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我和我的祖国内容范文1
2005年末，在我大学四年级刚开始，正准备申请出国留学的时候，偶然间我点开了国家留学基金委员会的网站。映入眼帘的是选派并资助国内大学毕业生赴瑞典皇家工学院(KTH)攻读硕士学位的消息。公派本科生去读硕士学位!于是，经过几个月忙碌的准备、申请、导师推荐、学校签字、资料审核，我幸运地成为了其中的一员，计划学制两年，攻读专业为网络交联。
2006年8月22日，我和其他3名来自国内不同大学的本科毕业生，在亲人的送别下一同登上国航CA911航班前往瑞典首都斯德哥尔摩。10个小时后，透过窗户，我第一次看到了波罗的海那深蓝的海水和一片片长在万千岛屿上的北欧森林。瑞典，这个美丽的国度!
宿舍距离学校很近，走路只有5分钟的距离，两个人一间的木头屋子很干净，厨房、洗浴设备一应俱全。比起国内的大学宿舍，这里的条件简直是无可挑剔。作为公派留学生，我们的留学费用由国家发放，钱并不多，但足以应对生活。拿着在国内预发的800美元，找到地方兑换成瑞典克朗后，这就是我第一个月的生活费了。
正式的课程很快就开始了。我所在的专业是个国际班，班上40多人来自十几个不同的国家，其中不少人有多年的工作经验或CCNP网络工程师认证。比起他们，我看到了自己的差距，同时也暗喜来对了地方，我决心一定要把最前沿的技术学会带回国内。
第一个学期的学习任务很重，面对着全英文的讲义、课本、考题、实验，每天学习到凌晨不是什么新鲜事。有的时候，我会惊讶干一些外国学生为什么能做得那么出色。强烈的好奇心使我去和他们交流学习心得，虚心请教，而不是自己瞎努力。慢慢的，我发现其实想学好，并不是原来想像中的那样困难，多一些交流可以让自己对学习要面临的困难有充分的心里准备，同时也能了解很多其他有用的信息。
就这样，我在学校边上一住就是半年。很快，第二年的春天来了。斯德哥尔摩这个千湖之城的湖水解了冻，成群的鸭子在上面嘎嘎地叫着，芬芳的花儿开在湖边那一望无际的绿地上，温暖的阳光透过带着雨后森林气味的清新空气照在脸上。我搬到了虽然与学校距离4站地铁，但风景更加优美的学生公寓。
瑞典的教学更加注重学生解决实际问题能力的培养，在第二个学期，我们的课程开始向小组项目转变。为了丰富自己的留学经历和多拿学分，在必修课之外，我报名参加了第三代IP多媒体系统的设计竞赛，和3名其他国家的同学从需求调研、文档编写，到编程调式，每天的生活都很忙碌。课余时间，我加入了公寓楼下的健身房，和瑞典人一样开始练起了健身。国外自由的新生活使我身心愉快，虽然忙碌，但每天都过得充实且能感到自己在进步。暑假到来之际，我又申请到学校在欧洲的交换生项目，去往西班牙马德里科技大学交换学习，费用由欧洲工科学校交换组织负担。
两件事情，决定了我第二年非常的留学命运。
暑假快来了，同学们很多都要回国，但我希望能借这个机会找找实习的机会，多学习些知识。寻找之际，和我一起参加竞赛的伊朗同学突然建议我们一起去找导师做毕业论文。我吃了一惊，论文不是第二年的最后一个学期才可以开始做吗?结果后来我才知道，学校有规定，修完第一年的所有学分就可以提前开始做论文。
瑞典的硕士论文有两种途径可以完成。第一种是瑞典的每个企业每年都要以招聘的形式公布一些论文的题目，吸引学生到企业研究并给予一定报酬，学生论文写好后回学校自己找有资格评审的导师答辩。还有一种方式，就是在学校里找导师，在导师的指导下完成课题的研究并答辩。两种方式各有利弊，在企业做有报酬并可以收获一些工作经验，但缺点是工作时间不能自行支配，完成周期较长。而在学校做没有报酬，但时间却可以自己支配，同时因为有导师的直接指导，进展也会相对快一些。
由于还要在学校修第二年的学分，我和伊朗同学选择的是在学校做论文。经过联系，我们找到导师Gerald Q.Maguire，KTH著名的美国教授。导师曾多年执教于美国哥伦比亚大学，在计算机通信方面资历很深。但是多名学长告诉我们，导师对学生极其严格，想毕业很难。虽然知道这可能是一条极具挑战的路，我们还是鼓足了勇气，在与导师交流后，开始了毕业论文的设计工作，题目围绕未来网络领域的核心协议：Session Initiation Protocol(SIP)，研究非常有实用价值。
因为瑞典的暑假有3个月的时间，而毕业论文一般需要5个月。我们计划，在暑假做3个月之后，剩下的内容在修第二年上半学年课程的同时完成。这样，如果一切顺利，我们就可以提前半年修完两年所有的学分，在一年半的学习后申请毕业。
计划总赶不上变化，开始论文后，我们着实感到了困难。导师对我们的要求确实很严格，我们也因为缺乏写作经验，一开始论文的进展很慢。加上我去西班牙半个月，暑假过后，论文只完成了三分之一。第二年的课程是紧张的，一个实际的企业项目，由6个来自不同国家的学生从设计到实现，每天需要工作8个小时。而我此时的任务就更艰巨了，不但要完成这8个小时的工作，论文的进度也要赶上。有一段时间，我感觉真的压力很大，因为做论文总免不了会遇到瓶颈，找不到继续的突破口。我因此牺牲了一切周末、晚间的休息时间，泡在实验室里争取论文的进度。功夫不负有心人，终于在一个晚上，一切论文中的困难都被解决，剩下的只是时间问题了。
高兴之余，我又接到了一个电话。爱立信公司核心网研发部门想从前面提到的第三代IP多媒体系统竞赛中招人加入他们工作，并希望我能去面试。此时我的论文即将完成，学校的项目也接近尾声，如果顺利我2008年1月就可以修完硕士学位需要的所有的学分了。我想，与其提前回国服务，不如试试这个工作的机会，也让自己有一些在国外先进企业的工作经历。也许是我的又一次幸运吧。面试的时候经理对我很满意，答应我学习结束就开始工作。
第一次走入爱立信的办公大楼，我在这样一个著名的国际公司开始了平生的第一份工作。我为自己的努力得到了回报而感动。由于工作内容和我的毕业论文非常相关，我上手很快，经理很满意我的工作。在一个全英语的工作环境里，自己的英语水平也又有了一次突飞猛进的进步。5个月的时间里我从头到尾参与完成了给日本软银公司提供的核心网技术改进一个解决方案，并在爱立信学到了很多现代企业的管理模式和企业文化。
有着这样一个被周围同学羡慕的生活，我觉得自己起到了一个积极的榜样作用。在我之后，班上其他的9名中国同学，无一例外地去找我的导师开始毕业论文，继续我和伊朗人的论文大课题。作为提早完成论文的学生，我也经常被导师叫回实验室和同学们交流经验和讲解我做的东西。
我和我的祖国内容范文2
想当年，读书人的祖师爷孔子周游列国，也不过是在内地几个省市打圈圈，而今中学生的足迹可以遍及几大洲。虽然还不是人人都能出国，但远赴他国游学已渐渐不是“登蜀道”那样的难事――咱们中学生可以长期作为留学生、交换生去海外求学，短期的可以以访问、校际交流学习等方式踏出国门。
现在，就让我们随着几位同学的足迹，体验一下他们异国游学的经历吧！
回眸我的欧洲之旅
郑好
西方古代哲学家圣奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中一页。”感谢我的学校和我的家人，让我在15岁这好奇心最强的年纪就有了一次欧洲之旅。17天里我游历了意大利、梵蒂冈、瑞士、德国、荷兰、比利时、法国7个国家，从永恒之城罗马启程，途经欧洲艺术之都、美丽翡冷翠佛罗伦萨和米兰、琉森，到苏黎世、大学城海德堡、法兰克福、科隆；从欧洲商业文明的出航地阿姆斯特丹到欧盟总部布鲁塞尔再来到浪漫之都巴黎，最后到达我们访问的目的地“小威尼斯”，即以中国红色革命摇篮著称的蒙达尔纪。每到一个国家和城市，都成为我一次心灵的历险，一次文化的探索，一次对历史的追寻，一次异域风情的体验，一次另类生活方式的尝试。
可爱的意大利司机
我们从香港国际机场转机，经过长达13小时的飞行，终于到达罗马机场。此后，旅游大巴便成了我们出行的交通工具。欧洲的大巴很大而且很舒适，为了保持车厢的卫生，高挑帅气的导游王导不准我们在车上吃东西。他还告诉我们，欧洲的司机每天都有规定的休息时间，乘客违反了规定，要给司机高额加班费。听到这些，让我不得不感叹欧洲的人性化，欧洲在我心中的印象更加好了。
因为是长途旅行，如何在大巴上消遣娱乐就成了我们要解决的问题。王导和程主任一合计，决定把大巴变为课堂，每天上政治、地理、法语和音乐课，而我竟被老师任命为音乐老师，给同学们上音乐课，大家戏称我为“郑老师”。也就是因为有了这个机会，我和我们的大巴司机成了忘年交。
司机是个50多岁的意大利壮汉，眼镜、花白的头发和贝多芬式的发型使人感觉他很有内涵，从他皮肤粗糙的面容上亦能看到乐观豁达的心态。当我在车上唱完一首英文歌后，他立刻兴奋起来：“My friend! Sit here，sit here!”他喊我坐在和他并排的位置，然后拿出了一大叠CD。他一张一张地播放，每播放一首歌就问我：“You know？”当听到我熟悉的歌时，他都会让我拿起话筒唱，有时还会和我一起唱，我们都非常开心。接下来的日子，只要有时间，他都会招呼我坐在他身边，让我唱歌给他听，和我聊音乐。有时他还不忘让我休息休息，保护嗓子，真是位可爱的老头！虽然我们属于不同国家，虽然我们之间只能用不太流畅的第三国语言交流，但对音乐的热爱让我们成为了忘年交，让我体会到了音乐无国界。
梦幻之旅
我们的第一站就是永恒之城罗马，“罗马不是一天建成的”，流传在西方世界的这句名言，足以证明这座意大利古都的悠久和伟大。而我们首先参观的却是另外一个国家――梵蒂冈。梵蒂冈虽然是世界上最小的国家，但它的教堂却是世界第一大教堂――圣彼得大教堂；它还有一个能容得下30万人的大型广场――圣彼得广场。梵蒂冈位于罗马城西北角的梵蒂冈高地上，国土大致呈三角形，国界以梵蒂冈古城墙为标志。我们踏入城内，映入眼帘的便是圣彼得广场，广场中央矗立着方尖碑，广场边是圣彼得大教堂。大家立刻拿出相机拍照，兴奋不已的我们参观了恢弘的大教堂后就离开了梵蒂冈，马不停蹄地奔向古罗马广场。穿过君士坦丁凯旋门，君士坦丁大帝的生平业绩似乎历历在目。走过斗兽场，角斗士与野兽的凶残厮杀浮现在我脑海中。我想象着古罗马市场曾经的繁华，仿佛看到了威尼斯广场上维克多・埃曼纽尔二世的雄姿。快乐的时光总是过得飞快，我们走走拍拍已至傍晚，大家也都累了，于是回旅馆休息。
