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摘要：对于高校来说，固定资产是高校能够持续发展的重要基础，而其他消耗性资源也起到越来越重要的作用。高校要想使得资产得到有效的管理，就必须建立一支高素质的管理队伍，只有拥有高素质的管理人才，才能真正将高校的资产管理好。在资产管理队伍建设过程中，总会出现一些问题，找出问题，并找到好的解决办法，是如今的当务之急。
关键词：高校；资产管理；建设；发展
一、引言
在如今高校中，国家对高校的财政投入越来越大，随着国家财政的支持，高校的办学规模也在不断扩大。相应地，高校的资产越来越丰富，就使得高校必须拥有高水平的资产管理队伍，这就将建立一只专业花的资产管理队伍，提上了日程。因此，高校资产管理队伍的改革，是当前高校管理改革中的重点。
二、高校资产管理队伍建设的必要性
对于高校来说，有高水平的资产管理队伍，对于整个高校的发展，都有着积极的促进作用。有好的资产管理队伍，不仅对整个高校的发展有着推动作用，也有助于提高学生的水平。
（一）可以提高各方面工作效率
对于资产管理队伍的建设来说，重要的是要提高管理员的工作能力，只有不断提高管理员的能力，才能真正提高高校的管理效率。只有管理效率得到提高，才能真正提高管理者的水平，增强其团结协作能力，增强团队的凝聚力和创新力，提高工作效率。
（二）有利于资产的全方位监管
现在的高校，投入不断增大，所以资产的所有量也不断上升，仍然使用旧的资产管理队伍，显然已无法适应现在的需求，无法实现利益的最大化。所以，高校资产管理队伍水平必须得到提升，在管理方式上可以使用信息化管理，可以向全校师生进行信息公开，让全校师生共同参与到管理中来，利用信息化来实现资产的动态监管，将资产管理与教育教学相结合，这样不仅有助于全方位管理，也有助于教学质量的提升。
（三）可以使高校资产减少流失
对于高校来说，资产管理可以能够将各种资源就行盘活，这样就能够使得资源利用最大化，减少资源浪费，也能使得高校的教育水平得到提高。让优秀的资产管理队伍进行资产管理，能够有效降低资产流失的风险，减少资产流失的情况发生，所以，必须要有高素质的资产管理队伍。
（四）能够节省高校的财务支出
对于资产管理工作来说，最主要的目的就是要保证资产的安全，对有效的资源能够进行优化，用科学的方向进行整体调度，这与资产管理队伍的水平是息息相关的，只有高水平的资产管理队伍，才能真正完成这些任务。所以，提高资产管理队伍的综合素质水平，是十分必要的。通过管理队伍的不断建设，能够使得资产管理队伍的业务水平得到不断提高，增强他们的安全意识，有助于减少学校中不必要的费用支出，减少浪费。
三、高校资产管理队伍建设中所遇到的问题
现如今，我国高等教育发展十分迅速，不仅教学管理水平得到了极大提高，高校资产管理队伍发展也十分迅速，取得了长足进步。虽然资产管理队伍取得了一些成绩，但是在日常教学管理过程中仍然存在着一些问题，找到解决问题的办法是当务之急。
（一）管理理念比较落后
在高校中，一直都对资产管理没有起到足够的重视,现在的很多高校中，依然对此认识不足，基本上还都是老观念，只注重财务建设，对于实物或固定资产也不放在心上，认为只要上边拨了经费下来，我们只要好好利用就可以了。有了新的采购任务，大家都把重心放在新设备上，旧的设备就被替换了下来，丢在一旁，也没人去管理或维修，造成了资产浪费。而大部分领导都对资产管理工作并不重视，把重点都在放在教学工作上，只有招生或教学工作才会扩大学校影响，忽视了资产的管理工作。而管理人员在这种氛围下，也就没有很高的工作积极性，认为只有东西别丢就行了，更多的是当成了保管员的角色，没有做到资产真正盘活起来。
（二）管理方法比较落后
现如今，很多高校的管理方法仍然比较落后，还是运用传统的管理方法，十分烦琐和落后，对于新技术和现代化管理方式，应用并不广泛，没有将互联网技术运用到资产管理当中，缺乏动态的管理机制。不仅如此，关于管理的档案资料也是缺乏，无法形成动态的监控体系，所以主管部门无法根据实际情况掌握资产的具体情况，无法对高校所有资产进行全面掌握。
（三）资产管理队伍的水平不高
由于管理部门对高校资产管理队伍不够重视，所以无论是晋职称或是奖惩绩效，对无法满足管理人员的需求，这就导致资产管理队伍流动性比较大，队伍人员结构并不稳定，所以容易产生时效性差的问题。正是由于资产管理问题不受学校重视，所以使得管理人员素质水平各不相同，业务能力、管理能力等各方面都有所欠缺，工作态度不够端正，工作十分消极。这样的工作态度，必然会导致管理工作效率十分低下，这样还对其他教学科研活动有着消极影响，当实验设备无人保养或者维护时，必要导致换损率的上升，肯定会导致很多实验活动无法进行，降低科研效率。
四、高校资产管理队伍发展策略
想要提高高校资产管理工作的水平，除了要有好的校领导，还要有好的资产管理队伍，只有不断提高资产管理工作人员的各项能力，才能真正将资产管理工作做好。
（一）转变观念，与时俱进
对于资产管理工作人员来说，要与时俱进，不断接受新的思想，形成新的管理理念。学校领导部门要先从自身找原因，在思想上提高认识，将资产管理工作重视起来，以科学发展观为核心，对于资产管理队伍也要多加重视，在职称评选或者绩效考核等方面，将资产管理队伍与教学工作人员待遇相一致，充分调动产管理工作人员工作积极性，以此来保障教学管理工作有序进行。
（二）改变落后的资产管理方法
应当不断改善高校资产管理的方法，将信息化融入资产管理当中来，加强学校的信息化建设，逐步改善原有得落后的管理模式。运用现代化的管理办法，不断提高资产管理效率，面对现如今信息传输不畅、资产监控不到位、资产浪费率高等问题，使用新的资产管理方法，逐渐解决上述问题，使得资产管理工作，健康有序的发展。
（三）不断提高资产管理队伍水平
对于教学仪器和设备，真正好的资产管理队伍能够将其有效地保管好，有了好的教学实验环境，才能真正将课程就行下去。所以，学校应当不断提升资产管理队伍的业务水平，平时可多组织一些培训，也可以请一些有丰富经验的专家学者多来学校进行指导，多传授一些当今新的管理理念，在管理水平得到提升的同时，也使管理理念得到升级。学校还应当提高资产管理人员的待遇，以此来激励资产管理人员提高自身业务水平，在职称晋升或者绩效考核中，可以对资产管理人员进行奖励，以此来提高其积极性。
五、结语
高校资产管理工作并没有想象中这么简单，它在高校管理活动中，起着重要的作用，只有好的资产管理队伍，才能真正将学校资产管理好，为科研和教学工作做好后勤保障，只有这样，才能真正使学校各方面全面发展。
参考文献
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作者:王燕雅 单位:东莞职业技术学院
