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青春的迷茫作文范文1
有多少人感叹那些回不去的年少时光多么自由，多么快乐，可以毫无负担的追逐梦想，可以肆无忌惮的爱慕一个人，可以一个人感受孤独，可以在黑夜里迷茫的问着“我是谁?”下面给大家分享一些谁的青春不迷茫作文高三600字，希望对大家有帮助。
谁的青春不迷茫作文高三600字1正处在花季年华的我们，有着最珍贵的资本-年轻，有着敢爱，敢恨，敢闯的洒脱!然而，也有着不为人知的彷徨、迷惘与无措。
纵然00后的我们有着丰衣足食的高质量生活，有着现代先进的科技，却也因此使我们对各种新奇的事物充满了好奇与尝试。殊不知，我们正向这个被华丽所装扮的世界，布下的陷阱走去，并完美中计!看着我因网络、手机、电视、电脑等科技而一天天落后的成绩;看着世界的变化，人才的川流不息。父母为我的前途而担忧，不停地给我报辅导班，不停地让我读书。急切的想让我抓紧每一分钟，搏尽每一份力，为了更好的明天而奋斗!然而，我却站在人生的十字路口，望着茫茫前路，不知去向，不知该如何决择!
我也想拼尽全力为未来而奋斗;我也想用实力来证明自己;我也想成为父母眼中的好孩子，老师眼中的优质学生。可是，青春转瞬即逝，有些事情现在不做，一辈子都没机会了。我不想让我的青春留下遗憾，我想趁着年轻干几件疯狂的事。等到老的满头白发，走也走不动时，回想起来都热泪盈眶。因此，当我看着外面的花花世界时，我想去追寻属于我自己的青春，曾坚定的信念就在一瞬间崩塌。从而，影响了我的成绩，我的前途!我仿佛像迷失在大海里的船只，不知该驶向何处?就在这时，一束微弱的光照向我，指引我走向光明大道。
朋友对我说：“你彷徨，你迷惘。可是，你曾想过谁不是这样过来的?谁不是在无措中度过自己的青春?你要明白，把青春过得充实、有意义即用青春去买理想而美好的未来。又何尝不是一种不一样的精彩呢?”或许，朋友对我说的起到了些许的影响。我开始反思自己，渐渐明白朋友说的也许是最好的安排了。不然，哪有学神、学霸呢?
我似乎改变了些，我开始关注学习，我开始重视学习，我开始将一切诱惑我的东西慢慢抛开。我希望能重拾我曾经的信念，一步步走向我理想的天堂。然而，生活并没有沿着我所希望的轨迹而走下去。它偏离了……或许，是我从前落下的功课太多了。父母，老师，同学都对我失望了，看着他们黯淡的神色，轻蔑的话语。我只能将这些默默的埋藏在心里。我明白自己种下的恶果只能自己吃。我不能发泄，我还得顶着千斤重的压力，努力向前冲!在途中遇上一些熟人，还得微笑以对。又有谁知道这微笑背后是无法诠释的坚强与无措呢?
每天带着面具生活的我很累很累，我不想这样，可又不甘心放弃我已走过到达理想天堂的些许路程。这时，我……直到老师说了一句话一“路走的远了，就会忘了自己曾经为什么出发?”我明白了，或许，人生不应该一路向前。必要时，也要停下来回头看一看。看看曾经的那些伤，那些痛，那些成功，那些失败……吸取教训，总结经验。整装待发，重新出发!
谁的青春不迷惘?我们迷惘，我们彷徨，我们无措，那是我们成长的痕迹，青春的印记!所有的迷惘都会随着时间的推移，挂上一个完美的句号，成为最珍贵的回忆!
