前言：中文期刊网精心挑选了大学生活规划书范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
大学生活规划书范文1
提升理财力，人生才有竞争力
二．活动目的
此次活动将整合社团内部资源，充分调动社团成员的积极性，使其对大学生如何理财有一定的认识与了解，学会正确理财，懂得生活，树立正确的价值观，将来更好的立足社会。同时加强各社团之间的紧密协作，体现社团合作在学生工作中的重要性。此次活动对邀请公司以及其产品与服务也是一个得力的宣传，所产生的效应可为其发掘一定的潜在市场。
三．活动对象：天水师范学院全体同学
四．主办单位：天水师范学院初踏行动社
五．协办单位：大学生职业发展协会、援手创业俱乐部
青年家政协会、校友联络志愿者协会
六．活动时间：2011年11月3日下午3点
七．活动地点：天水师范学院第二报告厅
八．邀请对象：海通证劵天水分公司
九．活动总负责人：杜春阳（15009383463）
十．活动安排
1．活动筹备阶段
对外联络:①.邀请各与会人员及学校广播站、电视台等校内传媒组织
②.确定并通知与会嘉宾讲座的时间地点，做好接送准备
负责部门：外联部
负 责 人：任飞
活动前期宣传:①.制作、张贴横幅和海报
②.组织人员开展学生动员活动，提高在校学生对本次活动的关注度
负责部门：宣传部
负 责 人：李敏
会场布置及活动设备的调试
负责部门：项目部
负 责 人：石颖
2活动开展
负责部门：项目部
负 责 人：李旭峰
礼仪部负责迎接嘉宾
嘉宾及有关与会人员入场
主持人介绍嘉宾并宣布活动开始
嘉宾讲话
学生与嘉宾互动交流
合影留念
宣布活动结束，欢送嘉宾离场
3．活动总结
负责部门：秘书部 财务部
负 责 人：李亚婷
对本次活动进行总结
联系广播站及电视台进行讲座后期的宣传，扩大其影响力
做好对优秀参与人员与活动组织人员的奖励工作
做好财务结算
十一．活动预算
1．宣传横幅 60元× 3条 =180元
2．宣传喷绘 15元×6平方米=9 0 元
4．正式请谏 4 元× 2 个 =8 元
5．荣誉证书 5 元× 1 0份 =50 元
6．矿泉水 18元× 1捆 =1 6元
7．其他费用 100元
总 计： 474元
十二. 注意事项
1. 讲座开始前，工作人员重新检查所有与会程序及其音响电子设备，确保讲座顺利进行。
2. 事先做好主持人与嘉宾的交流。
3. 组织与会人员有序入场，避免混乱。
4. 保证讲座期间秩序井然，不能出现喧哗、嚣乱等现象。
5. 对阴雨天气做好必要防范。
6. 对停电等突发事件做好应急准备。
附
讲座流程：
1. 介绍与会嘉宾
2. 主持人宣布活动开始，负责人做好活动记录
3. 嘉宾讲话
4. 学生与嘉宾互动、交流
5. 宣布会议结束
6. 与会人员和嘉宾合影留念
大学生活规划书范文2
【时间】20xx年xx月xx日——xx月xx日
【地点】室内、室外均可
【形式】讨论、分享
【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】：
第一阶段：总结高中生活
1.辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活
(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。)
2.分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。
3.辅导员进行分享总结和主题过渡。
(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)
第二阶段：思考、讨论大学生活
1.辅导员引导学生进入主题。
(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?)
2.分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。
3.讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。
(建议：1.辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2.每组讨论的时间控制在15分钟左右。3.要求每位同学都发言。4.组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。5.书记员要做好每位同学的发言记录。6.辅导员做好整个场面的控制。)
4.分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。在每一组的分享结束后，其他小组可以提问。如果在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。
5.辅导员总结。辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价，让同学在听取他人的观点、做法、经验时对自己的做法、计划进行修正;引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。
第三阶段：班会总结(把第三阶段和第四阶段的顺序调整了)
1.引导同学们认识到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。
(参考：通过今天的班会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过!高中阶段因为有明确的目标，所以我们过得忙碌而踏实;大学阶段才刚刚开始，尽管我们的目标还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充!今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思考，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么，我只想告诉大家的是：不要虚度!让我们一起来朗诵名句：“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)
2.介绍学生心理健康教育中心提供的心理咨询服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑，欢迎来咨询。(建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。)
第四阶段：布置作业——班会心得
目的是引导学生对高中生活和大学生生活做深入的思考;给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。
(参考：讨论的时间太短，分享的时间也太短，但同学们的思考却有许多许多，所以请同学们以对高中生活的总结以及对大学生活的思考为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会中的感受，请在三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。
第五阶段：班会结束
感谢大家的参与!
【注意事项】：
1.[活动操作示范]仅供参考，各学院在不违背活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。
2.六项内容的讨论参考问题
(1)学业：我的大学学业目标是什么?60分万岁?还是学习扎实的基础知识和专业技能?在大学里，学习是我努力的唯一目标吗?
