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【摘要】高校是为社会培养人才的摇篮，从人才管理方面，不仅需要学生具有扎实的专业知识，同时也要具有良好的思想品德。在学校工作开展方面不仅要保证良好的校园秩序，还要开展德育教育，进而确保立德树人教育理念的落实。本文从“新常态”背景下高校学生管理工作创新的必要性入手，并分析如何在“新常态”下创新高校学生管理工作，希望对学生管理方面工作具有借鉴意义。
【关键词】“新常态”；高校；学生；管理工作；创新对策
“新常态”揭示了我国经济发展的情况，同时经济领域的“新常态”也对社会各个领域产生了重要影响。高校作为培养人才的基地，需要开展好学生管理工作，以下就相关的问题进行分析。
一、“新常态”背景下高校学生管理工作创新的必要性
（一）是适应“新常态”下国家依法治教的需要
“新常态”下的高校管理事业是依法治教的重点，我国作为一个法制化国家，需要在高校的学生管理工作中加强法制教学以及思想宣传。在管理环节，也要依法制定管理制度，依法对学生的权益保护和加强管理，集中解决学生工作中存在的难点、疑难问题，进而解决学生管理工作中的矛盾[1]。
（二）是适应“新常态”下高校内涵式发展的需要
高校的发展如果依然采用传统的资源投入型模式就难以适应经济社会的“新常态”，高校在人才的培养模式上需要进行转型，并且加强内涵式建设，在整体上提升高校内部管理水平，提升高校的办学基础，这样才会让高校适应经济社会的新常态。对于高校学生管理工作来说，其作为高校建设的重要组成，需要把学生作为管理的主体，而学生管理工作也可以反映出高校工作的重心。
二、在“新常态”下创新高校学生管理工作的途径
（一）实现管理理念创新
进行管理理念的更新是“新常态”下学生管理工作开展的指导思想，同时学生管理工作也需要创新管理理念。在经济社会发展的“新常态”下，高校内部的学生管理工作同样面临着严峻的挑战。因此，在开展高校学生工作管理理过程中要树立“立德树人”的办学理念，以此提升办学质量和管理质量，让学生的综合素质得到提升。高校要改变和学生传统的主从关系，需要确立学生的教育主体地位，要始终把培养高素质人才作为出发点，同时要把学生对学校的管理情况和满意程度作为重要指标，这样不仅可以树立学生的主人翁意识，同时也有利于学校明确管理的方向。在进行学校管理的过程中，还要树立法治管理思想，通过高校的思政教学让学生懂得遵守法纪，同时也便于学生的权益得到保护。此外，还要为学生提供发表自己的意见的机会，鼓励学生参与学生管理工作，所以要更加关注学生的合理诉求，进而保证学校管理的大方向[2]。
（二）实现管理制度创新
在经济社会“新常态”的背景下，高校学生管理工作在观念转变的同时，也要实现制度上的创新，需要在高校打造出开放、透明的制度体系，这样才能适应“新常态”学生管理工作的形势。具体说来：首先，在工作在制度上必须做到以人为本，始终把培养高素质人才为出发点，这样不仅有利于学生良好的就业，同时也有利于提升高校的社会地位；其次。当前学生的法制意识和维权意识都在提升，如果高校的管理工作中采用“暗箱操作”的方式，就难以获得学生的支持，而学校的文化建设也会停止不前，所以需要确保制度的公开、透明，比如留学、奖学金和助学金、学校干部评选等，这样学生才会更加愿意配合学校的各项管理工作；再次，“新常态”下的学生管理工作呈现出复杂性的特点，需要高校在管理制度上随着时代的变化而调整，最终形成开放的、科学的管理制度体系。
（三）实现管理模式创新
进入到“新常态”，高校的管理工作也开始面临着新的挑战，社会、家长、学生对人才培养质量的要求也在提升，目前诸多高校也在人才的培养模式上实现了重大变革，不仅要关注高校的毕业生就业率指标，还要避免人才培养出现单一化和同质化问题。面对新形势，高校应创新人才管理方法和管理模式，在加强管理的同时提升服务质量。大学生作为高等教育的主要消费群体，为高校的运营提供巨大资金支持，而高校也必须为学生提供优质服务，完善基础设施和教学体系，打造良好的校园文化，进而保证学生可以获得优质的教育资源，让学生在安全、和谐的校园环境下成长。高校在重视职能管理的同时，也要对学生的生活、学习、多关心，加强学生的心理建设，进而形成管理结合服务的模式。此外，在管理上要实现全面发展结合个性发展，在开展学生管理工作时需要尊重学生的个体间差异性，制定出个性化的教育措施，进而实现学生能力、思维、行为的创新培养[3]。
三、结束语
综上所述，以往的高校管理只关注教学以及行政管理，忽视学生素质的全面发展。在“新常态”背景下，我国的高校学生管理工作也要适应时代的发展要求，在管理理念、管理模式、管理制度以及管理方法上都要合理调整，这样才会在“新常态”背景下培养出社会发展需要的高素质人才，随着学生就业水平的提升，高校也会得到社会的认可，进而实现其更好的发展。
参考文献：
[1]蒋娟,程志波.“新常态”背景下高校学生管理工作创新研究[J].中国成人教育,2017(2).
[2]程冰,赵霞.新常态背景下高校旅游管理专业学生创新创业能力培养存在的问题及对策探讨[J].河池学院学报,2015,v.35;No.154(04):117-120.
[3]顾欣,党梦溪,任小菲.浅谈新常态下大学生创新创业教育体系面临的问题及对策[J].科技风,2018,362(30):71-72.
作者:黄士军 单位:湖南科技职业学院
