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关爱残疾人的作文范文1
在市残联和镇残联的帮助下，构造辖区残疾人参加丰富多彩的文化活动，今年在主抓社区残联的带领下，今年构造社区残疾人和家属参加了、社区歌咏比赛、第十八个世界精神卫生日宣传活动、全国助残日、市残疾人运动会、在10月为联合法律人士残疾人送法上门活动，通过举办这些丰富多彩的文体活动，把欢乐与喜庆传递到每一个残疾人的心中，促进残疾人平等参与社会，提高残疾人的文化素质和生活水平。
为保障残疾人的合法权益，帮助残疾人平等参与社会活动，促进社会和谐，认真开展购买社会医疗保险调查，依法帮助名一级重度残疾人办理了参保登记手续。
二、协助解决残疾人职业康复
我们社区根据残疾人的需求提供康复训练指导、心理疏导、知识读物等。本年度我社区已经有4位残疾人在我协助下胜利就业上岗了。这一年里我们社区干部尽职尽能带动更多残疾人走出家门，回到康复的道路上，让有需求的残疾人得到不同程度的康复服务。
三、领导重视、构造建造得到进一步增强
2009年的一年来，也是残疾人事业十五计划的起步之年，我市残疾人工作在市委、市政府的正确领导下，在上级残联的指导和翠竹街道的大力支持下，认真学习贯彻同志三个代表的重要思想，开辟创新，努力拼搏，全面完成09年度残协会各项工作任务，始终保持“以人为本”以残疾人需求为导向，紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”目标，确定各项工作任务，抓重点、攻难点、开辟进取、扎实工作，今年工作上做了以下内容：
社区残疾人协会成立3年了，我们深入辖区残疾人家中进行具体摸底调查，了解残疾人生活情况，目前辖区共有残疾人41人，(其中：肢体残疾有27人，智力残疾6人，视力残疾2人，听力残疾2人。)精神残疾4人。我们首先为他们建立了残疾人档案。制定了残疾人工作计划和制度，及时为他们解决一些生活上的实际困难，使残疾人生活得到保障。
四、积极做好残疾人宣传工作
做好社区残疾人宣传工作，充分利用社区的宣传栏宣传健康知识讲座、心脑血管疾病的防治、康复训练的保健知识等一系列义务咨询活动。并且不定期的到残疾人家中进行走访慰问，了解他们的疾苦，尽最大的努力帮助他们。进行广泛宣传，提供法律援助，提高残疾人工作者和广大残疾人的法律素质。通过开展系列活动，不仅宣传了正式实施的《残疾人保障法》，也为建立平等，互助的社区氛围，维护残疾人合法权利，发展残疾人事业、构建和谐社区打下坚实基础。我们及时向政府网站传送有关工作文章。
五、深入开展社区康复工作、确保残疾人“人人享有康复服务”
2009年我市全面推进残疾人“人人享有康复服务”目标。残疾人康复得到市、区残联重视下。充分利用社区资源，结合社区社康中心，建立社区社康中心的医生上门为残疾人巡诊康复服务，残疾人是社区内的一个特殊群体，他们生活在社区需要社区的关心和爱护。今年旗苑社区的康复工作更全面开展，社区首先对残疾人进行入户调查，对有康复需求的残疾人进行康复服务登记。为社区的残疾人上门提供每月一至二次免费接受社康医生的指导康复训练，提高残疾人生活自理和社会适应能力。残疾人巡诊康复工作进入社区，是残疾人事业发展的需求，是帮助残疾人恢复和补偿功能摆脱困境的重要。10月26日上午，我们和中医院医生和医护人员一起来到残疾人解树山家中免费提供上门体检，体贴和爱护倍感安慰让他们享受到政府优惠政策。在平时的工作中，我一定要做到时刻心里想着残疾人，急残疾人所急，帮残疾人所帮，为残疾人办实事、做好事，要以务实的态度对待工作。在公正公平的基础上服务于每个残疾人，让他们都得到关心和支持。因而摆在我们面前的工作是艰难的，也是充满希望的。
六、了解残疾人需求、帮助残疾人解决实际问题
关爱残疾人的作文范文2
黄连萍
说到脱衣服,这对大家来说是易如反掌,但说到用一只手来穿衣服和脱衣服这就有点难了吧!
今天旷旷为了让我们写衣服更有灵感,于是和我们玩了一个角色体验游戏-----残疾人穿衣服和脱衣服.首先是先由有外套的男孩来扮演,然后到女生.规则是哪个人先穿好衣服谁就赢.