我们这次探访欧洲，旅馆都还不错，开着暖气的房间特别温暖，硬件设施齐全，晚上睡得挺香，第二天游玩时，特别精神。
第二站，我们来到了欧洲艺术之都佛罗伦萨。这是一座具有悠久历史的文化名城，它既是意大利文艺复兴运动的发源地，也是欧洲文化的发源地。在这里，我们参观了世界第三大教堂圣母百花大教堂。教堂建筑群由大教堂、钟塔与洗礼堂构成，1982年作为佛罗伦萨历史中心的一部分被列入世界文化遗产。大教堂外壁由天然的彩色大理石拼接而成，极为显眼、壮观，它的大圆顶及钟塔为巍峨的教堂带来更多的气势。教堂有着一个巨大的橘红色圆顶，所以很好认，远远的就会看见它，这也几乎成了佛罗伦萨的重要地标。
我们是中午到这儿的，大教堂和洗礼堂都在午休，我和几位同学就试着攀登了钟塔。钟塔高85米，有414层台阶，最初于1334年由大画家乔托设计并监工，因此俗称“乔托钟塔”。它属哥特式建筑，由六层方型结构向上堆叠成柱形，外墙铺白色大理石，纯净优雅。塔内很狭小，令人感到恐惧，当我们爬到塔顶时已是气喘吁吁，可抬头一看，值了！佛罗伦萨的全景尽收眼底，那一座座排列整齐的红房子和我在图片里看到的一样，只不过这次是真的，我们赶紧拍照留念。而在佛罗伦萨，还有一件事令我难忘，那就是意大利大餐。
说到吃，我不得不提我们的团餐，这一路的团餐，吃了不少中餐馆，水平是越来越高。早晨七点半吃的早餐，因为参观和旅途很长，每天要到下午一二点才能吃到午餐，大家都饿得够呛，盘盘扫光，个个没饱。所以接下来还有一项重要内容，就是抢橙子，10个人抢6个橙子，很是快乐！中餐馆餐后免费提供的橙子成为我们那几日餐后必吃的“甜点”，以至于回家以后的头几天我都改不了饭后吃个橙子的习惯，不过因为在家不用抢，过几天这个程序就被我放弃了。每次想起那场面，我都会忍俊不禁。而在佛罗伦萨吃的意大利餐则真正让我体验到了欧洲风情，意大利面、牛排、蔬菜汤及甜点，这是我们欧洲之行吃得最开心的一次团餐。
告别意大利，启程前往瑞士。当车驶进瑞士境内，美丽的湖光山色吸引了我们，阿尔卑斯山引领着我们，雪花飞落欢迎我们的到来。
古城琉森曾经是瑞士首都，现为瑞士第六大城市，名列全球最被游客青睐城市第六名。琉森两大看点：桥和狮子。但我却在这里见到了我平生见到过的最多的鸳鸯。琉森湖水清澈见底，白天鹅优雅地游着，鸳鸯在水中嬉戏，站在卡尔贝廊桥上，欣赏这雪景风光，特别惬意。而在观看狮子纪念碑时，我们的心情又不一样了。栩栩如生的雄狮被雕刻在巨大的岩石上，一支箭深深地了濒临死亡的雄狮背上，狮子面露痛苦的神情，前爪按着盾牌和长矛，盾牌上有瑞士国徽。这是为了纪念1792年法国大革命民众攻击法国杜乐丽宫时，为保护法国国王路易十六及玛丽王后而死的786名瑞士雇佣军人所建的纪念碑，意在祈求世界和平，碑的下方有文字描述了此事件的经过。伫立碑下，心有所感：应永记历史的惨痛，而和平安定，又多么的来之不易！
海德堡是德国著名旅游文化之都，坐落于内卡河畔，是一座大学城。王导说在海德堡，每十人里面就有七人是学生。进入德国重要工商业、金融和交通中心法兰克福，耸立的高楼大厦让我们第一次有到了欧洲大城市的感觉。在科隆，我们看到了历尽战火硝烟依然矗立不动的科隆大教堂。
来到荷兰了，荷兰是一个建在海上的国度，围海造田使得这个国家的地基不是很稳固，所以房子在盖的时候必须挤在一起。荷兰有四宝：风车、木鞋、郁金香和奶酪。这次我们去的季节正是冬季，所以郁金香没有看到，其它三样都体验到了。
荷兰和中国一样，也是自行车的王国，大街小巷到处是自行车。看到那些人高马大的荷兰小伙或姑娘们骑着自行车飞驰而过，觉得挺亲切的。荷兰的自行车和中国的不同，刹车装置设在脚蹬轴上，倒轮即是刹车。阿姆斯特丹的街道两旁有许多金属立柱，为的是可以暂时存放自行车。据介绍，这里丢车现象非常严重，因此存放自行车时，上的锁都不止一把。
到风车村去看看如何做木鞋吧，这里可以看到生产木鞋的全套流程。工作人员拿来一块木头，开始表演，最后制作出一只标准的荷兰木鞋，大概不到5分钟。
为我们表演的工作人员非常有意思，因为天天给各国游客表演做木鞋的工艺，他汉语、日语、法语、英语都会一点。记得他给我们表演时，上来就说了句：“木头！”我们竟然半天没明白他在说什么，原因是这几天总在听外国人说外国话，面对突然从一个老外嘴里蹦出的汉语，我们反而晕了！
到了比利时，大家对这儿的景色已不太关注，因为马上就要到巴黎了。在比利时首都布鲁塞尔，同学们只是跟着王导穿过广场，看了著名的尿童雕像，大部分时间是在买巧克力，因为谁都知道比利时的巧克力世界闻名。
梦中的巴黎，我们来了！掐指一算，我们在巴黎停留的时间总共50个小时，这3000分钟是欧洲之旅的华彩乐章。我们所有人都被巴黎的美给震撼了！孩提时在课本上读到的一切：塞纳河、埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、协和广场、凯旋门、香榭丽舍大街、卢浮宫、凡尔赛宫……突然就活生生地出现在大家眼前，有种梦幻般的感觉！大家在圣心教堂俯瞰整个巴黎，在卢浮宫品味着一件件世界闻名的艺术珍品，在巴黎圣母院里体会着神圣庄严，在凡尔赛宫被那里的奢华和美丽震撼……
卢浮宫！写到巴黎，特别喜欢用感叹号。在卢浮宫外，有一座巨大的水晶金字塔，这就是卢浮宫的正门。这个争议很大的金字塔，是华人贝聿铭的作品。以前无法想象，它到底是个什么东东，为什么被骂？身处其境，感觉到一种奇异的对比。设计的初衷是要把卢浮宫的入口现代化，改善空间和采光条件。必须承认，金字塔的设计非常聪明，完全靠自然光，把蓝天白云变成了古老宫殿的一部分，多了很多变化。站在这座由华人设计的作品前，心里很是骄傲！
在卢浮宫过了争分夺秒的两个小时。世界历史课本上的一幅插图曾吸引着我：裸着一臂的女子高举大旗，引着群众去战斗，背景是漫天大火。现在我终于看到了《自由女神引领法国》的原画，也知道了故事内容：战斗中，旗帜落在地上，一个姑娘捡起来，引领群众继续前行。画家描绘了这一场景。他并不赞成革命，可是却被革命感染了。他的画又成了革命的号角。卢浮宫的展品太多了，看也看不完。其镇宫之宝《蒙娜丽莎》，还有维纳斯和胜利女神的雕像让我们感觉美不胜收，流连忘返。
第二天，我们来到了巴黎圣母院。这座哥特式的巨石建筑物，历经两百年，它是巴黎最古老、最大、最出色的天主教堂，那高耸的塔尖、轻盈的尖顶、精细的雕塑、美丽的花窗，它的典雅、它的雄伟、它的气势，使圣母院成为了巴黎最主要的标志之一，在欧洲建筑史上具有划时代的意义，是法国宗教、政治和民众生活中重大事件进行集会和举行典礼仪式的重要场所。在法国人心目中，巴黎圣母院十分亲切，每逢星期日，成千上万的人来到这里做弥撒，听音乐。教堂里演奏的著名作曲家的作品和庄重的宗教音乐，不知吸引了多少游人和宗教信徒。巴黎圣母院能够名扬天下，大文豪雨果功不可没，他的《巴黎圣母院》为我们讲述了一个关于宗教、爱情以及善与恶的故事。故事搬上银幕以后，巴黎圣母院的名字就传遍了世界。
从圣母院塔上可观赏到塞纳河上的风光。有“塞纳河女儿”之称的巴黎，是典型的水城市。除了塞纳河迷人的河岸风情外，长达数百年的首都背景，让巴黎积累出丰富的历史气息。我们在金碧辉煌的凡尔赛宫感受到它的壮阔，又体会埃菲尔铁塔在夜色里披上了一件灿烂的金缕外衣时的迷人。从凯旋门沿香榭丽舍大道徜徉到协和广场，这里曾是个风云变幻的场所，承载着巴黎的喜怒哀乐，见证着巴黎的王朝更迭，而今漫步其中，可发现即便只是普通的路灯、街道座椅，都呈现出浓郁的文化气质。也正是这些城市中理所当然的日常物件，建构出巴黎的城市意象，营造出花都的特殊氛围。
巴黎，让我置身于历史与现实的梦幻之中，她是那样的温情，那样的浪漫，令人依依不舍。
在结对家庭生活
26日下午，我们怀着紧张又兴奋的心情离开巴黎，坐着大巴驶向蒙达尔纪，车子在森林中学的接待堂前停了下来，没想到法国学生早在门前等着我们。下了车，我寻找着Guillaume的身影，突然一只手伸了过来，抬头一看，是Guillaume。我们俩特别激动，拥抱在了一起。森林中学的校长和我们的赵校长简短地致辞后，欢迎宴会开始了。但法国接待家庭都为我们这些远道而来的中国朋友精心准备了晚餐，因此我们随便吃了几块巧克力，就随着我们的同伴各自回家了。
Guillaume的妈妈开车来接的我们俩，我的这位法国妈妈是药剂师，中等身材，消瘦的脸上满是慈祥。在回家的路上，我一直观察着周围的环境，感觉这里特别幽静。他们的房子和我想象中的一样，一栋一栋的。回到家，我见到了我的法国爸爸，长得挺标致，是一位医生，交谈时带点幽默，尤其是谈得兴奋时还会手舞足蹈，这也许是欧洲男人的独有魅力吧。他们做了一顿丰盛的法式晚餐，很好吃。我把从中国带来的礼物一一送给了他们，看得出他们特别喜欢。
他们家虽不大，但很舒服。欧式的房子里摆放着有中国元素的物品，能看出一家人对中国的热爱。我的房间在二楼，房内摆满书籍。Guillaume说这是他大姐的房间，他的两个姐姐现在住在巴黎读大学，所以我被安排住在了这里。这可是法国女孩的闺房啊！太荣幸了！我非常喜欢这间房子，晚上睡了一个好觉。
第二天白天，我和同学们在森林中学集合，去看了他们雄伟的城堡。晚上回家，法国爸爸开车带着我去买第二天的早餐和食材，沿途他给我介绍蒙达尔纪城区的风光，还带我和Guillaume去打了保龄球。第三天的晚上，Guillaume的二姐特地从巴黎回来欢迎我的到来，法国妈妈还做了米饭给我吃，让我感到特别温暖。第四天晚上，我们是去餐馆吃的，让我领略到了正宗的法国大餐。而每天早上，法国妈妈会为我准备零食带在路上吃。