(2)人际：我理解的人际交往是什么?大学中的人际交往重要吗?我还是比较多地在与高中同学联系吗?我是主动与新同学认识、交往，还是等待别人来走进我?我和寝室同学开始出现矛盾了吗?怎样和不喜欢的人相处呢?
(3)爱情：爱情是大学生活的必需品吗?我对大学里的爱情持怎样的态度?爱情与学业，我将如何处理它们之间的关系?
(4)能力培养：我希望在大学里培养哪些综合素质和能力?可以通过哪些方式和途径?
(5)休闲：我度过课余时间的休闲方式有哪些?怎样培养健康有益的休闲方式?
大学生活规划书范文3
调研时间：XX年2月22日 调研对象：大学生活动中心
调研目的：为了了解大学生活动中心空间功能区的分布情况及，了解设计中活动区与服务区的关系和流线要求，掌握各种设计手法和艺术处理，加深对大学生活动中心设计的难点和原则的了解，获得更多关于现代建筑的设计理念和设计思路，从实践中学习的专业知识，开阔眼界，提高自主学习的兴趣，在开始自己的设计之前，我们分组进行了实地调研，希望能通过这次调研，我们能设计出属于自己的作品。
一、大学生活动中心的概况
1、概念：
在现代社会，教育是全社会最关注的建设问题之一，大学也随之变得不再遥远。在大学中，大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所，属于文化馆类建筑。
2、建筑特征：
综合性——活动内容复杂。
多用性——活动形式各异。建筑空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。
地域性——与大学校园环境的特殊密切关系，在设施内容建筑造型、艺术处理上应予充分体现。
3、设计内容：
总平设计、流线设计、活动空间组织、造型设计、建筑设计。
二、实地调研
大学生活动中心设计是我们进入大二后的第三个课题设计，身为组长的我将调研的工作作出了一个详细的规划，并根据组员个人擅长作出合理分工：调研具体对象、调研注意的细节问题、行程安排以及后期的资料收集由**和***两人主要负责;收获整理、材料分析、ppt制作由***主要负责，其他人从旁协助;
带领小组进行实地勘察和成果展示与讲解则由我主要负责。整个调研所有成员全程参加，力争每个人都能得到最大的收获。
我们的调研分两站，第一站是安徽大学。
安徽大学学生活动中心位于学校新校区西门，名“适之楼”。由三个部分组成，分别为活动中心、服务中心及校门诊楼，是校区西门内一组半环状建筑群，在功能上基本满足了校园生活的一切日常需求。
大学生活动中心在选址上是很注重可达性的，一个交通便利，在人来人往、疏合流散中具备很强的可达性的活动中心是能够有效地自然地形成校园生活的
文化氛围，并成功地发挥它联系学生活动区和教学区的作用。在我国高校建设中，大都将活动中心与食堂、服务中心、操场等建筑联合布置，形成一个有着一定规模和体量的建筑群。在安徽大学新校区，活动中心紧邻校园西大门，是从西门进入教学区的必经之路，不仅交通便利，不会出现人流拥挤，疏散困难的问题，而且它的活动范围也不会对宿舍和教学区造成噪音干扰。半环状的建筑布局巧妙地转换了校区轴线，与图书馆的东面相对，形成校区东西向景观主轴，这样的选址与布局凸显了活动中心在校园中的重要位置。
三、调研心得
1、实地勘察与调研是设计必不可少的部分，光靠书籍与资料是学不好设计的。
2、调研过程的每一个细节都必须认真对待，也许一不留心就会遗漏能给自己的设计带来灵感的东西。
3、各司其职，相互配合，共同努力很重要，这是一切团体工作能很好展开的前提。
4、个人素质很重要，专业素养很重要。
大学生活动中心调研报告二：
一、调查目的：
了解并深入调查一餐基地环境，以便更好的处理好所要设计的大学生活动中心与基地周边环境、场地、室内外环境的关系。
基地概述：
设计拟在我校建一座大学生活动中心，建筑总面积约xxxx平米，该工程拟建于校园内一餐位置。基地形状大致为x形，建筑总面积约为xxxx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏对建筑建造的影响。基地靠近校园中心位置，与行政楼距离较近。校园南部为教学区域，西北部为学生宿舍区，是学生参与各种活动的交通交汇点之一。基地南边为xx西路，西北方毗邻学生公寓，与第二餐厅遥遥相望。站在基地位置向东望去，视线穿过图书馆前的广场可以欣赏到xx湖的美丽景色。
二、环境分析：
基地南侧的xx西路是连接校园外环路与内环路的主干道之一。通过xx西路向西可以联系到校园西部的商业区域。在课下尤其是晚上，该商业区域会聚集大量的学生人流。这些人流通过xx西路可以方便地到达基地位置。xx西路南部为校内绿化带，是教学区域、宿舍区域、行政办公区域之间设立的缓冲带。该绿化带相对宿舍区域较远，周围场地功能多样，是区域矛盾的集合区域，不适合学生在此进行各种活动。该区域的设置是为缓解区域之间的矛盾和营造教学区域的安静学习环境而设置，可以与各教学楼周围的绿化联系融合。因而绿化带内不会存在大量人流的聚集，但是与绿化带相联系的道路却都会有很多的人流通过。