游戏开始了.只见一个个男生把外套脱下,然后随便一只手藏在裤袋里.男生们都像在手舞足蹈.我想这有什么难的,不就是穿衣服吗?瞧!把他们难得.现在男生都穿好一只手的衣服了,最后还剩拉拉链了.可在这时他们怎么都不能把衣服搞到另一边来.在这沉浸之际,只见吴绍圣一跳起来,并身子侧这另一边,就这样把衣服搞到另一边了.随着男生们也学着吴绍圣这个样子,像一只跃出湖面的小鱼.这时旷旷又笑着说:"你们可以嘴巴."男生们有用尽了各种办法,可怎么都不行.在这时,大家都显的有些不耐烦了.在这时,吴绍圣突然喊了起来:"我行了."大家都把掌声送给了他.我想:他不错嘛!接下来到我们了,我肯定会赢的.
我们也像男生一样把外套脱了下来,一只手藏在裤袋里.说开始就开始.我把手穿在袖子里,然后用嘴巴咬住再把它拉上来了.这么容易呀!时没办法,只好用跳的了.我一边弯着身子,一边一蹦三尺.哎!这下行了吧!眼看其他人也快行了,我得迅速一点.我把拉链放到面前,准备拉,可拉链怎么都像一个顽皮的小婴儿,不听话.其他人也是到了这个关卡就不行了.有的用牙齿咬,有了用一只手搞,有的坐下来用桌子的力量来拉.各式各样的都有.男生们看见我们这般狼狈不堪的样子,都忍不住哈哈大笑.一分一秒过去了,眼看就要下课了还不行,于是旷旷就叫我们坐下不玩了.这时男生们更是笑我们自不量力.我想这怎么比我想象中的还难啊!真是愿赌服输啊!
关爱残疾人的作文范文3
草原长调
草原,在古往今来的诗词中,在我们的想象里,印象最突出的就是她的广阔。今日的内蒙古,东起东经126度04分的大兴安岭,西至东经97度20分的阿拉善金色沙漠,跨度超过两个时区,真有名副其实的广阔。长调,最适于广阔草原精神特质的最自由奔放的一种吟唱方式。而内蒙古的残疾人事业经过多年的积淀和发展,正展示出了这种广阔的画面和恣肆的无限可能性……
“疼,对别人来说是痛苦的,而当我的身体有了疼的感觉,则是兴奋和希望……”
救助,让希望变成现实
家住呼和浩特市武川县西乌兰不浪镇万城店村的康枝英,2006年1月,在试骑电动自行车时意外摔伤,从此,她再也没站起来。然而,坚强的姑娘和执著的父亲并没有放弃,毅然决然地踏上了康复治疗之路。康枝英说道:“疼,对别人来说是痛苦的,而当我的身体有了疼的感觉,则是兴奋和希望……”
摔伤后不久,康枝英做了第一次手术,术后的一年,除了头部,康枝英还是哪里都不能动。父亲到处求医,走访像枝英一样的病友,查阅资料、书籍,给枝英寻求康复的方法。当得知脊椎干细胞移植手术有望让枝英恢复后,父亲决定,给枝英进行第二次手术。由于第一次手术花去了家里的所有积蓄,筹集第二次手术的费用,成了康枝英全家面临的最大困难。就在这个时候,让枝英父亲没有想到的是,枝英的情况得到了武川县残联的关注,枝英成为了残联对贫困残疾人实行大病救助的对象。于是,枝英得到了残联的现金资助。不仅如此,枝英的父亲和县残联共同向社会发起求助信息,县残联帮助联系市县电视台、呼市日报、晚报等多家媒体进行报道,为枝英争取社会捐助,同时,医院也给枝英减免了6万元的手术费用。最终,在2008年6月份,枝英顺利地完成了第二次手术。
枝英能自己翻身了!枝英能被扶着站起来了!今年5月份,县残联又一次组织捐款和捐助,为枝英的第三次手术做准备。大家信心满满,据说,第三次手术有望再创奇迹。
县残联理事长告诉我,为枝英的第三次手术,市残联资助了3000元,县残联资助了2000元,残联还帮助联系了多家媒体对枝英的事迹进行报道,以引起社会各界的关爱和支持。同时,残联联合团委、民政、红十字会、妇联等单位,联合发起倡议,举行捐款活动。通过残联和枝英父亲的努力,已经凑齐了手术费用,几天后,枝英就要起程去沈阳做手术了。
理事长还表示:枝英手术回来后,残联在康复服务、辅具配发方面还可以继续对她进行救助。枝英的康复效果好,跟她自身和家庭的努力是分不开的。我们残联就要救助这样自强的残疾人。
目前,呼和浩特市享受城乡低保的残疾人3万余人;农村贫困残疾人参加新农合个人缴费部分已经由政府承担,参保率达到98%以上;城镇重度一、二级贫困残疾人加入居民基础养老保险个人缴费部分也已由政府代缴;市四区残疾人低保家庭全部领到了取暖补贴;廉租房优先考虑低保残疾人家庭,600余户贫困残疾人家庭入住廉租房;在连续三年实施彩票公益金为100名贫困精神病患者免费服药每人每年450元、为48名贫困精神病患者实施免费住院救助每人每年3600元的基础上,市残联对20名贫困精神病患者进行住院救助每人5000元,为100名贫困精神病患者免费服药每人每年500元;2009年投入20万元对全市享受低保残疾人因大病至困家庭慰问救助;对9名(17岁以下)肢体残疾人进行矫治手术每人补贴6600元;对150名贫困白内障患者实施白内障复明手术,每例补贴1000元。
