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【关键词】学校管理；信息网络；模式；创新；运用
随着教育的不断发展，高中学校管理越来越受到重视。通过运用信息网络技术，紧跟时展步伐，逐渐实现数字化、信息化管理，提高高中学校管理质量和教学质量，从而提高学校教育水平。本文主要对信息网络下高中学校管理的创新与运用进行简要探讨。
一、采用信息网络技术，创新高中学校管理模式
随着信息网络技术的不断发展，高中学校管理不断受其影响，发生着变化。对于学校管理者来说，为了与时展接轨，在信息网络发展背景下，要主动改变管理理念，主动利用信息网络，转变高中学校管理模式，促进学校管理向着数字化与信息化方向发展。这对提高高中学校管理水平，促进教育发展具有重要意义。因此，在高中学校管理中，要从高中学校的实际情况出发，根据教育发展的实际需要，结合学生发展和教育资源应用信息网络技术，建立健全管理机制，促进学校教育创新发展。例如，在教学管理上，要根据学校教学的具体情况，应用信息网络技术，建立教学管理网站和教学发展平台，把每个学科和每个年级段的教学内容、教学计划、课程安排等情况在学校网站上，教师和学生根据自己的具体需要，随时查询信息。对于学校的教学活动时间安排也要准确在网站中，既能够满足学生学习的具体需要，又能够有效提高管理效率和质量。同时要刊发一些对学生综合能力提升有所帮助的教学内容，如课外学习资料、优质课件等，扩展学生的知识面，丰富学生的学识，从而促进学生全面发展。
二、科学建立信息管理平台，提高学校管理效率
在高中学校管理过程中，应用信息网络技术，要根据学校实情，科学建立管理平台，实现统一化管理，提高管理效率和管理质量。首先，要对信息管理平台统一规划，结合学校经济实力，适当加大资金投入，不断完善信息平台建设，促进学校管理自动化、办公自动化的实现。同时也为学校管理工作创造一个良好的管理环境，实现管理资源数据的共享。通过建立信息管理平台，学校也可以及时教育信息，或者公布大型教育活动及教学规划等。还可以结合学生学习需要，在平台上建立网上学习园地、网上阅读室、网上学习资料库等，让学生利用平台信息进行学习，提高学生的学习能力，进而提高学校管理水平。
三、优化信息管理方式，强化学校与家庭的联系
在高中学校管理中学生管理是重要内容，为了提高学生管理水平，促进学生健康发展，在应用信息网络的基础上，不断创新管理方式，加强学校与家庭之间的联系。首先，要重视家庭教育的重要性，创设更多的机会加强与家长之间的沟通与交流，促进家庭与学校的合作。为学生的发展奠定良好的基础。其次，要打破传统管理方式的弊端，采用信息网络技术，建立多种沟通渠道，发挥家庭的教育作用，切实在学校的管理理念、教学规划、教学活动等方面，及时与家长沟通，获得家庭的理解与支持，同时也能够获得家长的意见和建议，促进高中教学管理工作不断改进与完善。
四、应用信息网络技术，促进学生全面发展
在高中教学管理过程中，提高学生综合素养是重要管理目标。因此，在实际管理上中要结合学生实际，以学生为主体，利用网络信息技术，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。例如，学校可以根据学生的不同爱好、不同特点以及个人能力，利用信息网络技术，创建各个科目的兴趣小组，学生根据自己的兴趣、能力选择不同的学习内容，同时利用信息网络，与同学和老师之间进行良好的沟通与交流，既能够培养学生的兴趣爱好，又能提高学生的学习能力，养成良好的学习习惯，合作意识、沟通能力、创新能力以及自学能力都得到提高。此外也还有利于建立和谐的师生关系，为学校管理工作的顺利进行奠定良好的基础，更有利于学校校风、校纪建设，高中学校管理因此也得到进步与发展。综上所述，高中教学管理是学校发展、教学进步、学生发展的关键。随着社会的快速发展，教育的不断改革，特别是新课改的不断推进，对高中教学管理的要求也越来越高。在信息网络技术发展的背景下，合理采用信息网络技术，改变学校管理观念，创新学校管理模式是提高高中教学管理水平的重要途径。因此，要从学校实际情况出发，结合学生发展实际，积极采取有效管理策略，逐步实现高中教学管理的信息化和数字化，进一步提高高中教学管理效率和质量，促进学生的全面发展，促进学校的进步。
作者:王晓
