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大学生如何创业范文1
【关键词】 自主创业 大学生 就业观
一、当代大学生们面临严峻的就业问题
伴随着当代经济的飞速发展和全球一体化脚步的迈进，近年以来，职场竞争也变得越来越激烈。当代大学生们自然不可避免的要面临一个巨大的难题——激增的社会就业困难和剧烈的机遇竞争。尽管国家已经制定一系列相关政策法规来促进帮助就业，但始终无法根本改变僧多粥少的就业局面，造成这种情况的原因主要是因为我国的人口基数大，需要就业的人数多，就业高峰持续时间，长动市场发育不完善，劳动力要素配置还未达到完全优化等。最近几年，随着高校招生规模的扩大，高等教育已经步入大众化，大学生的就业高峰与社会的就业高峰重叠，大学生的就业压力开始凸显。再加上一定程度上普遍的就业观念有待更新，在当前就业问题上，许多人就业观念滞后，缺乏主要择业创业的积极性，且不从自身条件和实际出发，就业期望过高。据统计，2013年甚至成为史上最困难就业的一年，毕业人数又创新高已经接近了700万人，从2012年12月12日至2013年1月11日，2013届高职高专毕业生签约率为35%，低于上届同期9个百分点；本科毕业生为38%，低于上届同期8个百分点；硕士毕业生为29%，低于上届同期7个百分点。在这种大环境背景下，不少大学毕业生以及在读大学生纷纷将目光投向了自主创业之路。自主创业是一条前景广大、选择宽泛的道路，对年轻一代具有强烈的吸引力，但是自主创业并不是简单可以实现的。它不仅需要个人拥有丰富的知识、经验、阅历等，而且需要具有较高的判断能力、信息处理能力和对商机的运筹、把握力，对个人的综合决策能力要求很高。刚毕业的大学生或者在读学生往往还是温室里的花朵，社会经验不足，实践能力较差，如果欠缺充分的考虑与准备，没有一定的经济、人力资源支持的前提条件下，自主创业反而导视事倍功半的结果。
二、李铿锵自主创业的成功应当成为大学生创业选择的模范
在如今的大学生自主创业热潮中，中南林业科技大学的李铿锵是如何从一个既没家庭背景又没人脉门路的穷学生变成如今赫赫有名的“地瓜博士”呢，我们可以从他的身上分析总结，少走弯路，在纷繁复杂的选择和信息中去粗取精，得出适合自己的就业道路。就业，是一个敏感的词汇与话题，大学生的就业牵涉大学生本人和千家万户的利益，牵涉国家和社会的利益。每个大学生都面临就业的现实，而且就业的形势又十分复杂。李铿锵之所以在万千自主创业的年轻人中脱颖而出，取得巨大的成功，与其自身的坚持不懈和努力息息相关。他只是个普通的大学生，没有相关的实践经验，也没有接受过任何自主创业方面的教育培训，但就是这样一个普通的不能再普通的年轻人，他获得了成功。从最初的网络查找资料，开办了一家寿司店，赚得了人生的第一小桶资金后，他并不满足于当前，而是从身边点点滴滴的小事情中挖掘商机，亲自不断的学习、实践，迈出自己的创业计划第一大步，通过自己的努力与诚意沟通出自己的进货渠道与商品来源，最后一步步稳扎稳打，虚心向前，不断的创新与提高自身的综合素质能力，才终于在自主创业的道路上越走越远、越走越稳。可以说，正是因为李铿锵的普通更突显出他的成功，也正因为他的普通使他完全可以成为当代年轻人选择自主创业道路时的模范与楷模。
三、具体分析当代大学生应当如何正确进行自主创业选择
正确的选择自主创业，作为纷繁复杂时代背景下的大学生们，我们必须从以下几个方面开展。首先，我们必须树立起正确的就业观，认清就业形势，把握个人追求，结合社会需求。努力学习提高自身知识水平，注重能力培养。敢于推销自己，成功就业扎实工作，勇于创新与时俱进。当今时代对于人才的要求正在不断提高，但是最基本仍然是专业职业技能，可以说这是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本需要。如果一个应聘者连对自己领域的基本知识都无法熟练掌握甚至一窍不通，又如何可能完成好自己的工作。现在有不少的大学生都只顾着想办法找工作、做兼职，或者就荒废学业，将时间和金钱浪费在网络游戏或者其他方面，甚至很多学生觉得大学学习的那些书本上的知识在以后的工作过程当中根本没有用，这就是走入了一个误区。不管什么样的工作，基础的专业知识和基本的技能都是不可缺少的，只有基础扎实了，才能在将来的学习实践中得到迅速的提高和进步，现在我们所学的可能以后不能直接用到，但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识，到时候再追悔莫及就已经来不及了。因此，我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。不断提高自己的专业知识水平，为将来的奋斗打下坚实的基础。