“希望全国的残疾人都能到有爱心的企业工作。”
爱心,让安置更加稳定
近年来,呼市在集中就业方面制定了一系列措施和制度,扶持、兴办福利企业,对增加安置残疾人的福利企业给予一次性补贴,对扩大再生产的福利企业给予贷款利息补贴,给福利企业的残疾职工办理意外伤害保险,对缴纳基本养老保险的贫困残疾人个体工商户、个体从业人员给予补贴,从2006年开始至今,共投入经费440万元。仅2009年,全市安置残疾人就业641人;2010年,与市劳动和社会保障局协调,在全市1000个公益岗位中,将按照不低于10%的比例安排100名残疾人就业。同时,市残联确定“呼和浩特市真色彩塑业有限责任公司”作为市残疾人就业示范基地,推动残疾人就业的发展。
呼和浩特市真色彩塑业有限责任公司(以下称“真色彩”)是专门从事生产液态奶制品吸管的企业。现有职工158人,其中残疾人123人,他们中间80%主要是残疾农民工,公司与残疾职工全部签订了劳动合同,履约率达到100%。真色彩全部为残疾职工缴纳了各种保险,无生产责任事故,无拖欠工资现象,无劳动争议。公司的理念就是:安置一人,稳定一家,影响一片。
真色彩是由兄弟俩创办的,哥哥刘天河是总经理,弟弟刘天东是董事长。2002年,天东和哥哥在呼市办起了工厂,一直到2004年,大批的福利厂倒闭,许多残疾人到真色彩来应聘,天河问天东:“行不行啊?”天东说:“只要能干就行啊。”那时候,真色彩的条件还很艰苦,宿舍解决不了,吃饭也只是个小食堂。
2005年,镇色彩开始与残联打起了交道,哥俩开始是出于爱心:“来就来吧。”后来,一传十,十传百:“这家好,按时发工资,不歧视残疾人……”于是,残疾人越来越多,本市的、周边的、外市的都来了,残疾人数达到了国家要求比例,于是就申请了福利企业。
王思红是肢体残疾,2007年来到真色彩,刚来的时候还有些担心:人家会怎么看我?来了一看,厂里对待残疾人就像对待家人一样照顾,老王腿不好,厂里就安排少走路的工作给他。老王说:“我有3个孩子,爱人有病,家里就我一个人工作。我工资一两千,加上低保,就是我家5口人的活命钱了。现在好了,我熬出来了,俩姑娘也嫁出去了,小儿子也毕业了。真色彩救了我们一家5口人啊!”
真色彩同市特教学校签订了协议,所有特教学校高中毕业的学生都可以来真色彩工作。今年年初,真色彩包了一辆大轿车,拉着特教学校即将毕业的学生家长来真色彩参观,一位来自乌兰察布市的男学生的姐姐实地考察后,不仅决定弟弟可以来,自己也要来真色彩工作。现在,姐姐做质检,弟弟打包。姐姐说:“我们的宿舍在市区,厂里有通勤车接送,刚来的时候还没有安太阳能,现在也有了,洗澡也方便了。”
记者了解到,太阳能设备是由内蒙残联和呼市残联各捐助了2万元,给真色彩安装了6台太阳能设备,解决职工的洗澡问题。
新提职的聋人生产部副部长续晋中高兴地对我说:“希望你们让全国的残疾人都能够知道真色彩。残疾人在外面找工作难,希望全国的残疾人都能到有爱心的企业工作。”
谈到职工的工资收入,天东董事长介绍说:真色彩的产品主要是供应给伊利和蒙牛,蒙牛和伊利的销售旺季是在7、8、9月份。10月份开始走下坡路,11月份差些,12月份又好点,因为有元旦、春节的促销。冬天完全就是淡季了,奶牛产奶量也下来了。旺季的时候普通职工工资1100元左右,班组长会高些,车间主任能拿到2000多元。淡季的时候保底工资也能拿到800元。
从1998年以来,呼市挂靠的福利企业有44家,安排残疾人大约有4000人。现在,福利企业有35家,安排残疾人不足千人。2008年开始,破产的福利企业多了,而真色彩却越来越成熟起来,他们产权清晰、责任清晰、任务清晰。残联把真色彩作为就业基地,为福利企业起到示范作用,不片面地追求某种利益,规范管理,自主经营。
今年5月,公司迁了新厂区,有了职工宿舍、健身康复室、电脑室、阅览室等等。为了提高员工的劳动技能,稳定就业,公司还组织残疾职工参加市残疾人劳动服务中心举办的职业技能培训、聋人手语培训、残疾人创业和残疾人农民工培训等,曾强了残疾职工参与社会活动的能力,搭建起残疾人与健全人心灵沟通的平台,职工们由原来的传小纸条变成了手语交流,职工的生活更加丰富多彩。
“原来是活着,现在是生活了。”
温馨,让家园充满阳光
“阳光家园”学生家长,智障人葛根夫的妈妈:
我们是第二批来“阳光家园”的。来之前,家长先观摩了一下,家长们都说:“这是我们孩子的天堂啊!”