基地向东北穿过xx西路为校图书馆，通过xx西路向北可以到达学校北门，学校北门因距离宿舍较近，是学生平时出入校园的主要出入口。基地东北部是校图书馆和xx湖，是学生平时进行阅读背诵和放松心情的地方，在课下同样会吸引很大的学生人流出入。
基地西北部为学生宿舍区。此区域距离基地位置最近，联系方便，学生可以方便地到达基地位置。但由于一二号公寓与基地衔接过近，基地位置建筑物的存在会对这两个公寓楼的学生到达公寓南部的其他区域形成一定的阻挡作用。这两个公寓楼高度较高，且基地与这两个公寓楼之间的道路相对较窄，道路两侧又栽培有大树，对于处于基地位置的设计建筑物来说，从宿舍区域来看，很难形成较好的景观。或者说不易于寻找到较好的建筑观察角度。
基地毗邻内环路，通过内环路、xx东路可以联系到六号教学楼。六号教学楼的人流会通过校行政楼后的内环路和校图书馆前的广场到达更多的区域，这样就给基地位置的设计建筑带来了大量人流。学校车辆的进出设计为南门进北门出。车辆大致从南门进入通过广场路、校行政楼外围的内环路和名人路，从北门出去。车辆的经过使基地周边的人流与行进的车辆产生了矛盾。在进行建筑设计时要注意这一点。
三、设计思考：
大学生活规划书范文4
关键词：生活规划
又是一年新生入学时
心理篇
“进入大学想学些什么?怎样使自己的大学生活丰富而充实?大学毕业后做什么?……”是新生们在入学第一天就思考的几个问题。大学以前，学生的学习目标非常明确——高考，进入大学后目标突然没有了，于是开始迷茫，导致心理落差，这是新生入学后最常见的问题之一。由于角色转换的不适应，匆忙应对而压力过大或过分放松的表现同样普遍。那么接受自我、超越自我、迎接挑战，便是大一新生要过的第一关。
走进大学这个人才聚集地，大一新生若依旧沉醉在过去的光环中不能自拔，很容易迷失前进的方向。每年都有部分高考成绩很好的同学，到大学后成绩一落千丈，逐渐自暴自弃，有的甚至出现心理疾病。出现这种现象的原因主要源于他们对新环境、新人际关系、新学习模式和新生活方式不适应，导致心态失衡、萎靡不振，无法集中精力学习，行为较孤僻。此外学习压力、就业压力、感情变化、社会环境、家庭环境等诸多因素，都会引发大学生们的心理问题。
因此同学们首先要在思想上承认压力的存在，每个人的生活本身就处于压力之中，回避无济于事，明智的做法是不否认压力，也不人为地去设置压力，更不能将压力扩大化，而且作为新生要明白入校后的这些压力具有普遍性，是大家共有的，这样面临压力内心就不会有孤独感;其次，在思想上接纳压力，压力并不总是坏事，心理学的研究表明：只有在一定的压力下，人们才能充分有效地调动体内的积极因素。面对压力，除了需要正确的认知外，还需要合理积极的应对方式，直接面对困难和压力，努力解决问题，接受现实和寻求支持的策略。
大学的机会有很多，是一个创造无限可能的地方，大学生要始终保持一种平和的心，要学会扬长避短，要有自信，要肯去发现，找到自己与众不同的地方，找到自己的长处，走出自己的路来。
理财篇
虽然从参加高考到进入大学，只有几个月的时间，但大学新生的生活费却是成倍地增长。刚入高校时，同学们都没有太多“理财”的经验，有的同学在最初的时间里大手大脚，逛街、旅游、聚餐，两个月就把钱花得差不多了，以后的日子只好节衣缩食或向父母索要。
因此，大学新生要树立“理财”观念，管好自己的“小金库”是十分必要的。在刚入学的两三个月中，有计划地进行消费：在生活中，哪些开支是必须的，哪些开支是完全不必要的，哪些是可有可无的。钱要花在刀刃上，避免完全不必要的消费，可花可不花的尽量少花。尤其要根据父母的经济能力和自己“勤工俭学”的能力来进行日常消费，切不可盲目攀比。
大学新生理财一个比较有效的方法是每个月初都制定一个切实可行的“消费计划”，并且要尽量按照计划执行，多余的钱可以存入银行，以备不时之需。
关键词：学习规划
用心规划开启你的大学之旅
新生根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。换言之，就是大学生通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业，为成功实现就业或开辟事业打好基础。对于在校的大学生来说,只有及早设计自己的学业规划，明确自己的学业目标，提高素质优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得成功。
增强主动性