谁的青春不迷茫作文高三600字2试着用棱角折射阳光，将彩虹投向更远的地方。——题记
我瞳孔放大近一倍，下巴都已经碰到地上了。我呆呆盯着运动会报名表1500米那栏，小小的字迹写着她的大名——郭永娇。
她本人和她写的字一样，娇小柔弱，看起来就是仿佛春风拂过都能吹倒的那般。但那次运动会，她亲身向我们证明，她小小的身体中包含着的大大能量。
随着一声枪响，一缕白烟最后消失在干热的空气里。我们一整个班都望向起点处步伐稳健的她。我心中，不由为她捏一把汗，但太阳却依旧无情地将全部阳光倾泻下来，晒得橙黄色的塑胶跑道近乎融化……三圈过去了，除了广播上不停传来的加油呐喊，所有人都心悬一线，气氛凝结在夏日的沉稳中。倒下的早就已经被前三名套了圈，而还在坚持的也已经看出了疲惫与体力的不支，而她却好像自带光芒，眼神中丝毫看不到倦意，反而更多了坚定与力量，没有迷茫，更别说一丝放弃的念头。最后的300米好像尤为艰难，她脸色苍白，嘴唇干裂，双脚像灌了铅似沉重。汗珠滑过眼角沾到睫毛上，她也只是眨动几下，视角又重新回到终点线上。
我从来未见过谁有那样强大的毅力，她虽然身体娇小，却像有用不尽的力量。谁的青春不迷茫?可我敢说那一刻的她很坚定。
又是一个骄阳似火的夏天，在操场上卖命的人们，都是将要接受残酷中考洗礼的。最后一次站到跑道上的我们，都为了自己三年青春的美好结局而努力挥着汗，拼着命。但是人生总有?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植徊饬钅阄薹ㄔち稀N冶煌蝗淮吹奶淇奚牛房吹搅艘桓鋈砣醯谋秤罢谕献乓惶跬燃枘研凶撸颐ι锨叭シ觯南朐谡庵种匾赝罚质撬饷床恍⌒摹H赐蛲蛎幌氲绞沁尺逭雠艿赖乃＝酉吕吹募柑煳颐嵌荚谖S牵苤皇切┢ね馍耍凑娴氖钟跋煲桓鲈硕薄K淖刺懿缓茫踔粒劾锒嗔巳昀创游醇囊醢怠⒚悦！?/p>考试还是如期而至。似曾相识的那缕白烟再次消散在空气中，而此时的她，却像打了鸡血一样，一个劲地往前冲，这样的中长跑她明显是着急了，但她眼里再次重现那份坚定时，我懂得了青春拼搏的意义。最终她拿下了中考体育满分的成绩。当夏日的骄阳再次照耀到她的脸上时，她脸上的笑容更加迷人，仿佛折射出不一样的光芒。
那种光芒正体现了她不迷茫的青春，和他小小的身躯中蕴藏的大大的力量。这种力量也照亮了更远的远方。
谁的青春不迷茫作文高三600字3生命里有着多少的无奈与惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静的流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。青春奋斗的日子和理想的岁月却并不是平坦的，流过的落寞与苍楚也会夹杂着迷茫，但我们会向前，向前……
独上西楼
我在初中的时候并不是一个成天专心学习，不问他事的好学生，但也不坏。整天除了与那些“狐朋狗友”为伴之外，我也会完成老师所布置的作业。我心中对人生并没有什么概念，也只是想着九年最后加一下油。考上一个好点的高中罢了。然而，时间他老人家却告诉我错了，青春不拼搏，你要青春干嘛，当我站在青春的十字路口徘徊，不知前进还是向右，那么一句话，把我从迷惘的海中拉了上来，它重重地给了我一巴掌。于是乎，我也开始奋斗起来，对于未来，我的心不再迷惘，却有些许期待。但令我惊讶，却也十分正常的是，我的朋友越来越少，理解我的人越来越少，但梦想越来越轻，原来我发现我正努力着伸手，想要抓住往向上的梦想，从此，青春路上已然无人陪伴，踽踽独行，那不是孤独，而是选择。
为伊憔悴
我们的征途是星辰大海。风华正茂的我们抓住了梦想的气球，尽一切来吹它。也许我们是吹一口，吸一口的关系，又或许我们还未成熟，吹打气球只是我们内心美好的愿望而已。还记得多少个夜晚，挑灯夜战，冥思苦想，可换来的却只是让人心酸的分数和无止尽的掩面与叹息。努力考试、叹息、努力、考试、叹息，这仿佛成了个无止尽的轮回，我们迷失在这轮回之中，苦痛与迷茫同在，我们选择前进，可到头来，原来也只是原地打转而已。我们的青春，到底在哪儿?我们并无他法，只得在这浓稠的黑暗之中寻找光明，除了前进，只有前进。
光明
我们在这无止的轮回中徘徊，可蓦然回首，原来光明就在触手可及的地方。高一了。军训一过我们便投入了紧张的学习中，每个人的没心深处都孤独的，都会在夜深处抬头仰望星空，看天上繁星点点，什么也不想，享受内心的宁静。我们虽置身轮回，但现在我们在浓稠的黑暗中却依旧能寻找处那份光明，于是乎，带给我们的便是那令人惊讶却又正常的成功。一只手探入光明，我们已不再迷茫。有道是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
谁的青春不迷茫?光明在黑暗深处，向前，向前，青春不再迷茫。
谁的青春不迷茫作文高三600字4坐看庭前，花开花落;遥看天际，云卷云舒。时间如同白驹过隙，在不经意间流逝，毫无声息，无从察觉，当你回首之时，总是那么的令人猝不及防。
“光阴似箭，日月如梭。”梦醒时分，我才悄然发现，我已不是曾经那个小小少年。如今我站在人生的花季，享受了十四五岁的大好时光。拥有着姣好的容颜，强壮的体魄，矫健身姿。
我知道这是我的青春，这属于我的天空。
可纵是就是大好青春，那又能怎样?