我原来在单位做财务工作,后来因为孩子,我调到了办公室。我跟院长说:“以前我的生活40%是我儿子,20%是我家老人,40%才给你工作。现在反过来了,我60%给你工作,20%是孩子,20%是老人。”现在我心里特别静。
原来上班的时候,每天一到11:30我就打电话――到没到家啊?中午吃没吃饭啊?下午5点多还要打――回去没回去啊……现在不用了,周五接孩子就行了。真是减轻了我的负担,工作也可以全身心投入了。
最重要的是,孩子可以融入这个集体了。以前他都不敢见人,藏着。现在在家园学习,他已经做了好几回发言了。昨天他又写好发言稿了,特别想表现,特别自信,快乐、阳光。
上周五留的作业是给妈妈洗脚。他回来给我洗,给姥姥洗,三姨来了给三姨洗。特别认真,每个脚缝都认真洗,还摸摸水烫不烫,一会儿摸摸凉不凉,就像我给他洗一样。要是以前不可能的。每周都有反馈表:在家的表现、学习、个人卫生、整理房间……最后家长签字,监督。虽然他是不幸的,但赶上好时候了,国家对残疾人重视,真是幸运。
原来上培智学校主要是学文化课,阳光家园也有文化课,但偏重劳动技能和生活技能。
以前是活着,将来就是生活了。
生活的开始,不只是解救了一个家庭,而是解救了一个家族。兄弟、姐妹、父母都跟着高兴。他高兴我就高兴,我高兴全家就高兴,我全家高兴我家族就高兴。
葛根夫,蒙语是聪明伶俐的意思。他打乒乓球,是2006年特奥会的乒乓球冠军,在这有乒乓球室,他也天天打。这里的课程表很详细,每个小时在干什么我们家长都知道,一天作息时间表A4纸就3页。我记得系鞋带就学了两个月,我都有日记。认字,他只认识书本上的,在路上看见广告牌就不认识了。下班接他,他坐在自行车后面,我们就边走边认,现在落下毛病了,广告、条幅什么都念。有一次遇到我也不认识的字,他哈哈大笑:“你也有不认识的字!”回家我们就查字典,后来他总跟别人说:“我妈妈也有不认识的字。”
“阳光家园”学生家长,智障人关昂奇的妈妈:
“阳光家园”的老师很耐心,改日记、改作文,连错别字也要改。每个季度每个孩子还有评估,他们的康复理念很科学。王院长是个学者,管理模式层次比较高,好多理念都参照国外,又结合当地情况。
孩子们都有意外伤害保险,上周一孩子腿摔了,马上去医院,不会耽误。“阳光家园”就在医院里,也不用挂号,很方便。孩子们半年一体检,我孩子有脂肪肝,医生建议饮食啊,生活啊,特别详细。
我们和老师都是朋友了。老师还鼓励我的孩子写东西,这样思路可以开阔,也增强信心。残疾人工作者不容易,我们面对的是一个孩子,他们面对的是一批,不容易啊。
2009年5月,呼和浩特市智障、精神残疾人“阳光家园”在康复中心成立。“阳光家园”是为智障与精神残疾人提供托养、医疗康复、教育康复和职业康复等各种康复训练服务为一体的康复服务机构。康复中心是内蒙古精神卫生中心分院,内蒙古精神卫生中心隶属于卫生厅。
“阳光家园”的经费来源是政府补贴、单位减免、社会募捐、家庭负担4部分组成。超过2000平方米的20多个康复室(包括厨艺室、手工编织室、软陶室、硬陶室、职业技能培训室、网络室、戏剧室、音乐治疗室、图书阅览室、书法绘画室、放映厅等),10个蔬菜大棚,2个养殖场,1个康复工厂,1个洗衣房、1个超市等服务设施。
智障残疾人“阳光家园”公寓为800平方米,每个房间配有冷热饮水机,24小时淋浴。为使精神残疾人更好地融入社会、回归社会,康复中心专门将精神残疾人“阳光家园”的4栋近1600平方米的别墅公寓建在了康复中心职工宿舍区内。每栋公寓入住康复学员25人,学员每天在康复中心进行康复训练、职业训练或保护性就业及一日三餐,中午、晚上回公寓休息。
关爱残疾人的作文范文4
在2006年感动中国十大人物中，我就看到丛飞闪亮的名字，丛飞热情公益事业为社会演出了许多场，公益节目，有人无私地捐助失学儿童和残疾人。领养了白余个儿童，捐助金额竟高达300万元，但丛飞的家却简朴地令人难以置信。去年的时候，丛飞安详地闭了眼，因为医生们答应他，死后要把他的眼膜，耳膜献给那些还在黑暗和无声世界之中的孩子们，虽然丛飞已离开了我们，但是他的孩子们将用他的眼睛去看世界，可以用他的耳朵去听外面环境的声音，这样才能使他最终欣慰地含笑而去，虽然丛飞已不在人世了，但那无私，博大的爱永远为后人照亮着前进的路。作文网home。sanwen8。cn
