程技术研究中心服务能力，充分发挥工程技术研究中心对我市科技创新的支撑作用。
五、保障措施
1、加强组织领导。科技创新平台建设是一项系统工程，涉及面广、工作量大，需要各个方面协同配合，共同推动。市政府统一领导全市科技创新平台建设工作，由市科技局会同市财政局、发改局共同协调负责，日常办公机构设在市科技局。
2、严格落实政策法规。按照《科技进步法》、《国家科技基础条件平台建设纲要》、《河北省中长期科学和技术发展规划纲要》、《石家庄市科学和技术发展“十一五”规划》要求，结合鹿泉实际，因地制宜，在资金投入、管理共享和绩效服务等方面，研究制定具体措施，建立较为完备的工作机制，为平台建设创造良好的发展环境。
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关键词：农技推广体系；科技创新；应用
1 将基层农业技术推广机构的职责与编制科学地设置出来
要科学合理地设置基层农业技术推广机构的职责与编制，承担农业新品种、新技术、新机具的引入、示范试验和推广作为种植业的主要职责；对农作物病虫害的的灾情预报、监测、处理和防治上要积极地开展起来，要监管和配套服务农业生产过程中的质量安全，对农业标准化生产要组织起来并进行推广，将农业资源管理开展起来，对农业投入品使用和生态环境的监测开展起来，有效地培养和教育农业公共信息的。
2 对基层农业技术推广人员管理机制上予以创新
2.1 推广多元服务的机制
对农民专业合作经济组织上给予协调指导、强化中介组织和涉农企业等，将农业标准化的示范基地和经营主体建立起来，将有力的技术支撑为其生产经营活动提供出来，引领其在推广规划重点的时候要围绕着政府，将农业技术服务开展起来；将以政府推广机构为主导的多元性推广机制的模式和途径要探索出来，并不断地给予完善。
2.2 竞争聘用的机制
对竞聘制要全员地执行起来，可以由县级主管部门聘任农业综合服务中心的主任，通常的时候可以由综合服务中心主任聘任一般的工作人员。一定要有相关专业大专以上学历资格存在于新招聘的工艺性农技推广人员身上，通过当地人事单位考试通过之后，择优录取。
3 对农业科技创新与应用能力要强化起来
对新型的节肥、节水、节地、节材等技术要不断地进行推广与应用。将高效节水灌溉新设备要大力推广起来，对旱作物农业工程要继续实施起来。对化肥深施、保护性耕作和精量播种上要进一步去推广，对测土配方施肥要深入地进行推进，对技术示范和设施农业的建设上要予以强化，对农业机械技术改造上要大力地给予支持，将产品的便捷性、安全性和适用性提升上来。对农村垃圾处理和农业面污源治理的工作上要予以强化，提升农村的生态环境水平。对现代的信息技术上要充分地进行使用，将农产品等现代的交易要积极地开展起来。
4 对农业科技成果的转化上要努力提升上来
4.1 将农业科技成果转化平台建立起来
对市场运作和政府引导上要予以坚持，将分析测试、技术转移、集成科技成果信息服务、融资服务、区域服务等要积极地推广并建立起来，将农业科技成果网上定期的机制要积极地建立起来，对农业生产化的科技需求上要积极地反映出来。对农业技术交易市场要努力建立起来，将农业科技成果供需对接的平台有效地建立起来。对农业技术评估咨询和农业技术产权交易等中介服务机构上要加快去发展，将便捷高效的服务为农业科技成果产权交易提供出来。
4.2 对农业科技成果转化机制上予以完善
对农业科技成果转化产学研联盟合作、企业主体运营、奖励评价、展示交易促进等机制要努力建设起来，并不断地进行完善。将以企业为主体模式要大力地实施起来，将结合产学研为模式的科技转化建立起来，在主营收入中将农业科技活动经费的比重要不断地提升上来，在农业科技成果转化的投入主体中将企业作为其中的主体。对农业产业化龙头企业将产业技术创新联盟的组建上要予以强化，将农业科技创新的能力要努力提升上来。
4.3 对农业科技成果转化的项目上要予以实施