在他们家的这五天，我特别开心。每天我和Guillaume像兄弟般一起去学校，一起回家，一起烧壁炉，我就像他们的一个家庭成员。我感受到了法国妈妈的慈爱，法国爸爸的热情，体验了一次异域生活方式。
难忘的演出
来蒙达尔纪的第四天，是我们在市政厅礼堂演出的日子，我们早早地就来到礼堂排练，不用说，我一定是唱歌。一进礼堂，舞台上摆放的一架三角钢琴让我眼前一亮――正宗德国产的斯坦威三角钢琴！本是为表演弹钢琴的同学准备的，这可是我梦寐以求能亲手弹奏的钢琴，我没等同学练完就跑上舞台弹奏。钢琴的音质确实很好，我自我陶醉地弹奏了《梦中的婚礼》《致爱丽丝》《秋日的私语》《童年的回忆》等几首法国钢琴王子理查德・克莱德曼的曲子，还自弹自唱了一首《此情可待》，好过瘾啊！没想到引来一些法国学生驻足观看，他们夸我弹得好，我心里美滋滋的。
演出开始前，蒙达尔纪安排了一次市中心舞龙，法国学生比我们还要激动，舞龙舞狮，敲锣打鼓好不热闹，引来众多市民围观，场面不知有多壮观。
为了体现中国特色，我们在出国前临时排了一个扇子舞《欢聚一堂》，被排在了第一作为开场舞。演出时，我们都有些紧张，但我们的舞跳得很成功，开了一个好头。法国学生的节目一看就是精心准备了的，他们的舞蹈跳得非常有意境，非常美。我们的表演也毫不逊色，歌舞、奏乐都有，台下的中法学生为台上表演的同学呐喊欢呼，蒙达尔纪的市民观众们也纷纷鼓掌。我们的节目很多都体现了中国特色，扬琴、古筝、茶艺等等，都迎来了观众的喝彩。我独唱一首《Take me to your heart》，不知是否打动了观众的心。随后，中法学生合唱《大海啊，故乡》《茉莉花》《我和你》。最后一首法文歌我出国前在家自学了几次，但没想到我唱得最好，所以老师让我来领唱。我站在最前面，大家一边挥舞着国旗一边跟着唱，唱完后，台下响起了最热烈的掌声。演出结束后，许多法国学生围着我和我的好朋友冯进益，夸我俩一个唱得好，一个跳得好，我俩开心极了！此时我觉得蒙塔尔纪的人们是那么热情，就像阳光透过了树叶，洒在草坪上般温暖；就像鸽子在巴黎卢浮宫广场上嬉戏，在街头随处可见的喷泉般亲切。
古语说“读万卷书，行万里路”，虽然我还没有读过万卷书，但行万里路让我看到了很多东西。意大利的深沉厚重，德国的严谨高效，荷兰的温馨别致，瑞士的旖旎风光，法国的浪漫典雅，更何况还有旅行中的乐趣和发现，以及这次短暂的交流访问都构成我一生最美好的回忆，留给了我很多值得珍惜一辈子的东西!
地球另一边的美国
宋衍霖
地球的另一边，美国高中生的生活是怎样的？前不久，我同全省的十多位同学从美国访问归来。在短短的十多天里，我们体验了新鲜而深刻的异国生活。从交流中，我们感受到了由于地域差异而形成的文化撞击，同时也感受到了一份来自海外生活的别样精彩！
感受美国人的素质
那天启程去美国，要先去香港，再从香港转机，一切顺利。11点多上的飞机，飞行时间为13个多小时，到达洛杉矶为当地时间晚上9∶55。这是我度过的最长的一天了。下了飞机，大家都排着队“减负”。一个厕所位子空了，但等在我前面的那个美国人并没有立即进去，而是望了望我，再指指我，又指了指门，告诉我这个厕所位子没人了，我可以先去上。这和国内任何一个地方的感受都不一样，中国人总是喜欢“争先恐后”的。我不由得又想起在美国大使馆时，虽然排队要三四个小时，但美国人总是尊老爱幼，竭尽所能地给别人提供方便。长期以来，我们都把美国人和“霸权主义”“强权政治”联系在一起，认为美国人很“牛”。今天看来，似乎在某些方面，美国人做得比中国人要好。
没想到差异那么大
说起这半个月的美国之旅，我似乎有说不完的感受，从学校的板房校舍到农场，最想说的一句话就是：“没想到差异那么大！”
第一大差异就是学校的作息时间。当地的学生7∶00起床，8∶30～15∶30上课，一天4～6节课，半个小时的作业，其余时间全部是课外活动，晚上9∶00上床睡觉。
第二大差异是学校“自然”的特点。这是一所建在森林中的学校，尽管校舍是板房结构，教室是流动的，但设备很先进。领团介绍说，因为地处森林，所以空气尤为清新，自来水可以直接饮用。学校特别注重“国际观”的树立，崇尚环保，所以每周四周五都是学校的“地球日”。尤其到了周五，全校师生都要到森林里去亲近自然。此外，学校还开设了园艺课，让学生通过实践来感受自然，保护环境。
第三大差异是“自由”。比如在课堂上学生可以喝水，回答问题不需要站起来；体育课重视技能和自由练习；美术创作不限主题和内容，但学生一定要上交自己的作品；音乐大多是鉴赏课，当然学生们也可以根据自己的需要来练习各种乐器。
最后一天，我们去了不同的班级参加活动。有的在花园里拔杂草、捡垃圾，有的在森林里做游戏。你能想象吗？我们和美国的学生一样，在脸上涂抹各种颜料，扮演生物圈中的各种动物！另外，去农场上挤牛奶，在社会科学课上讨论海湾石油泄漏带来的影响……有意思的事还多着呢！那一刻，我读到了“快乐”。
美国学生真不简单
我身边有不少同学一遇到成绩不理想就伤心难过，一遇到挫折就会气馁逃避，但美国学生完全不同。无论考分高低，他们都认为自己是最棒的；无论观点是否高明，他们都觉得自己的看法举足轻重。这份超乎想象的自信，在课堂上便可见一斑。当众发言，他们总能侃侃而谈，直抒己见。对待来宾或是公开演讲，他们也总能从容大方。
我觉得他们的自信源于他们的文化熏陶和教育方式。美国式教育重在培养社会强人，所以尽管那些学生与我们年纪相仿，整体而言却有着我们无法媲美的自信、从容与乐观。
怎样体现“培养社会强人”的美国式教育？在美国，舞会是一项极为普遍的社交活动。舞会上，中国孩子不会跳，美国的同学们便热情相邀，毫不扭捏做作。活泼热情的美国女同学们还把交流生们簇拥到一起合照，每一张照片都留下自信甜美的笑容，就好像一家人那么亲近。
如果有人问我：“这次访美，你有哪些收获呢？”
我会回答说：“中、西方人的生活习惯、思维方式以及价值观上存在着很大的差异。美国学生敢于质疑，勇于创新，这些优良品质非常值得我学习。”
访日感想
孙华磊
有幸参加了中国高中生代表团访日活动，首次出国，收获颇多，感想丰富。这里，我就从给我印象最深刻的最直观的小事说起。
在日本坐的都是大巴，但日本路很窄，两辆大车擦肩而过时，几乎是贴在了一起，甚至可以看到对面车司机额头上晶莹的汗珠。坐在车上，我们都吓坏了，生怕撞车，事实证明我们的担忧是多余的。连续几天，我们从东京最繁华的街道到大阪弯曲的乡间小道，几乎没碰见过堵车，难道是运气太好？辗转4个大都市却一次堵车都没碰上，运气未免也太好了点――这在国内是无法想象的，哪怕在巴掌大的地方都三天两头堵车。后来，我总结出了不堵车的原因，那就是：人人都遵守规则。
日本人做事是出了名的遵守规则。两车道的马路固然窄，但车辆都以极快的速度开过，保障了交通的顺畅。四车道的马路，超车道的一边绝对看不到占道行驶的车辆。既然能保持高速和不占道行驶，还担心什么堵车呢？再者，日本人过人行横道，即使没什么车经过，绿灯不亮，也绝不会踏上斑马线一步。而没有红绿灯的小道，只要有人经过，车辆绝对不会加大油门冲过去，而是停下来静静地等候。于是行人过马路与车辆行驶的“冲突”也不复存在了。
就这一点，我不禁联想起我们的祖国，出行在外，最为担忧的就是交通问题。相比之下，日本人的守规矩确实是值得我们学习的。一个人，立足社会必须学会守规矩；人人都遵守规矩，社会也就和谐了。日本人的守规矩也体现在其他方面，我想用不着我一一细说。到了日本，最直观的感受还有一点，平时即使在大街上，周围都是安安静静的，人们各司其职，互不干扰，平静中透露出和谐与安定。置身其中，你很难在言行上做出与之不协调的表现。
当然，我说这些不是想比出祖国有多么不好，日本有多么先进，只是想让我们正视自己的不足。从大处看，它关乎国家，关乎社会，而实际上，每一点都与我们个人有关。请同学们回忆一下，自己生活中每天有多少不合规矩的行为呢？你上楼，本该靠右你却靠了左，还一边吃一边在安静的教学楼谈笑风生；你在食堂打饭，本该排队的，看见熟人却“哧溜”一下插了队……这些本是我们容易做到的，可为何总是有人一犯再犯？
此次出国，我真切地感觉到，无论何时何地，无论现在还是将来，当你心中装着的不只是个人而还有国家时，你的一言一行都会三思而后做。是不是我们的精神层面仅仅停留在对自身的要求上，而我们对自身往往又要求不那么严格，才导致行为的不合规矩呢？那么，请大家换个思维方式，把自己的一言一行看成是在代表民族，代表国家，代表全体中国人，这时候，你就会发现你的每一个不合乎规矩的举动，都是在往中华民族身上抹黑。我想，你是绝对不愿意做出这样的选择的。
也许同学们更关心日本高中生的生活吧？说出来大家不要羡慕。日本高中生每天只上5节课，9点上学，15点放学，轻松而愉快，几乎每个学生脸上都洋溢着笑容。但在这笑容背后，却是日本得抑郁症的人数高居全球第一的可怕数据。这是为何？
同行的日本老师告诉我们，日本的学生在中学时期虽然压力很小，但从大学开始压力剧增。岛国本来土地狭小，工作岗位也不多，于是工作、学习的压力一股脑地压了下来，与原先学生时代的轻松愉悦截然相反。
在来日本之前，我一直感叹中国的教育制度压得人喘不过气，到了日本，也羡慕过日本高中生的轻松，但现在，我却为我接受着中国的教育感到心安。先苦而后甜，用今日的汗水换来明日的成功与辉煌，在艰难破茧之后感受太阳的温暖，在挺起胸膛接受暴风雨的洗礼后，迎接彩虹撒下的胜利者的光辉，我们有什么抱怨的呢？
此次日本之行的感想远不止上述这么多，但由于篇幅关系，只能择要叙之。最后，我想用我住宿在日本三浦老人家时他说的话做结束语：
我和我的祖国内容范文3
元宵节是中国的传统节日，融入了中国人民的智慧与情感，千言万语也还说不清，你的元宵节是怎么过的?下面是小编为大家整理的2021高中元宵节优秀作文，供大家参考!