其实，还有许许多多人也都具有着丛飞那样的精神，捐给灾区的一角钱；施舍给流浪人的一碗汤；帮后来人支撑一下店门；扶器别人倒下的车子，这些虽然不是什么惊天动地的大善事，但在不经意间所做的点点滴滴，看似很平常，但是在里面却流露着你真诚的奉献的爱，哪怕捐出的只是一角钱，施舍的只是一碗汤，在里面却凝聚着比天还要阔，比海还要深的爱心。不要认为即使付出也不会有回报，你可知道，哪怕你捐的是一角钱，一碗汤就能可以挽救一个人的生命，虽然没有物质上的回报，但你的所做所为正向人们，向世界展现了你纯洁，美丽的心灵！
爱如冬日中的一束阳光，温暖了整片寒风中的小草；爱，如沙漠中珍惜的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟着江河奔流才永远不会枯竭；一枝花，只有和千万朵花汇集一起，才会姹紫嫣红，人和人之间只有互相编织着关爱，才能地久天长，只要拥有善良做低色，才会保持本真的人性，才会去真诚地关怀和帮助他人。
关爱残疾人的作文范文5
[关键词]特殊儿童；特殊教育
一、如何理解特殊教育
由于孤独症的本质障碍是缺乏社会性，因此，无论针对哪个年龄阶段的孩子实施教育，都应从孩子一生发展的角度，强调功能性和社会适应性。基于大家目前对孤独症认识上的偏差，在实施特殊教育时单纯强调说话、认知、学习技能、学业能力。特别是针对学前孤独症儿童，似乎能上学是最终追求的目标。在大多数家长眼中，只有训练内容，没有训练方向。只关注什么训练方法解决孩子目前的训练内容，只要是上学还不具备的都是孩子应该掌握的，从而偏离了正确的教育方向而延误孩子的训练时机。
苏元娜，女，10岁，小学二年级学生。家庭成员有爸爸（继父）、母亲。她六岁时，生父因肝癌医治无效而离开人世，他随同母亲改嫁于现在的苏家，家庭条件较以前更差。本性活泼聪明的她，到了读书年龄还不能按时上学，现在的他虽入学了，但因年龄大，个头大，常受同学们的耻笑。所以他从此变得忧郁，沉闷。上课不太听讲，喜欢做小动作，不愿意与其它同学交往，不愿意参加班级活动。卫生特别差，头发经常蓬松脏乱。
就起原因分析：1.父亲的死和母亲的改嫁给他幼小的心灵造成一定的伤害。据我家访，现在的父亲游手好闲，喜欢赌钱，无口才但是会狡辩。对她们母子不是很关爱。因以前父亲对他们的关爱过甚，如今突然变得冷淡，对于一个正在懂事的孩子而言，他幼小的心灵感到了一丝惶恐和不安。另外通过家访我还发现，父母亲关系不很协调。他现在的父亲，对带来的儿子来说根本谈不上有父爱，只能说让孩子知道自己还是一个父亲而已。而他母亲又常因小事，受其父亲的打骂，这无形中给孩子一种寄人篱下的感觉。这样的生活让他的心理十分自卑，缺乏自信。3、因其特殊身份，家里的很多小朋友不愿与他玩。在学校就不愿意主动与其它孩子一起玩，让他成了一个缺少交往体验、惟我独尊的孤立孩子。现在已是二年级孩子的他，在同学的交往中常常遭到了同伴的排斥，由于不好的行为表现也会遭到老师的批评，所以他在各方面的表现都感觉非常不好，不完成作业是常有的事。
教育措施 ：1.给予孩子更多的关怀和爱护。老师主动和孩子亲近，和他做朋友。对于她家庭情况对症下药，慢慢建立孩子的自信心和责任心。2.努力改变家长的教育方法。我和她的家长联系，告诉他做为一名特殊情景的父亲，管理和教育孩子时应该注意的一些事项。并希望他能在学习、生活上，让孩子感受到自己和其他小朋友一样拥有父亲的关爱。3.教给他一些正确表达内心情感的方法。通过适当的提示帮助他回想郁闷的原因。请他大胆的说说自己的内心感受。带动班上学生给他找优点、和他做朋友。4.在集体生活中，多鼓励他与其他同学交流和玩耍，多些机会让他参与集体活动，感受集体生活的快乐！