其次，除了必须注重基本水平知识的学习外，综合能力的水准也是我们不容忽视的重点。当今的时代是一个信息的时代，各种行业飞速发展，社会日新月异，我们每时每刻都面对着来自四面八方的各种挑战与机遇，如何在时时变化的社会中站出脚跟，发现别人发现不了的商机和有用的信息，对于当代的大学生们是一个巨大的挑战。一个人的行政办事能力、人际关系处理能力以及是否取得其他职业资格证书都成为衡量我们综合素质能力的标准。因此，这就要求当代大学生们不能仅仅局限于课堂和书本，死读书已经不再足够适应现在的信息社会了，我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。再次，相当一部分名牌大学的毕业生们同样面临着就业困难，面对众多就业选择无处下手的困扰，这就要求我们认清严峻的就业形势，不要好高骛远，应当珍惜每个就业机遇。不少的毕业生还是温室里的花朵却总幻想着拥有体面的工作、拿着不菲的工资、过上优质的生活，这就导致他们在就业或创业的选择过程中变得不理智和片面，不能正确的对自己的素质、知识、能力进行估价，关注于工作的工资、工作环境等等，往往看不上一些不起眼的工作，而却盲目的追求那些少数的高职要位，缺没有意识到，最关键的在于提高自己的综合素质与能力，而不是追求表面的形式，导致一些岗位缺乏人才，招工和就业双重困难的不良局面。
最后，我们必须谨记几种在就业或创业选择中不应当有的行为。一，忌仓促上阵，必须在物质和精神方面有着充分的准备。思想上要对自己充满自信心，物质上必要的材料、满足自己生活的费用等都应有所准备。李铿锵在进行创业选择之前对市场、进货渠道等等进行了多方面的调查和请教，这是他在投资创业后迅速获得收益的重要前提之一，因此，良好的开始是成功的一半，当代大学生不论是对哪一领域哪一行业进行创业选择，都必须进行充分的准备。二，忌眼高手低，客观估计自己的能力和现实情况，在自身情况许可的前提条件下把我机遇，不能不顾后果的盲目追求高风险高回报的创业项目，先求生存后求发展。李铿锵是通过卖烤地瓜开创出自己的创业之路，他依靠自己有限的资金条件，通过简单的商业渠道获得了稳定的成功。因此，创业并不一定需要高投资，客观分析自身的现实状况，考虑长远发展与投资后果。三，忌互相攀比，同班或朋友取得的进步，应当虚心求教以获得自身更好更快的提高，而不应该盲目攀比而放弃已经拥有的机会，避免一事无成。李铿锵在自己的创业道路上也面对过来自其他行业的竞争或者诱惑，但他始终坚定信念，脚踏实地，不断的提升自己，在一条道路上坚实的越走越远。四，忌轻信受骗，大学毕业生刚刚迈进社会，实践经验不足，容易受他人蛊惑或者经非正规渠道导致上当受骗，一定要客观冷静，从全面的角度思考问题。李铿锵从一个初出茅庐的大学毕业生走上自主创业的道路过程中，一直坚持自己脚踏实地，坚决拒绝任何投机取巧，总是通过自己亲自的调查、总结中获得经验。我们应该坚持这种科学客观的创业态度，树立端正的职业道德。
总之，面对当前紧张的就业创业形势，我们首先应当打下坚实的文化基础，然后要广泛的涉猎知识拓展自己的知识面，培养认真积极的工作态度，为以后的工作提前积累各种经验。培养用于创新的工作理念，以便适应社会的高速发展。敢于推销自己，为自己争取更多的机会。树立正确的就业观，处理好创业过程中的人际、家庭等关系，才能脚踏实地，走出自己成功的自主创业道路。
参考文献
[1] 人民日报 《怎么解决就业难》 2011 8 18
[2] 徐燕玲 《大学生正确创业意识培养的途径思考》 2011
大学生如何创业范文2
【论文摘要】面对严峻的就业形势， 越来越多的大学生选择了自主创业， 政府也出台了相应的政策来鼓励大学生创业。大学 生自主创业的模式大大缓解了就业压力。但是对于大学生这个特殊的弱势群体来说， 如何在就业难的状态下实现自我创业， 是一个需要我们共同探讨的问题。
一、大学生自我创业的优势所在
