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摘要：随着我国经济的飞速发展，科学技术的不断进步，互联网信息技术已经全面普及到各个行业的生产工作当中。随着时间的推移我国各大学校为了更加高效地利用互联网信息技术采集、共享、处理各种信息，提升各部门的教学水平及办公成效，从而建立专属的计算机机房。然而在实际的建设过程中，如何确保计算机机房网络建设安全及管理，成了当前我国各企业单位、学校将要面临的首要问题。因此，本文主要阐述了计算机机房网络建设安全及管理的重要作用，以及影响计算机机房网络建设安全及管理的不稳定因素，并简要分析了计算机机房建设安全及管理的有效办法。
关键词：计算机机房；网络建设安全及管理；重要作用；不稳定因素；有效办法
随着学校信息化建设的深入，智慧化校园系统的建设应用，学校在2020年以来陆续完成了信息化建设的整体规划，数据中心建立了基于VMwareVsphere的云平台系统，将全校上下的服务器系统、存储系统、网络系统进行了整合，云平台的建立在全校信息化中担负的重要责任和重要性越来越大，全校整个业务系统产生的数据现在全部集中在学校云平台机房中，新的机房也将在2021年暑期建设，从现在学校云数据中心的数据发展来看，随着学校各种业务的不断增多，生产的数据也越来越多，数据的安全性、可靠性关系到整个学校各项工作的正常运行，断电、火灾、人为破坏都有可能使全校的宝贵数据毁于一旦，任何数据的丢失都是学校无法弥补的损失，机房的管理成为关键的一环。在互联网时代背景下，网络已然成为学校的主要信息工具之一，其在当前学校的大部分教育教学活动中占据着不可替代的重要地位。学校运用当前先进的互联网信息技术对计算机机房网络建设进行科学合理的安全及管理工作，不仅可以最大程度发挥网络在其生产经营活动中所起到的重要推进作用，也可以使得学校的教育教学活动朝着科技现代化的方向发展，从而促使其综合效益水平的全面提升。
1计算机机房网络建设安全及管理的重要作用
计算机机房网络建设安全及管理主要是指高效运用相关的互联网信息技术，确保在当前环境条件下网络数据信息的保密安全性。但是，想要确保网络数据信息的保密安全性，必须确定其网络逻辑安全及实际物理安全。此外，网络逻辑安全具体是指在计算机机房网络运作过程中，确保其数据信息的完整性且数据较为严密的保密性；实际物理安全具体是为了防止计算机机房设备遭到外力损坏或发生人为丢失的情况。所以，确定其网络逻辑安全和实际物理安全尤为重要。由此可以看出，确保计算机机房网络建设安全及管理，其主要目的是在长期的网络运作过程中，除了要注意避免其受到各类网络病毒数据的侵袭外，也要防止现实客观因素或人为因素对其的破坏而造成数据信息丢失的情况发生。目前，互联网信息技术已经得到了全面的应用和普及，我国各大学校也全面建立了自身专属的计算机机房，为了确保计算机机房网络建设工作具有较强的安全性及管理性，相关安全管理人员必须以自身所拥有的互联网信息技术为基础，确保计算机机房各个环节在实际的运作过程中都处于较为严密的安全状态，防止一些不法黑客网络入侵的同时，保证计算机机房内部各类软件及硬件能够得到及时有效的升级处理，以此为学校机构的计算机机房的网络数据信息安全及财产安全提供更加强劲的保障举措，从而帮助其迈向新的发展台阶[1]。
2影响计算机机房网络建设安全及管理的不稳定因素
（1）相关安全管理人员专业技能水平较低
相关安全管理人员是学校机构计算机机房网络建设安全及管理工作的主要参与者，其自身专业技能水平的高低，直接影响到计算机机房安全及管理的工作成效。然而，当前学校机构所聘用的相关安全管理人员，其自身专业技能水平较低，从而致使其计算机机房的网络得不到有效的安全保障及管理维护，内部的软件及硬件也无法及时获得升级处理，导致其时常受到各种病毒数据的恶意侵袭，造成一些商业文件或重要数据的丢失，为其日常的生产经营活动带来巨大影响的同时，也对其造成了许多不必要的经济损失。
（2）计算机机房网络自身存在安全漏洞
网络自身存在安全漏洞也是影响计算机机房网络建设安全及管理的不稳定因素之一。首先，学校在建设计算机机房的过程中，所选用的计算机操作系统本身就存在安全漏洞，其在正常使用过程中随时会有不法黑客侵入的风险，而且这部分不法黑客也会利用计算机操作系统的安全漏洞，盗取一些资料文件或对其整个计算机机房植入病毒数据造成连锁性的巨大破坏。其次，所选用计算机的防火墙存在安全漏洞。部分计算机机房所安装的系统防火墙版本过于陈旧或其防护功能过于片面，导致其根本不能完全检测当前市面大多数的木马及病毒数据，例如，部分系统防火墙对于网络运作传输时，其防御木马及病毒数据能力较强；而对于来自内部U盘携带存储的木马及病毒数据就很难识别检测出来。最后，当前互联网信息技术发展日新月异，各种木马及病毒数据的种类，以不可思议的速度持续增长，计算机机房的网络安全管理建设工作，也要紧跟互联网信息技术的发展不断强化、不断完善[2]。
3计算机机房建设安全及管理的有效办法