成效：通过以上几个方面的努力， 苏元娜同学已经有些进步， 变得愿意做作业了，学会恰当地表达自己的情绪了，人际关系有些好转了，并在班里找到了一些很棒的同学做朋友，上课有时也能举手发言了，在同学心中的地位也有所提高，自信心也强了，参加活动的主动性也高了。希望他有更大进步，明天更美好。
二、用发展的眼光看待特殊教育
1、特殊教育要有连续性。我们所说的用发展的眼光看待特殊教育，就是要强调特殊教育的连续性。孤独症儿童的特殊教育不是短期行为，不是以消除某个行为或者建立某个行为为目的，而是要将阶段性目标与孩子将来的发展结合在一起，为其一生打下良好的基础。曾经有个家长告诉我：孩子2岁半诊断，以后托人找了一个个训老师，训练了一年，终于可以开口说话了。老师说“孩子可以上幼儿园做融合了，不用再上个训课了。”家里人很高兴，以为孩子好了，上幼儿园适应适应就正常了。其实，孩子刚开始模仿说话，还没有主动表达的功能性语言，更缺乏语言的理解。开口说话不是特殊教育结束的标志。这只是发展过程的一个阶段，以后的方向是什么？
2、特殊教育要考虑年龄特点。苏元娜已经10岁了，但是妈妈不考虑孩子的年龄特征。虽然孩子的问题很多，但是随着孩子年龄的增长，训练的侧重点应随社会要求而有所变化。特殊教育如何给予家长正确的导向呢？
3、防止因错误的干预而导致的障碍加重。有人说：如果特殊教育没有正确的导向，不仅延误了孩子的时间，反而加重了孩子的障碍。与其这样还不如不训练的好。这句话不无道理。可心如今已经是个二十几岁的小伙子了。在他七岁的时候可是个聪明、帅气的小男孩。能够帮助老师看管比他能力弱一些的孩子，而且发现问题主动去办公室找老师告状，是老师的好帮手呢！以后妈妈带着他走南闯北，经过十几年的训练、治疗，如今的可心像变了一个人，不再讲话，心情不好时喊叫，惹得四邻不安。全家人只好搬进别墅以减少对邻里的骚扰。必须外出时也只能用绳子和妈妈的手捆在一起，再用宽大的袖子遮住。妈妈说：这样做是为了避免可心突然发脾气可能对路人造成的伤害。如果说特殊教育在改变或者增加孩子某个行为的同时会产生更多新的问题甚至会造成一生无法弥补的遗憾，那么这样的特殊教育是不负责任的。
如何对待厌学的孩子
刘 芹1 段传玉2
1、湖北省公安县夹竹园小学 2、湖北省荆州市公安县向群中学 （434300）
学生厌学有一个重要原因，就是当他成为一个班上的“差生”时，语数外、政史地、物化生等学科的老师一起攻击他，他堂堂课都成为老师批评的对象，或者处处遇到的是老师们的冷眼，没有老师去关心他的心灵，没有老师去挖掘他的潜力，要得到老师的鼓励或表扬，完全不可能，可能的是，只要犯错，老师首先就会挖出他以前所有的不良表现，然后将其打入“黑名单”。
我们当老师的，何不想想自己，如果在一个单位，每个领导和老师对你都没有好印象，冷遇后还故意躲闪你，大众场合还故意诋毁你，你是什么心情？如果在这种情况下，有人站出来，大声地真诚地表扬你某一个方面的优点，或者信任你让你去做一件值得他信任的事情，你肯定会很感激。
我们当老师的，何不想想，如果这个差生是你的孩子，你渴望老师们怎么对待呢？你需要大家怎么做呢？
如果我们老师努力挖掘“差生”的优点或潜力，老师们都给予他们适度的表扬，让他们感到温暖，感到甜蜜，感到进步，他还会厌学吗？
在我的眼里，没有差生。无论学生智商高还是低，无论学生听话还是不听话，无论是成绩好的还是成绩差的学生，都满腔热情、耐心细致地对待，任何时候嘴里不说“差生”二字。很多人评价的差生，其实是地地道道的“潜力生”，他们可能在你所教的学科差些，也可能在学业上差一些，但他们在其他方面有很大的潜能，犹如一座有待开发的巨大金矿，价值连城。不挖苦学生，不歧视有问题的学生，学生的成长有一个过程，有的人到四十多岁才成熟。
对待这些潜力生，我常常做到“五奖”、“四没”。
“五奖”即针对不同学生情况，经常跟学生设五个专项奖――“习惯进步奖”，“学习进步奖”，“助人为乐奖”，“关爱集体奖”，“学习优秀奖”。这些奖很少很少，有时候只有五角钱的数学本，但学生知道这是老师的信任，是老师的重视。