2021高中元宵节优秀作文1白驹过隙，我们刚刚告别了收获满满的祝福开心和快乐的春节，又迎来了今年第二个中国传统节日——元宵节。元宵节又称上元节，是新年的第一个月圆之日，在这一天里，人们吃元宵，放鞭炮，纷纷走出家门去看灯会，放烟花，欢乐极了。今天我就和你来分享元宵节的欢乐和精彩瞬间。
今天是正月十五，上午的时候我和妈妈出去，大姨给了我一大包鞭炮，到了晚上家家户户都开始放鞭炮，整个小区的天空都变成百花盛开的花园了，我和妈妈吃完汤圆后，就在我不断地催促下匆匆忙忙地下楼来到楼下的空地上，无比兴奋地先点上一根香，然后拿出鞭炮准备开始放鞭炮。
首先我们要放的是一个名叫“笛音牡丹”的礼炮，一共24发，外表画的是五光十色，样子十分美丽，不知道放出来的怎么样，我有点迫不及待地点上去，随着“轰”的一声一颗光亮的火球拖着一缕长长的尾巴冲上了夜空，然后在空中“嘣”的一声炸开了，许多红和绿的小火花从里面奔涌而出，好像一群机灵的萤火虫提着自己的“小灯笼”在空中跳着欢乐的舞蹈，又好像天女散花来帮助我们点缀元宵节的夜空。然后我又拿出5个小礼炮放在地上，一个一个点上去它们也不负我所望，好像相互比赛似的竞相绽放出灿烂绚丽的火树银花，为平淡的夜空增添了一丝光彩。然后我又拿出几个礼炮点燃它们，随后就听见了“嘭”的一声抬头一看一道亮光笔直升起，最后在空中“啪啪啪”地爆开了，看到它，我心里非常开心。
不经意间我一抬头看到一连串红色和绿色的烟花上升，直到空中，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”伴随着一连串的响声绚烂夺目的烟花在空中随之绽放，在夜空中画出一幅优美的画卷，看着看着，我的眼睛就应接不暇了，我也完全背着个烟花吸引住了，我就想这是谁家的烟花?好漂亮啊，简直就像一群五彩缤纷的小星星在空中跳舞。我看得如痴如醉，这时妈妈把我叫过来，于是我就开始放我最后的鞭炮——电光炮。随后我就点燃它，把它高高举起来朝向天空，停了一会，从里面蹿出出一簇红色的火花直奔天空，然后在空中炸开……
鞭炮终于放完了，我和妈妈收拾收拾，随后，一边议论着今晚的烟花一边回到了家，开始享受我们的精神晚餐——元宵晚会。
就在今天我收获了许多开心，在元宵晚会的节目中我又收获了许多字谜知识。这不光是欢乐的元宵节也是难忘的元宵节。
2021高中元宵节优秀作文2今天，我看着我未用完的烟花，我想起了闹元宵时的事情来。
在正月十五的早上，阳光明媚，天空格外的蓝。我做完我要做的事情后，想打开窗户呼吸新鲜空气。但一打开窗户，就听见了一阵阵吵闹的声音。我寻声望去，只见有许多人站在马路上，把马路围得水泄不通。
上天，仿佛知道我们的心思一样，不久就快中午了。
过了半个小时后，轿子出现在右边的十字路口上。我本以为队伍会直走，但出乎意料，队伍向右走了。真是竹篮打水——一场空。又过了半个小时，鞭炮声越来越近了，队伍向我们这条路过来了，到处烟雾弥漫，我们也点起了早就准备好的鞭炮。“啪，啪，啪……”鞭炮打完后，队伍继续向前走了。
轿子又到十字路口时“打结”了。原因是队伍太长了，把街围了一圈，队伍都还没走完。实在太壮观了。在那儿真是让人眼花缭乱，几十顶轿子交叉着行走。
花轿上人的装扮也有很多：有的人扮文武状元;有的人扮二郎神;有的人扮观音送子;有的……真是各式各样啊!其中，扮二郎神轿子上的那只哮天犬真是活灵活现，头朝天叫着，好象在向人们报告：“元宵节来啦，元宵节来啦。”真是有意思。还有那扮观音送子的，莲花下是用棉花凑起来的，从远处望去，真像是一朵云，打扮花轿的人真是匠心独运。这不，我把那场面拍下来了。
时间过得可真快，一转眼就一点多了，轿子也看完了。听叔叔说在车站那有放礼炮。吃完饭后我们马上下去。
到了车站后，还等了半个小时，这半个小时可真难熬啊!大家都翘首望去，盼着放礼炮的人快点到来。
工作人员终于来了，他们小心翼翼地把火硝放进礼炮筒里。突然，警察叔叔叫我们退后，别伤着了。“轰，轰，轰。”礼炮打响了只见在一瞬间火花飞了出来，然后有许许多多的彩纸飞了出来。彩纸有红的，黄的，蓝的……真是五颜六色呀。“彩蝶”在空中自由自在地飞舞着，在向我们招手微笑。接着，礼炮接连响起。空中“彩蝶”飞舞，地上人们喊着、跳着。
天上云彩贺元宵，地上人们闹元宵，闹元宵的热闹壮观久久在我的脑海中回荡。
2021高中元宵节优秀作文3今天是正月十五元宵节，大家是不是在桌前一边吃着香甜的汤圆，一边看着精彩的电视节目呢?
我们的家乡每年的元宵节都要放烟花，看花灯，今年也不例外。这不，我们一家三口吃完汤圆后就早早的来到了广场，等待夜幕的降临。过了大约半个小时，天黑了，人们也陆续来到了广场。随着夜幕被徐徐拉开，广场上几排巨人似的灯“唰”的亮了起来，广场中央早已摆好的花灯也亮了，整个广场顿时变得灯火通明。我看花灯亮了，就一个箭步冲到了花灯前，开始一个一个的仔细观赏起来。有莲花灯，鱼灯，鸡灯，噢?还有个头不小的二龙戏珠灯!“咦?那里怎么那么多人?”爸爸不知什么时候走到了我身边。“我们去看看吧。”我和爸妈就向人群走去，我好不容易从人群中挤了进来，一看，原来是猜灯谜的。灯上写着“伸长像根绳，盘起像面包”打一动物。我想了想心里有了数，谜底到底是什么?我就不说了。
正当我专心致志猜灯谜的时候，忽然听到了“嗵”的一声，回头一看，天空中顿时绽放出一朵金黄色的，“哦?开始放烟花了!”我向放烟花的地方跑去，我刚停下脚“轰隆隆”十几个“二踢脚”同时被点燃，那场面怎么能算壮观那——那是相当的壮观呀!我的耳膜差点被震破，吓的我向后退了好几步。接下来各式各样的烟花就纷纷飞上了天，有心型图案的，有笑脸图案的，有孔雀开屏的……看得我眼花缭乱，脖子酸得都抬不起来了。“唰”半空中悬起了一条火花瀑布，我不禁“哇”地张大了嘴，原来是在一台吊车和旁边的电线杆上系了一根绳子，绳子上的火药筒喷出的瀑布。“突突突”几声天空又明亮了起来，一队烟花像机关枪扫射似的升上了天空，又发出了“啪、啪、啪”整齐的爆炸声。正当我看得出神时，妈妈拍了拍我的肩膀：“回家啦，明天早上还有补习班呢!”“噢!我这就走。”我一边说一边依依不舍地离开了广场。
我躺在我的小床上仍然兴奋不已，久久不能入睡。今年的元宵节这么热闹，说明我的家乡富裕了，大家的生活改善了，我相信明年的元宵节一定会更精彩，更有趣的!
2021高中元宵节优秀作文4月光如流水般泄在大地上，身边的流水静静荡漾…一声声炮竹，一盏盏花灯，一阵阵欢笑，打破了这夜的宁静。
仰望天空，各种礼花绽在它的黑幕上，照得如同白昼。如一个个绣球，似一朵朵艳花，像一道道五光十色的流星，划破夜空。留给人们的，是无限的遐想，是美丽的“天女散花”。火树银花，璀璨夺目，点缀着我们的心情，更是锦上添花!各种礼花尽情铺开，夜空中，涌动着五彩的海洋。礼花越来越多，如潮涌时万马奔腾，似汹涌澎湃。转眼间，红橙黄绿青蓝紫争奇斗艳。布满了红花，蓝花，绿花，那是天女洒下的花瓣;黄色，青色的小星星腾空而出，似海浪溅出的水花。瞧，一只只小蝌蚪猛地窜上天空，说时迟，那时快，一道绿光飞上高空，绽开一片荷叶，给了蝌蚪一片天地。一支支小型礼花轻轻飞上天空，舒展，舞动，飘逸??????
元宵节当然离不开灯了。大街上，人山人海，来观灯的数不胜数。繁荣的街心公园，那里的花灯，国内的，国外的，让你眼花缭乱，目不暇接。看看这个“孔雀开屏“栩栩如生，开屏的羽翼上，用一种名贵的，耀眼的材料编制而成。再加上孔雀里面灯光的铺垫，更为美丽，夺目，吸引了许多人的目光。我不得不为之手艺倾倒，无论是手艺，颜色都做到了尽善尽美，堪称艺术中的精品了
这个“金鼠迎福”，一只俏皮的小老鼠做了一个滑翔的姿势，手里捧着一个大大的“福”字，远看，就像一只小老鼠跑着给你送来了福。这情景有趣极了。
公园里，立起了许多竹竿，上面缀着密密层层的花，这正是繁花似锦啊!就像几座喷花的飞泉。还有……
这些美丽的花灯厚面都有五数值勤劳的手，编制出华美的艺术花灯，供我们欣赏，陶冶了我们的艺术情操。将来，我希望也能拥有一双这样灵巧的手，为社会，为祖国，为人民做出贡献。
2021高中元宵节优秀作文5在今年的元宵佳节里，我非常荣幸地来到了中央电视台少儿频道《银河剧场》栏目组，参加了元宵佳节大联欢活动，并记录下了那美好的瞬间，照片上的我正和几个同学比赛包汤圆呢!
