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摘要：近年来，随着我国高校基建工程项目的不断增多，管理问题尤为突出。为提升高校基建工程项目的建设水平，加强管理是关键。现实管理中，由于高校基建工程项目管理工作涉及内容繁多，管理难度一直较大，加之缺乏专业的技术管理人才、缺乏科学的安全管理制度以及施工作业设备管理秩序混乱等问题长期普遍存在，极大制约了我国高校基建工程项目建设质量的提升。为此，本文从实际出发，结合具体管理问题提出合理化建设，希望可以为提高我国高校基建工程项目管理水平，提高项目建设质量提供一定的指导和帮助，进而服务我国高等教育事业健康发展。
关键词：高校；基建工程项目；管理问题
1引言
近年来，随着国家高等教育事业的不断发展与壮大，高校基建工程项目数量不断增多，建设规模不断扩大。作为承接高等教育事业发展的基础性保障因素，高校基建工程项目管理工作意义重大。高校基建项目建设过程，是一项系统性较强的工作，涉及到的内容较多，因此项目质量影响因素众多，很难得到有效的控制。为提升高校基建工程项目建设水平，需要建立对整个项目管理工作的全面认识，并牢牢把握好关键管理问题，努力提升项目管理水平。
2高校基建工程项目管理现状
在我国高等教育事业迎来快速发展之际，高校招生规模不断扩大，因此对基建工作提出更高要求。为满足日常教学所需，高校基建工程项目种类多、工期短、任务重，不仅要尽最大努力节约成本、缩短工期，还应牢牢把握质量关，提倡文明施工、安全施工、高效施工。可以说，高校基建工程大都具有一定的特色，并非千篇一律，要能够适应高校的文化氛围，体现人文内涵。尤其是一些知名高校，校园文化气氛浓厚，基建工程项目同样需要有所体现，因此在整个工程项目建设过程中要求严把质量关的同时，还应体现自身特色。高校基建工程项目，是为了满足日常教学及生活所需，应契合校园整体发展规划，并打造功能及文化内涵。因此，高校基建工程项目对管理工作提出了较高的要求，对管理人员的能力素质要求更高。具体到高校基建工程项目管理中，作为一项综合性较强的工作，对管理人员、管理技术、管理制度等均产生了较高的要求，因此管理的难度一直比较大。管理工作完成的质量，直接影响到了整个高校基建工程项目的建设水平，最终对高校教育工作带来深远影响。我国高校分布范围广泛，且基建工程项目量大，因此对管理工作带来极大的挑战。目前我国高校基建工程项目管理质量参差不齐，管理方面多没有统一的标准可以执行，缺乏体系化管理。
3高校基建工程项目管理问题分析
现实中，高校基建工程项目管理相对复杂，管理难度较大。我国高校基建工程项目管理一直都处在不断的发展与创新过程中，亟需高水平的管理人才及管理技术。对现有高校基建工程项目管理工作进行总结与归纳，发现主要存在以下问题：
3.1缺乏专业的技术管理人才
高校基建工程项目管理工作，不仅需要懂管理还应该拥有专业的技术水平，才能最大限度上确保管理工作可以有条不紊执行。高校基建工程项目建设是一项专业性较强的工作，对管理人员的综合素质水平要求比较高。通过调查却发现，目前高校当中负责基建工程项目管理的人员多为教育管理背景出身，拥有的是行政管理经验，普遍缺乏技术管理经验。对施工过程涉及的技术问题，多数管理人员因缺乏专业眼光从而难以有效挖掘，大大提高了项目风险发生的几率及危害程度。
3.2缺少科学的安全管理制度
安全管理制度是保证高校基建工程项目安全建设的重要基础。从制度层面去约束各方的行为，提高相关人员的安全意识，坚持做到责利对等，才是确保项目管理效果的关键所在。但在对目前国内高校基建工程项目管理现状的调查中，却发现安全管理制度极度缺乏，形式化问题比较突出，安全管理难拥有有效的举措，虽然也有部分管理单位制定了《项目施工安全作业规范》等相关制度文件，但是具体内容上缺失严重，尤其是对于施工作业环节的相关要求涉及较少。例如，对项目施工设备的维修保养与定期维护未能责任到人、施工作业环境缺乏安全监管等。目前，大部分高校基建工程项目安全管理制度，更多的是一个框架性的东西，实质性内容缺乏。因此，安全管理制度的缺失使得安全管理变得比较随意，“时而松、时而紧”的情况长期存在，未能将安全管理工作常抓不懈。