对现代农业产业等众多的农业科技成果转化项目上要全面地实施起来。要大力引进和转化先进的科技成果，对绿色产品原料标准化生产场地的建设上予以强化，将农业标准化生产规模不断地进行扩大。
5 保障方针
对组织领导上予以强化，将认识提升上来，将对中国梦的实现当做主要的目标，在农业工作的重要议事日程中将提高农业科技创新能力和基层农技推广体系建设有效地融入进去。可以将专门的工作小组成立起来，对具体的工作上进行管理。
其次，将宣传教育工作做好，在基层科技创新工作和农技推广体系建设中对发现典型、宣传典型、依靠典型和树立典型要切实地重视起来，对农业科技创新和成果的转化上要予以加快，将一定的经验要及时地总结出来，将长效的工作机制要探索并建立起来，对农业科技创新工作的成效要利用多种方式进行宣传，在整个社会将支持农业技术推广和重视农业科技创新的良好氛围营造起来，将农民学习和运用农业科技的积极性调动起来。
6 结语
进入21世纪以来，在科学技术的推动下，我国的农业发展水平不断地提升，现代的农业生产逐渐地摆脱了传统的生产经营模式，农机推广体系的建设在农业发展中越来越受到重视，因此，加快农技推广体系的建设，推进科技创新与应用，已经成为当代农业生产与发展中一项非常重要的工作。因此，需要有关部门一定要重视起来。
参考文献
1 丁超.加强农技推广体系建设，推进科技创新与应用[J].科技与创新，
2011（05）
加强科技创新范文5
关键词：大庆油田；施工管理；科技创新
中图分类号：TE6 文献标识码：A 文章编号：1003-8809(2010)-10-0244-01
科学在发展，社会在进步，时代变革的大潮在汹涌。逆水行舟，不进则退，退则被时代的浪潮所淹没。作为施工企业，我们正面临一座困难的巨山：质量标准越来越高；施工规范越来越严；资源投入越来越多；中标单价越来越低。
当然，天无绝人之路，面对困难我们尚有一条路可走，那就是精品这路，效益之路。
但是，这条路并不好走，它要靠我们用心血和汗水来开凿、填筑、养护，体现在具体的施工实践中，那就是要求我们针对每一个工程项目，都禅精竭虑，优化施工组织设计，加大科技创新力度。使所有到手工程都成为企业的名产品、硬牌子、活广告，真正实现干一项工程，树一块牌子，占一方市场，创一流效益。
施工中，我们优化施工组织设计，加大科技创新力度，在工程实践中，我们主要做了以下几点：
a. 熟悉工程环境，合理布置现场。施工布置好比行军布阵，一着不慎，全盘被动。项目部设在哪里?施工队怎么分布?拌和楼、配电房、炸药库等等均需各就其位，一中标，项目经理就多次亲自带队，爬坎过沟，踏勘现场，切实掌握了第一资料，妥善安置了各项设施，为后续工程的顺利开展奠定了基础。
b. 分析施工图纸，找出工程的重难点与控制点。只有正确找到工程的重难点与控制点，才可能有的放矢地安排资源投人、分布，分项工期指标，并针对其不同的特点，制定相应的施工方案、施工工艺、攻关项目及相关预案。在施工中。我们正确地认识到难点工程，及时作出了针对性较强的一系列举措。
c. 了解设计意图，优化施工方案，实现工效双赢的目标。设计的目的是什么?有无更合理的替代方案?作为工程技术人员，对每一个工程项目都应该有这两问。对于施工难度极大的工程我们提请设计方。
d. 优化施工方案，创新施工设备，于细微处见精品。在质量意识普遍提高的今天，单从大的方面着眼已经不够了，要高人一筹，就必须做到别人做成精品的，我要做成精品，别人未做成精品的，我也要做成精品。
1、施工组织设计地位和作用的变化
施工组织设计是投标书的重要组成部分，是为取得工程承包权而编制的，它的主要作用不是用于指导工程施工，而是在以下两个方面：一是论证作用。在技术上、组织上和管理手段上论证投标书中投标报价、施工工期和施工质量三大目标的合理性和可行性；二是承诺和要约作用。对招标文件提出的要求(要约)做出明确、具体的承诺，对工程承包中需要业主提供的条件提出要求(要约)。