随着国家、社会对教育的不断重视， 高校的不断扩招， 进入大学的门槛越来越多低， 享受高等教育已经不再是一 件难事。每年数以万计的大学生在迈出校门的同时也倍感 就业的压力。为解决这一问题， 国家鼓励大学生自主创业。 并给予许多优惠的政策鼓励大学生自主创业。比如， 在申 请创业基金方面国家放宽了政策， 对于刚刚创业的大学生， 国家在税收方面也给了一定的优惠。这些政策的出台都有 效地为大学生自我创业提供了契机， 相比于其他社会群体， 优势明显。
二、大学生如何实现自我创业
作为天之骄子的大学生， 其肩上背负着对社会家庭的 责任感， 是充满朝气与活力， 思维敏捷， 自主创新意识强 的群体。市场需要注入这些新鲜的力量， 在就业难的情况 下， 大学生凭借自身的特性开展自我创业是另外一条走向 成功、实现自我人生价值的有效途径。可以从以下几方面 着手。
（一） 培养敏锐洞察商机的能力
在社会主义市场经济体制下， 存在许多商机， 但却不是每一个人都能有效洞察到的。拥有高学历的大学生想要白手起家， 更要注重对敏锐洞察商机能力的培养。留心观察市场的动态， 留心观察身边的社会现象， 寻找创业灵感。 举一个大学生自我创业的成功例子。在淘宝网上非常有名的一家专营女鞋的店主小左和小右， 他们在2005 年毕业生时， 面对严峻的就业压力， 首先想到了自我创业。但是该 在哪个领域创业呢？ 他们观察到电子商务市场对鞋业的需 求是非常大的， 尤其是对女鞋。并且网上把经营女鞋作为 主营业务的商铺并不多， 所以他们决定在网上经营一家女鞋店。同时根据平时生活中的经验， 认识到要想盈利必须 要拥有低价的货源， 于是他们把货源集中在了被誉为女鞋 之都的成都。他们凭借敏锐的市场洞察力和市场信息的有 效整合， 在短短两个月的时间内就月入二十万， 现在生意 做得如火如荼。这样成功的例子举不胜举。从前人的成功 例子中我们不难发现， 拥有良好的市场洞察力是大学生实 现成功的自我创业的基石。但如何培养敏锐的洞察商机的 能力呢？ 就要靠大学生留心观察身边的市场、社会现象。 另外一个有效的途径就是利用自身所长来开展自我创业。 事实证明， 在自己熟悉的领域里面实现成功自我创业的例 子也是很多的。
（二） 不断强化创业的技术基础
与社会上其他自主创业群体相比， 大学生的优势在于， 他们是一群受过高等教育的高智商份子。在国家提倡自我 创业的社会前提下， 拥有创业技术基础的支持才能在开展 创业的过程中稳操胜券， 否则只能是纸上谈兵。创业并不 是口若悬河的发表空想， 而是需要我们付诸行动， 需要技 术基础的支持。我们在选择了具体的创业市场以后， 要把 所学的知识理论和实践相结合， 才能立于不败之地。比如 说在大学课堂内学的企业管理， 财务管理， 信息管理以及 市场营销的课程都能帮我们在社会市场内快速做出决策。 利用市场营销的相关知识我们可以有效地分析市场的潜力， 从而进一步细分市场。通过相关的手段， 比如市场调研或 者是管理学中的swot 分析， 可以有效地对市场进行准确 定位。
（三） 组建高水平的创业团队
大学生因为社会经验少， 人生阅历浅薄， 所以想要单 独在复杂的社会里面实现自我创业并且取得成功， 是一件 非常难的事情。在创业的初期， 大学生可以组建一个高水 平的创业团队， 齐心协力取得成功创业的果实。什么是高 水平的创业团队呢？ 这样的一个团队需要有技术人才， 有 敏锐的市场洞察力的人才， 有良好组织能力的人才， 以及 沟通能力强的人才。这样的组合才能让我们在创业的过程 当中推陈出新， 并且稳步前进。只有拥有了良好的组织能 力才能让整个团队的运作得以顺利运行， 而敏锐的洞察力 可以快速地帮我们进行市场定位， 技术人才可以帮助我们 利用高效率的信息化水平快速地解决所面临的专业性问题， 最后沟通能力强的人才可以让整个团队处于和谐的发展状 态中， 解决由于意见分歧带来的矛盾， 沟通客户。
三、小结
在竞争激烈的市场大浪潮中， 大学生想要立于不败之 地， 通过自我创业的形式取得成功， 需要付出许多汗水与 努力。创业是一条充满阳光又布满荆棘的寻觅过程。前进 的路上会遇到许多困难， 这个时候需要大学生们用坚定的 毅力以及不懈的努力去克服困难。为了看到胜利的曙光， 我们不得不付出更多的努力。世上无难事， 只怕有心人。 拥有科学的方法以及持之以恒的态度， 我们就能将梦想变 成现实。
【参考文献】
［1］ 孙伟， 周立华. 论大学生创业教育［j］. 长春工业大学学报（高教研究版）， 2003（1） .
