前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的职业院校信息资源管理技术初探，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】新时代下，职业院校的发展需要信息技术与教学资源的支持，而数据化信息资源构建已经成为当前职业院校的主要办学支撑。然而，由于数据化信息资源起步较晚，存在较多的问题。为此，本课题以职业院校为研究对象，分析将教育大数据运用到信息资源管理中的目的、内容及具体的研究活动，论述了职业院校构建数据化信息资源管理技术存在的不足之处，提出该课题研究的创新点。
【关键词】教育大数据;信息资源;管理技术
一、研究背景
在教育领域中，教育大数据拓宽了信息获取渠道，为信息获取提供多样化、共享组织与传播模式。大数据教育资源已经成为现代教学与学习的重要组成部分，然而，由于一些因素，我国教育体系发展不均衡，相对于其他教育板块，职业院校发展较为落后，数据化教育资源的构建及开展时间短，故而，职业院校整体构建与应用教育数据化水平不高。从人才培育视角而言，职业院校较为注重培育学生实践能力与知识运用能力，以培育学生职业型、技能型人才为教育目标，采取校企合作、工学结合的办学模式。从人才培育模式而言，职业院校与其他类学校不相同，故而，在信息资源管理方面、使用方面都存在一定的差距。从现实情况而言，当前职业院校将教育大数据运用到信息资源管理中，也存在一定的不足，诸如信息资源构建针对性不强，资源推广路径有效性较差等问题。由此可见，新时代背景下，将教育大数据运用到信息资源管理中不仅是职业院校发展的需要，同时也是学生未来发展的需要。
二、研究目的与内容
1、研究目的。信息科技技术的快速发展，大数据应运而生，将大数据运用到教育领域中，生成了教育大数据。本课题的研究成果可以修正一些对于数据化信息资源构建与管理方面的错误做法与认识，并且从某一种程度上，可以为提高职业院校信息资源数据化与相关研究工作提供必要的借鉴与指导。2、研究内容。首先，通过调研，知晓将大数据运用到职业院校信息资源构建中的现状，及运用过程中存在的问题与不足现象。其次，找寻大数据在职业院校信息资源管理中运用率低下症结，探究推广资源、评价资源运用的路径，并且以此来改进、指导相关的建设实施。最后，从管理学视角下，对教育资源的应用、建设环节进行梳理，进而为大数据运用到职业院校提供思路。
三、研究活动
第一，组织课题组成员开展课题讨论会议，构建课题研究的方案实施与活动计划。第二，对课题的实施方案进行调整、优化，并且提出相关的指导思想、研究内容、研究目标及具体实施要求。第三，开展文献研究，并且学习相关的资源管理知识与文献资料。第四，以课题研究为导向，使课题组成员努力增强自身专业素养、能力，进而促进课题研究的有效性。第五，开展附近学校调研活动，了解附近院校将大数据运用到信息资源构建的情况，取长补短，提升研究成效，最少要调查3所院校，本课题主要对长沙电子职业院校、湖南艺术职业院校、郴州职业院校进行研究。第六，向上述三所职业院校学生，发放调查统计表，掌握大数据信息资源管理运用情况。
四、初步形成的研究观点
从调查情况来看，这三所职业院校将大数据运用到信息资源管理中普遍存在以下问题：第一，各个职业院校运用大数据构建的信息资源水平不高，经过相互之间的比较，信息资源管理构建的质量、水平都不均衡。第二，在信息资源管理中，各个职业院校将自身特色资源融入的较少，公共性、基础性教育资源所占比重较大，各个职业院校虽然都启动了自主资源构建工作，但实施机制并不完善，导致工作效率低下。第三，具体而言，虽然数据教育资源占用量较小，但管理质量不高，热点资源较少。第四，大数据信息资源使用率低下，各个职业院校存在重建设，轻运用现象，在资源使用宣传方面还是欠缺。
五、结语
数据化信息资源构建依托于信息技术，诸如网络接入、软硬件平台等，因此，该课题研究应该在信息技术背景下，相比较而言，信息技术领域中，网络宽带、流媒体的发展与更新较为快速，该课题可以借助新技术构建数据化信息资源管理技术，诸如运用云计算、智能终端等。此外，本课题的“建设”的根本含义，并不局限于文档、软件、音视频教育资源上，更加注重该技术的运用与管理模式。数据化信息资源在多，如果没有较好的管理与组织，就不能充分实现其在教育领域中的价值。因此，只有构建科学的管理体系，加强对数据化信息资源管理技术的宣传力度，提升其运用能力，进而才能够实现研究的有效性。
参考文献
[1]张丽娜,夏庆利.高校人力资源管理的现实困境与对策——基于大数据思维下高校人事档案信息化建设的探讨[J].学术论坛,2016,39(04):157-161.
[2]李宇.大数据背景下政府信息资源管理的探索与思考——以流动人口信息管理为例[J].电子政务,2014(07):100-104.
作者:郭艺 单位:湖南艺术职业学院信息中心