（1）提升相关安全管理人员专业技能水平
针对部分相关安全管理人员专业技能水平较低的问题，我国学校机构可以从以下几个方面入手：第一，提升相关的招聘标准，要求应聘人员具有计算机机房安全及管理的工作经验或相应的计算机职业等级证书；第二，对于原有相关安全管理人员而言，学校机构可以利用当前先进的互联网信息技术，采用“线上”的招聘方式，吸引一些专业技能水平过硬且具有良好职业道德素养的安全管理人员，让其与原有安全管理人员一同参与到计算机机房网络建设安全及管理工作当中，以此让新引进的安全管理人员带动原有安全管理人员专业技能水平及职业道德素养的显著提升，这种方式的有效运用，也能够帮助新引进的安全管理人员更加快速地适应当前计算机机房网络建设安全及管理的工作环境，从而大幅度提高学校机构计算机机房网络建设的安全性与管理性；第三，学校机构还可以邀请一些具有丰富网络安全管理经验及专业知识的专家学者、教授，让其通过“线上视频”的方式，对原有专业技能水平较低的安全管理人员进行统一的培训工作，促使其在培训过程中稳步提升自身的专业技能水平，此外，学校机构其他工作人员，也可以利用多媒体设备将培训过程录制保存下来，让原有安全管理人员可以利用闲暇时间进行反复的研究观看，使其在实际工作当中遇到相关的困难问题也能够有所对照，并且这种方式也可以促使其将所学习的专业知识更好的应用到实际的安全管理工作当中，从而有效提高其自身的安全管理水平[3]。
（2）选用完善的操作系统及系统防火墙
完善的操作系统及系统防火墙是全面开展计算机机房网络建设安全及管理工作的重要前提。因此，我国高校机构，应该尽量选用安装较为轻松，操作简单且完善，后期安全维护管理较为方便的计算机操作系统，比如当前较为主流的Windows10或Windows7等。其次，在计算机机房系统防火墙方面，学校机构可以根据自身实际情况，购买相应的系统防火墙设备。此外，也可以利用当前市面较为流行的防火墙软件或杀毒软件，比如金山毒霸、卡巴斯基、腾讯电脑管家、360安全卫士、火绒等。但是这些软件对于木马及病毒数据清除能力及防护能力相对有限，对于一些较为隐蔽的木马及病毒数据其安全防护作用相对较低，所以计算机机房网络建设安全及管理工作不能够完全依靠这类软件或硬件设施，相关安全管理人员要定期对计算机机房的操作系统及防火墙进行详细的检测工作，以免一些顽固且隐蔽的木马病毒对计算机机房造成不必要的破坏。
（3）增强计算机机房的物理安全防护
增强计算机机房的物理安全防护是其整体网络建设安全及管理工作中的重要组成部分，其重要安全防护内容包含以下几点：第一，相关安全管理人员要时刻关注计算机机房内部的温度情况、湿度情况及空气质量情况，保证计算机设备在一个良好的环境下正常运作；第二，在建设计算机机房之前，学校机构要全面考虑其建设地点，因为计算机机房内部具有大量的电子设备，所以其建设地点的外部环境必须具有较强的安全性，且不能有过于强烈的电磁波干扰，防止爆炸或火灾等情况的发生。第三，在计算机机房实际的运作过程中，必须严格遵守相关的制度方案，相关安全管理人员对于一些电子设备的维修保养工作也要仔细进行，而且在必要时可以对计算机机房进行封闭式管理，限制人员的出入，避免因人流量过大带入大量灰尘影响计算机等电子设备的正常运作。此外，相关安全管理人员也要对计算机机房进行定期的清理除灰工作，保证其顺利运作的同时，也能够在一定程度上延长其使用寿命[4]。
（4）完善计算机机房安全管理方案
我国学校机构在计算机机房具体网络建设安全及管理工作当中，要根据计算机机房的实际情况及相关安全管理人员的实际工作水平，制定具有较强针对性的安全管理方案，在方案之中明确规定计算机机房的使用标准及相关安全管理人员的行为规范，并且要在方案中明确罗列出相关安全管理人员需要尽到的职责与义务，如果计算机机房出现问题，防止推卸责任现象的发生。此外，学校机构也要根据自身的经营发展情况及计算机机房规模的大小，时刻更新相关的安全管理方案，以此确保方案的公平性与实用性。
结束语：
综上所述，在当前时代背景下，学校机构想要强化自身计算机机房网络建设安全及管理的工作成效，可以从提升相关安全管理人员专业技能水平入手，选择较为完善的计算机操作系统及系统防火墙，并完善计算机机房的安全管理方案，增强其物理的安全防护手段，以此全面发挥计算机机房对于学校教学及管理工作的重要推进作用，为学校的持续发展提供强劲助力。
参考文献：
[1]李乃迁.计算机机房网络建设的安全与管理研究[J].教育科学（全文版），2016（11）.
[2]李敏，杜亮亮.探讨网络机房的建设与安全管理[J].网络安全技术与应用，2014（09）.
[3]李英.关于学校计算机机房管理与维护存在的问题分析及对策探讨[J].电脑知识与技术，2019（23）：52.
[4]张扬，左经文，张琪.高校计算机机房网络安全管理策略分析[J].信息与电脑（理论版），2020，32（16）：181-183.
作者：颜蔚 陶祥亚 单位：江苏海洋大学信息化处