大学生如何创业范文3
【关键词】大学生就业、创业教育、引领作用
1 当前大学生就业所面临的问题
1.1、大学生就业形势严峻
大学生就业形势随着社会生产力的发展，在近些年越发严峻，毕业人数逐年增长，市场需求却不断下降，导致大学生就业率多年来持续走低，尽管政府相应政策出台，依然对于扭转形势没有显著效果。高校近年来不断扩招，大学生数量激增，同时，高校的教学内容、专业设置等存在的不合理也使大学生的专业能力远远滞后于社会需求，这也是大学生就业所面临的主要问题。
除了客观现实对于大学生就业的影响之外，就业率的持续走低也与大学生自身因素有关。当前的大学生群体，在就业观念方面，存在着一定偏差。在择业价值取向方面，目前的大学毕业生多趋向于功利主义，并以此为导向进行就业选择，导致就业失败。还有一部分人，在就业选择时过于脱离实际，好高骛远，不切实际，最严重的个人问题就是个人能力不足，以至于没有足够的能力和素质去进行就业，这样不仅会导致就业失败，也会大大打击大学生就业信心，更有甚者由于对人生失去信心而做出疯狂举动，成为终身的遗憾。大学生的种种自身问题，成为当前就业的重要阻碍，使就业形势越来越恶化，从而形成了一种恶性循环。
1.2、传统就业教育的突出问题
传统就业教育存在的一些问题，是导致就业形势严峻的一个重要原因。目前的大多数大学的就业教育都存在范围过小、时间短的问题，就业教育所涉及的面很窄，没有涉及毕业生之外的大学生，所以导致完整、全程的就业教育体系无法建立。而教育时间短也会对就业教育的效果产生一定的影响，学生无法接受长时间的教育，这会使学生无法获得足够的就业经验。
2 创业教育对大学生就业的重要影响
2.1、促进大学生就业观念的转变
创业教育的开展是转变大学生就业观念的需要，创业教育是一种新的教育模式，也是从新的就业观念出发所进行的大学生教育。大学生创业教育，能够使学生正确认识到创业的重要性，转变大学生固有的就业观念，为大学生就业提供新的思路和方式。
2.2、提高大学生就业综合素质，增强就业竞争力
大学生自主创业是对大学生创业能力的培养，作为就业素质中的重要一种，创业素质的培养对于提高大学生综合素质有着重要作用。创业过程中，学生的各方面综合素质都会得到锻炼，在此过程中，大学生的能力得到提高，学生在就业过程中会有更强的竞争力。
2.3、拓宽大学生就业渠道
开展创业教育不仅能够转变大学生教育方式，还能够有效拓宽就业渠道。严峻的就业形势下，传统单一的就业方式已经无法满足大学生就业需求，所以，创业不乏为一种很好的就业方式。大学生在毕业后自主创业，能够积累工作经验，也是通向成功的重要途径。
3 如何有效实现创业教育对大学生就业的引领作用
3.1、改变传统就业观念，树立创业理念
创业理念的确立是实施创业教育的第一步，也是其基础。首先，要激发学生的创业意识。学生有了创业意识，才能够有欲望、有激情去开展创业活动。激发创业意识，不仅要从对学生的引导和鼓励方面入手，更要认识到学生缺乏创业意识的根源。其根源在于应试教育下，学生自主学习和实践的意识和能力都比较弱，家长过于呵护的教育，使孩子失去了自己努力的意识，只是一味地靠别人，所以导致在就业时所面临的矛盾局面。因此，在进行创业理念的树立时，也应该注意对传统教育模式的改革，在基础教育阶段，注意培养学生自主学习、动手实践的能力，在大学教育模式中，要注意培养方式的创新与变革，鼓励学生积极寻找人生道路并敢于为之奋斗，鼓励学生创造，鼓励学生积极面对失败，这些教育方式下，学生的综合素质会得到一定的提高，有利于学生自主创业的展开。
3.2、创造良好的环境