施工组织设计在投标阶段即已形成(即投标施工组织设计)，但合同签订后，承包商还需根据合同文件的要求和具体的施工条件，对其进行修改、充实、完善，形成实施性的施工组织设计。无论是FIDIC合同条件，还是我国的《建设工程施工合同》示范文本，均将投标书列为工程承包合同的组成部分，而对施工组织设计的修改、充实、完善，是经监理工程师(业主代表)审核同意，并经双方反复协商、达成一致后确定的，整个过程具备合同订立的要约与承诺的特征，因此，施工组织设计是工程承包合同的组成部分。
施工组织设计主要用于指导施工，但由于具有承包合同的地位，其作用不限于施工，其具体表现在以下三方面：一是工程结算的依据。工程造价的一个重要特点是造价与施工方案有关，同一项工程采用不同的施工方案，其工程量和造价都不一样。工程投标报价往往是单价的套用和实际工程量的计算，则应根据批准的施工组织设计确定；二是施工组织设计是工程索赔的依据。若业主未按承诺提供施工条件施工图、施工场地等)，是违约行为；若业主要求不按施工方案、施工进度计划施工，则须经双方协商一致后方可实施。若由此造成施工工期延误，施工企业可提出工期索赔，若造成工料及其他经济损失，可提出经济索赔，索赔的依据包括施工组织设计；三是监理对象。施工组织设计应用于施工全过程，集技术、经济、管理和合同于一体，是一份全面的施工计划和合同文件。因此。监理工程师将其视为重要的监理对象，严格监督其实施，严格控制承包商对施工组织设计的变更和修改，将擅自变更和修改的行为视为违约行为。
2、施工组织设计编制与应用的创新
2.1 内容创新
过去，施工组织设计是按技术需要编制的，其主要内容仅限于工程概况、施工方案、施工进度计划、施工平面布置图、保证施工质量及安全的技术和组织措施。在市场经济体制下。施工组织设计作为工程承包合同的一部分，其内容不仅要考虑技术上的需要，更要考虑履行合同的需要，应编成一份集技术、经济、管理、合同于一体的项目管理规划性文件、合同履行的指导性文件、工程结算和索赔的依据性文件。因此，施工组织设计的内容应增加，应向项目管理规划方向发展。
施工组织设计内容的创新应体现在下列四个方面：一是业主应提供的条件。施工组织设计作为工程承包合同的组成部分，规定的义务应是承发包双方的。二是工程分包。工程分包分为承包商分包和业主分包，我国法律对工程分包有严格的限制。承包商分包应在业主允许的条件下在投标书中做出声明，而且承包商要对分包工程承担所有责任，因此，施工组织设计中应包括承包商分包工程的施工组织设计。三是质量管理体系。合理而有效的质量管理体系有利于保证工程质量。因此，投标施工组织设计宜增加该项内容；四是项目管理组织(项目经理部)。项目管理组织是工程项目施工的直接组织者和管理者，在投标施工组织设计中列出该内容可以证明投标人在履行合同上有组织方面的保证，有利于取得工程承包权，有利于项目管理组织的内部管理，也有利于监理工程师(业主代表)了解承包商的运作方式，方便双方的协调。
另外，施工组织设计的内容应重点突出、繁简得当。内容过多、篇幅过大会给评标者以冗长的感觉，反而不利于中标。因此，投标施工组织设计宜简不宜繁。
2.2 应用技术和手段创新
网络计划技术可以通过时间参数计算对计划进行工期、费用和资源的优化，可以根据计划的执行情况和条件的变化对计划进行动态的调整控制，使计划目标得以实现。网络计划技术的应用要实现以下三个转变：一是由静态的网络图向动态的网络计划转变。二是由单纯的施工进度计划向施工进度计划、资源计划和成本计划等综合性计划转变。三是由满足型计划向效益型计划转变。
计算机和计算机网络在施工组织设计中的应用主要有以下三个方面：一是应用计算机编制施工组织设计。二是利用计算机进行施工进度计划的优化、检查、调整和控制。三是利用计算机网络及时获取、处理和利用各种有用信息。
加强科技创新范文6
关键词：校内实训基地；创新能力；科技实践活动