一份有效的学业规划，能够引导学生认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理想，评估个人目标与现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标与职业理想。从大一开始，同学们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。
自我完善
学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心、勇气，达到自我完善。
同学们在自我完善的过程中要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程，是一个自我定位、规划人生的过程，就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程，进而使理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。
关键词：考研规划
大一新生刮起最炫考研风
考研热持续升温
教育部公布2012年全国研究生考试人数为165.6万人，比2011年增长9.6%，创历史新高。在对某高校名新生专门进行了一项调查表明约七成新生已对自己的大学生活有比较明确的规划，54%的学生已经定下考研的目标。在大一新生中有如此大比例的学生欲选择考研，这不禁令人感到惊讶。有人认为，刚进入大学的新生就把自己大学规划中的第一步设定在考研起跑线上，主要是缘于大学毕业生的就业压力比较大，因此希望考研、暂缓就业;有人认为，刚刚升入大学的新生不过是“初生牛犊不怕虎”，提前立下不太切合实际的雄心壮志，等到大二、大三成熟一些时，还有可能会根据实际情况调整自己的学业规划;还有人认为，部分有意考研的学生不乏有跟风情绪在其中，看到别人怎样，自己也盲目地要跟着随大溜，其选择是非理性的，结果只能是得不偿失，或者是耽误了自己的前途。在哈很多高校的大一新生中，正跃跃欲试准备考研的学生也大有人在，部分专业中定下考研目标的大一学生比例也在一半左右。
专家解读
随着考研复习逐渐升温，来海天考研资讯的学生也越来越多，除了正在准备考研复习的大三学生，很多大一、大二的学生咨询的问题也比较集中：“什么时候准备考研比较好?”，“现在我要准备些什么?”……诸如此类。海天考研专家认为，有些大学的同学从入大学起就开始准备，或从大二就开始准备，未免早了一点。这样一来，整个大学生活完全围着考研转，在以后回忆起自己的大学生活来，难免觉得自己为了考研，放弃了太多的东西，别人有美好的大学生活，而自己的大学生活却黯淡无光。那么在大一、大二时，怎样给自己做一个合理的安排呢?海天考研专家给出以下三点建议：
一、尽早确定考研专业和院校
对于大一、大二的学生来说，考研复习不要太早，但是确定专业和院校可以先准备。确定专业和院校不仅关系到自己的以后的考试难度，还能为大四的复习争取更多的时间。现在考研的学生中，普遍存在一个问题，到了五六月份还没有确定专业和院校，别人都在抓紧时间复习课程，没有确定专业和院校的考生还在犹豫，迟迟不下手，这样在复习的时间上就比别人少三四个月，心理上也产生焦虑。
因此，尽早确定专业和院校对考研的朋友直观重要，大一、大二的学生可以用自己平时的富裕时间，看看自己适合的院校和专业设置，给自己考研奠定基础。
二、学好考研公共课
考研英语和政治是每个考试专业都要考的，因此不存在什么差异，大一、大二的学生要想早点准备考研，那么海天考研专家建议大家可以在平时学习过程中注意加强这两门公共课程的学习，当然有的专业要考考研数学，那么平时学习也要对数学多一点精力。
如果你已经决定考研，那么在大三前你只要看到考研将来要考到的课，就非常认真的学好，学到和考研差不多的水平。比如说在上课时、特别是期末考试前就抱着考研的数学复习指导书来看，就是在为将来顺利考上研究生做准备了。在大三前，把所有的数学课都尽量学好，尽早把英语提高到六级水平或六级优秀的水平，就是为考研做了很好的准备。
三、 专业课复习因人而异
如果考本专业，海天考研专家认为大三下学期开始看数学以及一些专业课就可以了。如果是跨专业，则最好是大三上就开始学一些该专业的课程或直接读该专业的考研指定参考书，然后在大三下开始看与指定参考书的书名相同，但作者不一样、内容也有些差异的教材，这样可以增加对指定教材的理解，也可以降低考试时出现没见过的内容的危险。近年来，很多考研招生院校都不指定参考书，或者出题超出参考书的范围，所以早点读些其他教材非常重要，如果指定的教材明显不够权威、内容太浅或内容不够全面，更应该仔细研读与该书同名的权威教材。
不管是大一大二学生，还是正在复习考研的大三学子，海天考研给大家的建议就是，先做好复习的准备，然后根据准备按部就班复习，这样不仅能节省很多的考研时间，还能让自己的考研复习更加高效!