创业教育的开展，需要一个良好的环境予以支持。首先，我们需要营造良好的校园环境以促进和保证创业教育的开展。校园环境的建设，可以从发挥榜样力量方面做起。社会上有很多成功的大学生和其他行业人士创业者，我们可以邀请他们在学校内进行演讲或举行座谈、讲座，将他们的创业经验和认识分享给学生。这不仅能够激发学生的创业欲望，还为学生的创业提供了经验。
3.3、构建合理科学的创业教育课程体系
创业教育离不开科学合理的课程体系。在课程的内容设置上，不紧要体现理论的深度、广度，更要体现实践在课程中的重要地位。创业教育要涉及社会各行业，让学生能够足够了解各行业的创业情况。其次，课程的设置要为学生提供足够广阔的实践空间，让学生在可操作的课程中掌握到更多创业的经验和知识。
3.4、加强师资队伍建设
教师作为创业教育的主要推动力，对整个创业教育的成效有着重要的影响作用。要保证创业教育的质量，就必须先保证师资队伍的质量。教师要有足够的专业知识，同时，也要有充足的社会实践经验，这样能够为教学提供更多的素材。师资队伍的建设。首先需要学校方面对师资队伍的投资，学校要多位教师提供外出学习进修的机会，不断提高教师素质。同时，教师个人也要在教学过程中与学生一同成长，补充自己，不断提高教学水平。
结语：创业教育不仅是对大学生自身的就业帮助，更对整个社会的就业发展有着重要的影响作用。创业教育的开展，需要社会各方力量的共同努力，我们期待创业教育在新的时展中，能够得到更好的发展，促进我国大学生就业的发展。
参考文献：
[1]田爱民，张凯斌.加强和改进大学生就业教育的思考[J].东北大学学 报（社会科学版），2005，Vol.7，No.2：141-143
大学生如何创业范文4
关键词：大学生；自主创业；创业心理；变化
以创业来带动就业是国家扩大为了就业促进经济发展的有效途径之一。但是在现实中存在着大学毕业生创业意识缺乏、创业心理准备不足；创业教育不完善；缺乏创业技能以及创业经验；创业融资困难等诸多原因从而造成了创业企业的生存发展艰难成功率较低。
据调查数据显示我国大学生每年选择创业的比例是5%而创业成功率最高的浙江也只有这5%中的4%全中国大学生创业平均成功率只占这5%中的3%。单看数据这个问题的结论不难得出：大学生创业成功率明显处于弱势。
1 大学毕业生为什么选择创业？
1.1 客观条件
首先“创业”本身就是一种职业很多大学生认识到创业本身就是一种职业在就业高峰期避开拥挤的人才市场不用焦虑的等待公司HR的回复给自己一片更广阔的天空所以自主创业的人会越来越多甚至已经成为就业的主流成为了大学生毕业后的就业首选。
其次是来自经济建设的要求。经济建设背景也是大学生选择自主创业的一个重要因素。在以经济建设为中心的背景下工作的薪资待遇是要考虑的一个重要因素认为自主创业可能带来的就是良好的经济效益。
最后创业者的时间自由。对刚毕业的年轻人来说最忌讳的莫过于时间上的束缚所以时间上的相对自由也是很大的动力。自己创业在时间的掌握上就比较自由这样选择创业的学生都会认为自我空间很重要没有必要在没有事情做的情况下还要守在公司里浪费时间可以做更多自己想做的事情如果有事就算不休息也没什么。
1.2 主观方面
1.2.1 偶像崇拜
在当代大学生的思想观念里比尔.盖茨、乔布斯等人的名字并不会陌生他们的神奇创业故事也为同学们熟知。作为商业界的偶像他们的经历给激发了当代大学生的活力和对未来的美好愿望的憧憬希望自己有一天也能向他们一样成就一番属于自己打拼出来的事业。
1.2.2 想要实现自我价值
想必每一个即将毕业的大学生都听过这么一句话“替别人打工不如给自己打工”。所以大部分选择自主创业的毕业生都抱着这种心态认为自己的事业打拼起来会更有激情更投入从而更容易成功。另一方面就算失败也锻炼了自己不怨天尤人对自己的青春也不留什么遗憾了。