人生常道世事无常。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”如今的我，虽然拥有自己的花季人生，却也有诸多烦恼。
“读万卷书，行万里路”。古人寒窗，十年苦读，一朝便可，功成名就，光宗耀祖。可我们呢?埋头苦读数十载，却依旧在这求学路上奔波，披荆斩棘。
“学如逆水行舟，不进则退”。这个道理何人不知，何人不晓?可学海无涯，岂知岸在何方?书山虽然有路，我们也知勤能补拙，笨鸟先飞。但谁又能告诉我，书山还需要步履前行多久才可登顶?
人生有八苦：“生老病死，爱别离，怨长久，求不得，放不下。”
人生而就是来受苦受罪的，不然为何我们一出生什么都没学会，便学会了哭泣?
这是一个不争的事实!面对繁重的学习压力，心中的一些难以言喻的小心思。试问一句，我的青春怎能不迷茫?未来我又将何去何从?
小小少年长大，他的烦恼也增加了。
面对老师苦口婆心的教导，我的内心有些许抵触。
我知道，“天地君亲师”，这是万世师表，一代圣人，孔子传下的礼仪。我也知晓，一世为师，终生为父的道理。
老师便如同我们再是父母，不管如何，都是我们启蒙路上的一盏明灯。指引着我们走向正确的道路，不要误入歧途。
可纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
面对老师的教诲，父母的唠叨，虽然心里明白，他们是为了我们好。可内心深处的抵触总是难以磨灭。
青春总是短暂且迷茫，不知不觉短短三年悄然而逝。老师的“逆耳忠言。”在如今快要离别的时刻，我却发自内心的怀念。
天下没有不散的宴席，有缘终会聚首。人与人的相逢，总是因缘而聚，缘聚缘散，缘起缘灭，惜缘即可，切莫攀缘。如今回想起往事的一幕幕，总令我泪眼婆娑。再回首，己是恍然若梦，老师的教诲，或许此后想要再次聆听，已成为一种奢望。
迷茫的青春，迷茫的我。正如同人生三境：“看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水”。
人生总有经历，才知何为过眼云烟，悄然而逝的青春，正是激情似火的我们，唯独却缺了一份奋勇拼搏的热情与信仰目标，多了许多萦绕心头的迷茫与无知。
待到离别之时，方也明白。人生一世，犹如红颜枯骨，成指一挥，不过百年。
不拼不搏，人生无味。可老师教导已作古，未来仍可期。
正处青春年少的我们，谁人不曾轻狂?谁人不曾迷茫?让我们铭记老师的教诲，让以后少些许遗憾。
谁的青春不迷茫?让我们迷茫的青春以后不再迷茫!