大学生活规划书范文5
大学生活经历演讲稿一最近忽然就发现一个事实：我们即将要毕业了，我想在座的各位也有这种感觉，我们可爱的大学生活，就这么过去了。那么这四年来我做了些什么？学到了什么？懂得了什么？于是我就用了几天的时间梳理了一下我的大学生活，也为我的大学生活做个回顾和展望。
遥想三年前，我是怀揣着青春和理想以及对大学生活的向往而来到这个校园的，一脸的稚嫩与懵懂。我终于放下高考的重担，不再背负着分数的压力，第一次开始追逐自己的兴趣、理想，我相信我可以在这片天空自由地翱翔。就这样，带着对大学的期待、好奇以及一点莫名的激动和紧张，我开始了我的大学生活。
大一的生活可以说是充满着新鲜感的，我对大学中的一切事物都感到新鲜与好奇，我走遍校园里的每一个角落，每一座建筑物。我对很多的社团都很感兴趣，也尝试着参加一些社团组织的各种活动，辩论会，拔河，班级英语演讲等，结果当然有得有失，有胜有负，而我乐此不疲。我这时并没能完全脱离高中的生活习惯，我每天会很准时地去上课，很认真地记笔记，每天晚上还去自习室上自习。虽说有些忙碌，不过和高中相比，觉得每天是那么的悠闲。
日子就这么一天天过去，转眼间我就大二了，经过一年的大学生活，我身上那种高中生的稚嫩终于开始慢慢地褪去，开始渐渐适应这种生活，自立，自觉，自学，不给自己太大的压力，但也没有懈怠。这时候我开始利用节假日和双休日在校外做兼职，说不上勤工俭学，更多的是锻炼自己，增强一点社会经验。这份兼职确实让我感到了赚钱的辛苦，知道了社会远没有我想象中的简单。我碰见过各种各样的人，遇见过许许多多的困难，也曾想过要撂摊子不干，就此放弃，但我庆幸我还是坚持下来了。有些东西只有自己经历了才会明白，才会更深刻，现在还只是在学校，以后在社会中遇到的会更多、更复杂，良好心态很重要，生活多点微笑才更有味道。
看吧，三言两语，说着说着就大三了，大三其实真没什么好说的，大部分同学都在外实习，而我这近一年的收获就是多去了几个想去的地方，不足以拿来作为谈资，所以我就不多做赘述了。对于今天让我站在这里给大家讲我的大学生活感悟，其实有点赶鸭子上架。我的大学生活真没什么特别可说的，与在座的各位没什么大的不同，就这么平平淡淡，但也有自己独特的精彩。
我们现在已经是大四了，该是知天命的一年了，因为过了答辩就要毕业，就要面临找工作，没有多少时间可以让我们去浪费。也许有些同学们心里不慌，可能家里面都做好了安排。可是，我们都还年轻，我敢肯定，大家每个人的心里都渴望自己去闯一闯，不管成功还是失败，但至少自己努力过了，努力过，就不会后悔。那么该做都应该去做了，想做的也可以努力去实现。
零零碎碎的说了这么多，可能有些突兀，但都是自己四年来的积累的一些思考。有些想法正在向着其努力，有些愿望却依旧徘徊着。但我会珍惜每一天，充实，乐观，友爱，自信地生活，我爱生活。
最后想说，205的兄弟们，很高兴和你们度过这四年美妙的时光，我爱你们，在座所有的同学，我也爱你们！
与你们共勉。谢谢！
大学生活经历演讲稿二尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，我演讲的题目是《我的大学生活》。
还记得吗？在高中时，为了考上一所大学，老师教育我们一定要吃苦。现在吃苦，上了大学就好了。不知道还有多少人记得：我们的十二年寒窗，有些甚至还不止十二年。我们在这些年，尤其在高中，我们忘我，曾挑灯夜读过，曾在父母、同学或默默地哭过那一段艰辛的日子啊，令人难忘。
高考过后，仿佛一切都解脱了。我们可以去谈恋爱、可以去KTV唱歌，父母也不再像高中时那么的要求严格，我们可以连夜上网了。直到上了石河子大学。作为一个疆外人，我深深的记得当我看到戈壁时的苦闷，记得入石河子的兴奋，看到石河子大学的快乐。从入学以后我就开始新的生活了——大学生活。
入学不久，很快就在老师的帮助下和军训下习惯了新疆的作息、大学生活。感受最深的就是我们可以有自己的时间了，我们可以学自己想学的知识，做自己想做的事。我们可以在大学的大部分空余时间里，参加一些社团、学生会、比赛，让自己成长。感觉大学给了很好的一个锻炼或展示我们的舞台。当然，我们也有时间可以做自己想做而没有做的事，比如打工赚钱，我们可以体会到父母赚钱的辛苦；旅游，到自己想去的地方，感受该地的风景民俗；可以做一些调查研究，提高自己的能力，树立对社会的责任意识，认识社会，为以后改造社会打下坚实的基础。