3.3施工作业设备管理秩序混乱
高校基建工程项目建设过程中，多会应用到大量的施工作业设备，因此，项目管理工作必不可少的要涉及施工作业设备的管理内容。但就目前管理情况来看，高校基建工程项目管理中对于施工作业设备的管理秩序比较混乱，多数情况下不会采取针对性的管理措施，风险隐患大大增加，既不利于施工作业设备的高效利用，又可能造成施工质量和效率的下降，从而产生不必要的损失。
4高校基建工程项目管理问题的解决对策
针对以上提出的高校基建工程项目管理问题，采用以下改进方法，可以有效减少管理问题发生，保证施工质量和施工安全。
4.1加大技术管理人才引进培养力度
技术管理人才培养工作应始终贯穿于高校基建工程项目管理工作中。对于高校基建工程项目管理工作来讲，为能够拥有足够数量的高素质技术管理人才，必须要加强对现有管理人员的教育与培养，帮助其熟练掌握先进的管理技术，尤其要针对项目施工技术管理问题进行详细的培训，确保每一位管理人员都能够具备专业的技能，确保可以更加全面的挖掘问题。无论是出于追求基建工程项目建设质量、效率，或者为了保证管理人员专业技能可以得到稳步提升，加大培养力度都十分必要，这需要项目施管理单位明确自身的管理人才队伍培养目标，制定具体的培养计划，采取高效的培养措施，同时加大对培养效果的反馈评价。一方面，可以通过重金招聘的方式，引进一批专业的技术管理人才，从而充实自身的管理人才队伍；另一方面可以从现有的管理人才队伍中挑选具有技术管理经验和能力的员工进行强化培训与学习，帮助其发展成为更加全面的管理人才。
4.2努力提高安全管理制度建设水平
在建设高校基建工程项目安全管理制度过程中，必须秉承“以人为本”的原则，坚持“安全为首、防范为主、全面治理”的思路，有效利用各种安全管理技术和工具，力求属地管理与监督的有机融合、安全保证机制与施工实体防护的有机融合，整体规范和重点监督的有机融合，监督执法和服务引导的有机融合。在构建安全监管机制时，需要基于《建设工程安全生产管理条令》的相关内容，将施工方的安全培训、常规监管、安全风险披露与整改视作要点。高校基建工程项目施工作业单位，应努力建立对作业安全隐患的全面监管，健全和完善监督和惩戒机制，形成单位内部各相关人员齐抓共管的良好局面。施工方需要秉承“讲政治、促发展、维稳定”的精神，坚持为尽全力保证项目安全的原则，逐层构建和完善安全作业责任体系，清楚界定安全监管的责任人及其主要责任，清楚划定相关部门、总包以及分包公司、相关人员的安全职责，创建安全作业管理的信息库，实现安全作业和经济利润的关联，全面提升管理的规范性，降低项目作业的风险性。
4.3不断提高施工作业设备的管理水平
为解决高校基建工程项目施工作业设备管理秩序混乱问题，应要求管理人员提高重视，切实将作业设备管理纳入到具体管理对象当中，并完善管理措施与管理制度，切实改善管理不当的局面，提升管理水平。对高校基建工程项目施工作业设备管理工作来讲，既是技术问题，又是管理问题。为优化施工作业设备管理秩序，要求管理人员既要不断提升技术管理能力，又要努力优化内部管理制度，重视作业设备管理工作，建立管理部门及人员保障。在提升施工作业设备的技术管理能力方面，管理人员应当确保作业设备的高效率、高安全运转，针对不同作业设备类型分别制定相应管理措施，建立起规范的管理章程及标准，从而避免混乱局面的发生。
5结束语
综上所述，高校基建工程项目管理问题一直都是制约高校基建工程项目建设质量提升的重要因素。努力提高管理效率与质量，是决定整个高校基建工程项目实现高水平建设的重要因素。具体研究发现，高校基建工程项目管理方面存在显著的问题，亟待改进与完善。只有立足实际，切实提高对高校基建工程项目管理问题的重视，积极采取有效应当措施，才是解决管理问题的最佳途径，也是促进高校基建工程项目质量提升的有力保障。
参考文献：
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[2]贺志军,戴习军.高校基建工程管理存在的问题及对策[J].中国建设教育,2014(4).
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作者:盛超 单位:惠州学院