谁的青春不迷茫作文高三600字5当四月的风吹过，阳光洒满了窗格，我们并肩而坐着，听同一首歌。这是我们安静而美好的青春;当七月的枫落下，火红燃烧了大地，我们挥泪奔跑着，喊一个名字，这是我们跃动而疯狂的青春;当十二月的雪纷扬，纯白席卷了大地，我们堆雪而笑着，戏一个雪人，这是我们温暖而纯粹的青春。青春于我们而言，是一种单纯的小美好，也正因单纯，在这一路上我们总是充满无知与迷茫……
我不知道前路还有多漫长，也不知道路上有多少荆棘，更不知道这条路有没有尽头，甚至不知道为什么我要踏上这条路，这条梦想之路。
每一个人都有一个梦，每个人也都是追梦人，我可以展望到梦的尽头，却无法拨开眼前遮住道路的雾，如花一样绚丽的青春却是梦想道路上最大、最难的分岔路，无论选择哪条路，我必须为自己的选择买单，因为我不知道这条路能给我的是什么，可我也不得不选择，哪怕它看起来一片黑暗。
这道路上或许有鲜花和阳光，亦或许是有野兽与暴雨，前方的一切都是未知的，不过，我愿意拼搏，无畏的向前，不管为了什么，就当是为了不辜负青春，勇往直前!
初生的婴儿只会啼哭，还在原地爬行;懵懂的孩童无知一切，还在点站立;青春的我们却有着最纯真的、锐利的眼与略微成熟的脑，现在不为自己的梦拼搏那还要待到何时呢?待到中年?家庭美满，去打破平静的生活来追梦?待到老年?双鬓斑白，毫无力气去寻梦?
追梦路上我们会犯错，会流泪，会疼痛，也会有喜悦，有胜利，有收获，在这朝气蓬勃的年纪，谁又愿意死气沉沉无所世事呢?
我们比无法追梦多了样至胜的法宝——青春，我们应该好好把握，无所顾忌的淋一场雨，肆无忌惮的跑向前方，谁的青春不迷茫呢?
青春的迷茫作文范文2
是的，因为学业的原因，离开作文库很长一段时间了。今天阴差阳错的，又找到了这个网站。才让我的青春回忆渐渐浮上了脑海，想起曾经我在这里是多么的欢乐呀，那一个个很美妙的文字都是我在作文库最美好的回忆，每一个字都被我深深铭刻在了心里。
我也特别的喜欢这样的感觉啊，很享受，可是因为学业的原因一下子离开了要去好好学习。可是却又因为找不到网站而迷茫了很长一段时间，失望过也绝望过，到最后无可奈何的只要接受了自己已近把作文库丢掉的现实。突然翻到了我前几年的笔记本，那上面都是我的青春笔记，记录了我曾经青春时每一个美好的日子，和一些美好的事情。真的是万幸，还好还好，我又找到了作文库的网站，这是唯一给我心里带来慰藉的事情了，突然又觉得这个世界没有那么悲伤了，至少还有很多很多美好的事情在发生着啊，或许很多事情也没有我想的那么悲伤，一切都会好的，只是我把很多事情想的有点糟糕啦。幸亏找到了这个网站，抱着试试的心理来看看，果然网站还在。那时候一股兴奋的开心的感觉涌上了我的心，失而复得的心里可见一斑。很喜欢这样的感觉啊，更喜欢在这个网站写作的感觉，喜欢这种写作带给我的无与伦比的滋味，我想，今天可能就是我的幸运日吧。找到作文库对我来说就是很大的一种幸运了啊，真开心的一天呢，啊差点忘了，今天也要记在我的青春笔记啊，毕竟那也是我很开心很开心的日子啊，真喜欢今天，让我获得了丢失了很多天的宝贝，庆幸自己有记日记的习惯。
很熟悉的网站，很熟悉的页面啊，一切又都回来了，还是让人喜欢的感觉，每一个字眼都很简答很简洁，可是又让人觉得很高兴呢。
青春的迷茫作文范文3
是我和他相遇的日子
从此我们结缘 我的心思
顺着缘分的线条
向他滑去
第一次的兴奋……
第一次的失落……幕幕再现 快乐就这么简单
心像风般自由
因为遇见他
让寂寞告别 原来的迷宫
他帮助我逃离
因为他的到来
心抛开一切烦恼
青春的梦想随风飞扬
沉醉在天空的意境里 从此
万分留恋
割舍不开
感到自己
慢慢的触摸到了
梦想的脸
2006年2月19日
我在小荷住册的日子
从此与小荷结缘 我的故事
顺着缘分的线条
展现在小荷中
第一次发文……
第一次受表扬……幕幕再现 快乐从此到来 心像风般自由