当然，成长是甜蜜的，也是痛苦的。我们在成长中不断认识到社会现实，认识到社会并不像我们想象的那么光明。我们不知道自己未来的路，不知道我们将走向何方。所以，我们开始迷茫，开始不知所措。我们有的同学开始迷失自我，失去自我；有的同学不知道自己所学的专业有啥用；有的同学甚至走入堕落而不能自拔，开始迷上游戏等一些具有刺激性的活动，忘了学习。而，这时我们的父母不在我们的旁边，我们需要自己拿主意，我们需要自主。同时，我们也开始认识到只有通过自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一个自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的发展是通过他自身的辩证否定实现的。事物都是肯定方面和否定方面的统一。当肯定方面居于主导地位时，事物保持现有的性质、特征和倾向，当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时，事物的性质、特征和趋势就发生变化，旧事物就转化为新事物。
否定是对旧事物的质的根本否定，但不是对旧事物的简单抛弃，而是变革和继承相统一的扬弃。事物发展过程中的每一阶段，都是对前一阶段的否定，同时它自身也被后一阶段再否定。经过否定之否定，事物运动就表现为一个周期，在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征，由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式上升和波浪式前进的发展过程，体现出事物发展的曲折性。否定之否定规律的表现形态是多种多样的。它告诉人们，事物的发展道路不是直线式的而是曲折的，只有依据事物发展的这种辩证特征，端正我们的认识并去指导实践，才能使主观思想符合客观事物的发展逻辑，防止思想认识的直线性。因此，在实践活动中有时为了前进而后退，为了走直路而走弯路，这是合乎事物的辩证过程的。螺旋式的发展表明，事物发展的总趋势是前进的、上升的，不是周而复始的往返循环。事物的曲折、倒退是暂时的，它的总趋势、总进程是改变不了的。这个哲理，总结了我的大学一年级，也将总结我的大学生活。
我对未来又充满了信心，我会不抛弃，不放弃。重拾梦想，找到自己。这个社会信仰很重要，大学亦是。有梦想才不会迷失自己，才会有努力的目标和方向。生活是一种态度，我们只有怀着积极的心态，怀着炽热的心，努力进取，才会即实现了自己的价值，又快快乐乐的度过大学生活。同时我也要认识到道路是曲折的。做好受挫折的准备，永不言弃。要成其大志，“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。可以说古之大将者，现之成功者，无不例外。
失败乃成功之母。爱迪生发明灯泡时，实验过很多种材料当作灯丝，都没有成功，但在最后终于找到了钨丝，获得了举世瞩目的成就；居里夫人经过无数次失败终于提炼出了一克镭；达尔文的日心说是战胜了无数的反驳之后最终确立的。他曾被当时的教会讽刺为猴子变来的；贝多芬耳聋了还创作了很多著名的乐曲。还如：肯德基的创始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的军人，退伍后他身无分文，每个月的生活只能靠政府发的补贴金来维持。山德士有一个炸鸡的秘方，他决定向各大食品公司推荐他的秘方，但每家公司面对这一个衣衫褴褛的人都拒绝了。经过1001次的努力，他终于被一家食品公司认可。在而后短短的一年半之内，他开了三百家连锁店，受到人们的喜欢。是什么使他成功的呢？是一次次失败后他都不放弃。为什么他不放弃呢？因为他坚信失败是成功之母。
我的大学生活有甜蜜和痛苦，我会在甜蜜中享受，痛苦中成长的。或许，这也是人生吧！
谢谢大家！
大学生活经历演讲稿三追忆那流逝的两年大学时光，我们也曾踌躇满志，我们也曾奋力拼搏，我们也曾高歌大学的理想与抱负。然而，经过时间和生活的洗礼，你我却又变得愤世嫉俗，变得优柔寡断，变得怨天尤人感慨万千。夜深人静的时候，细细品味了自己的苦楚才能慢慢的悟出：难道我们可以不再拼搏奋发，不再激情满怀了吗？
前几天，《演讲与口才》课的洪老师给我们布置了一个演讲任务，其中就有一个是关于大学生活的主题。我对于大学生活这个主题更加的熟络，因为以前参加过类似的比赛。今天重新拾起，也给了我很大的启发。我想一个对生活听之任之的人永远也唱不出生活的主旋律。所以现在，不管我们以前历经了什么样的磨难，遭遇了什么样的经历，我们依然应该去规划我们的生活，完善我们的品质。君方知：亡羊补牢，犹时未晚也。
两年的大学时光让我学会了很多的东西。尽管自己在人生的路上甘愿做一只扑火的飞蛾，永远飞向着光明。可是上帝并不会因为我的孜孜追求而感动，也不会因为我的雄心壮志而放松对我的考验。两年的时光里，我会遇到一个又一个的坎坷，掉进一个又一个的陷阱，到了现在已经是满身的伤痕累累。月亮升起了，我像一只受伤的狼乘着月色舔舐着自己的伤痕，但我觉得如此的美妙，因为再多的苦难再多的伤痕都无法打倒我，明天的太阳会照常升起，明天我会去履行我的诺言，实施我的规划。
大学生活规划书范文6
金榜题名再接再厉