参加这次活动是学校组织的，老师选中我的时候，我的心里非常高兴。准备拍节目的前几天，我做好了充分的准备，还特意购买了一件漂亮的黄毛衣呐。
参加活动那天，我很早就起床做好了准备，盼望着能早一点儿来到电视台，因为原来只是在电视上看到过，这次可以身临其境，真实地感受电视台的环境，并可以亲眼见到原来只是在电视上才能看到的主持人，我真是太高兴了。
终于来到了中央电视台的大门口，啊，太雄伟了，高高的大楼一眼望不到顶，仿佛直入云霄。沿着阶梯我们进入了演播大厅，演播大厅里灯光明亮，布置得非常漂亮，仿佛进入了童话世界。我一眼就看到了主持人。
节目开始了，主持人高兴地说：“元宵节是中国传统的节日，每年农历正月十五是元宵节，每年的这个时候，人们都有吃元宵、猜灯谜等丰富多彩的活动。”
然后，主持人把本场的嘉宾请了出来，嘉宾是一位魔术师，他给我们变了一个魔术，他在我们中间用小勺在空中一捞，小勺里就变出了一个白色的乒乓球，好像是一个汤圆。
主持人又和我们玩了一个小游戏，内容就是比赛包汤圆。我们请到了一个酒楼的面点师，告诉我们怎样包汤圆和包汤圆的要领。比赛正式开始，规则是谁先包好六个没漏馅的汤圆，谁就赢了，参赛的同学们都争先恐后的行动起来，当然我也不例外，我马上拿起面团和馅料，包了起来。
可是，我是第一次包汤圆，好多都露出了馅，我刚包好三个，一个同学就都包好了，面点师给了他一朵用面做成的红花，给剩下参赛的同学每人一只用面做的小鸡，小鸡可爱极了，栩栩如生，像真的一样。
虽然我没得第一，但我还是很快乐的，因为终于知道了汤圆是怎样包出来的了，最后，我们吃着美味的汤圆，心里甜滋滋的。
我和我的祖国内容范文4
我怀着急迫的心情，提前7天，向负有盛名的东航售票处电话订购昆明往返机票9张。售票处王小姐很客气地回应：“有票，七五折。”
在国外便常听说，国内可以买到各种“优惠票”，于是我问道：“是否有更优惠的票？”王小姐紧接着答道：“请等几天，我设法给你更优惠的票。到时再与你电话联系。”三天之后，王小姐的电话来了，语音兴奋地说：“笛子先生，有一个旅游团临时取消计划，我将他们的票转售给你，五五折。12岁以下的儿童票按规定对折。”
这个消息，着实让我感到兴奋。情不自禁地在电话里对王小姐连声道谢，对东航这种为乘客着想的人文精神，心中由衷地赞叹。
我的道谢声结束，王小姐又接着说：“不用客气。先生，我们出售给你的是open票，17日离开上海的座位我已经给你确认。不过，你返回时，要及早到东航昆明售票处确认座位。只要你提早到机场，总会有座位的。特别早晨7点10分的航班，总有空位。”
我一听是open票，便自认为完全理解其含义了。因为按照惯例，open票是指使用往返票返程时，需要按自己选定的日期和航班、提前向售票处确认座位的一种机票。我常旅行，对使用open票已经很习惯，这是对航空公司和旅客两利的一种乘机制度：航空公司可以增加客源；乘客可以享受折扣票价。再加之王小姐的周到提醒和空位保证承诺，自然更加令人放心了。
17日下午在上海虹桥机场顺利登机，直飞昆明。身在祖国的蓝天，倍感回乡的亲切和出行的吉祥。
出门人都有一个习惯，首先落实回程机票，才能无后顾之忧，完全释放游兴，实现梦萦之旅。抵昆明的第二天清晨，我们就开车直奔东方航空云南公司售票处，希望确认回程座位。服务小姐看了我们的机票，眉头紧皱地说：“先生，你们的票不能确定座位，只能到机场等候，有空位时才能登机。”态度之冷淡、言语之生硬，与东航上海售票处王小姐的态度，相去实在太远，让人难于理解。
听了这位售票小姐的一番话，我的心本能地一抽：怎么会是这样？由于与这位小姐毫无商量余地，我只得要求见售票处经理。
一位自称李姓的女士出现了，对我复述了几乎同样的几句话。我请求她解释open票的含义。她格外严肃地说道：“open票就是免费票，这一点你还不懂？”这句话对我简直是当头一棒。我强忍着愤懑的情绪对她说：“你说什么？我明明是按五五折付费，共支出票款和手续费1.54万元从东航售票处买来的票，怎么是免费票？”她为了证实确是“免费票”，指着票上“票价”和“总额”两栏，提高嗓门说：“你看，这里写的都是0.00，付了钱，能这样写？”这一问，我也哑了，但心里却窝满了火。我勉强地抑制着自己，辩解说：“我有你们东航售票处开出的收据，我只知道你们都叫东航，为什么同一家东航会赋予open票两种不同的价值？”这位女士更加义正词严、近乎用教训的口吻说道：“收据也没有用，我们只认机票票面。你们上海的东航售票处就爱搞违规操作。”为什么是“违规操作”？我完全不懂，而对我们乘客也被扯进“你们上海的东航售票处”，我则更如堕入五里云雾中。
当感到问题复杂似难解决，我便问：“你们都是东航，怎么对乘客是两种态度，对open票做两种解释？”
她更加声色俱厉：“那就请你投诉吧！投诉电话号码写在那里。”随着她手指的方向，大大的、由阿拉伯文字组成的红色号码凸现在我眼前。
这时，我真想抓起电话大声投诉。在走向电话机时，却又下意识地自问：“投诉谁？是投诉上海的东航售票处，还是投诉东航云南公司售票处？投诉什么？是投诉售票工作人员的态度，还是投诉受open票的坑害？”实在也想不明白。连自己也想不明白，怎么投诉呢？
情急之中，想到了我国先人一句极具智慧的名言：大丈夫能屈能伸。即使满腔愤懑，也只能面向“东航”委曲求全。我再次转向李女士平静地问道：“既然问题产生了，你们都是东航，总要为乘客指出一条解决问题之道。”李女士听了这话，一改容颜，颇为平和地说：“现在是昆明旅游旺季，你们使用open票返程，不可能等到座位。唯一的办法是重新购买回上海的机票，回上海后到出票处退open票。”
我愣愣地盯着手中的7张open票，不由反复地发问：东航甲地售出的open票，竟被东航乙地的售票处否定，这东航的open票究竟是什么货色？
我带着满腹狐疑，打长途电话至上海东航出票处的王小姐，说明我们的open票在东航云南公司的遭遇。王小姐在电话中把握十足地回答我：“我已经告诉过你们，没有问题。你们24日返程时，提早到机场。我会给你们保留座位。早晨一班不会坐满。为了保险，中午和下午的航班，我都给你们保留了座位，保证你们按时回上海。”
这一席话虽然并没有让我“笃定”，但毕竟基本上解除了我的返程之忧，重新燃起了梦萦之旅的热情。在离开“东航云南公司”的时候，我暗自感慨：还是上海东航念及同乡之情。
此后数日，是在“寻梦云南”旅程的兴奋中度过的。open票的阴影几乎云消雾散。
时日有限，我们不能流连忘返。7月24日，遵上海东航售票处“提早到机场”之嘱，我们请宾馆清晨4时“叫醒”，4时30分驱车赶往昆明机场。抵达时，只有“保安”，售票工作人员均未上班。等到5时30分，机场工作人员陆续上岗。我们寻到“东方航空云南公司”机场办票处，请求MU4851航班座位候补。接待者称：停止办票后才能知道有无空位，飞机7时10分起飞，你们提前20分钟再来询问。
我们不敢离开柜台一步。等到离起飞仅20分钟时，有无空位仍无明确回答。尽管心急如焚，也只得“声细气静”。时间滴答滴答，我的心跳不断增速。这时，终于给了我一个难得的惊喜：可以走5人。我们当机立断：走2位70岁以上的老人、2个10岁以下的孩子，由1个中年人带队。办完票，老拖小快步奔“安检”。这一次走了大部分，我总算缓了一口气。
15分钟后，我突然发现：带队的中年人又带着一老两小，提着行囊，垂头丧气地回来了。
“怎么啦？”我问。
“没有赶上。虽然能看到飞机，但是‘摆渡’的汽车开走了，上不了机。”带队的中年人回答。
“奶奶呢？（老人中的另一位）”我又问。
“她因为机票上的姓是繁体字，改写过，走另外一条‘安检’通道，现在不知在哪里。等一会不出来，大概是登机走了。”
我的心再次抽紧，跳得更快。
这时，我们身边出现了几个陌生人，近乎耳语般地对我说：“要空位，我们有。你们这样等，是等不着的。”说着，塞给我一张名片，并补充说：“上面有我的电话号和手机号，需要时可以与我联系。”
我虽然长期生活在国外，但从小就接受祖辈的伦理教导，要老老实实做人，规规矩矩做事。这样的传统规范始终约束着我。对于陌生人的这种指点，我是不屑一顾的。
摆脱这些陌生人的纠缠，我再次向东航上海售票处喊话：“你们承诺的‘保留座位’，怎么不放过来呢？”
“我们已经放了，有空位，你记下编码，赶紧与东航云南公司办票柜系。”这是替换王小姐的郝先生的回话。
我放下手机又转向办票柜台，说明机上应该是有空位的。办票柜台工作人员在电脑键盘上答答答打了一阵子，然后冷冷地对我说：“那是“Y”座位，你们的open票是“Z”字座位，“Y”字空位不能放给你们。”什么“Y”字“Z”字，我越听越糊涂，只得请求东航云南公司直接与东航上海售票处通话。我说：“你们都是‘东航’，求求你们直接商量一下，我实在听不懂你们的‘行话’。”
我将手机递给办票柜台的工作人员。他们讲话的内容，我也无法听明白。但看得出来有争议，语气很僵硬。这样折腾了一个多小时，毫无进展，我的手机电源告罄。
两个孩子的半票是下午1：30MU4577航班的非open票。我们要求无论如何照顾一张open票的座位，让一位成年人将2个孩子带走。得到的回答是：“open票没有座位，孩子无成人陪伴，不能登机，他们的票也无用了。”这样一说，由open票孳生的问题就更为严重了。
由于长时间的拖延，我们中一位健康欠佳的72岁长者，头晕加剧。另一位中年人傍晚6时参加归国朋友的聚会，眼看也将告吹。实在无奈，我又一次向办票人员请求：能否通融将两个孩子的票转签给他们两人，搭乘MU4577航班返程，票款的差额由我们补足。办票人员经过反复商议，总算同意了这个请求，未补差便放行了他俩。说心里话，我和我的家人对这一允诺由衷地感激。
只是留下来的6张open票问题，仍然不见解决的“曙光”。我还是想做最后一次努力，向东航上海出票处求援。不想得到的回应却是：“空位都被‘他们’控制了，我们也没有其他办法。”这就完全切断了我求东航上海出票处解决问题的幻想。迫不得已，转而最后一次向东航云南公司机场办票处求助，得到的回应一样：“旅客爆满，我们只得按政策办事，请你们等待空位，没有其他办法。”这也完全切断了我求东航云南公司办票处解决问题的幻想。
我们中的一位情急生智，对我说：“我看不少乘客得到空位签票，我们能不能找一位朋友帮帮忙？”走投无路下也只能“出门靠朋友”了。热心的朋友接到我的求助电话，放下手中的要务，立即开车赶到机场，安慰我说：“不要紧，这里有一位‘调度’是我的朋友，他能有办法解决这个问题。”
大约过了一刻钟，我的这位朋友非常遗憾地告诉我：此路不通。
就在这万般无奈的时候，“转机”突然出现了。一位等待返京的年轻女士出于“同病相怜”，对我们说：“我是在北京购买的东航open票，和你们一样，等不到返京的空位了。通过‘线人’（俗称‘票贩子’），付了300元，‘线人’代我办妥全部手续，交给我登机牌，我马上就要登机了。你们快去找他吧，不然，这样折腾下去是不会有好结果的。”
