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摘要：随着网络信息技术的不断发展，高校教育的不断改革，社会各界人士开始高度关注到高校信息化建设工作上。学生管理信息化建设作为高校教育发展过程的重要环节，是一项必不可缺的关键内容，直接关系到高校学生管理整体水平的有效提升。因此，高校要结合自身实际发展情况和条件，合理引进应用先进技术，加强对学生管理信息系统的构建工作，优化调整高校学生信息数据管理模式，全面提高高校学生数据管理质量和效率。论文将进一步对大数据时代高校学生管理信息化展开分析与探讨。
关键词：大数据时代；高校学生；信息化管理
一、大数据时代高校学生管理信息化发展问题
（一）全面信息化建设水平偏低，大数据处理难度大。与西方发达国家相比较，我国高校信息化建设水平相对落后，高校难以在短时间内实现全部教职工和学生的管理信息进行全面信息化。就比如，我国当前绝大多数高校学生信息档案管理虽然已经采用学生信息管理系统，但往往仅停留在解决业务管理层面，未能有效建立起科学完善的、创新应用全电子信息管理模式，且没能有效利用积累的历史信息数据，这样无疑会阻碍高校学生管理信息化的全面发展。与此同时，高校电子化信息管理中存在着不同的系统，未能够实现对学生信息的集中管理，不同系统之间未能有效融合在一起，这样会加大对海量数据信息的处理和利用难度[1]。
（二）缺少专业信息管理人才，未能达到真正大数据管理。目前，我国大多数的高校学生信息化管理工作都是由管理专业人员负责，这些工作人员缺乏专业信息化处理能力，无法充分发挥出先进信息管理技术的价值作用，提高对海量学生数据信息的处理质量和效率，也难以在短时间内排查解决信息管理系统中存在的问题。这些管理人员创新意识不足，他们对新型信息处理系统还不够了解，实践操作经验不足，未能达到高校真正的大数据管理，业务能力有待进一步提升，方能胜任对各项学生信息资源的优化整合目标。
二、大数据时代高校学生管理信息化的改进措施
（一）构建完善信息管理平台，实现全面数据化。基于大数据时展背景下，高校要积极构建出科学完善的信息管理平台，将学校内部教务、教学评价、财务以及学生综合事务等管理系统有效融合在一起，规范化标准化，实现所有数据信息的统一处理分析和集中管理储存，全面提高数据信息的传递分享效率，最大程度发挥出校内数据信息资源的价值[2]。此外，高校要积极引进应用各项先进信息处理技术和设备，加强对学校数据处理中心和运行维护中心的建设工作，确保学生相关数据信息能够在系统内安全稳定的持续运行。
（二）提高信息管理人员综合水平，组建专业信息化管理人才队伍。高校在学生管理信息化建设发展工作中，要特别注重两个方面工作内容：（1）学生管理各环节的统一集中管理。主要包括了学校教务、财务、后勤以及图书馆等管理人员培训教育工作，高校领导要引导他们树立起先进的管理工作理念，能够高效运用各项先进技术加强对学生的科学管理工作。（2）辅导员管理。在高校日常学生教育管理中，辅导员起到了至关重要的作用，除了要给予学生学习生活上的帮助建议，还必须及时发现学生存在的各项不良现象与问题，督促他们进行改正，避免学生误入歧途。高校在组建专业信息化管理人才队伍时，要高度重视对这两部分负责学生管理的工作人员展开专业信息化培训教育工作，邀请社会专家学者到校进行讲座交流，不断提高他们的业务能力和综合素质，能够灵活运用好各项信息处理技术，针对学生实际学习发展情况，优化改善学生管理措施。
（三）完善学生管理信息化功能，提高信息化程度。高校要想保障自身学生管理信息化建设工作稳定持续的发展，就必须科学按照顶层设计原则，对学校学生管理信息化的建设规划、建设实施以及运营管理明确设计统一标准，通过结合学生的实际需求特点，描绘在校生“生命周期图”，构建出学生综合管理系统，并积极完善学生管理信息化功能，提高学校内部学生管理工作的信息化程度。与此同时，各大高校在学生管理信息化建设工作中，要充分保障各个环节工作的系统性、普适性以及科学性，管理人员要充分掌握运用学校建立的信息化管理系统，利用各项功能加强对学生信息的高校管理，挖掘出具有价值的的数据信息，为高校作出学生管理决策提供科学依据。
三、结语
综上所述，基于大数据时代，高校要想保障学生管理信息化建设工作的顺利发展，就必须有效构建出完善的信息化管理平台，丰富信息管理系统功能，强化对学校管理人员的专业培训教育工作，提高对学生的信息化管理水平。
参考文献
[1]杨阳.数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策[J].社会发展,2016(2):47-49.
[2]罗雯.大数据时代高校学生管理工作信息化建设思考[J].管理论坛,2015(05):35-37.
作者:郑礼河 单位:福建医科大学信息中心