因为遇见了小荷
有了小荷的许多朋友
让寂寞告别 原来对作文的迷茫
小荷帮助我解决
因为他的到来
心抛开一切烦恼
青春的活跃随风飞扬
沉醉在天空的意境里 从此
喜欢上了小荷
难分难舍 感到自己
已经触摸到了
青春的迷茫作文范文4
《新作文》杂志：王老师，您的书《一路修行教作文――王君作文教学笔记》和你在语文教学中追求的“青春语文”是什么关系？
王君：所谓“青春语文”，其本质就是提倡通过灵性阅读、生命写作、激情生活三条路径使语文教学过程保持青春状态，进而为教师和学生创造、保持、享受整个人生的青春状态（即幸福人生）做准备。青春语文的终极目标在于改变、提升教师和学生的生命状态，让师生双方都永葆青春的激情。
“灵性阅读”是青春语文基于阅读教学打通“教法和活法”的探索。“生命写作”是青春语文实践“写作是我们的道场”的现场。“激情生活”是青春语文让班主任工作和语文教学工作相融，让职业和日常生活共鸣的实践。
青春语文的底座是生活，是整个语文教学系统中每个人的生命状态。只有当灵性阅读、生命写作和激情生活相互融合，互为支撑的时候，青春语文，才真正成为了一种语文追求。
《一路修行教作文――王君作文教学笔记》是我正式出版的第三本作文教学专著，是我借由写作诠释、传递青春语文理念的重要通道。
《新作文》杂志：《一路修行教作文――王君作文教学笔记》和您的另外两部写作教学专著的关系是什么？
王君：2013年，我出版了《听王君讲作文》（上下两卷），这部书是对我前二十年作文教学研究成果的一个集中展示。在这部书中，我提出了“青春语文”写作教学的十大教学理念：
1.变学生独写为师生共写；
2.变应试写作为生命写作；
3.变技巧灌输为情智促技；
4.变课文示范为经典引领；
5.变校园视角为社会视角；
6.变读写一体为写作举纲；
7.变学科技能为班建动力；
8.变象牙写作为红尘写作；
9.变统一要求为分层激发；
10.变纸质写作为网络点兵。
这部书呼吁的是一种明亮的习作状态。
中学生作文的天地可以很广阔：青春话题、公民意识、荣誉和责任、悲悯和同情……人与社会、自然、自我的关系应该是永恒的作文源泉。青年的写作应该展现青春气息而又思考大问题，应该能够体现胸襟抱负而又敢爱敢恨。少年的写作中一定要能听到对生命的歌唱，哪怕是不太成熟的歌谣，其价值也远远超过了无病和故弄玄虚。心中有爱、肩上有担、腹中有墨、胸中有识、目中有人、手上有艺，这才是中学生作文的一种境界――这是文的境界，也是人的境界。
2016年年底，我出版了《青青园中葵――清华附中圆明书院史记》和这本《一路修行教作文――王君作文教学笔记》。《一路修行教作文》的素材是近四年来在我的作文课堂上发生的四十个鲜活的故事。《青青园中葵》则是以年级为写作共同体的写作行为、写作成果的记录。总之，这两本书，是对《听王君讲作文》中的青春语文写作理念中观和微观的再实践。
《新作文》杂志：《一路修行教作文――王君作文教学笔记》的写作背景是什么？
王君：这本书中的文字，写于2012年到2016年之间。
2012年，“课堂内外”的《创新作文》初中刊主编彭治旗老师邀请我为刊物写专栏稿。最开始，我有很多顾虑。首先，我担心自己“写不出”。北上以后，困难很多。在教育教学上，我在相当长的时间里迷失了方向，陷入了精神上的惶恐不安。我担心写不好专栏。其次，对中小学的作文教学，从南方到北方，我更加绝望。“天下乌鸦一般黑”，应试依旧肆虐，教育哪有桃源？――大家无不是心照不宣，和分数排名赤膊相见，裸地为了“提分”而教写作。中小学哪里有什么“写”？只有“作”。学生的心甘情愿，家长的推波助澜，教师的急功近利，推动着应试战车在南北校园里横冲直撞。青春少年写出来的文章，普遍充满了追逐龙虎榜的铜臭之气，不忍卒读。天下滔滔，若想螳臂当车，我担心自不量力、自讨苦吃！而且，对写“专栏稿”，我有一种本能的恐惧。我怕那个“专”字。构思、立意、选材、作文价值观、思想倾向性……是不是都需要专为刊物“量身订制”，都得“讲政治”“讲政策”，不得越雷池一步？而我这样的人，“生来爱自由”。不自由，毋宁死；不自由，不写作，但彭主编以“你可以自由写，愿意写什么就写什么，想怎么写就怎么写，渴望表达什么就表达什么”的表态打消了我的顾虑。这个专栏，我一写就是四年。而且到现在，还在坚持。