“四没”即针对这些学生的特点，在课堂上，没有满堂讲的现象，没有满堂背的现象，没有眼光分配不均的现象，没有辱骂歧视学生的现象。
关爱残疾人的作文范文6
关键词：巧用 现代科技 传媒 教学桥梁
现代科技高速发展，短信、电视、新闻、影视、音乐等传媒充溢着我们的生活，看动漫、唱流行歌曲已成为学生的爱好。作文教学可以借助传媒传递方式的多样、内容的真实、素材的丰富、见解的深刻等特点，开展看、听、说、读、写等活动，提高学生习作的能力。老师利用媒体搭建作文教学的桥梁，引导学生完成信息的“接收――筛选――存储――应用”，写出文质优美的文章。
一、读手机短信
手机短信在人们的生活中占据着重要地位，我们总能收到或温馨或欢快或幽默的祝福。“处处留心皆学问”，从语文作文教学的角度看，如果把这样的短信请进作文教学的课堂，既体现了课堂的趣味性，又能引起学生写作的兴趣。
手机短信短小精悍，新奇幽默，富有个性。学习短信的写作方法，使修辞手法大放异彩，使写作技巧发挥到极致，使内容更具文字美、意境美、韵味美，使结构更摇曳多姿。如：
1．我用一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵冬梅，做成一个礼盒，打着七彩的丝带，用十分真诚装进365个祝福：祝你天天快乐!好运连连!
2．删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你的笑容，祝你快乐!
3．幸福是什么?幸福=一间房子+两个人+三分灯光+四分浪漫+五分期待+六分关心+七分宽容+八分爱护+九分珍惜+十分真情无限柔情，希望你早日拥有。
4．送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖。穿上吧，让它相伴你的每一天!新春快乐!
这些短信，或用数字，或用排比，或用比兴，或用连珠，让读者赏心悦目。我常提醒学生留意自己欣赏的短信并及时摘记，说说它的亮点并仿写短信。在兴趣的引导下，学生不仅克服了作文写作的畏难情绪，而且激活思维，创作出文质优美的佳句。
二、唱流行歌曲
中学生对流行音乐如痴如醉，流行歌曲成为校园文化生活中不可缺少的一部分。在保证作文训练体系的前提下，让流行歌曲与作文教学联姻，不失为提高作文教学质量的一种有效途径。
优秀流行歌曲融注了优美感人、积极向上、催人奋发的真切情感，流淌着深邃的思想潜流，动人心弦。学生从《爱拼才会赢》认识到：要善于掌握“三分天注定”的机遇，更要自我努力创造发展的机遇；机遇不是等来的，拼则赢，不拼则败。学生从《回家》感悟到：回家的感觉真好，那里有浓浓的亲情、脉脉的柔情、温暖的关怀。家不仅是人类自然之躯的栖身之地，更是人类的精神家园、心灵家园。作文《爱的奉献》传达出“只要有爱存在，温暖将被传送到地球村的每一个角落，只因有了爱，生活才丰富多彩”的心灵感悟；作文《真心英雄》表达了“不经历风雨，怎么见彩虹”的高尚哲理。
优秀流行歌词精美凝炼，闪耀着生活的真谛，流淌着深沉的人生意识。有的歌词已成为名言警句。如“风雨中这点痛算什么”(《水手》)；“三分天注定，七分靠打拼”(《爱拼才会赢》)；“心若在梦就在，天地之间还有真爱!看成败人生豪迈，只不过是从头再来”(《从头再来》)。
借助优秀流行歌曲这一“慧眼”，让歌曲作为学生深透体验、感悟生活的触发点，启引学生的写作灵感；以流行歌曲引发学生记忆仓库深处的生活经历，帮助学生挖掘生活源泉，开拓写作思路；以流行歌曲中的思想意蕴、感情火花为倚傍，培养学生发现生活的能力。
三、看新闻信息
新闻开阔了作文教学的胸襟和视野，活跃了写作思路。教师要引导学生密切关注社会新闻时事，每天坚持看报纸、电视新闻半小时，并有目标地作一些笔记，丰富储备。
新闻是百科全书，师生在作文教学中的互动，有取之不尽的话题和议题。如2008年，共和国经历着一波又一波突如其来的考验：南方数省的罕见雨雪冰冻，圣城拉萨上空的狼烟，分子干扰奥运火炬传递，四川汶川5.12大地震，北京2008夏季奥运会享誉全球，神七飞天中国人太空漫步……这一次又一次的事件，见于报端，现于荧屏。这些新闻热点事件也成为中考命题老师的首选，成为学生创作的好题材。翻开2008的中考优秀作文，其中不乏以这些新闻事件为题材的好文章。