当然还有一些自我意识很强的毕业生选择自主创业是为了证明自己的能力在公司由于制度的约束没有办法按照自己的想法来做事自主创业的话可以有一个空间来发挥来实现自我价值从而得到社会的认可。
2 九成以上大学生创业项目夭折原因
2.1 客观原因
2.1.1 各高校创业的教育体系不完善
目前很多高等院校为了做好大学毕业生的就业工作遵照国家教育部门相关的政策规定基本上已经在教学计划中安排有较为完整的大学生就业指导课。几年来创业教育课在各大高校陆续开设但目前的创业指导课由于各方面的条件限制和认识上的重视不够教学过程中指导老师又缺乏实践经验基本上还是以“纸上谈兵”为主偏重于理论知识的教授并不能深入实际的去实践锻炼缺乏实用性和真实性。
因此目前各大高校开展的创业教育课程对学生在真实的创业实践中遇到的问题和困难起到的指导作用有限也就增大了创业失败的可能性。
2.1.2 创业启动资金短缺后续资金投入难度大
目前我国大学毕业生创业面临的关键问题是如何解决创业启动资金问题。因为大学生企业创立初期对企业资金的需求比较大而企业经营活动还没有走上正轨自有资金少所以少有盈利甚至会亏损。在现实中基本上不会得到大型商业银行的贷款；创业投资机制也尚不健全能通过亲友赞助、商业贷款以及政府政策资助等方式获得足够创业启动资金的创业者寥寥无几而且大多数获得的资金数额是有限的。资金不足是大学毕业生创业初期普遍面临的困难之一。“据调查72%的大学生创业企业通过创业团队的集资获得资金只有9.74%的大学生创业企业获得了银行贷款5.19%的大学生创业企业获得了创投、风投5.19%的大学生创业企业享受到了政府创业基金1.95%的大学生创业企业得到了其他方面资助。”融资途径少集资数额有限给大学毕业生创业企业融资方面造成了很大局限性。不仅不能保证初期经营的顺利开展还给企业以后可持续经营带来困难。很多大学生创业企业面临资金投入跟不上的危机无法保证创业企业的正常经营。
2.2 主观原因
2.2.1 创业意识缺乏创业心理准备不足
多数大学生毕业走向社会时并不是把自主创业作为就业的首选他们首先考虑的是怎么去一家理想的企业和单位找到自己满意的工作部分大学生甚至将创业当做是在寻找工作失败后的无奈选择。由于有这样的想法导致许多大学生并没有做好创业的心理、思想准备。真正需要自己创业的时候到来时就形成了自主创业意识的消极被动创业条件的缺失对创业艰苦性的心理准备不足等问题同时也缺乏创业的激情和主动性以致于在创业中一旦遇到挫折就容易灰心丧气产生畏难畏苦的情绪创业工作半途而废从而导致创业失败。
2.2.2 创业经验缺乏创业能力不足
由于创业活动本身就是一项很复杂的经济活动。要想创业获得真正的成功仅凭一时的热情是不够的创业者还应需要具备生产组织、企业管理、营销、财务等各方面的专业知识和技能。但是就目前的状况来看大学生创业者基本上是一毕业就进行创业从课堂理论知识直接步入社会实践从未有过相关的经验。同时我国现有的大学教育体系主要偏重于理论知识的教学而轻视专业技能的培养。许多大学生创业从事的项目和自己所学的专业并不一致没办法做到学以致用种种情况增加了创业的艰难。
总之在目前中国的经济背景下大学毕业生如果想要创业成功是非常不容易的。不仅仅是要有较高的个人素质还应有足够的专业知识当然国家的政策扶持也是必不可少的。政府要在融资、税务、企业制度、投资制度等各方面给予大学生切合实际的优惠政策才能实实在在地帮助到当代大学毕业生。
所以过分的鼓励应届大学毕业生创业并不是个好点子适当的协助大学生们树立创业信心是可以的但不能以偏概全的认为这种做法可以有效解决上百万毕业生就业难的问题。比尔盖茨或者乔布斯等创业成功的案例毕竟是个例个人的案例不足以代表群体的成功率！所以大学毕业生创业应理智不要盲目。■
参考文献
[1]李扬.不需人人创业但求各个成长[N].浙江日报，2009.1.12（7）.