“自由写作”帮助我疗愈了自己，走出了生命低潮。所以，这本书中，让学生“自由地写”和培养学生“自由的人格”是贯穿全书的追求。
《新作文》杂志：《一路修行教作文――王君作文教学笔记》的核心写作理念是什么？
王君：用一句话可以概括，即写作是我们的道场。通过写，让孩子们爱上他们自己。
《新作文》杂志：“通过写，让孩子们爱上他们自己”，这个理念很有意思，您是如何走到这一步的呢？
王君：作为教师，我曾经很认真地思考过这样一个问题――我的写作起点在哪里？我将带领着学生们走向哪里？
我先研究了自己。这个学生时代考个最次的大专也需要经历“高四”的学习弱者，在后来的岁月里，是怎么经由“写作”而成为了一名在业内认同度比较高的所谓“名师”。在学生时代，我的写作“成绩”也绝算不上优秀，但是后来又是怎么样真正“爱上”写作的？我的写作动力来自哪里？我的写作情怀是怎么熏陶出来的？我的写作人格是如何形成的……
叩问自己让许多问题渐渐明晰：我爱教师这个职业，我爱教语文，爱做班主任。校园啊，教室啊，是事故场，但更是故事场。我最初的写，是被这些故事吸引，然后情不自禁地记录。越记录越觉得有意思，越记录越沉醉不知归路。大学毕业后，大家都被社会驱赶，曾经很能写的许多同学被生活的浪潮冲打得东倒西歪，不再有时间写，不再有心情写。我呢，因为一份热爱的职业，因为一份沸腾的生活，反而越写越有劲，越写越会写。开头是“无用之写”；后来发表文章数量渐多，渐渐走向“有用之写”；再后来，不需要再发表文章了，重新回归“无用之写”。到现在，写作已经成为了习惯，成为了爱好，成为了生活必需品了。
因为爱生活爱学生，开始写。因为被肯定，受到激励，勤奋写。因为内心的需要，心灵的呼唤，痴迷写。
写作动力，就是生活动力。写作情怀，就是职业情怀。写作人格，就是生命人格。
再自我剖析得深入一些，那就是――我写，是因为我想成为更好的自己。
我坚持写了下来，是因为我通过写作，正在成为更好的自己。
于是，我的“写作思想”就渐渐明晰了：不要去“教作”，而要去唤醒写作的激情。
“写作能力”本质上是一种心灵的能力，是一种灵魂的状态，只有少部分可教，大部分，无法教。不教写作，但要“促进”写作。语文教师不是写作训导师，而是活力激发师。你用什么样的手段，用什么样的技巧，用什么样的写作状态，让“写”成为魅惑，成为责任，成为习惯，让学生们欲罢不能，这些，乃是“教”的更关键部分。
在这本书中，“我”和“学生”其实是一个写作共同体。我不断启发学生“我们为什么要写作”。我们的写作成为了事业，成为了生命本身的组成部分。
《新作文》杂志：《一路修行教作文――王君作文教学笔记》这本书中的主要内容是什么？内核是什么？
王君：这本书是“手记”。以“手记”的形式记录了四十个作文教学故事，其中涉及到写作技巧的教授，写作积累的促成，写作情怀的熏陶，写作人格的培养等方方面面。这些故事的内核还是写作的主体――学生的成长。
经由写作，学生们更加勇敢和坦诚：这本书里的写作故事，有豆蔻年华、青春岁月的写作辉煌，也有迷茫时代年少无知的写作愚昧，有渐写渐艰、渐行渐困的写作挣扎……大部分故事，非常温馨；但有些故事，称得上惨烈。我们的成长会经历什么，我们的写作就会经历些什么。写作的历练，本质上就是生命的历练。在这个过程中，我们不仅追求真诚，而且，渐渐具备诊断“真诚”和培育“真诚”的能力，直面心灵墙壁上不那么容易察觉的污点，自我否定，自我保洁，自我修复。