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）02-0003-02
一、校内实训基地建设情况
1.各级领导的高度重视和大力投入是学生课外科技创新活动蓬勃开展的重要保证。自实训基地成立起，坚持以学生为本，倡导“重品德，重能力，重实践，重协作，重创新”的教育理念。以“夯实基础，培养能力，开拓思维，注重创新，面向应用”为指导思想，以培养具有创新精神与实践能力的应用型人才为培养目标，着力激发大学生的创新思维，拓宽学生思维方式，使之能创造地运用所学的知识分析问题和解决问题，促进学生的综合素质全面协调发展。在实训基地建设中，采取与行业、企业紧密结合的共建模式，发挥多元化的服务功能，将职业道德教育融入实训的全过程。
学校每年投入专项建设经费用于基地建设和竞赛的组织，学院每年拨出一定低耗费用，用于购买元器件，并对各项赛事进行相应的资助。学院在实验室场地紧张的条件下，腾出了两间90平方米的实验用房，专门用于学生课外创新活动的开展。学院积极筹措资金，完成了实验教学楼地下层的改造，将这500平方米全部作为学院学生社团活动基地，使学生的电子爱好者协会、智能小车爱好者协会和物理爱好者协会有了开展科技创新活动的场地。
2.以创新理念为引领，形成了学院主导，教师指导，学生主体，依托实验中心，以竞赛为驱动的基地建设新路子。学院专门安排负责教学工作的副院长和分管学生工作的副书记共同领导学生基地创新实践活动的开展，聘请专业教师对学生进行培训指导，专业教师的积极参与极大地提升了学生科技活动的水平和质量。学生是科技活动的主体和受益者，教师则是课外创新实践活动开展的推动力。学校制定了教师指导学生课外科技活动奖励措施和工作量计算方法，把各类赛事获奖均纳入奖励范围，肯定指导老师的工作，有力地推动了教师参与学生科技活动的积极性，提升了学生科技活动的水平和质量。学院7个专业学生积极报名参加课外实践活动，每年参加培训的学生达500多人。学院充分利用武汉市校内重点实训基地的资源，为学生培训提供学习内容和实践项目，采取实验内容、时间、器材完全开放的模式，积极组织学生参与科技创新活动。学院十分重视大学生科技项目的培育和遴选，在经费紧张的情况下，集中经费支持团队结构合理、项目难度适当、研究计划可行、指导教师到位的研究项目，在研究周期和资助经费上体现出差异性，组织工作尽量充分考虑学生的层次性。
基地遵循人才成长规律，制定了基本实践能力、专业技术应用能力和创新能力培养的三级创新实践能力培养体系，为广大学生开展创新性实验、科学研究、创造发明、学科竞赛和社会实践等活动提供舞台，以形成稳固的良性循环。
全院一年级学生轮训，持续一年。从最基础的做起，由指导教师开办讲座，统一配发工具，进行焊接训练、光控开关、声控LED旋律灯和触摸式调光灯等，可使学生了解电子技术的入门知识和掌握初步的实践能力。接着进行单片机最小系统的培训，培训内容有简易计算器、电子钟、LED点阵显示、电子温度计和自动循迹小车等，其目的是通过简单的硬件设计和软件编程，激发学生的学习兴趣，提前接触电子技术的重要知识，为后续深入实训打下基础。
针对二、三年级学生在学习了理论知识的基础上，加强学生实践能力和创新能力的培养，开设专业课程的实践教学、电子技术综合课程设计，有计划地举办讲座、开展各种课外科技活动，指导学生进行系统设计制作调试。2014年，学生参加了省大学生机械创新设计大赛、省大学生电子设计竞赛、省大学生SOPC专题竞赛、全国大学生智能车竞赛、全国大学生自动化创新设计大赛、省大学生物理实验创新大赛，获一、二、三等奖多项，其中参加全国大学生智能车竞赛获一等奖，参加省大学生电子设计竞赛获特等奖，参加了省大学生机械创新设计大赛获一等奖，有2项国家级、3项省级大学生创新创业训练计划项目结题，5篇，获得实用新型专利5项，发明专利1项。