大学生如何创业范文5
关键词:大学生;自主创业;创业教育;创业能力
自1999年高校扩招以来,我国大学生的就业压力日渐增加,在这种形式下,创业逐渐成为解决就业问题的重要途径之一。但是,大学生普遍对自主创业的认识还比较模糊,创业知识、创业经验都显得十分缺乏,加之受应试教育的影响,已严重地影响大学生自主创业的进程。如何提高大学生的创业成功率,是一项紧迫而又现实的课题。
一、大学生创业发挥的作用
1998年举办的世界高等教育大会上就指出,为方便毕业生就业,高等教育应主要培养创业技能与主动精神;毕业生将不再仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者。自2008年以来,受国际金融危机的影响,我国就业形势更加严峻,越来越多的高校毕业生进入就业市场,大学毕业生的就业压力将不断加大,大学生就业问题成为政府、社会和广大民众普遍关注的问题。而通过加强创业教育,培养大学生的创业精神、创业能力,鼓励大学生到基层积极创业,无疑是解决大学生就业问题乃至社会就业问题的一种行之有效的途径。
二、大学生创业发展的瓶颈
(一)学生缺乏高校系统的创业教育
高校未高度重视大学生创业工作,在经费方面支持和保障还缺乏,创业教育的师资队伍建设有限,大学生创业教育课程包括创业计划指导、企业创建指导、财务管理指导、经营管理指导、政策法规指导等课程,重视度缺乏。
(二)创业有激情缺理性
许多大学生主要靠激情创业而不知道创业需要踏踏实实做,急于求成,最终只能草草收场。许多的大学生创业实际上是非理性的,创业活动相对缺少,创新意识缺乏,创业经验太少,仅热情很高,殊不知创业成功来自理性,首先必须是理性,才能提高创业的成功率。
(三)创业缺乏“风险意识”和准备
许多大学生创业缺乏风险知识、“风险意识”和承担创业风险的勇气,认识不到风险的存在,不懂得采取有效的防范措施,弄得血本无归。
(四)创业知识缺乏,经营经验
许多大学生只是从书本、媒体上认识创业,趋于理想化,对创业没有理性认识。大学生有理想有抱负,但“眼高手低”,使其在创业过程中只能“纸上谈兵”。
(五)资金成为创业发展的瓶颈
有创业意愿的学生多数资金积累不足,而目前高校迫于自身办学经费的约束,无法提供充足的专项资金保障大学生创业活动的顺利实施。同时,在常见的商业融资手段中,由于学生的信用等级难于评定,银行对其贷款持高度谨慎态度,而学生选定的创业项目多数难以获得风险投资者的青睐。
三、如何促进大学生创业
(一)完善大学生创业扶持政策
大学生成功创业离不开有利于创业的政策环境和法制环境,政府要在鼓励毕业生独立创办或与他人合伙创办中小企业的有关政策方面予以支持,进一步完善对大学生创业进行鼓励、支持、引导和服务的政策措施和工作机制。2010年全国各地对毕业生创业的优惠政策纷纷出台,为广大学生创业营造了更加良好的社会环境。学校应制订相关政策支持并鼓励大学生进行创业的思考与实践,如,设立创造发明成果奖;实行学分制,允许学生休学、停学办企业;给予校内企业相关政策优惠等。学校还应建立大学科技园或创业实习基地,让知识、技术、智力、资金能够集聚起来,使其成为高校高科技成果的孵化器和高科技产业的发源地,将创业教育转化为创业实践。
(二)加强对高校毕业生创业的理论教育和引导
鉴于毕业生自主创业缺乏足够的经验,对创业的艰辛程度认识不足,对市场情况认识不清,创业极易失败,在创业时容易产生盲目性,高校应及时加以引导,培养学生正确分析市场机遇与风险的能力和综合素质,提高他们创业的心理承受能力;鼓励学生多利用空余时间学习与创业相关的知识,为今后自主创业进行必要的知识储备;邀请已经成功创业的毕业生和相关人员为有创业意愿的大学生“现身说法”,使尚未开始创业的学生能够从已经成功创业者身上汲取“营养”,积累经验;对低年级大学生要进行一定的创业宣传,以培养他们的创业意识,让他们明确学习目标,为今后的创业之路打下基础。目前河南农业大学专门收集了历届创业成功校友的事迹,编辑成册,为广大学生了解本专业及相关专业创业之路搭建了广阔的平台。
(三)大力推行创业教育,改革人才培养模式
目前,我国高校的人才培养模式无法满足大学生自主创业的需要,教学中理论与实践多数脱节,既使学生的学习积极性受到极大影响,又使毕业生的操作能力与创新能力受到限制,使他们的创业之路面临重重考验。因此,高校应根据市场需要,及时转变办学思路,调整人才培养模式,加强创新能力和实践教学的培养,切实提高学生的综合素质。高校要定期组织开展各种专业竞赛、创业研究、创业大赛等活动,以锻炼和提高学生的观察力、思维力、想象力和动手操作能力;同时,要将竞赛中选的部分应用性强的成果,通过改进、提高、推广并最终走向产业化,营造出浓厚的科技创新氛围。同时高校可将校内市场对创业的大学生开放,利用校内市场大力培养学生的实战能力,让校内市场成为大学生创业的孵化场、训练场。
当前,快速调整的国际分工、日新月异的科学技术、剧烈变动的经济格局,给各国的高等教育提出了巨大挑战。我国高等教育如果不能较快培养适合市场需求的人才,使高校毕业生在就业特别是创业的能力与素质上有大幅度跃升,我国将在激烈的国际人才竞争中处于劣势,长此以往必将削弱国家竞争力和综合国力,因此,以培养就业和创业能力为目标的高等教育改革,是解决大学生人才市场供需矛盾的有效途径,是提高国家综合国力的有力举措。
参考文献:
[1]杨莉.就业能力大学生就业的关键[J].中关村,2010,(1).
