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摘要：随着“一带一路”战略的持续推进和研究的不断深入，“一带一路”信息资源的需求也越来越高，国内图书馆开发建设了不少相关数据库。本文分析了图书馆建设“一带一路”信息资源的优势和面临的挑战，在研究国内图书馆建设“一带一路”信息资源现状的基础上，指出了建设中存在的问题，进而提出了“一带一路”信息资源建设策略。
关键词：“一带一路”战略；图书馆；信息资源建设
1概述
2013年9月和10月，国家主席提出“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，合称为“一带一路”战略。“一带一路”战略不仅为国际合作提供了新的发展机遇，创建了国际合作的新台阶，也是“古丝绸之路”的历史延伸，发扬传承丝绸之路兼容并包的精神，深化了中国与相关国家的国际交流合作，具有历史文明的延伸与现实发展的双重意义。加快“一带一路”建设，是促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，造福世界各国人民的伟大事业[1]。日新月异的信息技术深刻地改变着全球社会，网络化数字化变成了人们生产生活的重要组成部分，加强信息服务体系的建设与安全保障成为互联网时代社会发展的必然趋势，也使信息化建设成为“一带一路”战略的重要组成部分。2015年《标准联通“一带一路”行动计划（2015~2017）》指出加强沿线重点国家和区域标准化研究，建立“标准化智库”体系。2018年，各省也纷纷出台联通共建“一带一路”行动计划（2018~2020年），甘肃省政府办公厅2018年6月30日印发《甘肃省数据信息产业发展专项行动计划》指出甘肃省将立足于服务“一带一路”建设，建设“一带一路”陆上国际数据交换中心，建设“一带一路”物流大数据平台[2]。“一带一路”战略沿线国家通过完善基础信息设施建设与数字网络服务体系实现沿线国家之间的信息互联互通，打造数字“一带一路”，是对中国和各参与国都有着深远意义的重要事件。在此背景下，国际国内图书馆越来越广泛深入地融入到“一带一路”信息资源的建设当中，作为文化信息获取的中心场所，公共图书馆如何通过做好“一带一路”信息资源的战略支持发挥积极作用助力“一带一路”信息资源建设，是值得广大图书馆员深入探讨研究的课题。
2“一带一路”战略下图书馆信息资源建设的优势与面临的挑战
2.1“一带一路”战略下图书馆信息资源建设的优势
一是政策大环境对图书馆信息资源建设的促进与保障作用。2016年12月29日，文化部《文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016~2020年)》中明确提出推动成立“丝绸之路国际图书馆联盟”等交流机制，与“一带一路”沿线地区组织和重点国家逐步建立城际文化交流合作机制；优先推动“一带一路”沿线国家和地区的中国文化中心建设；逐步建立“丝绸之路”文化数据库，打造公共数字文化支撑平台等[2]。鼓励各省区市在文化部“一带一路”工作领导小组指导下，在文化交流、遗产保护、文艺创作、文化旅游等领域开展区域性合作。二是图书馆拥有服务“一带一路”的巨大资源。“一带一路”自提出开始，就受到了各方面的广泛关注，北京“一带一路”高峰论坛召开后，“一带一路”倡议更是得到了积极响应，各行各业都主动以各种方式加入到“一带一路”战略的实施当中。图书馆不但是人们获取信息资源的可靠平台之一，而且是“融保存文化遗产、开展社会教育、传递科学信息、开发智力资源、提供精神滋养于一身的文化事业单位”。在“一带一路”战略模式下，图书馆凭借浩瀚的信息资源和专业的数字化信息聚集能力，能够在“一带一路”战略实施中提供文献信息保障作用。更重要的是，图书馆作为人类文化遗产保存中心，保存和整理着人类上千年的文化成果。“一带一路”从丝绸之路起始至今，两千多年历史中大量珍贵文化成果以各种不同形式、不同文字、不同版本的图书被图书馆收藏。尤其是“丝绸之路”沿线地区图书馆拥有自己的独特地域优势，其保存的古丝绸之路研究史料和古籍文献，均可以成为丝路文化研究的珍贵资料。“一带一路”发展离不开信息支持，图书馆应紧紧抓住“一带一路”这个战略机遇，主动整理、汇集、开发、加工、保存丝路文化遗产，形成系统的“一带一路”文化信息资源，为“一带一路”信息资源提供知识、智力、信息战略支持。
2.2“一带一路”战略下图书馆信息资源建设面临的挑战