在这个道场中，我们的第一课，就是忠诚于生活，忠诚于自己。
经由写作，我们更加理性和智慧。在这本书里，你会看到一些关于写作技巧的指导，但我的希望是，你能够更多地看到这些技巧背后的东西。我之所以把它们介绍给我的学生，不是因为它们有多重要、多必需，而是因为，在写着写着的过程中，这些技巧自然而然地呈现出来了，自然而然地被“需要”了，这是我的意念中“写作知识”最好的生长方式。它们“长”在写作的土壤中，是学生们写作生命的一部分，不是被蓄意嫁接的，也不是被粗暴赠予的。它们和学生们的写作智慧、写作情怀是相融的、相生的、相互应答的。
在这个道场中，我因为得到了自由，所以，努力让这自由蓬蓬勃勃生长起来，开花，结果――让她成为学生们写作的理由。学会享受自由，拥有不“逃避自由”的勇气和自信，是这个道场中，我们的第二课。
经由写作，我们最终要走向的终点是自我接纳、自我欣赏、自我创造、自我成长。
我要让学生们经由写作而爱上自己，于是我成了生活创意大师。我的头脑里有无数的奇思妙想，而且，我负责把这些奇思妙想变为学生们沸腾的当下生活。我努力让他们时时刻刻活在惊喜中。“把365天活成365个样子”后，每一个人，都会在这365面镜子中照到一个更欢喜的自己，于是，他就成为了写作的花，写作的树。反思成为本能，记录成为惯性。我写，是因为我有；我写，是因为我爱！
通过这本书，你会看到我们的作文价值观：你怎么写，你就怎么活；你怎么活，你就会怎么写。写法和活法，天然相互沟通，互相成全。
《新作文》杂志：在前文中你提到了“写作共同体”这个概念，《一路修行教作文――王君作文教学笔记》对此有涉及吗？
王君：所谓“写作共同体”，就是让学生不再“孤独”地写作，在日常的写作教学中，除了个人自由练笔之外，还可以结成“师生共同体”，师生合作写作。或者组织班级和年级的学生共同参与写作活动，在比较长的时间内协同写作，产生“生生不息”的写作成果，互相学习，互相激励。《青青园中葵――清华附中圆明书院史记》就是这种活动的写作成果。
在《一路修行教作文》中，我还介绍了“班级每日微信播报”创作活动，“百家讲坛”创作活动等丰富多彩的写作活动，很有看点。
《新作文》杂志：你对如何读这本书有什么建议吗？
王君：这本书是我的“一路修行系列”中的一本。它既是一本作文教学书，更是一本教师带领学生一起通过写作进行心性修炼的书。你还可以结合我的《一路修行做老师》《一路修行做班主任》《一路修行做女人》，以及即将出版的《一路修行做母亲》《一路修行教阅读》来读。
青春的迷茫作文范文5
2、青春时光是短暂的，大学生活是有限的。青春时光不要迷茫，大学生活不要虚度。一分耕耘孕育一分收获，一分汗水浇灌一分成功。认真对待每一天，努力学习美梦圆。
3、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
4、生活如鱼得水，朋友如影随形，成绩如竹节高，爱情如胶似漆，运势如日中天，祝你在大学的新生活丰富多彩！
5、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
6、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
7、学生活五彩缤纷，海无涯充满活力，的开始起航，生不息刻苦读书，出精彩青春之歌！祝你大学新生活愉悦，天天都精彩！
8、学问是苦根上长出的甜果。诚能破其卷而取其神，则读书作文之道得矣。
9、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
青春的迷茫作文范文6
ONE。青春的雨滴