大学生如何创业范文6
关键词：高等职业院校；创业；教育
中图分类号：G71 文献标识码：A
收录日期：2013年9月2日
近几年，受到多种因素的影响，我国大学生的就业形势不容乐观，为了进一步缓解就业压力，我国做出了许多努力，其中国家为鼓励大学生创业，出台了很多对大学生非常有利的政策和措施，实践证明，目前的大学生创业教育正日益发挥重要作用，也极大地激发了大学生的创业热情，许多学生也勇敢地走向社会，开始了艰苦的创业历程，有部分大学生通过创业，不仅解决了自身的就业问题，也带动了一部分人的就业，实现了双赢。
鼓励大学生创业具有许多优势，大学生普遍接受知识的能力相当快，具有较好的理论知识和实践动手能力，尤其是在职业技术学院，更强调的是学生在实践中的操作能力，此外，他们一般都具有良好的心里素质，年轻富有热情，敢拼敢闯，这些都保证了大学生创业具有一个很好的前景。实践也证明，虽然大学生在创业时，可能会遇到资金、技术以及人脉资源缺乏等困难，成功率还不尽如人意，但只要他们能够坚持下去，在实践中不断总结经验，就会极大提升他们创业的成功可能性。
现在各类高校正成为创业教育的主要阵地，我们以荆州市为例，在地方政府的大力支持下，许多高校主动与当地市政府联合，开展创业教育和素质拓展，过去许多学生都不愿意留在荆州这个三线城市，但现在有许多学生也主动留下来开始创业，出现了许多创业成功的典型事例。
具体而言，在高校中开展创业素质教育有以下几个作用：
一、缓解当前大学生就业压力
目前，我国已进入大众化教育阶段，大学生的就业引起了高度重视，但我国的岗位增长速度远不如需要就业的人口数量增长，因此挖掘潜力、增加岗位的数量是我们解决就业压力的一个有效途径。“以创业促进就业”是党的十七大提出的明确要求。创业是最积极、最主动的就业，它不仅能解决大学生的自身就业，还能通过带动就业产生倍增效应。
（一）有利于培养大学生的创新精神。大学生自主创业正是目前我们高等教育中素质教育的重要表现形式。大学生通过创业，可以锻炼自己吃苦耐劳的精神，也可以培养他们独立思考，学会与他人交流和沟通的能力。例如：湖北经济学院法商学院的几个大四的学生，学的是电子商务，在网上开店卖鞋子，效益很好，他们在创业的过程中，得到了经济效益，同时也增加了同学之间的友谊，提升了信心。
（二）有利于培养学生良好的生活态度。现在受到多方面因素的影响，许多大学生普遍感觉到压力比较大，据调查，压力的主要来源就是就业的压力，我们在创业教育的时候，经常请一些出身贫寒的创业成功人士为他们讲座，学生也主动和他们交流，通过这些互动，学生也提升了对创业的信心，对未来也更加充满希望。
二、在高等职业院校开展大学生创业素质教育的路径选择
（一）开设大学生创业课程。目前，国内出版了许多关于大学生创业的教材，这些教材对我国的创业理论和实践进行了较深的阐述，我们可以根据学校的具体实际选择一本合适的教材，课程的设置以32～48课时为宜。
（二）开设创业第二课堂。每个学校都会有一些宝贵的校外资源，应该加以利用。以荆州职业技术学院为例，我们经常请一些已毕业的优秀大学生为在校大学生讲创业心得和体会，效果很好。
（三）开展创业知识竞赛。现在学校的创业知识竞赛也是一个很好的教学平台。通过参加大学生创业知识竞赛活动，可以有效地培养他们的创新精神和学习兴趣。我们在组织创业知识竞赛的时候，从他们的实际表现来看，学生的创造力和想象力非常丰富，学习积极性很高，课堂讨论时总是非常热烈，学生通过竞赛学到了很多创业的基础知识，学到了很多本领。
（四）创业实践。创业实践活动是创业教育的一个很重要的载体，必须要高度重视，我们可以结合一些专业的社会实践活动有针对性地开展创业实践。此外，我们也可以以学校已经很成熟的校企合作方式来为学生创造实践机会，当然，创业实践要达到预想的效果，一定要做到加强管理。
（五）搭建创业教育竞赛平台。以学生利益为根本，建立一整套完善的规章制度和激励措施，扩大大学生创业教育活动的参与面。进一步提升了管理及资助各类学生参与创业教育活动的导向性和科学性。
此外，要做好大学生创业教育，还要做好行政部门与各院系之间的协调工作。学校要统一加强管理，在湖北省其他兄弟院系有许多好的经验，也非常值得我们学习和借鉴，只要我们上下共同努力，创业教育一定会在高等职业院校取得成功。
主要参考文献：