帮我找“调度”的热心朋友听罢这番话，顿时彻悟，问这位北京旅客：“怎么联系？”这时，我慌忙从口袋里的一大把杂物中，找出那张还没有抛进垃圾箱的陌生人的名片。我的热心朋友赶紧接过去，看了看名片上的电话和手机号，便胸有成竹地对我说：“我是‘老昆明’，这件事由我去处理，你们等着。”
过了一会儿，我的热心朋友领着“线人”来到我们这一群待助者中，他很客气地说：“我们见过。请将你们6位的机票通通给我，就在这儿等我的回话。”
“线人”离开后，我的热心朋友说：“就这样办吧，说好了，每张票支付300元，你们今天全部可以走。1800元由我付。你们登机以后，我会把钱付给他。你们有的千里迢迢，有的万里迢迢，来到昆明，我照顾你们不周，只能请你们原谅了。”
听着热心朋友的这一番话，我眼眶湿润了。虽然光阴荏苒，十多年不见，热心朋友仍然热心不减当年。确确实实啊，人间自有真情在！转过脸，我的泪水终于夺眶而出。我感到悲哀：“为什么中华民族世世代代恪守的‘老老实实做人，规规矩矩做事’道德信条，居然会如此公然地受到亵渎？”
“线人”再次来到我们面前，给我们交底说：“你们是一批走，还是两批走，还没有定，不过，肯定会让你们今天全部走。”
我们耐心地等待着。“线人”又出现了。为了缓解我们的焦急心情，“线人”安慰我们说：“不要急，今天5：10的MU4543航班晚点，等飞机落地。就给你们换登机牌。”
“线人”如此神通广大，实在令我咋舌，不竟好奇地问：“你们的消息怎么这么准确？把握怎么这么大？”
他笑笑，并不隐讳地说：“这里掌握签票权的，是我的朋友。”这句话真让我“茅塞顿开”。见他如此“坦率”，进一步激发了我的好奇心，便不经意地问道：“每张open票收进的这300元钱，大概需要分成吧？”他见我这般好奇而又似乎不涉世事，于是干脆说得更明白：“当然要分。”
“按什么规矩分呢？”我问。
“这很简单，按老规矩。他们拿的约占300元的三分之二；其余的三分之一归我们，不过，我们还有送礼、请吃这些事需要花些钱。”言谈之中，他对自己的角色和处境，多少流露出一种既满意又还嫌“不够公平”的潜在意思。
很快，刚落地的MU4543航班的6张登机牌取来了。这时，“线人”才略略显出急促感，他手持6张登机牌，忙对我们说：“快，你们拖着行李箱，我送你们到安检。”我拖老带小，几乎小跑步，直奔检票口。
行进过程中，“线人”对我们说：“我看你们有老有小，还有两人生病，实在困难，所以设法让你们都乘这个航班一起走。”领受到他这么一份“同情心”，看到发生在机场发生的这一幕，一句已经涌到喉头的感激言语，差点说了出来。
MU4543航班中外旅客济济一堂，我们老少6人汗流满面、迟到入座。惊慌兼“喜悦”的心情久久不能平静。
我和我的祖国内容范文5
十佳乡村教师演讲稿一
各位领导、老师们：
您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒种子改变世界”的想法吧!他怀拥描绘“禾下乘凉图”梦想，敢言：自己再苦、再累，也要为中国培养出“稻秆像高粱一样高，稻穗像扫帚一样长，稻粒像花生一样大，可以在禾下乘凉”的水稻。
您一定知道道德楷模林秀贞吧!不管得到多少掌声，不管获得多少荣誉，不管拥有多少光环，我就是一个普通老百姓，苦点、累点，做好我该做的事，乡亲们幸福了，我就欢快了!”
两种不同的精神境界，却同样用爱心为社会与他人撑起一片明媚蓝天;用一诺千金的行动诠释诚信真谛;用热和和关爱唱响了人间真情。试问：这是一种怎样的博爱?这又是一种怎样的情怀呢?“累”时时相伴，“情”处处相牵!这模范者“累”的背后，让我感受更多的是深刻与博大，幸福与感动!
且不说道德楷模对我们的耳濡目染，且不说精神丰碑已然屹立在我们眼前，且不提年复一年里，[莲 山~课件]道德标兵对我们灵魂的洗礼!就这样的感动就在我们的身边!我校老一辈教师们打着吊瓶上班，我校徐老师拄着双拐仍踏上三尺讲台，我校岳老师、李老师等老师们由于看看生病的学生而把自己的孩子忘在学校……就是这样的“一实验人”，就是这样的感动，就是这样的一桩桩、一件件……不要问他们是谁，他们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔的江海，推动着一实验这条大船“顺利前航”。
怀揣着无尽的梦想，多年前，我来到了令我魂牵梦绕的一实验。工作几年来，固然匆匆的脚步始终伴随着卧冬但无论是在与学生朝夕相处的过程中，还是在与四周老师一起工作的时间里，我始终都感觉到一种热和。终于在今天，当我静静地站在这里回味，往想这些事情的时候，我忽然明白，这种热和实在就是一种欢快，一种幸福，一种感动。而卧冬也正迎合这一次次的感动，<莲 山课件 >甘愿挥汗如雨，也乐此不疲。
从业之初，我天天欣喜的徜徉于学生之间，对未来布满了期看。然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”在这个大环境中我身边的每一位老师以身作则，为我树立了最好的榜样。他们就像辛勤的农民，“日出而作，日落而息”精心耕作着;对我就像慈爱的长辈对晚辈，给予了无私的帮助与关心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功!
记得在上次预备魅力课堂大赛期间，为了上好这节课，我日思夜想，每一句话怎么说更正确，每一个知识点怎么阐述学生才更清楚，认真查阅各种相关资料，积极向师傅请教，调整教学思路，不断修正教案等，就在即将上课的前一天晚上，我反复咀嚼备课，就板书设计一个环节，我就更正了十多次，不知不觉间伴着一盏微弱的灯光度过了整个晚上。当我站在大赛的讲台上，我拥有的是百倍的信心!我收获到了成功的点滴喜悦!
教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。学生在教师节的一枝鲜花会让我眉飞色舞，在平安夜的一个苹果会让我彻夜难眠，在校园中的一句“晓婧老师”会让我热泪盈框……老师们一句关心问候的话语会让我周身热和，一次耐心的讲解会让我感激不尽，一次倾心的教诲会让我受益终身……我感谢我的学生，我感谢四周所有的老师，是你们让我体验到了一种特殊的爱，而这种爱时刻将我包围!
往年的十一月份，我怀孕了，开始的几个月，自己的工作还真是迎刃有余。天天穿梭于家与学校之间，看着自己可爱的学生们，我欣慰;想着自己未来的宝贝，我幸福!可再后来，我的身体好象就不属于自己了，倦怠、恶心时常伴在自己左釉逗有时在课堂上真想坐一会，但面对着数十双的眼睛，我挺下来了;有时在间操时，我真想在班级休息会，可一想到其他班级都有老师在，怕我班的学生失看，我没有逃掉过一次;天天准时在五点半左右醒来，抚摩着自己臃肿、酸疼的四肢，真想请假休息几天，可又在自己的一笑中度过了。就这样，时间在自己的痛苦与忍耐中滑过了。让我记得最清楚的一件事，一位其他班接学生的大娘曾问卧逗“学校让你现在还带班给你加钱吗?”当时的我只是回以微笑，由于在我付出真爱的同时也获得了真情。
即使严冷之冬，即使烈日酷暑，我从未请过一天假，这是信念与责任的支撑!随着自己生产的时间越来越近，太阳象是和我开玩笑似的，天天都以最高的温度降临在我的身边：恶心、头晕、身重、水肿……是我的学生为我打来了一杯杯的开水，为我一次又一次抽筋的腿推拿;是我的同事友人帮我解决了各种困难，给了我莫大的支持与帮助!是我的家人给了我无数次的心疼与理解，在我努力工作的背后为我付出!忘不了一次次学生们布满稚气的话语：“老师，你热吗?”“老师，你坐会吧!”忘不了家长朋友们看到我水肿的腿，疲惫的身躯不知多少次劝我回家休息;更忘不了在我最困难时，同年组韩老师、刘老师、张老师等老师们给予我的精神鼓励!固然苦、累，但在我的心中却溢着满满的幸福。我品味到了她们给予我的所有的爱，沐浴到了人间最热和的东风，体验到了世上最珍贵的友谊。
近学期末，我和爱人说，我开完家长会就可以请假休息了，爱人笑着回答，要站好最好一班岗!就在我精心预备家长会，预备站到最后时，家长会那天的凌晨，剧烈的疼痛忽然降临，我顺利生下了我的宝贝!躺在产床上，听着医生口里爱的传递：你的儿子肤色很白，现在就会睁眼了，就是早产，才5斤2两……记不清还有什么其他的话语，“早产”二字在我心里装的满满的!孩子刚刚第四天的时候，由于早产迹象，他被送往医大一院进行蓝光照射!这是我这个妈妈最为可怜的，近乎一个月的时间，只有我自己孤独的待在自己的月子床上，白天时，仰看蓝天，泪水洗刷面庞;夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上!我不敢接亲人的电话，他们都是在询问儿子怎么样了?我不敢接家长朋友的电话，他们是在问我身体的近况?我不敢接同事友人的电话，他们都在关心我儿子是否安康?……泪水一次又一次地冲洗自己的心灵，一次又一次地洗礼我这个年轻妈妈的情感，那时的我真的很彷徨!然而，幸运之神真的不左袒任何一个人，我用自己最为真挚的情感盼回了儿子!看着儿子现在的健康，体味着他天真的欢笑，我感到非常的幸福了!
这一年，我不曾为我的早出晚回而后悔，也不曾为我的执着、坚持而遗憾。我看到了我的付出所开的花，所结的果!教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。当我听到学生真诚地关心，家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，我的心缀满了骄傲与自豪。此时的我真正地懂得了“老师”和“妈妈”所蕴涵的人间最真挚的情感，懂得了“累”字的内涵， “爱”字的结构。我在心底里默默发誓，不为别的，就为这些学生，不求大张旗鼓，但求脚踏实地;不求丝毫相报，但求今生无悔。
我的朋友曾问卧逗一实验挣的钱也不比其他学校多，你为什么工作干劲还那么大?我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的气力来自于一实验，来自于我们布满朝气共生的年级组，来自于我的学生的点滴进步。在我们一实验，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们一实验教育工作者的人生写照! 道德楷模以人生之火，点燃了美丽的道德之烛，感召着我们一批又一批的敬业之师!我们，是一实验人!在道德风范濡染社会各界的今天，我们愿融进洪流，激扬中，共同铸就辉煌的事业;奉献中，用爱点亮一盏盏希看的灯;风雨兼程中我们将拥有生命的彩虹!