不少准大学生在确认自己被高校录取或收到大学录取通知书后，觉得心里一块石头总算落下地了，于是尽情玩耍，上网吧、玩游戏、看电影、蒙头大睡，过着一种黑白颠倒与以前截然不同的生活方式，似乎要把十几年寒窗苦读所没有玩的日子追补回来。而父母们往往对金榜题名的孩子持宽容与默许的态度，纵容孩子爱干什么就干什么，准大学生们处在一种无人限制的真空日子，时间长了，难免倦怠。而这种没有规律的暑假生活对准大学生走进大学新生活是不利的，甚至每年都有一些准大学生由于过度放纵，出现乐极生悲的事件，对家庭造成极大的或甚至无法弥补的创伤。
No.1适应变化迎接挑战
高中时的学习更多的是老师喂、学生吃这样一种状况，而到了大学里，老师给学生的是“菜单”，你可以要这一种“菜”，也可以要另外一种“菜”，这时候学生学习就有很大的自主性。第二是生活方面的变化，大学生活基本上是完全自理的，这个时候同学们就会觉得非常自由。但是自由的同时也带来了很多问题，比如，一些同学在月初就把一个月的生活费都花光了；原来是一个人住一个房间，现在是四个人住一个房间，很多同学会不适应；有些同学原来是习惯于被叫醒的，现在就有可能要迟到；有些同学习惯了昼夜颠倒的生活，现在没有人约束，晚上可能会玩得很晚，第二天早上爬不起来，或者起来了但上课没精神。这些问题看起来很小，却都会给我们的大一新生带来适应问题。
所以，准大学生们要利用这个假期提前从心理、生理、生活习惯等方面为即将到来的大学生活作准备。
No.2适当交友亲子沟通
这个暑假里，出现频率最高的应该是“聚会”这一字眼。面对即将各奔东西的同学们，临行前的聚会是绝对必要的。过去的时光里，我们积累了那么多的友谊，我们有足够的理由把它延续下去。要相信那些出现在我们年轻时光里的人们，在以后的回忆里，你会发现，他们所带给我们的，绝不仅仅是表面上的那么多。所以，尽情享受你的同学聚会吧，那些都将成为回忆里最美好灿烂的片断。
然而，在忙着与同学出游的时候，不要忘了身边的父母。为了你们的高考，他们所付出的，并不比你们自己所做的少。在这个收获而又将离别远行的季节，抽时间多陪陪自己的父母，因为在以后的大学生活中，他们并不能常常和你呆在一起。你会惊奇地发现，看似平凡的家庭感情在离家的日子里变得那么温暖那么被渴求。
No.3整体规划大学生活
不要以为高考结束了，高中的所有知识就从此不再需要了。要知道，大学很多课程，都是在高中的基础上进行的。在整理出发的行囊前，不妨花点时间调查一下你所就读的专业方向、课程安排、知识准备等内容。等到真正进入大学，你就会发现，当初自己所做的准备一点都不会浪费。毕竟大学还是以学习为主的。
另外，不同于高中生活的单一封闭，大学拥有一个相对开放的学习生活环境。究竟想过一种什么样的大学生活，对于很多准大学生乃至大学生来说，都是极其困惑的问题。所以不妨趁着闲暇的暑假，对自己的大学生活做一个整体的规划，认真思考自己未来的方向，毕竟踏上大学就意味着我们离真正步入社会为期不远了。
一段旅程的结束往往意味着另一段旅程的开始，在其中休息的间隙里，养精蓄锐，蓄势待发，迎接你们的，必然是一段不同寻常的精彩。
No.4了解社会独立人生
大学生活是学校与社会连接的纽带，但由于长期埋头读书，两耳不闻窗外事，不少同学在大学期间并没有积累一定的社会阅历。准大学生基本上都是成人，有义务有责任去了解社会、接触社会。因此建议准大学生利用暑假参加社会实践，比如可以适当参与做志愿者，参与社区工作。除此以外，不少新生发现，大学里群英荟萃，自己的优势不再明显，因而产生了明显的心理落差。面对这种变化，新生首先要学会调整自己，包括心态的调整，有什么问题要说出来，好让老师帮助。同时，家长也要帮助学生成功地实现从高中生到大学生的转变。
No.5适当的规划职业生涯
1 学点独立生活技能。过上独立的大学生活，对于从来没有做过家务活、没有洗过衣服的同学来说是个挑战。准大学生可以利用这段闲暇的日子学学洗衣服、整理房间、帮助父母做家务、采购家用，最后再试着学习理财，合理安排自己和家人的生活，避免上了大学老是出现花钱没有节制，大手大脚，造成浪费或最后入不敷出的现象。
2 培养人际交往能力。每年大学新生入学，不少同学由于无法与他人相处给自己的心灵蒙上一层灰色阴影。建议准大学生，尤其是那些性格内向，不善于言辞，不懂人际交往的同学加强学习与锻炼。在这个暑期就尝试走进人群，学会与父母、同学、老师、亲友交往沟通。曾经有人说过，“有了朋友，生命才显示出它全部的价值、智慧，友爱就是照着我们黑夜的唯一光亮。”所以要学会与他人交流，主动给予他人帮助，切忌斤斤计较，这样你才可能拥有更多的朋友。
3 了解专业学习范畴。大学学习与高中不一样，涉及方方面面。准大学生可以利用暑假时期通过网络、图书资料或向熟悉自己所学专业的亲友了解自己即将学习的专业和专业范畴，做到心中有备，这样才可以缩短大学适应期。
4 兴趣培养与规划。大学也是展示你兴趣的舞台，有广泛兴趣的人在四年的大学生活中总能过得多姿多彩。准大学生不妨在暑假重拾兴趣或培养兴趣，这样会为你的大学生活增添亮丽色彩。但兴趣的培养最好适合你，不要盲目跟风。
5 能力培养的规划。三、四年的大学生活，不仅仅是学习的竞争，更重要的是综合素质、综合能力的竞争。因此准大学生要有意识开始培养自己的能力，并开始规划。