如贵州遵义市以“手”为话题作文，有一考生拟题为“传递”，文章开头写道：“2008年，一个悲喜交加的年份，一个‘凝聚’中国人民爱心的年份，一个‘震撼’人心的年份，同时也是一个‘传递希望，点燃成功’的年份。”正文中拟了三个小标题，“传递温暖”、“传递真情”、“传递关爱”。考生用散文的笔法，描写了三个片断：雪凝中人们用双手传递温暖，地震中人们用双手传递真情，洪灾中人们用双手传递关爱。字里行间渗透着发自内心的真挚情感，写出了真情。阅卷老师评点到：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。学会观察，学会感悟，学会思考，学会积累，写作的‘源头活水’就在我们生活中，这便是这篇文章给我们的启示。”
如福建龙岩市作文“ 的力量”，有一考生拟题为“爱的力量”，文中写道：无数战士奔赴前线，日夜奋战在抗震第一线，从废墟里拯救出一个又一个生命，用爱的力量唤醒一个又一个即将沉睡的生命，伟大而无私的将士用爱的力量筑就了最牢的抗震墙。东汽中学的谭千秋老师用爱的力量为四个学生撑起一片延伸的天空。那些同样在地震中失去亲人的老师，用不离不弃的身影引导学生们走出阴霾。空投士兵是知道纵身一跃的危险的，但他们义无反顾，十五封留给家人的遗书还墨迹未干，他们就奔赴前线，无数的抗灾志愿者们自觉走进震区，用爱的力量为灾民重建家园。一批批抗灾物资运来了，给灾区注入了一股新鲜的血液，祖国人民用爱的力量帮灾区重建，壮体。赈灾演出的声音，用爱的力量筹集善款。在灾难面前，“一方有难，八方支援”，中华民族伟大的凝聚力与爱的力量使灾区不再充满阴霾，在一个又一个灾难面前，我们万众一心众志成城。阅卷老师点评：“本文具体阐述灾难给四川人民带来的巨大伤害，生动展现全国各族人民所凝聚起的那股爱的暖流。内容具体充实，材料丰富，感情真挚，从而产生撼动人心的力量。”
新闻使中学生接触大千世界的万事万物，产生想说想写的表达欲望，作文素材也就随之鲜活起来。语文老师要有新闻头脑，善于拿来好新闻，引导学生发现身边的好新闻，使之成为学生笔下的“源头活水”。
四、品电视专题
电视节目有声有色，学生更青睐它。利用学生的这种心理，语文教师在电视节目中作一下适当的引导，也能够为作文教学架设桥梁。
如中央电视台一年一度的“感动中国十大人物”
评选的专题晚会，可谓是中学生积累作文素材的最佳平台。每年春节，我都要通过学校的资讯通平台提醒学生收看节目，并作好记录，写好感想。专题中评选的人物事迹材料新颖，时代感强，学生在两个小时内积累这些优秀素材，效率很高。
如2006年嘉兴中考作文题目“ 也美丽”。有考生拟题为“平凡也美丽”：“平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为折射着人文主义的光辉……平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态……平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员收到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转……”这篇作文借用了当年感动中国人物作为题材，可谓巧夺天工。在历年中考满分作文中，类似作文屡见不鲜。
每一位人物的颁奖词亦是一则则如花的妙语。如获得2007年《感动中国》中国航天事业奠基人钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。又如军人孟祥斌颁奖词：风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示……学生在积累这些素材的同时，也积累了这些经典的语句，无疑是获益匪浅。