首先，图书馆分散的文献为信息资源的整理与归类带来了困难。丝绸之路相关文献具有点多面广的特点，文献极为分散并且覆盖面非常广，例如，海丝相关文献中，古代文献、地方文献与海外文献都占了较大比例。在资源整理与归类的过程中，分散文献耗时费力，过程复杂。其次，多语言问题是图书馆信息资源共建共享的主要障碍。目前，“一带一路”沿线国家和地区有40多种官方语言，非通用语言的互译问题限制着信息资源共建共享的实现程度。UNESCO在2003年的《关于普及网络空间及提倡和使用多种语言的建议书》中指出，“地方、国家、地区和国际各级的公共部门和私营部门与民间组织应努力提供必要的资金和采取必要的措施，鼓励用数字化技术制作、处理和使用教育、文化和科学方面的内容，以减少因特网上的语言障碍和促进人际交往，从而确保所有的文化都能用不同的语言，包括本土语言，来表现自己和使用网络空间”[4]。虽然已经有一些政府和机构采取了一些行动来解决资源之间的多语言转换问题（如欧洲31个国家的教育部共同参与的EuropeanSchoolnet项目，收集不同国家、语言的开放教育资源；KhanAcademy通过字幕插件进行翻译；TED借助志愿者翻译等），但是这些举措均存在一定的不足，如在翻译过程中存在翻译不精确、成本过高、难以持续等问题[5]。
3国内图书馆“一带一路”信息资源建设现状
近年来，已有不少国内图书馆积极关注“一带一路”信息资源的建设与开发，在高校图书馆、公共图书馆与科研院所图书馆的积极行动下，“一带一路”信息资源建设取得了一定的成果。2015年“一带一路”高校战略联盟在甘肃敦煌成立，46所中外高校达成共识，联合建设“一带一路”高校国际联盟智库，打造“一带一路”高等教育共同体，推动“一带一路”沿线国家和地区大学在教育、科技、文化等领域的全面交流与合作[6]。2016年盐田区图书馆与金陵、扬州、合肥等11个长三角公共图书馆签署了“一带一路”公共图书馆联盟倡议[7]。“一带一路”公共图书馆地区联盟宣告成立，为“一带一路”文化的横向联合与纵深发展贡献力量。联盟成立后，各成员图书馆协力组建互联互通平台以实现“一带一路”文献资源的聚集和整合，将各馆现馆藏的“一带一路”文献资源及成果进行整理汇总，形成联合目录，共同致力于将“一带一路”文献资源转化为文化资源，向公众提供“一带一路”的文化服务与推广。目前，部分图书馆“海上丝绸之路”文献资源建设已经取得了一定的成果。为助力新海丝智库建设，拥有丰厚的海上丝绸之路历史文化积淀的福建省图书馆率先打造了“海上丝绸之路数字文化长廊建设”项目。泉州市图书馆自建有包含“泉州文史资料全文库”在内的14个数字资源库[8]。广东外语外贸大学图书馆联合多所高校及政府研究机构组建了“21世纪海上丝绸之路协同创新中心”，并整合建立了包含“海丝”沿线37个国家电子资源的“一带一路”专题数据库。而厦门大学图书馆建有“海上丝绸之路”史料目录和“海上丝绸之路”研究文献目录数据库［9］。浙江大学图书馆近年也根据本馆馆藏特色，致力于建设与丝绸文明相关的外文特藏，为“一带一路”战略实施提供资源助力。
4目前国内图书馆“一带一路”信息资源建设存在的问题
4.1信息资源体系建设尚不完善
尽管国内部分图书馆在“一带一路”信息资源建设方面取得了一些成果，也有部分高校图书馆做得较为出色，但大多数图书馆仍然处于“一带一路”信息建设的起步阶段，信息资源建设体系尚不完善。一方面，文献信息资源尚不全面，数据来源单一。信息资源内容局限于一些基础数据和媒体资讯信息，多以一些容易找到的网络资源和新闻稿为主，缺乏能够为政府决策与企业运作提供核心支持的实用信息。另一方面，信息资源开发水平不高，信息资源的整合与建设还存在很大的提升空间。对馆藏纸质文献资源的整理划分、归类分析还不够深入，还需进一步整理与整合建设。目前已经建设好的“一带一路”数据库基本停留在信息堆砌状态，缺乏深层次的分析与整理。以海丝文化建设来说，虽然全国相关地区都陆续开展了海上丝绸之路历史文化的研究保护工作，但各地区均未能形成系统性研究体系，目前仍是各地区各自为政的研究现状，研究缺乏完整性。福建省图书馆海上丝绸之路数字文化长廊建设面临标准不健全的问题，在技术平台、资源加工、组织、揭示与服务方面尚需统一规范。
4.2信息资源利用不尽人意，宣传推广活动尚未得到普遍重视
目前，“丝绸之路”信息资源推广尚未得到普遍重视。许多图书馆仍然怀揣一门心思搞建设的旧观念埋头苦干，重建设、弱宣传的旧观念导致信息资源少为人知，花大力气建设的精品资源利用率较低，造成文献资源的极大浪费。虽然各省市与高校图书馆都安排了一些“一带一路”信息资源相关展览与讲座活动，但是这些宣传推广活动都难逃昙花一现的命运。宣传推广活动未形成连续性，且基本都只采用普通的展览、讲座等形式，单一的形式难以深入人心产生深刻影响。
