前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的微信在学生管理的应用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、微信对学生管理的影响
（一）微信为学生管理输送正能量
1．拓宽了学生社交渠道。
微信让校园生活变得更加精彩，这是互联网背景下学校社交生活的必然变化。学生通过微信了解周边人的动态和信息，为他们开展社交活动提供了一个完美的工具，通过微信可以快速认识许多朋友。这种社交方式逐渐受到了学生的追捧，在微信这个社交平台上，同学们可以突破时空界线结识不同的朋友。
2．有利于构建和谐的校园环境。
微信带来的社交体验已超过了传统社交方式，凭借强大的信息传播和交互功能，为广大用户带来了更高的信息体验。学生借助微信工具可以进行便捷的信息交流和沟通。微信支持视频、图片、文字和音频等信息格式，比微博、QQ和MSN等社交工具具有更加丰富的信息应用。微信的“对讲机”功能比电话沟通更加经济、便捷。微信比手机短信多了声音、图片等信息功能，这大大增加了聊天信息精彩性和乐趣，使得学生们之间的沟通变得更加通畅。
3．有利于提高学生管理水平。
在校园里，开展各种学生活动都可以通过微信信息，从而有效提高活动组织效率，这比传统活动组织方式更加经济高效。教师也可以利用微信教学信息，建立微信群与学生互动。微信也可以像QQ一样成立群聊天空间，将整个班级甚至学校的学生加入到一起，可以让大家更加便捷的了解教学管理信息，提高学生管理水平。同时，学校也可以将最新的学生管理规定、思想政治教育内容、学校管理动态等在微信平台上，使学生第一时间了解学校动态，及时接受学校管理信息。
（二）微信对学生管理的副作用
微信基本通信原理是，用户下载个人信息端，注册登录后将信息发送到微信服务器，服务器再将处理过的信息内容发给接收者，这其中可能存在信息泄露、丢失的风险。另外，微信用户安全意识相对较弱，例如在不使用微信的情况下，一些用户不及时退出微信，这往往会给别有用心的人提供可乘之机。微信信息安全漏洞主要存在以下问题。
1．微信容易成为不良信息扩散工具。
通过微信的“添加附近的人”功能，微信用户可以随时了解周边微信用户，但是微信搜索到的用户信息可能不是我们想要结识的人。通过微信的“摇一摇”功能找到的人，可能是一些心怀不轨的人。在微信上传播各种不良信息，甚至达到犯罪目的，已成为社会各界广泛关注的问题。不良信息的无序扩散，给学生思想带来了消极影响，增加了学生管理的难度。
2．微信容易被犯罪分子使用。
微信作为一种社交平台，具有广泛的用户群体，也为促进社交创造了有利条件。但当微信被用于犯罪活动时，往往会带来巨大的社会安全问题。一些别有用心的人在微信上诈骗、黄色、暴力信息，利用微信大肆开展各种违法犯罪活动，严重损害了社会安全。微信带来的负面影响远不止上述问题。在微信上添加好友时，用户信息往往容易被对方获取，一些微信用户为了提高社交效率，往往会将许多个人信息放在微信上，其他用户可以直接获取。因此，如果用户微信账号密码被泄露，其个人信息往往会被别有用心的人利用，助长各种犯罪活动。因此，微信平台在一定程度上增加了学生安全管理的难度。因为个人信息在微信上的泄露，可能使不少学生遭受一定的损失，甚至有学生面临生命安全的威胁。
3．对社会主流价值观产生冲击和影响。
“微信强大的信息功能使得各种垃圾信息被不断生产出来，加上其具有丰富的信息格式和运用手段，往往成为学生社交重要工具，同时也对学生信息判断力带来了巨大考验”。微信是在互联网背景下运用的，互联网上的信息能够通过微信渗入人们的日常生活中，对学生思想动态和价值观产生不良影响。在这种信息环境下，容易造成各种严重的社会安全问题。有学者统计发现，我国目前共有3亿多微信用户，其中74％的用户年龄介于20－30岁，这其中有64％是在校学生。有学者将网络消极信息分为六种类型：黄色淫秽信息、暴力信息、反动信息、伪科学和迷信信息、悲观消极信息、赌博信息。这些信息都会对学生思想道德造成严重负面影响和冲击。例如网络上宣传的黄色淫秽信息，可能会对学生的现实生活行为产生严重误导。一些暴力游戏往往会让游戏者网络与现实不分，将网络中的暴力用于现实世界，在遇到一些比较棘手问题时选择用非理性手段解决，带来严重负面影响；一些网络信息违反社会主流价值和真理，打着“民主”、“独立”的幌子蛊惑人心，误导舆论，让一些判断力较弱的学生走上歧途。不健康、消极负面信息在学生群体中蔓延和扩散，在一些不法分子的蛊惑、煽动下，一些学生容易被误导，走上违法犯罪的道路，从而造成严重的社会负面影响。