6 物质生活准备
准大学生也可以开始着手准备大学的行囊。那些去离家较远的地方上大学的，都要事先通过网络或认识的亲友了解当地的气候、饮食、学校管理规定等，为上大学做好充分的准备。
榜上无名脚下有路
今年高考你的成绩也许不理想，失去了上大学的机会，但你不必自怨自艾，也不必沉浸在烦恼和失望中，最重要的是勇敢面对人生和现实，调节好自己的心态。俗话说得好“榜上无名，脚下有路”，你未来的生活仍然可以精彩。
No.1给自己一个出游的理由
窝在家里，人生第一次的失利会像家里熟悉的物件，在你的脑海里不思量自难忘。所以给自己一个出游的理由。一边走，一边梳理一下自己的思想。在外面云游的日子，大自然会给你新的勇气。
出游放松之不完全手册：
1 要确定你高考冲刺后身体状况适合外出。
2 这是一次冲出重围的出游，所以在心理上要有所准备，不是身边每个亲人都支持你。
3 至少征得一位直系长辈的同意，并取得赞助经费。
4 由于你的社会经验不足，请勿选择自助出游的形式。最佳方式是选择一个信誉好的旅行社，或是目的地有亲戚可以接待的出行地点。
5 不宜单独出游，最好与比你大两三岁的朋友同行。
6 在出行前尽可能熟知你去的地点的风土人情，这样你会在出游的日子，因为胸有成竹而多些成就感，并不因为陌生而局促紧张。
No.2丰富自己的精神世界
落榜后，你真的不想和任何人说话，但你又真的很想有人理解你、安慰你，你好像也懒得和高分得意的同学有太多的来往，你很需要精神的支持。
在虚拟的世界里休养：
1，不要去网吧。一则那里空气不太好。二则在你最敏感最挫折的时候容易被别人影响，会上了不该上的网或认识了不该认识的人。
2，去的网站尽可能固定。漫无目的地在虚拟世界里飘荡容易产生空虚感。
3，即使你与网友聊得很投机，你也不要和这样的人见面。要知道，你虚弱的心经不起再一次失望。
4，下网之后要进行室外活动，一为健康二为心态。
读书s作：
1，每天去买报纸或到楼下信箱取报纸，每天就有梦的享受和希望的开始。
2，时常逛逛书店，里面有砺志类的书籍、名人传记、中外文学名著、心理自我保健知识等，你可以从中汲取丰富的精神营养。
3，写一些你的读书感想，对周围人和事的一些观点看法，也许写作上你会有所突破，你的思想也会升华。No，3和家人朋友沟通
分数不理想，心情自然比较沉重，这也是人之常情，但是放纵自己沉浸在懊恼的心情中就不对了。必须振作起来，像花朵抖掉雨珠一样把高考不理想的烦恼抖掉，而其中首要问题就是要和家人朋友沟通。
对父母：
1，认真总结自己落榜的原因，是基础不好还是发挥失常，慢慢从落榜的失落和眩晕中沉淀下来。
2，把自己总结的结果告诉父母，让父母的心情也在自己的稳重和成熟姿态中平静下来。
3，坦率地告诉父母自己在人生第一次大挫折面前感受到的压力，请他们理解，不要用牢骚和指责加重这种压力。
4，一起讨论下一步要采取的人生步骤：如果打算复读一年，是不是有把握?准备去哪个学校?如果想走上社会，先告诉父母进修和自我教育的途径多种多样，让他们感受到自己不变的上进心，然后告诉他们自己的兴趣爱好和一些设想。
5，淡化高考的话题，尽快进入新的生活轨道。
对同学好友：
1，不要因为自己的失败就彻底远离朋友。尽管对比中有些失落和困惑，但是仍然真诚祝福好运的朋友。
2，不躲躲闪闪，坦率告诉同学和朋友自己在落榜后的种种失落和困惑，让他们理解自己的处境和心情。互相帮助、体谅和支持。
3，在同学的聚会中保持自制和自尊。把低谷中的种种感受化为人生的养料。
No，4让我们去读高四
年轻时承受一两次失败可能是一件好事，因为人生道路不会因此有什么大的改变，而经历又因此会更加丰富。高四生涯就是一种很好的人生经历，它带来的是人生奋斗史上的一个特别点。在我们的一生中，对于想得到的东西，很少有原封不动重新再来一次的机会，而高四生涯就是对大学梦想的一次克隆式追求。综合许多高四生活之后成功迈入理想大学的考生经验，需注意以下几点：
1，在好友中找到和自己同样遭遇的一位，互相鼓励，重新再来。
2，寻找一家师资良好，受到各方信赖的复读学校，与其他人一起正规学习。
3，掌握一种全新的温习、巩固、提高学习的方法。重来一次高四，自有它独特的学习方法，那就是要独立思考、自订计划、针对自己的短处重点突破。
4在任何情况下，明确自己要追求的目标，不三心二意，不自怨自艾。
5，开始学习为自己的人生做主，培养自己坚强独立的心态。
No.5开辟社会生活新天地
改变自己的学习观念，有机会上正规大学固然不错，但学习不一定只能在学校里完成，社会也是一个学习的大环境。只要用心去做，不一定比考上大学的同学做得差。每个人走的路不同但是都有走向成功的希望。
1 找份自己喜欢的工作。毕竟大学不是人人都能进的，早点工作不仅能摆脱高考落榜的阴影，更能投入社会锻炼自己，融入新的集体，还可以帮家里减少些经济负担。
2 参加成人高考。许多名牌大学也招收通过了成人高考的学生，读大学的成教部也能实现学子们充实自己的目的，学到不少知识。