有人说，人一长大，眼泪就少了。步入青春，只觉得喜欢把一些事情放在心里，不愿意表达出来，不愿意在别人面前表现自己的软弱，泪，自然就少了。也不知道为什么，自己对一些事情已经不那么敏感，可能是因为经历多了，有写麻木了吧。同学们都说我心理素质好得出奇，因为我在考差时也不会哭的。但是他们又有几个是真正了解我的呢？当他们拿到试卷在寝室里抱头痛苦时，我只会靠在墙角，一动不动地盯着窗户出神，心里却是不断地自责。当他们含着眼角的泪水睡着时，我只会看着窗外那一点微弱的光照映出的孤影，默默地倾诉，默默地流泪。所以我在他们面前总是一个很坚强的形象，但是他们可否知道那种把痛藏在心里的苦比发泄出来更难受。正因如此，我的泪，他们一般情况下是看不到的。
长大了，看这个世界就多了一层伤感。有时候看到从树上坠落下几片沧桑的黄色，或者花圃里又枯死了一两盆心爱的花，我就会产生一层伤感。有时上生物课讲到生物的起源等，我就会莫名地想到另一个虚幻的世界，甚至会想到自己在几十年后会不会死，如果死了自己又将去往哪里。又突然觉得自己活着很恐怖，有一点分不清什么是虚幻，什么是现实。然后又猛地一下回到现实的生活中，心里仍是胆战心惊。
青春，多了一分坚强外，也多了一层伤感。
TWO。青春的茫然
有时候班上会传一些诽文，同学们更是炸开了锅。再加上我班的同学侦察能力丝毫不比福尔摩丝差，推理能力也不比工藤低，作能力更是比顶级的狗仔队不知道要强多少倍，所以一件普通的事情在他们口中会传得比国际头条更火暴。也许，这就是青春的一种特殊的调味料吧。
偶尔我们寝室六人会谈论关于男女之间的事。当然，着不局限于女生心中的DREAMBOAT，更多的是谈友情。其实我一直很想做一个男孩，因为这样就会拥有男生特有的义气和处事的大义等。但是幻想终归是幻想，终究不能变成现实的，我也只能是无奈地叹息。虽然班主任的思想很开放，因为她觉得我们这个时期有那种纯洁的幻想是很正常的事，但是我们总觉得她放下的那句话“如果男女生之间愿意互相配合，互相促进，我可以让他们坐在一起“不太现实，放眼一看，我班的男生。我班一直保持着“阴盛阳衰“的局面，男生无论是成绩还是素质都远远落后于女生，连老师们都叹息扭转这种局面的几率渺茫。唉，悲啊。
不知道从什么时候起，眼里就多了一个人的影子。我不知道他从何方来，也不知道他为什么他要出现在我的脑海里，而且是么的迷茫。每每睡下时，盯着天花板发呆，我好象就看见了有一双眼睛在盯着我。我不感说这全是我的幻觉，也不感把那个影子变为现实。女生，可能就是这样吧，一颗萌动的种子，把它埋藏在心底，还要装出一副若无其事的淡漠表情。我知道他很渺茫，但是我又忍不住要在人海中去寻觅那个影子，尽管眼里尽是迷茫。
听着周杰伦唱出的一首首婉转的曲调，诉说着一个个悲剧，心里又有一丝不忍流过。于是我渐渐把与男生之间的感情化为友谊。虽然这些男生成绩不怎么样，但是特团结。与他们在一起就有一种集体荣誉感。这也不失为枯燥的初中生活中的一种乐趣。
青春，不再是雨中单纯的影子。
THREE。青春的负担
上了初中居然学会了喝咖啡。记得以前很讨厌咖啡那种苦涩的味道，现在才觉得它是一个好东西，因为我喜欢在晚上写东西，所以一边喝咖啡一边写作文已经成了一种习惯。除此之外，咖啡还有提神的作用，要是中午来上一杯，下午上课时的精神状态也会好很多。我想，这也是现代中学生们喜欢咖啡的另一层特殊的原因吧。
最近总是觉得压力在一天天增大，课桌的一角总是堆着小山似的作业等着我们。而我们要做的是一头扎进题海，拼命地做啊做。眼看着“小山“就快要变成“平原“，还没来得及沉浸在把作业写完的喜悦之中，什么卷子，练习册又发下来了。我们做的速度哪有老师布置的速度快？可是各科老师还一个劲儿地说：“我布置的作业可都是最少的啊。“我们只得干登着眼，做一次次沉默的羔羊时常梦见自己在一个大书窖，千辛万苦地在寻找着什么，结果一看，却是一本数学习题。不会吧，连休息的时候都不放过我们，什么时候才放过我们啊？哪怕我喜欢数学呢？