4．对学生身心健康造成负面影响。
随着居民收入水平不断提高，学生经济条件不断改善，流量资费对他们来说没有任何负担，因此他们倾向于在微信上获取各种信息，甚至不分场合利用手机上网，例如在课堂上低头浏览威信信息，不仅分散了其注意力，也影响了课堂秩序。微信游戏让一些学生沉迷其中，不仅荒废了学业，还影响了其他学生正常生活学习。另外，还有学者通过研究发现：微信在使用过程中，手机会对人体产生一定的电磁波辐射。例如在使用“摇一摇”功能时，手机辐射量会达到几万分贝峰值。如果长期暴露在这种辐射环境下，会对人体健康产生严重负面影响。如果学生过度迷恋微信工具，不加节制地使用，长期下去必然会对其身心健康产生严重负面影响。
二、微信在学生管理中的应用建议
1．注重引领，引导为主，增强判断能力。
学生管理直接关系到社会主义现代化建设，关系到民族复兴和祖国未来。微信在学生群体中流行过程中，其带来的负面影响严重威胁学生身心健康。学校要正确认识到微信可能带来的负面影响，加强社会主义价值观教育，不断提高学生判断是非能力，充分发挥微信正面作用促进学生健康成长。学校要加强校园文化建设，通过营造良好的校园文化引导学生树立健康的生活目标，正确认识到微信的利处与弊处，提高学生自我防范负面信息能力。学校要在课堂教学过程中融入网络教育元素，添加网络道德、网络技能等教育内容，有效增强学生防范网络负面信息能力，提高学生判断是非能力，自觉防范不良网络信息。另外，学校还要举办各种网络教育活动，通过举办讲座、知识竞赛和有奖征文等方式，引导学生树立正确的微信使用观念，充分利用微信提高自我学习水平。除此之外，学校还要加强法律教育，让学生知法守法，自觉维护网络信息健康空间，学会利用法律武器加强自我保护。
2．加强沟通，疏导为辅，提高渗透力。
微信作为一种现代化、开放性的通信工具，不仅为学生带来了丰富多彩的信息生活，同时也为学生创造了便捷的社交平台，因此成为学生最欢迎的一种社交工具。教师要把握时展脉搏，认识和理解微信的用途和功能，利用微信工具与学生沟通交流，了解学生信息沟通需要，营造校园“联系网”，随时与学生进行各种交流，了解他们思想和学习动态，及时发现学生面临的各种问题，并采取有效措施加以应对。同时要利用微信开展教育活动，让细微信成为思政教育、专业教育重要平台。让微信为载体，将学校教育渗透到学生各个生活领域当中，不断提高学生管理水平。
3．强化管理，注重效能，提升服务质量。
微信以其便捷、受众广泛的特点和优势，逐渐成为学生最受欢迎的一种聊天工具，也受到了社会各界的广泛关注。学校可以与企业合作开通招聘平台，在微信编织的社交网络下，让学生及时获取最新招聘信息和用人信息，让“微信解读”为学生构建一个全面的就业平台，让“职业规划”为学生指明正确的职业发展方向，让“特别提醒”提高学生找工作防范能力，通过为学生提供全过程、一体化信息服务和指导，搭建起学生与社会就业的桥梁，有效提高学生就业率。微信能够带来最新的社会资讯，学生足不出户就可以了解天下新闻，提高他们社会发展能力。借助微信强大的信息功能和作用，学校管理层可以及时最新管理信息，了解学生诉求，找出教育管理存在的问题并改正，从而不断提高教学管理水平。学校可以将公众微信账号与学生个人账号关联起来，为校内学生提供就业、入学、考试、缴费、选课、留学等信息咨询服务，解答学生各种问题。这可以有效提高学校信息管理个性化水平，满足不同学生信息利用需要。
三、结语
微信作为一种崭新的社会传媒工具，凭借自身通信优势，在校园里掀起了一股“微信热”，将所有学生覆盖在内，从而对当前学生管理提出了新的要求。作为一种新型信息工具，微信不仅可以满足学生信息生活需求，同时也为追求新鲜事物的学生提供了丰富的信息体验。但是学校必须要清醒认识到，微信既有利处也有弊处，在为学生提供便捷的信息生活同时，也带来了各种不良负面影响，直接威胁着学生身心健康发展。因此，学校要跟进信息社会发展步伐，加强互联网环境管理和监督，引导学生树立正确的微信使用观念和方法，学会正确分辨微信信息好坏。另外，学校要教会学生正确使用微信工具，学会利用微信长处促进自我发展、有效规避其负面影响。
作者：王丽莉 单位：牡丹江师范学院经济与管理学院