十佳乡村教师演讲稿二
尊敬的各位领导、老师们 ：
大家好!
怀着无比激动、自豪的心情，我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《教师，在乡村中绽放美丽》。
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然;而乡村，因为有了教师才真正拥有了美丽。
曾经有多少乡村教师，毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书，如“马背上的教师”徐德光。他的一句：“为了大山的孩子，我愿意!”,是多么的真诚而朴实，又是多么的伟大而美丽!
曾经有多少乡村教师，积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语，还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美!我喜欢孤独，并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。”
曾经有多少乡村教师，他们并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说，“我长得不美!”时，他的学生们深情而大声地回答道，“马老师，您——在我们心中是最美的!”
曾经有多少乡村教师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;曾经有多少乡村教师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台;曾经有多少乡村教师，把最好的教育给了乡村的孩子......
正因为在我们的乡村，有着这样一群美丽的乡村教师，也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教育事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。
若要有人问，“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答：“是教师”。她平淡却美丽——因为有一种美丽，叫平淡!教师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访，我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问，“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答：“是教师的微笑”。在学生自卑时，教师的一个微笑能让学生自信，能温暖一颗冰冷的心，能使绝望的学生重新树立起学习的信心;若要有人问，“世界上谁最美”?我会自信地回答，“仍然是教师”;若要有人问我，“哪种教师最美”?我会骄傲而自信地回答，“是我们乡村教师”! 十佳乡村教师演讲稿.zhlzw.com中華勵志網
作为乡村教师其中的一员——我自豪，我在行着高尚的美丽足迹，追寻最美的教育人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，可有时在寂静的夜晚我细细搜寻，却找不到走过的痕迹。是啊!乡村教师太平凡了，平凡的许多人都忘记了这个职业;乡村教师的工作太平淡了，平淡的好像自己什么也没做;乡村教师的工作太辛苦了，辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人，默默地奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。
诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过!”因为只要是一朵花，就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美!乡村教师们，让我们在乡村中美丽绽放吧!
谢谢大家!我的演讲完毕了!
十佳乡村教师演讲稿三
同志们、老师们：
大家好!在这秋风送爽，硕果飘香的九月，我们在这里隆重集会庆祝第27个教师节，并对做出突出贡献的先进单位和优秀教师进行表彰。在此，我谨代表乡党委、政府向全乡教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进单位和优秀教师表示热烈的祝贺!向曾经为花官教育事业发展做出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意和良好的祝愿!向多年来关心支持花官教育发展的社会各界表示衷心的感谢!
刚才，对先进单位和先进个人进行了表彰。下面，根据乡党委政、府研究的意见，我讲四方面的内容：
一、统一思想，充分认识优先发展教育事业的战略地位
百年大计，教育为本。全乡上下一定要充分认识到教育事业在全面建设小康社会中的战略地位，思想上高度重视，工作上摆上重要议事日程。一是要充分认识教育的决定性作用。当前，国际国内竞争日益激烈。决定这种竞争结果的最根本因素不是物质财富和自然资源，说到底，是科技的进步和人才的培养。教育已经成为推动经济发展和社会进步的决定性力量。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济社会的发展速度、发展质量、发展后劲。发展教育、振兴教育是全面建设小康社会、实现现代化的根本保证。二是要充分认识教育的基础性作用。教育是实现经济发展的前提和基础。人类社会的每一次产业革命和技术进步，都得益于教育事业的全面发展，都得益于有一大批高素质人才作为支撑。我们花官乡产业链条明显，在全乡中经济发展相对较好，但还存在劳动力素质与我们的经济发展还显得偏低、人才总量还不足、人力资源还没有形成合理的结构等问题。三是要充分认识教育的全局性作用。“国运兴衰，系于教育”。振兴教育是提高国民素质和科技竞争力的重要前提，尤其是形成国际核心竞争力的关键所在。实践证明，经济建设、社会发展、科技进步都离不开教育事业的发展。教育兴，则百业兴。教育事业作为科教兴乡的重要组成部分，事关下一代的成长，事关我乡人民群众整体素质的提高，因此，我们要充分认识教育在现代化建设中的重要使命，切实把教育摆在优先发展的战略地位。
二、提高质量，不断推进全乡教育事业快速和谐发展
教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要加快教育现代化步伐，努力打造城乡教育中心。一要全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要紧密结合本地的实际情况，不断地深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，不断夯实我乡的基础教育，实现我乡教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争做准备;不仅要重视知识和能力的培养，更要注重思想道德品质和健全人格的培养;不仅要使学生具有学习知识的能力，更要培养他们的实践能力和创新能力;不仅使学生有良好的智力水平，而且还要有强健的体魄，使学生德、智、体、美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、发展有潜力的高素质学生。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会共事;要在进一步促进各类学生培养上有所创新，加强与家长的联系、与社会的合作，努力培养家乡急需的技能型人才，使教育更好地为我乡经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想道德决定着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要，着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为“四有”新人。
三、严格要求，不断提高师队伍的整体素质
队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育;没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的根本大计。为此，我向广大教师提出以下四点希望：一要加强学习。要在注重政治学习的同时，切实加强新课程标准的学习。在实施素质教育的今天，教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务，广大教师必须认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，提高业务素质。二要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的历史重任。全乡广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献。三要锐意创新。要进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观，始终把培养创新人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律，积极在教材教法上厉行改革和创新，优化教育方法、改进教学内容，彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，全面提高教育教学质量。四要为人师表。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教，坚持以德立身，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。
四、加强领导，全面落实发展教育事业的各项责任
振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。为此，我在这里提三点希望：一是希望各村、各单位牢固树立抓教育就是抓发展的观念，进一步落实党政领导教育发展目标责任制，真正把加快发展教育事业列入本单位重要议事日程，切实保证各级各类学校办学条件的投入。二是希望教育主管部门要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革，全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业，搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，真正使尊师重教、教育兴乡成为每个人的自觉行动，形成推动教育事业健康发展的强大合力。
同志们，让我们以志存高远、爱岗敬业，为人师表、与时俱进的工作定，加强学习,勤奋工作，率先垂范，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，为我乡的教育事业做出新的更大的贡献。
我和我的祖国内容范文6
近20年,学术界逐渐有了“社会舞蹈”的正式提法及其相关研究,迈出了社会舞蹈研究的第一步,其中包括社会舞蹈与社会经济、变革的关系,社会舞蹈在社会文化活动中的地位、作用及其特点,社会舞蹈与职业舞蹈(包括学院派舞蹈、部队舞蹈、地方舞蹈等)的对比,社会舞蹈的创作,社会舞蹈的教育等方方面面,但较少引入科学方法论及缺乏理论分析的深度。一年前,笔者曾利用在英国访学的机会,考察并研究了英国的社会舞蹈生态。对于社会舞蹈的观察我们可以与公民文化理论联系起来。群众的参与性是识别“社会舞蹈”开展的深度与广度的标尺,亦即群众的参与性和参与对象的社会性。90年代以来,随着群艺馆等机构自身机制的转换,随着民众参与的新兴舞蹈模式和民营舞蹈机构的诞生,随着中国舞蹈家协会的职能转型,“社会舞蹈”成为一种与当代中国公共文化建构有关的重要组成部分,以及反映中国公民社会建设进程的指标之一。
