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【摘要】普通话测试对于开展汉语言文字规范有着重要的作用，而高校是进行普通话测试的重要阵地，尤其是对于一些师范院校来说，是进行未来教师的培养场所。当前国家也对普通话测试有着更多的重视，在信息化的发展下，普通话测试也进入了全新的阶段，由人工测试变为计算机测试，因而对高校普通话测试信息化管理进行研究很有必要。本文首先阐述高校普通话测试管理现状；其次分析高校普通话测试信息化管理存在的问题；最后根据问题提出一些对策，以此促进高校普通话测试信息化管理更好的发展。
【关键词】高校；普通话；测试；信息化管理
引言
高校普通话测试是从上个世纪九十年代在全国进行推广，由最初的人工测试到人工与计算机进行结合，现今普通话测试基本是信息化的管理。高校是培养人才的地方，学生普通话测试水平在一定程度上影响着国家语言的发展水平。但当前高校在进行普通话测试信息化管理时，存在一些问题，如专业的管理人员缺少、高校经费投入不足等问题。另外，传统的普通话测试方式已经不能满足当前社会发展的需要，也不能满足测试人数的需要，因而，高校实行普通话测试信息化管理是必要的。
一、高校普通话测试管理现状
（一）重视程度加强
在进入新世纪后，国家逐渐对普通话重视，并将普通话践行推广和普及，同时也颁布了相关的法律制度，让普通话测试更加的规范化。高校是普通话测试的重要阵地，在政策的激励下，高校对普通话测试也重视了起来[1]。例如，许多高校对普通话的培训力度逐渐重视起来，同时成立了普通话的教研室，主要进行大学生普通话的测试辅导，同时也负责普通话的课程，这使得普通话测试不再表现在理念上，还在实际中进行一定的落实。
（二）普通话测试基本实现信息化管理
当前，许多高校在进行普通话测试中，抛弃了原有的人工测试的模式，而是使用计算机对大学生进行测试，同时，在每一位学生测试后，还会保存相关的语音档案，并统计学生的测试成绩，以此发现学生在普通话测试中的不足之处，进而为后面的测试提供一定的参考，以便高校推出更有针对性的普通话培训方法。
二、高校普通话测试信息化管理存在的问题
（一）专业的管理人员缺少
普通话测试的工作较为繁琐，需要经历报名、对学生进行培训，学生考试、统计成绩、整理档案、发送等级证书等工作，这些过程都要专门的人员进行管理[2]。但目前，在大多数高校中，普通话测试工作主要有校教务处的教师负责，这校教务处的教师主要是兼职，并不是专门的管理人员。
（二）高校经费投入不足
当前普通话测试主要通过机测的形式来完成，这对于计算机的语音设备有着很高的要求。但当前一些高校为了节省经费，进行普通话测试的语音设备较为落后，使得学生在进行普通话测试时，不能很好的对语音语调进行识别，出现测试无效或测试中止的现象，进而导致一些学生出现补测情况的发生，对于学生的心理带来一些不好的影响。另外，高校经费投入不足还表现在高校没有建立标准普通话测试的条件，进而给普通话的信息化管理带来一定的不便。
三、提高高校普通话测试信息化管理的对策
（一）重视普通话测试工作
虽然国家对普通话工作进行普及，但国家也提高了大学生普通话测试的要求，这就使得学生测试普通话的难度有一定的提高。针对这种情况，高校要根据本校学生的实际情况，对学生进行专门的、集中的培训，要有专门的教师对学生的语音语调、舌位的发音、唇形的圆展等的基本规律进行一定的讲解。因而，高校可以要招聘专门的教师，对学生的语音、语调、发音规律等进行全面的讲解[3]。另外，高校负责普通话的教师还可以根据高校的信息化条件，制作出一些普通话音像的资料，这样可以让学生进行在线地学习。另外，还可以与技术人员进行合作，引入或开发有关普通话测试的软件，这样的软件可以帮助学生纠正错误的语音，同时也能对学生进行在线地模拟测试，这样可以提高学生的兴趣，也能提高学生普通话的水平。
（二）对测试过程的信息化水平进行优化
一些学生在进行普通话测试中，测试过程存在一定的不足，因而，高校要加大普通话测试的经费投入，同时对高校的测试设备进行更新，同时还要保障计算机能够正常地运行、网络稳定，不会让学生在测试中因为硬件设备带来一定的不便。另外，高校还可以对普通话测试的信息管理系统进行完善，加强网上的平台管理，这样可以对信息更好地进行处理，或者是方便信息进行传播，以便更好地实现资源的共享。在学生完成普通话测试后，还要对学生的档案信息进行保存，并制定有关成绩统计的系统，以便为以后的普通话测试提供一定的参考，这样可以发现在普通话测试中存在的不足，进而找出一定的对策来解决。
四、结语
综上所述，高校开展普通话测试信息管理是必要的，这可以节省测试的成本，同时也能节省测试人员的时间，但当前高校在开展普通话测试信息管理中还存在一些问题，高校要重视这些问题，并采取一些措施去解决，如重视普通话测试工作和对测试过程的信息化水平进行优化等。另外，高校进行普通话测试管理是一项长期的工作，要将现有的设备与科技进行结合，这样也可以提高普通话测试的科学化、信息化，进而促进高校普通话信息化管理的发展。
参考文献：
[1]周梅.信息化背景下普通话水平测试管理制度研究[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2016,35(03):74-77.
[2]唐林.高校普通话测试信息化管理[J].中国管理信息化,2016,19(12):240.
[3]沈晓峰.试论普通话水平测试的信息化管理[J].湖州职业技术学院学报,2010,8(02):47-49.
作者:韩明睿