5图书馆“一带一路”信息资源建设策略
5.1传承弘扬丝路精神，构建“一带一路”资源建设新理念
传承和弘扬丝路精神，丝绸之路承载的开放包容、和平合作、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传[10]。图书馆要积极融入传承和弘扬丝路精神的大潮，义不容辞的扛起传承和创新丝路文化的大旗，加强信息资源利用，科学高效地整合图书馆技术、服务与资源，建立互动互联的共享文化平台。在立足现有数字资源的基础之上，搜集其他网络信息资源和其他区域图书馆的共享信息资源，建立和完善图书馆“一带一路”信息资源平台。各图书馆要互动互联、互相驱动创新、互相释放组织潜力，促进资源共建共享、联合服务与智慧服务，突破物理馆舍的限定，通过协作式发展与优化转型发展成为服务社会的庞大数据中心，满足“一带一路”战略所需智力支持的客观要求。众多合作共建的“一带一路”研究中心在资源建设时，要注重优势互补，重视馆藏特色库建设，将馆内热门及价值高的纸质文献数字化，加大馆际合作，争取共建共享，尽量避免各自为战的重复建设避免造成资源浪费。要坚定走向国际化，加强与丝路沿线国家图书馆资源建设的交流协作。可采取合作共建的方式，和“一带一路”相关国家的图书馆进行整合、实现并联，成为战略合作伙伴，让古丝绸之路在“一带一路”战略平台换发新的生机与活力。
5.2加大资源宣传力度，提高信息资源服务知名度与利用率
信息资源的宣传利用是图书馆“一带一路”信息资源建设面临的另一个至关重要的问题。酒香也怕巷子深，在随处可见的商业化轰炸式宣传的映衬下，图书馆“一带一路”信息资源显得有些默默无闻。如果没有足够的宣传支撑，资源难逃无人问津的厄运将不再是一种恐吓。作为图书馆众多特色资源的重要成员，图书馆应把“一带一路”信息资源宣传提上日常工作安排，采取有效措施大力加强“一带一路”信息资源建设优势的宣传。在宣传媒介与方式方法上下功夫。一方面可以借助新兴媒介迅速便捷的传播特点，使用当下热门的微博、微信公众号等平台向读者推送图书馆“一带一路”信息资源，普及宣传图书馆“一带一路”信息资源服务。另一方面，采取在门户网站、移动图书馆等虚拟平台及时资源动态、文化活动的方法吸引读者参与，促进“一带一路”信息资源的移动阅读和用户体验，全方位普及丝绸文化。同时要注意，尽可能使读者能获取所需资源、全面利用资源，愉悦地享受“一带一路”文化知识，感受丝绸之路的古文化魅力。
5.3深度开发史料文献，挖掘特色信息资源
“一带一路”战略涉及地域广阔，国内国外沿线国家都有各自不同文化风貌的巨大文献资料库。任何一个图书馆也很难凭借一己之力做到涵盖所有国家资料。目前我国31个省份的政府工作报告都提及要对接“一带一路”建设，14个省份被认为是“一带一路”的重要区域，这些省份的图书馆更应该加强交流合作，共建共享“一带一路”特色信息资源[11]。在围绕“一带一路”进行信息资源建设的过程中，图书馆要找出自身特色化的发展方向，形成独特的区域特色、学科特色等。图书馆应充分利用、深入挖掘馆藏文献，对现有资源进行分类整理，建设具有文化深度的专题数据库。也可以将自身资源与地方特色产业相结合，突显地域特色，或者选择与本区域政治经济、历史人文以及同文化发展密切相关的资源进行数字化[12]，建立“一带一路”专题数据库。
5.4加强信息资源复合型人才建设，培养图书馆员国际化思维
人才建设是影响“一带一路”信息资源建设的重要因素。随着“一带一路”信息资源建设的不断推进，图书馆对信息资源复合型人才的需求也更为迫切。“一带一路”互联互通急需一批熟悉沿线国家国情和历史底蕴的文化人才，不仅要精通沿线国家的主体语言，而且要具有国际视野和跨文化沟通交际能力。借助人才自身专业知识和专业技能，推动和保障“一带一路”信息资源建设深入开展。科技迅速发展的今天，图书馆更应注重图书馆员国际化思维能力的培养工作，加强馆员国际化交流与合作。通过馆员知识培训、进修学习、信息交流与业务探讨等方式方法，使图书馆员在实践中成长为高层次的创新领袖型人才，为“一带一路”互联互通建设提供充足的人力资源保障。
6总结
随着“一带一路”战略的发展推进，图书馆在信息资源技术与服务方面的保障作用日益凸显。图书馆要以“一带一路”战略为指导，突破文献借阅、咨询服务等传统服务，推动图书馆联合各机构共建共享信息资源，为“一带一路”提供信息支持和文献保障，主动开展多样化与深层次的服务，助力“一带一路”历史文化的挖掘与传播.
作者:韩德彦 单位:甘肃省图书馆
