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摘要：随着我国国际化进程的不断加速，英语作为国际语言的地位逐渐被提高，当前阶段在我国的教育体制当中，高校是培养学生英语能力的重要场所，几乎在任何一所高校的任何专业当中，英语都是必修课程，高校不仅会为学生提供英语知识的教学，同时还会培养学生的英语能力。英语语音室是高校培养学生英语能力的重要场所，因此加强高校英语语音室的信息化管理具有非常重要的意义。但是从总体上来说，我国目前大部分的高校在英语语音室的信息化管理方面还存在着不少的问题需要进一步的完善，基于此种情况，笔者对当前阶段我国高校在英语语音室教学信息化管理方面所存在的问题进行了归纳，并提出了对应的解决策略。
关键词：高校；英语语音室；信息化管理
一、引言
学好英语对高校学生来说具有重要的意义，不仅可以在一定程度上提高自己的素质，同时也可以为日后的工作打下一定的基础。当前阶段我国高校英语教学与中学教学之间存在着较大的区别，高等教育当中英语教育的主要目标是提高学生的英语应用能力，最重要的就是学生的英语听说能力，因此，高校的英语语音室教学就显得非常重要，在高校英语语音室当中，学生可以借助现代化的教学设备加强对自身的英语听说能力的训练。但是现阶段大部分的高校由于资金投入的不足，许多设备较为落后，信息化程度不高，从而严重影响了英语语音室的教学，在下文当中笔者针对此种现象展开了相关的论述。
二、高校英语语音室教学信息化管理存在的问题分析
1、基础设施不足
在最近几年当中，我国的信息化产业不断发展，在这样的背景下，我国各大高校不断加大信息化在教学中的应用，部分高校已经建立了专业化的信息平台，在信息化教学系统当中，语音室具有非常重要的地位，是学生进行英语能力锻炼的重要场所，也是英语听说教学的重要场所，基础设施的完善程度对于教学的质量具有直接的影响。在最近几年当中各大高校逐步加大对高校语音室的资金投入，但是从总体上来看，高校语音室在基础设施建设方面还依然跟不上大学生英语教学的需求。另一方面，我国现阶段的信息产业的发展日新月异，许多传统的信息技术逐渐被淘汰，各种不同类型的信息技术不断被运用到教育领域当中，部分高校的领导由于对于信息技术不具有较高的敏感性，从而使得不愿意进行相关设备的引进，进而严重滞后了高校语音室的信息化程度。
2、语音室管理的信息化程度不高
当前阶段在各大高校的语音室的管理当中，依然并没有实现信息化的管理，这在很大程度上导致了语音室的利用效率受到了很大的影响，同时也在一定程度上影响了高校英语语音教室的信息化管理水平。在现阶段的许多高校当中语音教室作为学校固定资产的一个组成部分，并不会完全向学生开放，学生只能在授课时间才能进入到语音教室当中进行学习，而在课余时间即使语音教室处于空闲状态也并不会向学生开放，这种死板的管理制度不仅在一定程度上影响了高校学生的英语学习，同时也使得现代化的语音教学设备的使用效率被严重缩短。基于此种情况，高校必须立足于学生的实际需求改善语音教室的管理制度，让学生在课余时间也可以进入到语音教室当中进行自主学习。当前阶段高校语音教室教学的管理不仅需要实现教学设备的信息化，同时还需要实现管理的信息化，如果不能实现信息化的管理，即使拥有信息化的设备，也无法有效地保证相关设备的使用效率，还会造成较为严重的资源浪费。
3、信息化的英语语言教学系统建设滞后
在进行英语语音信息化教学的过程当中，必须要建立专业的教学系统才能对教学质量提供有力的支撑，但是从当前阶段我国高校英语语音室教学的实际情况来看，大部分高校的英语语音室都只是在语音教室当中安装相关的硬件设备，同时将教材中的内容转变成为电子信息并存储在硬件设备当中，这种电子信息虽然对于学生的英语语音能力的提升具有一定的作用，但是从本质上来说还没有实现真正的信息化。信息化的教学需要在专业的信息化平台上进行，学生除了可以实现教材内容的学习之外，同时还可以实现对相关信息的查询以及在线沟通与交流，同时还可以对系统当中的资源进行在线浏览，但是当前阶段大部分的高校语音教室都没有完全实现这种功能。导致这一问题的主要原因首先是高校对于语音教室的信息化管理认识不足，由于受到传统高等教育的严重影响，许多高校的领导人认为高校教育的主要目的是为了增强学生的专业技能，认为英语仅仅是公共基础课程，对于学生的素质提高并没有太大的意义，因此，认为语音室的管理可有可无，这种认识存在着明显的误区。另一方面，大部分的高校往往都将资金投入到相关语音设备的采购当中，对于维护并不会投入一定的资金，这就严重影响了高校语音室的管理效率。