3.以搭建平台（12345）为依托，拓展学生培养的新领域。学院按照“一个基地为核心，两个中心为依托，三个协会为阵地，四级联动为体系，五项赛事为载体”的建设思路和科技活动“横向扩充，纵向拓展”的建设理念来进行学生实践创新能力的培养。一个基地是指的武汉市电工电子与自动化重点实训基地，基地具有固定的实践阵地、严密的组织管理、连续的培养环节、规范的操作程序、量化的检验标准等优势，学院坚持规范基地管理，充分发挥基地的在人才培养中的作用。两个中心是指湖北省电工电子实验示范中心和大学物理实验示范中心，三个协会是电子爱好者协会、智能小车爱好者协会和物理爱好者协会，学生根据自己的专业和兴趣自由选择加入，协会强调学生自主管理、自我发展，学院配备负责教师，由学生自己制定活动章程和工作计划，这些学生社团作为一种载体，可以极大地调动学生自主探索研究的积极性，促进课外实践创新活动的有序开展，电子爱好者协会2012年被评为江汉大学十佳团队。四级联动是指大学四年不间断地培养，根据不同年级制定不同的实践内容。学院将学生科技创新与实验室开放相结合，采取实验内容、时间、器材完全开放的模式，学生的参与人数、实验室开放的面积和时数在全校一直处于领先地位。学院抓住自己的五项特色赛事，加强创新基地建设，精心组织备赛和竞赛，主动承担各项赛事的联络及后勤服务工作。在暑假期间采取封闭式方式，分别组织竞赛的同学集中住宿、集中训练，有力地保证了科技活动的成果。学院还通过以点带面的活动方式，促进了全院科技创新氛围的形成。
4.加强校企合作，不断开拓人才培养基地。近年来，学院电子信息工程专业、自动化专业先后申请湖北省高校战略性新兴（支柱）产业人才培养项目获批，积极实施“3+1”模式的教学改革，促进产、学、研相结合，提高办学的社会效益和经济效益。在学院的领导下，基地研究新时期企业的特点，采取多种合作模式，逐步建立了稳定的校外实习基地基地。学生以实习小组形式分散到各个企业去实习，并由企业工程师与教师共同完成学生的实习指导；学院还与企业合作建设联合实验室，如美国通用电气公司的大学计划项目“江汉大学――GEFanuc自动化系统实验、江汉大学三菱电机CC-LINK联合实验室；2014年建成《江汉大学}Altera联合实验室》和《江汉大学}武汉达内软件有限公司共建软件实验室》两个共享实验室，和三个企业签订专业人才联合培养协议和产学研合作协议。
二、基地建设下一步工作打算
1.创新思路。制定大学生课外科技活动保障措施，保证课外科技活动场地和设备条件，完善课外科技活动资金筹措办法，把社会力量与基金、基地、竞赛等科技活动载体结合起来，扩大经费筹措渠道。进一步打通课堂教学、课内实践与课外实践的界限，理顺三者的关系，彼此相互促进，发挥人才培养的协同作用。与导师制相结合，制定导师考核和奖励制度，进一步吸引教师参与指导竞赛团队和学生社团。加强各层次、各学科学生之间的相互交流，注重对学生进行跨专业、跨学科的背景知识的教育。
2.进一步整合实验室。增添专业设备，对现有的校内实训设备进行升级改选，增加工位，提高实训能力，提高设备的先进性。在武汉市起骨干示范作用，实现区域内资源共享。利用充足的软硬件条件，提高基地的影响和覆盖面，积极带动和促进本地区电工电子行业的发展。
3.积极开展工作。将基地建设成为职业技能鉴定所，为社会培养急需人才。除完成本校实训任务外，还应积极提供企业职工在职培训、农村劳动力转移培训、进城务工人员培训等，提高本地区电工、电子与自动化技术类人才的整体素质。进一步拓宽校外实训基地建设途径，提升实训基地生产性实训的综合能力强化校企合作的力度与深度。
参考文献：
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[2]刘学忠.大学生创新精神与创新能力的培养路径[J].教育研究，2008，（01）.
[3]胡敏，当代大学生科技创新能力培养模式的实践与探究[J].青岛科技大学学报：社会科学版，2008，（03）.
