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摘要：
随着信息技术的发展，多媒体在课堂教学发挥了至关重要的作用。本文就多媒体教室中的网络管理系统的设置与实现进行了研究和探讨，从实践中出发，旨在为以后的研究者提供新的思路和借鉴。
关键词：
多媒体；网络管理；学生
一、引言
随着社会的发展，科学技术在人们生产生活中起到了至关重要的作用，多媒体技术更是在各个领域中得到了广泛的使用。信息技术推动了教育事业的不断进步。为了响应国家大力发展教育事业的要求，大部分学校已经实现了多媒体教室的建立和利用，为学校的教学工作提供了便利。多媒体教室就是将现代化信息技术与教学课堂结合起来，让课堂教学更有效率、更具有趣味性，紧跟时代进步的步伐。在多年的实践过程中，多媒体技术如学者的预料，推动了教学工作的发展。但是随着多媒体教室的规模的不断扩大，如何进行有效的管理成为学者们近年来的研究热点。因此，如何对多媒体教室中的网络管理进行设置和实施是值得各管理人员思考的问题。
二、多媒体教室的功能
1.信息技术的融合。在将课堂教学与信息技术相结合的前提下，教师在使用多媒体进行课堂教学时，充分发挥了多媒体技术减轻教师的工作量，将教师的“双手”解放出来的优势，促进和推动了教师与学生在课堂上的互动，调动学生学习的积极性和激发他们的学习兴趣。同时在学生适应了现代化的教学方式后，学生在课堂上就可以享受到先进的技术带来的学习、生活的便捷性，激发学生对现代科学的向往。
2.信息的共享。教师将课堂内容做成幻灯片的形式，在课下期间，学生则可以将课堂内容以电子版的形式拷贝下来，方便了课后的学习与研读。在与本校教师进行学术交流后发现，多媒体的实现使得教师可以与不同学校的教师进行资源共享，提高了学校的整体教学质量。
3.公共知识的学习。随着互联网的迅猛发展，人们更容易在网络上获得自己所需要的信息。同时许多优秀的学习资源也充斥在网络的各种平台。教师可以借助网络上的大量信息和知识辅助学生进行课内、课外知识的拓展。与传统教学方式相比，不再是以往的两耳不闻窗外事的学习方式，网络教学帮助学生在思想、行为上紧跟时代步伐。
三、多媒体教室的重要作用
教育现代化的推进是当代教育的重要要求之一。多媒体技术能够将课本知识直观形象的表现出来，对于一些抽象的知识内容可以更好的通过图片、动画、视频等形式进行有效的解说，在感官刺激的同时，还可以将知识更好的进行传授，在教学质量上有了明显的提高。多媒体技术有可以将知识直观化、具体化、形象化的特点，在教学中可以将教学内容的重点更加突出，帮助学生更有条理的总结知识，不同于传统教学模式下知识的分散；还可以将教学中的难点知识简单化理解，更好的辅助学生理解、消化所学内容；更重要的是形象化得知识更易于学生知识的记忆和加强，间接响应了减负政策。在提高课堂教学效率的同时，多媒体技术还可以辅助锻炼学生的创新能力和思考能力，拓展所学知识，打破传统教学中的局限性。
四、多媒体教室中的网络管理系统的建设
1.多媒体教室中的网络管理软件的设置与实现。随着信息技术的发展，人们对多媒体教室系统软件的配置有了较为成熟的研究。在市面上早已出现许多的网络管理软件，这些软件在设计上各具特点。如何选择适用于本校的多媒体教室网络管理软件，是现在学校亟待解决的关键问题。
（1）极域电子教室。在新媒体时代背景下，极域电子教室是互联网教育的产物。它相较于其他同类软件，有如下优点：图像传输清晰、操作简单、安装维护简单、稳定性兼容性高等。其中一个突出的特点是可以跨网段进行多频道教学。它是一种多媒体教学产品的纯软件。在多媒体配机上只需安装极域电子教室就可以初步实现多媒体教室网络管理系统的配置。它是一套集实用性强、稳定性高的教学系统软件，经过多年的开发和改进，在实践过程中得到了业界的一致好评，相较于其他产品性价比较高。在管理系统初步配置好之后，就可以实现教师配机和学生配机的声音、音频、视频等信息的共享。此类软件的开发代表着一个全新的教学时代。在多媒体教学中，教师通过对教师配机的操作来管理学生配机，进行一系列的教学操作。在软件出现使用问题时，可以在网上查找相关资料，解决此款系统软件所遇到的问题。
（2）管鲍多媒体电子教室。在基于TCP/IP协议和Windows系统下，管鲍多媒体电子教室是一种网络应用系统。它可以实现在多媒体教室中，把声音、动画、视频、课件以及文字等各种多媒体信息传输到学生配机上，实时控制和管理学生配机的屏幕，将课堂内容引入教学过程。它基于电脑配机的平台，是利用信息技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统概念。它的突出优势是在不断开发和改进下将广播功能引入教学教育平台，更好的辅助教师进行教学。
（3）洪恩多媒体网络教室。洪恩多媒体网络教室主要针对的是学校应用环境，对学校配机具有较好的适应性。它可以在学校局域网的环境下，实现多媒体教室的教学和管理，在学校配置过程中安装简单，具有较强的适应性。此款系统软件在性能方面得到了很大的改进，全面支持多种Windows系统，运行速度比以前更快，运行更加稳定可靠。另外，多媒体网络教室新增功能提供了更加灵活的教学手段，使教师教学效果事半功倍。
（4）联想传奇因特网电子教室。联想传奇因特网电子教室是多媒体教室网络管理中的一个部分。它本着灵活适应学校教学工作的宗旨，满足教师学生双向互动的设计需求，提供了一系列在教学、预习、复习、考核、管理等方面的功能。在教师操作教师配机进行教学操作时，学生可以在学生配机上进行观看，在教学过程中实现了学生参与教学工作，间接的拉近了教师与学生的距离，打破了教师总是高高在上的距离感。同时在联想传奇因特网电子教室中的考核功能，实现了可以随时进行课堂测验，辅助教师在测验上课效果和质量，方便追踪学生在课堂上所遇到的问题和疑惑。联想传奇因特网电子教室分为教师版本和学生版本。在学生配机上具有电子举手的功能，教师配机上具有接受举手、电子提问等功能，可以在线实现教师与学生的双向互动。同时信息技术的加入，会激发学生对于课堂内容的兴趣，让学生在上课期间享受学习的过程，化被动学习为主动学习，在本质上提高教学水平，提升教学质量。
2.多媒体教室网络管理系统的硬件的设置与实现。现在的学校中大都铺设校园网，用铺设的校园网来设置一个局域网就可以实现多媒体教室的网络管理。在考虑网络管理系统的软件配置和安装后，学校还应该对一些硬件设备进行相应的配置。实现网络管理的硬件配置主要有交换机、电脑（分为教师配机、学生配机、工作站配机）。交换机的基本要求是可以将音频、视频、幻灯片等文件在局域网内顺畅的传输，一般选择100M的交换机。在电脑的配置上，为了保证相关应用程序可以正常运行，教师配机需要处理器和内存配置稍高，硬盘上的选择一般不需要做特殊考虑，一般电脑在硬盘的配置上都可以满足保证文件的正常存储和文件的收发的要求。但是处于为以后多媒体教室的网络管理系统的维护与维修考虑，工作站的配机相较于教师配机的配置应较高，因为工作站配机需要大容量的存储功能和硬盘保护等功能。
五、结语
在使用多媒体教室时，网络管理系统可能会出现相应的维护的问题，主要是在电脑配置上可能会在使用过程中病毒，使得服务器终端中病毒。因此，在服务器终端中安装相应的防护软件，如金山毒霸等，可以保证教学过程良好的进行。时代还在进步，多媒体技术也会步入一个新的阶段，因此多媒体教室的网络管理系统也应该随着时代的发展而紧跟技术发展的步伐，在软件安装、硬件配置、系统维护上，有新的发展和突破。
作者：李献广 李建华 张继高 单位：河北工程大学
参考文献：
[1]王丽宁,侯秀芳,庞晓玲.浅析高校多媒体教学存在的问题与对策[J].考试周刊,2011,(69):150.
[2]李振江.多媒体网络管理系统在计算机教学中的应用[J].教师,2010,(16):107.
[3]刘方.浅析多媒体教室管理系统在计算机教学中的应用[J].中国新通信,2016,18(1):40.