三、高校英语语音室教学信息化管理策略
1、加强语音教室设备的信息化管理
所谓的信息化管理是指利用先进的IT管理技术进行管理，但是在对高校英语语音教室进行信息化管理的过程当中，只有保证语音教室具有一定的硬件设备才能保证信息化管理的顺利实现。基于此种情况，主要需要从以下几个方面的内容入手：第一，需要加强对高校英语语音教室相关设备与设施的管理与维护，设备的顺利运行是教学活动顺利开展的首要前提，基于此种情况，需要对现阶段的语音教室的维护人员提供必要的培训，提高其专业技能，从而在日常的工作当中对先进设备进行定期的维护与管理。同时还需要培训学生如何合理规范的使用相关的设备，尤其是在使用耳机以及键盘等附属设备的过程当中需要避免对其产生的损坏行为。在正常的教学过程当中，教师需要合理的安排座位表，切实推行设备的维护制度，对于恶意破坏教学设备的行为要进行严厉的批评或惩戒，此外，在教学完成之后，教师以及相关的管理人员需要对语音设备进行一定的检查，并及时的对其中所存在的一些问题进行修理，保证相关设备的正常运转，同时也可以有效的避免，在使用设备的过程当中，设备被破坏而找不到责任人的状况。
2、建立以人为本的信息化管理制度
在对高校语音室进行信息化管理的过程当中，需要将教学任务的管理与语音室的管理有效地结合在一起。首先需要完善语音室管理的相关规则制度，相关管理规定可以在学生进入到设备的开始阶段在屏幕上显示出来，同时要求学生需要阅读完相关的内容之后才能接着使用相关设备，在该使用规范当中应该清晰的说明相关设备的具体维护要求，从而使得学生在使用的过程当中可以有目的地进行维护避免因使用不当造成的损坏。另一方面，还需要将语音室的使用情况在学校的教务管理系统当中及时地进行公布，学校在选拔英语语音教室管理与维护人员的过程当中，需要进行仔细的考察，不仅需要考核其计算机能力，同时还需要考核其英语能力，选出能够对语音室的使用进行专业管理的有责任意识的工作人员。教师还可以通过网络平台实时消息将教学内容以及课程安排告知学生，以便学生做好课前准备工作，或在语音室不被占用的时间来使用语音室进行语音训练，通过这种方式可以有效地避免资源的严重浪费，同时也可以有效地促进学生走进语音室当中进行相关内容的学习。
3、建立专业化的语音教学信息系统
语音室如果离开专业的信息教学系统，则其教学并没有实际上的意义，基于此种情况，高校当前阶段的首要任务是建立专业化的语音教学系统。首先，学校的领导要充分的认识到专业化的语音教学信息系统可以有效提高学生的英语学习效率，对于学校的教学质量的提升具有非常重要的意义，在学校的建设过程当中需要将英语语音教室的建设纳入到学校的发展规划当中，积极的为英语语音教室的发展提供必要的资源。其次，由于语音室当中的相关设备其价格相对较高，高校应该为语音室的建设提供充足的资金，只有充足的资金保障，高校语音室才能建立专业化的语音教学系统。最后，专业化的语音教学信息管理系统需要实现资源的共享，因此，高校需要加大对语音教学信息系统的推广力度，允许本校的高校教师将相关的教学资源及时地上传到系统当中，同时还可以逐步扩充英语学习资源，让更多的教学资源进入到教学系统当中去。
四、结语
当前阶段高校英语语音教室对于学生的英语能力提升具有非常重要的意义，是学生进行英语学习的第二课堂，可以有效提升大学生的英语能力。在“互联网+”的时代背景下，实现高校英语语音教室教学的信息化管理对于提高高校英语语音室的教学效率以及资源配置效率具有非常重要的意义。基于此种情况，在本文当中，笔者结合自己的实际工作经验，分析了现阶段我国高校在英语语音室教学的信息化管理方面所存在的问题，并以此为基础，总结了对应的提升策略，希望能够对当前阶段我国高校英语语音室的信息化管理有所帮助。
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作者:梁荣学 单位:郑州科技学院