一、社会舞蹈与身心健康
作为一种源远流长并广受欢迎的艺术,舞蹈凭借其丰富的种类和优美的肢体语言,辅以多彩的文化内涵,不但能作为锻炼身体的重要方式,而且更可以将积极、阳光、愉悦的情绪传达给每一个参与舞蹈的人。我国著名舞蹈艺术家贾作光先生就曾经说过:“舞蹈有四健,健脑、健心、健体、健美。”孩子们喜欢舞蹈,青年人爱好舞蹈,中老年人钟情舞蹈,在少年宫,健身房,公园,广场,甚至街头,遍布着各个年龄段的群众舞动的身影和绽放的笑容,越来越多的人都在加入、融入到舞蹈的队伍中,尽情享受舞蹈带来的快乐。
我国现有少年儿童三亿,在物质生活水平提高的前提下,不少少年儿童和家长也将注意力透射到了舞蹈美育上。只要做好引导的工作,孩子入学后,舞蹈的学习不仅不会对孩子们平时的学习造成负面影响,反过来它还会促进文化知识的学习。与舞协舞蹈考级并驾齐驱的儿童舞蹈培训项目是不以“考试”为目的的“快乐小舞星”。不同于考级的“校外教育”,这套专门为“校内教育”设计的舞蹈教材以展现孩子们自我风采为目的,把枯燥、紧张的考试变为大家热衷参与的表演活动,更加激发了孩子们的想象力和创造力。
按学生所处的教育阶段来看,我国舞蹈教育的普及程度大致情况是:幼儿园高于小学,小学低年级高于高年级,中学阶段是舞蹈普及教育的薄弱环节。由于应试教育的现状,以及我国中学普遍的美育课程设置未能纳入舞蹈这一事实,我国的青少年参与舞蹈的人数比儿童参与舞蹈的比例要小很多。既然我国的中学生很少参与社会的舞蹈培训,因此我国中学的舞蹈教育目前基本上通过两种途径实施:一是在课外时间开展,针对舞蹈特长生的准专业甚至专业舞蹈教育,这类教育目前大多处于“错位”阶段:学习舞蹈的孩子大多带着某种功利性,比如能够作为艺术特长生考上更好的学校,迈上更好的学习台阶,而忽视了舞蹈的美育功能,因此表现出将舞蹈艺术等同于“技术技巧”的荒唐观念,只有极少数的中学做到了“用心、用思想来舞蹈”,让中学生们认识到不仅有舞蹈特征很鲜明、风格性强的舞蹈,同时也有融入生活中的舞蹈。二是将舞蹈课列在正式课表内,作为必修课面对全体学生的普及教育,这类教育目前大多处于“缺位”阶段。
随着人们生活水平的提高,身体素质越来越受关注。尤其针对女性来说,塑身和减肥日益流行,近十年,一些健身会所、舞蹈俱乐部等如雨后春笋开办起来,但是一直以来都处于“管理真空”的状态,良莠不齐。近年,中国舞蹈家协会培训学校也开办了“成人芭蕾”、“形体瑜伽”、“萨尔萨舞”、“爵士舞”、“踢踏舞”、“街舞”、“肚皮舞”等相关培训,力争大力发展各类成人培训,旨在规范和引领成人舞蹈培训市场的作用。相比中国古典舞、中国民族民间舞和芭蕾舞,在接受程度上,拉丁舞、爵士舞、街舞、肚皮舞、钢管舞等这些外来时尚舞蹈类型成为新宠。参与这些热门舞蹈培训的人群主要是都市中收入稳定的年轻白领。在国内一些发达城市,舞蹈健身已经成为白领们下班后另一项有益的生活方式,与来自不同社会职业的人群一起跳一起玩,成为了一种疏解压力的有效方式。
兴起于20世纪80年代的中老年健身舞蹈活动,已经具有了20余年的历史,对中国社会文化的发展产生了积极、广泛、巨大的社会影响。“中老年健身舞蹈活动”,是以中老年为参与主体的群众性舞蹈活动,集中在45-80岁这一广泛的人群。“纵观当代城市中老年健身舞的表现形式,可以说经历了一个由简到繁,由单一到多样,由健身到身心共健,由自娱到自娱与娱人相结合的发展历程。其表现形式从当初的迪斯科健身舞发展成为各具风格特色、呈现多元化格局的中老年健身舞蹈运动”*。目前中老年舞蹈的存在几种形式:1、自发型的广场舞蹈,多数是在晨练和晚饭之后的娱乐。2、组织型的中老年舞蹈队,多是由小区、家属院、社区文化站组织的舞蹈队。3、表演型的中老年舞蹈训练班,多由一些以前从事过舞蹈工作或舞蹈表演的退休者主办。从对当代中老年健身舞蹈活动时代特征的分析中,已经可以清晰地看出其发展的多样化、艺术化的方向和趋势。但是由于缺少与之相适应的权威性的服务机构,以及“各自为政、散兵游勇”的存在状态,且大多都是自发的缺乏专业素养的中老年群体,因此目前群众自发性舞蹈活动大多呈现组织松散无序、舞蹈内容杂乱无章、授课人员水平参差不齐的状况。正如专家指出,就整体而言尚有一些较为突出的矛盾和问题,比如:健身目标与艺术追求之间的矛盾;生理条件与舞蹈艺术素质要求上的矛盾;传统的艺术形式与独具时代特色的审美需求的矛盾等。
二、社会舞蹈与全民教育
社会舞蹈具有广阔的社会空间和广泛的群众基础。近年来,我们深切体会到社会发展繁荣群众舞蹈,而群众舞蹈又促进了社会发展,日益感受到舞蹈艺术教育作为一种公共产品在国民教育中有着不可或缺的地位。我们所思考的是一种多元化选择的健康普及,多层次、分对象,让社会舞蹈“贴近”群众,与过去有性质上的不同,更多的不是靠行政命令,也不是靠群众积极响应的政治激情,而是一份“关怀”与“期待”,更像是一种平等“交流”和“对话”。在公民社会,公民文化权利和公民的政治权利、经济权利、社会权利一样,是公民参与社会生活的最基本的权利。在英国舞蹈教育方面,我体会最为深刻的一点,就是学历教育和非学历教育,职业教育和非职业教育之间的紧密联系和协调发展。英国的职业舞蹈机构无论大小,都会开展各类针对不同对象的非职业舞蹈培训。英国不少大型舞团旗下都有一些为各个年龄段人群提供广泛参与机会的舞蹈教育和社区项目。负责该项目的团队有着与其他机构合作的丰富经验,并致力于实现该部门所有项目的包容性、趣味性和启发性。这些项目甚至有可能会延展至出国演出后在异地展开培训。
关注农村的群众舞蹈。在我国广大农村有着非常丰厚的民间歌舞文化传统,民间歌舞存在于民族的生活中,是生活的文化、百姓的文化、俗世的文化,是一方水土独特的产物,是一个民族文化的源头、根基和底层,饱含民族个性特征与独特精神。但是,原有农村公共文化空间的瓦解降低了农民参与的热情,原已发展起来的各种丰富多彩的歌舞等农村班社随着集体经济生活方式的瓦解也逐渐解散,民间歌舞也很难吸引年轻人参与。可见,丰富和发展农村的群众文化生活还是一项需要国家和地方政府投入极大关注的文化工程。在农村,除了一些沿袭下来的民间艺人外,普通农村人的艺术素质、配套设施与城市人存在着不小的差距。
2007年中国舞蹈家协会承办的“新农村少儿舞蹈美育工程”在全国启动并实施,这是舞蹈人参与社会的一件“实事”,它不仅配合了中国建设社会主义新农村的政策,更为重要的是从该项目的酝酿、构想、策划、实施都体现出一种实干精神,而这种“素质教育应倾斜广大农村”的精神正源自于“缩小城乡孩子差距”,“平等社会权利”的理念。“新农村少儿舞蹈美育工程” 的美育教材是根据农村小学生的生理、心理、生活特点而编创的,就是要让农村的孩子、边疆的孩子像城里的孩子一样享受舞蹈的快乐,有一个美好的童年!将富于时代性的新农村少儿舞蹈和少数民族舞蹈、地方特点相结合是各地开展“新农村少儿舞蹈美育工程”的亮点,也是“新农村少儿舞蹈美育工程”得以发展拓展的新空间。项目至今,已普及全国近29个省市,举办了数百个教师培训班,培养农村教师近5000人,在4000多所农村小学开展了少儿舞蹈美育素质教育,工程惠及数千万的农村少年儿童。大家评价说,舞蹈美育素质教育从农村娃娃抓起,这真是把精神文明建设真正落到实处的好项目,功载千秋,泽被万代。
搭建并连接城市社区舞蹈展演的平台,这是一个符合群众舞蹈特点的、人人均可参与的“百姓健康舞”展演平台,为广大社区百姓提供了一个展示自我风采的机会。 “百姓健康舞”是中国舞蹈家协会面向全国社区打造的舞蹈普及活动,形成团队、社区、城区、城市、省区乃至全国的多层次、多级别展演模式,负责组织社区舞蹈的编创、人员调配、举办展演等各项事务,促进群众舞蹈事业的发展。委员会人员由各地市县舞协、群众文化艺术馆、文化站、社区委员会、街道办事处、舞蹈团队骨干、教师等组成。
城市时尚舞蹈俱乐部。“俱乐部”是一群有着相同爱好的人以某种名义聚集在一起的非官方的团体或组织,俱乐部文化不是必须到某个特定的场所才能接触到,而是渗透到平时生活的方方面面。虽然在目前的北京跳舞俱乐部还是一种小众的娱乐,但却已成为北京最时尚的夜生活方式。以萨尔萨俱乐部为例:90年代末至今萨尔萨舞作为当今世界最流行的拉丁舞之一,以其热情、奔放的气质折服了世人。近年,萨尔萨舞迅速在都市的白领圈中风靡开来;一批以萨尔萨舞为主题的拉丁风情酒吧、俱乐部悄然火爆于都市夜间的七彩霓虹灯中。作为萨尔萨舞的传播媒介,这些俱乐部除了教授萨尔萨,还会带领学员到酒吧表演、组织一系列与萨尔萨有关的活动。
三、社会舞蹈文化类型
社会舞蹈的文化类型至少与三种形态相关:民族文化、流行文化、公共文化等。
其一,社会舞蹈与民族文化。作为民族文化内容之一,社会舞蹈活动,尤其是青少年舞蹈活动以及中老年的舞蹈活动同时具有时代特征以及在文化历史传承上的意义。比如中老年舞蹈活动中就有以民族民间舞蹈为素材的广场舞蹈;有各种不同地域风格的秧歌舞大、小场;有腰鼓、大鼓、太平鼓;有舞武结合的木兰扇、木兰剑、太极拳、太极剑等……这些翩跹跳跃于晨风、晚霞之中的健美舞影,已经成为当代都市自然美景中一道靓丽的人文风景线。
其二,社会舞蹈与都市流行文化。流行文化总是和社会大众娱乐艺术及其消费者联系在一起,流行文化不仅是“现在进行时”,而且也常常是昙花一现。对于社会舞蹈来说,从时代更替上,每个时代都有属于这个时代的流行舞蹈形式。中国对于国外流行舞蹈的引进与社会逐渐成长起来的流行意识是紧密相连的,流行舞蹈文化绝不会脱离与之相适应的社会环境的变化和发展。二十世纪七、八十年代之交,当邓丽君的歌声、迪斯科、牛仔裤在中国登陆的时候,那些唱惯了颂歌和进行曲、跳惯了忠字舞、扭惯了大秧歌、读惯了标语口号的人们感到了前所未有的新鲜、刺激。80年代中后期,有人模仿着电影中的美国人跳开了“霹雳”。霹雳舞突然间风靡了中学的校园,1987年后,霹雳舞就沦落为一种没落的状态。而“蹦迪”在90年代成为国内的流行语,迪斯科重新走红,不过衰败起来却比美国要快得多了。到了20世纪末,Hip Hop的风潮兴盛,“街舞”、“拉丁舞”才又再度引起了媒体的注意,如今的流行舞蹈更是丰富多样。
其三,社会舞蹈与公共文化。公共文化是由政府主导,利用政府和社会资源建立的,社会广泛参与的,满足公民不同文化需求的各种公益性文化机构和服务。在这个意义上,社会舞蹈是指广大社会成员参与的舞蹈文化活动,以适应社会群众文化心理结构和生理结构为前提,以满足社会成员精神生活需要为依据,面对的是不同年龄、不同性别、不同地域、不同职业背景的广泛人群,它包括社会上所有含舞蹈因素在内的一切文化现象,或是由广大民众参与实践的具有社会性的一切舞蹈活动,比如广场民间舞蹈、社区舞蹈、校园舞蹈、社交舞蹈、少儿舞蹈、成人舞蹈、中老年舞蹈等多种类别;以及舞蹈创作、展演、比赛、培训等各种活动方式;所包含的内容,反映了人们丰富的社会生活、思想情操和民族意识。当代社会舞蹈表现为参与人员广泛性、表现形式多样性及自娱性等,还有着鲜明的时代特色。值得一提的是,“社会舞蹈”的另一个显著特征,就是它的创造主体和接受主体大都是非职业普通群众,不过越来越多的事实证明,如今职业舞蹈从业者的介入也可以促进并引导社会舞蹈的发展,但必须遵循社会舞蹈的内在规律和社会属性。以“百姓健康舞”为例,其音乐具有鲜明的时代气息和时尚性,内容丰富多彩,歌曲大都旋律优美,节奏鲜明,张弛有度,有赞颂祖国大好河山的“太湖美”、“我和我的祖国”;有独具风格的地方民歌如“龙船调”、“吉祥谣”;有幽默诙谐的“路边的野花不要采”;有朗朗上口的舞厅歌曲“玫瑰玫瑰我爱你”、“前生缘”;还有激情振奋的军旅歌曲“军歌声声”、“鱼水情”……。歌舞,从古至今就是群众十分喜爱的娱乐形式,从古代的“踏歌起舞”到如今的“载歌载舞”,有着十分悠久的传统。广大群众在优美的音乐声中快乐舞蹈,达到心情舒畅,自娱自乐,健康体魄的效果,并培养起广大群众积极向上的精神面貌,促进精神文明建设和社会和谐发展。
同西方很多发达国家相比,我国普及型的舞蹈教育还只是刚刚起步。本文就是希望通过对当代中国社会舞蹈诸多方面的初步分析,尝试揭示出社会舞蹈发展过程中的复杂性和丰富性。
注释:
